METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Apropiación de los espacios públicos
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Alumna: Macina, Florencia. Carrera: Arquitectura. Año: 2013.
TEMA: Apropiación de espacios públicos TITULO: LUGARES DE APROPIACION ESPONTANEA COMO ESPACIOS DE ENCUENTRO Y SIGNIFICACION BARRIAL SUBTITULO: Ocupación imprevista de espacios urbanos como centros de reunión en el cuadrante NE de la Ciudad de Córdoba. CARACTERIZACION DEL PROBLEMA: Existen espacios físicos (como esquinas, sitios baldíos, etc.) dentro del cuadrante NE de la Ciudad de Córdoba, principalmente en los barrios Yofre Norte y Sur, Talleres Este y Oeste, Nueva Italia y General Pueyrredón, los cuales la gente los ha transformado en puntos de referencia, de encuentro, de reunión, y donde se desarrollan diferentes actividades sin una infraestructura apropiada para dichas acciones, mientras que existen espacios verdes planificados para el uso público de la población, adecuados para realizar dichas actividades pero que son dejados de lado y no cumplen con el fin para el que fueron diseñados. Nuestra investigación apunta a descubrir cuáles son los factores (sociales o personales) que generan la falta de uso de los espacios públicos existentes, lo que trae aparejado que lugares espontáneos adquieran mayor valor y protagonismo, y funcionen como espacios que la población reconoce y se apropia.
¿A qué definimos como lugares de significación? ¿A qué definimos como espacios públicos planificados? ¿Los espacios verdes existentes cumplen con las exigencias o usos de la población? ¿Cuál son los espacios de apropiación espontanea a investigar? ¿De qué manera son utilizados por los ciudadanos estos lugares? PROBLEMA: Por qué la gente potencia o crea nuevos espacios urbanos en vez de apropiarse de lugares ya planificados. FUNDAMENTACION: En esta investigación se pretende iniciar un proceso de estudio que se aproxime al problema antes expuesto, viéndolo desde un planteamiento fundamentado correctamente, que siente bases teóricas y abra la posibilidad de avanzar hacia cuestiones más concretas en investigaciones posteriores. De manera tal
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que los resultados de la misma, aporten conocimientos concretos, que podrán ser expresados y aplicados en el ámbito profesional. Se intenta conocer cuáles son las falencias con las que cuentan los espacios públicos planificados, lo que los lleva a no ser utilizados por los vecinos de dicho barrio. OBJETIVO GENERAL: Definir las causas y criterios por los cuales los habitantes del cuadrante NE de la Ciudad de Córdoba se apropian de lugares espontáneos, considerados lugares de significación, no utilizando los espacios verdes planificados. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Relevar los espacios públicos actuales en desuso. Identificar el posicionamiento actual de los vecinos con respecto al uso de los espacios públicos planificados por el estado. Analizar ventajas y desventajas de los espacios públicos diseñados específicamente y los espacios públicos espontáneos. VIABILIDAD:La investigación que llevamos a cabo es viable ya que los resultados que obtengamos ayudarán a los diseñadores y arquitectos que desarrollen nuevos espacios públicos, a entender que es lo que la sociedad realmente necesita para su esparcimiento y que no sólo se trata de espacios abiertos con vegetación y mobiliario, sino que se necesitan distintos recursos para que la gente se apropie de ellos, llame su atención y los utilice con el fin para el que han sido creados satisfaciendo sus necesidades. Para enriquecer aun más la investigación, entrevistaremos a los vecinos con el fin de relacionarnos directamente con las causas. Recursos financieros: La investigación estará financiada por los recursos propios de los miembros de la investigación. Recursos humanos: Se necesitará de personal que maneje conocimientos sobre espacios públicos como arquitectos y urbanistas; sociólogos y psicólogos para entender el comportamiento de la sociedad y las personas; y también la participación activa de los vecinos. Recursos materiales: Se acordarán reuniones semanales para el procesamiento de datos en oficinas los cuales se harán de manera digital computarizada.También se requerirá de cámaras fotográficas, cámaras de video y grabadores de voz.
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MARCO TEÓRICO: Fragmento del artículo Espacios de ciudad y estilos de vida. El espacio publico y sus apropiaciones por Socióloga Beatriz Marleny Cardona Rendón. Los espacios públicos menos frecuentados han demostrado ser unos espacios planeados bajo criterios de funcionalidad, pero que no logran constituirse en referente colectivo. Son espacios de carácter más bien singular, aislados, no articulados a la forma urbana; no se integran a una centralidad con unos usos complementarios, y por lo tanto se constituyen en proyectos urbanos independientes del proyecto social existente, espacios que inhiben las relaciones con el entorno y por lo tanto carecen de poder de convocatoria, por lo que difícilmente propician su uso. El espacio público es identificado por el poblador como un espacio con limitaciones, que van desde la inseguridad y la accesibilidad hasta la invasión, el deterioro, el mal estado y la poca dotación, entre otras, estas espacialidades difícilmente se convierten en lugares significativos y de vivencialidad cotidiana, que permitan estilos de vida orientados hacia un mejor y mayor disfrute de los momentos de ocio, recreación y de intercambio colectivo. Éste también fue un hallazgo en la investigación de modelos de movilización social, en el que se plantea el frecuente sentido de inseguridad en el uso de espacio público que viven los pobladores en estas ciudades. Consideramos que el espacio público, según plantea Jordi Borja, puede analizarse desde dos dimensiones. Por un lado, es un concepto jurídico, es decir, “un espacio sometido a una regulación específica por parte de la Administración pública, propietaria o que posee la facultad de dominio del suelo y que garantiza su accesibilidad a todos y fija las condiciones de su utilización y de instalación de actividades”. Por otra parte, también tiene una dimensión socio- cultural. “Es un lugar de relación y de identificación, de contacto entre las gentes, de animación urbana, a veces de expresión comunitaria”. Siguiendo con esta definición, Borja sostiene que “el espacio público supone pues dominio público, social colectivo y multifuncionalidad. Se caracteriza físicamente por su accesibilidad, lo que le hace un factor de centralidad. La calidad del espacio público se podrá evaluar sobre todo por la intensidad y la calidad de las relaciones sociales que facilita, por su fuerza mixturante de grupos y comportamientos y por su capacidad de estimular la identificación simbólica, la expresión y la integración culturales”. Por otra parte, otro autor como Henri Lefebvre sostiene que “el espacio público se produce como se produce una mercancía y se hace desde tres esferas distintas. La primera es aquélla en que su producción está ligada a las representaciones del poder y el capital: se trata del espacio concebido por el Estado, los urbanistas, los arquitectos y la tecnocracia; la segunda es el espacio vivido por sus habitantes a través de símbolos, imágenes e intercambios: donde la imagen de la ciudad es construida colectivamente 4
a partir la experiencia y el diálogo, entre las observaciones de cada ciudadano, de la forma en que se apropian de lugares específicos para cargarlos de sentido y significado (calles, parques, edificios, monumentos, etc.); por último, tenemos el espacio practicado, es decir, los modos en que cada ciudadano habita y recorre el espacio de la ciudad. En este sentido, cada esfera se puede pensar en la forma en que las personas leen e interpretan la ciudad a partir del texto construido por el Estado y los urbanistas”. Podemos definir el espacio público como: El tejido conector de la ciudad, donde se producen los encuentros entre los habitantes, y de ellos con la ciudad. Se define como el espacio urbanístico, que no está limitado por derechos de propiedad, que es accesible, en principio, a cualquiera y en el que se puede experimentar el comportamiento colectivo. Junto con las áreas verdes, constituye los vacíos estructuradores de interacción social y es el complemento de la masa edificada. Desde el punto de vista de la psicología la apropiación es entendida como un mecanismo básico del desarrollo humano, por el que la persona se “apropia” de la experiencia generalizada del ser humano, lo que se concreta en los significados de la “realidad”. A través de la acción sobre el entorno, las personas, los grupos y las colectividades transforman el espacio, dejando en él su “huella”, es decir, señales y marcas cargadas simbólicamente. El entorno “apropiado” deviene y desarrolla un papel fundamental en los procesos cognitivos (conocimientos, categorización, etc.), afectivos (atracción del lugar, autoestima, etc.) de identidad y relacionales (implicaciones y corresponsabilidades). Es decir, el entorno explica dimensiones del comportamiento más allá de lo que es meramente funcional. Los procesos que implican el fenómeno de la apropiación del espacio suponen una forma de comprender y explicar cómo se generan los vínculos que las personas mantienen con los espacios, bien como depósitos de significados más o menos compartidos por diferentes grupos sociales; bien como una categoría social más, a partir de la cual se desarrollan aspectos de la identidad; bien como tendencias a permanecer cerca de los lugares, como fuente de seguridad y satisfacción derivadas del apego del lugar. El uso y apropiación de los espacios como el Arq. Jairo H. Agudelo (Colombia) dice en su artículo “FORMAS DE APROPIACION DEL ESPACIO PUBLICO”: “Los fenómenos de apropiación son producto de la acción conjunta de los integrantes de una comunidad en un espacio y tiempo determinado” pudiendo ser espontáneos (acontecimientos) o programados (eventos). 5
También esto se debe a la percepción de los individuos actuantes con respecto al espacio público a utilizar. Arq. Agudelo explica además que muchas veces las cualidades espaciales no están consolidadas del todo pero los habitantes con sus acciones le encuentran un sentido al espacio y lo apropian para lo que ellos necesitan y lo utilizan. En otros casos es todo lo contrario, el espacio público se encuentra consolidado, como por ejemplo en términos de equipamiento, y las acciones son resultado directo de la cualidad del espacio que puede ser o no resultado consciente del proyecto arquitectónico. Sobre este mismo tema habla Pierre Bourdieu, las apropiaciones se constituyen en la base del habitus, y su sistematicidad va configurando los estilos de vida. En ello media la forma como el sujeto incorpora las disposiciones que el medio le ofrece, como es el caso de las condiciones y formas urbanas. También existen algunas diferencias con respecto al USAR un espacio o APROPIARSE del mismo, tal como lo indica el Arq. Eduardo Torres (México) en su artículo “APROPIACIÓN VS USOS DEL ESPACIO PÚBLICO”: USAR un espacio público puede ser una herramienta para llamar la atención de las personas que pasan por un determinado lugar. Es una forma de demostrar que el/los individuos actuantes se “sienten vivos”. También puede tratarse de necesidades económicas, comercio ambulante por ejemplo; o connotación simbólica del poder. APROPIAR un espacio público puede ser cuando el espacio es un sitio socialmente revalorizado y culturalmente construido donde los actores sociales urbanos toman al espacio como un lugar donde se refuerzan las identidades locales y como un objeto de sentimientos de pertenencia. Aunque al paso del tiempo si un uso se vuelve costumbre se podría decir que se trata de apropiación. Esta percepción de la que se habla se puede dar por cuestiones de ubicación del espacio, cercanía o lejanía con respecto a otros lugares o por el mal diseño de los espacios públicos ya construidos que no satisfacen las necesidades de los habitantes. Los espacios públicos requieren a nivel social, lograr la realización de programas de diseño que se adecuen a las necesidades y a las demandas de la población con su diversidad de actividades. De modo que, una gestión y manejo racional requiere de una serie de normativas que aseguren la participación del conjunto social. Asimismo, la diversidad de actividades que en ellos puedan realizarse y sus características que lo distinguen como paisaje, necesita de nuevos instrumentos que permitan dimensionar la valoración social e individual de los mismos a fin de su integración en el conjunto
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espacial y social de lo urbano. Otra razón que se encontró en la apropiación de los espacios públicos es el conocimiento que las personas tengan del espacio, y las tradiciones o costumbres asociadas a esos espacios. HIPOTESIS: Los espacios públicos del sector NE de la ciudad de Córdoba no se adecúan a las necesidades y a las demandas de los habitantes del barrio. Las personas no se identifican culturalmente con los espacios públicos de la zona porque no fueron pensados como lugares de construcción colectiva, de intercambio y de identificación barrial. Actualmente estos espacios son reconocidos por los pobladores como lugares con limitaciones, como centros en donde se manifiesta diariamente la inseguridad y deterioro. Los habitantes de esta zona tienen la necesidad de apropiarse de espacios urbanos espontáneos, en los que se identifican socialmente, en los que conforman la identidad del barrio y en los que se pueden expresar comunitariamente como centros de reunión y encuentro.
DISEÑO DE INVESTIGACION: Lo que refiere a las cuestiones metodológicas, estimamos conveniente la necesidad de implementar técnicas de recolección y análisis de datos que permitan dar cuenta del carácter colectivo y construido de la realidad social. El diseño de la investigación será experimental y sincrónico. Consideramos que las técnicas cualitativas de recolección de datos se convierten en las principales herramientas para la investigación, especialmente hacemos referencia a la entrevista a informantes claves, encuesta informal y observación de comportamientos individuales y colectivos de los espacios seleccionados. Las encuestas y entrevistas serán no estructuradas, permitiendo que los entrevistados se respondan libremente siendo este un cuestionario informal. La observación será realizada en diversos tiempos del día, comparando los resultados de los distintos grupos y sus relaciones. Estas técnicas serán aplicadas en diferentes horarios y días, para poder obtener mayores resultados y llegar así a mejores conclusiones. La recolección de datos se realizará en un trabajo de campo utilizando como instrumentos cámaras fotográficas, cámaras de video y grabadores de voz. El enfoque
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de análisis de acuerdo a nuestra percepción será por medio de técnicas directas, a través de los sentidos. La población a la que nos vamos a abocar pertenece a los barrios Talleres Oeste y Talleres Este, más precisamente a los adolescentes y a los adultos mayores, que son quienes utilizan con mayor frecuencia estos espacios (kioscos, baldíos, esquinas, vías del tren, etc.). Una vez obtenidos los datos serán procesados a través de tablas, ficha y gráficos (barra, torta, etc.). A dichos resultados los clasificaremos por días y horarios, por edades y por respuestas semejantes. Considerando la carencia de estudios sobre la temática que nos proponemos, finalmente realizaremos un análisis e interpretación redactando un informe reflexivo, determinando las causas de la problemática planteada en nuestra investigación. Estudiar el espacio público nos aproxima por lo menos de forma incipiente a una problematización e indagación de un fenómenos de cambios en el pensamiento y actuar de los ciudadanos con respecto a sus sitios de recreación, es decir las plazas, parques, etc. De esta forma, el presente trabajo puede ser utilizado como herramienta para el desarrollo de políticas públicas para fomentar la utilización de dichos espacios y comprender que es lo que hace que estos no sean utilizados de la manera para la cual han sido creados y sí sean apropiados otros lugares de manera espontánea.
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