BOOK ARCHITECTURE
PERROUD Florent Architecte D.E. florent.perroud@laposte.net 06.32.57.77.48
CURICULM VITAE
Né le 13 Mai 1988, à Oullins Français 3 rue des Maraîchers 69680 CHASSIEU 06.32.57.77.48 florent.perroud@laposte.net
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Formations
2011 Diplômé d’Etat en Architecture, département Architecture Formes Transformations, avec Mention Recherche, à L’ENSA de Lyon
2009 Diplômé de la Licence en Architecture, à l’ENSA de Lyon 2006 BAC Scientifique option Sciences de l’Ingénieur, spécialité physique-chimie (Mention Bien), au Lycée Jean-Paul Sartre à BRON
Expérience Professionnelle
2011-2012 Enseignant Vacataire à L’ENSA de Lyon: Infographie (Photoshop, Indesign) et DAO (Vectorworks) 2011 Stage au Laboratoire d’Analyse des Formes, ENSA de Lyon, durée 2 mois 2010 Stage à NOVAE, SARL d’architecture, durée 2 mois 2008 Stage à EAD, SARL d’architecture, durée 1 mois 2007 1er ex-aequo du concours « Une architecture éphémère dans le jardin du CAUE », lancé par le CAUE du Rhône en partenariat avec L’ENSAL
2007 Stage à BEP, une entreprise de BTP, durée 2 semaines 2005 Ouvrier d’exécution à BEP, une entreprise de BTP, durée 2 semaines
Compétences
_Informatique : VectorWorks, Adobe Photoshop, InDesign, SketchUp, LightRoom, PremierePro, Word, Excel. (AutoCad Architecture, Illustrator) _Photographie (Président d’une association de photo) _Montage Vidéo
Langues
Anglais : Niveau CLES Espagnol : Niveau BAC
Centres d'intérets
_Théatre (au sein d’une troupe) _VTT, Badminton _BAFA (Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur) – Animateur en centre aéré durant l’été.
Permis de Conduire obtenu le 15-09-2006 après conduite accompagnée (Véhicule Personnel)
[ET] CHANGE
PFE - Master 2 2010/2011 Architecture Urbanisme Patrimoine
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Territoire, paysage, urbain Il s’agit du projet de reconversion du quartier de La Loupe, entre Albigny-sur-Saône et Couzon au Monts d’Or. Plus précisement de l’ancienne cimenterie d’Albigny. Le site de la Loupe est une bande de terre limitée à l’Ouest par les Monts d’Or et la voie ferrée, à l’Est par la Saône. La zone est fagocitée et coupée de la rivière par des entrepots industriels de stockage et la route départementale. Il s’agit donc de retisser des liens paysagers, de retrouver l’usage des berges, de reinjecter de l’activité, mais aussi des usages liés à la bucolique du lieu. La mutation du quartier prend appui sur la reconversion de l’ancienne cimenterie, coeur du projet.
Port de marchandises à créer > alternative aux camions
Zone secondaire > Sports nautiques Albigny centre
Zone principale de Projet Quartier mixte
Zone de projet
Morphologies particulières, en lien avec la Saône, détachées du reste du territoire ZI ou ZA
Ports de plaisance ou de marchandises Quais à aménager
Zone secondaire > éphémère/restaurants/détente
Navettes fluviales Voie ferrée Routes Principales
Intentions paysagères
Intentions territoriales
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Paysage
Mettre en scène les 3 grands éléments du paysage: Les Monts d’Or, La Saône, Le Franc Lyonnais Créer des Transversales pour mettre en relation la Saône avec son territoire
Territoire
Connecter des zones morphologiques similaires pour unifer le territoire Proposer deux ports différents pour améliorer les usages et les flux Développer le transport fluvial
Urbain
Densification de la zone d’intervention Création d’un quartier mixte (habitattravail-loisir) Délocalisation de programmes hors d’échelle (entrepôts) S’insérer au sein d’un tissu existant Relier le Sud d’Albigny et le Nord de Couzon _Connecter le quartier aux berges de la Saône Existant Création
_Créer un nouveau coeur de quartier (centre d’Albigny trop éloigné)
Plan Masse du Projet
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Coeur de quartier - Relations
Plan de RDC du quartier
Coupe urbaine transversale
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Processus de patrimonialisation
La structure fait partie de l’essence de ce type de bâtiment. Son étude montre ,d’autant plus, des expérimentations de béton au niveau de plafond du RDC, qui structurent l’espace, sources d’interprétation pour le projet.
Relevé des poutres éxistantes
L’usine peut être décomposée en trois éléments: Le volume utile essentiel, la voute en béton remarquable, et la devanture liée à l’activité économique passée. Ces éléments sont réinterprétés dans les déclinaisons du bâtiments. Plan de projet - niveau 1
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Programme Le programme se base sur le potentiel du terroir et des producteur locaux, ainsi que sur le potentiel naturel et paysager des Monts d’Or. Au coeur, une coopérative locale, une école horticole, une pépinière d’entreprises, un laboratoire, et un pôle de sensibilisation. Bâtiment du savoir: - école - laboratoire - sensibilisation
La tour: - restauration
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Bâtiment paysage: - capitainerie - bateau école - service navettes fluviales
Plans de l'Usine
L’Usine: - Pépinière d’entreprises - Administration - Coopérative Vente et dégustation
Coupe Transversale de l’Usine
R+1 - Administration et Coopérative
RDC - Administration et Coopérative
R+3 - Mezzannines Pépinière
Plans de l’usine
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R+2 - Pépinière entreprises
Principes des Façades
Le travail des façades se base sur leur rapport au quartier. La façade Sud, principale, reçoit la plus importante requalification, elle renvoit à l’image du projet et donc du nouveau quartier. Les façades Est et Ouest sont plus en transitions et la façade Nord la plus conservée, plus «techinque», «industrielle».
Façade Sud - Principe d’une travée, avec ouverture d’étale
La requalification de la Façade Sud se base sur le diagnostic patrimonial. la voute est conservée, la structure de poteaux et de poutres qui rythme et crée le bâtiment est mise en valeur. Le remplissage change suivant l’évolution du bâtiment. Les claustras bois sont réutilisés pour filtrer la lumière de la pépinière d’entreprises. La façade de la coopérative est vitrée et reçoit une protection solaire végétale qui suit le rythme naturel des saisons. 12
Insertions
Vue de la coopĂŠrative - RDC
Vue de la coopĂŠrative - Mezzannines
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FERT' ĂŽLE
Master 1 - Semestre 2 2009/2010 Architecture
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Démarche et concept Travail effectué dans le cadre d’un département axé sur les démarches et processus de conception et de formalisation de l’architecture. Le rendu a été réalisé sous forme de vidéo.
Morphogénèse de projet en fonction des atouts et contraintes
Projet sur le site des prisons de Perrache. Ce quartier est un des derniers représentants d’une vraie vie de quartier à Lyon. Pour préserver et poursuivre ce potentiel, il est mis en place un projet participatif transgénérationnel qui prend base sur l’agriculture en ville: Champs de culture et ateliers, pavillon des initiatives, école horticole, laboratoires d’expérimentation et restauration. Vidéo: http://www.youtube.com/watch?v=4qkyeDcNvnI
Plan du RDC
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Insertions
Plan Masse du Projet
Vue - Champs de culture
Vue - CoopĂŠrative
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EUROPAN 10 LISBONNE
Master 1 - Semestre 1 2009/2010 Architecture Urbanisme
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Analyse des Potentialités du site Musée
Axes de Axes de transports Transportsrapides Rapide
Loisirs Loisirs Végétation
A T O U T S
Changement de de topographie Changement topologie Accès auau périphérique Accès périphérique Equipements Equipements
Front bâti
Végétation Végétation Perméabilité Perméabilité
Front Front bâti batiqui qui structurelalarue rue structure
Stationnement Aéroport, limite des hauteurs et bruits
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Front bati qui structure la rue
Analyse des Faiblesses du site Stationnement
Aéroport, limite des Aéroport, limite des hauteurs et hauteurs etbruits bruits
F A I B L E S S E S
Périphérique, limite forte Périphérique
Circulation
Vue Vue in-intéressante in-intéressante Absence dede liens Abscence lien transversaux transversaux
Stationnement, Stationnement espace Espace volé par la voiture volé par la voiture Absence de trame Abscence de trame construite enen accord construites accore
Stationnement sous le Périphé
Front Frontbâti, bâtiaucune empéchant le transversalité possible passage transversale
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Stratégie Urbaine Ce projet a été réalisé dans le cadre de l’EUROPAN 10 Libonne. Il s’agit de requalifier un quartier de Lisbonne situé en bordure du Campo Grande, parc urbain linéaire. Le site est en partie abandonné, et fortement marqué par le périphérique qui coupe le quartier du Nord de la ville. Au Sud la ville historique le long d’un axe fort qui relie l’embouchure du fleuve au Campo Grande. Le projet propose d’accepter la limite forte (qu’on ne saurait supprimer ou reconvertir de manière acceptable) créée par le périphérique et de mettre en place un arrêt stratégique sur la ville. Le nouveau quartier mixte fait office de «rotule» qui redirige l’axe historique. Le trio Université-Campo Grande-Nouveau Quartier permet de créer un noeud adéquat. Une disposition en bande permet la liaison et l’adaptation au relief.
Travail sur la limite par un parcours protégé reliant le Campo Grande à la nouvelle ville au Nord
Plan - Stratégie à l’échelle de la ville
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Projet Urbain
Plan - Projet Urbain
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Etudes, relations Architecture-Urbain
Association en bande des typologies
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Etude d'un immeuble de logements Cet immeuble orienté Nord-Sud, est constitué de duplex traversants emboités, desservis par coursive en façade Nord. Chaque salon bénificie d’une double hauteur côté rue pietonne.
Une trame structurelle de 6m définit le bloc principal de chaque duplex auquel se greffe des extensions «chambres» de 3m de large
Les bancs publics se muent en garde-corps pour la rampe d’accès à l’immeuble
Plans d’étages
Plan de RDC
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WORKSHOP CÔME - ITALIE
Master 1 2010 - 3 jours Architecture Urbanisme Patrimoine
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Plan Masse Existant Création Création semi-enterré
N
Plan Masse du Projet
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Contexte et programmation Le domaine de l’université de Côme est quelque peu laissé à l’abandon, il fait donc l’objet d’un worshop étudiant entre les écoles de Lyon et de Turin. Ce site bénéficie d’une position très intéressante avec une vue surplombant la ville et le lac. Il est fragmenté en deux parties. La première, située au point culminant, se compose d’anciens bâtiments, pour certains à l’abandon. La seconde représente les nouveaux bâtiments de l’université, située plus en contrebas à l’Ouest.
Sports Equipements / Etudiants Logements étudiants Musée Pavillons Ateliers Université
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Intervenir, relier par la pente
Vue - Place au pied des pavillons
Vue - Pavillons
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Redonner de l'ouverture sur la ville Le travail comprend deux axes principaux: lier les anciens et nouveaux bâtiments de l’université pour créer un campus, et mettre en relation ce campus avec la ville et le paysage (qui fait la renommée de Côme). Dans ces deux cas, le travail en lien avec le relief sera essentiel. - Implantation de pavillons jouant avec la pente pour relier le haut et le bas. - Ouverture (démolition d’un bâtiment) du complexe plus ancien vers le paysage et la ville, avec la création d’un musée semienterré qui anime la nouvelle place centrale attractive. Musée - Principes d’animation de la place
coupe sur le musée et la place
Vue - Place centrale sur le musée 31
PHOTOGRAPHIE
DĂŠveloppement personnel et
autodidacte
d'une
passion en lien ĂŠtroit avec l'architecture
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