FranciscoPalomo architecture portfolio 2017
NOMBRE
Francisco JosĂŠ Palomo Montes
NACIMIENTO
28|03|1990
CONTACTO
franpalomoarq@gmail.com +34 675 827 814 issuu.com/francisco.palomo
TABLA DE CONTENIDOS
CV centro culinario en la Sierra Norte conjunto de viviendas en la Huerta del Rey Moro 50 viviendas en Triana, Sevilla conjunto de obras para la exposición “Luvina, donde anida la tristeza”
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CV Mi nombre es Francisco. Durante mi formación como arqutiecto, he aprendido a desarrollar mi trabajo con esfuerzo y motivación, dando siempre lo mejor de mí mismo, clumpiendo objetivos claros. En 2015 me gradué en la Escuela Técnica Superior de Sevilla, combinando siempre mis estudios con actividades paralelas como becas y cursos en distintos países, que me han aportado nuevas formas de entender la arquitectura y los campos de conocimientos con los que se relaciona. Mi experiencia profesional empezó a los pocos meses de terminar la carrera, cuando tuve la oportunidad de
INFORMACIÓN PERSONAL nombre| Francisco J. Palomo Montes fecha de nacimiento| 28/03/1990 nacionalidad| español dirección| c/Acueducto n8 2d Sevilla, España email| franpalomoarq@gmail.com contacto|+34 675 82 78 12 web| issuu.com/frankpalomo
IDIOMAS español| nativo inglés|avanzado francés| básico italiano| básico
INTERESES Arquitectura, arte contemporáneo, fotografía, dibujo, ilustración, diseño gráfico, viajar.
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acceder a una beca de la Universidad Católica de Chile, que me permitió pasar la mitad de un año trabajando en ELEMENTAL Chile junto al equipo creativo formado por A. Aravena y V. Oddó. Estos meses fueron muy enrriquecedores gracias a todo lo aprendido junto a un equipo realmente brillante que me acogió como a un miembro más. A mi vuelta de Chile comencé a colaborar con R Esteve Estudio hasta el día de hoy, formando parte del departamento creativo encargado de concursos e investigación. Ahora busco una nueva experiencia profesional a la que dedicarme y a la que darle lo mejor de mí mismo, la cual me permita crecer profesional y personalmente, y aportar todo lo aprendido durante mi carrera profesional.
SOFTWARE Photoshop| Illustrator| Autocad| Indesign|
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Sketchup| 3dsMax/VRay| Corona Renderer| Rhinoceros|
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Revit| Office Suite| Steinberg Cubase| Premier Pro|
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FORMACIÓN 2015|
Arquitecto Superior, plan 98, ETSAS
2013|
Exchange Program, Warsaw
2008|
Bachillerato de ciencias técnicas
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 2014|
Architectural Visualization, 3ds Max VRay
2014|
Autodesk Revit curso
2012|
C+C+W workshop, ETSAS
2010|
Curso de italiano (A2)
2009|
Firs Certificte in English (FCE)
EXPERIENCIA PROFESIONAL 2016 | 2017
Ramón Esteve Estudio. departamento creativo
2015 | 2016
Beca de colaboración profesional en ELEMENTAL Chile
2012 | 2013
Student Collaborator
2010| 2014
Visualización arquitectónica
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SEVILLA CULINARY CENTER 2014|Castilblanco de los Arroyos, Seville|Equipamiento, educación|2500m²
UN CENTRO DE INVESTIGACIÓN PARA LA GASTRONOMÍA LA INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
La raíz ideológica del programa de este centro culinario reside en la aportación de un nuevo filtro ontemporáneo a la cultura gastronómica y la relación que tiene ésta con el lugar
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CENTRO CULINARIO SIERRA NORTE Se trata de introducir una base intelectual sobre la cultura gastronómica para dar respuesta a las nuevas vertientes culinarias que se relacionan con nuevos campos de la ciencia (química, estudio de los sentidos, estadística, etc). Para generar un programa acorde a las exigencias, debemos tener en cuenta la necesaria relación entre enseñanza e investigación que tiene
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la escuela contemporánea. La enseñanza basada en investigación hace referencia al diseño del programa académico donde los estudiantes requieren hacer conexiones intelectuales y prácticas entre el contenido y habilidades declarados en el programa, y los enfoques de investigación y fronteras de las disciplinas que lo componen.
INTEGRACIร N DE ESCALAS Integraciรณn de la propuesta con la trama y las escalas de Castilblanco, que densifica los bordes y libera el interior para huertos, corrales, jardines y equipamiento de escala intermedia
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La existencia de dos plazas, cada una vinculada a una calle con distinto caracter, genera la necesidad de conexión entre ellas. Por ello se propone un espacio de conexión entre ellas integrado en el edificio, que salva parte del desnivel que se produce en la parcela. Este espacio de conexión tendrá un carácter más público en la escuela y quedarán visualmente conectado, generando un gran espacio con capacidad de distintos usos.
Varias piezas se contraen para albergar los espacios públicos y un patio interior destinado a invernaderos individuales. Estas contracciones, además, permiten la correcta iluminación de todas las zonas del programa.
Se generan dos plazas (superior e inferior) con distintos caracteres coincidiendo con el programa del edificio. La primera albergará el acceso para estudiantes e investigadores y la segunda el acceso para usuarios de los restaurantes. Tanto la plaza como la pieza superior se generan entorno a la idea de relación cocinero- comensal. La cocina queda en un lugar intermedio entre plaza y restaurante lo que permite que la actividad de la cocina sea una parte más de la experiencia gastronómica del comensal.
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planta_0
alzado conjunto
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secciรณn 1
secciรณn 2
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planta_1
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planta_2
secciรณn longitudinal Castilblanco de los Arroyos
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LA CELOSÍA COMO ELEMENTO REGULADOR Se propone la celosía en fachada como elemento regulador de la luz. A su vez, la apariencia exterior de las finas lamas verticales que componen la celosía, recuerdan al juego de luces y sombras que se da en las fachadas de la arquitectura del entorno.
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RE-GENERATE THE SPACE 2013 | Huerta del Rey Moro, Seville | Social Housing | 5500 m²
Este proyecto, situado en el casco antiguo de Sevilla busca dotar de interés un solar irregular entre medianeras en el que históricamente se situaba uno de los mayores palacios de la ciudad, de la época musulmana. Mediante un programa destinado a viviendas de carácter social, se realiza una investigación sobre el concepto de vivienda mínima y se incluyen elementos comunes de la arquitectura del lugar, como la sombra, la calle estrecha, los patios y el tratamiento de las medianeras.
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