APRENDO, ENSEÑO Y VIVO EN LA RED
FELIPE TUDELA
STO. DOMINGO SAVIO
Agosto'2011
Entorno de aprendizaje personal
Usar la red en clase Usar cosas habituales en el ámbito educativo., calendarios, etc.
La realidad en la escuela El mundo que nos rodea con las cosas cotidianas en la práctica escolar.
Wikispaces Varios usuarios trabajan sobre un mismo tema. Todos pueden editaría con imágenes y texto.
La nube que viene El futuro apunta a la nube, todo guardado en ella y con la posibilidad de trabajar en equipo.
APRENDO,ENSEÑO Y VIVO EN LA RED Entorno de aprendizaje personal
Introducción
Hoy en día el titulo de este proyecto no puede ser más exacto. La red forma parte de nuestra vida. Se ha ido introduciendo de tal manera que la necesitamos para comunicarnos con nuestro entorno, estar informados, para trabajar, para entretenernos, para planificar nuestras vacaciones, para leer libros y prensa, para hacer amistades, buscar pareja, encontrar familiares, para aprender y ¿por qué no, también para enseñar?. Dicen los expertos, que a través de Internet, usando diversas herramientas cada usuario crea sus propias redes personales. Cada uno de nosotros seguimos un proceso, quizás no lineal, sinuoso, quizás rudimentario, quizás de manera inconsciente pero absolutamente personal. Al navegar usamos varias herramientas. Posiblemente Google. ¿Pero sabemos todo su potencial? Creo que no. Este documento no pretende enseñar a usar programas informáticos, pretende reflexionar sobre lo que tenemos al alcance de nuestra mano y su utilidad educativa. Y aquello que tenga posibilidades de ser utilizado en clase, empezar a usarlo. Primero entre nosotros, luego con nuestros alumnos para terminar interactuando todos en el proceso de aprendizaje, en el colegio y en casa, de manera individual y colectiva, en equipos de trabajo y como clase. Para eso habrá que aceptar, de buen grado, a ese invitado que se nos ha colado en clase. Me refiero al ordenador. Con sus enormes posibilidades abrirá nuevos horizontes. Con dificultades, con incomprensiones, con esfuerzo; pero merecerá la pena habremos dado pasos para que nuestros alumnos empiecen a construir entornos de aprendizaje donde moverse con facilidad.
AGOSTO'2011.
STO. DOMINGO SAVIO
FELIPE TUDELA
APRENDO,ENSEﾃ前 Y VIVO EN LA RED Entorno de aprendizaje personal
Herramientas
1.- Crome, Firefox, Internet Explorer
2.- Google :
3.- Dropbox, Box, SugarSync,
4.- Evernote
5.- Wikispace
6.- Vﾃｭdeos
7.- Redes sociales
2.1.- Google docs 2.2.- Google calender 2.3.- Google maps 2.4.- Gtalk 2.4.- Gmail
6.1.- Youtube 6.2.- PhotoPeach 6.3.- Vimeo
7.1.- Twitter 7.2.- Facebook 7.3.- Tuenti
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STO. DOMINGO SAVIO
FELIPE TUDELA
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Herramientas educativas
1.-Prezi
2.- Lim
3.- Cuadernia
4.- Agrega
5.- Picasa 6.- Flick
7.- Gloster
8.- Wordle ........
Recursos ajenos
1.- Consejerﾃｭas de Educacion
2.- Educa con tic
3.- Portales educativos
4.- Blogs de colegios y profesores
5.- ...
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STO. DOMINGO SAVIO
FELIPE TUDELA
APRENDO,ENSEﾃ前 Y VIVO EN LA RED Entorno de aprendizaje personal
Proyecto de trabajo curso 2011-
1.- Trabajar con Dropbox
2012
2.- Buscar y almacenar datos para ser usados en clase/casa por los alumnos.
a) Recursos Lim
b) Cuadernia
c) Agrega
........... 3.- Construir actividades usando herramientas Google: Google calender, Google maps, Google doc, 4 .-Estudiar la posibilidad de construir nuestros propios recursos con tranquilidad, uno al trimestre, al mes, ....Para ir enriqueciendo nuestro almacﾃｩn.
5.- Construir un Gloster
6.- Observar las posibilidades educativas que ofrece un wordle
7.- Manejar y ver las enormes posibilidades que ofrece Prezi
8.- Construir y trabajar con wikispace
9.- ... Felipe Tudela