PORTAFOLIO FIORELLA STHEFANY INCHICAQUE BRONCANO
Hola soy Fiorella Inchicaque Broncano disfruto mucho estar en contacto con la naturaleza y la luz, además de la importancia que estos tienen en los espacios y las sensaciones que generan según como se las oriente. Me gusta tener nuevas experiencias constructivas lo que me permite involucrarme con las nuevas tendencias y sobre todo comprendiendo que la arquitectura corresponde a un determinado lugar y tiempo. Hace 7 años decidí estudiar la carrera profesional de Arquitectura y Urbanismo lo que me apasiona al momento de empezar a diseñar e imaginar como disfrutarán de estos espacios los usuarios que lo ocuparán además de sacarle provecho a cada lugar con sus características naturales propias. Sigo en crecimiento y construcción de mi mejor versión.
EDUCACIÓN 2015
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Pregrado de Arquitectura Huaraz, Ancash, Perú
EXPERIENCIA PROFESIONAL
FIORELLA STHEFANY
2021-20
CRAW CONTRATISTAS GENERALES
2019-11
MEDINART SRL
2018-04
INCHICAQUE BRONCANO
Asistente Técnico Revisión y Elaboración de Anteproyectos
Asistente Técnico Revisión y Elaboración de Anteproyectos CONSORCIO MARGOS
Asistente Técnico Revisión y Elaboración de Anteproyectos
CONCURSOS ESTUDIANTE DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
2015
Feria Académica FIC
2016
Feria Académica FIC
1er puesto / Categoría 1 Geometría Descriptiva I
1er puesto / Categoría 1 Dibujo Arquitectónico III
COMPETENCUAS DE SOFTWARE 995 – 627 - 994
Modelado 2D AutoCAD Mano alzada Modelado 3D SketchUp Revit
finchicaqueb@unasam.edu.pe
Renderizado
Lumion
Edición
Filmora9 Vegas Pro
EXPERIENCIA
01 TALLER VIII - 2020 CENTRO CULTURAL INCLUYENDO CRITERIOS BIOCLIMÁTICOS EN CARHUAZ 90m2
ACADÉMICA
02 TALLER IX - 2021 CENTRO PENITENCIARIO DE MEDIANA SEGURIDAD INCLUYENDO TALLERES OCUPACIONALES COMO CRITERIO ARQUITECTÓNICO 40 000 m2
01
CENTRO CULTURAL CON ESTRATEGIAS BIOCLIMÁTICAS
El proyecto se encuentra se desarrolló en la ciudad de Carhuaz, como requerimiento académico en el Taller VIII, el cuál solicitó desarrollar un centro cultural con estrategias bioclimáticas.
UBICACIÓN
PERÚ
ANCASH
CARHUAZ
DATOS DEL TERRENO RADIO DE INFLUENCIA El proyecto se encuentra ubicado a dos cuadras de la Plaza de Armas de Carhuaz
ENTORNO La zona es comercial y de viviendas, además que el uso actual es de mercado.
VIALIDAD El proyecto se encuentra en vías secundarias, siendo la más importante la de Rio Buin
CENTRO CULTURAL CON ESTRATEGIAS BIOCLIMÁTICAS
01
El proyecto se empezó a desarrollar teniendo como base la proporción , la modulación y la relación entre parte y todo generando una integración de todos sus elementos
MODULACIÓN DEL ESPACIO
MODULACIÓN DE LOS EJES
MODULACIÓN EN EL TERRENO
CENTRO CULTURAL CON ESTRATEGIAS BIOCLIMÁTICAS
01
Los criterios de emplazamientos se desarrollaron teniendo en cuenta el asoleamiento para la ubicación de determinadas áreas que requerían la optimación de la luz solar, asimismo que trabajar acorde a la dirección del viento para evitar túneles de vientos por el atascamiento en los espacios abiertos. Para eso también se manejan accesos con rampas y escaleras que rodean los volúmenes, generando una plaza superior de la primera planta.
CRITERIOS DE EMPLAZAMIENTO ASOLEAMIENTO El proyecto se ubico de tal manera que se de prioridad a los espacios más importantes que reciban la mayor cantidad de luz natural, como lo son la biblioteca y los talleres.
ACCESOS
Según la clasificación de vías la principal es la AV. Progreso perpendicular a la vía 30 de enero , por lo que está tendría el mayor flujo vehicular y el ingreso principal se daría en la vía Río Buin
FUNCIONALIDAD
En el proyecto se emplazo el Auditorio en el centro debido a que como resultado de la preparación en los diferentes se tiene el mismo, por lo que es el espacio que une a todos los elementos del centro cultural.
VIENTOS Los vientos predominantes son de SE a NO por lo que para evitar los túneles de viento se colocó el bloque predominante de los talleres, que en continuidad tiene la plaza principal y posterior a ello el bloque de la biblioteca lo que evita este fenómeno.
CENTRO CULTURAL CON ESTRATEGIAS BIOCLIMÁTICAS
01
En el sótano de ubicaron los estacionamientos puesto que respondiendo a la normativa se vio por más conveniente para aprovechar los niveles superiores, teniendo en el primer nivel al auditorio puesto que considerando la optimizaciones de energías es un espacio que si o si funciona con mecanismos artificiales por lo que se le ubicó ahí. Luego en el primer nivel ubicado hacia la zona este se colocaron a los talleres en un solo volumen teniendo en cuenta que su uso es la mayor cantidad de tiempo y por ende la luz solar le daría directamente la mayor parte del tiempo. Mientras que la biblioteca según el análisis respondía a un uso mayormente de tarde, por lo que las vistas se dirigen hacia en atardecer de la ciudad.
MODULACIÓN DEL ESPACIO
MODULCIÓN DE LOS EJES
MODULACIÓN EN EL TERRENO
CENTRO CULTURAL CON ESTRATEGIAS BIOCLIMÁTICAS
01
Con respecto a las estrategias bioclimáticas adicionalmente a la ubicación estratégica de los espacios también se incorporaron sistemas de cargadores solares mediante arboles de luz que también brindaban energía eléctrica para cargar los celulares. Además del sistema de recolección de agua pluvial para el regadío de planta alrededor y mantenimiento a través de un sistema que se conectaba desde la cobertura de los bloques hacia un tanque inferior, donde pasaba por un proceso de purificación y uso futuro.
MODULACIÓN EN EL TERRENO
02
CENTRO PENITENCIARIO DE MEDIANA SEGURIDAD INCLUYENDO TALLERES OCUPACIONALES COMO CRITERIO ARQUITECTÓNICO
El proyecto se encuentra se desarrolló en la ciudad de Huaraz, como requerimiento académico en el Taller IX, el cuál solicitó desarrollar un centro penitenciario como propuesta de tesis.
UBICACIÓN
CENTRO PENITENCIARIO INCLUYENDO TALLERES OCUPACIONALES
02
El proyecto partió de la necesidad de un nuevo centro penitenciario en Huaraz, debido a que el que existe ya colapsó con un 120% de hacinamiento en la cárcel. Además de no contar con un espacio exclusivo para mujeres, siendo este adaptado de manera improvisada debido a la demanda de presas en la región. Además no se podía realizar un ampliación en el mismo sector puesto que ya es una zona consolidad de ZRM 4 según el PDU 2012-2022.
CONCEPTUALIZACIÓN
PARTIDO ARQUITECTÓNICO
CENTRO PENITENCIARIO INCLUYENDO TALLERES OCUPACIONALES
02
El proyecto partió de la necesidad de un nuevo centro penitenciario en Huaraz, debido a que el que existe ya colapsó con un 120% de hacinamiento en la cárcel. Además de no contar con un espacio exclusivo para mujeres, siendo este adaptado de manera improvisada debido a la demanda de presas en la región. Además no se podía realizar un ampliación en el mismo sector puesto que ya es una zona consolidad de ZRM 4 según el PDU 2012-2022.
ZONIFICACIÓN
CENTRO PENITENCIARIO INCLUYENDO TALLERES OCUPACIONALES
02
Después de realizar la zonificación se pasó a realizar los bosquejos de la relación de los espacios, para darle mayor carácter y especificaciones con respecto a los mismos. Teniendo de esa manera el cambio del primer anillo de seguridad de esa imagen de muro duro y compacto, a un muro con varillas e intervalos de muros compactos con grafitis y características urbanas, para generar ese anhelo hacia el exterior por parte de los reos. Además que el espacio de seguridad entre anillo y anillo serán de área verde para incorporar mayor vegetación con arboles amplios que se puedan ver desde todos los espacios.
CARACTERISTICAS DE ESPACIOS
ZONA DE PABELLONES DE MÍNIMA SEGURIDAD ACTUAL
ZONA DE RECREACIÓN ACTUAL
PROPUESTA
ZONA DE RECEPCIÓN DE ALIMENTOS ACTUAL
ZONA PABELLONES ACTUAL
PROPUESTA
ZONA DE VISITAS ACTUAL
ZONA DE TALLERES ACTUAL
PROPUESTA
ZONA DE EDUCACIÓN ACTUAL
ZONA DE INGRESO ACTUAL
PROPUESTA
EXPERIENCIA
01
0
VIVIENDA FAMILIAR 2018 90m2
VIVIENDA 202 120
PROFESIONAL
2
03
FAMILIAR 020 m2
COLEGIO PRIMARIO 2021 400 m2
01
VIVIENDA FAMILIAR 2018
Esta vivienda fue diseñada para una familia de cinco personas que buscaba tener espacios amplios en las habitaciones y aprovechar al máximo la iluminación natural.
02
VIVIENDA FAMILIAR 2020
Esta vivienda fue diseñada para una familia de tres personas que deseaba que haya dos departamentos con una altura máxima de cinco pisos, además de un espacio común para las familias en el primer nivel
03
COLEGIO PRIMARIO 2021
Este colegio se encuentra ubicado en la ciudad de Huaral, es solo de nivel primario y fue diseñado para que los niños puedan disfrutar de todos los espacios adecuados para su formación, para este proyecto trabajamos un equipo de 5 personas.