Deutsch mit Max neu + interaktiv 1 učebnice by Flexibooks

Jana Tvrzníková, Oldřich Poul, Milena Zbranková

Deutsch mit Max 1 neu + interaktiv

učebnice

němčina pro základní školy a víceletá gymnázia

Nakladatelství Fraus 2017

DMM1_UC_s01-44_dotisk2018.indd 1

27.03.18 9:10

Deutsch mit Max 1 neu + interaktiv učebnice němčina pro základní školy a víceletá gymnázia Autoři: Mgr. Jana Tvrzníková, Mgr. Oldřich Poul, PaedDr. Milena Zbranková Odborná poradkyně: PhDr. Olga Fišarová Genderová poradkyně: Mgr. Anna Babanová Recenzentka MŠMT: PaedDr. Kamila Podrápská, Ph.D. Ilustrace: Lukáš Fibrich Autoři a zdroje fotograﬁí, citace: s. 88 Odpovědná redaktorka: Redaktorka obrazové části: Jazyková korektura: Konzultantka: Graﬁcká úprava a sazba:

Mgr. Jitka Staňková Kristina Chaloupková Dipl. Päd. Nicole Megger Mgr. Zdeňka Sekyrová MgA. Milada Hartlová

Součásti díla: Učebnice ISBN 978-80-7489-334-6 Pracovní sešit ISBN 978-80-7489-335-3 Příručka učitele ISBN 978-7489-336-0 Zvuková nahrávka CD 1111 i-učebnice ISBN 978-7489-376-6 Doložka MŠMT: Schválilo MŠMT čj. MSMT-38 219/2016 dne 27. února 2017 k zařazení do seznamu učebnic pro základní vzdělávání jako součást ucelené řady učebnic pro vzdělávací obor Cizí jazyk s dobou platnosti šest let. Vydalo Nakladatelství Fraus, Edvarda Beneše 72, 301 00 Plzeň Vytištěno v České republice 1. 2017

2. 2018

3. 4. 2019 2020

5. (první čísla označují pořadí a rok tisku) 2021

Výhrada práv: Všechna práva vyhrazena. Reprodukce a rozšiřování díla nebo jeho částí jakýmkoli způsobem jsou bez písemného souhlasu nakladatele zakázány, s výjimkou případů zákonem výslovně povolených. Copyright: © Nakladatelství Fraus, Plzeň 2017 1. vydání ISBN 978-80-7489-334-6

DMM1_UC_s01-44_dotisk2018.indd 2

Vytištěno na papíře běleném bez použití chlóru a vyrobeném postupy šetrnými k životnímu prostředí.

27.03.18 9:10

OBSAH | INHALT Úvod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Proč se učit německy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Přehled učiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4 5 6

Erste Schritte

.............................................................

úvod do výuky německého jazyka

Einheit 1 — Hallo, ich bin …

....................................

témata, texty – komunikace – gramatika – výslovnost – reálie

Einheit 2 — Meine Familie

.......................................

témata, texty – komunikace – gramatika – výslovnost

Einheit 3 — Ich und meine Schule

...........................

témata, texty – komunikace – gramatika – výslovnost

+Punkt 1

.....................................................................

texty – reálie – projekty – hry

Einheit 4 — Mein Tag … Wo und Wann?

................

...................

.............................

témata, texty – komunikace – gramatika – výslovnost – reálie

Einheit 5 — Hobbys, Freizeit, Freunde témata, texty – komunikace – gramatika – výslovnost – reálie

Einheit 6 — Was esse ich gerne?

témata, texty – komunikace – gramatika – výslovnost – reálie

+Punkt 2

.....................................................................

texty – reálie – projekty – hry Německo-český slovníček . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Očekávané výstupy a kompetence ve vztahu k RVP . . . . . . . . . . . Použité zdroje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

79 87 88

DMM1_UC_s01-44_dotisk2018.indd 3

27.03.18 9:10

ÚVOD Ahoj děvčata a chlapci! Napadlo vás už někdy, že učení je vlastně veliké dobrodružství, kde vy jste v roli objevitelů? Během naší dobrodružné cesty s Maxem budete krůček po krůčku odhalovat taje a zákonitosti spojené s německým jazykem, získáte spoustu nových dovednostt í a určitě zažijete i hodně legrace. Stejně jako při každé výpravě do neznáma bu udete muset občas překonat nějaké úskalí, třeba zažijete i neúspěch. Aby vaše cesta nebyla příliš strastiplná a krkolomná a aby vám objevování přinášelo radost, budete mít k ruce malého průvodce Maxe. Hlavním cílem našeho týmu, kde hrajete právě vy tu nejdůležitější roli, je, abyystte si sami dokázali poradit v německy mluvícím světě. Třeba si ve Vídni objednalli zmrzlinu, neztratili se v berlínském metru nebo si poslechli Rammsteiny a pochopili, o čem vlastně zpívají. Občas se vám do práce s knihou třeba nebude chtít, stejně jako se vám někdy nechce e na trénink nebo na nauku (přestože sport a hudbu máte rádi). Pak můžete využít ozvučený slovníček v elektronické učebnici, podívat se na internetovvou u podporu se spoustou cvičení, která vás budou bavit, nebo si poslechnout někte erou z nahrávek. A hned vám bude učení němčiny s Maxem připadat zábavnější a začnete se radovat z malých úspěchů. V některém z testů si můžete ohodnotiit své é pokroky a Max vám také napoví, jak se lépe a efektivněji učit. A určitě nezapom meňte e na aplikaci WordTrainer FRAUS – slovíčka se budete učit se svým mobilem nebo tabletem mnohem snadněji. o Hlavně se, holky a kluci, nebojte svých chyb, nestyďte se, že vám hned všechno nejde, a zkoušejte němčinu používat při každé příležitosti. Za náš autorský tým vám přejeme, aby vás práce s Maxem bavila, objevili jste hodně nového a zažili ten úžasný pocit, který se skrývá v přísloví Kolik jazyků umíš, tolikrát jsi člověkem. A teď s chutí do toho!

DMM1_UC_s01-44_dotisk2018.indd 4

27.03.18 9:10

PROČ SE UČIT NĚMECKY

10 důvodů, proč se učit německy … němčina je nejrozšířenějším jazykem v EU, mluví jím přibližně 100 milionů Evropanů

… němčina patří k deseti nejpoužívanějším jazykům na světě … Spolková republika Německo s 80 miliony mluvčích hraje významnou roli v EU … česká a německá historie jsou úzce propojeny … ČR a SRN se dodnes ovlivňují ve sféře fi lozofie, kultury, školství a sportu … hranice s Německem a Rakouskem tvoří podstatnou část státní hranice s ČR … velkou část zahraničních turistů v ČR tvoří turisté z Německa … českým studentům a studentkám jsou otevřeny četné možnosti studijního pobytu v Německu … přístup na německé univerzity je bezplatný a snadný … mnoho německých fi rem má své zastoupení v ČR a nabízí zajímavé pracovní příležitosti

Němčina je jediným úředním jazykem v těchto zemích: Německo Rakousko Lichtenštejnsko K úředním jazykům patří i v dalších zemích: Švýcarsko severní Itálie Belgie Lucembursko

Symboly užívané v učebnici:

Německy hovoří také menšiny v cca 20 zemích po celém světě.

pro chytré hlavy (náročnější úkol) jiná aktivita (např. práce ve dvojici, práce ve skupině) poslech (odkaz na číslo audiostopy) E0–1

test v interaktivní učebnici

▶ Ë PS–E1–5.6

ozvučená slovíčka v interaktivní učebnici odkaz na související cvičení v pracovním sešitě (lekce 1, cv. 5 a 6 v PS)

DMM1_UC_s01-44_dotisk2018.indd 5

27.03.18 9:11

PŘEHLED UČIVA témata, texty

komunikace

gramatika

reálie

ERSTE SCHRITTE Das ABC Grüße Reime Namen Wochentage Zahlen 0–100

Monate Farben Internationalismen Länder und Leute

hláskování pozdrav, rozloučení poděkování zjištění telefonního čísla

pozdravy v německy mluvících zemích německá dívčí, chlapecká a zvířecí jména německá, rakouská a švýcarská města, hory, pamětihodnosti, osobnosti

EINHEIT 1 — Hallo, ich bin … Jasper Wo wohne ich? Wer bin ich? Formular Neu in der Schule Vorstellung in der Schule Gespräche auf der Straße Länder und Leute Ivan und Susi Quiz Projekt „Ich“

představení se, tykání a vykání otázky a odpovědi písemné sdělení základních údajů o sobě vyplnění jednoduchého formuláře omluva, poděkování prosba o opakování sdělení získávání jednoduchých informací vyprávění o sobě posouzení správnosti

časování pravidelných sloves a slovesa sein v 1., 2. a 3. osobě j. č. a 3. osobě mn. č. slovosled věty oznamovací otázky zjišťovací (ja – nein) tykání a vykání slovosled W-otázek vazba ich mag a časování slovesa mögen v j. č. a 3. osobě mn. č. zápor nicht

kvíz – Německo, Rakousko, Švýcarsko práce s mapou

výslovnost: větná melodie

EINHEIT 2 — Meine Familie Familie Nowak | Familienfotos Bei uns zu Hause Spielrap | Gegenteile Auf der Suche nach Adjektiven Unsere Haustiere Porträt von Matthias Mayer Reporterspiel Corinne erzählt Bildergeschichte

představení členů rodiny popis rodinné fotograﬁe popis zvířat vyprávění krátkého obrázkového příběhu povolání – vazba arbeitet als …

časování pravidelných sloves a slovesa sein v dalších osobách mein – meine dein – deine přídavné jméno v přísudku vazba von, Annas Eltern

domácí zvířata v německých domácnostech

výslovnost: krátké a dlouhé samohlásky

EINHEIT 3 — Ich und meine Schule Schulsachen | Rate mal! Wie heißt das auf Deutsch? Mein Computer Im Schreibwarengeschäft Sachen in der Schultasche Was brauchen die Mitschüler? Kettenspiel | Suchrätsel Wir spielen Schule Wörterreihen

pojmenování školních potřeb a počítačového příslušenství otázka Wie heißt das auf Deutsch? jednoduchý popis věcí rozhovor: co potřebujeme v papírnictví pokyny ve škole

určitý člen der, die, das neurčitý člen ein, eine, ein zápor kein, keine 4. pád podstatných jmen s neurčitým členem Ich habe, kaufe, brauche … časování slovesa haben ve všech osobách rozkazovací způsob lexikálně

vzdělávací systém a známkování v Německu

výslovnost: slovní přízvuk

DMM1_UC_s01-44_dotisk2018.indd 6

27.03.18 9:11

PŘEHLED UČIVA témata, texty

komunikace

gramatika

reálie

určování času užití předložek um, am, von … bis v časových údajích způsobové sloveso müssen způsobové sloveso können sloveso aufstehen lexikálně

povinně volitelné předměty v německých školách (AGs)

+PUNKT 1 — texty, reálie, projekty, hry EINHEIT 4 — Mein Tag … Wo und Wann? Alex, aufstehen! Wann? Wie viel Uhr ist es? Um wie viel Uhr? Kathrins Schultag Tagesplan von Paul, Akio und Siba Gehen wir ins Kino? Was muss Lukas alles machen? SMS Was können sie gut?

popis činností během dne poskytnutí informací o časových údajích anketa rozhovor: Půjdeme do kina? krátké SMS vyjádření povinností (co musím) vyjádření co umím

výslovnost: ä – ö – ü

EINHEIT 5 — Hobbys, Freizeit, Freunde Wer bin ich? Meine Hobbys Partnerspiel Hobbys in unserer Familie Was machen wir heute? Laura Jahreszeiten und Monate Einladung Dein Geburtstag Wortsalat Statistik

vyprávění o koníčcích domluva odmítnutí pozvánka na oslavu e-mailem reakce na pozvánku blahopřání k narozeninám roční období a měsíce práce se statistikou

stupňování gern – am liebsten přivlastňovací zájmena sein – ihr – unser – euer užití předložky im + měsíc, roční období předložka in ve 3. pádě (otázka Wo? )

osobnosti německé a rakouské hudby statistika: volnočasové aktivity německých teenagerů

výslovnost: ei – ie

EINHEIT 6 — Was esse ich gerne? Was frühstückt Familie Becker am Wochenende? Was magst du und was magst du nicht zum Essen? Was mögen deine Mitschüler in der Klasse? Würfelspiel Was möchten Adam und Lisa zum Frühstück? Wer isst was? Im Supermarkt. Wie viel kostet das? Was macht das zusammen? Am Kiosk Wo liegen die Städte? Wohin fährt …?

popsat, co rád/a jím a co mi nechutná vyjádření přání Ich möchte … rozhovor: co bych si přál/a k snídani sdělení ceny objednání jednoduchého jídla u kiosku rozhovor: kam pojedeme o prázdninách činnosti o prázdninách

vazba es gibt časování slovesa mögen ve všech osobách vazba ich möchte časování sloves essen, nehmen, fahren předložka nach (nach Kroatien fahren)

euro cestování hlavní města evropských států

výslovnost: a – o – u, ä – ö – ü (dlouhé a krátké)

+PUNKT 2 — texty, reálie, projekty, hry WORTLISTE — abecední německo-český slovníček

DMM1_UC_s01-44_dotisk2018.indd 7

27.03.18 9:11

ERSTE SCHRITTE

Erste Schritte „

Adresse aktu ell

Banane

aktiv

Auto

říkat abecedu a hláskovat slova pozdravit a rozloučit se počítat od 0 do 100 znát dny v týdnu a měsíce pojmenovat barvy

Ball

Benzin

Computer Dame

Chemie

Club

Disco

Dose

it. | Hör zu und mach mit. Poslouchej a užij si to. UC–2 UC–3

Baby Architekt

CO SE NAUČÍŠ

Bonbon

elegant

Ë PS–E0–1.2.3.4.25.26

Diktat

Cola CD

Elefant Kakao

ﬁt

Ideal Interview

Gripp e Gara ge

Ka rn ev al

Gymnasium

Gitarre

Kaffee

Kino

Karte

Luxus Lokomotive

Fabrik

Dialog

Ka m er a

E-Mail

Finale

Foto

Laptop

Jeans

genial Judo Melodie

Hitze

Jogurt

ﬁ

Mode

Minus

Hamburger

Hit

Job

Hallo!

Million

Hotel

Marmelade

Musik

DMM1_UC_s01-44_dotisk2018.indd 8

27.03.18 9:11

ERSTE SCHRITTE ZAPAMATUJ SI

Yp silo n

Xy lop ho n

„

Yoga

V němčině píšeme podstatná jména s velkým počátečním písmenem. TIP

Zirkus

Weste

Ze nt im e

te r

Ziel

Ze nt ru m

Wein

Wurst WC

Westen

Nauč se slovíčka snadno a rychle. Stáhni si zdarma aplikaci WordTrainer FRAUS.

Zucker

Waggon

nte Varia

Ventil

Uniform

Vase

Universität

vegeta risc

Virus

Tourist

toler Toilette ant Term in

Tennis

Student Satellit Symbol Studio Salat

Union

Sauna

Rekord

normal

Orchester

Pizza

Qualität

Plakat

Q Quar ta uiz

Oval

Party

Papier

Olympiade

Nummer

n rde No

Null

Polizei

Omelett

Nerven

ter

Deutsch mit Max ist einfach :)

Radio or Rep

„

Restaurant

Regal

Quadratmeter

DMM1_UC_s01-44_dotisk2018.indd 9

27.03.18 9:11

ERSTE SCHRITTE

Grüße — Pozdravy 1

Wir grüßen. | Zdravíme.

Ë PS–E0–5.6

a) Hör zu und sprich nach. | Poslouchej a opakuj. UC–4

Guten Tag!

Hallo, Sandra! Wie geht’s?

Guten Tag!

Tschüs!

Guten Tag, Frau Mayer. Wie geht es Ihnen?

Danke, gut. Und Ihnen?

13 Uhr Guten Tag!

19 Uhr Guten Abend!

21 Uhr Gute Nacht!

V současné němčině se objevuje vliv řady jiných jazyků. Velmi patrné je to i u pozdravů:

Tschüs!

Hi! Danke, gut. Und dir?

8 Uhr Guten Morgen!

Ade! – Sbohem! (francouzština)

Auf Wiedersehen!

Tschau! – Ahoj! (italština) Hi! – Ahoj! (angličtina) ZAPAMATUJ SI

Danke, auch gut.

Grüße Guten Morgen! Hallo! Guten Tag! Hi! Guten Abend! Tschüs Gute Nacht! Grüß Gott! Ade! Tschau! Auf Wiedersehen!

Auf Wiedersehen!

b) Wie geht’s? Hör zu und sprich nach. | Jak se máš? Poslouchej a opakuj. UC–5

Wie geht es dir? | Wie geht’s?

Wie geht es Ihnen?

Super, und dir? Prima! Toll! Na ja, es geht.

Pozdrav Grüß Gott! se používá zejména v jižních částech Německa a v Rakousku.

Danke, gut. Und Ihnen? Danke, es geht so.

Zkus odhadnout, v jakém jazyce je Dobré ráno! : Good morning! Buon giorno! Buenos días! Chào bui sáng! Dobroje utro!

Deutschland, Österreich, die Schweiz – Herzlich willkommen! Ë PS–E0–7.19

Ordne zu. | Přiřaď.

Herzlich willkommen in

Willkommen in

DEUTSCHLAND

ÖSTERREICH

Willkommen in der SCHWEIZ

DMM1_UC_s01-44_dotisk2018.indd 10

27.03.18 9:11

ERSTE SCHRITTE

Namen — Jména 3

Reime | Rýmy Hör zu und lies laut, leise, schnell, langsam. | Poslouchej a čti nahlas, potichu, rychle, pomalu.

UC–6

A, a, a Ich bin da!

Ja, ja, ja.

U, u, u

E, e, e

První slovanské písmo – hlaholici – vytvořili a přinesli na naše území (tehdejší Velká Morava) učenci z Byzance Konstantin (Cyril) a Metoděj v roce 863. První písemné zlomky na území dnešních německy mluvících zemí jsou zachyceny pomocí runového písma.

Nein, nein, nein. Jetzt im Nu! Geh schon, Das kann sein! geh! O, o, o I, i, i Sowieso! Wir sind hier! Bitte,

bitte.

Danke schön. 4

UC–7

Welche Namen sind das? | Která jména jsou to? a) Hör zu und schreib die Namen in dein Heft. | Poslouchej a napiš jména do sešitu.

Ë PS–E0–8

Zdvojená hláska se hláskuje pomocí slova doppel : např. pp = doppel p.

Richard, Joseph, …

b) Korrigiere. | Oprav si. Richard Joseph Alexander Bayer

Heidi Johannes Martin Bieler

Susanne Michaela Matthias Schmitz

Sandra Barbara Dietmar Schiffer

Paul Irene Manuela Wolf

Některé cizí jazyky mají hlásky, které se v naší mateřštině nevyskytují. Pozor na jejich výslovnost! Které takové hlásky znáš z angličtiny? Například v němčině to jsou ö, ä, ü, ß (ostré s).

Echospiel | Hra s ozvěnou Hör zu und sprich nach. | Poslouchej a opakuj.

UC–8

Mädchennamen Lisa Julia Ines Martina Sarah

Maria Lea Sophie Helene Christel

Jungennamen

Pia Laura Anna Christine Karoline

Peter Jonas Dieter Thomas Mario

Paul David Jürgen Andreas Christian

Familiennamen Schmidt Bieler Wagner Jung

Scholz Beier Weber Lang

Leon Alexander Maximilian Sascha Lukas

Tiernamen

Spähn Böll Zimmer Hahn

Bello Lucy Pippo Akon

Mieze Donna Wauzi Maike

Rex Mietzi Rollo Waldi

DMM1_UC_s01-44_dotisk2018.indd 11

27.03.18 9:12

ERSTE SCHRITTE

Wochentage — Dny v týdnu

7 2 4 6 5 3 1 Sonntag 6

Dienstag

Donnerstag

Samstag

Freitag

Mittwoch

Wochentage | Dny v týdnu

TIP — VŠIMNI SI

Hör zu, sprich nach und schreib in dein Heft. | Poslouchej, opakuj a napiš názvy dnů do sešitu.

Všechny dny v týdnu jsou v němčině rodu mužského a mají člen der.

UC–9

Heute ist … Was ist morgen? | Dnes je … Co bude zítra? Lies und denk nach. | Čti a přemýšlej.

Ë PS–E0–9

Heute ist Donnerstag. Morgen ist …

Montag

Samstag

Mittwoch

Montag

Dienstag

Freitag

Donnerstag

Gestern | Včera

Podstatná jména v němčině můžou být rodu mužského se členem der, rodu ženského se členem die a rodu středního se členem das. Ne vždy se ale rody v němčině shodují s rody v češtině, proto je dobré se učit člen rovnou s podstatným jménem.

Ë PS–E0–10.11

Heute ist Donnerstag. Was war gestern? | Dnes je čtvrtek. Co bylo včera? Heute ist Donnerstag. Was war gestern? … Gestern war Mittwoch. Heute ist Montag. Was war gestern?

ZAPAMATUJ SI

Gestern war Sonn…

ich war = byl/a jsem du warst = byl/a jsi er/sie/es war = byl/a/o

Heute ist … Freitag Dienstag Sonntag Samstag Mittwoch

Bilderrätsel | Rébusy

Ë PS–E0–12

Welche Tage sind das? | Které dny to jsou?

DMM1_UC_s01-44_dotisk2018.indd 12

27.03.18 9:12

ERSTE SCHRITTE

Zahlen — Čísla UC–10

1 2 3 4 5

eins zwei drei vier fünf

6 7 8 9 10

Ë PS–E0–13.14.15.16

sechs sieben acht neun zehn

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

elf zwölf dreizehn vierzehn fünfzehn

Ë PS–E1–1

sechzehn siebzehn achtzehn neunzehn zwanzig

TIP

Všimni si, jak jsou tvořena čísla od 13 do 19 a jak se tvoří desítky.

Zahlenrap

Und null?

Hör zu und mach mit. | Poslouchej a přidej se. UC–11 UC–12

1, 2, 3 – du bist frei, 4, 5, 6 – ich mag Keks, 7, 8 – Susi lacht, 9, 10 – bleib steh’n. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2 2 2 2

3 3 3 3 3 3 3 3

4 4 4 4 4 4 4

5 5 5 5 5 5

6 6 6 6 6

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

7 7 8 7 8 9 7 8 9 10

zehn zig zwanzig ig dreißig g vierzig g fünfzig ig sechzig g siebzig g achtzig ig neunzig ert hundert

21 = einundzwanzig 22 = zweiundzwanzig 23 = dreiundzwanzig 24 = ? 25 = ?

Echospiel | Hra s ozvěnou kuj. a) Hör zu und sprich nach. | Poslouchej a opakuj.

UC–13

11 5 18 4 14 9 6 12 15 1 0 7 17 20 13 3 16 2 19 8 10 12 0 17 20

2 und 12 1 und 11

5 und 15 6 und 16

7 und 17 3 und 13

9 und 19 4 und 14

2 und 22 3 und 23

4–5–6–7 0–1–2–3 8 – 9 – 10 – 11 – 12 13 – 14 – 15 – 16 – 17 18 – 19 – 20 21 – 22 – 23

TIP

Porovnej čtení čísel 20–30 v němčině, češtině a angličtině.

b) Hör zu, schreib in dein Heft und lies schnell. | Poslouchej, piš do sešitu a rychle přečti. UC–14

c) Korrigiere. | Oprav. D

11 – 10 – 9 – 8 16 – 14 – 12 – 10 18 – 15 – 12 – 9 20 – 15 – 10 – 5 – 0 17 – 13 – 11 – 19

10 – 20 – 30 – 40 100 – 80 – 60 – 40

70 – 80 – 90 – 100 90 – 50 – 30 – 10

50 – 60 – 70 – 80

Meine Telefonnummer ist 5 … Wie ist deine Telefonnummer?

Moje telefonní číslo je 5 … Jaké je tvoje telefonní číslo?

Und deine Handynummer?

A číslo tvého mobilu/mobilního telefonu? Moje číslo mobilního telefonu je …

Meine Handynummer ist ….

Předčíslí pro volání: CZ – 00420 D – 0049 A – 0043 CH – 0041 Znáš důležitá telefonní čísla? hasiči – 150 záchranná služba – 155 policie – 158 112 je jednotné evropské číslo tísňového volání

DMM1_UC_s01-44_dotisk2018.indd 13

27.03.18 9:12

ERSTE SCHRITTE Znáš názvy měsíců z angličtiny? Zopakuj si je.

Monate und Farben — Měsíce a barvy 12

Ë PS–E0–20.21

Monate | Měsíce

a) Hör zu, wiederhole und schreib in dein Heft. | Poslouchej, opakuj a napiš názvy měsíců do sešitu.

S barvami spojujeme často pohled na svět, barvy v nás vyvolávají i různé emoce. Jak rozumíš spojením černá ovce rodiny nebo červená knihovna?

UC–15

Februar

Oktober

Januar

Juni

September

März

Juli

August

Dezember

Mai

April

UC–16

b) Hör zu und mach mit. | Poslouchej a přidej se.

Farben | Barvy

November

V mnoha jazycích máme ustálené jazykové vazby, které obsahují názvy barev. Pozor na jejich překlady. Jistě znáš anglické I feel blue, které znamená Cítím se špatně. Odhadni překlad spojení schwarz fahren. Můžeš použít slovník.

Ë PS–E0–17.18.21.22

Hör zu und sprich nach. | Poslouchej a opakuj. UC–17

schwarz

grau

braun

grün

blau

lila

rot

orange

gelb

weiß

Meine Lieblingsfarbe | Moje oblíbená barva Wer hat die gleiche Lieblingsfarbe? | Kdo má stejnou oblíbenou barvu jako ty? A Rot?

Pozor na rozdílný pravopis a různou výslovnost u měsíců a u barev v němčině a v angličtině. Meine Lieblingsfarbe ist blau.

C Ja. Rot.

B Nein. Gelb.

Wortschlange | Hra se slovy

Namen

Tage

lic

r lo

sjulia gr auok to

ber

nt a

ljan

aimaria ach

enz

Monate

diensta ieb

nt a gp

elb

im o

ar sch

r zl

Zahlen

a) Suche Wörter, schreib sie in dein Heft und ordne zu. Suche weitere Bespiele. Lies. | Hledej slova, napiš je do sešitu a přiřaď. Najdi další příklady. Potom všechna slova nahlas přečti.

rotbraun

Farben

b) Was hörst du? Sprich nach. | Co slyšíš? Opakuj. UC–18

blau — grün — gelb — schwarz — grau — braun — lila — orange — rot — weiß Januar — Mai — April — Septemeber — Februar — Juli — Juni — November — Dezember

DMM1_UC_s01-44_dotisk2018.indd 14

27.03.18 9:12

ERSTE SCHRITTE Internacionalismy jsou slova, která znějí podobně v několika jazycích a mají také stejný nebo podobný význam. Znáš některá z uvedených slov v angličtině? Vyjmenuj je.

Internationalismen – Mezinárodní slova 16

Bekannte Wörter | Známá slova Ordne zu. | Přiřazuj.

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R

3 4

Ë PS–E0–23.24.26

Palme Pizza Zitrone Marmelade Nummer Brille Musik Wurst Auto Lampe Schach Pudding Spaghetti Ball Block Kalender Paprika Baguette

11 13 14

12 17

Wortsuche | Hledání slov Rate mal! Was ist das? | Hádej! Co je to? Bauhaus — Rossmann — Erste — Schwarzkopf — Jägermeister — Wüstenrot — Haribo — Oberbank — Volkswagen — Trabant — Hornbach — Kaufland — Möbelix flaška — špás — štamgast — ajzenboňák — elefant — šuplík — lampa — líbesbríf — pech — šňůra — dekl — karfiol — cimra — lajna — ruksak — hic — celta — verkcajk — regál — raubíř

Rätsel | Hádanka

RIE U R O R I G I N A L I M O N A D E L E KT R I S C H O T E LITE

STU

TAL O G Y M N A S I U M I NU

M I N E G ATIV ITA

DI E R E N O R D E N

ROM A N U L L N O V EMB

S Q U A L I TÄT R E P U B L I K E TSC IRU

P A RKA HU

das Herz

Post, Telefon, …

E P O RT E R O M A N T I S C H E R Z O B J E KTIV ER

P O S T E L E F O N E R V ÖSE

Wie viele Wörter ﬁndest du? | Kolik slov najdeš?

David Černý: Quo vadis – „kráčející trabant“ symbolizující hromadný exodus východních Němců přes velvyslanectví západního Německa v Praze v roce 1989

DMM1_UC_s01-44_dotisk2018.indd 15

27.03.18 9:12

ERSTE SCHRITTE Geograﬁcká, kulturní i politická blízkost našeho státu s německy mluvícími zeměmi v minulosti i současnosti ovlivnila také náš jazyk. V češtině dodnes nacházíme velké množství prvků přijatých z němčiny, a to především v hovorovém jazyce – např. špajs ze slova Speisekammer.

Länder und Leute — Země a lidé 19

Verbinde. | Spojuj.

Ë PS–E0–25

a) Lies richtig. | Čti správně.

A Nordsee B Angela Merkel C Johann Sebastian Bach D Legoland

E F G H

Bertha Benz Alpen Haribo Adidas

14 4

Franz Kafka (1883–1924) pražský německý spisovatel, který se proslavil především svými díly Proces, Amerika a Zámek. Znáš další osobnosti z německy mluvících států, které měly vztah k naší zemi, tvému bydlišti? (např. Goethe – Mariánské Lázně, Mozart – Bertramka v Praze, …)

5 I J

Rammstein Nivea

K Wolfgang Amadeus Mozart L Albert Einstein M Johann Wolfgang Goethe N Berlin O Rhein P dm/Drogeriemarkt Q Opel R Genfer See S Neuschwanstein T Radweg

20 10

2 19

b) Welche Städte, Berge, Sehenswürdigkeiten und Persönlichkeiten in den deutschsprachigen Ländern kennst du? | Která města, které hory, pamětihodnosti a osobnosti v německy mluvících zemích znáš?

DMM1_UC_s01-44_dotisk2018.indd 16

27.03.18 9:12

HALLO, ICH BIN N…

Hallo, ich bin …

CO SE NAUČÍŠ

představit sebe i jiné osoby zeptat se na jméno a bydliště klást jednoduché otázky a odpovídat na ně posoudit správnost vyplnit jednoduchý formulář napsat několik informací o sobě

MEIN PROFIL

mein Proﬁ l

Vorname:

Jasper Familienname:

Meier Adresse:

Straße: Marianstraße 6 Ort: Wien PLZ: 1012 Land: Österreich Telefonnummer: Telefonnumm

0043 546 890 234 Handynummer: Handynumm

0043 236 589 014 E-Mail Adres Adresse:

jmeier@aol.com jmeier@ao

EINREICHEN EINREICHE

Das ist Jasper.

Ich Ich Ich Ich

heiße … wohne … liebe … mag …

UC–19

Sieh dir die Bilder an und hör zu. Was kannst du über den Jungen sagen? | Prohlédni si obrázky a poslouchej. Řekni česky, co se z nich o chlapci dozvíš.

DMM1_UC_s01-44_dotisk2018.indd 17

27.03.18 9:13

EINHEIT 1 — HALLO, ICH BIN … 1

Ë PS–E1–4

Jasper

Hör zu und ergänze. | Poslouchej a doplňuj. UC–20

Hallo! Ich heiße in

. Ich bin

und wohne

, in Wien. Ich mag

Ich liebe

und Deutsch.

und

V němčině stejně jako například v angličtině používáme určitý tvar slovesa se zájmenem. Např. bydlím musíme přeložit ich wohne.

Österreich

Palatschinken

ZAPAMATUJ SI

Ich bin 13. = Je mi 13 (let).

Jasper

Aikido

Ë PS–E1–2.3

GRAMMATIK

Englisch

heißen

wohnen

lieben

mögen

sein

ich

heiße

…

bin

heißt

wohnst

liebst

magst

bist

Was passt zusammen? | Co patří k sobě?

Pokud mluvíme o jídle, zálibách a volném čase, má ich mag téměř stejný význam jako ich liebe a znamená mám rád/a. Ich liebe je o něco intenzivnější.

Ë PS–E1–5

Lies, hör zu und ordne zu. | Čti, poslouchej a přiřaď výpovědi k postavám. UC–21

Ich heiße Peter Schwarz. Ich wohne in Berlin, in Deutschland. Ich liebe Eis.

Ich bin Martin Lang. Ich wohne in Tschechien. Ich mag Pizza. Ich bin Ruth Schöller und komme aus Österreich. Ich wohne in Wien. Ich spiele Fußball.

Ich heiße Julia Stein und wohne in Bern. Ich spiele gern Tennis.

PLZ = Postleitzahl, poštovní směrovací číslo (PSČ)

Deutschland

die Schweiz

Österreich

Tschechien

DMM1_UC_s01-44_dotisk2018.indd 18

27.03.18 9:13

EINHEIT 1 — HALLO, ICH BIN … 3

Wer bin ich? | Kdo jsem?

Ë PS–E1–5

Hoď 5× kostkou a podle čísel, která ti padnou, napiš podle vzoru pět vět o jedné osobě. Využij všechna slovesa.

heißen wohnen in mögen lieben ich bin

Miriam Berlin Pizza Sport 14

Anne Dresden Pudding Joga 13

Carl Köln Domino Eis 15

Jan Graz Fußball Jogurt 14

Tom Zürich Aikido Cola 13

ꕾ Ich heiße Miriam.

Najdi na mapě města zmíněná na této straně. Odhadni jejich český překlad, např. Köln překládáme jako Kolín. Ne všechny názvy měst mají český ekvivalent.

ꖃ Ich wohne in Bonn. ꕾ Ich mag Pizza. ꖂ Ich liebe Cola. ꕿ Ich bin 13.

SPRECHEN ÜBEN Hör zu und sprich nach. | Poslouchej a opakuj.

UC–22

Ë PS–E1–6

Julia Stein Jasper Meier in Wien

bin Julia Stein heiße Jasper Meier wohne in Wien

Ich bin Julia Stein. Ich heiße Jasper Meier. Ich wohne in Wien.

du? Leon?

heißt du? Bist du Leon?

Wie heißt du?

TIP

Mein Mitschüler/Meine Mitschülerin | Můj spolužák/Moje spolužačka Napiš na kousek papíru 6 vět o sobě, své jméno ale nepiš. Potom si lístky ve třídě vyměňte a každý žák/žákyně přečte popis z lístku, který dostal/a. Ostatní hádají, o koho se jedná.

A: Ich bin 14, ich liebe Eis. Ich wohne in Roztoky. Ich spiele …

Johann Bonn Englisch Musik 14

B: Maja?

A: Nein. Ich spiele Domino und Aikido.

B: Karolina?

Při praktických hrách a činnostech se jazyk učí lépe.

A: Ja.

Ja, ich bin Max.

Wer bist du? | Kdo jsi? Napiš na list papíru zpřeházenými písmeny jedno křestní jméno. Spolužák/spolužačka hádá, o které jméno se jedná.

LAMIN ŠILAKE

Bist du Milan? Ja, ich bin Milan. Nein, ich bin …

DMM1_UC_s01-44_dotisk2018.indd 19

27.03.18 9:14