ALTINÓPOLIS - sp
FILIPE MARQUES DA SILVA
CENTRO CULTURAL E ESPORTIVO NA CIDADE DE ALTINÓPOLIS-SP
Trabalho Final de Graduação para obtenção do título de graduação em Arquitetura e Urbanismo apresentado à Universidade Paulista – UNIP Orientador: Prof.ª Mestre Norma Fonseca Vianna Martins
RIBEIRÃO PRETO 2019
FILIPE MARQUES DA SILVA
CENTRO CULTURAL E ESPORTIVO NA CIDADE DE ALTINÓPOLIS-SP
RIBEIRÃO PRETO 2019
AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, por me ter dado saúde e força para superar as dificuldades. A toda minha família que sempre esteve presente me ajudando e dando apoio nos momentos mais difíceis, especialmente aos meus pais, Arlete e Gilmar (in memorian), minha irmã Camila e meu irmão Júnior. Agradeço minha companheira, amiga, namorada, Karina, que sempre esteve ao meu lado, foi compreensiva a todo momento. Agradeço minha querida orientadora Norma Vianna, pelo empenho e dedicação a mim prestados para elaboração desde trabalho. Aos meus queridos amigos, Marcos e Nubia, que durante estes dez semestres foram meus companheiros, parceiros, meus amigos.
Dedico esse trabalho ao meu querido e amado pai, que nos deixou em meio a essa minha jornada, serei eternamente grato por tudo que fizeste por mim, que em nenhum momento mediu esforços para que esse sonho pudesse ser realizado, e sei que aonde quer que o senhor esteja, estará sempre olhando por mim, por nós.
RESUMO
Neste trabalho final de graduação. será abordada a necessidade de um Centro Cultural Esportivo, na cidade de Altinópolis-SP, para que se possa promover a divulgação e efetivar a prática esportiva como recurso para a inclusão social por meio da construção de um centro cultural esportivo, para crianças, adolescentes, adultos e para a melhor idade, incentivando a prática do lazer regada à cultura esportiva e de entreterimento para as famílias, escolas e a toda a comunidade da cidade de Altinópolis-SP. Palavras-chaves: Esporte. Lazer. Educação. Arquitetura.
‘‘Arquitetura é antes de mais nada construção, mas, construção concebida com o propósito primordial de ordenar e organizar o Espaço para determinada finalidade e visando a determinada intenção". Lúcio Costa.
ABSTRACT
In this final undergraduate work. The need for a Sports Cultural Center in the city of Altinópolis-SP will be addressed, so that it can promote the promotion and practice of sports as a resource for social inclusion through the construction of a sports cultural center for children, adolescents, adults and for the better age, encouraging the practice of leisure and sports culture and entertainment for families, schools and the whole community of the city of Altinópolis-SP. Keywords: Sport. Recreation. Education. Architecture.
‘‘ Architecture is first and foremost construction, but, construction designed for the primary purpose to sort and arrange space for a given purpose and purpose. " Lúcio Costa.
SUMÁRIO
1
CAPÍTULO
REFERENCIAL TEÓRICO
2
21
CAPÍTULO
LEITURAS PROJETUAIS
3
27
CAPÍTULO
A CIDADE
4
CAPÍTULO
CARACTERÍSTICAS DO LOCAL
5
41
47
CAPÍTULO
O TERRENO
6
57
CAPÍTULO
O PROGRAMA
7
63
CAPÍTULO
DEFINIÇÃO DO PARTIDO
8
71
CAPÍTULO
O PROJETO
9
77
CAPÍTULO
IMAGENS
10
CAPÍTULO
CONSIDERAÇÕES FINAIS
11
93
101
CAPÍTULO
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
105
19
INTRODUÇÃO O presente trabalho de conclusão de curso tem por objetivo propor a implantação de um Centro Cultural Esportivo na cidade de Altinópolis-SP. A proposta surge a partir da constatação de que inúmeras atividades de cunho social, esportiva e recreativa são realizadas pela cidade em espaços muitas vezes improvisados e inadequados para suas práticas. Por se tratar de uma cidade de 17 mil habitantes, com uma expansão horizontal ainda reduzida, a construção de um Centro Cultural Esportivo contemplará diversas atividades em um único espaço sem trazer prejuízos de locomoção para a população haja vista os pequenos deslocamentos de cada bairro até o local escolhido para implantação, podendo mesmo ser feito por uma caminhada de qualquer lugar da cidade. O Centro Esportivo Cultural pretende atender a todas as faixas etárias, crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos. Os espaços foram pensados com itens de acessibilidade e com espaços direcionados pra todo o público. Um espaço pensado para o uso das famílias, com ambientes interligados e abertos, porém propondo atividades de interesses para cada clientela especifica. A proposta contará com um teatro, uma grande área de exposições culturais, salas de aulas, fablab, sala de informática, biblioteca, sanitários, lanchonetes, cozinha para cursos de culinária, sala e loja para confecção e venda de artesanato, salas para práticas esportivas, academia, e-sports, quadra poliesportiva e uma grande parede de escala com níveis variáveis de dificuldades. O projeto tem o propósito de ser um lugar dinâmico, onde os usuários possam ter um lugar para desfrutar a aprender mais. Serão oferecidos uma diversidade de cursos, aulas práticas que vão desde culinária até aula de artes marciais. Toda a implantação é aberta, sendo possível acessar por diversos trechos, além de que as trilhas que foram marcadas no terreno ao longo dos anos foram mantidas, fazendo delas uma enorme área de convívio, havendo à possibilidades de diversas atividades ao ar livre, contemplando o local e a vista da cidade. O terreno escolhido está localizado bem ao centro da cidade, a frente da avenida Cel. Justino de Figueiredo, avenida que faz ligações com os bairros mais distante, fazendo com que ela se torne um eixo muito importante de ligação dos bairros da cidade. Está localizado também próximo ao acesso principal da cidade, pelo Rod. Altino Arantes, Km25 Sp351.
Centro cultural não pode ser um espaço que funcione como uma distração, mas sim, ser conceituado como um local onde há centralização de atividades diversificadas e que atuam de maneiras interdependentes, simultâneas e multidisciplinares. (NEVES, 2012 p. 03)
20
21
1
CAPÍTULO
REFERENCIAL TEÓRICO
22
FUNDAMENTAÇÃO
Figura 01 - Representação dos Jogos Olímpicos Grécia Antiga
As pesquisas teóricas efetuadas neste capítulo tem o intuito de analisar a evolução da prática esportiva ao longo do tempo Entre os povos primitivos não havia esportes: havia sim exercícios físicos e corporais aos quais os homens se entregavam com o fito de adestrar-se no manejo das armas para dominar os animais e seus semelhantes ou contra eles defender-se – a caça, a pesca, as lutas e as guerras. (LINDENBERG, 1976, p.17).
Para sobreviver, o homem desenvolveu habilidades como força física, velocidade e resistência. Pelo fato de ser povos nômades realizavam longas caminhadas com grades desafios: lutavam, corriam, caçavam e nadavam. Com isto conseguiam sobreviver e manifestavam atividades em forma de jogo, cumprindo o papel social, afirma Oliveira (2004) (...) as crianças(...) numa espécie de preparação para a vida adulta, elas imitavam as atividades dos mais velhos. O salto em altura, simbolizando o crescimento das raízes,
Fonte: Tom Lovell, 1997
Figura 02 - Ilustração especulativa de Delfos em seu auge
a corrida, lembrando o ondear das espigas, e a velocidade, desde os primórdios, valorizada como a essência da juventude, são alguns exemplos da importância que as atividades pré-esportivas tinham para os antigos homens. (OLIVEIRA, 2004, p.07). Na Antiguidade, as práticas esportivas não se pareciam com as que conhecemos hoje. Em razão disso, eram conceituadas como práticas pré esportivas. Algumas eram úteis para a sobrevivência do homem, como a corrida e a caça. Outras eram mais uma preparação para guerras, como a esgrima e as lutas. (TUBINO, 2010, s/p).
O esporte passou a ter caráter profissional por volta de 580 a.C , sendo que as primeiras competições aconteceram na Grécia e na Roma. Com esta demanda esportiva houve a necessidade de se criar um local apropriado para esta prática. A construção de estádios para as competições alcançou um elevado grau de desenvolvimento técnico. Os ginásios eram propriedade do estado e havia espaços para conferências, instalações para treinamento, duchas, salas para massagens. Eram locais para cuidado do corpo e da mente, uma vez que acreditavam estar agradando aos Deuses. Com o surgimento do Império Romano as disputas entre cidades levaram as práticas esportivas para longe dos ideais de paz e purificação espiritual. As vitórias passaram ter conotação política e surgiu o patrocínio no treinamento dos atletas. O esporte passou a ser utilizado como um instrumento de dominação de novos territórios. ( CERETO, 2003).
Fonte: Albert Tournaire, 1894
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Figura 03 - Anfiteatro Flaviano (Coliseu)
Fonte: David Iliff, 2007
O Anfiteatro Flaviano (Coliseu) foi construído em Roma no ano 80 D.C. com uma estrutura elíptica de 188 metros de comprimento, 156 metros de largura e 57 metros de altura. Com capacidade para 50 mil pessoas a platéia tinha áreas definidas de acordo com o nível social. Possuía um rico sistema de circulação que permitia a evacuação completa do local em apenas 3 minutos além de um sistema de coberturas em lonas para as arquibancadas. Com o advento da revolução industrial tem fim o mundo humanista e a escala de valores sofre mais uma vez uma grande mudança. Tempo se torna sinônimo de dinheiro, e o homem se torna um instrumento de produtividade. Em vários casos o cuidado com o corpo era valorizado e trazia benefícios desejados por toda a população masculina. O surgimento das competições na Grécia Antiga inaugura o processo de disputas por performance física e dá origem ao desenvolvimento atlético. Aos atletas que competiam não havia nenhuma remuneração, somente o reconhecimento de suas habilidades, o que já era suficiente para justificar seus investimentos em árduos e exaustivos treinamentos. O retorno dos vencedores a sua cidade era acompanhado de honrarias e méritos desejados por todos os atletas. Também eram valorizados aspectos religiosos de agrado aos deuses. (GODOY, 1996, p. 26).
A arquitetura acompanha todo o processo de desenvolvimento da humanidade, e a construção de estádios esportivos se torna uma testemunha de todos os momentos da humanidade. Hoje estádios modernos e tecnológicos são as estrelas dos jogos olímpicos e das copas do mundo. A arquitetura marca presença.
24 A condição humana remete o direito à cultura, à educação ao esporte e ao lazer. Os espaços culturais estão cada vez mais restritos, poucos são os que podem usufruir da cultura, pagar para viver momentos de contemplação artística tais como: teatro, cinema, espetáculos entre outros. Por outro lado há manifestações culturais riquíssimas que dinamizam a cultura local. O jovem consegue se manifestar , se expressar, se comunicar pela arte e pelo lazer atrelado á educação, pois é por meio da educação que os indivíduos conseguem efetivar seus direitos, construir seus conhecimentos, seus valores, crenças e atitudes, evidenciando habilidades cognitivas, psicossociais, emocionais e esportivas.
Figura 04 - Atividades Físicas, Culturais e de Lazer
Os centros devem realizar ações que integrem três campos comuns ao trabalho cultural: a criação, visando à estimulação, a produção de bens culturais, por meio de oficinas, cursos e laboratórios, a formação artística e a educação estética; a circulação de bens culturais, pois assimevita-se que os eventos transformem a casa de cultura em espaço de puro lazer, atuando na formação do público; e a preservação do campo do trabalho cultural, resguardando o bem cultural e a manutenção da memória daquela coletividade. (NEVES, 2013)
Para Melani (1997, p.24), “os signos culturais desenvolvem ou limitam a motricidade do homem (...). São eles que dizem o que o corpo pode ou não pode fazer (...) e que dizem como fazer” (p.24). Assim, os movimentos expressam a cultura do ser humano, explicitam as determinações de caráter político, econômico, religioso, entre outros, dos contextos nos quais os sujeitos estão inseridos. Para Marcellino (1990, p.31), o lazer é uma “ cultura-entendida no seu sentido mais ampla-vivenciada (praticada ou fruída) no tempo disponível, combinando os aspectos tempo e atitude”. Segundo o autor o lazer se efetiva quando o indivíduo se propõe dentro de um tempo livre ter uma atitude favorável como qualidade de vida: Passeio sem compromisso, praticar esporte, ir ao cinema e ao teatro. A sociedade moderna tem como princípio de lazer a prática de atividades físico esportiva como forma de efetivar o lazer. Marcellino (2006). O esporte é um agente importante para a integração social, transcedendo raça, cor, sexo, religião e nacionalidade. Promove a inclusão, trabalha a discriminação racial, a auto estima, diminui os índices de criminalidade e vulnerabilidade. A prática esportiva é um dos maiores benefícios entre crianças, jovens, adultos e melhor idade.
Fonte: Prefeitura Municipal de Altinópolis, 2019
14
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26
27
2
CAPÍTULO
LEITURAS PROJETUAIS
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Centro Cultural e Esportivo ZHOUSHI / UDG YangZheng Studio
O Centro Cultural Esportivo ZHOUSHI está localizado na cidade de Zhoushi, que está ao norte do estado de Kunshan, China. É um centro de cultura e esporte integrado, que contém um pavilhão de cultura, um ginásio de basquete, piscinas, hall multi funcional, centro de exposição de cultura e arte, além de uma rua comercial e de lazer.
Figura 06 - Centro Cultural Esportivo Zhoushi
Tivemos a ideia de uma grande estrutura, com uma cobertura dinâmica que cobre os pavilhões de funções variadas. Através das dobras, ondulações e angulações, conseguimos alcançar as alturas necessárias que exigiam os diferentes programas do conjunto. Ao olhar o edifício, os usuários e visitantes se deparam com um volume escultórico que causa impacto visual. (ZHENG, 2013)
Figura 07 - Implantação
Fonte: Shengliang Su, 2013
Arquitetos Localização Arquiteto Responsável Equipe de Projeto Team: Área Ano do projeto
UDG YangZheng Studio Kunshan, Suzhou, Jiangsu, China Yang Zheng, Zhang Yu Zhou Song Liu Yanlin Zhong Kai Qian Qian 31387.0 m² 2013
Acessos
Fonte: Shengliang Su, 2013
29 Figura 08 - Vista das quadras
Planta Baixa Térreo ACESSO SUBSOLO ESTACIONAMENTO
Fonte: Shengliang Su, 2013
Figura 09 - Vista da piscina
ACESSO PAV SUPERIOR
ACESSO PAV SUPERIOR ESPELHO D’ÁGUA
Fonte: Shengliang Su, 2013
HALL MULTIUSO
ACESSO SUBSOLO ESTACIONAMENTO
ACESSO PRINCIPAL
Legenda
Figura 10 - Acesso II
Circulação Horizontal Circulação Vertical Quadras Poliesportivas Piscina Vestiários, Depósitos e Sanitários
ACESSO
Teatro Centro de Exposição Espelhos D’águas Fonte: Shengliang Su, 2013
17
30
Planta Baixa Pavimento 1 O pavimento superior é composto por salas multiusos, sala de exposições, vestiários e uma sala técnica Figura 12 - Vista
Figura 11 - Acesso III
Fonte: Shengliang Su, 2013
Figura 13 - Perspectiva pavimento superior Fonte: Shengliang Su, 2013
Legenda Circulação Horizontal Circulação Vertical Salas Multiusos Sala Técnica Vestiários, Depósitos e Sanitários Sala Exposições
Fonte: Shengliang Su, 2013
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Figura 14 - Materiais
Fonte: Shengliang Su, 2013
Os materiais utilizados são: Concreto, Aço e Vidro, em algumas partes, temos o alumínio pintado em tom amadeirado
MADEIRA
ALUMÍNIO / TELA
ALUMÍNIO
CONCRETO
VIDRO
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Sesc POMPÉIA - Lina Bo Bardi Figura 15 - Sesc Pompéia O Sesc Pompéia é um local democrático, pluricultural com muitas atividades para todos os visitantes e frequentadores locais. Possui uma arquitetura impactante, seja por conta das requalificações dos espaços dos antigos galpões da fábrica de tambores da Pompéia, ou pelos três volumes de concreto aparente
Figura 16 - Implantação
Fonte: Google Earth, 2019 Fonte: Pedro Kok, 2013
Arquitetos Localização Área Ano do projeto
Lina Bo Bardi Rua Clélia 93, LAPA - São Paulo - Brasil 23.571m² 1986
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Planta Baixa Térreo 1 - Conjunto Esportivo, Piscinas, Ginásio e Quadras
Figura 17 - Vista Internta
2 - Lanchonete, Vestiários, Sala Ginástica, Lutas e Danças 3 - Torre Caixa D’água 4 - Grande Deck, Solarium, Espelho D’água e Cachoeira 5 - Almoxarifado e Oficinas de Manutenção 6 - Ateliers de Cerâmica, Pintura, Marcenaria, Tapeçaria, Gravura
01
02
7 - Laboratório Fotográfica, Estúdio Musical 8 - Teatro com 1200 lugares
04
9 - Vestíbulo Coberto 03
10 - Restaurante Self-Serfive 11 - Cozinha Industrial
10
12 - Vestiários e Refeitórios Funcionários
11
12
05 Fonte: Pedro Kok
13 - Grande Espaço de Estar, Jogos e Salão 14 - Biblioteca
Figura 18 - Vista Teatro
15 - Pavilhão das Grandes Exposições 06
16 - Administração Geral do Centro
14 09 06
13
16 15
08
Legenda Circulação Horizontal Circulação Vertical Espelho D’água
16 07
Fonte: Pedro Kok
34
O Sesc não possui todo um acesso aberto ao público, podemos observar que algumas áreas são restritas aos usuários do Sesc, em azul, as áreas em amarelo são áreas abertas a toda a população, podendo assim ser acessado livremente, nesses acessos também possui o espaço Cultural, em vermelho. Figura 20 - Área de convívio
Figura 19 - Vista Interna
Fonte: Pedro Kok
Fonte: Pedro Kok
Legenda Uso Coletivo e Cultural Acesso Público Acesso Público
Figura 21 - Vista espelho d’água
Espaço Privado Acesso Restrito Usuários do SESC Espaço Privado Acesso Restrito Funcionários
Fonte: Pedro Kok
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Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro Figura 22 - Vista dos pórticos de sustentações
Figura 23 - Mapa do Entorno
CENTRO HISTÓRICO RJ
AEROPORTO SANTOS DUMONT
BAÍA DE MAM-RJ
GUANABARA
PARQUE DO FLAMENTO Fonte: Google Earth, 2019
O MAM-RJ está localizado próximo ao centro histórico do Rio de Janeiro, no Parque do Flamengo, uma localização privilegiada, além de estar próximo ao aeroporto Santos Dumont, e da Baía de Guanabara Fonte: Centro de Documentação e Pesquisa do MAM, 2018
Arquiteto: Affonso Eduardo Reidy Localização Av. Infante Dom Henrique, 85 - Flamengo, Rio de Janeiro - RJ, Brasil Ano de Conclusão 1967 Ano do projeto 1952
36
Figura 24 - Implantação MAM Rio
Com 14 pórticos posicionados a cada 10m, o volume principal possui 130m de comprimento por 40m de largura.
Figura 25 - Corte transversal, mostrando detalhes da estrutura BAR E RESTAURANTE
Viga Supeior BLOCO CENTRAL
TEATRO
Pilar Exterior
Figura 12 - Implantação de circo no terreno
Fonte: Google Earth, 2019
O MAM é composto por três blocos, o bloco central abriga a galeria de exposições, no segundo bloco, encontra-se o bar, restaurante e jardins. O terceiro bloco possui um contorno irregular e abriga o teatro
Pilar Inferior
Fonte: Audrey Migliani, 2018
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PÓRTICOS
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
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Sesc 24 de Maio / Paulo Mendes da Rocha + MMBB Arquitetos, 2017 Figura 27 - Diagrama do Programa Figura 26 - Piscina na cobertura
Fonte: Pedro Vada, 2018
Figura 28 - Planta Térreo Edifício comprado para toda parte de infraestrutura fosse locada
Fonte: Nelson Kon, 2018
Esse projeto é uma reforma de um edifício bem no centro de São Paulo, a única nova construção foi que ao centro, existia um poço interno de ventilação, com 14m x 14m, onde em cada extremidade deste poço foram criados enormes pilares, sendo possível cavar o subsolo para construção do teatro, e na parte superior locar a piscina na cobertura Paulo Mendes da Rocha, na visita ao prédio, observou que o edifício ao lado estava a venda, então solicitou para que o Sesc que o comprasse para que toda a parte de infra-estrutura do complexo funcionasse nele, como sanitários, reservatórios, e todo serviço pesado, ligado por uma passarela. O térreo é todo aberto, fazendo dele uma espécie de praça.
Acesso
Acesso Acesso
Fonte: Pedro Vada, 2018
26
39
40
41
3
CAPÍTULO
A CIDADE
42
Figura 29 - Vista aĂŠrea do centro de AltinĂłpolis, 2017
Fonte: Ken Chu, 2017
43
Brasil - São Paulo - Altinópolis
Com um clima ameno e agradável, cachoeiras, grutas e obras espalhadas pela cidade do escultor Bassano Vaccarini, fazem com que Altinópolis se torne uma referência no turismo. A cidade conta com 15.609 habitantes (IBGE 2010) com uma área de 929,426km², fazendo parte da Região Metropolitana de Ribeirão Preto e está distante 338km da capital São Paulo. Em vários locais da cidade, é possível encontrar obras do escultor italiano Bassano Vacarini (1914-2002), que fez de Altinópolis um museu a céu aberto. Dentre as obras, a que mais se destaca são as 40 esculturas femininas, localizadas no Jardim das Esculturas, onde retrata e representa a discussão de problemas como a discriminação da mulher na sociedade, reivindicação de inclusão na política, e condições de igualdades. Figura 31 - Obra de Bassano Vaccarini no Jardim das Esculturas
Distancia de Ribeirão Preto - 61km
Distancia de São Paulo - 338km
Figura 30 - Letreiro e Pórtico na entrada principal da cidade
Fonte: Próprio autor
Figura 32 - Cachoeira do Itambé
Fonte: Wander Ribeiro, 2019
Fonte: Próprio autor
Figura 33 - Gruta do Itambé
Fonte: Próprio autor
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Figura 34 - Mapa urbano de Altinรณpolis, atualizado em 2019
Fonte: Google Earth, 2019
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MAPA GEOGRÁFICO
Figura 35 - Mapa Geográfico
Em 10 anos, houve um aumento de 8 loteamentos residenciais no município, aumentando assim sua malha edificada, criando novas oportunidades de negócios, aumento a população, industrias, serviços, e com isso, a necessidade de mais espaços de lazer e cultura
Figura 36 - Mapa Urbano em maio de 2009 Novos loteamentos
Fonte: Google Earth, 2019
Figura 37 - Mapa Urbano em janeiro de 2019 Fonte: Google Mapas, 2019
Área: População: Densidade: Clima:
929,426 km² 15 609 hab. Censo IBGE/2010 16,79 hab./km² Tropical de Altitude
Unidade federativa: Região metropolitana: Municípios limítrofes:
São Paulo Ribeirão Preto Patrocínio Paulista, Batatais, Serrana, Santo Antônio da Alegria e Brodowski
Fonte: IBGE, 2010
Fonte: Google Earth, 2019
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4
CAPÍTULO
CARACTERÍSTICAS DO LOCAL
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LOCALIZAÇÃO DA ÁREA
Figura 38 - Altinópolis-SP
Rod o
via
Alti
.J Cel . v A
no
u
Ara
ntes
- SP
351
KM
25
Figueiredo e d o stin
Fonte: Google Earth, 2019
O terreno escolhido para implantação do Centro Cultural Esportivo está localizado na Av. Cel. Justino de Figueiredo com a Rua José Garcia de Figueiredo, próximo a entrada principal no km25 da SP351. Por estar bem ao centro do município, seu acesso se torna fácil e rápido, de qualquer ponto da cidade. A avenida Cel Justino de Figueiredo junto da Av. Dr. Alberto Crivelenti fazem a ligação de toda a extensão do município.
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Figura 39 - Terreno
JosĂŠ Garcia de Figueiredo
Av. Cel. Justino de Figueiredo
Fonte: Google Earth, 2019
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CARACTERÍSTICAS DO ENTORNO
UNIDADE BÁSICA SAÚDE
Legenda Atividades Esportivas Atividades Culturais - Áreas Verdes Terreno Principais Avenidas
51
MAPA USO DO SOLO O uso predominante em toda a cidade é o Uso Residencial, na região do Centro e próximo à Avenida Dr. Alberto Crivelenti podemos observar que temos um grande concentração de comércio, que se extende por toda sua via. Temos também uma grande área destinada a prestações de serviços, onde está localizado o distrito industrial da cidade.
Legenda Residencial Comercial Prestação de Serviço Institucional Área Verde Terreno Av. Dr. Alberto Crivelenti
52
MAPA DE CHEIOS E VAZIOS O mapa de cheios e vazios possui uma predominância de cheios sobre os vazios na maior pate do território, somente nos loteamentos novos ainda se encontram sem edificações.
Legenda Cheio Terreno
53
MAPA GABARITO Altinópolis não teve ainda um avanço vertical das edificações, existem poucas edificações que ultrapassam os 10m de gabarito.
Legenda Residências Térreas Residências até 3 Pavimentos Residências Acima de 4 Pavimentos Terreno
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Figura 40 - Bairros do município
VILA BARROSO
EDMAR VICENTINI MORADA GABRIELA
ULISSES GUIMARÃES FIGUEIREDO WALTER
Fonte: Google Earth, 2019
55
MAPA HIERARQUIA VIÁRIA Figura 41 - Hierarquia Viária e Fluxos
Av. Cel. Justino de Figueiredo
Av. Cel. Justino de Figueiredo
Podemos observar que a área hoje recebe um grande fluxo de pedestres estes que vem dos Bairros Morada Gabriela, Vila Barroso , Figueiredo Walter, Ulisses Guimarães e Edmar Vicentini. O local também recebe grande tráfego de veículos, pois se trata da Av. Cel Justino de Figueiredo, que atravessa toda a extensão da cidade. O acesso a área se da por uma via local e por uma via arterial. Na maior parte do ano há predominância de ventos vindos de sudeste (SE)
Legenda Via Local Via Coletora Via Expressa Via Arterial
Fluxo Pedestres
Fonte: Google Earth, 2019
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5
CAPÍTULO
O TERRENO
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Figura 42 - Vista aĂŠrea do terreno escolhido e entorno.
Fonte: PrĂłprio autor
37
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O TERRENO Figura 44 - Vista B
Figura 45 - Vista C
Figura 46 - Vista D
Fonte: Próprio Autor
Fonte: Próprio Autor
Fonte: Próprio Autor
D
C A 16 22 jun por do sol
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
B
22 jun nascer do sol
F
Figura 47 - Imagem aérea
16.640m² 21 março nascer do sol
21 março por do sol
22 dez nascer do sol
22 dez por doNsol
E
Fonte: Próprio Autor
Figura 48 - Vista E
Figura 49 - Vista F
Fonte: Próprio Autor
Fonte: Próprio Autor
Figura 43 - Vista A - Panorâmica do terreno
Fonte: Próprio Autor
Fonte das imagens: Próprio autor
60
Figura 50 - Vista aĂŠrea do terreno
Fonte: Google Earth, 2019
61 O terreno possui um declive de 15m, na sua parte inferior, contempla uma praça, que será toda requalificada, com reforma dos passeios, instalações de mobiliário urbano, instalação de pergolados, por ela se também se dará o acesso a quadra poliesportiva.
Figura 51 - Foto aérea do terreno com entorno
Fonte: Próprio autor
Altinópolis possui um plano diretor, porém o mesmo não foi aprovado pela Câmara Municipal, sendo assim, através da Secretária de Obras e Planejamento do município, foi orientado a seguir as diretrizes do código de saneamento básico do Estado de São Paulo, obtendo-se os seguintes dados:
Taxa de Ocupação - TO
Taxa de permeabilidade
60%
15%
Coeficiente de Aproveitamento - CA
Praça Nossa Senhora Piedade
Figura 52 - 3D do entorno
Recuos mínimos
5 5m
Fonte: Próprio Autor
Fonte: Secretaria de Obras - Altinópolis-SP
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6
CAPÍTULO
O PROGRAMA
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O PROGRAMA
Figura 53 - Time SESI futebol de campo
Altinópolis hoje conta com uma parceria com o SESI – Projeto Atleta do Futuro – onde mais de 500 (quinhentos) alunos são beneficiados com equipamentos e uniformes nas modalidades basquete, futsal, handebol, natação, tênis de mesa e voleibol, além de projetos já existentes criados pela própria secretaria de esporte de município, como por exemplo escolinha de futebol de campo e de quadra, judô, kungfu, na parte cultural entram as oficinas de teatro, danças, pintura em tela e atividades recreativas. Todas as atividades são exercidas em campos e quadras da cidade. Não havendo um local fixo para as atividades.
7-12 19%
13-17 46%
18-24 11%
25-34 35-64 9% 6%
65+ 9%
Fonte: Prefeitura Municipal Altinópolis-SP
80%
20%
Figura 54 - Time SESI Futsal
Figura 55 - Time SESI Voleibol
Podemos observar, que 46% dos atletas são jovens entre 13 e 17 anos, e 80% do público geral meninos. Números esses que com a implantação do Centro Cultural Esportivo tende aumentar, devido ao grande número de atividades propostas.
19% estão cadastrados em atividades do SESI
81% dos jovens em toda rede pública de Altinópolis não participa de qualquer atividade fora da escola
Fonte: Prefeitura Municipal Altinópolis-SP
Fonte: Prefeitura Municipal Altinópolis-SP
65
Mapa de distribuição dos usuários por bairros
Após levantamento feito com base nos cadastro da Secretaria do Esporte e Cultura foi possível mapear onde reside cada atleta, e com isso podemos observar a distribuição por toda a cidade. A área escolhida está situada bem ao centro da cidade, ficando assim em uma excelente localização, de fácil acesso para todos, já que a distribuição dos usuários se dá por toda a cidade.
vila barroso
2%
E. VICENTINI
5%
m. gabriela
4%
7% ulisses guimarães F. WALTER
6%
zona rural
6%
JD. LUIZA
2%
CECAP
3%
pq do café
5%
sileno crivelenti
JD. ESPLANADA
6%
BAIRRO DO GINÁSIO
4%
2%
2%
8%
maranata quinta boa vista
2%
JD. JETIRANA
3%
COHAB2
vila maria
5%
salim calil
7%
CENTRO
12%
Fonte: Prefeitura Municipal Altinópolis-SP
COHAB
4%
JD. LUIZA
4%
5%
F. BOMBARDA
2%
66 Tabela 01 - Programa de Necessidades PROGRAMA DE NECESSIDADES
CULTURAL
AMBIENTE
INT / EXT
QNT.
ATIVIDADE
Nº OCUPANTES
Salas Mul uso
Interno
3
Loja de Artesanato
Interno
1
Sala de Artesanato
Interno
1
Cozinha Comunitária
Interno
1
Área des nada a curso de culinária,
Biblioteca
Interno
1
Área des nada para leitura, estudos pesquisas individual ou em grupos
Sala Informá ca
Interno
1
Área des nada a uso de computadores, internet, impressoras
20
Fablab
Interno
1
Área des nadas a máquinas
7
Sanitários
Interno
1
Necessidade sica básica
25
Centro de Exposição Administração / Recepção
Interno
1
Local para exposição ar s ca
50
Interno
1
Local de atendimento ao público
4
Lanchonete
Interno
1
Área de preparo de refeições
2
Sala flexível, uso de acordo com a vidade Local des nado a venda de itens produzidos em aula Local para confecção de artesanatos em geral
MOBILIÁRIO
ÁREA
TOTAL
25
-
98
294
2
Prateleiras, mesas
37
37
98
98
125
125
203
203
61
61
160
160
102
102
465
465
Mesas, armários
41
41
Balcão, geladeira, freezer, microondas
24
24
25 10
Bancada de trabalho, pia, armários Bancada de preparo, gelareia, fornos eletricos e a gás Mobiliário, estantes, mesas, poltronas, armários Computadores, mesas, impressoras Ferramentas de bancadas, ferramentas manuais e elétricas Vaso, pia
TOTAL
TEATRO
AMBIENTE
INT / EXT
QNT.
Palco
Interno
1
Espaço para apresentações
30
Plateia
Interno
1
Espaços dos assentos
150
Camarim Sanitário Masculino Foyer
Interno Interno Interno
2 2 1
Espaços para se ves r Necessidade sica básica Entrada e espera
INT / EXT
QNT.
Quadra poliespor vas
Interior
1
Salas Mul usos Academia de Artes Marciais Depósito Ves ários
Interior
Bar
ESPORTIVO
AMBIENTE
ATIVIDADE
ÁREA
TOTAL
75
75
Poltronas
95
95
10 3 200
Mesa, bancos, espelhos Vaso, pia, chuveiro Bancos, poltronas
18 70 TOTAL
36 70 276
Nº OCUPANTES
MOBILIÁRIO
ÁREA
TOTAL
Quadras para pra ca espor va
250
Quadra poliespor va
1350
1350
4
Sala para a vidades diversas
100
-
79
316
Interior
1
Des nada a pra ca de artes marciais
20
Tatame
180
180
Interior Interior
1 2
Para armazenamento de objetos espor vos Para necessidades sicas
1 14
57 34
57 68
Interior
1
Para servir refeições
2
Armários Vasos, pai, chuveiro Balcão, freezes, geladeira
30
30
TOTAL
2001
ATIVIDADE
Nº OCUPANTES
MOBILIÁRIO Equipamentos diversos, caixa de som
1610
TOTAL GERAL Fonte: Próprio Autor
3887
Para atender a demanda do município foi criado um programa de necessidades baseado nas leituras projetuais e nas necessidades da própria cidade.
67
ORGANOGRAMA O organograma foi criado de acordo com as divisões do programa de necessidades, dessa forma compreende-se a relação das atividades culturais e esportivas.
ACESSO
HALL / EXPOSIÇÕES
SALAS MULTIUSO
QUADRA POLIESPORTIVA
FABLAB
VESTIÁRIOS
PLATÉIA
SALA INFORMÁTICA
DEPÓSITO
PALCO
SANITÁRIOS
ACADEMIA
CAMARIM
BIBLIOTECA
SALAS MULTIUSO
COZINHA
E-SPORT
ARTESANATO
PAREDE ESCALADA
FOYER
ACESSO
AUDITÓRIO
ADMINISTRAÇÃO
ACESSO
ACESSO
BLOCO CULTURAL BLOCO ESPORTIVO
LOJA
44
68
FLUXOGRAMA Com o fluxograma, podemos verificar e planejar por onde serão os acessos principais, acessos locais e acessos entre pavimentos.
PAVIMENTO II
TÉRREO
CENTRO DE EXPOSIÇÕES
ACADEMIA DE JUDÔ
ADMINISTRAÇÃO
E-SPORTS
SALAS MULTIUSO
SALA DANÇA
SALA INFORMÁTICA
ACADEMIA DE LUTA
FABLAB
SALA MULTIUSO
PLATÉIA PALCO
SANITÁRIOS
FOYER
CAMARIM
AUDITÓRIO
BIBLIOTECA
BLOCO ESPORTIVO ACESSO EXTERNO ACESSO ENTRE PAVIMENTOS
SANITÁRIOS
BLOCO CULTURAL
COZINHA ARTESANATO
SANITÁRIOS
PAVIMENTO I
PAVIMENTO INFERIOR
ACADEMIA DEPÓSITO BAR
LOJA ARTESANATO TÉRREO
ACESSO LOCAL
ALMOXARIFADO QUADRA POLIESPORTIVA PAREDE ESCALADA
69
70
71
7
CAPÍTULO
DEFINIÇÃO DO PARTIDO
72
PARTIDO E CONCEITO Umas das principais características que se tem ao observar o terreno escolhido, são sem dúvidas as trilhas que nele foram marcadas com o uso continuo dos moradores locais, mostrando o quanto essa área é importante para locomoção dos moradores. Com isso, o partido principal é preservar e melhorar esses caminhos, que mesmo com a implantação dos blocos, ainda seja possível atravessar o lote, não perdendo essa questão de mobilidade urbana.
Outra característica é o desnível, são 15m da avenida até a praça Nossa Senhora da Piedade. Para aproveitar o desnível, cada bloco acompanha a topografia, aproveitando ao máximo a movimentação de terra. Figura 57 - Imagem do terreno em 3D
Figura 56 - Imagem do terreno com as trilhas
COMUNIDADE
Fonte: Próprio autor
Fonte: Próprio autor
CONCEITO
PARTIDO
INTEGRAÇÃO com a comunidade, de forma com que se consiga o livre acesso, criando novas possibilidades de caminho através do lote, alem de criar áreas flexíveis, permitindo ao usuário dar o uso de acordo com a ocasião.
Preservar TRILHAS ESTRUTURA METÁLICA para vencer maiores vãos e assim, tendo um sensação de leveza da edificação. CONCRETO armado. ABERTURAS para que se possa ter o máximo de aproveitamento da luz solar e ventilação. PAISAGISMO que ofereça lugares sombreados
LEVEZA, AMPLITUDE DE ESPAÇOS e RACIONALIZAÇÃO da obra. Combinação entre Aço e Concreto
73
PLANO DE MASSAS E ESTUDO VOLUMÉTRICO PLANO DE MASSAS CENTRO CULTURAL ESPORTIVO - ALTINÓPOLIS-SP VENTOS PREDOMINANTES
74
PLANTA PRELIMINAR Corte Esquemático Cultural TÉRREO CULTURAL PAVIMENTO INFERIOR
Corte Esquemático Esportivo ESPORTE II
SALAS MULTIUSO AUDITÓRIO
CENTRO EXPOSIÇÕES
ESPORTE I BAR
QUADRA
W.C
S
LA
SA SO
U
I LT
U
M
S
LA
SA SO
U
I LT
U
M A VA R TI AD R U O Q ESP LI
PO
48
75 Figura 59 - Estudo volumétrico I
Para manter as tilhas presentes no terreno, demarcadas com o uso frequentes dos moradores locais, o projeto foi divido em dois blocos retangulares, o primeiro, paralelo a avenida ficou destinado aos eventos culturais, em dois pavimentos. Aproveitando o desnível do terreno, o auditório foi locado em pararelo com a rua José Garcia de Figueiredo, e seu palco tem uma abertura para rua, integrando assim com a UBS bem a frente.
Figura 58 - Trilhas
Figueiredo
Av. Cel. Justino de Figueiredo
Rua José Garcia de
Fonte: Próprio Autor
Figura 60 - Estudo volumétrico II
Av. Ce l. A
ntonio
Justino
de Fig
ueired
o
Fonte: Próprio Autor
O segundo bloco, ficou destinado aos eventos esportivos, em 3 pavimentos, todos acompanhando a declividade do terreno. A quadra ficou locada na cota mais baixo do terreno, devido a sua necessidade de um pé direito maior, dessa forma sua cobertura está no mesmo nível da cobertura do bloco cultura, resultando em um volume continuo, sem grandes projeções para o entorno.
Fonte: Próprio Autor
Figura 61 - Estudo volumétrico III
Fonte: Próprio Autor
47
76
77
8
CAPÍTULO
O PROJETO
78
SOLUÇÕES TOPOGRÁFICAS
INSOLAÇÃO
Foram criados 3 platôs ao longo do terreno, para que cada bloco fosse locado da melhor forma, onde que o nível inferior do bloco cultura fosse o mesmo do pavimento 2 do bloco esportivo. Também foi pensando nos acessos da população, onde é possível acessar todos os pavimentos de diferentes pontos do terreno, não necessariamente o usuário irá precisar adentrar ao bloco e usar a circulação vertical.
Podemos observar, pela carta solar, que o projeto irá receber uma grande quantidade de insolação na sua fachada principal, que está voltada pra o norte, para combater essa insolação, o edifício irá receber brises, que acompanha toda a fachada norte e a fachada leste.
Figura 62 - Situação original do terreno
Figura 64 - Fachada Norte
Figura 65 - Fachada Sul
Fonte: Próprio autor
Fonte: Próprio autor
Figura 66 - Fachada Leste
Figura 67 - Fachada Oeste
Fonte: Próprio autor
Fonte: Próprio autor
Fonte: Próprio autor
Figura 63 - Situação proposta do terreno
PLATÔ 1
PLATÔ 2 PLATÔ 3
Fonte: Próprio autor
52
79
IMPLANTAÇÃO
ueiredo
Rua José Garcia de Figueiredo
Av. Cel. Antonio Justino de Fig
54
80
81
SETORIZAÇÃO Térreo - Bloco Cultural
Auditório
Administração
Centro de Exposições
Salas Multiuso
redo
ei Av. Cel Antonio Justino de Figu
Rua José Garcia de Figueiredo
AUDITÓRIO
Fablab Informática
Lanchonete
Circulação Vertical
Sanitários
Circulação Horizontal
82
83
SETORIZAÇÃO Pavimento Inferior - Bloco Cultural
Biblíoteca
Sala Artesanato
Almoxarifado
Cozinha Comunitária
Loja de Artesanato Sanitários
Circulação Vertical Circulação Horizontal
56
84
85
SETORIZAÇÃO Térreo e Pavimento I - Bloco Cultural
Academia
Lanchonete
Depósito
Vestiários
Circulação Vertical
Parede de Escalada
Circulação Horizontal
Quadra poliesportiva
86
58
87
SETORIZAÇÃO
Salas Multiuso
Térreo e Pavimento II - Bloco Cultural
Academia de Judô E-sport Circulação Vertical Circulação Horizontal
D
B
D
E
C
A B
C
88
A
E
89
CORTES
CORTE A
CORTE B
CORTE D
CORTE C
CORTE E
90
MATERIALIDADE Os materiais utilizados para o projeto foram o concreto armado para lajes e contrapisos, todas as vigas e pilares principais são em estrutura metálica, madeira para pisos e revestimentos e vidro para janelas e portas.
CONCRETO AÇO VIDRO
MADEIRA
91
MAQUETE
92
93
9
CAPÍTULO
IMAGENS
94
95
96
97
98
99
100
101
10
CAPITULO
CONSIDERAÇÕES FINAIS
102
CONSIDERAÇÕES FINAIS O presente trabalho é uma consolidação de aprendizado obtido durante os 5 anos de faculdade. O trabalho foi conduzido com diversos estudo, onde se chegou a conclusão que o município de Altinópolis possui um déficit na questão de lazer, esporte e cultura. A cidade tem grande potencial turístico, fazendo até parte do MIT (ministério de instância turística) que alavanca as possibilidades com recursos, que podem ser destinados a futuras instalações para a população, a realização de um Centro Cultural Esportivo irá agregar no potencial econômico e turístico da cidade, criando novas frentes de trabalhos, criando a possibilidade a transformação do indivíduo, promovendo a cidadania e a qualidade de vida.
103
104
105
11
CAPÍTULO
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
106
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Centro Cultural e Esportivo ZHOUSHI / UDG YangZheng Studio. ArchDaily Brasil. (Trad.Santiago Pedrotti, Gabriel) Acessado 13 Fev 2019. <https://www.archdaily.com.br/br/624395/centro-cultural-e-esportivo-zhoushi-udgyangzheng-studio> ISSN 0719-8906,
COLISEU. In: WIKIPÉDIA, a enciclopédia livre. Flórida: Wikimedia Foundation, 2019. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Coliseu&oldid=56578487>. Acesso em: 27 out. 2019.
FRACALOSSI, Igor. Clássicos da Arquitetura: SESC Pompéia / Lina Bo Bardi. ArchDaily Brasil. Acessado 13 Fev 2019. &lt;https://www.archdaily.com.br/153205/classicos-daarquitetura-sesc-pompeia-slash-lina-bo-bardi&gt; ISSN 0719-8906
Igor Fracalossi. "Clássicos da Arquitetura: SESC Pompéia / Lina Bo Bardi" 05 Nov 2013. ArchDaily Brasil. Acessado 23 Nov 2019. <https://www.archdaily.com.br/153205/classicos-daarquitetura-sesc-pompeia-slash-lina-bo-bardi> ISSN 0719-8906
AUDREY, MIGLIANI. "Clássicos da Arquitetura: Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro / Affonso Eduardo Reidy" 26 Out 2018. ArchDaily Brasil. Acessado 10 Abr 2019. <https://www.archdaily.com.br/br/758700/classicos-da-arquitetura-museude-arte-moderna-do-rio-de-janeiro-affonso-eduardo-reidy> ISSN 0719-8906
Audrey Migliani. "Clássicos da Arquitetura: Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro / Affonso Eduardo Reidy" 26 Out 2018. ArchDaily Brasil. Acessado 23 Nov 2019. <https://www.archdaily.com.br/br/758700/classicos-da-arquitetura-museu-de-artemoderna-do-rio-de-janeiro-affonso-eduardo-reidy> ISSN 0719-8906
TUBINO, Manoel Jose Gomes. Estudos brasileiros sobre o esporte: ênfase no esporte e educação. Maringá: Eduem, 2010. MARCELLINO, Nelson Carvalho. (1990) Lazer e educação Campinas: Papirus. SILVEIRA, A.C.C.; SILVA, R.H.A. Os Espaços de Lazer na Cidade: A Política Urbana de Belo Horizonte. Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG Belo Horizonte – MG – Brasil, 2010.
"Sesc 24 de Maio / Paulo Mendes da Rocha + MMBB Arquitetos" 28 Fev 2018. ArchDaily Brasil. Acessado 23 Nov 2019. <https://www.archdaily.com.br/br/889788/sesc-24-de-maio-paulo-mendes-da-rochaplus-mmbb-arquitetos> ISSN 0719-8906 ALTINÓPOLIS. Ibge, 2019. Disponível em: <https://cidades.ibge.gov.br/brasil/sp/altinopolis/panorama>. Acesso em: 15, setembro 2019
RAMOS, Luciene Borges. Centro Cultural: Território privilegiado da ação cultural e informacional na sociedade contemporânea. Disponível em: <http://www.cult.ufba.br/enecult2007/lucieneborgesramos.pdf>. Acessado em 2019.
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTINÓPOLIS. Disponível em: www.altinopolis.sp.gov.br. Acesso em: 20, maio 2019
NEVES, Renata. Centro Cultural: a Cultura à promoção da Arquitetura (ISNN 2179-5568 - Revista Especialize On-line IPOG - Goiânia - 5ª Edição nº 005 Vol.01/2013 - julho/2013)
SU, Shengliang. Centro Cultural e Esportivo ZHOUSHI: UDG YangZheng Studio. 2013. Disponível em: <https://www.archdaily.com.br/br/624395/centro-cultural-eesportivo-zhoushi-udg-yangzheng-studio>. Acesso em: 20 jun. 2019.
LOVELL, Tom. Jogos Olímpicos na Grécia Antiga. 1997. Disponível em: <https://americangallery.wordpress.com/category/lovell-tom/>. Acesso em: 05 mar. 2019.
KOK, Pedro. Sesc Pompéia: Lina Bo Bardi. 2013. Disponível em: <https://www.archdaily.com.br/br/01-153205/classicos-da-arquitetura-sesc-pompeiaslash-lina-bo-bardi>. Acesso em: 22 jun. 2019.
TOURNAIRE, Albert. Delfos em seu auge. 1894. Disponível em: <http://www.ensba.fr/ow2/catzarts/images/E_084_07-25544.JPG>. Acesso em: 08 abr. 2019.
KON, Nelson. Sesc 24 de Maio: Paulo Mendes da Rocha. 2018. Disponível em: <https://www.archdaily.com.br/br/889788/sesc-24-de-maio-paulo-mendes-da-rochaplus-mmbb-arquitetos>. Acesso em: 15 jun. 2019.
ILIFF, David. Colosseum in Rome. 2007. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Col iseu#/media/Ficheiro:Colosseum_in_RomeApril_2007-1-_copie_2B.jpg>. Acesso em: 11 abr. 2019.
VADA, Pedro. Sesc 24 de Maio: Paulo Mendes da Rocha. 2018. Disponível em: <https://www.archdaily.com.br/br/889788/sesc-24-de-maio-paulo-mendes-da-rochaplus-mmbb-arquitetos>. Acesso em: 15 jun. 2019.
CHU, Ken. Destino da Semana: Altinópolis-SP. 2017. Disponível em: <www.saopaulo.sp.gov.br/wp-content/uploads/2017/06/album-8-1.jpg>. Acesso em: 02 mar. 2019.
IMPLANTAÇÃO - COBERTURA VISTA ACESSO - QUADRA
N
Av. Cel Antonio Justino de Figueiredo VISTA BLOCO CULTURAL
AC E
ACESSO
ESTACIONAMENTO
7.51
Rua José Garcia de Figueiredo
SS O
7.3 7
%i
PONTO DE ÔNIBUS
LAJE IMPERMEABILIZADA LAJE IMPERMEABILIZADA
BRISE
AC
VI S ES TA PO BL RT OC IV O O
ACESSO
ES SO
6
LAJE IMPERMEABILIZADA ACESSO
4. 74
IMPLANTAÇÃO RENDERIZADA
20
AC ESS O
25 25
1.25
da S
ES SO AC
PERSPECTIVA COM ENTORNO
A ST VI
Alberto Garcia de Figueiredo
Rua José Vivela de Figueiredo
AC ESS O
A QU
A DR
Rua Manoel José Soares
eiro
PAREDE DE ESCALADA
25
io Ri b
25
Av . D r. Sil v
25
AC ESS O
Rua Mansueto José Zucoloto
5 4.
4.38 %i
ACESSO
7.7 8
%i
LAJE NERVURADA COM ABERTURA E FECHAMENTO EM VIDRO
TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO ARQUITETURA E URBANISMO
ilva
NOME
RA
FILIPE MARQUES DA SILVA
C5109H9
ORIENTADOR
Prof.ª Mestre Norma Fonseca Vianna Martins TEMA
Centro Cultural Esportivo na cidade de Altinópoli-SP
PLANTA BAIXA - IMPLANTAÇÃO Escala: 1 : 500 Folha
01 / 06
Ribeirão Preto, 28 novembro 2019 Universidade Paulista UNIP - Vargas
PLANTA BAIXA TÉRREO - BLOCO CULTURAL
Av. Cel Antonio Justino de Figueiredo
B
C 05
1 8.
7.51
05
N
8
Ponto de ônibus
11.75
7.3 7
10.04
9.72
10.04
9.72
4.20
9.72
9.72
21.11
10.04
11.40
10.09
7.53
13.63 Foyer
Administração 41 m²
5.41
14.02
Sala Multiuso I 98 m²
Sala Multiuso II 98 m²
Sala Multiuso III 98 m²
6.17
13.45
Fablab 160 m²
14.05
7.7 8
14.05
6.45 10.06
2.59 2.00
3.85
14.00
P.N.E. 5 m²
Elevador
Sanitário Masc. 13 m²
1.70
10.00
3.70
22.08
3.58
Camarim II 18 m²
1.00 1.00
05
Sanitário Feminino 20 m²
Bar 24 m²
11.50
A
11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
15.93
Palco
23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12
13.98
Sala Informática 61 m² 14.05 6.03
6.45
Coxia 20 m²
GUARDA CORPO - h 1.10
13.25
3.58
13.10
Centro de Exposições 465 m²
5.12
3.85
Auditório 275 m²
11.58
5.56
13.28
Área de Convívio - Deck 206 m²
PROJEÇÃO COBERTURA
6
Banco com floreira
Bicicletário
4. 74
5 4.
14.05
14.05
14.05
Camarim I 18 m²
1.70
05
15.64
8.26
1.75
A
Rua José Garcia de Figueiredo
ACESSO PRINCIPAL
B
C
05
05
TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO ARQUITETURA E URBANISMO NOME
RA
FILIPE MARQUES DA SILVA
C5109H9
ORIENTADOR
Prof.ª Mestre Norma Fonseca Vianna Martins TEMA
Centro Cultural Esportivo na cidade de Altinópoli-SP
PLANTA BAIXA TÉRREO / CULTURAL Escala: 1 : 200 Folha
02 / 06
Ribeirão Preto, 28 novembro 2019 Universidade Paulista UNIP - Vargas
8.18
N PLANTA BAIXA PAVIMENTO INFERIOR - BLOCO CULTURAL
C
7.3 7
05
Estoque 9 m²
C. Fria 6 m²
Sala Artesanato 97 m²
10.00
Cozinha - Cursos 87 m²
Hall
Administração 17 m²
10.05
10.05
10.88
7.7 8
ALMOXARIFADO 57 m²
Acesso Serviço
D.M.L. 5 m²
Sanitário Feminino 30 m²
PROJEÇÃO MEZANINO
10.05
A
A
05
05 P.N.E 5 m²
10.00
Sanitário Masculino 28 m²
10.30
10.05
ELEVADOR
10.00
10.05
10.18
4.38
Biblioteca 203 m²
Loja Artesanato 37 m²
PROJEÇÃO COBERTURA
C 05
Academia de Judô 160m²
AC
ES SO
Bicicletário
10.00
10.00
Banco com Floreira 11.20
Área de convívio 235 m²
4.75
10.50
E-sports 79 m²
10.85
10.18
Aula de Dança 79 m²
9.35 9.55 Abaixo
4. 4
5
Academia de Luta I 79 m²
7.60 6.00 9.38
Academia de Luta II 79 m²
6.00
4.00
TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO ARQUITETURA E URBANISMO NOME
RA
FILIPE MARQUES DA SILVA
C5109H9
ORIENTADOR
Prof.ª Mestre Norma Fonseca Vianna Martins TEMA
Centro Cultural Esportivo na cidade de Altinópoli-SP
PLANTA BAIXA PAVIMENTO INFERIOR / CULTURAL Escala: 1 : 200 Folha
03 / 06
Ribeirão Preto, 28 novembro 2019 Universidade Paulista UNIP - Vargas
PLANTA BAIXA PAVIMENTO INFERIOR - BLOCO CULTURAL
D
N
Academia 161 m²
05
AC AD EM IA
Depósito 57 m²
5.50
8. 3
3
8. 3
3
4.50
6.00 AC SO ES
12 11 10 9
6.00
8. 3
3
8. 3
3
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 12 11 10
5.00 9
8
7
8 6
7 5
6 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
12 11 10
5 3
2
4 3
1
2
Acima
1
6.00 r Ba m² 30
E 05
12 11 10
Quadra Poliesportiva 1350 m²
9 8 7 6 5 4 3 2 1
4.00
AC SO ES 10 11 12
4.00
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1
2
3
4
5
6
7
8
12 11 10 9
0. 00
1.37
3.15
10 11 12
8
7
5
4
3
2
1
ES SO
3.85
9
6
PAREDE DE ESCALADA
AC
6.24
2.61 4.00
1.74
0.87
E
TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO ARQUITETURA E URBANISMO
05
D 05
NOME
RA
FILIPE MARQUES DA SILVA
C5109H9
ORIENTADOR
Prof.ª Mestre Norma Fonseca Vianna Martins TEMA
Centro Cultural Esportivo na cidade de Altinópoli-SP
PLANTA BAIXA TÉRREO / ESPORTE Escala: 1 : 200 Folha
04 / 06
Ribeirão Preto, 28 novembro 2019 Universidade Paulista UNIP - Vargas
CORTE LONGITUDINAL A - BLOCO CULTURAL
19.30 18.20
4.00
2.60
4.75
5.00
1.35
EXAUSTOR CAMARIM
14.00
4.00
2.80
3.80
13.25
10.00
CORTE TRANSVERSAL B - BLOCO CULTURAL
CORTE TRANSVERSAL C - BLOCO CULTURAL
18.20
3.70
18.00
14.00
3.20
0.80
14.00 13.25
10.00
2.09
3.80
8.00
7.85
3.85
2.00
CORTE LONGITUDINAL D - BLOCO ESPORTIVO
4.00 2.61 1.74
CORTE TRANSVERSAL E - BLOCO ESPORTIVO
2.00
14.00
8.00
TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO ARQUITETURA E URBANISMO 6.00
4.00
NOME
RA
FILIPE MARQUES DA SILVA
C5109H9
ORIENTADOR
Prof.ª Mestre Norma Fonseca Vianna Martins TEMA
Centro Cultural Esportivo na cidade de Altinópoli-SP
CORTES Escala: 1 : 200 Folha
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FACHADA NORTE
FACHADA SUL
FACHADA LESTE
FACHADA OESTE
TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO ARQUITETURA E URBANISMO NOME
RA
FILIPE MARQUES DA SILVA
C5109H9
ORIENTADOR
Prof.ª Mestre Norma Fonseca Vianna Martins TEMA
Centro Cultural Esportivo na cidade de Altinópoli-SP
FACHADAS Escala: 1 : 200 Folha
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