5. Abstração visionária
O século XIX, ainda o mais obscuro de todos os séculos da era moderna até agora.
Martin Heidegger Alërgica à recaída na magia, a arte é um elemento essencial do desencantamento do mundo, para usar a terminologia de Max Weber, o qual está inextricavelmente ligado à racionalização.
Todos os meios e metodos produtivos que a arte tem à disposição procedem dessa relação. Theodor Adorno
O colapso da câmara escura como modelo da condição do observador foi parte de um processo de modernização, embora a própria câmara tenha sido
um elemento do início de uma modernidade anterior, ajudando a definir um sujeito individualizado, “livre” e privado no século XVII. Contudo, até o princípio do século XX, a rigidez da câmara escura, seu sistema Óptico linear, suas
posições fixas, sua identificação da percepção e do objeto foram, todos eles, demasiadamente inflexíveis e imóveis diante de um conjunto de exigências políticas e culturais que se transformavam com rapidez. Nos séculos XVII e XVIII os artistas haviam feito inúmeras tentativas de operar fora das restrições da câmara escura e de outras tecnicas de racionalizaçao da visao, mas sempre na
em um terreno de experimentaçao muito delimitado. Só no início do século XIX o modelo da câmara perde sua autoridade suprema. A visão deixa de
estar subordinada a uma imagem exterior do verdadeiro ou do certo. Não é mais o olho que alardeia um “mundo real”. As obras de Goethe, Schopenhauer, Ruskin, Turner e muitos outros indi« cam que, até 1840, de várias maneiras, o processo da percepção tornara-se um objeto primordial da visão. O funcionamento da câmara escura manteve invisível exatamente esse processo. Em nenhum outro iugar a ruptura do modelo perceptivo da câmara escura é mais decisivo e evidente do que na obra tardia de Turner. Aparentemente de maneira inesperada, sua pintura do final das décadas de 1830 e de 1840 sinaliza a perda irreversível de uma fonte fixa de luz, a dissolução de um cone de raios de luz e a quebra da distância que separa um observador e o lugar da experiência óptica. Em vez de apreender uma imagem
Técnicas do observador
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