10
ANALIZA / ZJAWISKO CYBERPRZEMOCY
ZJAWISKO CYBERPRZEMOCY jako nowoczesna forma agresji wśród dzieci i młodzieży
Piotr Nogaj piotrnogaj99@wp.pl Praca socjalna; Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. K. Pułaskiego w Radomiu Opiekun naukowy: dr inż. Dagmara Kowalik, Katedra Pedagogiki i Psychologii, Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. K. Pułaskiego w Radomiu
WSTĘP W obecnej rzeczywistości, kiedy ograniczane są wszelkie kontakty międzyludzkie do absolutnego minimum ogromne znaczenie odry wają nowe technologie, które pozwalają wykonywać obowiązki służbowe poza miejscem pracy, uczyć się w domu a nie w murach szkoły lub dają nam możliwość kontaktowania się ze sobą na odległość. Czynności, które kilka lat temu niewyobrażalne były do wykonywania zdalnie teraz stały się rzeczywistością. Przeniosły się one ze świata realnego w wirtualną rzeczywistość1. Powyższe przykłady świadczą o tym, że Internet jest doskonałym wynalazkiem, który ułatwia nam codzienne życie. Niestety dość często zdarzają się przypadki, w których Internet
i inne cyfrowe technologie, ich możliwości i zasięg działania, wykorzystywane są w niewłaściwy sposób, co staje się przyczyną wielu konfliktów, nie tylko społecznych, ale również prawnych. Osoby korzystające z tzw. sieci nie są bowiem anonimowe, a wszelkie próby pogwałcenia prawa są zagrożone sankcjami prawnymi. Problemy, z którymi borykał się niegdyś świat w rzeczywistości realnej bardzo szybko znalazły swoje miejsce w świecie wirtualnym. Taki sam scenariusz obserwujemy w przypadku agresji wśród dzieci i młodzieży. Bójki oraz wyzwiska kierowane w kierunku słabszych w dużej mierze przeniosły się do cyfrowego świata, co stanowi ogromne wyzwanie dla rodziców, wychowawców, pedagogów, psychologów, jak i samych osób, które tego doświadczyły.
