ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
FRANCISCA ARÍZAGA TORAL Cuenca – Ecuador
Proyecto TiNi: Concientizando a la Comunidad el respeto a la Madre Tierra
Código: GE-GA-LN-08A V01
2016 - 2020
Escuela de Educación Básica Francisca Arízaga T.
PROYECTO COMUNITARIO
Código: GE-GA-LN-08A V 01
ÍNDICE DE CONTENIDOS ÍNDICE DE CONTENIDOS
1
PLANTEAMINETO DE LA PROBLEMÁTICA
2
OBJETIVOS
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OBJETIVO GENERAL:
2
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
2
JUSTIFICACIÓN
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INTRODUCCIÓN
3
RECURSOS
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RECURSOS MATERIALES:
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RECURSOS HUMANOS:
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Proyección de Invernadero para espacio TiNi.
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PROYECTO COMUNITARIO
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PLANTEAMINETO DE LA PROBLEMÁTICA La falta de conciencia de no ubicar las botellas de plástico en los basureros, se ha convertido en un problema que concierne a toda la comunidad no solo porque causa un daño al medio ambiente, sino que también afecta a la estética de la misma.
OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: ➢ Recoger la mayor cantidad de botellas de plástico en la comunidad, para cooperar con el medio ambiente a través de la construcción de un invernadero de botellas de plástico. ➢ Transmitir conciencia ambiental y social utilizando el reciclaje como herramienta de motivación para la sociedad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ➢ Desarrollar acciones que permitan llevar a cabo el proceso de reciclaje en la Institución. ➢ Incentivar el reciclaje de botellas de plástico a la comunidad mediante charlas. ➢ Concientizar a los jóvenes a colaborar con el medio ambiente. ➢ Fomentar la participación de los estudiantes en proyectos de reciclaje.
JUSTIFICACIÓN El Art. 14 de la Constitución de la República del Ecuador aprobada en el 2008 determina que se reconoce el derecho de la población a vivir en un ambiente sano y ecológicamente equilibrado, que garantice la sostenibilidad y el buen vivir, sumak kawsay, el mencionado artículo declara también como interés público “la preservación del ambiente, la conservación de los ecosistemas, la biodiversidad y la integridad del patrimonio genético del país, la prevención del daño ambiental y la recuperación de los espacios naturales degradados”, así mismo en el mes de septiembre de 2017, el Ministerio de Educación, reconoce la Metodología Tierra de niñas, niños y jóvenes TiNi, impulsada por la Asociación para la Niñez y su Ambiente (ANIA), como una buena práctica y recurso pedagógico de Educación Ambiental, con la seguridad de que la misma permitirá desarrollar en las niñas, niños y jóvenes de las Instituciones Educativas del Ecuador; conocimientos, habilidades y valores que les permitan afrontar la problemática ambiental en la que vivimos construyendo en el proceso una cultura de unidad y afecto con el mundo natural” y dando cumplimiento Art. 11.- de la Obligaciones , LOEI, literal p), que resa” Vincular la gestión educativa al desarrollo de la comunidad, asumiendo y promoviendo el liderazgo social que demandan las comunidades y la sociedad en general”. Partiendo de lo anteriormente mencionado, observamos que en la actualidad, el reciclaje juega un papel importante en la conservación y protección del ecosistema, por
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lo tanto, es fundamental la apropiada ejecución de proyectos educativos sobre el reciclaje encaminados al desarrollo y ayuda comunitaria, además la puesta en práctica de acciones concretas en pro de éste proyecto, permitirá lograr experiencias que sensibilicen a los estudiantes y tomen conciencia sobre la problemática que causa este tipo de desechos y que traten de minimizar el volumen de los residuos plásticos en nuestro sector, logrando con esto fortalecer valores como la solidaridad y cooperación, La realización de este proyecto se dio en parte porque se pensó que con él se logrará crear una conciencia ecológica en la Comunidad y un hábito de reciclaje, que en el futuro ayudará considerablemente a la protección del planeta y sus recursos naturales, que se traducirá en la preservación de la vida. Lograr la participación de autoridades, docentes, los estudiantes, padres de familia, de la institución y toda la comunidad en las acciones previas de clasificación y reciclaje de la basura, es el propósito fundamental de este proyecto. INTRODUCCIÓN Hoy en día nuestra sociedad se ha olvidado del valor del respeto al Medio Ambiente porque no toman conciencia del daño que causa al ecosistema al lanzar desechos a las calles, parques, etc. Esta basura es arrastrada por el viento, lluvia y se dispersa por diferentes espacios dándoles un aspecto desagradable. El reciclaje de botellas de plástico se constituye como un medio para reutilizar desechos plásticos y transformarlos en productos nuevos para prevenir el desuso de materiales potencialmente útiles y para de esta forma reducir la contaminación del aire y del agua. Las botellas de plástico no sólo sirven para contener todo tipo de líquidos, sino también para fabricar cosas aparentemente tan disparatadas como un invernadero. La construcción de un pequeño invernadero surge por la necesidad de vincular la gestión educativa con la comunidad ya que su construcción se puede levantar con las familias y estudiantes de la escuela, además el costo de su fabricación es muy bajo y duradero con este material (cada botella puede durar hasta 10 años) y de esta manera cuidando el medio ambiente
RECURSOS RECURSOS MATERIALES: • Materiales: botellas descartables, alambre, postes de madera, nylon, cemento, arena, piedra, tierra. • Herramientas: palas, pico, baldes, plomada, cinta métrica, pinza, tenaza, punzones, nivel de mano,
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PROYECTO COMUNITARIO
Código: GE-GA-LN-08A V 01
RECURSOS HUMANOS: • Docentes • Estudiantes • Especialista • Asistente social
PROYECCIÓN DE INVERNADERO PARA ESPACIO TiNi.
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