COMPROMISOS PARA UNA CONVIVENCIA SOLIDARIA Y RESPETUOSA Indicadores de logro: - Fundamentar y exponer opiniones personales. - Desarrollar la capacidad para escuchar y analizar diferentes puntos de vista. - Establecer acuerdos de curso para promover el trabajo escolar responsable. Actividades: 1. Lee con atención las siguientes frases y luego de analizarlas coloca si estás de acuerdo (A) o en desacuerdo (D) según tu criterio. Fundamenta cada una de tus respuestas. • • • • •
En la escuela lo más importante es “ir zafando” y pasarla lo mejor posible. Si cumplimos medianamente las normas, todo irá bien este año. Si cada uno hace bien lo suyo este año, el grupo va a andar bien. Si uno tiene capacidad no tiene de qué preocuparse. Estudio más las materias de los profesores que mejor me caen.
2. Forma grupos de cuatro integrantes. 3. En equipo, y procurando llegar a un consenso, expresen si están de acuerdo o en desacuerdo con cada una de las afirmaciones. ¡Atención! La decisión final no debe ser por votación de la mayoría, sino que deben lograr el consenso a través de la discusión y fundamentación de cada uno. 4. Discusión grupal. Puesta en común.