INKLUDERA INKLUDERA ALLA ALLA MED MED KOMMUNIKATIONEN KOMMUNIKATIONEN TIPS FÖR EN MER VÄLKOMNANDE KOMMUNIKATION I BILD OCH TEXT FÖR IDROTTSFÖRENINGAR
1
Med en inkluderande kommunikation avses att jämställdhet och jämlikhet är utgångspunkter för hur vi framställer människor i kommunikationen. Då undviks förstärkning och reproduktion av fördomar och normer. Kommunikationen spelar en viktig roll för att alla människor skall känna sig välkomna och inkluderade och att ingen skall uppleva sig osynliggjord och exkluderad. Genom att bli medveten om hur kommunikationen kan förstärka inkludering, kan man även bryta gamla invanda mönster och på det sättet nå en bredare målgrupp. Då vi kommunicerar skapas uppfattningar och föreställningar om människor. Uppfattningarna påverkar vilken makt och status människor får i vardagen. Med kommunikationen kan man därmed spegla och förstärka verkligheten samtidigt som kommunikationen är ett bra verktyg att utmana och bryta uppfattningar om verkligheten. Bland annat genom att tänka från olika perspektiv, ifrågasätta och använda mångfald i kommunikationen påverkar vi synsätt i samhället som bidrar till ett mer jämställt samhälle. Därmed kan du med kommunikationen synliggöra olika typer av människor samt olika sätt att vara och leva och få fler personer att känna sig delaktiga. Inkluderande kommunikation handlar också om tillgänglighet, det vill säga att kommunikationen är lätt att ta till sig oavsett förutsättningar som språk, funktionsvariationer eller annat.
Redaktör: Tarja Krum Grafisk formgivning: Cecilia Lindström 2
TIPS FÖR EN MER INKLUDERANDE KOMMUNIKATION Inkluderande bilder • Räkna bilderna som publicerats i era kommunikationskanaler. I praktiken innebär det att räkna exempelvis hur många kvinnor och män förekommer i bilderna. Bredda blicken och inkludera även kriterier som ålder, hudfärg, könsuttryck och funktionsförmåga. Genom att räkna bilderna, blir det lättare att syna eventuell obalans och därmed också lättare att aktivt förändra bildkommunikationen. • Granska förutom kvantiteten även vad bilderna signalerar. Är bilderna mångsidiga eller upprätthåller/reproducerar de exempelvis könsstereotyper där flickor är passiva och pojkar aktiva. Detta är något som ofta kan ses i bilder, men som sker helt omedvetet. • Satsa på att inkludera utan att markera. Med begreppet avses att man för fram bilder som avviker från normen, inte enbart under enskilda tillfällen. Ett exempel är att ha bilder på personer med funktionsvariationer endast då det är bemärkelsedag för personer med funktionsvariationer, vilket gör att de pekas ut som avvikande personer. Dessa personer behöver vara med vardagliga sammanhang också, helst utan att göra en händelse av det.
Lyft fram förebilder i kommunikationen som representerar olika röster, kroppsformer, hudfärger, kön, sexualiteter, åldrar, ekonomiska bakgrunder etc.
3
• Ta i beaktande att ofta förknippas vissa människor alltid med en viss egenskap eller aktivitet. Bryt det genom att synliggöra människor i nya sammanhang. Kan man bredda bilden av kroppsformer i samband med elitidrott? Eller i samband med idrottsledare visa en bild på en ung kvinna i rullstol? Kan en person med annan etnicitet vara bilden för rekrytering av nya medlemmar? • Sträva med bilder att synliggöra de samhällsgrupper som inte tillhör normen och som ofta osynliggörs, för att bekämpa fördomar och stereotyper som omringar dem. Genom att bredda mångfalden i bilderna kan man indirekt påverka hur människor ser, behandlar och bemöter varandra. Om en viss grupp aldrig eller sällan syns på bilder i större sammanhang kan det verka som att den gruppen inte finns. • Välj bilder utgående från finska lagens följande diskrimineringsgrunder: ålder, ursprung, nationalitet, språk, religion, övertygelse, åsikt, politisk verksamhet, fackföreningsverksamhet, familjeförhållanden, hälsotillstånd, funktionsnedsättning, sexuell läggning eller någon annan omständighet som gäller den enskilde som person. Då nytt bildmaterial väljs utgående från dem ökar chansen att man inkluderar fler med bildkommunikationen.
Uppmärksamma fler berättelser och fler förebilder från olika folkgrupper. På det viset visas att det finns en mångfald av människor inom varje minoritet med olika erfarenheter, förutsättningar och drömmar.
4
Text och ord • Använd ordlistor som är direkt relevanta för att förstå innehållet i texten. Fundera gärna även på ordlistans placering. Ofta läggs ordlistor i slutet av dokument, men ett förslag är att placera ordlistan bredvid texten som det berör eller i början av texten. • Satsa på att använda ett språk som förstås oavsett tidigare kunskap om verksamheten eller grenen. Slang och termer bör därför avstås från eller tydligt förklaras. • Tänk på att skriva på ett lättförståeligt sätt speciellt för personer som av olika anledningar har svårt att läsa och förstå långa och krångliga texter. Ett klart och tydligt språk gör informationen mer tillgänglig för alla. • Undvik förkortningar. Ifall långa begrepp används kan begreppet första gången skrivas ut och därefter bara använda förkortningen. Begrepp kan förkortas på följande sätt: ”Finlands Svenska Idrott (FSI). FSI arbetar årligen…” • Tänk på alternativet att erbjuda information på olika språk. Alla medlemmar eller personer som är intresserade att bli medlemmar har nödvändigtvis inte svenska som modersmål eller förstår svenska. Därmed kan det finnas skäl att erbjuda information på flera språk eller lägga information på en kontaktperson som kan kontaktas för att få information på annat språk. • Fundera på valet av teckensnitt. Valet av teckensnittet har väsentlig betydelse i att öka tillgängligheten för personer med nedsatt syn. Tänk därmed på att vit text i små grader inte får sättas mot en orange, röd eller gul bakgrund. Hög kontrast mellan text och bakgrund är avgörande för läsbarheten och vissa färgkombinationer är extremt svårlästa (till exempel blå/röd och röd/grön). • Beakta även kontraster. Testa om färgkombinationerna fungerar genom olika kontrast check -verktyg, till exempel på webaim.org/resources/contrastchecker/
5
Annat bra att tänka på • Gör kommunikationen mer tillgänglig genom exempelvis syntolkning, teckenspråkstolkning, tolkning och klarspråk. Då når du fler! • Se till att bli hörd genom att tala i mikrofon under tillställningar eller utrusta med en hörslinga för personer med nedsatt hörsel. • Erbjud rätt anpassad kommunikationssätt genom att fråga medlemmar vad de önskar och behöver, till exempel med ett frågeformulär. Resultatet av formulären kan visa att det kan behövas alternativa kommunikationshjälpmedel som kommunikationstavlor, talapparater eller tolk. • Visa att ni vill inkludera olika personer i er verksamhet genom att använda regnbågsfärger. • Titta på det färdiga materialet från olika perspektiv och målgrupper. Fundera hur det kan uppfattas beroende av kön, ålder, bakgrund och geografi. Be alltid någon annan titta på materialet innan publicering. Kontakta gärna också representanter från målgruppen för att testa material, t.ex. via olika intresseorganisationer. • Använd vid val av kommunikationskanaler de som fungerar bäst för mottagaren. Diskutera, fråga och kartlägg tillsammans med medlemmar och nya medlemmar vad de önskar och använder som kommunikationskanal. • Informera på förhand om tillgängligheten på olika tillställningar, så som tävlingar, träningar och andra händelser. Information om tillgängligheten kan upplysas om i inbjudningar och i anslutning till informationen om arrangemanget. Information som kan upplysas om är exempelvis: •
är det lätt/möjligt att delta med rörelsehinder
•
hurudana omklädningsrum det finns, exempelvis om det finns separata omklädningsbåsar
•
serveras mat och/eller dryck och är det möjligt att få kost enligt specialdieter som glutenfritt
•
finns det möjlighet till högtalare, projektor och andra hjälpmedel för att underlätta deltagande för personer med olika funktionsvariationer.
•
meddela om textning ingår eller inte vid digitala tillställningar
Se till att kunna motivera val som gjorts ifall frågor om inkludering uppkommer.
6
TIPS PÅ OCH MER INSPIRATION FÖR EN INKLUDERANDE KOMMUNIKATION 6 övergripande steg för en mer inkluderande kommunikation tillvaxtverket.se/vara-tjanster/guider-och-vagledningar/guide-till-inkluderandekommunikation.html Information om jämställd kommunikation www.jamstall.nu/wp-content/uploads/2017/10/Sa-gor-du-Jamstalldkommunikation.pdf Ordlista med väsentliga begrepp med tanke på inkludering schyst.se/schyst-foretagsradgivning/schyst-kommunikation-2/ordlista/ Såhär kan tävlingsregler få mer mångfald www.reddit.com/r/ultimate/comments/etpba6/new_official_wfdf_hand_signals/ Att tänka på när man väljer teckensnitt och färg www.raa.se/spana/att-tanka-pa-nar-man-valjer-teckensnitt-och-farg/
7