ny viden/spot

Noter om ny dansk og udenlandsk viden og forskning om skole, fag og pædagogik.

○ JohN Villy olseN / jvo@dlf.org / esbeN christeNseN / esc@dlf.org

Overlevering af viden om børnene fra børnehaven hjælper flersprogede elever

I arbejdet med at løfte de flersprogede elevers skolegang har en forskergruppe fra det Nationale forskningscenter for velfærd (sfI) og skolerådet arbejdet på at finde ud af, hvordan de flersprogede klarer sig.

I den forbindelse har forskerne fundet ud af, at mundtlig overlevering fra førskoletilbuddet til indskolingen sikrer, at eleverne klarer sig bedre både i test og generelt i skolen. overleveringen skal især gå på de flersprogedes sproglige niveau og andre relevante forhold, og succesen gælder især i kommuner med mange flersprogede elever.

Undersøgelsen viser desuden, at flersprogede klarer læsetesten i 2. klasse bedre i kommuner, der tilbyder sprogstimulering til førskolebørn. »vi har undersøgt både kommuner med mange tosprogede elever og kommuner med få, og vi sammenligner kommuner, der har foretaget en given indsats, med kommuner, der ikke har. resultatet er, at det generelt er i kommuner med mange tosprogede elever, vi finder de positive sprogtestresultater hos tosprogede i 2. klasse, frem for i kommuner med få tosprogede elever. det kan måske skyldes, at disse kommuner i højere grad end kommuner med få tosprogede har en fast procedure eller rutine med indsatserne«, siger forsker og leder af undersøgelsen vibeke Myrup jensen i en pressemeddelelse. derudover viser undersøgelsen, at de flersprogede elevers læseevner i 2. klasse er markant dårligere end de etnisk danske elevers læseevner. Især i sprogforståelse opnår de dårligere resultater.

Den digitale Historiebog

· Masser af temaer · Historiske kort · Lydbøger til Indblik og udsyn · Undervisningsforløb · og meget mere...

www.meloni.dk/historie

Ved Jennifer Jensen / jje@dlf.org

FødselsdagskoNkurreNce

Søren Kierkegaard 200 år

I anledning af 200-året for Kierkegaards fødsel bringer folkeskolen og landsnetværket af folkekirkelige skoletjenester en konkurrence. fem danske kunstnere har lavet hvert sit værk til et undervisningsprojekt om Kierkegaard, som netværket næste år tilbyder udskolingsklasser. for at vinde skal du forsøge at gætte, hvilket kunstværk der viser hvilket begreb.

Tro (A) Skyld (B) Frihed (C) Kærlighed (D) Angst (E)

Christian Lemmerz Œ

skriv svaret i en mail til folkeskolen@dlf.org med »Kierkegaard« i emnefeltet. skriv kombinationen af tal og bogstaver i mailen samt navn og adresse. Kun ét svar per deltager. vi skal have bevarelsen senest onsdag den 29. maj. Blandt de rigtige besvarelser trækkes lod om tre præmier:

1.-præmie: 1.000 kroner plus et sæt plakater af kunstværkerne og et klassesæt af en tegneserie om Kierkegaard.

2.-præmie: 500 kroner plus et sæt plakater af kunstværkerne og et klassesæt af en tegneserie om Kierkegaard.

3.-præmie: et sæt plakater af kunstværkerne og et klassesæt af en tegneserie om Kierkegaard.

vinderne får direkte besked på mail og offentliggøres i folkeskolen nummer 11, der udkommer den 6. juni.

Erik A. Frandsen  Peter Brandes Ž

Maja Lisa Engelhardt 

Cathrine Raben Davidsen 

10,Ekskl. moms 40,Ekskl. moms

først til mølle UDSALG

EftEr En grundig forårsrEngøring har vi sat En rækkE af vorEs tidligErE udgivElsEr til salg for En slik – 10 og 40 kr. Ekskl. moms udsalgEt varEr hElE maj månEd