MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS PARA LA GESTION Y PRÁCTICA DOCENTE
MODULO :EVALUACION BAJO
Presentado por : Roger Mafla Ibarra -
Contenido
Qué es evaluación: Es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas. Se refiere a la acción y a la consecuencia de evaluar, un verbo cuya etimología se remonta al francés évaluer y que permite indicar, valorar, establecer, apreciar o calcular la importancia de una determinada cosa o asunto.
Momentos de evaluación. •
Antes del proceso, Durante el Proceso, y después del proceso, osea inicial, formativa y sumativa.
Instrumentos de evaluación •
Es el soporte físico que se emplea para recoger información sobre los aprendizajes de los estudiantes.
Tipo de evaluación. • Por su finalidad, extensión, por su enfoque, momento, estándar evaluador y estándar de comparación.
Que es evaluación y que es calificación. •
Hacer pruebas, aplicar exámenes, revisar resultados y adjudicar un número o una nota, es sólo calificar el rendimiento escolar.
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Cuando se efectúan o se realizan pruebas objetivas para medir el rendimiento, comparando resultados entre todas las mediciones, buscando y recolectando datos para luego poder tomar decisiones. es medir.
Método de evaluación por competencias. •
Entrevista de eventos conductuales
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Centrosa de valoración
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Metodologías 360°, 180° y 90°
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Valoracion de potencial para nuevas funciones, tratados, ascensos
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Desarrollo de competencias
Algunos tipos de matriz para evaluar 1. 2. 3. 4.
Matriz para evaluar una exposición Matriz para evaluar una prueba escrita Matriz para evaluación de taller Matriz para evaluar un deber
Rubricas Una rúbrica es un conjunto de criterios y estándares, generalmente relacionados con objetivos de aprendizaje, que se utilizan para evaluar un nivel de desempeño o una tarea. Se trata de una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones objetivas; un conjunto de criterios y estándares ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuación de alumnos en la creación de artículos, proyectos, ensayos y otras tareas. Las rúbricas permiten estandarizar la evaluación de acuerdo con criterios específicos, haciendo la calificación más simple y transparente.
Ventajas : Posibilita al docente una evaluación objetiva, justa e imparcialde los trabajos de los estudiantes mediante una escala que midelas habilidades y desempeño de los estudiantes. Mejoran los productos finales de los alumnos y por tantoaumentan el aprendizaje Al evalúar los trabajos o los proyectos,saben qué hace un buen producto final. Cuando los alumnos reciben rúbricas de antemano,entienden cómo los evaluarán y pueden prepararse Desarrollando una rúbrica y haciéndola disponible a losalumnos les proporcionará la ayuda necesaria para mejorarla calidad de su trabajo y para aumentar su conocimiento.
Desventajas: •
Entregan información general acerca del desempeño.
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El acuerdo interjueces es más complejo ya que debe producirse a un nivel de mayor especificidad.
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Son más complejas de elaborar y de aplicar.
Virtualbox Oracle VM VirtualBox es un software de virtualización para arquitecturas x86/amd64, creado originalmente por la empresa alemana innotek GmbH. Actualmente es desarrollado por Oracle
Corporation como parte de su familia de productos devirtualización. Por medio de esta aplicación es posible instalar sistemas operativos adicionales, conocidos como «sistemas invitados», dentro de otro sistema operativo «anfitrión», cada uno con su propio ambiente virtual.
Ventajas
Desventajas
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La principal ventaja de la virtualización es poder tener varios sistemas dentro de un solo hardware físico como si de varias máquinas con sus respectivos componentes hardware se tratase, siendo independientes los unos de los otros.
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Los usuarios verán los recursos que usan como si fueran dedicados.
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Una administración centralizada.
Facilita hacer recursos más homogéneos llegando a estandarizarlos.
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Soporta trasladar sistemas y configuraciones de un sistema a otro, incluso en “caliente”.
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Aumenta la flexibilidad y aprovechamiento de recursos y consumo eléctrico.
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Mejora la tolerancia a fallos, si cae un sistema los otros siguen inalterados.
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Facilita las copias de seguridad.
La principal desventaja de la virtualización, es que lógicamente el sistema principal que soportara las máquinas virtuales, debe disponer de una mayor cantidad y potencia de recursos a mayor número de sistemas queramos tener virtualizados en él. Los componentes principales que determinarán el número de máquinas virtuales que se podrán soportar sobre un hardware y el rendimiento de cada una de ellas son: la cantidad y velocidad de memoria RAM, la potencia del procesador y la velocidad de lectura, acceso y transferencia del disco duro, aunque hay más factores que determinarán el rendimiento final del sistema. • Otra de las desventajas es que en ocasiones aparecen problemas en la compatibilidad con el hardware virtualizado, • También podríamos contar como desventaja que todavía nos es difícil configurar ciertos recursos en máquinas virtualizadas, en ocasiones por entendimiento y otras por limitaciones del propio software de virtualización.
Ubuntu. Ubuntu es un sistema operativo basado en GNU/Linux y que se distribuye como software libre , el cual incluye su propio entorno de escritorio denominado Unity. Su nombre proviene de la ética homónima, en la que se habla de la existencia de uno mismo como cooperación de los demás.
Ventajas
Desventajas
• Es totalmente Gratuito • Los distros importantes tienen muchos programas muy útiles y que lo puedes encontrar muy fácilmente en internet. • Los Hackers y/o creadores de virus rara vez atacan a Software de Linux. • Existe muchas webs con infinidad de Información técnica. • Se lleva bien en el arranque en conjunto con Windows. • Carga y realiza tareas con mayor eficiencia que Windows. • La constante actualización y nuevas versiones es asombrosa.
• Siempre toca usar el “Terminal” de Linux y escribir comandos. • No es muy comun su uso en Compañias, por lo que generalmente se usa para trabajar desde Casa, asi que debes hacer ajustes laboriosos. • A la hora de trabajar con documentos de Windows complejos, se podria convertir en una tareas dificil o casi imposible debido a la poca compatibilidad para importar desde Windows para Linux. • Instalar controladores de Hardware y programas resulta ser más complicado que en Windows. • Muchos juegos no se ejecutan en Linux .
Técnicas de evaluación: Son un conjunto de acciones o procedimientos que conducen a la obtención de información relevante sobre el aprendizaje de los estudiantes.
No-formales :son de duración breve, se realizan a lo largo de la clase •
Practicas usuales llevadas en el aula
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No requieren de preparación
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Exploración a través de preguntas
Semi-formales: son de mayor tiempo de preparación y valoración, exigen respuestas mas durareras y pueden generar calificaciones.
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Ejercicios y prácticas
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Constituye parte de las actividades de aprendizaje
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Tareas realizadas fuera de clase
Formales: son de planeación y elaboración más sofisticada, su aplicación demanda mayor cuidado. Tiene reglas determinadas sobre forma de conducirse de los alumnos: •
Realizado en periodos definidos
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Los resultados obtenidos derivan de la valoración de los aprendizajes del alumno
Tipos de Evaluación Observación sistemática: lista de cotejo, registro anecdótico, escala de actitudes diarios de clase, escalas de diferencial semántica, entre las siguientes: Escala de observación Registro anecdótico Diario de clases Lista de cotejo
Análisis de las producciones Resúmenes Trabajos de aplicación y síntesis Informes, y textos escritos Mapas mentales, redes semánticas y esquemas. Investigaciones. Juegos simulación y dramáticos.
Intercambio orales Pruebas específicas
Mapas mentales
Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema.
VYM
Ventajas
Desventajas
Permite estructurar los conceptos de forma mas dinámica y visual
No permite gestionar bibliotecas
Permite hacer los diagramas en árbol e introducir imágenes La instalación y utilización de los menús es sumamente fácil e intuitiva
Tiene pocas herramientas en los menús Realiza mapas mentales básicos El trabajo con imágenes es deficiente
Taxonomía de bloom y Anderson •
Cuando el/la maestro/a redacta los resultados de aprendizaje en su programa, deberá tomar en consideración los niveles a los que va a posibilitar desarrollar a sus estudiantes.
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El estudiante, por medio de las actividades, logra las destrezas, conocimientos, actitudes del nivel que se especifica en los resultados de aprendizaje.
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Los resultados de aprendizaje permiten enfocar la evaluación de los estudiantes.
iTest es una aplicación que le permite tomar ventaja de lo mejor de examen computarizado. iTest es una aplicación que le permite tomar ventaja de lo mejor de examen computarizado. iTest consta de dos programas: •
iTestServer - pregunta / editor de base de datos de respuesta y el servidor examen
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iTestClient - cliente de prueba utilizado por los estudiantes, se conecta al servidor
Ventajas: •
Crear y organizar una base de datos de preguntas y respuestas
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Configurar un servidor y una impresora
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Conecte un equipo cliente para cada estudiante, lo que genera un control según la configuración del servidor
Que es QuizStarQuizStar es una herramienta para la creación,evaluación y retroalimentación de evaluacionesen línea.Esta herramienta permite al profesor lacreación de exámenes, pruebas cortas en línea,con tiempo y día establecidos (limites), y lafacilidad de creación de preguntas de selecciónmúltiple y de tipo abierto (aunque esta última,puede crear algunos conflictos en la calificación.
Ventajas
Desventajas
Rapidez para realizar los cuestionarios
Generación de nombres de pruebas
Facilidad de uso
espec铆ficas. No tiene opciones para la generaci贸n de preguntas Algunas funciones no trabajan bien