interne nieuwsbrief juni 2014 Fontys Hogeschool voor de Kunsten ‘Sundaycup’ Brigitte Joosten en Jacky van Dessel
Foto: Juliëtte Schuurmans
I-art
Afgelopen april vond voor de negende keer de FHK Themaweek plaats. 316
De multidisciplinaire Themaweek 2014
Rondom dat thema creëerden ze een multidisciplinaire belevenis op locatie.
“Ik vond het eerlijk gezegd
van de Themaweek en maakte alles van
GEWELDIG. Dat kwam misschien
dichtbij mee. “Hoewel de studenten aan het
ook door de groep, we wisten
begin van de week een beetje sceptisch zijn worden ze gedurende de week steeds
elkaar snel te vinden en gaven
verschillende kunstdisciplines onder één
elkaar ook de ruimte. Ik heb
dak. In het eerste jaar wordt daarom al
nieuwe vrienden gemaakt en
nog een keer overnieuw. Nu nog zijn er
ben bijvoorbeeld ook naar de
Facebook- en Whatsapp-groepen actief en
eigen opleiding heenkijken. In groepen van 15 studenten – van iedere opleiding twee –
dansvoorstelling van de derdejaars
wordt onder begeleiding van een inspirator in
Dans geweest in het Parktheater
vier dagen een multidisciplinaire presentatie
Eindhoven, waar ik anders
in elkaar gezet van ongeveer 10 minuten. Verder is het aan de studenten hier een zo spannend mogelijk geheel van te maken. De Themaweek begon met een aftrap in het Miditheater, waar een optreden van Tin Men & the Telephone
I-art
2
Veertig dagen Hogeschool voor de Kunsten Op tournee door de VS Social Media tips
misschien nooit naar toe zou zijn
enthousiaster. Aan het eind van de week zijn ze bloedfanatiek en doen ze het ’t liefst
blijven studenten elkaar vinden.” Dat is de belangrijkste doelstelling van de
4
Op avontuur in de Efteling
5 6
Anonieme reactie uit studenten-enquête
positieve ervaringen gehad wat
Als je wilt leren, geef dan les ABV Cahier #6
7
Exposeren in het huis van ‘Les Intouchables’ De kunst van het motoronderhoud 15 jaar Rockacademie
8
overigens!”
Twee jaar ontwikkelen Nieuwe medewerkers FHK OD
kunstdisciplines leren kennen.
“Ik heb eigenlijk alleen maar
Column Mannetje van de Praktijk Olivier Award
Themaweek; de ontmoeting en andere
gegaan. Dat was geweldig mooi
Expo Beeldend 2014 Jacques de Leeuwprijs 2014
Roy Vinclair (projectenbureau) is organisator
FHK is uniek in Nederland, met zoveel
begonnen met het over de muren van de
1
3
eerstejaarsstudenten uit alle opleidingen gingen aan de slag met het thema ‘I-Art’.
in dit nummer...
Ontwerp geen tafel, maar een reden om aan te schuiven FHK: pleisterplaats voor talentontwikkeling
betreft de groep. We hadden
als inspiratie
gold. Deze eigentijdse jazzband werkt met
Iedere groep wordt begeleid door een
gewoon een topgroep, de ideale
visuals en een speciale app waarmee het
inspirator die de tijdsplanning in de gaten
combinatie. We waren allemaal
publiek kan bepalen wat ze te horen krijgt.
houdt en waar nodig het groepsproces
Van een paar presentaties zijn video’s
Daarna gingen de groepen aan het werk
bijstuurt. Dit jaar was het thema, in
compleet verschillend (de mensen
met hun concept dat ze ‘s avonds tijdens
tegenstelling tot vorige jaren, vrij breed. Dat
van verschillende disciplines) maar
gemaakt en op YouTube geplaatst:
een gezamenlijke maaltijd in de Spoorzone
werkte erg goed, het thema ‘I-Art’ daagde
we vulden elkaar heel goed aan. Ik
http://youtu.be/7BVPqw47OCA
pitchten. De studenten kregen vervolgens
iedere groep uit tot een eigen invulling. Ook
vond het fantastisch! Ik heb veel
http://youtu.be/ENworvCjZo4
woensdag, donderdag en vrijdagochtend de
was de opkomst erg hoog en deden alle
geleerd van verschillende mensen.
http://youtu.be/8G_c8ikqtDc
tijd om het concept op locatie uit te werken.
opleidingen mee. Dit zorgde voor een hele
Stan Smeets, Rockacademie
http://youtu.be/ZaFBiiyF3tA
goede werksfeer en mooie presentaties.
Op tournee door de VS Op het podium met Michael McDonald, Kenny Loggins, Pointer Sisters, Nile Rodgers en Chic? Dat overkomt je niet iedere dag. Voor
Hans van den Hurk, studieleider van Rockacademie en een zeer ervaren sessiedrummer, wordt dat bijna routine. In juni is Hans naar
de Verenigde Staten geweest voor een tournee met de Night of the Proms. In het najaar doet hij dat nog eens dunnetjes over met twee weken Sportpaleis Antwerpen, één week Ahoy en twee weken tournee door Duitsland. Hans: “Ik doe de Proms-tournee nu voor de
bij Seal, die man is echt een ongelofelijke
wat ik ooit heb meegemaakt. Alles is tot
dan bevoorrecht om met zo iemand te
vierde keer. Het is het meest professionele
in de puntjes geregeld. De logistiek is
Veertig dagen Hogeschool voor de Kunsten
een eerste indruk
compleet uitgedacht. Ze laden het licht, decor en alle instrumenten binnen 2,5 uur in maar liefst 12 trailers.”
“Ook muzikaal is het een gespreid bedje.
Je speelt om de hoofdartiest het zo comfortabel mogelijk te maken. Meestal
houd je je daarom zo veel mogelijk aan het oorspronkelijke arrangement. Maar soms kun je echt uitpakken. Zoals afgelopen jaar
bom energie op het podium. Ik voel me kunnen optreden.”
“Naast
het
jaarlijkse
Proms-avontuur
ben ik trouwens ook vaste drummer bij Het Goede Doel. Ook ben ik nog steeds enthousiast bezig met Seven
“De hele band, op John Miles (‘Music
Eleven, een funkband waarbij ik al sinds
uit Nederlanders. Dat bewijst maar weer
gekscherend mijn hobbyband: al het geld
via de Proms ook nieuwe contacten op.
nieuwe cd’s. Maar ondertussen bestaan
in België, toen kon ik de Jackson Five-
Sea Jazz en ga ik ook met hen op tournee
was my first love’) na, bestaat inmiddels
mijn afstuderen speel. Ik noem dat
eens hoe belangrijk je netwerk is. Ik doe
dat we daarmee verdienen steken we in
Vorig jaar hadden we een paar dagen vrij
we al sinds 1987, speelden we op North
band naar
door de VS.”
workshops.”
Rockacademie halen voor
Kunst bestaat bij de gratie van gezien, gehoord en van ervaren worden door mensen die hun ogen, hun oren en hun hart openen. Mensen laten zich echter alleen verleiden door kwaliteit, door het vakmanschap van de kunstenaar. Ik mag nu ruim een maand rondlopen in de gebouwen van Fontys Hogeschool voor de Kunsten en dagelijks maak ik die zucht naar vakmanschap en die behoefte aan te laten zien wat je kunt, mee. In de afgelopen maand ben ik overrompeld door de gedrevenheid van studenten. Altijd bezig, niet de vijfendertig uren die de meeste studenten in Nederland maximaal aan hun studie besteden. Nee, dag en nacht, in de verschillende gebouwen van de hogeschool of thuis. Altijd bereid om op te treden of te exposeren. Dat hebben ze niet van vreemden, hun docenten gaan hen hier enthousiast in voor.
Foto Hans van den Hurk
Een fantastische ervaring. Hoopgevend. De overheid kan cultuur weg willen bezuinigen, het zal nooit lukken. Ik mag dit iedere dag meemaken. Harm Noordhof
Harm Noordhof is sinds mei 2014 interim Algemeen Directeur van Fontys Hogeschool voor
de
Kunsten.
Zijn
voornaamste
doelstelling is de lopende processen gaande
te houden en de ingezette ontwikkelingen te continueren totdat er een nieuwe algemeen
Social media tips
directeur is gevonden. Harm
begon
zijn
carrière
als
docent
ethiek en filosofie aan de verpleegkundeopleiding in Amsterdam. Via diverse banen
Iedereen maakt er wel eens gebruik
kwam hij al snel in de dagelijkse leiding
van: Twitter, Facebook, linkedIn… Om
van hbo instellingen terecht. Sinds 2004 is
voorstellingen aan te kondigen en
hij zelfstandig werkzaam als interim voor
om leuke dingen over de opleidingen
diverse onderwijsinstellingen.
wereldkundig te maken. Maar soms lijkt niemand je bericht te hebben gezien, en de volgende keer krijg je enorm veel reacties. Hoe komt dat? Het blijkt dat het niet alleen belangrijk is wát je post, maar ook op welk moment. Op welk tijdstip maakt jouw facebookpost, jouw tweet of jouw update de meeste kans gezien te worden? ‘Wachters’ door Brigitte Joosten en Jacky van Dessel
Hieronder een paar tips voor de beste momenten waarop je iets kunt posten. Facebook | doordeweeks tussen 13:00 en 16:00 uur. Nog specifieker: woensdag om 15:00 uur is de beste tijd om iets te plaatsen. Twitter | tussen 13:00 en 15:00 uur en dan vooral in de weekenden (30% meer bereik dan doordeweeks).
inkedIn | voor of na werkuren. L Vermijd de maandag en vrijdag.
Google+ | tijdens werkdagen tussen 09:00 en 11:00 uur heb je het meeste effect.
(Uit het onderzoeksrapport Social Media van Juliëtte Schuurmans, medewerker Projectenbureau FHK)
Foto stijn kriele
Expo Beeldend 2014 Binnenkort exposeren studenten van de sector Beeldend
hun
afstudeerwerk
in
de
voormalige
en ‘schoner’ dan vorige jaren. De focus ligt zo nog meer op de presentaties, die trouwens opvallend sterk zijn
textielfabriek aan de Rozenstraat in Tilburg. Voor het
dit jaar. Ruimtelijk werk is zowel bij ArtCoDe en DBKV
álle opleidingen van de sector Beeldend. Men krijgt
Als curator let ik er op dat de expositie een organisch
van de Master Kunsteducatie (MKE), de Master of
en kleuren.”
eerst bestaat de expositie uit de eindpresentaties van
echt een trend. Het lijkt ook steeds groter te worden.
een selectie te zien van maar liefst 75 presentaties
geheel wordt, de bezoeker wordt meegenomen in ritme
Architecture en de Master of Urbanism (MA+U), het
beeldende werk van studenten van de Academy for Art,
Communication and Design (ArtCoDe) en de opleiding Docent Beeldende Kunst en Vormgeving (DBKV).
Curator Stijn Kriele: “We bouwen op dit moment nieuwe muren in het ateliercomplex, dus de ruimte is veel mooier
De officiële opening vindt plaats op zaterdag 5 juli van 16.00 – 18.00 uur. Extra leuk: naast een hapje en drankje zijn alle studenten dan aanwezig om vragen te beantwoorden. De expositie is op zaterdag 5 juli t/m maandag 7 juli dagelijks geopend van 12.00 tot 17.00 uur. Iedereen is welkom, de entree is gratis.
Jacques de Leeuw prijs 2014 Voor de 13e keer alweer wordt op 2 juli de Jacques de
Leeuw Prijs uitgereikt aan twee meest veelbelovende afstudeerders van FHK in 2014.
Annemarie Pijnappel (Projectenbureau) organiseert de prijsuitreiking sinds 2006. Annemarie: “De prijs is ooit gestart als initiatief van de Rotaryclub Tilburg Oost, Stichting Jacques de Leeuw en Theaters Tilburg. Na 5 jaar trok de Rotaryclub zich terug en is de Stichting Jacques de Leeuw (de oprichter van het Tilburgse mediabedrijf Audax) de prijs blijven ondersteunen. Vanaf dat moment worden er zelfs twee prijzen van 10.000 euro uitgereikt: voor studenten van zowel de docerende als uitvoerende richting. Ik denk dat dit een goede ontwikkeling is, want bij beide uitstroomprofielen huist heel veel talent. De uitstroomprofielen zijn moeilijk te vergelijken en door de extra ruimte kunnen we talent bij beide richtingen stimuleren.” De prijs is voor studenten die divers, ambachtelijk sterk, authentiek en omgevingsgericht zijn. En ze moeten een
duidelijke visie hebben op hun vak en een goed reflectief vermogen hebben. Afstudeerders met unieke kwaliteiten en een enorme ambitie. Met de substantiële prijzenpot van 10.000 euro kunnen zij hun carrière een vliegende start geven. De verschillende FHK-opleidingen worden jaarlijks opgeroepen één student te nomineren. Die genomineerde krijgt vervolgens wel een flinke kluif werk. Er moet een portfolio gemaakt worden, de jury moet worden uitgenodigd bij presentaties en de student moet zichzelf pakkend presenteren op de nominatie-middag. Annemarie: “Om te zorgen dat de genomineerden zichzelf goed kunnen presenteren, organiseer ik sinds enige jaren een workshop Presentatietechnieken met Mechteld Prins. Het is mooi om te zien dat daardoor de kwaliteit van de presentaties enorm is vooruit gegaan. Dat is belangrijk, want van de kunstprofessional wordt steeds meer verwacht dat die zich goed kan presenteren. De workshop is een goede voorbereiding hierop.”
“Ik bewaar de portfolio’s van alle genomineerden. Niet alleen leuk om later terug te lezen, ook kunnen genomineerden altijd bij mij terecht om te zien hoe hun voorgangers het deden. Ik help de genomineerden graag, maar ze moeten er wel zelf om vragen. Die zelfstandigheid hoort bij de prijs.” “Het is enorm leuk om te zien dat vrijwel alle prijswinnaars goed terechtkomen. Ik blijf ze volgen en waar mogelijk houd ik contact. Op dit moment zijn we vooral bezig om de prijs nationale bekendheid te geven. We nodigen het complete werkveld, media en collega-instituten uit. De jury speelt hierin ook een grote rol: we proberen altijd leden te vinden met een landelijk netwerk. Mede daardoor krijgt de Jacques de Leeuw Prijs steeds meer status. Maar vooral omdat alle genomineerden en prijswinnaars echt goed terecht komen.” De prijsuitreiking is op woensdag 2 juli om 20:00 uur in de Schouwburgzaal van Theaters Tilburg. Iedereen is van harte welkom op deze feestelijke avond.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Genomineerden categorie Docerend
Genomineerden categorie Uitvoerend 5 Lieke Daniëls (Conservatorium) 6 Josse Vessies (Dance Academy)
1 Linda Groenewegen (Academie voor Danseducatie)
7 Anne Smeets (Academy for Art, Communication and Design)
2 Robin Gerris (Academie voor Beeldende Vorming)
8 Mélusine Lavinet Drouet (Academy for Circus and Performance Art)
3 Liz Silverenberg (Academie voor Muziekeducatie)
9 Terence van der Loo (Academie voor Muziek- en Musicaltheater)
4 Jorg van den Kieboom (Academie voor Theater)
10 Nienke Lohuis (Rockacademie)
Foto’s: Rosie Zopfi & Britt van Kruchten
De 10 genomineerden voor de Jacques de Leeuw Prijs 2014
Olivier-award voor choreograaf André de Jong André de Jong - dansdocent op de Academie voor Muziek- en Musicaltheater heeft in april 2014 in Londen de
De eerste keer dat wij elkaar ontmoetten, was jij bestuursvoorzitter van de Uitkrant en ik redactielid. Er was een akkefietje met de hoofdredacteur en jij kwam dat even oplossen. Daar zat je, met een blik die ik later als karakteristiek leerde kennen: priemoogjes die guitig over het fietsje op je neus heen keken. Bedrieglijk vertederend. Het guitige mannetje kon venijnig zijn. Hoe het akkefietje afliep, weet ik niet eens meer. Later zijn we elkaar meer en langer tegengekomen, in diverse omstandigheden. We bleken het trekje te delen van een wat directe manier om de dingen te benoemen. Luid en duidelijk. We konden er om lachen. De discussie afmaken met een klap op de schouder en een nieuw pilsje. Jouw vader was veekoopman, de mijne kruidenier. Ook dat schept een band. Nog later, inmiddels was ik ook hier in huis beland, zag ik je als een kuitenbijter met hart voor de zaak. Ook leerde ik je opvattingen kennen over hoe het er hier aan toe gaat. Over de directieve manier waarop je kunsten en opleidingen wilde samensmelten. Het doel dat je voor je zag. Het spoor dat achterbleef als de rookwolken waren opgetrokken. Ik stond net op het punt om je van repliek te dienen. Om weerstand te bieden tegen sommige van je opvattingen. Ik zou er vol zijn ingegaan en dat had je vast gewaardeerd. We zijn immers geen van beide erg gezeglijke tiepjes. Bovendien, wrijving veroorzaakt ook glans. Ik had er bijna zin in. We zullen nooit weten hoe dat zou zijn gegaan, want ineens was je foetsie. Lieten ze je twee maanden aan een touwtje bungelen om – ja, om wat eigenlijk. Je hebt vast een stommiteit begaan, maar nooit heeft iemand de moeite genomen om ons dat duidelijk te maken. Of nog erger, om jou de kans te geven aan ons je verhaal te doen. Dat spoort niet. Natuurlijk gaat dit stukje daarom over jou. Als ik het teruglees, lijk je dood en begraven. Dat is gelukkig niet zo. Ze hebben je alleen maar onder de mat geveegd. Bij het grof vuil gezet. Het leven verloopt langs slordigheden.
Peter Dictus studieleider Academie voor Theater www.peterdictus.nl
Naast zijn baan op FHK is André zeer actief als choreograaf, in binnen- én buitenland. Hij choreografeerde al eerder de opera’s ‘Don Giovanni’, ‘Die Lustige Witwe’, ‘Le roi David’, ‘De triomferende Min’ en ‘Jevgeni Onjegin’ bij De Nederlandse Opera. En dan nu de prijswinnende opera ‘Les vêpres Siciliennes’. André was gevraagd door de Duitse regisseur Stefan Herheim om de choreografie voor deze relatief onbekende opera van Guiseppe Verdi te verzorgen. André: “Het sprak me onmiddellijk aan. Het is een opwindend verhaal over liefde, wraak, familierelaties en patriottisme. Bovendien was het Verdi’s tweede zogenaamde ‘grand opera’; een opera waarin de derde acte uit een balletvoorstelling bestond”. ‘Les vêpres Siciliennes’ werd – vooral door deze combinatie van klassiek ballet en opera - als ‘Beste Nieuwe Operaproductie’ gelauwerd. André was verantwoordelijk voor de choreografie. De prijs is vernoemd naar Laurence Olivier, een acteur en toneelregisseur die
André: “Ik heb eigenlijk nooit eerder een prijs gewonnen. Tja, en als het dan toch gebeurt, dan maar meteen één van de meest gerenommeerde. Ik ben vooral heel trots en hoop dat dit me veel nieuwe mogelijkheden biedt. Door mijn werk als choreograaf kan ik de praktijk met mijn studenten delen. Hopelijk kan ik overdragen hoe het er in de ‘echte’ wereld aan toegaat. Het liefst blijf ik allebei doen!”
Foto: André de Jong
Foto: Riet Pijnappels
Natuurlijk gaat dit stukje over jou.
prestigieuze Olivier award gewonnen.
door velen wordt beschouwd als de beste acteur van de 20e eeuw. Olivier staat in het bijzonder bekend als één van de beste Shakespeare-vertolkers ooit. Een groot deel van zijn theater- en filmproducties waren bewerkingen van stukken van William Shakespeare.
André zit ondertussen absoluut niet stil. Komend seizoen begint hij met een studie Solozang Klassiek om te ervaren hoe het is om als zanger in een operaproductie te staan. Ondertussen werkt hij aan de choreografie voor de eindvoorstelling van Dutch National Opera Academy, ‘die Stumme Serenade’ van Korngold, die in augustus op locatie gespeeld wordt in Arnhem en Berlijn. In 2016 gaat André de choreografie doen voor Tchaikovsky’s “Pique dame” bij De Nederlandse Opera.
Op avontuur in de Efteling Sinds 2013 maken studenten van de Academie voor Muziek- en Musicaltheater deel uit van een uniek talentontwikkelingsprogramma van de Efteling: de Efteling Academy. In samenwerking met studenten van NHTV Breda bedenken en maken zij jaarlijks een live entertainmentproductie. Afgelopen mei speelde op diverse locaties in de Efteling hun productie ‘Op avontuur met Sprookjesboom’. De Efteling Academy is in 2009 opgericht door de Efteling en NHTV. Het doel is om getalenteerde en enthousiaste studenten een unieke en uitdagende leer- en ontwikkelings-
omgeving te bieden. De Efteling heeft via dit programma bovendien de mogelijkheid talenten te spotten en ze gericht in te zetten binnen het bedrijf. Een gevarieerde groep van dertien vierdejaarsstudenten is in september 2013 gestart met dit gezamenlijke project. Centraal stond het onderzoek naar de jonge doelgroep van Sprookjesboom en naar storytelling. Hoe ontwikkel je een goed verhaal dat past bij de Efteling? Hoe werk je dit uit in woord, beeld, spel en zang? De studenten kregen ter inspiratie workshops door experts uit binnen- en buitenland.
“Het is bijzonder te zien hoe deze groep studenten met zoveel toewijding aan dit project werkt. Optreden voor bezoekers in de inspirerende omgeving van de Efteling lijkt me hét praktijkvoorbeeld bij uitstek”, aldus Olaf Vugts, directeur Imagineering bij de Efteling. “Ik ben positief verrast dat de Efteling Academy studenten samen in deze korte tijd een hele productie hebben opgezet en dat de studenten van Fontys het poppenspel zo snel onder de knie hebben gekregen”, aldus Jeroen Zwartjes, manager Live Entertainment en Theaterproducties bij de Efteling. “Zingende NHTV’ers en onderzoekende Fontys studenten, wie had dat gedacht? Als je ons van te voren had gezegd dat we al zingend onze presentaties zouden doen, hadden we je waarschijnlijk uitgelachen. Uiteindelijk stonden we daar toch met z’n allen als één groep”, aldus een NHTV student. “Acteren op zich is al een kunst, maar acteren met een pop is een kunst apart. Met vallen en opstaan hebben we stemmetjes geoefend, krampen overleefd en uiteindelijk de poppen tot leven gewekt”, aldus een FHK student.
Twee jaar ontwikkelen Aart Strootman opgenomen in Nieuwe Makers Regeling Conservatorium alumnus en docent Aart Strootman timmert stevig aan de weg. Als één van de weinigen is het hem gelukt om zijn ontwikkelingsplan langs de commissie van de ‘Nieuwe Makers Regeling’ van het Nederlands Fonds voor de Podiumkunsten te loodsen. Dat betekent dat hij de komende twee jaar flink kan investeren in zijn ontwikkeling als musicus, componist en artistiek leider.
kan ik flink wat tijd steken in FC Jongbloed,
Voor diegenen die deze regeling nog niet kennen; de Nieuwe Makers Regeling is de heilige graal voor beginnende kunstenaars. Kunstenaars met grote plannen en vooral goede partners (festivals of productiehuizen) krijgen via deze regeling de mogelijkheid hun ambities waar te maken.
ontstaan. Ik wil het nu opnieuw uitvoeren
In het geval van Aart betekent dit dat hij verregaand kan investeren in zijn ensemble TEMKO. Aart: “Met TEMKO maak ik wat Bartho van Straaten (Paradox) treffend heeft omschreven als ‘mixed minimal chamber metal’. Ik kan nu heel veel tijd steken in samenspelen en kwaliteit. Iets wat normaal gesproken bijna onmogelijk is. Daarnaast
het conservatoriumensemble dat ik samen met Arnold Marinissen leid en waarmee ik ‘To You’ (1972) van de Nederlandse componist
Peter Schat opnieuw ga uitvoeren. Een
krankzinnig stuk voor 6 gitaren, 3 elektrische bassen, 4 piano’s, 2 orgels en 1 sopraan. Oh ja, én 6 manshoge bromtollen. Toen ik
14 was mocht ik hierin meespelen en met dit stuk is mijn fascinatie voor moderne muziek en vooral ontdekken wat dit historische en controversiële stuk in déze tijd doet. Het is geen gemakkelijke muziek maar ik geloof dat als je investeert in de context, uitlegt waar het over gaat, heel veel mensen er van
kunnen genieten. Ik betrek bijvoorbeeld heel veel mensen die aan de eerdere uitvoeringen meewerkten”. “Bovendien
kan
ik
nu
investeren
in
internationalisering. Ik kan les nemen bij Georg Friedrich Haas, die aan Cambridge doceert
en
bij
Steve
Mackey,
hoofd
compositie op Princeton University. Door dit plan kan ik dat tegelijkertijd breder trekken, ik
probeer deze zwaargewichten nu samen met het November Music Festival naar Nederland te halen voor masterclasses en uitvoeringen. Het gaat om uitwisseling en wisselwerking.” Was het spannend om het plan in te dienen? Aart: “Ik zat gelukkig al in ‘Brandstof/New Arrivals’, een talentontwikkelingsplan van Muzieklab, November Music en BKKC. Vanuit die samenwerking werd ik gecoacht door Bert Palinckx en werd mijn ontwikkeling al gedragen door het hele podiumcircuit in Zuid Nederland. Dat is een belangrijke voorwaarde om überhaupt uitgenodigd te worden door het FPK. Ook is het belangrijk dat je iets unieks toevoegt aan het Nederlandse podiumkunstlandschap. Dan voert een landelijke commissie gesprekken met je. Daarin gaan ze natuurlijk vooral in op die aspecten in je plan die nog niet duidelijk zijn. Maar dat vond ik eigenlijk heel leuk, je komt zo helemaal tot de kern van wat je wilt. Zelfs als het niet door was gegaan, had ik heel veel geleerd. Het gaat gelukkig wél door en het plan is er veel scherper van geworden.” www.aartstrootman.com
Marianne Goderie
Peter van Nugteren Alex van Breugel Juliëtte Schuurmans Julliëtte is vanaf april werkzaam op het projectenbureau FHK via de Startersbeursregeling. Dit is een initiatief van de Gemeente Tilburg om starters meer kans te geven op de arbeidsmarkt. Juliëtte studeerde vorig jaar af aan Fontys International Event & Entertainment Studies in Tilburg, deed veel open sollicitaties maar besloot dat ze liever meer ervaring op wilde doen. Op het projectenbureau krijgt ze van alles wat mee, vooral op het gebied van communicatie. Eén van haar speerpunten is een onderzoek naar de mogelijkheden van social media. Juliëtte: “Het werken bij FHK bevalt me uitstekend. Het is een hele stimulerende en creatieve omgeving. Het liefst zou ik verder werken in de kunst en cultuur. Vanaf oktober stopt mijn werk hier, dus als je nog een goede baan voor me weet…?”
Alex van Breugel werkt sinds maart bij Bureau Management Assistentie.
Hij assisteert de controller bij het verzamelen
en voorbereiden van alle financiële stukken voor de centrale administratie van Fontys.
Alex: “Ik wilde na mijn vorige werk bij een
schoenfabrikant echt iets anders en een kennis attendeerde mij op deze vacature. Op
FHK gebeurt altijd wel iets. Het is een enorm dynamische
en
stimulerende
omgeving.
Ik voel me erg thuis. Ik ben zelf trouwens enthousiast trompettist.
Ik speelde 11 jaar bij Koninklijke Sophia’s
Vereeniging in Loon op Zand, waar ik ook woon. Samen met mijn vrouw, die ik via de
muziek heb leren kennen, ben ik nu lid van de Harmonie Kaatsheuvel. Sinds kort ben ik ook met gitaar bezig. Ik kom op FHK allerlei
medewerkers tegen die ik vanuit de muziek al ken!”
Peter van Nugteren is de nieuwe werkplaatsassistent Metaal. Hij is opgeleid als meubelmaker aan de Gerrit Rietveld Academie in Amsterdam, waar hij nog steeds woont. Peter: “Ik heb dus een soort driehoeksrelatie met Nederland, mijn vriendin woont in Arnhem en ik werk heel graag in Brabant. Hiervoor werkte ik zo’n zestien jaar bij Well Design en als hoofd werkplaats bij de Design Academy in Eindhoven. Ik wist niet dat ik het in me had, maar ik vind het ontzettend leuk om mensen op te leiden. Om hen gevoel en respect voor het materiaal én de mensen die het bewerken bij te brengen. Studenten komen hier met rode koontjes binnen, vaak eerst ongeduldig, maar je ziet ze vertrouwen krijgen. Wat ik belangrijk vind is om de studenten én docenten ‘naar beneden te krijgen’; het cerebrale en conceptuele praktisch te maken. Dat doe je nu eenmaal in de werkplaats. ‘Playfullness’ is denk ik een goede omschrijving. Dát stimuleren is misschien mijn grootste missie.”
Marianne Goderie is eind februari begonnen als management-assistent Informatiemanagement en ICT. Een nieuwe functie waarbinnen ze ICT-projecten onderneemt en contactpersoon voor de opleidingen is. De eerste vier maanden heeft ze zich vooral georiënteerd op haar werkzaamheden en projecten. Komende tijd zoekt ze de aansluiting met medewerkers en studenten. “Vóór FHK was ik hoofd ICT voor drie middelbare scholen in Nijmegen. Daar kon ik goed inschatten wat men nodig had. Op FHK is dat specifieker, bovendien ben ik hier echt voor de inhoud. Ik ben altijd op zoek naar input, want ICT moet het onderwijs gemakkelijker én beter maken. Ik wil na de zomer bijvoorbeeld graag lessen bijwonen bij de verschillende opleidingen. Er staan vier grote projecten op stapel. De overgang naar de nieuwe portalsoftware, ontwikkelingen op het gebied van digitaal archiveren van dossiers, portfolio’s en beoordelingen, nieuwe mogelijkheden voor weblectures en ontwikkelingen binnen N@Tschool. Genoeg te doen!”
Heeft Marianne naast deze drukte nog tijd voor hobby’s? “Ik ben vrijwillig ouderbegeleider OK in het Radboudziekenhuis in Nijmegen. Ik ga met ouder en kind de operatiekamer in totdat de narcose werkt. Ongelooflijk mooi en dankbaar werk!”
Foto’s: Paul van Bueren & Yvonne Vorstenbosch
Nieuwe medewerkers bij FHK-OD
Als je wilt leren, geef dan les (Cicero) Blijf je ontwikkelen met FHK College
Cursussen in 2014-2015 Mediawijsheid Mediawijsheid 1.0 is een bijzonder interessante training voor docenten die meer willen doen met moderne technologie en media in hun lessen. De mogelijkheden zijn zo divers dat ze een enorm leuke en spannende toevoeging kunnen vormen, zeker voor kunstvakonderwijs. Mediawijsheid 2.0 is een heel interessante workshop voor docenten die al verder met nieuwe media zijn of die bezig zijn met ontwikkeling van nieuwe curricula en onderwijsaanbod. In één dagdeel wordt ingegaan op de mogelijkheden van de inzet van smartphone, tablet en laptop in het onderwijs.
Onderzoeksvaardigheden Praktijkgericht onderzoek heeft binnen heel Fontys een sterke focus. Docenten die zich hierin willen bekwamen, kunnen deze intensieve cursus van 5 dagdelen volgen. Deze cursus heeft een heel praktische en doelgerichte toon en wordt gegeven door FHK docenten, toegespitst op het kunstvakonderwijs.
Toetsing
Beter onderwijs, meer afgestudeerden op de goede plekken, betere visitatieboordelingen en ‘last but not least’ tevreden studenten. Wie wil dit nu niet? Zo professioneel mogelijk onderwijs betekent dat ook de docenten zich blijven ontwikkelen gedurende hun loopbaan. Maar kunstvakonderwijs verschilt heel erg van het onderwijs op andere opleidingen. FHK heeft daarom sinds enige tijd een eigen scholingsprogramma voor docenten: FHK College. Vanuit de overtuiging dat er binnenshuis al heel veel expertise schuilt, verzorgt FHK College trainingen voor én door FHK docenten. Deze trainingen zijn dus specifiek toegespitst op de praktijk van het kunstonderwijs.
Deze trainingen zijn absoluut geen overbodige luxe. De accreditatiecommissies letten steeds scherper op de ontwikkeling van de docenten en het onderwijs. Om aansluiting te blijven houden met het werkveld wil je natuurlijk op de hoogte blijven van wat er daar gebeurt. Bovendien maak je jezelf als docent breder inzetbaar. Vanuit de examencommissie, die van huis uit altijd al met kwaliteit en professionalisering bezig is geweest, zijn een aantal cursussen en trainingen samengesteld. Bijna alle trainingen en workshops worden meermaals per jaar gegeven en zijn voor docenten van FHK kosteloos. Voor meer informatie, data en aanmelden kun je altijd op de portal kijken (tabblad medewerkers; ‘direct naar’ ‘FHK Scholing & Gesprekscyclus), contact opnemen met Anton Neggers (a.neggers@fontys.nl) of overleggen met je studieleider.
Dit mes snijdt aan meerdere kanten. Niet alleen krijg je als docent een waardevolle kwaliteitsimpuls. Boven alles leer je van elkaar en weet je je collega’s beter te vinden. Doordat de trainingen verzorgd worden door eigen FHK docenten staat de praktijk bovendien altijd centraal.
De gespecialiseerde generalist
Huib Fens is hoofd van de redactie en één van de initiatiefnemers: “Met het cahier stimuleren we het discours over actualiteit in de beeldende kunsten. Ieder jaar formuleren we een thema en nodigen we mensen uit om hierover te schrijven. De schrijvers hebben altijd een verbinding met de ABV. Als alumnus, docent of collega.” Dit jaar is het thema ‘De gespecialiseerde generalist’. In het boekje staat een essay van Pascal Gielen over de ééndimensionale kunstenaar, Marc Boumeester schrijft over de gespecialiseerde generalist, Marian Breedveld wordt geïnterviewd en toont een beeldportfolio, er is een beeldportfolio van en een interview met Jalila Essaidi, Brecht Gerritse vertelt over 21th century skills en Mirjam Nelis vat haar scriptie over kunstonderwijs in de gedigitaliseerde beeldcultuur samen. Bovendien wordt de beste afstudeerscriptie van het voorgaande jaar samen met het ABV Cahier uitgegeven en rondgestuurd. Dit jaar was dit ‘Denk ik’ van Ingrid de Rond.
SLB-training Studieloopbaanbegeleiding is enorm belangrijk binnen het onderwijs van FHK. In een intensief programma van anderhalve dag - met hotelovernachting - ga je diep in op alle aspecten van studieloopbaanbegeleiding en deel je kennis en ervaring met collega’s. Je leert je collega’s goed kennen en kunt elkaar blijvend ondersteunen na deze training.
Basis Kwaliteit Onderwijs (BKO) Veel beginnende FHK docenten zijn experts in hun vakgebied maar hebben nog nauwelijks een didactische achtergrond. Om een vaste aanstelling te krijgen is vanaf 2014 het assessment BKO verplicht. Deze intensieve cursus bereidt je voor op het BKO-assessment maar is ook heel waardevol voor docenten die hun didactische vaardigheden willen vergroten.
ABV Cahier #6 Voor de zesde keer op rij geeft de Academie voor Beeldende Vorming het ABV Cahier uit. Een knap boekwerkje vol intellectuele bespiegelingen op een actueel thema, geschreven door en voor docenten, alumni en studenten. Het prachtig vormgegeven boekje is op 16 april gepresenteerd tijdens een enerverende debatavond.
De kwaliteit van toetsing staat momenteel volop in de belangstelling. Het is een belangrijk criterium voor de accreditatie, maar bovenal zegt het heel veel over de kwaliteit van de studenten. Tijdens de toetsbekwaamheidscursus wordt het huidige toetsbeleid onder de loep genomen en ga je aan de slag met het herontwerpen van je eigen toetsen. Voor seniordocenten en leden van de examencommissies die zich al verregaand met het toetsbeleid bezighouden, is er de cursus toetsdeskundigheid. Tijdens deze cursus staat kwaliteit centraal en leer je hoe je een goed toetsplan kunt inbedden in het curriculum. Beide cursussen duren één dag.
“Zo’n Cahier is veel werk. We zijn nu al begonnen met editie #7 want het kost ongeveer een jaar. Ieder jaar maakt in ieder geval één student deel uit van de redactie. Onlosmakelijk verbonden met de uitgave is de jaarlijkse presentatieavond. Het gaat ons om de discussie, dus de presentatieavond heeft de vorm van een forum, met werkgroepen en paneldiscussies. Dit jaar was enorm geslaagd met 120 betrokken deelnemers. Zowel collega’s, studenten als alumni komen op deze avond af. De schrijvers formuleren een stelling op basis van hun artikel. De deelnemers bediscussiëren die eerst zonder de schrijver, want dan kan iedereen vrijuit spreken. Daarna brengen we de discussie in plenair verband terug naar de schrijver. Leerzaam, stimulerend en erg inspirerend. ” “Bijkomend effect is dat de accreditatiecommissie erg te spreken was over ons initiatief. Het blijkt bovendien dat ook mensen van buiten de beeldende kunsten erg geïnteresseerd zijn in de inhoud van de Cahiers. Dit is dan ook het laatste jaar dat we het Cahier intern uitgeven. We gaan nationaal. Eigenlijk zelfs internationaal. Want volgend jaar wordt het Cahier in Nederland én België uitgegeven. Nu al sturen we het boekje op naar collega-instellingen. Maar dan is het voor iedereen toegankelijk. Het Cahier krijgt zo nog meer betekenis.” Het Cahier is af te halen bij de ABV. De artikelen en scripties zijn bovendien te downloaden via de alumni-pagina van de ABV.
Exposeren in het huis van ‘Les Intouchables’ Veel docenten hebben naast hun baan bij FHK ook nog andere bezigheden. In het geval van Brigitte Joosten is dit extra bijzonder, want naast dat ze acteurstraining geeft en regisseur is aan de Academie voor Muziek- en Musicaltheater is zij ook actief als beeldend kunstenaar. In het collectief Van Dessel en Joosten maakt ze kunstwerken geïnspireerd op zaken waarmee mensen zich graag omringen, omdat ze een traditie, herinnering of belofte uitstralen. Brigitte: “Het leuke aan ons beeldende werk is dat het overal lijkt te passen. Nu exposeren we bijvoorbeeld in de grote ‘mainstream’ galerie Interart, maar begin dit jaar exposeerden we in het Eindhovense Nasty Alice, een kleine en veel rauwere galerie. We gebruiken altijd materialen en technieken die het best bij de inhoud passen. Telkens weer andere. Een goed voorbeeld zijn onze ‘Jachttrofeeën’ van vissenkoppen, die we van zeezand maken. Iedereen wil altijd weten hoe we dat zand binden en hard maken, maar dat blijft geheim.” “We zoeken bovendien altijd een dialoog met de omgeving. Toen de vraag kwam of we in Parijs wilden exposeren, was dat daarom echt een buitenkans. De samensteller van de expositie wilde namelijk precies dat; interactie van de geëxposeerde werken met de monumentale omgeving en elkaar. De omgeving was het huis van de Nederlandse ambassadeur, van wie veel mensen het interieur zullen kennen uit de film ‘Les Intouchables’. Daarbinnen werd werk van ons, Piet Hein Eek, Marc Mulders en Lidewij Edelkoort geplaatst. Ons werk stond tussen historische kunstwerken uit het Rijksmuseum. Dat is toch prachtig!”
“De expositie in Parijs duurde maar twee dagen, 26 en 27 februari, maar er kwamen erg belangrijke mensen van over de hele wereld naartoe. We hebben daar werk verkocht en er zijn al meerdere opdrachten uit voort gekomen.” “Toen ik van de middelbare school kwam, was ik al geïnteresseerd in theater, beeldende kunst en dans. Ik kon eigenlijk niet kiezen en heb me toen maar ingeschreven op alle drie de opleidingen. Ik werd echter ook op alle opleidingen aangenomen. Sja… Uiteindelijk is het de toneelacademie in Maastricht geworden. Maar daarna heb ik les gegeven aan de Academie voor Beeldende Vorming, de Dance Academy en uiteindelijk aan de Academie voor Muziek- en Musicaltheater en ben ik beeldende kunst gaan maken. Ik ben dus al die tijd gewoon alle drie blijven doen. Daar geloof ik ook in, ik denk niet dat mensen slechts één talent hebben. Door je verschillende talenten te verkennen komt uiteindelijk datgene wat je het meest inspireert en uitdaagt naar boven. Mijn werk op FHK vind ik daarom zo leuk: ik werk met de ‘triple threat’ van dans, zang en acteren en in mijn regies kan ik bovendien ook mijn beeldende talent inzetten.”
‘Jachttrofeeën’
www.vandesselenjoosten.nl
Brigitte Joosten en Jacky van Dessel
15 jaar Rockacademie Alumni op het podium 15 jaar geleden werd de eerste popmuziekopleiding in Nederland opgericht door Bertus
Borgers
en
Gerard
Boontjes:
Rockacademie in Tilburg. In 15 jaar tijd is er natuurlijk veel veranderd. De kern is hetzelfde: een professionele opleiding voor muzikanten en producers in het popcircuit.
De kunst van het motoronderhoud Op het bureaublad van Martin Stoop prijkt deze foto (inzet). Op zijn kant door de bocht op een Honda 200cc racemotor uit 1963. Martin, die normaalgesproken fotografie en interactief design doceert aan ABV en ArtCoDe, is namelijk in zijn vrije tijd racemotorcoureur. Martin: “Ik rijd al vanaf mijn 18e motor en ging regelmatig naar oldtimer-races. Vijftien jaar geleden bedacht ik met mijn broer dat wij dat toch ook moesten kunnen; oldtimers race-klaar maken en competities rijden. Ik had nog een oude motor op zolder staan en samen zijn we begonnen. Nu racet mijn zoon ook mee.” Inmiddels doet Martin mee aan de competitie in België, waar de voorwaarden iets gunstiger zijn dan in Nederland, met het Tilburgse Rosbief Racing Team. “Die naam
heb ik niet verzonnen hoor! Met die club ga ik in wisselende samenstelling regelmatig op pad en in de winter helpen we elkaar met sleutelen. Ik doe mee aan de Belgische competitie, want rondjes rijden kan overal en dat interesseert me niet zo veel. Ik wil
het echt ergens voor doen. Tot mijn eigen verbazing haalde ik een paar jaar geleden de derde plaats in het eindklassement. Ik verwacht trouwens niet dat dit snel weer gebeurt. Dit is serieus racen voor de lol, zeg maar. Ik kom op de competities vooral heel veel andere enthousiastelingen tegen met wie ik ervaringen kan uitwisselen en natuurlijk tegen kan racen. Ik heb op dit moment twee motoren, de 200cc van de foto en een 500cc uit 1968. Die 500cc is natuurlijk veel sneller maar bij de 200cc beleef je veel meer lol aan het sturen.” In de winter wordt er volop gesleuteld, gerepareerd en getuned, in de zomer geracet. Martin is dus het hele jaar bezig. Martin: “iedereen kent natuurlijk het boek ‘Zen en de kunst van het motoronderhoud’. Voor mij werkt het echt zo. Je bent heel praktisch en met je handen bezig. Dat geeft me welkome afleiding waardoor ik de alledaagse spanningen weer beter aankan. Het is echt wat anders, even helemaal uit de dagelijkse beslommeringen.”
“Tijdens de eerste jaren hebben we echt gepionierd. Ongelofelijk creatief en dynamisch” aldus studieleider Hans van den Hurk. “Maar met de jaren moet een opleiding natuurlijk blijvend kwaliteit en continuïteit garanderen. De kunst is om die creativiteit en dynamiek zo te kanaliseren dat we zowel professioneel als uitdagend en vernieuwend zijn.” 15 jaar Rockacademie vraagt natuurlijk om een feestje. En dat gaat er komen. Op het jaarlijkse ‘Alumnifest’, het festival waarop de pas afgestudeerden zich aan hun collega’s en het publiek voorstellen, wordt extra groot uitgepakt. In poppodium 013, muziekcafé Cul de Sac en café Extase vinden optredens plaats. “Waar ik me echt op verheug is de ‘Dance & Jam revisited’. Dance & Jam doen we ieder jaar met eerstejaarsstudenten als introductie: we zetten hen ‘s middags bij elkaar om direct ‘s avonds al een optreden op het podium van 013 voor te bereiden. Dit jaar nodigen we daar álle alumni voor uit: ‘s middags voorbereiden en ‘s avonds op het podium. Als we terugkijken naar wie er allemaal in de 11 afstudeerlichtingen zaten, dan belooft dat veel spektakel. Zoveel goede muzikanten bij elkaar…” “In de ochtend hebben we tevens de terugkomdag voor onze ‘licentiehouders’. Dat zijn alumni van Rockacademie die door heel Nederland lesgeven en aspirant-studenten op onze audities voorbereiden. Dat is dus eigenlijk onze vooropleiding. We houden ze op de hoogte van de ontwikkelingen en tegelijkertijd stellen we hen voor aan de nieuwe lichting collega’s. Een netwerk opbouwen is in de popmuziek heel belangrijk”.
Tijdens het Alumnifest wordt voor de tweede maal de B&B prijs uitgereikt aan de student die Rockacademie het best heeft vertegenwoordigd naar de buitenwereld. Ook wordt de TAMAaward uitgereikt aan de beste drummer. Bovendien worden de getuigschriften uitgereikt en zijn er vooral heel veel optredens.
Het Alumnifest vindt plaats op 25 september 2014 in 013, Cul de Sac en Extase. Meer informatie: www.facebook.com/rockacademie
Foto: Shahar Livne
Ontwerp geen tafel, maar een reden om aan te schuiven ArtCoDe (Academy for Art, Communication and Design) is een relatief jonge opleiding. Het is een vormgevingsopleiding maar tegelijkertijd is het veel breder dan alleen graphic design. Wat is het nu precies? We vroegen het Alan Boom, vanaf komende september de nieuwe studieleider van deze spannende opleiding.
extra interessant. Het inhoudelijk plan van de opleiding is gewoon
“Gedurende haar bestaan heeft de opleiding zich steeds meer ontwikkeld in de richting van wat ik noem ‘experience design’. Het ontwerpen van belevingen. Ik zeg altijd tegen studenten; “ontwerp geen tafel, maar een reden om aan te schuiven”. Studenten leren bij ons ervaringen te herkennen, ze toe te passen en ze vervolgens vorm te geven in hun ontwerpen. Het is een bacheloropleiding, je hebt hier vier jaar de tijd voor.”
organisatie.”
“De opleiding werkt als een piramide. Je begint breed, met het proeven van alle mogelijkheden die het vak biedt. Ervaring opdoen en die ervaring analyseren, verschillende ideeën toepassen. De bedoeling is dat je zo een brede basis ontwikkelt van waaruit je jezelf kunt specialiseren. Via het tweede jaar, waarin verdiepend onderzoek en experiment centraal staat, leer je in het derde jaar toepassen. Het vierde jaar staat in het teken van specialisatie. Wij geloven dat de student dan in staat moet zijn op gelijk niveau met de docenten te sparren. Het liefst zien we dat de student zo goed is dat hij de docent iets kan leren. Mijn ideaal is dat ik mijn vierdejaarsstudenten als collega kan zien. Ik wil dat ze na de opleiding gelijk aan de slag kunnen.” “Dit jaar studeert de tweede lichting af. Het is dus nog een vrij jonge opleiding. Dat maakt mijn toekomstige werk als studieleider natuurlijk
goed. Bij de accreditatie zeiden ze niet voor niks: “Besef dat jullie goud in handen hebben”. Aan de inhoud ga ik dus niet tornen. Ik ga het opleidingsplan met mijn collega’s zo goed mogelijk uitwerken
en perfectioneren. Ik ga voor heldere communicatie en een strakke
“Het spannende aan ArtCoDe is dat het bijna vanzelf verbinding zoekt
met andere kunstdisciplines. Een van de leukste projecten die ik zelf mocht begeleiden was ‘V-Jazz’. Bij jazzpodium Paradox verzorgen
onze studenten visuals bij concerten. Dat gaat veel verder dan achtergrondprojectie trouwens, het gaat om een verbinding met de architectuur, de indeling van de ruimte, de aankleding. Bijvoorbeeld
een visual die alleen door de muzikanten te zien is. Die reageren daar
op in hun muziek, of alleen al door te lachen. Dat creëert weer een nieuwe ervaring bij het publiek. Met de band New Cool Collective is dat zo goed gelukt dat ze het liefst altijd met onze studenten optreden.
Dit jaar presenteren wij ons bovendien weer op de Dutch Design
Interne Nieuwsbrief juni 2014 Fontys Hogeschool voor de Kunsten
Week in Eindhoven, daar kijk ik erg naar uit.”
Alan is zelf van vele markten thuis. Hij studeerde aan de Academie voor
Teksten Sander van der Schaaf www.sandervanderschaaf.nl
Beeldende Vorming (ABV) toen die nog aan de Prof. Cobbenhagenlaan gevestigd was. Vervolgens studeerde hij Moderne Kunst in Utrecht en aan de ABV begon hij als docent audiovisuele technieken. Hij is
Eindredactie Mariëlle Hulshoff Projectenbureau FHK
curator, werkt als filmer voor zowel grote projecten als zijn eigen videoinstallaties en werkt als fotograaf in New York en Parijs.
Grafisch ontwerp Merijn Klerx www.blendblink.nl
FHK pleisterplaats voor talentontwikkeling Talentontwikkeling niet alleen voor onze studenten maar ook voor medewerkers! Vaak hoor je in de wandelgangen dat een collega een
cursus of opleiding volgt, geslaagd is voor een cursus of een module of met het idee speelt “iets te gaan volgen”. Het leek ons goed als anderen dat weten. Een evaluatie over een opleiding door iemand die je kent, spreekt meer aan dan een evaluatie of recensie op een website. En misschien twijfel je over wat te gaan doen en kun je door met een collega te overleggen een betere keuze maken.
Hieronder vind je een aanvulling op het overzicht uit de vorige nieuwsbrief. In de volgende nieuwsbrieven wordt deze lijst aangevuld! Naam: Louis Buskens, Sari Hyvakko, André de Jong, Chris van de Kuilen, Inge Mulder, Marc Reijnen, Leonie Thijssen, Dorianne Vervoort Opleiding: Tweedaagse SLB training Bij: FHK College Naam:
Jan van Ampting
Naam: André de Jong Opleiding: Coach/counselor Bij: CIVAS Opleiding: Stage directing
Naam:
Bij: City-Academy Londen
Opleiding: Leergang Coaching voor Professionals
Opleiding: HATHA Yoga docent
Opleiding: Masterclasses Bestuur & Governance, Changemanagement en Risicomanagement
Bij: de Blikopener
Bij:
Naam: Renee Lievens
Tias Nimbas
Naam:
Nanon de Beer
Opleiding: Lean Expert (Green Belt) Bij: Naam:
Lean Consultancy groep
Guy Cools
Opleiding: Doctoraat in de Kunsten Bij:
Universiteit Gent – KASK Gent
Naam: Helma van Hout Opleiding: Snel lezen Bij: Mark Tigchelaar Opleiding: LinkedIn Bij: Fontys Hogescholen Naam: Ineke Kwantes, Nicoline Lambers Opleiding: Kwaliteitszorg Bij: Dienst O&O, Fontys Hogescholen
Naam: Fokke Müller Opleiding: BKO Bij: FHK College
Opleiding: Grafiek Bij: Ateliers Tilburg Naam: Sascha Mommertz Opleiding: Voortgezette Kunstopleiding Muziek (2e Fase Uitvoerend Musicus) - Blokfluit Bij: Hogeschool voor de Kunsten Utrecht Naam: Inge Mulder Opleiding: Performance Creëren Bij: FHK minor Kunst en Context Naam:
Jan Plasman
Opleiding: Aansprakelijkheid (in relatie tot stagecontracten)
Lenneke van Schie
Bij:
School voor Coaching, Utrecht
Naam:
Maria Speth
Opleiding: Leergang Cultuureducatie Bij:
Rijksuniversiteit Groningen
Naam:
Niels van der Steen
Opleiding: Docent Dans Bij:
Academie voor Danseducatie
Naam:
Sanne Vogels
Opleiding: Lean Expert (Yellow Belt) Bij:
Naam:
Lean Consultancy groep Ingrid Westendorp
Opleiding: SLB training Bij:
FHK College
Opleiding: Cambridge Engels Bij:
Opleiding: Weblog / blogging (stagebegeleiding studenten in het buitenland)
Naam:
Bij: Dienst O&O, Fontys Hogescholen
Bij:
Tilburg University Monique Zijp
Opleiding: Bootcamp Virtual Health Care Assistant Johnson & Johnson