EB1 Air贸 2011/2012
Era uma vez … 3+2=5
Autores e ilustradores: Alunos do 1º e 2º ano da EB1 de Airó
Na elaboração de uma história com problemas pretende-se não só desenvolver a criatividade e o vocabulário dos nossos alunos, mas ainda despertar-hes o gosto pela formulação e exploração de situações problemáticas presentes em muitas situações da vida quotidiana; que estes sejam capazes de desenvolver e aplicar os seus conhecimentos matemáticos de uma forma mais lúdica e divertida. Torna-se importante que estas histórias sejam apresentadas a outras turmas, outras escolas e às famílias, no sentido de se envolver e desafiar todos os intervenientes. Turma 3 – EB1 de Airó
O nosso magusto Nós fizemos um magusto no dia 11 de Novembro, pelas duas horas da tarde. No nosso magusto também participaram os dezanove meninos da Pré, a educadora Felisbela e os dois auxiliares do Jardim de Infância. Começámos por assistir a um teatro de fantoches que se chamava a “Maria Castanha” apresentado pelos alunos do 3º e 4º ano. A seguir nós, os trezes alunos do1º e 2º ano, cantámos uma música de S. Martinho. Seguidamente fizemos uma grande fogueira, comemos castanhas assadas e bebemos um sumo. As professoras distribuíram vinte castanhas para cada aluno. Mais tarde os vinte e sete alunos da escola e os meninos da Pré saltaram à fogueira e enfarruscaram-se com as cinzas. Nessa altura vieram mais seis alunos do 5º ano visitar-nos e festejar o S. Martinho connosco. O nosso magusto terminou por volta das quatro horas. Gostámos bastante desta atividade pois brincámos e divertimo-nos muito. Tivemos sorte pois o milagre de S. Martinho aconteceu. Texto coletivo
HISTÓRIAS COM PROBLEMAS O nosso magusto Nós fizemos um magusto no dia 11 de Novembro, pelas duas horas da tarde. No nosso magusto também participaram os dezanove meninos da Pré, a educadora Felisbela e os dois auxiliares do Jardim de Infância. Começámos por assistir a um teatro de fantoches que se chamava a “Maria Castanha” apresentado pelos alunos do 3º e 4º ano. A seguir nós, os trezes alunos do1º e 2º ano, cantámos uma música de S. Martinho. Seguidamente fizemos uma grande fogueira, comemos castanhas assadas e bebemos um sumo. As professoras distribuíram vinte castanhas para cada aluno. Mais tarde os vinte e sete alunos da escola e os meninos da Pré saltaram à fogueira e enfarruscaram-se com as cinzas. Nessa altura vieram mais seis alunos do 5º ano visitar-nos e festejar o S. Martinho connosco. O nosso magusto terminou por volta das quatro horas. Gostámos bastante desta atividade pois brincámos e divertimo-nos muito. Tivemos sorte pois o milagre de S. Martinho aconteceu. Texto coletivo
Problemas Os alunos da EB1 de Airó fizeram o seu magusto no dia onze de novembro. Depois de leres com atenção o texto responde:
1. A que horas começou o magusto?
2. Quantos meninos vieram da Pré? Regista como pensaste.
3. E quantos adultos? Regista o teu raciocínio.
4. Sabendo que dos meninos da Pré dez são raparigas, quantos são os rapazes? Regista o teu raciocínio.
5. Quantos alunos são do 1º e 2º ano? Regista o teu raciocínio.
6. Quantos alunos da escola estavam no magusto? Regista os teus cálculos.
7. Quantos alunos apresentaram o teatro de fantoches? Regista os teus cálculos.
8. Quantas crianças saltaram à fogueira? Regista o teu raciocínio.
9. De que ano eram os meninos que vieram visitar a escola?
10. Quantas castanhas comeram os alunos da Pré? Regista o teu raciocínio usando uma tabela.
11. Durante quantas horas se divertiram os alunos? Regista o teu raciocínio.
12. Pinta no gráfico as barras correspondentes:
Número de alunos
Pré
1º ano
2º ano
3º ano
4º ano
- ao número de alunos da pré; - ao número de alunos do 1º e 2º ano; - ao número de alunos do 3º e 4º ano;
Nome: _______________________________________Data: ___________
Estratégias de resolução Exercício 1.
Pedro – 2 ano
Exercício 5.
João Tomás – 2º ano
Exercício 7.
Rita – 2º ano
Exercício 8.
José António – 2º ano
Exercício 10.
João Miguel - 2º ano
Exercício 12.
Soraia – 2º ano