LOGROS EDUCATIVOS ALCANZADOS CONSTRUCCIÓN E INSTALACIÓN DE ALARMA ANTIRROBO CON SENSOR DETECTOR DE MOVIMIENTO. a. Se concretó la construcción e instalación de la mini central de alarma.
MANTENIMIENTO Y CONSTRUCCIÓN DE ANTENAS RECEPTORAS DE TELEVISIÓN b. Se concretó la construcción de las antenas receptoras con los
pobladores del anexo Huinchopata. c. se realizó las pruebas en la recepción de señal con las antenas
construidas rebotando un resultado positivo. d. Se ha hecho el bosquejo del funcionamiento de las antenas existentes
proporcionando recomendaciones y ajustes. “TUTORIA PARA LA VIDA PARA TODOS LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E. P. MARISCAL GUILLERMO MILLER – ACOSVINCHOS – HUAMANAGA - AYACUCHO 2014” •
La expresión de sus talleres.
•
Se fortaleció la identidad sociocultural de estudiantes de 3º “A” “B” y 2º grado de la I.E. “Mariscal Guillermo Miller” realizando charlas.
emociones y sentimientos de los alumnos a través de
•
Valorar y fortalecer la cosmovisión andina en estudiantes de 4º “A” “B” y 2º grado de la I.E. “Mariscal Guillermo Miller” fue muy fructífero, porque el medio natural y los astros fueron la principal inspiración en la elaboración de su vocación. “RECICLANDO PARA NUESTRO LABORATORIO PARA LA I.E. MARISCAL GUILLERMO MILLER DEL DISTRITO DE ACOS – VINCHOS – AYACUCHO • Se logró despertar el interés de los estudiantes de su creatividad, ya
que cada uno creo su propio modelo con la cual se realizó con la botella de plástico reciclado. •
Se logró explicar a los estudiantes de cómo debía utilizar el uso de botellas de plásticos del reciclaje.
•
Se logró elaborar flores, maceteros a base de botellas de plástico.
•
Se logró que los estudiantes vean como reusar la botella de plástico.
“TALLER DE RECITAL POÉTICO A TRAVÉS DEL USO DE CALIGRAMAS Y LA MURALIZACIÓN DE ESTOS VERSOS EN LAS CALLES DE ACOS VINCHOS”. •
La expresión de sus
emociones y sentimientos de los alumnos a
través de la elaboración de caligramas. •
Se fortaleció la identidad sociocultural de estudiantes del 2º “B” del nivel de secundaria de la I.E. “Mariscal Guillermo Miller” produciendo poesías
a través de la dinámica de completando oraciones y la
elaboración de caligramas “RECOPILACIÓN Y TRANSCRIPCIÓN DE CUENTOS Y LEYENDAS DE ACOS VINCHOS Y SU MURALIZACIÓN EN LOS SALONES DE LA I.E MARISCAL GUILLERMO MILLER”. •
La revaloración de sus costumbres y mitos transcritos por los propios alumnos.
•
Se fortaleció la identidad sociocultural de estudiantes del 3 “A” y el 5º “U” del nivel de secundaria de la I.E. “Mariscal Guillermo Miller”.
“TALLER DE EXPRESIÓN ORAL A TRAVÉS DE TÍTERES, HACIENDO USO DEL TEATRÍN EN LA I.E MARISCAL GUILLEMO MILLER-ACOS VINCHOS” • • •
Se desarrolló la imaginación, a través de la creación de títeres. Los alumnos desarrollaron la expresión oral en el taller de títeres. Los alumnos desarrollaron habilidades de interacción social.
TEJIDO A CROCHET PONCHO EN LA COMUNIDAD DE ACOS - VINCHOS –AYACUCHO” 2014”. las madres de familia de zona urbana (Acos – Vinchos, Huinchopata y
chasqui) realizan los tejidos a crochet logrando tejer con una gran facilidad.
Las madres de familia de familia de zona urbana (acos – vinchos) y
zonas rurales como huinchopata y chasqui adquieren nuevos conocimientos sobre los símbolos y esquemas del tejido a crochet.
Se logró la rapidez y habilidad de las madres de familia al realizar los
distintos puntos del poncho.
“TEJIDO A CROCHET CHALINA O BOINA EN LA COMUNIDAD DE ACOS VINCHOS AYACUCHO” las madres de familia de zona urbana (Acos – Vinchos, Huinchopata y
chasqui) realizan los tejidos a crochet logrando tejer con una gran facilidad.
Las madres de familia de familia de zona urbana (acos – vinchos) y
zonas rurales como huinchopata y chasqui adquieren nuevos conocimientos sobre los símbolos y esquemas del tejido a crochet.
Se logró la rapidez y habilidad de las madres de familia al realizar los
distintos puntos de la chalina y boina.
El proyecto se culminó satisfactoriamente con el desfile de los productos
terminados como chalina y boina.
“FORTALECIENDONOS CON LOS JUEGOS TEATRALES”, realizado con los alumnos del 3 “B” de secundaria del colegio MARISCAL GUILLERMO MILLER. • • • •
Los alumnos reforzaron sus habilidades comunicativas y de socialización. Los alumnos potencializaron su creatividad e imaginación. Los alumnos reconocieron la importancia de los juegos teatrales para la mejora de la autoestima. El docente del área recibió recursos para que pueda continuar con el proyecto.
“PROPAGACIÓN Y CONSERVACIÓN DE PLANTAS AROMÁTICAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARISCAL GUILLERMO MILLER” •
se logró coordinar con las autoridades Locales del distrito, directivos administrativos maestros y alumnos de la I.E. Mariscal Guillermo Miller.
•
Se sensibilizo sobre la propagación y conservación de plantas aromáticas en la institución educativa Mariscal Guillermo Miller del distrito de Acos Vinchos.
•
Se logró la instalación de 3 huertos, uno en segundo grado “A” y dos en segundo grado “B”.
: “TALLERES DE CAPACITACIÓN E INSTALACIÓN DE BIOHUERTOS, CON LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LAS BENEFICIARIAS DEL PROGRAMA JUNTOS EN EL DISTRITO DE ACOS VINCHOS Y COMUNIDADES.” •
se logró coordinar con las autoridades Locales del distrito, comunales, Gestor Local del Programa Juntos, Coordinadora Técnica Zonal del Programa Juntos, madre Líderes y usuarias del Programa Juntos.
•
Se sensibilizo sobre los talleres de capacitación e instalación de biohuertos, con la participación activa de las beneficiarias de los programas juntos en el distrito de Acos Vinchos en las comunidades Ayahuarco, Pampana, Sanya y Huamanpampa, ¿Chupalla, larampata, Urpay, Huaychao.
•
Se instaló 7 biohuertos demostrativos, uno en cada comunidad mencionada y despertar el interés en las madres participantes, ya que es importante que los productos obtenidos sean orgánicos.
•
Se logró fortalecer las capacidades, habilidades y prácticas de campo en biohuerto
en
las comunidades Ayahuarco, Pampana,
Sanya
y
Huamanpampa, Hupalla, larampata, Urpay, Huaychao. •
Se logró promover almácigos sanos y con tratamientos orgánicos.
“CONOCIENDO Y ELABORANDO COJINES DECORATIVOS CON BORDADOS CON CINTA E HILO PARA LA COMUNIDAD DEL DISTRITO DE ACOS VINCHOS – AYACUCHO.
Se logró despertar el interés de las madres del programa juntos en la realización de los bordados.
Se logró explicar a las madres del programa juntos de las diversas
aplicaciones de los bordados tales como cojines, pañuelos, etc. •
en secadores, servilletas,
Se logró que las madres del programa juntos tanto como en la zona urbana y rural (Acos Vinchos – Huinchopata), puedan desarrollar la creatividad.
PROYECTO: “PROMOVIENDO LA ELABORACIÓN DE PRODUCTOS INNOVADORES CON LOS ALIMENTOS NATIVOS DE LA COMUNIDAD DE ACOS-VINCHOS - AYACUCHO EN EL 2014”
•
Se cumplió con el objetivo general del taller.
•
En los talleres y charlas tuvimos la concurrencia de las madres
de familia, los cuales asistían entusiastas con sus respectivos ingredientes. •
Al tener como impedimento la falta de horno, se vio como
alternativa el uso de ollas y cocinas a leña en los talleres, lo cual favoreció a las madres de familia que no contaban con horno en casa. •
Las madres de familia aprendieron a elaborar
diferentes
productos a base de sus propios alimentos de la zona. PROYECTO: “APRENDEMOS A CONVIVIR EN FAMILIA PARA LA COMUNIDAD DE ACOS-VINCHOS - AYACUCHO 2014” LOGROS: •
Se logró fomentar la importancia de los valores, normas entre los
miembros de la familia. •
Se logró conocer la importancia de las habilidades sociales para la
convivencia. •
Se fomentó el desarrollo de la capacidad de concertar entre los
miembros de la familia. •
Se logró aclarar algunas inquietudes en torno a la crianza de los hijos.
PROYECTO: “TUTORIA PARA LA VIDA PARA TODOS LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E. MARISCAL GUILLERMO MILLER ACOS-VINCHOS – AYACUCHO. 2014” •
Se logró orientar a los estudiantes para el desarrollo de actitudes,
habilidades y valores que permitan su formación integral. •
Se contribuyó en la orientación respecto al inicio sexual
•
Se mejoró las habilidades sociales en los estudiantes.
•
Reconocer las cualidades personales como base de su autoestima.
PROYECTO: “APRENDEMOS A CONVIVIR EN FAMILIA EN LA I.E. MARISCAL GUILLERMO MILLER DE ACOS-VINCHOS – AYACUCHO” •
Se logró fomentar la importancia de los valores, normas entre los
miembros de la familia. •
Se logró conocer la importancia de las habilidades sociales para la
convivencia. •
Se fomentó el desarrollo de la capacidad de concertar entre los
miembros de la familia. •
Se logró aclarar algunas inquietudes en torno a la crianza de los hijos
PROYECTO: ELABORACION DE FLORES EN TELA Y CINTA, PROMOVIENDO LA MENTE EMPRENDEDORA Y CREATIVA EN LAS PERSONAS, DEL DISTRITO DE ACOS VINCHOS Y COMUNIDAD DE HUINCHOPATA- AYACUCHO” •
Las madres aprendieron a realizar flores en tela y cinta por tanto lo aplicaron en ganchos y colet.
•
El 80 %de las madres culminaron con el proyecto planificado.
•
Uno de los logros más importantes es que las madres a pesar de no tener conocimiento sobre la elaboración de flores en tela y cinta pusieron empeño para poder aprender y así poder culminar el proyecto.
“ELABORACIÓN DE TÍTERES PARA EL NIVEL PRIMARIO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARISCAL GUILLERMO MILLER” •
La expresión de su creatividad por parte de los estudiantes del Nivel Primaria a través de la elaboración de Títeres.
•
Se trabajó con todos los estudiantes del Nivel Primaria de la Institución Educativa y todas las secciones.
•
Se realizó un teatro con los títeres elaborados con los niños de todos los grados y secciones del Nivel Primaria.
•
El desarrollo de la imaginación de los estudiantes del nivel a partir de la elaboración de sus títeres, creación de cuentos.
“INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN: CABLEADO ESTRUCTURADO EN LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACOS VINCHOS –AYACUCHO. •
La elaboración del INFORME TÉCNICO y Presupuestal.
•
La aprobación del INFORME TÉCNICO.
“INSTALACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVOS, VIDEO TUTORIALES Y MATERIALES PARA EL DOCENTE EN SALA DE CÓMPUTO DE LA I. E. MARISCAL GUILLERMO MILLER” •
La entrega de: Software Educativo, Materiales Para el Docente y Videos Tutoriales.
“CREACIÓN DE LA PÁGINA WEB DE LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACOS VINCHOS - AYACUCHO”. •
La creación de la página web de Municipalidad Distrital de Acos Vinchos.
“MATERIALES DE PSICOMOTRICIDAD” EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MARISCAL
GILLERMO
MILLER”
DE
LA
COMUNIDAD
DE
ACOS
VINCHOS- AYACUCHO” • •
Se logró la implementación del área de psicomotricidad, favoreciendo el dominio de movimiento corporal del niño, Se logró la elaboración de los diferentes materiales de psicomotricidad con el apoyo de la docente, los niños y padres de familia,
•
Se logró el contacto con los padres de familia de la Institución Educativa para dar a conocer el proyecto, concientizándolos en el favorecimiento que este brindara al niño.
MI BIBLIOTECA AMIGA” EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MARISCAL GILLERMO
MILLER”
DE
LA
COMUNIDAD
DE
ACOS
VINCHOS-
AYACUCHO. •
Se ofreció la oportunidad a los niños y niñas de 5 años de la I.E “Mariscal Guillermo Miller”, para que interactúen con el mundo letrado, encontrando información y recreación en forma organizada.
•
Se implementó la biblioteca,
con cuentos adivinanzas y trabalenguas,
fomentando y fortaleciendo el hábito a la lectura.
“MATENIMIENTO DE LAS MAQUINAS TRILLADORAS DE QUINUA” •
las personas tienen conceptos básicos de cómo hacer un mantenimiento a sus máquinas trilladoras de quinua.
“ORIENTACIÓN VOCAIONAL EN EL ÁREA DE MECÁNICA DE PRODUCCIÓN A LOS ALUMNOS DE 4° Y 5° GRADO, IE. MARISCAL GUILLERMO MILLER” • •
los alumnos al culminar la secundaria tendrán mayor conocimiento de diferentes especialidades y así puedan elegir la culminar sus estudios secundarios. Los estudiantes tienen mayor conocimiento sobre mecánica de producción.
“SEÑALIZACIÓN DE CALLES” • •
Las calles están completamente señalizado. Los visitantes no perderán su tiempo para llegar a su destino.
PROMOVIENDO EL USO DE MATERIALES EDUCATIVOS PARA UN MAYOR LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN LA COMUNIDAD DE ACOS VINCHOS – AYACUCHO”
•
La demostración de una clase en cada grado y sección haciendo uso de los materiales educativos, como estrategias para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
•
La participación de los estudiantes del Nivel Primaria de los diferentes grados y secciones.
•
La diversión de los estudiantes al momento de aprender contenidos con la ayuda de los materiales educativos.
•
La satisfacción de los estudiantes y docentes del Nivel Primaria.
“CONOCIENDO Y ELABORANDO EL PROCESO DE PRODUCCIÓN DE COJINES CON PUNTADAS DECORATIVAS” •
Se logró despertar el interés en las madres participantes, ya que los productos obtenidos eran novedosos.
•
Se logró incentivar la capacidad emprendedora de las madres participantes
•
Se logró obtener productos que les permita generar ingresos económicos y de esa forma mejorar su forma de vida.
TALLER DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN RUTAS DEL APRENDIZAJE EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA MARISCAL GUILLERMO MILLER ACOS VINCHOS – AYACUCHO •
La actualización de los docentes de la Institución Educativa en relación al Sistema Educativo Nacional, Marco del buen desempeño docente y Rutas del aprendizaje.
•
Se fortaleció la relación laboral entre el director, docentes del nivel primaria de la Institución Educativa mediante los talleres realizados.
•
Los docentes de la Institución Educativa compartieron sus experiencias con nosotras
y se pudo llevar a cabo un conversatorio bastante
provechoso, intercambiando prácticas pedagógicas. •
El director y los profesores del nivel primario pudieron identificar sus debilidades y se comprometieron a fortalecerlas con la finalidad de mejorar sus prácticas pedagógicas.
“MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS ORGANICOS E INORGANICOS EN LA COMUNIDAD DE COLPA DEL DISTRITO ACOS VINCHOS - AYACUCHO”
•
Se logró coordinar con la municipalidad de Acos Vinchos para la entrega de los cuatro cilindros señalizados
•
Se logró concientizar y sensibilizar mediante charlas población de colpa.
•
Se logró la participación activa de la comunidad en la charla.
a la
“REFORZANDO NUESTRA SEGURIDAD PARA LA PREVENCIÓN DE ZONAS DE ALTO RIESGO EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA “MARISCAL GUILLERMO MILLER” DEL DISTRITO VINCHOS - AYACUCHO” Se logró el pintado de los círculos y zonas de seguridad en la I.E. Se logró las charlas de sensibilización en los niveles: inicial,
primaria y secundaria. El grupo de numero 30 logro trabajar en equipo.
1.1
DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE LA EJECUCIÓN
CONSTRUCCIÓN E INSTALACIÓN DE ALARMA ANTIRROBO CON SENSOR DETECTOR DE MOVIMIENTO •
Por la presencia de la Contraloría de la Republica se presenció moras en la elaboración de informe Técnico y la compra de materiales.
•
La compra y la entrega de materiales tomo muchos días impidiendo la viabilidad del proyecto.
MANTENIMIENTO Y CONSTRUCCIÓN DE ANTENAS RECEPTORAS DE TELEVISIÓN •
Falta de movilidad.
•
La distancia dificultó las reuniones de trabajo.
•
Falta de materiales.
•
La disponibilidad de los pobladores retrasó la viabilidad del proyecto.
“TUTORIA PARA LA VIDA PARA TODOS LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E. P. MARISCAL GUILLERMO MILLER – ACOSVINCHOS – HUAMANAGA - AYACUCHO 2014” •
La falta de disponibilidad de las horas pedagógicas y otras actividades, dificultaron la ejecución del proyecto. Debido que, no se podía ser ajeno a l programación curricular de la Institución Educativa.
•
Falta de compromiso por parte de los estudiantes en la tarea encomendada. Poca creatividad al momento de elaborar su proyecto de vida. Déficit de compromiso de los docentes y padres de familia, para con sus hijos.
• •
“RECICLANDO PARA NUESTRO LABORATORIO PARA LA I.E. MARISCAL GUILLERMO MILLER DEL DISTRITO DE ACOS – VINCHOS – AYACUCHO •
Una de las dificultades para elaborar mi proyecto fue los materiales que no se encontraban dentro de la comunidad.
•
Desconocimiento de los alumnos para su utilización.
•
No me abastecieron el tiempo requerido.
“TALLER DE RECITAL POÉTICO A TRAVÉS DEL USO DE CALIGRAMAS Y LA MURALIZACIÓN DE ESTOS VERSOS EN LAS CALLES DE ACOS VINCHOS”. •
4% de alumnos del 2 “B” mostraron dificultades al momento de hacer uso de su expresión oral.
•
Un 5 % alumnos tuvieron una participación pasiva en la muralización.
•
En el distrito de Acos Vinchos se encuentran pocos medios elaborar el material didáctico
para
“RECOPILACIÓN Y TRANSCRIPCIÓN DE CUENTOS ACOS VINCHOS
Y LEYENDAS DE
Y SU MURALIZACIÓN EN LOS SALONES DE LA I.E
MARISCAL GUILLERMO MILLER”. •
4% de alumnos del 3 “A” mostraron dificultades al momento de hacer uso de su expresión oral.
•
Un 3 % de alumnos no recopiló sus cuentos
•
En el distrito de Acos Vinchos se encuentran pocos medios
para
elaborar el material didáctico por ejemplo librerías, y en el caso de las cabinas de internet pocos lugares para imprimir. “TALLER DE EXPRESIÓN ORAL A TRAVÉS DE TÍTERES, HACIENDO USO DEL TEATRÍN EN LA I.E MARISCAL GUILLEMO MILLER-ACOS VINCHOS” • • •
la distancia de Acos Vinchos a Huamanga para conseguir los materiales. La falta de fluido eléctrico de manera imprevista. La señal de internet en Acos Vinchos no es rápida.
“TEJIDO A CROCHET PONCHO EN LA COMUNIDAD DE ACOS VINCHOS –AYACUCHO” 2014”.
carencia de talleres te tecnología textil y manualidades dentro
del
distrito de (Acos – vinchos) entre otras comunidades.
Para realizar este tipo de proyecto no hubo un lugar adecuado.
Otra dificultad encontrado es la falta de apoyo con la movilidad para
dirigirme a lugares muy alejados del distrito de (Acos Vinchos)
El tiempo y días que disponían las madres de familia de zona urbana Acos Vinchos Huinchopata y chasqui zona rural eran demasiados cortos “TEJIDO A CROCHET CHALINA O BOINA EN LA COMUNIDAD DE ACOS VINCHOS AYACUCHO” carencia de talleres te tecnología textil y manualidades dentro
distrito de (Acos – vinchos) entre otras comunidades.
del
Para realizar este tipo de proyecto no hubo un lugar adecuado.
Otra dificultad encontrado es la falta de apoyo con la movilidad para
dirigirme a lugares muy alejados del distrito de (Acos Vinchos)
El tiempo y días que disponían las madres de familia de zona urbana Acos Vinchos huinchopata y chasqui zona rural eran demasiados cortos. “FORTALECIENDONOS CON LOS JUEGOS TEATRALES”, realizado con los alumnos del 3 “B” de secundaria del colegio MARISCAL GUILLERMO MILLER. •
Al comenzar el taller me encontré con alumnos introvertidos y con falta de confianza para poder expresarse.
“PROPAGACIÓN Y CONSERVACIÓN DE PLANTAS AROMÁTICAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARISCAL GUILLERMO MILLER” •
En la ejecución del proyecto por la pocas horas disponibles.
•
Por los fenómenos climatológicos como la lluvia cuando llueve perjudica los trabajo de campo.
“TALLERES DE CAPACITACIÓN E INSTALACIÓN DE BIOHUERTOS, CON LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LAS BENEFICIARIAS DEL PROGRAMA JUNTOS EN EL DISTRITO DE ACOS VINCHOS Y COMUNIDADES.” •
En la ejecución del proyecto por la falta de movilidad para ir a las diferentes comunidades.
•
Por los fenómenos climatológicos como la lluvia cuando llueve. Porque en las tardes empieza llover es dificultoso el camino de regreso.
•
Que las madres no disponen del tiempo suficiente para realizar el proyecto ya que emplean su tiempo en distintas actividades.
“CONOCIENDO Y ELABORANDO COJINES DECORATIVOS CON BORDADOS CON CINTA E HILO PARA LA COMUNIDAD DEL DISTRITO DE ACOS VINCHOS AYACUCHO
•
Una de las dificultades para elaborar mi proyecto fue la carencia de algunos materiales que no se encontraban dentro de la comunidad.
•
Desconocimiento de algunos materiales para su utilización.
•
Falta de apoyo con la movilidad.
•
No me abastecieron el tiempo requerido.
•
Ausencia de un espacio de trabajo adecuado.
•
El clima fue uno de los obstáculos a la hora de realizar los proyectos.
PROYECTO: “PROMOVIENDO LA ELABORACIÓN DE PRODUCTOS INNOVADORES CON LOS ALIMENTOS NATIVOS DE LA COMUNIDAD DE ACOS-VINCHOS AYACUCHO EN EL 2014”.
•
Los ambientes donde se llevarían a cabo los talleres no eran
adecuados, puesto que no contaban con los equipos necesarios, como cocina, horno, ni utensilios. •
La economía de las madres de familia era escaso, los cuales no
podían acceder a los ingredientes que se solicitaban. •
El tiempo de las madres de familia, que era limitado, por que ellos
eran la cabeza del hogar. •
La falta de acceso de movilidad a las comunidades impidieron
llegar a la hora al trabajo. PROYECTO: “APRENDEMOS A CONVIVIR EN FAMILIA PARA LA COMUNIDAD DE ACOS-VINCHOS - AYACUCHO 2014” •
Los ambientes inadecuados para la realización de los talleres.
•
El tiempo de las madres de familia participantes en los talleres era limitado, porque ellos eran la cabeza del hogar.
• PROYECTO: “APRENDEMOS A CONVIVIR EN FAMILIA EN LA I.E. MARISCAL GUILLERMO MILLER DE ACOS-VINCHOS – AYACUCHO” • El tiempo de los padres de familia participantes en la charla es limitado, porque ellos son la cabeza del hogar.
•
PROYECTO: “TUTORIA PARA LA VIDA PARA TODOS LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E. MARISCAL GUILLERMO MILLER ACOS-VINCHOS – AYACUCHO. 2014”
•
El poco tiempo destinado a las horas de tutoría.
PROYECTO: ELABORACION DE FLORES EN TELA Y CINTA, PROMOVIENDO LA MENTE EMPRENDEDORA Y CREATIVA EN LAS PERSONAS, DEL DISTRITO DE ACOS VINCHOS Y COMUNIDAD DE HUINCHOPATA- AYACUCHO” •
Falta de disponibilidad de tiempo de las madres, (por su trabajo
en el hogar o en la chacra). •
Las horas de clase eran muy cortos, por tanto era dificultoso
terminar con e trabajo planificado. •
El espacio de trabajo no era el adecuado, por no contar con
mobiliario y fluido eléctrico. •
El clima dificultaba las horas de trabajo con las madres.
•
La falta de materiales para la realización de los proyectos
era
uno de las dificultades más importantes porque era imposible adquirir materiales en Acos vincho, por tanto se tenia que hacer un viaje de una hora a Huamanga. “ELABORACIÓN DE TÍTERES PARA EL NIVEL PRIMARIO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARISCAL GUILLERMO MILLER” •
La falta de
disponibilidad
de las
horas
pedagógicas y
otras
actividades, dificultaron la ejecución del proyecto. Debido que, no se podía ser ajeno a l programación curricular de la Institución Educativa. •
La elaboración de los materiales para todos los grados y secciones; la adquisición de los materiales.
•
Poca creatividad al momento de elaborar los títeres, en algunos casos los estudiantes solo querían copiar y no crear sus propios títeres.
•
La incomodidad de parte de algunos docentes al momento de entrar a sus aulas para ejecutar nuestro proyecto.
“INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN: CABLEADO ESTRUCTURADO EN LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACOS VINCHOS –AYACUCHO. •
La falta de disponibilidad inmediata de los materiales presupuestada.
•
La falta de presupuesto de la municipalidad para la adquisición de los materiales.
“INSTALACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVOS, VIDEO TUTORIALES Y MATERIALES PARA EL DOCENTE EN SALA DE CÓMPUTO DE LA I. E. MARISCAL GUILLERMO MILLER” •
La falta de fluido eléctrico en la sala de cómputo.
•
El factor tiempo.
“CREACIÓN DE LA PÁGINA WEB DE LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACOS VINCHOS - AYACUCHO”. •
La falta de
disponibilidad
de presupuesto compra del HOSTING +
DOMINIO. “MATERIALES DE PSICOMOTRICIDAD” EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MARISCAL
GILLERMO
MILLER”
DE
LA
COMUNIDAD
DE
ACOS
VINCHOS- AYACUCHO” •
En la planificación del proyecto de materiales de psicomotricidad solo se contaba con un aula, al observar que esta necesidad se daba también el aula de 4 años, se decidió trabajar con ambos. para dar pie a la elaboración de otra aula, no contábamos con el presupuesto adecuado.
•
La falta de energía en el lugar de hospedaje, dificultando el logro en la realización de materiales.
MI BIBLIOTECA AMIGA” EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MARISCAL GILLERMO
MILLER”
DE
LA
COMUNIDAD
DE
ACOS
VINCHOS-
AYACUCHO. •
La falta de energía en el lugar de hospedaje, dificultando el logro en la realización de materiales.
•
Falta de ingreso monetario para la ejecución del proyecto.
“MATENIMIENTO DE LAS MAQUINAS TRILLADORAS DE QUINUA” • •
la distancia de Acos Vinchos caminata de una hora a más, en lluvia y truenos.
“ORIENTACIÓN VOCAIONAL EN EL ÁREA DE MECÁNICA DE PRODUCCIÓN A LOS ALUMNOS DE 4° Y 5° GRADO, IE. MARISCAL GUILLERMO MILLER” • •
En coordinación con el profesor, me dio media hora para prepararme mis materiales. En una presentación no había fluido eléctrico.
“SEÑALIZACIÓN DE CALLES” • •
En coordinación con la municipalidad se pasó unos días. Se demoró en aplanar la calamina en ondas.
PROMOVIENDO EL USO DE MATERIALES EDUCATIVOS PARA UN MAYOR LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN LA COMUNIDAD DE ACOS VINCHOS – AYACUCHO” •
La falta de
disponibilidad
de las
horas
pedagógicas y
otras
actividades, dificultaron la ejecución del proyecto. Debido que, no se podía ser ajeno a l programación curricular de la Institución Educativa. •
Poca
participación por parte de algunos estudiantes durante el
desarrollo de las sesiones de aprendizaje. •
Incomodidad de parte de algunos docentes al momento de entrar a sus aulas para la ejecución de las sesiones de clase.
•
En la adquisición de los materiales necesarios para la elaboración de los materiales educativos para todos los grados y secciones del nivel.
“CONOCIENDO Y ELABORANDO EL PROCESO DE PRODUCCIÓN DE COJINES CON PUNTADAS DECORATIVAS”
•
Las madres participantes dedican la mayoría de su tiempo en actividades familiares, por lo cual no disponen de mucho tiempo para realizar el proyecto.
•
Ausencia de un espacio de trabajo adecuado.
•
La profesora practicante desconoce de la lengua quechua, lo cual no permitía que la comunicación sea fluida entre las madres participantes y la profesora, debido a ello la ejecución del proyecto se desarrollaba de forma lenta, esta dificultad se generó en el anexo de HUINCHOPATA.
•
Ausencia de algunos materiales dentro del distrito.
•
Algunas madres participantes desconocían la utilización de algunos materiales.
•
Falta de transporte para dirigirse al anexo de HUINCHOPATA.
TALLER DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN RUTAS DEL APRENDIZAJE EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA MARISCAL GUILLERMO MILLER ACOS VINCHOS – AYACUCHO •
Los talleres de capacitación tuvieron que realizarse durante algunas horas de clase debido a que la mayoría de docentes viene de Huamanga y es imposible poder programar actividades en las tardes.
•
Falta de interés y compromiso por parte de algunos docentes de la Institución Educativa.
•
Falta de disponibilidad del proyector multimedia para la ejecución de nuestro taller de capacitación.
•
Poca participación de algunos docentes durante la realización de los talleres.
“MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS ORGANICOS E INORGANICOS EN LA COMUNIDAD DE COLPA DEL DISTRITO ACOS VINCHOS - AYACUCHO”
•
No se logró la participación total en la sensibilización de las comunidades de Huaychao y Urpay en Acosvinchos debido al cruce de actividades de las comunidades en mención.
“REFORZANDO NUESTRA SEGURIDAD PARA LA PREVENCIÓN DE ZONAS DE ALTO RIESGO EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA “MARISCAL GUILLERMO MILLER” DEL DISTRITO VINCHOS - AYACUCHO”
•
1.2
El poco tiempo destinado a las charlas de gestión de riesgo.
RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS POR PROYECTO.
CONSTRUCCIÓN E INSTALACIÓN DE ALARMA ANTIRROBO CON SENSOR DETECTOR DE MOVIMIENTO •
Por parte de los trabajadores de la municipalidad y encargados de ver la viabilidad del proyecto mantener una comunicación cercana con los ejecutores del proyecto.
MANTENIMIENTO Y CONSTRUCCIÓN DE ANTENAS RECEPTORAS DE TELEVISIÓN •
Hacer las coordinaciones con los anexos para las reuniones faltando días para que ellos dispongan para esa reunión a programar.
•
Mantener una cercana comunicación con las autoridades de los anexos
“TUTORIA PARA LA VIDA PARA TODOS LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E. P. MARISCAL GUILLERMO MILLER – ACOSVINCHOS – HUAMANAGA - AYACUCHO 2014” •
Se recomienda que las prácticas pre-profesionales en la comunidad debieran ser por dos meses, para una buena ejecución de los proyectos. Donde la comunidad se beneficie y los alumnos logren un aprendizaje significativo.
“RECICLANDO PARA NUESTRO LABORATORIO PARA LA I.E. MARISCAL GUILLERMO MILLER DEL DISTRITO DE ACOS – VINCHOS – AYACUCHO.
Las recomendaciones que puedo hacer es que las instituciones deben
tener un lugar donde poder reciclar, ya que es una herramienta motivadora.
Otra de las recomendaciones que puedo hacer es que los docentes
estén capacitados para utilizar el uso del reciclaje, ya que es de gran importancia y puede ser utilizado en el proceso enseñanza – aprendizaje de diversas asignaturas, y que sirven para desarrollar la creatividad de cada alumno, ayudan a desarrollar un pensamiento creativo.
“TALLER DE RECITAL POÉTICO A TRAVÉS DEL USO DE CALIGRAMAS Y LA MURALIZACIÓN DE ESTOS VERSOS EN LAS CALLES DE ACOS VINCHOS”. •
Se recomienda que las prácticas pre-profesionales debieran
ser
por
en la comunidad
dos meses, para una buena ejecución
de los
proyectos. Donde la comunidad se beneficie y los alumnos logren un aprendizaje significativo. •
Se pide que los docentes de la Institución Educativa “Mariscal Guillermo Miller” articulen sus enseñanzas a la comunidad para de ese modo impulsar el desarrollo integral de su distrito.
“RECOPILACIÓN Y TRANSCRIPCIÓN DE CUENTOS Y LEYENDAS DE ACOS VINCHOS Y SU MURALIZACIÓN EN LOS SALONES DE LA I.E MARISCAL GUILLERMO MILLER”. •
Se recomienda que las prácticas pre-profesionales debieran
ser
por
en la comunidad
dos meses, para una buena ejecución
de los
proyectos. Donde la comunidad se beneficie y los alumnos logren un aprendizaje significativo.
•
Se pide que los docentes de la Institución Educativa “Mariscal Guillermo Miller” articulen sus enseñanzas a la comunidad para de ese modo impulsar el desarrollo integral de su distrito.
•
Se recomienda rescatar las tradiciones orales a través de su transcripción escrita y su publicación. De esta manera se impulsa el rescate de sus tradiciones.
“TALLER DE EXPRESIÓN ORAL A TRAVÉS DE TÍTERES, HACIENDO USO DEL TEATRÍN EN LA I.E MARISCAL GUILLEMO MILLER-ACOS VINCHOS”
•
Se recomienda comprar los materiales en Lima antes de viajar a Acos Vinchos, para gestionar bien el costo y tiempo.
•
A fin de que los alumnos puedan desarrollar sus habilidades comunicativas, es conveniente seguir desarrollando talleres de expresión oral.
“TEJIDO A CROCHET PONCHO EN LA COMUNIDAD DE ACOS VINCHOS –AYACUCHO” 2014”. Incentivar a todas las madres y señoritas de toda edad a seguir
participando en este tipo de taller para así tener más ingresos económicos.
se les sugiere también al programa junto pensar más en formar más
talleres de tecnología textil y también un lugar adecuado o casa.
“TEJIDO A CROCHET CHALINA O BOINA EN LA COMUNIDAD DE ACOS VINCHOS AYACUCHO” Incentivar a todas las madres y señoritas de toda edad a seguir
participando en este tipo de taller para así tener más ingresos económicos.
se les sugiere también al programa junto pensar más en formar más
talleres de tecnología textil y también un lugar adecuado o casa.
“FORTALECIENDONOS CON LOS JUEGOS TEATRALES”, realizado con los alumnos del 3 “B” de secundaria del colegio MARISCAL GUILLERMO MILLER. •
Se recomienda que el proyecto continúe para tener logros trascendentales. Es decir, una sesión del taller una vez al mes durante todo el año escolar; para que así puedan seguir fortaleciendo las actitudes interpersonales e intrapersonales.
“PROPAGACIÓN Y CONSERVACIÓN DE PLANTAS AROMÁTICAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARISCAL GUILLERMO MILLER” Que la tarea del monitoreo de los huertos está a cargo de la I.E Mariscal Guillermo Miller, profesora del área de C.T.A, alumnos y la municipalidad distrital de Acos Vinchos. Que la municipalidad debe de capacitar y motivar a la población sobre la importancia de la conservación y promover el consumo y la comercialización de las plantas aromáticas del distrito de Acos Vinchos. Que la municipalidad tenga un especialista encargado
de estudiar las
propiedades de las plantas aromáticas de la zona. “TALLERES DE CAPACITACIÓN E INSTALACIÓN DE BIOHUERTOS, CON LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LAS BENEFICIARIAS DEL PROGRAMA JUNTOS EN EL DISTRITO DE ACOS VINCHOS Y COMUNIDADES.” •
Que la tarea del monitoreo de los biohuertos está a cargo de la municipalidad distrital de Acos Vinchos y programa juntos.
•
Que la municipalidad debe de capacitar y motivar a la población sobre la importancia de tener biohuertos en casa, así promover el consumo de hortalizas orgánicas.
•
Que la municipalidad tenga un especialista encargado de monitorear los biohuertos en los anexos y comunidades.
“CONOCIENDO Y ELABORANDO COJINES DECORATIVOS CON
BORDADOS
CON CINTA E HILO PARA LA COMUNIDAD DEL DISTRITO DE ACOS VINCHOS – AYACUCHO. •
Incentivar a las madres a seguir aprendiendo en este tipo de talleres para que se puedan desarrollar sus habilidades y creatividad en los bordados.
PROYECTO: “PROMOVIENDO LA ELABORACIÓN DE PRODUCTOS INNOVADORES CON LOS ALIMENTOS NATIVOS DE LA COMUNIDAD DE ACOS-VINCHOS AYACUCHO EN EL 2014”
•
Se recomienda la implementación de un lugar específico para la
realización de talleres de industria alimentaria que cuente con equipos como cocinas, hornos, batidoras y utensilios básicos de cocina y repostería etc. PROYECTO: “APRENDEMOS A CONVIVIR EN FAMILIA PARA LA COMUNIDAD DE ACOS-VINCHOS - AYACUCHO 2014” •
Se recomienda un local comunal para la realización de talleres
para padres de familia en las distintas comunidades. • PROYECTO: “TUTORIA PARA LA VIDA PARA TODOS LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E. MARISCAL GUILLERMO MILLER ACOS-VINCHOS – AYACUCHO. 2014” •
Se recomienda incrementar la hora de tutoría.
PROYECTO: ELABORACION DE FLORES EN TELA Y CINTA, PROMOVIENDO LA MENTE EMPRENDEDORA Y CREATIVA EN LAS PERSONAS, DEL DISTRITO DE ACOS VINCHOS Y COMUNIDAD DE HUINCHOPATA- AYACUCHO” •
Incentivar a las madres a seguir desarrollando esta tipo de talleres para que se pueda seguir desarrollando sus habilidades y a la par generar ingresos con la venta de los productos elaborados.
•
Fomentar la mente emprendedora de las madres se den cuenta que no solo con la agricultura o ganadería pueden generar ingresos sino también
realizando
manualidades,
como
en
esta
presentamos la elaboración de las flores en tela o cinta.
ocasión
“ELABORACIÓN DE TÍTERES PARA EL NIVEL PRIMARIO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARISCAL GUILLERMO MILLER”. •
Impulsar diversos talleres que promuevan la creatividad de los niños del Distrito de Acos vinchos.
•
Gestionar el contrato de un docente que se haga cargo de los talleres con los niños de la comunidad y que los talleres se realicen por las tardes.
•
Los Maestros de la Institución Educativa del nivel primario deben hacer uso de diversas estrategias, con la finalidad de desarrollar las potencialidades de todos sus estudiantes.
“INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN: CABLEADO ESTRUCTURADO EN LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACOS VINCHOS - AYACUCHO”. •
Se recomienda la disposición inmediata de los materiales del INFORME TÉCNICO para la instalación correspondiente.
“CREACIÓN DE LA PÁGINA WEB DE LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACOS VINCHOS - AYACUCHO”. •
La compra del HOSTING + DOMINIO.
“MATERIALES DE PSICOMOTRICIDAD” EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MARISCAL
GILLERMO
MILLER”
DE
LA
COMUNIDAD
DE
ACOS
VINCHOS- AYACUCHO” •
Se recomienda que las prácticas pre-profesionales en la comunidad Acos Vinchos, I.E “Mariscal Guillermo Miller”,
del aula de 3 y 4 años, se
deben de planificar más talleres de padres, para que ellos elaboren y a su vez conoces can de los materiales educativos que se les brinda a los niños. MI BIBLIOTECA AMIGA” EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MARISCAL GILLERMO AYACUCHO.
MILLER”
DE
LA
COMUNIDAD
DE
ACOS
VINCHOS-
•
Se recomienda que las prácticas pre-profesionales en la comunidad Acos Vinchos, I.E “Mariscal Guillermo Miller”, del aula de5 años, se deben de planificar más talleres de padres, para que ellos elaboren y a su vez conozcan can de los materiales educativos que se les brinda a los niños
“MATENIMIENTO DE LAS MAQUINAS TRILLADORAS DE QUINUA” •
Se recomienda que las prácticas pre-profesionales en la comunidad debieran ser con dos o más alumnos de cada especialidad para una buena ejecución de los proyectos. Donde la comunidad se beneficie y los alumnos logren un aprendizaje significativo.
“ORIENTACIÓN VOCAIONAL EN EL ÁREA DE MECÁNICA DE PRODUCCIÓN A LOS ALUMNOS DE 4° Y 5° GRADO, IE. MARISCAL GUILLERMO MILLER” •
Se recomienda que las prácticas pre-profesionales en la comunidad debieran ser con dos o más alumnos de cada especialidad para una buena ejecución de los proyectos. Donde la comunidad se beneficie y los alumnos logren un aprendizaje significativo.
“SEÑALIZACIÓN DE CALLES” •
Se recomienda que las prácticas pre-profesionales en la comunidad debieran ser con dos o más alumnos de cada especialidad para una buena ejecución de los proyectos. Donde la comunidad se beneficie y los alumnos logren un aprendizaje significativo.
PROMOVIENDO EL USO DE MATERIALES EDUCATIVOS PARA UN MAYOR LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN LA COMUNIDAD DE ACOS VINCHOS – AYACUCHO” •
Se debe capacitar a los docentes en el uso de materiales educativos para de esta forma mejorar las prácticas pedagógicas.
•
Considerar las tres dimensiones de nuestros estudiantes, por tal motivo buscar potenciar esas tres dimensiones mediante el uso de los materiales educativos.
•
Tener en cuenta que a los niños de primaria les llama la atención el juego, por tal motivo es necesario hacer uso de los materiales educativos juntamente con el juego.
•
El desarrollo de algunos contenidos debe ir acompañado de algunas estrategias que promuevan el uso de materiales educativos.
CONOCIENDO Y ELABORANDO EL PROCESO DE PRODUCCIÓN DE COJINES CON PUNTADAS DECORATIVAS” •
La MUNICIPALIDAD, el programa JUNTOS y autoridades DE CADA COMUNIDAD deben interesarse, organizarse y buscar convenios, capacitaciones y especialización en proyectos y actividades productivas en base a sus recursos, lo cual mejorara la forma integral de vida de cada poblador.
•
Integrar talleres de formación productiva en el área de EPT (Educación Para el Trabajo) en el nivel Secundario, de la I.E. MARISCAL GUILLERMO MILLER del distrito de ACOS VINCHOS.
•
Asignar un espacio de trabajo adecuado en cada comunidad.
•
Asignar un grupo de personas naturales del lugar, para que apoye como guía y traductor; ello permitirá que la ejecución de proyecto sea eficiente.
TALLER DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN RUTAS DEL APRENDIZAJE EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA MARISCAL GUILLERMO MILLER ACOS VINCHOS – AYACUCHO. •
Promover diversos talleres de capacitación y actualización docente por parte de la Municipalidad.
•
Realizar convenios con las instituciones superiores ligadas a Educación para capacitar a los docentes del Nivel Primaria de los diferentes colegios de Acos-vinchos.
•
Gestionar lugares apropiados para la realización de las capacitaciones para los docentes con los elementos necesarios.
•
Promover e
Incentivar a los Maestros de la Institución Educativa
Mariscal Guillermo Miller por parte de la Municipalidad reconociendo la importante labor que realizan.
“MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS ORGANICOS E INORGANICOS EN LA COMUNIDAD DE COLPA DEL DISTRITO ACOS VINCHOS - AYACUCHO” •
Se recomienda seguir haciendo más charlas se sensibilización y concientización acerca del manejo de residuos sólidos orgánicos e inorgánicos para que así el proyecto tenga resultados trascendentales.
“REFORZANDO NUESTRA SEGURIDAD PARA LA PREVENCIÓN DE ZONAS DE ALTO RIESGO EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA “MARISCAL GUILLERMO MILLER” DEL DISTRITO VINCHOS - AYACUCHO”
1.3
Se recomienda practicar simulacros para prevenir accidentes.
CONCLUSIONES .
CONSTRUCCIÓN E INSTALACIÓN DE ALARMA ANTIRROBO CON SENSOR DETECTOR DE MOVIMIENTO •
A pesar del factor clima, y algunos inconvenientes se logró ejecutar el Proyecto
“CONSTRUCCIÓN
E
INSTALACIÓN
DE
ALARMA
ANTIRROBO CON SENSOR DETECTOR DE MOVIMIENTO” y se ha hecho el agregado de un sensor Magnético para la puerta principal, gracias a la municipalidad distrital de Acos Vinchos. MANTENIMIENTO Y CONSTRUCCIÓN DE ANTENAS RECEPTORAS DE TELEVISIÓN •
A pesar del factor clima, y algunos inconvenientes se logró ejecutar el Proyecto “MANTENIMIENTO Y CONSTRUCCIÓN DE ANTENAS RECEPTORAS DE TELEVISIÓN” gracias a la municipalidad distrital de Acos Vinchos.
“TUTORIA PARA LA VIDA PARA TODOS LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E. P. MARISCAL GUILLERMO MILLER – ACOSVINCHOS – HUAMANAGA - AYACUCHO 2014”
•
La ejecución del proyecto alcanzó un 85% en los estudiantes de 4to “A” “B” y 5to año de la I.E. “Mariscal Guillermo Miller” logrando una meta trazado para el futuro.
“RECICLANDO PARA NUESTRO LABORATORIO PARA LA I.E. MARISCAL GUILLERMO MILLER DEL DISTRITO DE ACOS – VINCHOS – AYACUCHO. El proyecto se logró en un 100% a pesar de los pequeños obstáculos
que se presentaron por el tiempo. Y gracias a ellos llegaron aprendieron a utilizar el uso del reciclaje, fue una experiencia bonita y de gran importancia y motivadora para los alumnos. “TALLER DE RECITAL POÉTICO A TRAVÉS DEL USO DE CALIGRAMAS Y LA MURALIZACIÓN DE ESTOS VERSOS EN LAS CALLES DE ACOS VINCHOS”. •
A pesar de las dificultades, la ejecución del proyecto alcanzó un 100% en los estudiantes del 2º “B” de la I.E. “Mariscal Guillermo Miller” logrando
la muralización de los poemas en forma caligramas en uno
de las paredes de la Municipalidad Distrital de Acos Vinchos. “TALLER DE EXPRESIÓN ORAL A TRAVÉS DE TÍTERES, HACIENDO USO DEL TEATRÍN EN LA I.E MARISCAL GUILLEMO MILLER-ACOS VINCHOS” La ejecución del proyecto alcanzó un 95% en los alumnos de 2do B y 4to A en la Institución educativa Mariscal Guillermo Miller- Acos Vinchos. Los alumnos consiguieron soltarse y expresarse a través de los títeres, sin embargo es necesario continuar con los talleres a fin de desarrollar habilidades comunicativas y obtener mejores resultados.
“TEJIDO A CROCHET PONCHO EN LA COMUNIDAD DE ACOS VINCHOS –AYACUCHO” 2014”. El proyecto tejido a crochet poncho chalina y boina en la
comunidad De Acos – Vinchos – Ayacucho” se desarrolló en un 100% del objetivo planeado, siendo así haciendo la entrega de los ponchos en un desfile de modas tanto en el distrito de Acos Vinchos como también en la comunidad de Huinchopata.
“TEJIDO A CROCHET CHALINA O BOINA EN LA COMUNIDAD DE ACOS - VINCHOS AYACUCHO” El proyecto tejido a crochet poncho chalina y boina en la comunidad De Acos – Vinchos – Ayacucho” se desarrolló en un 100% del objetivo planeado, siendo así haciendo la entrega de los ponchos en un desfile de modas tanto en el distrito de Acos Vinchos como también en la comunidad de Huinchopata.
“FORTALECIENDONOS CON LOS JUEGOS TEATRALES”, realizado con los alumnos del 3 “B” de secundaria del colegio MARISCAL GUILLERMO MILLER. •
La ejecución del proyecto alcanzo un 95%, logrando reforzar la autoestima, la confianza y la integración de los menores, pero teniendo en cuenta que el trabajo de fortalecer la confianza es constante, se le dio recursos al docente del área para la continuación del proyecto. “PROPAGACIÓN Y CONSERVACIÓN DE PLANTAS AROMÁTICAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARISCAL GUILLERMO MILLER” El trabajo con las plantas aromáticas del distrito de Acos Vinchos debe ser difundida a toda la población, para que todos tengan en su huerto las plantas aromáticas para el consumo y promover el consumo y la exportación para el desarrollo del distrito. Las plantas aromáticas tienen una potencialidad en sus propiedades curativas por ello concluimos el proyecto orientando a descubrir sus propiedades de cada planta para una adecuada utilización. “TALLERES DE CAPACITACIÓN E INSTALACIÓN DE BIOHUERTOS, CON LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LAS BENEFICIARIAS DEL PROGRAMA JUNTOS EN EL DISTRITO DE ACOS VINCHOS Y COMUNIDADES.” •
Se cumplieron con los objetivos trazados al inicio del proyecto, con la participación activa de las madres del programa juntos con la enseñanza en idioma quechua. Obteniendo buenos resultados en el taller de capacitación y aplicando en el campo la teoría aprendida.
•
Las madres quedaron satisfechas con los trabajos realizados en las distintas comunidades y anexos en el distrito de Acos Vinchos.
“CONOCIENDO Y ELABORANDO COJINES DECORATIVOS CON BORDADOS CON CINTA E HILO PARA LA COMUNIDAD DEL DISTRITO DE ACOS VINCHOS – AYACUCHO. •
El proyecto
se logró el 80%, a pesar de los obstáculos que se
presentaron durante el desarrollo del proyecto al igual que la disponibilidad de tiempo de las madres nos detuvo un poco, por otro lado solo pude asistir al distrito de Acos Vinchos y la zona rural de Huinchopata. Pero finalmente se pudo lograr culminar el proyecto con las mamitas ya que realice una labor beneficiosa y placentera para la comunidad y me llevo una experiencia muy bonita. PROYECTO: “PROMOVIENDO LA ELABORACIÓN DE PRODUCTOS INNOVADORES CON LOS ALIMENTOS NATIVOS DE LA COMUNIDAD DE ACOS-VINCHOS AYACUCHO EN EL 2014” •
Se logró elaborar productos con los propios alimentos de la zona.
•
Las madres de familia quedaron muy entusiastas con las elaboraciones de los productos.
PROYECTO: “APRENDEMOS A CONVIVIR EN FAMILIA PARA LA COMUNIDAD DE ACOS-VINCHOS - AYACUCHO 2014”
•
La ejecución del proyecto” APRENDEMOS A CONVIVIR EN FAMILIA PARA LA COMUNIDAD DE ACOS-VINCHOS - AYACUCHO 2014” alcanzo un 80%. En las comunidades las madres de familia quedaron satisfechas con las charlas de convivencia familiar.
PROYECTO: “TUTORIA PARA LA VIDA PARA TODOS LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E. MARISCAL GUILLERMO MILLER ACOSVINCHOS – AYACUCHO. 2014” •
La ejecución del proyecto” tutoría para la vida para todos los estudiantes del nivel secundario de la I.E. Mariscal Guillermo Miller Acos Vinchos – Ayacucho. 2014”” alcanzó un 80%. Los estudiantes quedaron satisfechos con los espacios de tutoría”.
PROYECTO: ELABORACION DE FLORES EN TELA Y CINTA, PROMOVIENDO LA MENTE EMPRENDEDORA Y CREATIVA EN LAS PERSONAS, DEL DISTRITO DE ACOS VINCHOS Y COMUNIDAD DE HUINCHOPATA- AYACUCHO” •
El proyecto se desarrolló al 80% ya que el factor clima y el factor tiempo afecto el desarrollo del proyecto, pero el resultado de igual manera fue satisfactorio, pues la medres lograron aprender la elaboración de flores y lo aplicaron en ganchos y vinchas. Por tanto el resultado fue bueno para todos los involucrados.
“ELABORACIÓN DE TÍTERES PARA EL NIVEL PRIMARIO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARISCAL GUILLERMO MILLER”.
•
El proyecto se logró en un 100% a pesar de los pequeños obstáculos que se presentaron durante su ejecución ya que se pudo realizar el taller de elaboración de títeres con todos los grados y secciones del nivel primaria, cumpliendo con nuestros objetivos propuestos.
“INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN: CABLEADO ESTRUCTURADO EN LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACOS VINCHOS –AYACUCHO. La ejecución del proyecto alcanzó un 30% en la gestión y elaboración del INFORME TÉCNICO, logrando la aprobación del presupuesto. “INSTALACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVOS, VIDEO TUTORIALES Y MATERIALES PARA EL DOCENTE EN SALA DE CÓMPUTO DE LA I. E. MARISCAL GUILLERMO MILLER”. •
La ejecución del proyecto alcanzó un 95%.
“CREACIÓN DE LA PÁGINA WEB DE LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACOS VINCHOS - AYACUCHO”. •
La ejecución del proyecto alcanzó un 30%.
“MATERIALES
DE
PSICOMOTRICIDAD”
EN
LA
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA “MARISCAL GILLERMO MILLER” DE LA COMUNIDAD DE ACOS VINCHOS- AYACUCHO”
•
La ejecución del proyecto alcanzó un 100% en las aulas de 3 y 4 años de la I.E. “Mariscal Guillermo Miller”, alcanzando las metas en la elaboración de materiales de psicomotricidad, ayudando en el desarrollo de del niño (cerebro-cuerpo-entorno).
MI BIBLIOTECA AMIGA” EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MARISCAL GILLERMO
MILLER”
DE
LA
COMUNIDAD
DE
ACOS
VINCHOS-
AYACUCHO. •
La ejecución del proyecto alcanzó un 100% en el aula de 5 años de la I.E. “Mariscal Guillermo Miller”, alcanzando las metas en la implementación del área de la biblioteca, por ende el fortalecimiento a la lectura.
“MATENIMIENTO DE LAS MAQUINAS TRILLADORAS DE QUINUA” • •
La ejecución del proyecto alcanzó un 60% de los pobladores de Acos Vinchos. sus máquinas están funcionando sin dificultad y los mismos dueños puedan hacer su mantenimiento.
“ORIENTACIÓN VOCAIONAL EN EL ÁREA DE MECÁNICA DE PRODUCCIÓN A LOS ALUMNOS DE 4° Y 5° GRADO, IE. MARISCAL GUILLERMO MILLER” •
La ejecución del proyecto alcanzó un 80% quedaron claro los conceptos generales en la mayoría de los estudiantes, unos 25% estudiaran la especialidad de MECÁNICA DE PRODUCCIÓN.
“SEÑALIZACIÓN DE CALLES” •
La ejecución del proyecto alcanzó un 70% en la señalización de todas las calles para que así esté la comunidad más ordenada.
PROMOVIENDO EL USO DE MATERIALES EDUCATIVOS PARA UN MAYOR LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN LA COMUNIDAD DE ACOS VINCHOS – AYACUCHO” •
El proyecto se logró en un 100% a pesar de los pequeños obstáculos que se presentaron durante su ejecución ya que se pudo promover el uso de materiales educativos para un mayo logro de aprendizajes en
todos los grados y secciones del nivel primaria, cumpliendo con nuestros objetivos propuestos.
CONOCIENDO Y ELABORANDO EL PROCESO DE PRODUCCIÓN DE COJINES CON PUNTADAS DECORATIVAS” •
El proyecto se logró en un 99% a pesar de los obstáculos que se presentaron.
•
El proyecto fue la oportunidad de estimular e incrementar las capacidades de los pobladores.
•
Las autoridades y pobladores se interesan en hacer progresar a su distrito en el nivel educativo, económico
TALLER DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN RUTAS DEL APRENDIZAJE EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA MARISCAL GUILLERMO MILLER ACOS VINCHOS – AYACUCHO. •
El proyecto se logró en un 100% a pesar de los pequeños obstáculos que se presentaron durante su ejecución ya que se pudo Actualizar y capacitar a los docentes, aportando a la mejora de las practicas pedagógicas de la Institución Educativa del nivel primaria en la nueva propuesta del Ministerio de Educación (Rutas del Aprendizaje), cumpliendo nuestros objetivos propuestos.
“MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS ORGANICOS E INORGANICOS EN LA COMUNIDAD DE COLPA DEL DISTRITO ACOS VINCHOS AYACUCHO” •
Se terminó el proyecto en Colpa con la participación de la comunidad dejando los cilindros en sus lugares respectivos.
“REFORZANDO NUESTRA SEGURIDAD PARA LA PREVENCIÓN DE ZONAS DE ALTO RIESGO EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA “MARISCAL GUILLERMO MILLER” DEL DISTRITO VINCHOS - AYACUCHO”
•
Se logró sensibilizar y terminar el proyecto en la institución educativa mediante el trabajo en equipo del grupo n° 30.