PORTA FOLIO FRANCISCO DÍAZ TAZZA
INDICE DE CONTENIDO
CURRICULUM VITAE PERFIL pág. 4
PROYECTOS
1 pág. 6
2 pág. 8
7 pág. 18
8 pág. 20
9
Nombre
Francisco Díaz Tazza
Fecha de Nacimiento
de 1999
Nacionalidad
CURRICULUM VITAE
Desde el año 2017 vengo inmerso en una gran servicio para la humanidad: estudiar de forma profesional, la arquitectura Y es que siempre he pensado en el valor que representa un arquitecto para lo sociedad. Nosotros somos los que edificamos la huella mas palpable de las civilizaciones, y por ende, somos perpetuadores de la identidad de un pueblo, sus costumbres, necesidades y gustos.
Mi acercamiento a la carrera empezó cuando aún era un niño. En mis ratos libres me imaginaba mundos ideales para mis juguetes. Ciudades a escala que en mi mente inocente eran grandes hábitats dentro un un hábitat más grande, mi hogar. Ahí es cuando entendí que la casa es nuestro refugio, y las ciudades, nuestra despensa.- Entonces, como iba a llevar a cabo mis grandes diseños hechos de bloques de LEGO a la realidad-. Estaba realmente anonadado con la infinidad de diseños que me permitían estos pequeños e insignificantes elementos ensamblantes.
Decidirme a estudiar esta carrera fué un reto y una prueba. El reto era aprender lo máximo que pudiera, para que el día que toque poner en práctica mis conocimientos, yo pueda aportar a una nueva arquitectura, mas saludable, más confortable y más amable con el medio ambiente. Que viene a ser el gran habitat universal. En cuanto a la prueba, sería el modo en el cual pondria a relucir todas mis cualidades como persona, ese interés y motivación en nunca quedarse con la duda, la meticulocidad que conlleva la realización de cada detalle de un proyecto, además de la constante actualización en cuanto a tecnologías y tendencias que rigen la arquitectura mundial de este tiempo. En fin, la prueba definitiva para nunca darme por vencido y dar todo de mí, por una pasión: la arquitectura.
Educación
2003-2016
Colegio Champagnat, Perú
2008-2016 Alianza Francesa de Lima- Intermedio, Perú
2017-2018 Britanico -Avanzado, Perú
2017-2024 Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Perú
Experiencia Laboral
Sep2020Dic2020
Jul2021Mar2022
Jul2023Feb2024
Practicante Pre-Profesional en Alberto Venero CAP 1227
Practicante Pre-Profesional en Astorga SAC
Arquitecto Junior en ESPARQ SAC para Inmobiliaria de Vivienda Social CLASEM SAC
Voluntariado
Sep2020 Ocupa tu Calle- Lima Como Vamos
Diseño de Mobiliario Urbano
Cursos y Seminarios
Jul2020 Taller de Diseño de Restaurantes- GALO Architects
Abr2021 Taller “Bioclimática - Clima y Arquitectura”- Confegraf
Programas de Diseño 2D y 3D
Sketchup(Intermedio)
AutoCad (Avanzado)
Revit 2020(Avanzado), BIM USER
Rhinoceros 5(Intermedio)
INTERMEDIO AVANZADO AVANZADO INTERMEDIO
Programas de Office
MicroSoft Excel
Microsoft Word
Power Point INTERMEDIO AVANZADO AVANZADO
Programas de Renderizado
Lumion 10 INTERMEDIO
Idiomas
Agt2022 Certificación Revit Architecture Inglés
Nivel: Avanzado, FCE: B Francés
Nivel: Intermedio, No Certificado
Programas de Editado
Photoshop para Arquitectos CC
InDesign CC 2019
Illustrator CC 2019 INTERMEDIO INTERMEDIO INTERMEDIO
PABELLÓN DE EXPOSICIONES T-I
MIRADOR DOBLE ALTURA
PUENTE AÉREO
EJE ARTICULADOR
SALA DE EXPOSICIONES
El sentido de este ejercicio fué la integración de ideas tales como destajo, unión, intersección, manejo cromático. Teniendo como principal articulador, un bloque en vertical, sobre el cual se distribuyen los demas volúmenes anclados a este. Se planteó un recorrido arquitectónico (promenade architectural) como sistema de recorrido para que el peatón pueda recorrer tods los volúmenes de forma clara y, regresar al mismo lugar donde empezó.
Los volúmenes consistieron en 3 que evoquen horizontalidad/ movimiento y 3 volúmenes verticales que evoquen conexión. estos a su vez tenían la similitud de ser composición hechas de planos y líneas. a excepción del volumen principal, que es un volumen menos permeable que sirve como columna vertical de todo el conjunto y sobre el cúal, se han realziado destajos y sustracciónes para generar un camino interior que desemboque en el inicio del recorrido.
ESPACIO TRANSITORIO
HALL DE INGRESO
Vista Conexión Puente Aéreo- Mirador Doble Altura
Vista Hall de Ingreso, Conexión con Espacio Transitorio y Sala de Exposiciones
Arq. F. Del Solar & Arq. M. Valcárcel
LA CASA DEL ARTISTA T-II
Arq. J. Morzán & Arq. J. Collins
El encargo consistió en el diseño y ejecución volumétrica de una vivienda para un artísta en específico, este fué GERRIT ROETVELD. El célebre representante del movimiento “De Stijl” de los años 1917-1931.
Como bien se sabe, el movivmiento De Sitjl planteaba la abstracción de los elementos, la función sobre la forma, lo elemental, que la misma dimensión espiritual surge de la mente del artista y no de la naturaleza. En fín, todos estos conceptos llevan al proyectista a plantear la forma más acertada de generar una vivienda que permita implementar todas las ideas anteriores. Se parte de una planta libre en el primer nivel. Esta servivría como estacionamiento para la residencia. El ingreso a la vivienda sería por un volumen vertical que contiene la escalera hacia el gran hall de triple altura conectada inmediatamente al espacio público o sala social del segundo nivel. Cabe resaltar que esta vivienda no contaba con un programa específico mas sí, con una idea de organización. Esta consistía en un paquete público (el cual se colocó en el segundo nivel) y un paquete privado (tercer nivel).
Vista del balcón segundo del área pública del nivel segundo
Vista Aérea del Balcón de la zona Pública
En el segundo nivel, como ya se expuso, se encuentra una gran sala con varios ambientes que son multiusos. En el tercer nivel, se empleó tambien una gran sala o espacio servidor, pero este sería un espacio mas abierto al entorno, con grandes vanos y dobles alturas. En cuanto al diseño de fachada, se dispusieron los volúmenes alrededor del gran volúmen vertical articulador, formando así una fachada dinámica de distintas alturas.
SEGUNDA PLANTA TERCERA PLANTA
ÁREA PÚBLICA
ÁREA PRIVADA
STRIP CENTER EN PUEBLO LIBRE T-III
El encargo consistió en crear un strip center en Pueblo Libre, precisamente a una cuadra de la Plaza Bolivar. Zona que se caracteriza por tener una arquitectura de la década del 70 y poseer un legado cultural relacionado a la música criolla. El concepto se basó en las quintas y boulevares de la zona, la intención era crear un Strip center que diera la ambientación de una quinta vecinal/ boulevard, en la cual halla una remarcada circulación que recorra el terreno de norte a sur, y que te permita acceder de forma clara y sencilla a todos los volúmenes propuestos.
Además, que esta nueva calle que se generaría, estaría llena de espacios públicos que impulsaran la calidad de vida de la gente que habite el entorno.
Para la fase final del proyecto, adecue mi propuesta existente de forma tal que se amoldase al estilo arquitectónico del lugar, las fachadas y espacios que se crearon, están inspirados en espacios ya existentes, solo que estos han sido remodelados. La intención principal de toda la trayectoria que tuve con este proyecto, fue:
1. Que mi proyecto revalorice la zona
2. Respetar y adaptarme al entorno del lugar
3. Ofrecer servicios que se carece
4. Generar nuevos espacios de esparcimiento, en la cual, toda la población pueda acceder
5. Basarme e inspirarme de la arquitectura ya existente, para crear una propuesta funcional
Av. Jorge Chávez 125 ,PUEBLO LIBRE, Lima
Vista del patio público interior que sirviría como espacio servidor a los distintos programas que ofrece el proyecto.
PRIMERA PLANTA
Vista del primer nivel en relación al concepto “boulevard”. Se puede observar el boulevard que inicia en laparte norte del proyecto mediante una plaza pública de recibimiento, sigue a través de un ampli pasaje hasta otra plaza intermedia que posee una escalera de acceso al segundo nivel y prosigue el boulevard hasta la parte sur del proyecto, terminando en un control de ingreso hacia las galerías culturales.
Vista General de la plazoleta generadora de espacio público dentro de la localidad
Vista de la fachada sur. Se muestra el ingreso secundario al Strip Center y el espacio público que sirve de terraza y espacio de reunión.
Arq. S. Chura & Arq. M. Vargas
PABELLÓN ALEMÁN DE BARCELONA T-IV
Se encarga el diseño de la restauración del mítico Pabellón Alemán de Barcelona. Este hito de la arquitectura es un gran representante del movimiento moderno del mundo, sin embargo, está desactualizado. La propuesta: generar nuevos ambientes, tales como cafetería, sala audiovisual, sala de exposiciones, tienda, baños, un counter de recepción y una sala de muestras al paso. El reto: no modificar la estructura existente del edificio.
1. PRESERVACIÓN DEL PATRIMONIO
Se contenpla la propuesta de preservar la arquitectura original de Mies van der Rohe. Con el fin de mantener la linea de arquietctur moderna que se expone.
3. COMPATIBILIDAD VOLUMÉTRICA
El volumen responde a la armonía volumétrica del proyecto. Entendiendose la espacialidad que se genera, teniendo dos planos ortogonales ya establecidos, se requería de un elemento que complemente la volumetría. Este debía contrastar, siendo más lleno que vacío.
2. INSERCIÓN DEL NUEVO VOLUMEN
El nuevo volumen que contendrá el espacio para albergar una exposición temporal se plantea como un espacio regular, de forma cúbica y siguiendo el entramado del piso. Fiel al estilo de Mies. Este iría emplazado en el espejo de agua central.
4. SINCRONIZACIÓN DEL CONCEPTO
En efecto, ya emplazado el volumen dentro del espejo de agua, se procede a generar el basamento. La razón de aquello es seguir el concepto de basamentos que Mies desarrolla, siendo el pabellón, un gran basamento donde de disponen los volúmenes. Asimismo, se evita el contacto del volumen con el basamento debido a que se genera en el proyecto, la sensación de flotabilidad, producida por los techos.
1 Sala de Exposiciones
2 Counter de Recepción
3 Sala Audiovisual 4 Coffe Bar
Café 6 Pasarela de la historia del Pabellón
Kiosko
Arq. J. Doblado & Arq. A. Hudtwalker
MUSEO MAC T-IV
Arq. J. Doblado & Arq. A. Hudtwalker
REFERENTE DE DISEÑO
Basado en esculturas seriadas de movimiento. En particular, escogí esta representa a las personas que buscan imitar las nuevas tendencias volviéndose todos iguales monótonos.
Sensación de velocidad reforzado por la cornisa horizontal que recorre todo el perímetro que genera sensación de orden. Ondulaciones de los parasoles su repetición en la fachada genera una sensación de SOLIDEZ
Sistema estructural de pórticos de concreto armado. Ha sido dispuesta para formar diafragmas de 5.6 mts de luz por lado
El Museo MAC surge como un desafío para lograr conceptualizar un edificio destinado a albergar exposiciones de arte, industriales, tienda, sala de cómputo, oficina y auditorio, en un edificio emplazado en una ladera del actual Centro de Convenciones de Barranco.
Asimismo, la partida arquitectónica proponía utilizar una planta cuadrangular de 30m x 30m en la cual, se tendría una distancia de eje a eje en 5.55m x 5.55m.
Para la creación de la piel que envolvería en los 4 frentes al proyectos, era necesario considerar la incidencia del sol y del viento, así también como que tipo de opacidad darle a las zonas que requieren mayor protección del sol.
CONCEPTUALIZACIÓN DE DISEÑO
Se geometrizan las formas en bastones. Al juntarlo en serie se logra una serie de planos secuenciados de diferentes formas de ondulaciones para representar movimiento continuo.
MANEJO VOLUMÉTRICO
Cubo de 30mts 30mts al cual se le hacen destajos y vacios para distribuir el programa arquitectónico. La finalidad de la volumetría propuesta es crear un promenade architectural.
CONCEPTO DE FACHADA
Fachada compuesta de planos sucesivos como piel protectora del interior. Se genera un podio como delimitador de la piel un volumen grueso en el techo como acentuador de la línea de movimiento.
Espejo de agua que entra dentro al edificio para proveer confor climático. En el verano provee frescura en el hall debido a la brisa y la humedad.
Elevación Norte
ANFITEATRO DE SITIO EN BALEAL
Arq. D. Pesaque & Arq. N. Gjivanovic
El encargo de crear un anfiteatro al aire libre en la península de Baleal fué un reto que desafiaba a entender el sitio, la naturaleza y el proyecto como un ente relacionado, complementario y armónico. En cuanto a la intervención, se tomó como inspiración formal los restos del torreón del siglo XV ubicados en la punta de la península. De esta forma se creó un promenade architectural compuesto de torreones de distintos tamaños que refuerzan la idea de fortaleza y conectan al proyecto con el entorno. En efecto, el programa del proyecto se basa en aportar comodidades anexas a la función principal: anfiteatro y zona de espectáculos.
Torreón medio
Ruinas del torreón antiguo
Andenería
Torreón mayor (anfiteatro)
Torreón de retaguardia
Torreón de apoyo norte
Torreónes gemelos
Torreón de apoyo a retaguardia
Torreónes gemelos de vanguardia
Vista Aerea frontal Entrada, Espacio de Actuación, Tribunas, Camerinos y salas privadas, Café, Salas de Descanso, Depósito.
CORTE B-B
Anfiteatro, patio de comidas e ingreso principal
LEYENDA
1 Entrada vertical a recinto
2 Espacio de Actuación
3 Tribunas
4 Camerinos
5 Café (patio de comidas)
6 Depósito
7 Boletería
8 Torreón (ruinas)
9 Cocina
10 Andenes
11 Baños
12 Mirador Este
13 Mirador Oeste
14 Paseo Marítimo
15 Ingreso Interior
VIVIENDA ASISTIDA Y PRODUCTIVA T-VII
La Vivienda Asistida y Productiva para las personas de la Tercera Edad en Puente Tabla, Cerro Azul; surge como una alternativa para los centros geriátricos comunes. Este proyecto plantea la conjunción de distintos programas arquitectónicos, que conviven y se relacionan de forma eficiente y racional en una hectarea de terreno, la cual albergará un elemento interconectador. Entendiendo que, juntar vivienda, comercio, producción, salud y recreación dentro de un centro geriátrico, requiere de un espacio servidor que logre interconectar todos estos programas y a su vez, sea un elemento distintivo, interesante, atractivo y funcional de este proyecto. Por lo que surge la idea de implementar un gran invernadero que abarque la centralidad de este proyecto. Lo cual sería muy beneficioso, debido a que esta tipología puede ser interpretada de dos formas: ser un espacio recreativo para toda la familia y, ser un espacio funcional ya que suministraría al programa de producción de materia prima.
En primera instancia, se coloca el edificio de vivienda paralelo a la línea costera, el resto de edificios anexos, tales como salud, producción y recreación, se colocan rodeando el resto del perímetro del edificio. El basamento del edificio de vivienda, se adecua con comercio zonal.
Sobre el invernadero, la estructura compuesta de paneles de madera laminada, permiten abarcar grandes luces y al mismo tiempo, adaptarse a columnas intermedias que servirán de un soporte extra y para generar un recorrido de rampas que conectarán los distintos huertos aéreos.
Vista Aérea de la cobertura de madera laminada del invernadero y el ingreso al estacionamiento y de servicio.
Sección del sistema de rampas de los “nidos” en distintos niveles. Hall del centro médico, zona comercial y residencial. Vista Ingreso Comercial Entrada y paseo público de la fachada oeste. Vista del sistema de nidos y rampa
Arq. H. Romero & Arq. F. Jordan
VIVIENDA SOCIAL EN HUANCAYO T-VIII
La propuesta de crear una Vivienda Social en una ciudad como Huancayo, que se caracteriza por crecer de forma desordenada y no tener un referente de esta tipología, representó un reto arquitectónico. El encargo inicia en escojer un terreno y rehabilitar en un radio de 500 metros, las calles y párques adyacentes, con la intención de proporcioanr un entorno revitalziado para albergar el proyecto de vivienda social.
Posteriormente, se hizo el cálculo de cabida del proyecto, concluyendo que se requiere dar vivienda a 1211 habitantes en un terreno que ocupa 8075.95m2. Asimismo, se determinó 4 tipos de vivienda que corresponden a los 4 modelos familiares que componen la estructura familiar en Huancayo: viviendas con una habitación para hogares unipersonales o bipersonales, 2 habitaciones para hogares nucleares de 4 personas, 3 habitaciones para hogares nucleares de 6 personas y 4 habitaciones para hogares de hasta 8 personas. Identificado el tipo de departamento, se calculó la cantidad por tipo y se procedió al diseño del proyecto, distribuyendo las 620 viviendas, que fueron el resultado del cálculo de cabida en 4 edificios de hasta 8 pisos.
A razón del hecho que se desarrolló un proyecto de vivienda social, se logró colocar la mayoría de viviendas en el proyecto y generar un espacio público de calidad para el residente.
Corte Transversal de Dúplex - Esc. 1/100 Escaleras integradas, ambientes interiores de unidades de vivienda, estacionamiento, materialidad y estructura de cubierta pluvial.
Arq. T. Olórtegui & Arq. M. Ugarte
BIBLIOTECA COMUNITARIA GUADALUPE BRANCH T-IX
El encargo de diseñar una biblioteca comunitaria en el sector de Guadalupe Branch, en la ciudad de San Antonio, Texas, suponía la conceptualización de un espacio cultural para la comunidad hispana de la ciudad, que sirviese de refugio y zona de expresión folklórica.
Comprendiendo que el sector de Guadalupe Branch e suno de los más convulsos de la ciudad, se planteó un programa que diese atención a la mayoría de problemáticas, teniendose zonas educativas para niños y jóvenes, áreas de tecnológía, salas de reuniones, lactario, consultrios psicológicos y zoan de atención a personas en vulnerabilidad, así también como bilbioteca, zoans de estudio y galerías de arte.
Considerando que, el terreno donde se encuentra emplazado el proyecto colinda con una avenida importante (Guadalupe Street) y un río, era imperativo conectar ambos frentes pero involucrando el proyecto en sí mismo. A razón de esta necesidad, se planteó el proyecto como un gran boulevard donde se ejercerán distintas actividades, del cual se distribuyen el resto de espacios. Este boulevard conectaría el frente del río con la avenida principal, asimismo, sería un espacio servidor y servido, puesto que se usa de circulación y de galería ambulatoria. En el primer nivel se encontrarían todos los ambientes que generan ruido, como aulas y zonas de lectura infantil, lactario, guardería, administración, depósitos, hall, cafetería, galería, salas de cómputo y SUM. En el segundo piso se hallarían los espacios que menos ruido generan y mas silencio necesitan, así también como más aislamiento del exterior, tales como biblioteca, sala de lectura, oficinas, zona de acompañamiento psicológico, áreas de calma, talleres, sala de reuniuones, coworking y área creativa.
Arq. P. Uribe & Arq. C. Nava
Vista fachada principal
Guadalupe Street
Elvira Street
Arq. M. Bragagnini - Asesor de Tesis
COLEGIO PRIMARIO Y SECUNDARIO EN MATAHUASI
El proyecto se encuentra dentro de la tipología educativa y consiste en un colegio de educación básica regular primario y secundario para el distrito de Matahuasi, provincia de Concepción, Junín. El diseño busca contribuir a la mejora del rendimiento y motivación académica de los alumnos en el distrito de Matahuasi. Es una propuesta de colegio que se encuentra en un área rural a 15 minutos de la ciudad, donde el entorno natural es el principal protagonista por la belleza y la esencia del emplazamiento. Es entendido como un medio util para la mejora del rendimiento académico de los alumnos. Se busca utilizar la naturaleza, el sol y los espacios recreativos dentro del colegio, para mejorar la experiencia vivencial del estudiante y también desarrollar sus habilidades sociales en ambientes que faciliten tal fin. A razón de los descrito, se platea una arquitectura que plantea una relación constante del alumno hacia el exterior. mediante extensas áreas recreativas al aire libre y apertura visual hacia el paisaje andino.
El planteamiento arquitectónico está basado en el tipo de edificio-patio el cual permite que el patio interno funcione como espacio integrador, asimismo funciona como espacio de tránsito que conecta al usuario con todo los paquetes funcionales, logrando albergar usos variados en su interior. Por otro lado, en cuanto a los factores geográficos y ambientales, se hizo un correcto manejo del emplazamiento, adaptando la tipología de casa-patio a un terreno con pendiente de 5.5%, mediante la generación de 3 terrazas, el primero al NPT +1.00m., el segundo al NPT +2.00m. y el tercero al NPT+ 3.50m. Sobre las cuales, se emplazó los edificios de secundaria, comunitario, administrativo y, primaria respectivamente, manteniendo dos niveles en cada edificio. De este modo, se logró fragmentar en 3 niveles el patio interior, cada nivel con un paquete funcional distinto y con una serie de rampas y escaleras que interconectan todos los niveles, manteniendo una unidad visual de todo el patio interno, de modo que se percibe como un único espacio unitario. El patio interno, por su amplitud y, los pabellones, por su esbeltez, permiten un correcto asoleamiento y ventilación de los ambientes internos, logrando suficiente espacio para que el sol, pueda afectar a los dos niveles de cada edificación, y al ser edificaciones esbeltas, se logra calentar de modo equitativo cada ambiente. Asimismo, la orientación de todos los ambientes hacia el norte, facilita un correcto asoleamiento de los paquetes internos. En cuanto a la ventilación, se emplea una ventilación cruzada, compuesta de ventanales a ambos lados de las aulas. Por otro lado, las galerías techadas se emplazaron cuidadosamente para proteger las aulas de las ventiscas provenientes del sur y sureste, siendo colocadas a lo largo del perímetro del patio interno, funcionando como antesala.
Maqueta virtual del proyecto
Axonometría de la zonificación por paquetes funcionales Axonometría del concepto de casa-patio
Axonometría del funcionamiento bioclimático del proyecto
Corte fugado del patio interior o “claustro”
Composición del cerramiento de paneles de tierra aligerada
Axonometría estructural del proyecto
Axonometría de los sistemas de riego tecnificado, paneles solares y pararrayos de pabellón tipo
Axonometría de la composición de fachada