Negociacion y Situaciones conflictivas

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NEGOCIACION Y SITUACIONES CONFLICTIVAS


DOCENTE  Beatriz Rodríguez Moreno  Psicóloga.  Departamento Recursos Humanos Telefónica Móviles.  Master en Recursos Humanos.  Master en Drogodependencias y Sida.


CAPITULO I La hostilidad y sus determinantes.  Introducción  Concepto de conflicto.  Curva de la hostilidad.  Determinantes.  Cómo actuar.


CAPITULO II. El paciente difícil.  Definición  Tipología  Grupo y características de los pacientes más habituales  Manejo del paciente difícil 


CAPITULO III Habilidades sociales en situaciones conflictivas.´  Resolución de problemas Tres estilos de respuesta en la comunicación.  La asertividad como fórmula


CAPITULO IV Autocontrol emocional  Identificación de distorsiones o creencias negativas.  Técnicas de relajación CAPITULO V La negociación. CAPITULO VI Resolución de Problemas


¿dónde suele surgir un conflicto?


EL CONFLICTO. 

El conflicto como algo inevitable.

Tipos de conflicto.  Actitudes ante los mismos.  Recomendaciones ante conflictos 

los


Definición de conflicto 

El conflicto surge del desacuerdo respecto a las metas o a los métodos con que se alcanzan El conflicto ocurre cuando dos o más valores, perspectivas u opiniones son contradictorias por naturaleza o no pueden ser reconciliadas.


Tipos conflicto Interpersonal  Intergrupal 


Interpersonal 

Los conflictos interpersonales constituyen un serio problema para muchos porque afecten profundamente a sus emociones. Es necesario proteger la autoimagen y la autoestima contra el daño que puedan ocasionarles los demás. Cuando estos conceptos de si mismos se ven amenazadas ocurre un serio malestar y la relación se deteriora.


Intergrupal ď ś

Los conflictos entre grupos de diferentes departamentos tambiĂŠn causan problemas.. Cada grupo se propone minar la fuerza del otro adquirir poder y mejorar su imagen. Los conflictos provienen de causas, diversas distintos puntos de vista.


El conflicto interpersonal Fuentes:  Cambio organizacional.  Choques de personalidad.  Distintos conjuntos de valores.  Amenazas del estatus.  Percepciones y puntos de vista contrarios. 


El conflicto incluye Aquel que existe dentro de nosotros o nosotras cuando no vivimos de acuerdo a nuestros valores;  Cuando nuestros valores y perspectivas son amenazados;  Procesos de cambio social violentos o no-violentos;  Relaciones interpersonales; 


 Posiciones

diferentes en grupos que tratan de trabajar juntos;  Inhabilidad de llegar a un entendido entre dos partes que están debatiendo un asunto;  Grupos que tratan de imponer su criterio sobre otro u otros.


El conflicto es inevitable  El conflicto se desarrolla porque estamos trabajando con personas  Existen indicadores de conflicto que pueden ser reconocidos en las personas o en los grupos  Hay estrategias disponibles para la resolución de conflictos  Aunque inevitable el conflicto puede ser minimizado, re-canalizado y/o resuelto. 


Las razones principales del conflicto: Comunicación pobre  La búsqueda de poder  No satisfacción con el estilo de liderazgo.  Liderazgo débil  Falta de apertura  Cambios en la estructura organizacional  Desconfianza entre la gente 


Algunos indicadores de conflicto: Lenguaje corporal  Desacuerdo, sin importar el asunto  Retener información o malas noticias  Sorpresas repentinas  Declaraciones públicas fuertes  Ventear los desacuerdos a través de los medios comunicativos  Conflictos en los sistemas de valores 


Anhelo de poder  Aumento en la falta de respeto  Oposición abierta  Falta de candor en asuntos presupuestarios y sensitivos  Falta de objetivos claros  Falta de discusión del progreso, fracaso con relación a los objetivos, falta de evaluar los programas justamente, o del todo. 


EFECTOS DEL CONFLICTO  

una experiencia destructiva En el nivel interpersonal, puede deteriorarse la cooperación y el trabajo en equipo. se estimula a los individuos a buscar mejores métodos que les aporten resultados mas satisfactorio. Las impulso a ser más creativos y probar nuevas ideas.


El conflicto es destructivo cuando: Se le da más atención que a las cosas realmente importantes;  Socava la moral o la auto-percepción;  Polariza la gente o los grupos, reduciendo la cooperación;  Aumenta y agudiza las diferencias;  Conduce a comportamiento irresponsable y dañino, tal como insultos, malos nombres o peleas. 


El conflicto es constructivo cuando: Resulta en la clarificación de problemas y asuntos importantes  Resulta en la solución de problemas  Involucra la gente en la solución de asuntos importantes para ellos o ellas  Conduce a una comunicación mas auténtica  Ayuda a liberar emociones, estrés y ansiedad 


....  Ayuda

a desarrollar más cooperación entre la gente cuando se conocen mejor  Permite la solución de un problema latente  Ayuda a los individuos a desarrollar nuevos entendimientos y destrezas


OTRAS RAZONES POR LAS CUALES TAMBIEN SE CREA EL CONFLICTO ............


Cambios en la forma que se han hecho las cosas  Nociones fundamentales sobre sistemas de valores  Defensores muy articulados en ambos bandos  Inhabilidad para llegar a un entendimiento o consenso  Rumores dañinos  Amenazas de venganza 


 Elecciones

de concilios o comités  Falta de comunicación  Necesidad de poder y control  Falta de un sentido de misión  Cultura de sobrevivencia


ESTILOS Huída  Acomodadizo  Competir  Transigir  Integral- Soluciones que sean justas para ambas partes . Creativo. 


Asertividad La Asertividad.- Es una alternativa constructiva consiste en practicar comportamientos asertivos. ď ś La asertividad es el proceso retroalimentaciĂłn honesta. ď ś


El individuo asertivo no tiene miedo de pedirle a la otra persona que modifique su conducta ofensiva y no se siente incómodo por tener que rechazar las peticiones no razonables de otro. La capacitación en la asertividad consiste en enseñare a adquirir formas eficaces de sortear varias situaciones productoras de ansiedad.


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Las personas asertivas son francas, honestas y expresivas. Se sienten seguras de sĂ­ mismas, conquistan el respecto y hacen que los demĂĄs se sientan valorados.


Tipos de comportamiento 

Comportamiento agresivo ......................

Comportamiento pasivo.......................... .........................


Comportamiento agresivo 

la pelea, la acusación y la amenaza, y en general todas aquellas actitudes que signifiquen agredir a los demás sin tener para nada en cuenta sus sentimientos. La ventaja de esta clase de conducta es que los demás no se meten con la persona agresiva; la desventaja es que no quieren tenerla cerca.


Se utiliza el ataque y se repite la cólera de anteriores enfados. No tienen nunca un ganador porque la conducta agresiva sólo va dirigida a agredir al otro, creando resentimientos e impidiendo la mejora de la situación.


Comportamiento pasivo 

Una persona tiene una conducta pasiva cuando permite que los demás la pisoteen, cuando no defiende sus intereses y cuando hace todo lo que le dicen sin importar lo que piense o sienta al respecto. La ventaja de ser una persona pasiva es que raramente se recibe un rechazo directo por parte de los demás; la desventaja es que los demás se aprovechan de uno y se acaba por acumular una pesada carga de resentimiento y de irritación.


Comportamiento asertivo ď ś

Una persona tiene una conducta asertiva cuando defiende sus propios intereses, expresa sus opiniones libremente y no permite que los demĂĄs se aprovechen de ella. Al mismo tiempo, es considerada con la forma de pensar y de sentir de los demĂĄs.


La ventaja de ser asertivo es que puede obtenerse lo que se desea sin ocasionar trastornos a los demás. Siendo asertivo se puede actuar a favor de los propios intereses sin sentirse culpable o equivocado por ello; igualmente dejan de ser necesarios la docilidad extrema o la retracción, el ataque verbal o el reproche, y estas formas de actuación pasan a verse como lo que son, formas inadecuadas de evitación que crean más dolor y estrés del que son capaces de evitar.


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La conducta asertiva no necesita insultar para solucionar un problema entre dos personas. La peticiĂłn asertiva incluye un plan determinado a seguir y la posibilidad de negociar de mutuo acuerdo la mejor soluciĂłn al problema.


ENTRENAMIENTO ASERTIVO 

El entrenamiento asertivo permite reducir el estrés que se produce en las interacciones con los demás, enseñando a defender los legítimos derechos de cada uno sin agredir ni ser agredido.


1. Va a comprar su bebida favorita y al salir de la tienda se da cuenta de que en el cambio faltan 2 euros. ¿Qué haría?: ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ____________________________


2. En el restaurante pide un solomillo bien hecho y el que le traen está algo crudo. Haría lo siguiente: ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________


Va a ir con su mejor amigo al cine. Quedan en un lugar determinado y su amigo se entretiene mirando un escaparate con lo cual llegan tarde. ¿Qué haría? ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________


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4. Usted pide en la gasolinera que le pongan 20 euros de gasolina. El empleado le llena el depĂłsito y a la hora de cobrar le pide 30 euros. HarĂ­a lo siguiente: ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________


5. Usted está descansando mientras lee el periódico después de un largo día de trabajo. Su esposa entra en la habitación y le dice: «Ve a la tienda y trae tabaco».¿Qué haría? ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________


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Mientras espera en la tienda que el dependiente acabe con el cliente que tiene delante de usted, entra otro cliente y el empleado le atiende antes. HarĂ­a lo siguiente: ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________



SUPOSICIONES TRADICIONALES ERRÓNEAS  LEGÍTIMOS DERECHOS 


1. Es ser egoísta anteponer las necesidades propias a las de los demás.  Algunas veces, usted tiene derecho a ser el primero. 


2. Es vergonzoso cometer errores. Hay que tener una respuesta adecuada para cada ocasión.  Usted tiene derecho a cometer errores. 


3. Si uno no puede convencer a los demás de que sus sentimientos son razonables, debe ser que está equivocado o bien que se está volviendo loco.  Usted tiene derecho a ser el juez último de sus sentimientos y aceptarlos como válidos. 


4. Hay que respetar los puntos de vista de los demás, especialmente si desempeñan algún cargo de autoridad. Guardarse las diferencias de opinión para uno mismo; escuchar y aprender.  Usted tiene derecho a tener sus propias opiniones y convencimientos 


5. Hay que intentar ser siempre lógico y consecuente.  Usted tiene derecho a cambiar de idea o de línea de acción. 


6. Hay que ser flexible y adaptarse. Cada uno tiene sus motivos para hacer las cosas y no es de buena educación interrogar a la gente.  Usted tiene derecho a la crítica y a protestar por un trato injusto. 


7. No hay que interrumpir nunca a la gente. Hacer preguntas denota estupidez. ď ś Usted tiene derecho a interrumpir para pedir una aclaraciĂłn. ď ś


8. Las cosas podrían ser aún peores de lo que son. No hay que tentar a la suerte.  Usted tiene perfecto derecho a intentar un cambio. 


9. No hay que hacer perder a los demás su valioso tiempo con los problemas de uno.  Usted tiene derecho a pedir ayuda o apoyo emocional. 


10. A la gente no le gusta escuchar que uno se encuentra mal, así que es mejor guardárselo para sí.  Usted tiene derecho asentir y expresar el dolor. 


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11. La satisfacciĂłn de saber que se ha hecho algo bien es la mejor recompensa. A la gente no le gustan los alardes; la gente que triunfa, en el fondo cae mal y es envidiada. Hay que ser humilde ante los halagos. Usted tiene derecho a recibir el reconocimiento formal por un trabajo bien hecho.


12. Hay que intentar adaptarse siempre a los demás, de lo contrario no se encuentran cuando se necesitan.  Usted tiene derecho a decir "no". 


13. No hay que ser antisocial. Si dices que prefieres estar solo, los demás pensarán que no te gustan.  Usted tiene derecho a estar solo aún cuando los demás deseen su compañía. 


14. Hay que tener siempre una buena razón para todo lo que se siente y se hace.  Usted tiene derecho a no justificarse ante los demás. 


15. Cuando alguien tiene un problema, hay que ayudarle.  Usted tiene derecho a no responsabilizarse de los problemas de los demás. 


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