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Les projets soutenus en 2020-2021
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Vingt-trois des vingt-huit associations financées cette année le sont depuis juin 2020. À cause de la crise sanitaire, de nombreux projets ont subi un retard de calendrier. Ainsi, les associations concernées ont bénéficié d’un prolongement de leur accompagnement jusqu’à la concrétisation de leurs actions. Certaines d’entre elles, notamment celles qui exerçaient leurs activités hors du cadre scolaire, seront suivies jusque dans le courant 2022.
Date de création : 2014
Nom du projet : Parle, écoute et regarde ! Territoire : Île-de-France – Bagnolet Bénéficiaires : Jeunes adultes de quartiers prioritaires, à Bagnolet
Les finalistes du concours d’éloquence, en mai 2021.
L’association : En 2014, six jeunes alors âgés de 20 ans créent l’Association de jeunes pour le développement à Bagnolet (AJDB) dans l’optique de transmettre la solidarité reçue, plus jeunes, de leurs éducateurs spécialisés. Au départ, ce collectif par les jeunes et pour les jeunes concentrait son action sur l’animation et le divertissement mais, très vite, les ambitions ont crû. Désormais, l’association compte quatre secteurs d’activité supplémentaires : l’enfance et la jeunesse, la solidarité, la famille et l’insertion et la formation. L’AJDB permet aux jeunes de Bagnolet de devenir acteurs du changement en favorisant le développement local.
Description du projet soutenu : Avoir un point de vue, argumenter, écouter le point de vue de l’autre et prendre conscience de la richesse de la langue française, tel est le défi du projet Parle mais écoute ! C’est à travers quatorze master class sur l’art oratoire, la notion de discours et d’écriture journalistique que l’AJDB développe la confiance chez les jeunes. Le but ? Éviter l’autocensure et leur permettre de bâtir des projets professionnels ambitieux. En raison du premier et deuxième confinement, l’AJDB n’a pas pu mener de concours d’éloquence en 2020. L’association s’est donc adaptée pour trouver une continuité à Parle mais écoute !, en œuvrant directement en milieu scolaire auprès de classes de terminale du lycée Hénaff, à Bagnolet. Ainsi, le projet s’est conclu le 22 mai 2021 par une soirée-concours d’éloquence avec quatre finalistes.
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Mounah Bizri
Association Parole Bégaiement (APB)
Date de création : 1992
Nom du projet : L’Éloquence du bégaiement Territoire : Portée nationale
Bénéficiaires : Adolescents et jeunes adultes bègues
L’association : L’Association Parole Bégaiement (APB) aide au quotidien des personnes bègues à s’exprimer, à avoir confiance en elles et à ne pas s’auto-exclure sur le plan privé et professionnel. Elle accompagne chaque année des centaines de personnes de toute la France et de tous milieux sociaux sur le chemin de l’acceptation de soi.
Description du projet soutenu : APB a organisé sur sept semaines 24 heures d’ateliers et 24 heures de formation à l’art oratoire avec plus de vingt intervenants à destination de personnes bègues. L’Éloquence du bégaiement, concours d’éloquence qui en est à sa troisième édition en 2021, est venu clore ce parcours. Sa finale s’est déroulée le mardi 23 novembre au Théâtre Bobino, à Paris. Les participants ont été accompagnés par des orthophonistes et des professeurs en art oratoire, et les six finalistes ont concouru devant plus de huit cents personnes. Le jury, composé notamment de l’avocat Bertrand Perier, de la députée Sonia Krimi ou encore du journaliste de Brut Rémy Buisine, a décerné les prix de l’humour, de l’engagement, de la plume, de l’émotion, de l’authenticité, de l’originalité et enfin le prix du jury à chaque finaliste.
Un atelier de commentaire de match de football.
Bel endroit pour une rencontre
Date de création : 2016
Nom du projet soutenu : Raconte-moi un match ! Territoire : Auvergne-Rhône-Alpes Bénéficiaires : Adolescents et jeunes adultes, dans les collèges, lycées, centres sociaux, MJC (Maison des Jeunes et de la Culture) et dans les missions locales
L’association : L’association Bel endroit pour une rencontre propose à des jeunes de 14 à 25 ans des formations pédagogiques autour du sport, pour leur donner les clés d’une meilleure maîtrise du langage. L’objectif ? Lutter contre l’exclusion, contribuer à l’égalité des chances et l’égalité femmes-hommes, à la réussite scolaire et à l’insertion professionnelle par l’éducation au langage, au savoir-être et à la citoyenneté. Bel endroit pour une rencontre a déjà formé plus de trois cent trente jeunes depuis sa création.
Description du projet soutenu : Raconte-moi un match est un programme éducatif autour du sport qui vise à améliorer l’aisance orale, promouvoir le mieux vivre ensemble et faire découvrir de nouveaux métiers aux jeunes. Ce parcours s’articule en onze séances : six initiations au commentaire de match radio, deux improvisations, une rencontre avec un professionnel du sport, une séance d’éthique et une performance finale. Au total, une vingtaine d’intervenants ont pris part au projet : journalistes, comédiens et sportifs et ex-sportifs professionnels. L’association Bel endroit pour une rencontre a travaillé aux commentaires de matchs de football, rugby et basketball dans dix établissements : huit collèges, une école de deuxième chance et une mission locale dans les villes d’Oyonnax, Montbrison, Marseille et Lyon pour un total de cent quatre bénéficiaires.
Chemins d’avenirs
Date de création : 2016
Nom du projet soutenu : Les jeunes des territoires ont la parole Territoire : Portée nationale
Bénéficiaires : Adolescents, dans les collèges et les lycées de territoires ruraux et de petites villes
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L’association : Apporter une réponse systémique aux obstacles rencontrés par la jeunesse rurale est l’enjeu de l’association créée par Salomé Berlioux. Chemins d’avenirs agit sur le terrain depuis 2016, en faveur de l’égalité des chances de cette jeunesse majoritaire vivant en dehors des grandes villes françaises. Concrètement, les « filleuls » de l’association sont accompagnés individuellement par des parrains et marraines d’horizons professionnels et géographiques variés, qui les aident à construire leurs parcours.
L’association lors de sa finale d’éloquence dans les locaux de France Télévisions en septembre 2021. Description du projet soutenu : Première initiative de formation à la prise de parole à destination des jeunes ruraux, Chemins d’avenirs s’est, dans un premier temps, déplacé dans dix établissements des huit académies partenaires, pour y coanimer des ateliers de formation aux côtés d’experts de la prise de parole. Le concours d’éloquence Les jeunes des territoires ont la parole, deuxième étape du projet, s’est tenu le 25 septembre 2021 au siège de France Télévisions. Vingtdeux jeunes sélectionnés dans les dix établissements participants ont concouru après avoir suivi une toute dernière master class animée par les journalistes Djamel Mazi et Adrien Rohard. Au total, le projet a bénéficié à deux cents jeunes en 2021.
Les deux finalistes du concours OGMA 2021.
Dimension culturelle loisirs insertion citoyenne (D-CLIC)
Date de création : 2008
Nom du projet soutenu : Préparation au concours d’éloquence OGMA Territoire : Grand-Est - Strasbourg Bénéficiaires : Adolescents dans les collèges des quartiers prioritaires d’Alsace
L’association : D-CLIC œuvre auprès de jeunes issus des quartiers prioritaires de Strasbourg pour les aider à choisir une orientation scolaire qui leur correspond, dès le collège. L’association intervient depuis plus de dix ans à travers de multiples activités allant de l’organisation de forums des métiers à l’aide à la recherche de stages, en passant par l’ouverture à la culture, au sport ou encore à l’éloquence. Le but étant de créer un lien direct entre ces élèves et le monde professionnel.
Description du projet soutenu : Le concours d’éloquence OGMA a accompagné trente-deux collégiens de troisième issus de huit collèges situés dans les quartiers prioritaires de Strasbourg. Le projet a été pensé en plusieurs temps forts. D’abord des journées de formation à l’éloquence en février 2021 avec la comédienne Margaux Lagleize, puis un premier tour du concours en mars 2021 devant un jury de juristes, d’avocats et d’anciens participants, qualifiant dix-sept élèves. Ensuite, un deuxième tour du concours retenant deux élèves s’est tenu en mai 2021. La grande finale a eu lieu deux semaines plus tard, le même mois, à l’ENA Strasbourg.
Eloquentia Marseille
Date de création : 2012
Nom du projet soutenu : 100 jeunes célèbrent leur Fête de la parole Territoire : PACA – Marseille
Bénéficiaires : Adolescents de 14-15 ans, dans les collèges de quartiers prioritaires
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L’association : Eloquentia est un programme éducatif d’intérêt général présent dans plusieurs grandes villes françaises, dont Marseille, Grenoble, Bordeaux et Limoges, mais aussi à l’étranger, à Bruxelles, en Belgique, et à Constantine, en Algérie. Intervenant auprès d’élèves de la sixième à la terminale sur des ateliers de deux heures alternant entre rhétorique classique, expression scénique, techniques vocales ou encore slam et poésie, l’objectif de l’association est de développer la confiance chez les jeunes, de les inciter à s’exprimer, ou encore d’éveiller leur esprit de collaboration et d’empathie.
Préparation et répétition en vue de la Fête de la parole. Description du projet soutenu : 100 jeunes célèbrent leur Fête de la parole est un programme de formation à l’art oratoire porté par l’antenne d’Eloquentia à Marseille à destination des 14-15 ans. Les apprentis orateurs des quartiers prioritaires de la ville ont été répartis en groupes de quinze à dix-huit jeunes pour suivre un parcours pédagogique de 14 heures sur une semaine de vacances d’été, lequel a été complété par 4 à 6 heures de coaching pour quatorze jeunes volontaires. Ces derniers ont effectué une restitution publique de leur travail sur le thème « Et si ? », dans le cadre de La Belle Harangue, le 6 octobre 2021, au Mucem de Marseille, devant cent cinquante personnes et des caméras de France Télévisions (France 3 PACA). Ainsi, chacun d’eux a pu s’exprimer librement sur un sujet qui lui tenait à cœur : vivre-ensemble, écologie, égalité femme-homme ou encore harcèlement scolaire.
Date de création : 2010
Nom du projet soutenu : Radio-Germaine donne la parole aux 18-35 ! Territoire : Pays de la Loire - Vendée Bénéficiaires : Jeunes adultes et adultes de territoires ruraux et petites villes
L’association : La Fédération des centres sociaux et socioculturels de Vendée compte onze structures : dix centres sociaux et un espace de vie sociale. L’association accompagne ces territoires sur des problématiques diverses comme la création d’une plateforme collaborative autour de la grand-parentalité, un site internet destiné à l’accompagnement des personnes en centres sociaux ou encore l’organisation d’une table ronde « Le café des confinés », toujours avec un enjeu fort, celui de rompre l’isolement social.
Description du projet soutenu : Dans cette dynamique de rencontres, la Fédération a créé le camion Radio-Germaine, une terrasse itinérante qui s’ouvre sur les places des villages vendéens, anime l’espace public et invite les jeunes à venir échanger. Avec les financements de la Fondation EMJ, Radio-Germaine s’est dotée d’outils numériques : ordinateurs, jeux vidéo mais aussi casques de réalité virtuelle. Le but ? Attiser la curiosité, créer du lien social et diffuser la parole des 18-35 ans, en les invitant à participer à des ateliers de création radiophonique (écriture, mise en voix, enregistrement, montage) en trois séances animées par des journalistes d’une radio locale. Notamment en raison de la situation sanitaire, le projet a été fortement ralenti et à ce jour les ateliers sont à l’arrêt.
Radio-Germaine, un camion lieu de convivialité.
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Atelier d’écriture Des Mots pour des Maux.
Foyers Matter
Date de création : 1982
Nom du projet soutenu : Des Mots pour des Maux Territoire : Auvergne-Rhône-Alpes, Montélimar et Romans Bénéficiaires : Adolescents en situation de fragilité sociale, de territoires isolés, mineurs migrants, mineurs placés judiciairement ou jeunes adultes sortant de prison en voie de réinsertion
L’association : Reconnue d’utilité publique depuis près de quarante ans, l’association Foyers Matter protège, accompagne et réinsère dans la société des personnes mineures ou majeures en grande fragilité sociale vers le chemin d’une vie autonome, citoyenne et responsable.
Description du projet soutenu : Projet individuel et collectif d’écriture et de mise en voix multilingue, Des Mots pour des Maux permet à un public vulnérable de s’exprimer par l’écriture, l’oralité et la transmission. C’est en septembre 2021 que la première étape du projet est née : un atelier d’écriture multilingue, animé par le trio de rappeurs Multiverse, qui s’exprime en français, anglais, espagnol et arabe, avec pour thème « l’identité ». En octobre 2021, les membres du groupe se sont réunis pour poser leurs voix autour de musiques de leur choix et élaborer leurs textes. Un autre atelier d’écriture s’est tenu en novembre 2021. Des Mots pour des Maux s’est achevé en 2022 par un concert et la diffusion d’un reportage vidéo ou photo du projet.
Graine d’orateur 93
Date de création : 2015
Nom du projet soutenu : Graine d’O Tour Territoire : Île-de-France, Grand-Est, Hauts-de-France, Pays de la Loire, Normandie
Bénéficiaires : Adolescents dans les lycées de quartiers prioritaires ou de territoires ruraux et isolés
L’association : Fondée en 2015 par des étudiants de Sciences Po Paris issus du 93, donc fortement sensibilisés aux contrastes de répartition culturelle entre Paris et ses alentours, Graine d’orateur 93 démocratise l’art oratoire auprès des jeunes lycéens de banlieue. Formation en prise de parole et argumentation, l’association favorise l’inclusion sociale de ces jeunes, en leur donnant des clés d’éloquence qu’ils pourront mobiliser devant un jury, un groupe ou lors d’un entretien.
Description du projet soutenu : Sillonner les routes de France et en particulier « la diagonale du vide » pour ouvrir l’accès à l’art oratoire, tel est le pari que s’est lancé Graine d’orateur depuis 2019 avec Graine d’O Tour. Ainsi, avec son tour de France édition 2021, l’association et ses formateurs ont touché plus de deux cents élèves répartis en sept lycées, neuf villes et cinq régions en une semaine. Par ailleurs, un film documentaire de 52 minutes a été réalisé sur cette tournée d’éloquence express, pour être diffusé dans tous les lycées volontaires, et ainsi planter une graine dans la tête d’autres futurs orateurs.
Un discours lors du Graine d’O Tour.
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Une classe d’un lycée de Cognac en Charente (16).
Collectif jesuisnoirdemonde
Date de création : 2009
Nom du projet soutenu : Les Messagers Territoire : Nouvelle-Aquitaine – Lormont Bénéficiaires : Enfants, adolescents et jeunes adultes (de l’école primaire jusqu’au BTS)
L’association : Depuis plus de dix ans, le Collectif jesuisnoirdemonde rassemble des artistes, auteurs, créateurs et penseurs autour de l’art et de la culture, en collaboration avec les populations locales. L’association favorise les rencontres et encourage la création participative, en faisant émerger les paroles de chacun.
Description du projet soutenu : Les Messagers est un projet de formation à la pratique oratoire dispensé par des auteurs, comédiens et metteurs en scène dans des classes allant du CM1 au BTS. Entre septembre 2021 et avril 2022, vingt classes ont participé à l’opération, soit sept cents élèves de toute la Nouvelle-Aquitaine, issus pour la plupart de zones prioritaires et rurales. Chaque classe a bénéficié de près de 10 heures de formation dispensées par des experts de la parole en public. Ces activités ont permis l’émergence de discours écrits collectivement (ou individuellement, puis agrégés), avec l’objectif in fine qu’un volontaire par classe, le « Messager », déclame ce texte au concours d’éloquence du 2 avril 2022, à la salle Léo Lagrange de Lormont.
La Cravate Solidaire
Date de création : 2012
Nom du projet soutenu : Atelier Coup de Pouce aux Jeunes Pousses Territoire : Île-de-France
Bénéficiaires : Jeunes adultes éloignés de l’emploi
L’association : La Cravate Solidaire accompagne en moyenne chaque année trois mille personnes fragilisées dans dix villes d’Île-de-France vers l’emploi. Son action ? Transmettre les codes professionnels verbaux et non verbaux, notamment vestimentaires, à des populations vulnérables en situation de handicap, de pauvreté ou de recherche d’emploi. Concrètement, l’association entraîne ses bénéficiaires aux entretiens d’embauche, les accompagne dans le processus de reprise de confiance en eux et leur fait don d’une tenue professionnelle issue de collectes annuelles auprès d’entreprises.
Description du projet soutenu : L’Atelier Coup de Pouce aux Jeunes Pouces a accompagné entre 2020 et 2021, mille cinq cent soixantequatorze personnes âgées de moins de 26 ans en recherche d’emploi ou de formation professionnelle. Ces bénéficiaires, tous en situation de fragilité, ne maîtrisaient pas les codes professionnels, manquaient de confiance en eux et n’étaient pas dotés de tenues pour passer un entretien. Avec l’accompagnement de l’association, ils ont pu bénéficier de rendez-vous personnalisés et ont été orientés vers des missions locales, l’École de la deuxième chance (E2C), le Crepi d’Île-de-France ou encore l’agence d’insertion ActivitY’. Une
Un bénéficiaire de La Cravate Solidaire.
cinquantaine de jeunes a bénéficié d’un accompagnement encore plus poussé : des ateliers de prise de contact, animés par l’association Toi-même Tu Parles, également soutenue par la FEMJ.
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Un atelier d’enregistrement des textes rédigés.
La Minoterie
Date de création : 2014
Nom du projet soutenu : Trouver ses mots Territoire : Bourgogne-Franche-Comté Bénéficiaires : Adolescents et jeunes adultes
L’association : Située à Dijon, La Minoterie, créée en 2014, offre un espace d’éducation artistique de 2 000 m2 au cœur de la ville. Soutenue par la ville de Dijon, le conseil régional de Bourgogne et le ministère de la Culture et de la Communication, La Minoterie est un lieu de résidence pour les artistes, de rencontre avec leur public, mais aussi un espace d’expérimentation et d’éducation pour les publics de tout âge.
Description du projet soutenu : Avec le projet Trouver ses mots, l’association La Minoterie a concentré son action sur 63 d’adolescents âgés de 13 à 18 ans en situation de décrochage scolaire. Ces jeunes ont été suivis en quatre phases : une collecte de leurs paroles et écrits à partir de septembre 2021, une sortie à un spectacle, suivi d’une rencontre artistique avec les participants fin novembre 2021, une création scénique autour des textes rédigés en premier lieu en février 2022, puis une dernière phase d’écriture. Issu de ce travail, un podcast réalisé par Vendôme Uhl verra le jour pour être diffusé à la radio en avril 2022, en plus de l’édition d’un livret à la même période.
Ateliers d’écriture à l’hôpital.
La Pédiatrie Enchantée
Date de création : 2000
Nom du projet soutenu : « Homard est journaliste » Territoire : Grand-Est – Metz et Thionville
Bénéficiaires : Enfants, adolescents et jeunes adultes en souffrance psychologique hospitalisés
L’association : La Pédiatrie Enchantée intervient dans les hôpitaux lorrains et dans le Centre départemental de l’enfance de Metz auprès de jeunes âgés de 13 à 20 ans hospitalisés. L’objectif ? Développer la culture et les pratiques artistiques pendant ces moments particuliers de vie. Ainsi, l’association propose des activités hebdomadaires autour de la musique, de l’écriture, de la cuisine et des arts plastiques pour créer du lien social et cultiver leur créativité et confiance en eux.
Description du projet soutenu : « Homard est journaliste » est un projet d’écriture qui permet aux jeunes hospitalisés pour souffrance psychiatrique de s’apaiser et de s’évader en prenant part à une dynamique collective qui rompt leur quotidien. Entre 2020 et 2021, trente-sept patients ont contribué à faire vivre ce journal par la rédaction d’articles, la mise en page et les illustrations. Ainsi, deux éditions du magazine ont vu le jour sur la période, tirés à cinq cent cinquante exemplaires et distribués dans les services pédiatriques, dans les points d’accueil et les réfectoires.
La Zone d’expression prioritaire (ZEP)
Date de création : 2015
Nom du projet soutenu : « Mêlez-vous de nos histoires ! » Territoire : Portée nationale
Bénéficiaires : Adolescents et jeunes adultes en situation de fragilité sociale, de territoires isolés, hospitalisés, en situation de handicap ou en voie de réinsertion après une incarcération
L’association : La Zone d’expression prioritaire (ZEP) est un média innovant en ligne qui donne la parole à des jeunes sur l’ensemble du territoire français avec des partenaires tels que OuestFrance, Konbini, HuffPost ou encore Libération. L’association libère leur parole par des travaux d’expression écrite et de réalisation de contenus médiatiques dans des structures très variées : centres de formation, lycées, collèges, hôpitaux ou encore structure d’insertion. Ces récits ont fait l’objet d’un ouvrage intitulé Vies majuscules, autoportrait de la France des périphéries, publié en octobre 2020 aux éditions Les Petits Matins. Un autre ouvrage est actuellement en préparation : Moi jeune, autoportrait d’un âge des (im)possibles, sorti en mars 2022.
Description du projet soutenu : Mêlez-vous de nos histoires ! et un projet d’écriture qui entend raconter « la grande histoire » à travers toutes « les petites histoires » partagées par les jeunes. Répartis entre l’Île-de-France, la Bretagne, la Nouvelle-Aquitaine et la région PACA, quatre cent vingt jeunes ont été accompagnés à travers des cycles de quatre à six ateliers d’écriture animés par des journalistes. Amenés à mettre en récit leurs vécus autour de sujets qui les touchent comme l’argent, la famille, la scolarité ou encore le logement, ce sont plus de cent cinquante productions écrites et une dizaine de podcasts qui ont été mis en ligne sur le média la ZEP, le tout relayé par ses partenaires.
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Prise de son dans le cadre du projet « Mêlez-vous de nos histoires ! »
Les Livreurs
Date de création : 1998
Nom du projet soutenu : L’École de lecture à haute voix Territoire : Île-de-France (Créteil) - Nevers Bénéficiaires : Adolescents et jeunes adultes de 14 à 35 ans
Atelier de lecture à haute voix.
L’association : Les Livreurs est un collectif de lecteurs sonores qui fait de la lecture des textes littéraires à voix haute une véritable discipline qu’il enseigne et met en scène à travers des spectacles vivants. L’association part du constat que lire à haute voix, c’est interpréter une œuvre littéraire, lui donner vie et que c’est donc permettre l’échange autour du texte.
Description du projet soutenu : Ateliers de lecture à voix haute dispensés par des membres de l’association, dans des collèges et lycées de zones prioritaires d’Ile de France, incluant des élèves allophones arrivant en France, et à l’Espace Socioculturel Grand Ouest de Nevers. Construire un avenir pour les jeunes en luttant contre l’illettrisme est une priorité pour Les Livreurs.
Les Têtes de l’Art
Date de création : 1996
Nom du projet soutenu : Tous à la barre ! Territoire : PACA – Marseille
Bénéficiaires : Adolescents et jeunes adultes dans les collèges, lycées et établissements spécialisés des quartiers prioritaires
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L’association : Les Têtes de l’Art développe des pratiques artistiques audiovisuelles participatives avec la conviction que c’est par l’expérience collaborative que naît l’engagement, la synergie et l’inclusion. L’association promeut la culture, l’éducation et l’économie sociale et solidaire avec une philosophie bien à elle : le faire ensemble, l’enthousiasme, la proximité et le professionnalisme.
Description du projet soutenu : Tous à la barre ! est un dispositif original d’initiation à l’éloquence sous forme de faux procès théâtralisés. L’objectif ? Aider les jeunes à clarifier leur pensée et à mobiliser des arguments dans le cadre de débats contradictoires mettant l’accent sur la confrontation de points de vue et l’approche humoristique. Ainsi, de janvier à juin 2021, une trentaine de jeunes adultes a participé à des ateliers au Comptoir de la Victorine, à Marseille, menés par le comédien et metteur en scène Christophe Labas-Lafite et documentés par la vidéaste Daniela Lanzuisi (qui a produit un film sorti en novembre 2021 sur la chaîne YouTube Les Têtes de l’Art). Les jeunes orateurs ont choisi de traiter la question suivante : l’éducation nationale répond-elle aux enjeux de la jeunesse aujourd’hui ? La représentation s’est tenue le vendredi 2 juillet 2021 au théâtre de L’Œuvre à Marseille.
Atelier au Comptoir de la Victorine à Marseille.
Maison de la Culture de Seine-Saint-Denis (MC93)
Date de création : 1974
Nom du projet soutenu : Les Professionnels de la parole Territoire : Île-de-France – Bobigny Bénéficiaires : Adolescents et jeunes adultes de quartiers prioritaires
L’association : La Maison de la Culture de Seine-SaintDenis (MC93), implantée au cœur d’un territoire en pleine mutation, figure d’une mixité sociale et culturelle, se projette comme le Théâtre du Grand Paris : un lieu de production artistique, de formation, de rencontre et porteur d’un rayonnement culturel international. Ainsi, en parallèle des productions théâtrales qu’elle réalise, la MC93 met en place des dispositifs pour les jeunes de 14 à 25 ans qui encouragent l’apprentissage de la pratique théâtrale et promeuvent des actions de médiation culturelle.
Description du projet soutenu : Les professionnels ont la parole s’inscrit dans le prolongement des dispositifs déjà présent à la MC93 et s’adresse à des jeunes de l’association qui ont développé de grandes capacités oratoires grâce à la pratique du théâtre et de la prise de parole en public. L’objectif est d’accompagner ces jeunes dans leur souhait de devenir de véritables professionnels du théâtre, en leur proposant des missions rémunérées. En ce sens, onze jeunes ont pu bénéficier de ce programme, se répartissant 587 heures de travail : adaptation de spectacles, médiation et accueil de spectateurs, visites de théâtre ou encore création d’un documentaire. Le soutien de la FEMJ a permis de rémunérer ces apprentis intermittents du spectacle, et le projet s’est étendu en 2021 à sept autres théâtres de Seine-Saint-Denis (93).
Atelier de production artistique en 2021.
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Quelques élèves d’une classe d’unité pédagogique pour élèves allophones arrivants (UPE2A), bénéficiaires du programme.
La Maison de la Poésie
Date de création : 1982
Nom du projet soutenu : Écritures et Territoires Territoire : Île-de-France – Grande couronne principalement Bénéficiaires : Adolescents dans les collèges et lycées de quartiers prioritaires
L’association : La Maison de la Poésie est un lieu dédié aux auteurs, à la littérature et à son actualité qui promeut le patrimoine littéraire français et en valorise les formes contemporaines. En ce sens, elle est un endroit de restitutions artistiques et de rencontres entre les publics, la littérature et la poésie et accueille chaque année environ 350 événements culturels (rencontres avec des artistes, lectures, mises en voix et en musique de textes…).
Description du projet soutenu : Le projet Écritures et Territoires s’est étendu de septembre 2020 à juin 2021 auprès de dix établissements franciliens, collèges et lycées, de la sixième à la terminale, avec des classes à la fois générales et professionnelles. Et ce avec l’enjeu de faire découvrir la littérature autrement, en faisant vivre aux élèves l’expérience de l’écriture et de la création. Ces jeunes se sont donc lancés dans la confection d’un livret regroupant les textes de chacun, en réalisant toutes les étapes jusqu’à l’impression : rédaction, mise en page et maquette. Ce livret tiré à plus de quatre cents exemplaires s’est décliné en une version vivante puisque, aux mois de mai et juin 2021, les élèves de chaque classe ont lu à voix haute leurs créations. Certaines de ces performances ont fait l’objet d’une vidéo diffusée sur la chaîne YouTube de La Maison de la Poésie.
Place aux jeunes
Date de création : 2019
Nom du projet soutenu : Performance d’Éloquence 3e édition Territoire : Pays de la Loire Bénéficiaires : Jeunes de 16 à 25 ans
L’association : Place aux Jeunes forme des personnes de 16 à 25 ans à la prise de parole, pour les guider vers une meilleure connaissance d’euxmêmes et les faire gagner en confiance. Le but de cette association nantaise est de faire comprendre la portée de la voix, de créer du lien entre les jeunes et in fine de les faire participer à une représentation d’éloquence, qui en est à sa troisième édition en 2021.
Le 6 octobre 2021, Performance d’Éloquence, troisième édition. Description du projet soutenu : Débutée en mars 2021, cette nouvelle saison de Performance d’Éloquence a formé à la prise de parole en public douze jeunes sur sept mois. Avec l’aide de quatre intervenants : avocat, slameur ou encore formateur, douze parrains et marraines, et 10 heures de formation, chaque participant a écrit sur un sujet qui le touche. L’aventure s’est achevée le 6 octobre 2021 lors de la 3e édition de Performance d’Éloquence, durant laquelle dix candidats ont concouru devant le jury composé d’Amélie Lepage, journaliste et présentatrice JT France 3 Pays de la Loire, Pauline Langlois, élue à la jeunesse de la ville de Nantes, David Le Deunff, auteur-compositeur-interprète, membre du groupe Hocus Pocus, et Léna Medrykowski, alumni de la deuxième édition de la Performance. L’événement s’est déroulé à guichets fermés au centre culturel nantais Le Lieu Unique devant cent vingt-quatre personnes, et a été retransmis en direct sur YouTube, avec plus de sept cent soixante-dix connexions.
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« Chansigne », sensibilisation au handicap.
Signes de sens
Date de création : 2003
Nom du projet soutenu : Silence… On signe ! Territoire : Hauts-de-France
Bénéficiaires : Adolescents dans les collèges de zones rurales, de quartiers prioritaires
L’association : Basée à Lille, l’association Signes de sens met en place des solutions pédagogiques pour favoriser l’accès à l’information, à l’apprentissage et à l’inclusion de jeunes en situation de handicap, d’illettrisme, d’illectronisme ou d’isolement social. Elle promeut la diversité en l’envisageant comme source d’innovation première, profitable à tous et cible en particulier son action sur les personnes sourdesmuettes.
Description du projet soutenu : Par le projet Silence… On signe !, l’association sensibilise des jeunes au handicap de manière ludique, à travers des ateliers d’initiation à la langue des signes, de « chansigne » et d’écriture rap. Chaque classe bénéficie d’ateliers, qui serviront à l’élaboration d’une restitution publique et d’un concert. En marge de ce projet, la Fondation a aussi prêté main-forte à l’association en novembre 2021. Aux côtés de l’Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées (Agefiph) et de France Télévisions, cinq programmes courts sur le handicap et le monde du sport, de la musique, de la cuisine, du multimédia et de la téléphonie ont été produits. Réalisées par France 3 Auvergne-Rhône-Alpes, et présentées Sabine Quindou, ces cinq vidéos ont été diffusées sur les chaînes de France Télévisions, touchant ainsi plus de 910 000 téléspectateurs pendant la SEEPH.
Singa Lille
Date de création : 2020
Nom du projet soutenu : Speak Up ! Territoire : Hauts-de-France, Lille
Bénéficiaires : Adolescents et jeunes adultes réfugiés
L’association : Depuis 2012, Singa œuvre pour l’insertion des nouveaux arrivants sur le territoire français (réfugiés, demandeurs d’asile, personnes récemment arrivées en France). Mouvement citoyen qui favorise le vivre-ensemble, l’enrichissement culturel et la création d’emplois, l’association met en relation jeunes réfugiés et jeunes citoyens locaux autour d’activités culturelles. L’objectif ? Connecter des individus d’horizons différents pour accroître leur capital social, leur ouverture d’esprit et leur inclusion globale sur le long terme.
Description du projet soutenu : L’antenne Singa localisée à Lille a lancé un programme d’art-thérapie nommé Speak Up ! qui opère sur toute la région Hauts-de-France en faveur de l’éloquence et de la confiance des jeunes réfugiés. Le projet se coordonne en trois ateliers. D’abord, une séance d’écriture pour libérer leur parole et mettre en mots leur parcours, assurée par un professeur de français et un écrivain sur le campus de Sciences Po Lille. Puis un cours de théâtre pour gagner en aisance, accompagné par un comédien professionnel du Théâtre du Nord. Enfin, un atelier médias pour former à l’écriture, à l’enregistrement radio et au montage vidéo, organisé par La Condition Publique à Roubaix. En aidant ces jeunes exilés à maîtriser l’expression écrite et orale, Singa Lille leur permet de tisser des liens avec d’autres jeunes de leur âge d’horizons différents, renforçant ainsi leur inclusion.
Membre de l’association et bénéficiaires de Singa Lille.
Speaker
Date de création : 2019
Nom du projet soutenu : Éloquence Territoire : Grand-Est, Strasbourg Bénéficiaires : Adolescents et jeunes adultes de 14 à 25 ans des quartiers prioritaires
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Moment d’échange dans un café.
L’association : Depuis 2014, le collectif strasbourgeois Speaker favorise l’expression des habitants des quartiers populaires par la mise en place d’un média collaboratif, véritable lieu d’échanges et de ressources. Espace de libre expression et de formations pour décrypter les médias, Speaker se donne comme mission le développement de la curiosité, de l’esprit critique et de l’initiative des 14-25 ans des quartiers prioritaires de Strasbourg. L’association s’engage auprès de ces jeunes pour les aider à mieux comprendre la société et ainsi à mieux s’y intégrer.
Description du projet soutenu : Organisé en partenariat avec l’École des Jeunes Orateurs de Sciences Po Strasbourg, le projet Éloquence est un programme d’initiation à l’art oratoire à destination des habitants des quartiers prioritaires de la ville. Il s’organise en deux volets d’ateliers quasi indépendants. D’un côté, une initiation à l’art oratoire, aux techniques théâtrales et à la prise de parole, le tout se clôturant par un procès fictif et un concours d’éloquence. De l’autre, des ateliers d’expression écrite autour du journalisme et de la fiction passant notamment en revue les notions d’écriture journalistique, de cadavre exquis et de scénarios.
Théâtre national de Strasbourg (TNS)
Date de création : 1972
Nom du projet soutenu : Prix des lycéens Bernard-Marie Koltès Territoire : Grand-Est – Strasbourg Bénéficiaires : Adolescents dans les lycées de quartiers prioritaires
L’association : Faisant partie de l’un des cinq théâtres nationaux de France, le Théâtre national de Strasbourg (TNS) contribue à la diversité de la production théâtrale et à la formation de jeunes artistes français grâce à son école supérieure d’art dramatique. Par ailleurs, le TNS promeut le théâtre par des programmes immersifs pour les 16-25 ans, avec l’objectif de donner aux jeunes le goût de la littérature dramatique contemporaine tout en développant leur esprit critique.
Description du projet soutenu : Le Prix des lycéens Bernard-Marie Koltès en était pour la saison 2020-2021 à sa 5e édition. L’enjeu de ce projet est de transmettre aux lycéens, quelle que soit leur filière, le goût de la littérature dramatique contemporaine grâce à la lecture de pièces, la rencontre avec des auteurs et la fréquentation de salles de théâtre. Le parcours a donc permis à deux cent cinq lycéens de huit classes du Bas-Rhin d’assister à trois spectacles, avec visite du théâtre et des coulisses, et de se former à la lecture et l’analyse critique de textes en 14 heures d’ateliers. En 2021, c’est le dramaturge béninois Sèdjro Giovanni Houansou qui a remporté le Prix des lycéens, d’une valeur de 4 000 euros, avec son œuvre Les Inamovibles.
Lecture de pièce de théâtre au CDI du lycée.
Toi-Même Tu Parles
Date de création : 2019
Nom du projet soutenu : On en parle ? Territoire : Île-de-France
Bénéficiaires : Adolescents et jeunes adultes accompagnés par des structures d’Aides sociales à l’enfance
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Le soir de la restitution, au cours d’un repas de Noël. L’association : Toi-Même Tu Parles est une association parisienne qui propose des formations pluridisciplinaires gratuites aux jeunes accompagnés par des structures de l’Aide sociale à l’enfance. Ces formations sont principalement organisées autour de la prise de parole en public, animées par des intervenants aux pratiques diversifiées et complémentaires, issus des domaines du théâtre, de la danse, de la relaxation, de la radio ou encore de la médiation interculturelle.
Description du projet soutenu : Le projet On en parle ! s’est articulé en sept ateliers de formation à la prise de parole, mêlant improvisation, théâtre, rhétorique, éloquence, techniques de l’entretien d’embauche et interview radio. Au total, dix participants de 11 à 17 ans (dont trois mineurs non accompagnés suivis par la MECS Félix Faure) ont suivi 20 heures de formation sur deux mois, qui se sont closes par une soirée d’éloquence en décembre 2020. Lors de cette prise de parole, le jury, composé notamment de la déléguée générale de la Fondation Nilou Soyeux, de Marc Charmain, directeur de la MECS Félix Faure, et de Fanny Ammar Khodja, éducatrice spécialisée, a récompensé cinq jeunes par l’attribution de prix : élégance, créativité, humour ou encore meilleure histoire.
Une partie des bénéficiaires du programme.
Tout Atout
Date de création : 2003
Nom du projet soutenu : L’Hypocrite Territoire : Bretagne – Rennes Bénéficiaires : Jeunes adultes accompagnés par des structures sociales (ITEP, foyer postcure, missions locales…)
L’association : Tout Atout permet à des jeunes de 16 à 30 ans dans une dynamique d’insertion de s’émanciper par la création artistique. L’association met en réseau des artistes et des acteurs du champ social et de la culture pour embarquer les jeunes dans des projets atypiques en réalisation collective, et ainsi révéler et valoriser le potentiel de chacun, notamment à travers le journal L’Hypocrite.
Description du projet soutenu : « L’Hypocrite » est un projet de création éditorial collectif qui rassemble des jeunes en situation de vulnérabilité, exclus des champs artistiques et culturels pour des raisons sociales, financières et médicales. Avec le soutien financier de la Fondation EMJ, trois nouveaux numéros du journal ont vu le jour entre octobre 2020 et juillet 2021 sur les thèmes de la liberté, de la mort et de la gastronomie, avec une quinzaine de séances de création pour chaque numéro. En parallèle de l’édition sur la mort (qui compte à lui seul une dizaine d’intervenants), dix ateliers de 3 heures ont été menés avec le journaliste local Ronan Le Mouhaër pour créer trois podcasts. Au final, 15 jeunes de 17 à 32 ans participent à chaque numéro de l’Hypocrite.
Transmission
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Date de création : 2018
Nom du projet soutenu : Langue Comm’une Territoire : Île-de-France
Bénéficiaires : Adolescents dans les lycées de quartiers prioritaires
L’association : À travers son école de radio gratuite et ouverte à tous, l’association Transmission rassemble des journalistes radio professionnels pour inventer et promouvoir de nouveaux modes de créations sonores et radiophoniques, mais aussi pour transmettre savoir-faire et passion à des jeunes issus de quartiers défavorisés. Dans cette dynamique, l’association stimule l’engagement citoyen et redonne aux bénéficiaires confiance en eux en les épaulant et les valorisant.
Description du projet soutenu : Porté par des professionnels et des passionnés de radio, Langue Comm’une propose des ateliers auprès de publics variés : scolaires et adultes, amateurs et professionnels, pour apprendre à raconter des histoires, à poser sa voix et à écouter l’autre. La Fondation a financé plus de vingt-cinq ateliers auprès d’adolescents de quartiers prioritaires franciliens. Quatre d’entre eux ont concernés quarantequatre élèves de deux lycées autour de « L’intelligence des foules et les trajectoires individuelles ». Deux ont donné la parole à une vingtaine de jeunes non francophones, qui ont réalisé une émission sur les émotions et des interviews sur le bonheur, créant ainsi un spectacle sonore. Douze ateliers ont permis de réaliser une émission radio dans un collège. Enfin, les sept derniers ateliers ont accueilli la parole d’autres jeunes autour de thématiques telles que l’avenir, la fierté ou encore l’amour.
Atelier de prise de son.
Une partie de l’association et des bénéficiaires du programme.
Wake up Café (WKF)
Date de création : 2014
Nom du projet soutenu : La Fabrique de l’inclusion Territoire : Portée nationale
Bénéficiaires : Jeunes adultes incarcérés ou en voie de réinsertion à la suite d’une incarcération
L’association : En collaboration avec les services pénitentiaires d’insertion et de probation (SPIP), Wake up Café accompagne des personnes en fin de peine ou récemment sorties de prison sur la voie d’une réinsertion durable et sans récidive. L’association propose des parcours visant une réhabilitation complète des bénéficiaires, des accompagnements individuels dedans-dehors sur mesure et une large communauté d’entraide : trois piliers pour lutter contre l’isolement et la récidive.
Description du projet soutenu : La Fabrique de l’inclusion est un parcours de remobilisation articulé autour de quatre grands domaines : le logement, la santé, les démarches administratives et la préparation à l’emploi. Entre les villes de Paris, Montreuil, Lyon, Montpellier et Marseille, deux cent vingt-sept personnes ont bénéficié de ce programme sur mesure. En complément, des ateliers de développement personnel et d’écriture ont été mis en place, en partenariat avec l’association Eloquentia, également soutenue par la Fondation EMJ.
