Critérios de avaliação curso formação de professores tutores

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CR I T É R I OS D E AVA L I AÇÃO

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

CU RSO FO R M AÇÃO D E P RO F ESSO R ES-T UTO R ES .

CURSO FORMAÇÃO DE PROFESSORES-TUTORES

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CU RSO FO R M AÇÃO D E P RO F ESSO R ES-T UTO R ES . CR I T É R I OS D E AVA L I AÇÃO

Secretaria de Estado da Educação do Paraná Superintendência de Educação Diretoria de Políticas e Tecnologias Educacionais Coordenação de Educação a Distância e Web

Curso Formação de Professores-Tutores Critérios de Avaliação A avaliação é um dos aspectos fundamentais e necessários no processo educativo, portanto, em cada temática deste curso o professor-tutor verificará seu desempenho em todas atividades realizadas, visando levá-lo à aquisição de novos conhecimentos, ao desenvolvimento de atitudes e à realização dos objetivos propostos. Durante esse curso, as atividades propostas em cada módulo receberão uma avaliação de 0 a 100%, a qual gerará o conceito CONCLUINTE ou NÃO CONCLUINTE, a partir dos critérios de avaliação gerais e específicos de cada ferramenta. É importante salientar que é necessário cumprir 100% das atividades, o que corresponde a 100% de participação no curso. Assim, para que as atividades sejam consideradas cumpridas, é importante observar os critérios gerais e específicos apresentados abaixo.

1) Critérios gerais A seguir, elencamos os critérios gerais de avaliação, os quais devem ser observados em todas as atividades: •

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Abordagem do tema: todas as atividades elaboradas devem levar em conta, necessariamente, o que se pede nos enunciados das atividades. Devem-se evitar, então, quaisquer argumentos ou reflexões que não estejam de acordo com a atividade proposta. Coerência de ideias: as ideias deverão apresentar uma relação lógica, adequação ao contexto e aos objetivos da atividade proposta. Coesão textual: as postagens devem possuir relações semânticas (significado) e sintáticas (gramaticais), a fim de se ter uma sequência lógico-semântica entre as partes do texto. Tipologia textual: o texto deve ter caráter dissertativo, em linguagem clara e direta (evitar as várias formas de coloquialismo, uso de gírias e excesso de figuras de linguagem); e a relação entre a informação e seu contexto de produção deve ser destacado. Ética: o cursista deverá observar polidez nas colocações e as boas regras de conduta. Atendimento aos prazos estabelecido: os prazos para a realização das atividades deverão ser cumpridos rigorosamente. Originalidade e Citação de fontes: todas as postagens que realizar durante o curso devem ser de autoria própria e resultado de reflexão pessoal. As citações e paráfrases devem ser articuladas ao que está sendo apresentado na postagem ou texto. Além disso, suas referências precisam ser devidamente citadas, a fim de evitar o plágio (Vide material relacionado, no módulo 1). Formatação: todas as postagens seguem uma forma adequada e padronizada que devem ser cumpridas (vide critérios específicos).


A seguir, elencamos os critérios de avaliação de cada recurso do e-escola, os quais foram utilizados nas atividades propostas: Escolha •

Participar da pesquisa no prazo estabelecido.

Fórum Participar do fórum no prazo estabelecido.

Interagir com, no mínimo, dois colegas.

Não é permitido postar fotos, gráficos, tabelas ou outras imagens.

Não é permitido postar arquivos em forma de anexo.

Não é permitido modificar o formato padrão do editor de texto do e-escola.

Caso seja utilizada alguma citação, referenciá-la conforme as normas da ABNT.

Diário •

Participar do diário no prazo estabelecido.

As postagens devem ser datadas e devem conter entre 5 a 10 linhas de texto.

Retornar ao diário para verificar o feedback do professor-tutor, e se forem solicitadas complementações, não apagar a postagem anterior. Leve o cursor ao final da sua postagem antiga, insira a data e faça uma nova postagem.

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2) Critérios específicos

Caso seja utilizada alguma citação, referenciar conforme as normas da ABNT.

Tarefa •

Postar a tarefa no prazo estabelecido.

Pode-se utilizar outras fontes de pesquisa, além das indicadas no módulo.

Os arquivos de texto devem ter no máximo duas laudas (duas páginas).

Caso seja utilizada alguma citação, referenciar conforme as normas da ABNT.

Respeitar a estrutura e dimensionamento do texto, conforme especificações abaixo:

1) Elaborar a tarefa utilizando um editor de texto (Word ou BR Office Writter) ou de apresentação (Power Point ou BR Office Impress), conforme a solicitação da atividade. Para editor de texto utilizar os seguintes formatos: •

Configuração de página: folha A4

Margens superior e esquerda: 3 cm

Margens direita e inferior: 2,5 cm.

Letra: fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12. Para citações recuadas (a 4 cm), utilizar tamanho 10.

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Espaçamento: 1,5 entrelinhas.

Alinhamento: justificado.

2) Inserir o cabeçalho de identificação, conforme exemplo abaixo: CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES-TUTORES Nome do cursista:.................................................................................................................................. Módulo:..........................................................................................Data:................................................ Titulo da atividade:.................................................................................................................................

3) Após concluir o trabalho, salvar ou exportar o arquivo para o formato PDF, nomeando-o com o seu nome e número da atividade (Ex: maria_silva_6). 4) Por questões técnicas, o tamanho do arquivo a ser postado NÃO pode superar 2Mb (dois megabytes). •

Retornar à tarefa para verificar o feedback do professor-tutor, e se forem solicitadas complementações, realizá-las e postar um novo arquivo no mesmo espaço.

Questionário •

Participar do questionário no prazo estabelecido.

Glossário •

Participar do glossário no prazo estabelecido.

Apresentar, no mínimo, dois termos, colaborando com a ampliação das ideias.

Caso seja utilizada alguma citação, referenciá-la conforme as normas da ABNT.

Wiki •

Participar da Wiki no prazo estabelecido.

Colaborar na produção do texto, inserindo suas contribuições.

Caso seja utilizada alguma citação, referenciá-la conforme as normas da ABNT.

Eventuais dúvidas podem ser sanadas junto a seu tutor por meio do Fórum de Dúvidas ou por meio da ferramenta Mensagem.

Bom trabalho!

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