Através da visualização de diferentes estratégias de resolução, de alguns Desafios Matemáticos, pretendemos estimular os utilizadores à resolução de um conjunto de situações problemáticas, com o objetivo de se envolverem de forma mais ativa e dinâmica na sua própria aprendizagem. Serão pois disponibilizados alguns Desafios que permitam às crianças aprender de forma fácil e divertida, desmistificando “as dificuldades” em Matemática.
Desafios 3º ano
Para a festa de início de ano foram feitos 15 arranjos de flores. Em cada um utilizaram-se 4 rosas, 3 laços de fantasia, 2 bolas coloridas e 1 borboleta decorativa. Qual a quantidade de cada tipo de material que foi necessário comprar?
As rosas foram entregues em ramos de 12. Quantos ramos foram necessários?
1ª estratégia:
2ª estratégia:
3ª estratégia:
4ª estratégia:
5ª estratégia:
Cada metro de fita deu para três laços. Quantos metros de fita se gastaram?
1ª estratégia:
2ª estratégia:
3ª estratégia:
4ª estratégia:
5ª estratégia:
As bolas venderam-se em conjuntos de 8 unidades, e as borboletas em conjuntos de 6. Quantas caixas de cada se gastaram?
1ª estratégia:
2ª estratégia:
3ª estratégia:
4ª estratégia:
5ª estratégia:
4º ano Quantos gelados posso comer?!!
Uma pessoa quer comer um gelado. Pode escolher: - 2 tipos de cones: bolacha ou nougat; - 3 sabores: morango, limão ou ananás; - 2 coberturas: chocolate ou natas; - 2 ornamentos: amêndoa ou cereja. Quantas opções diferentes tem à disposição, usando apenas um sabor.
1ª estratégia
2ª estratégia
4º ano
A Cátia quer comprar uma saia através de um catálogo. Pode escolher uma saia comprida ou uma saia curta. Pode ainda escolher entre quatro padrões de tecido: riscas, xadrez, flores ou pintinhas.
Entre quantas saias diferentes pode a Cátia escolher?
1ª estratégia:
2ª estratégia:
3ª estratégia:
4ª estratégia:
5ª estratégia:
6ª estratégia:
7ª estratégia:
Chegou a hora! Utiliza diferentes estratégias para chegares à solução dos desafios disponibilizados neste blogue. Diverte-te!