Pædagogisk anvendelse af Smartphones
Anvendelsen af mobiltelefoner i undervisningen har mange fordele, dog skal man gøre sig nogle praktiske OG nogle pædagogiske overvejelser... Har alle elever mobiler? Skal skolen sørge for mobiler? Hvordan? Hvad skal de bruges til?
Pædagogisk anvendelse af Smartphones
På Gammel Hellerup Gymnasium har vi 10 HTC smartphones til udlån i klasserne. Arbejder man med et klassesæt til skolen, skal der oprettes oplysninger til elevsmartphones Lærer email på HTC: login: ghgtelefoner@ghg.dk password: Ghg2900 Disse oplysninger bruges, når eleverne skal sende produkter, som blev lavet på mobilen til vores mailadresse. Android market: login: GHGandroid(@gmail.com) Password: Smartphone Link til dokumentation: http://info.ghg.dk/it/Dokumentation/Mobiltelefoni/HTC%20Wildfire Disse oplysninger bruges, når eleverne skal hente applikationer til mobilen.
For at finde applikationer til Android check her: ANDROID MARKET= https://market.android.com
Pædagogisk anvendelse af Smartphones Videooptagelse : Man kan producere podcasts /lydfiler eller vodcasts/videofiler alene vha. en mobiltelefon. Lyd/videofiler egner sig til: • foredrag og forelæsninger til senere brug • instruktionsvideoer og demonstrationer • interviews og reportager (elevprodukt) • PowerPoint præsentationer kan laves om til podcasts. • softwaredemonstrationer (til elever/lærere) • feedback og vejledning ifm. en opgave kan nemmere gives ved podcast (udtale, f.eks.) • som dokumentation for begivenheder, e.l.
Lyt til et forsøg på at lave en podcast om en scene fra en historie. Eleven skal referere scenen mundligt og skrifligt.
Pædagogisk anvendelse af Smartphones Lad os lave en vodcast/kortfilm/videoklip: 1) Start kameraet 2) Optag et lille interview /en film/en præsentation • Åbn kamerafunktionen • Vælg ikonet for "video" typisk nederst til højre. • Husk at optage tæt på den/de talende, eller bruge høretelefonerne, hvis de har mikrofon 3) Redigér ? (mere info om redigeringsprogrammer senere) 4) Send filmen til YouTube (lav en konto først) • Tryk på ikonet med filmen i nederst venstre hjørne (hvis I er i "kamera"funktion) • Tryk på ikonet for "deling" (firkant med pil på Iphone, prik med to pile på HTC) • Vælg "Send til YouTube" / "Del med YouTube" • Upload videoen på jeres YouTube konto. • Tryk på "Tip en ven", hvis muligt, og send linket til dig selv på mail. 5) Send selve videoen på mail • Tryk på ikonet for "deling" (firkant med pil på Iphone, prik med to pile på HTV) • Vælg "Send med email". Send filen med en email til læreren.
Pædagogisk anvendelse af Smartphones
Der anbefales en applikation til Iphone og en til Android. Begge kræver programmet XMind på pc'en, for at læse/redigere i mindmappen:
Mindmeister (Iphone) 1) Hent evt. applikationen åbn 2) Lav et mind map= tryk + for at starte en ny mindmap eller en ny mappe. 3) Tegnet + tilføjer et nyt felt. Klik på det felt, som skal tilføjes et nyt, og tryk på "+". 3) Eksportér mindmappen (firkant med pil udad) i "Freemind"format 4) Iphonen forbereder en mail med den færdige mindmap (.mm), som kan så sendes til læreren
Thinking Space (Android) 1) Hent evt. applikationen åbn 2) Tryk "New MindMap" 3) Klik på startfeltet og skriv indhold. 4) Tryk på ikonet med felt+ for at lave et nyt felt forbundet til det før valgte felt. 5) Tryk ikonet med værktøjer for at sende med mail. Vælg "image", hvis ikke I har programmet til at redigere på det. Download ellers programmet XMind til pc'en.
Pædagogisk anvendelse af Smartphones Eksempler produceret med SimpleMindX: (der laves screen capture på Iphone, og billedet sendes til læreren)
Pædagogisk anvendelse af Smartphones Billeder og tekst: Med ”Story Kit” kan man organisere de billeder man har taget med sin mobil, således at man kan sætte dem sammen, og eller skrive tekst på dem. De kan bruges til billedbeskrivelse i sprogfag, til ” story telling” i engelsk, som dokumentation til eksperimenter, m.m. Resultatet kan sendes og kan ses via et link. Se et eksempel her: http://iphone.childrenslibrary.org/cgibin/view.py? b=vc2j7jsfxwzljomwkumv Her kan man se min ”bookshelf”, hvor man samler sine bøger, i hvilke man har samlet billeder og tekst.
Pædagogisk anvendelse af Smartphones
Beskriv et billede: • Åbn applikationen "StoryKit" (Iphone) eller "PicSay" (HTC).PicSay kan dog ikke sætte flere billeder sammen. • Vælg eller tag det eller de billeder, som skal beskrives. • Vælg derefter de forskellige muligheder som tilføjelse af titler/tekst. • Del billedet/"historien" (StoryKit: sendes som mail vha. et givne link, PicSay: billedet kan "eksportér" på mail, m.m.).
PĂŚdagogisk anvendelse af Smartphones
Pædagogisk anvendelse af Smartphones
Blogs Læreren kan bruge egen blog til at stille opgaven, og indsamle elevernes produkter i form af links. Eleverne kan bruge deres egen blog til at samle data (tekst, video, links, m.m.). Vha applikationen på mobilen, kan eleven sende media direkte til bloggen fra det sted de befinder sig.
• Opret en blog hos www.wordpress.com eller www.blogspot.com og hent applikationen tilhørende tjenesten til mobilen, log på i applikationen, og opdatér bloggen med tekst, billeder eller videoer fra mobilen.
Pædagogisk anvendelse af Smartphones Blog i farten : Vha. blogs kan man også have materiale på nettet, som er tilgængeligt for eleverne via deres Smartphones. Man kan f.eks. have arbejdsspørgsmål, billeder, tekster, artikler, internetsider, film, eller andet de skal tage stilling til, mens de er ude af huset. Som eksempel kan man bede eleverne om at interview nogle spansktalende på ambassader, hvor de bruger et sæt spørgsmål, der ligger på en blog. Man kan så bede dem om at samle det data de indsamler på lærerens eller deres egen blog, og vi kan følge med fra skolen/hjemmefra.
Pædagogisk anvendelse af Smartphones Mobisticks/Inigma
:
Man kan lave en slags ”stregkode” med de oplysninger man selv vælger. Man kan f.eks. binde en hjemmeside, et billede, eller andet til denne stregkode, som så ville åbne sig i elevernes mobil, når de scanner stregkoden. Dette kan gøres f.eks. vha. ”Scanlife” eller "Inigma". Applikationen skal hentes på mobilen (gratis) for at kunne scanne koderne, og man skal oprette en bruger på scanlife.com for at oprette koder. Disse stregkoder kan bruges i en skattejagt med svar på en liste spørgsmål eleverne går rundt med eller andet. Scan denne kode og øv verberne! J
Pædagogisk anvendelse af Smartphones 1) For at producere en "barcode", gå til www.inigma.com 2) Klik på "Create Barcode" i venstre spalte helst i QRformat. 3) Vælg derefter om koden skal åbne et link på nettet, sende en SMS, indeholde oplysninger på en kontakt person eller andet indhold. For at lave f.eks. spørgsmål til en skattejagt, vælg "Encoded message " 4) I takt med at man skriver indholdet, bliver koden produceret. 5) Til sidst højreklikker man på den færdige kode for at kopiere eller gemme den. Husk evt. at give koden et navn, som siger noget om dens indhold.
6) Eleverne skal så hente applikationen "Inigma" til mobilen, for at kunne scanne koderne.
Pædagogisk anvendelse af Smartphones
Sprogprogrammer
:
Der er masser af applikationer med spil og quizzer, som eleverne kan hente gratis til deres Smartphones. De kan øve sig i at bøje verber, lære ordforråd, lære og øve fraser og nyttige vendinger, m.m. Eksempler i spansk er ” SpanishDict”, ”Spanish Tutor”, osv. Eleverne kan så øve sig i det fremmedsprog, mens de sidder i toget, osv. Ordbøger : De fleste ordbøger til mobiler er gratis, men nogle koster f.eks. kr. 100 om året, f.eks. ”Ordbogen.com”, som kan bruges både på pc og mobiltelefon. Disse bliver opdateret løbende, men man skal have adgang til nettet for at kunne bruge dem. Man kan sende elever ud på skattejagt, osv., med en lille ordbog i hånden.
Pædagogisk anvendelse af Smartphones
Notetagning : Applikationer som ”Evernote” hjælper eleverne med at tage noter på farten. De kan samle tekst, snapshots, og indtaling (lydoptagelse), under emner (mapper), og holde styr på deres dokumentation. Alt det de gemmer via Evernote bliver samtidigt gemt på nettet, så eleverne også har adgang til dette materiale fra deres pc
Pædagogisk anvendelse af Smartphones
Audiobooks: Man kan gratis hente flere store og små klassikere, således kan man give et afsnit for til eleverne eller et digt, som de lytter til i deres smartphones, og kan give et referat om eller analysere. Det træner deres lytteforståelse, og de kan gøre det hvor som helst. Her kan man se mit personlige bibliotek, med titler man kan sidde/ligge og lytte til, når det passer. Udover den litterære værdi, er bøgerne indtalt af indfødte (positivt input).
Pædagogisk anvendelse af Smartphones
MobileMouse: Applikation til Iphone + software til computeren som gør at man kan styre sin pc vha. mobilen Appet hentes på AppStore, og programmet hentes til oc på http://mobilemouse.com Når programmerne kører både på mobilen og pc'en, indstiller man mobilen til at kommunikere med computerens IP adresse.
PĂŚdagogisk anvendelse af Smartphones
Moodle pĂĽ mobilen
PĂŚdagogisk anvendelse af Smartphones
Skal vi prøve FaceTime?
Pædagogisk anvendelse af Smartphones Lad os hente flere apps! (der er rigtigt mange!) TVTID ScanLife Farveguide NOVAfm IMDb Evernote Taxi CPH Airport iFish Pond WunderRa dio SoundHou nd BilBasen Skype PlayingMon do SMS Smileys FirstClass PocketCAS Boligsiden iColor Dyrup Angry Birds Adobe Ideas
Dropbox Kontanter TV 2 Nyheder Live Stog Facebook Madopskrifter De Gule Sider PriceRunner Tjekbenzin Byvejret Krak AOK Rejseplanen Hotels Boliga EDBpriser DR P3 iWike Google Earth TouchCalc eTilbudsavis iBooks Google TV Guide TV2Beep (gadgets)Tilbudsavis Kogebogen DSB Billet KinoDK Spanish LE PACMAN Audiobooks Speed test Remote iBiffen Nordea (Danske Bank, MitKBH Nykredit etc.)
www.snuzzer.dk/caltio
Vedhæftede filer
Simeon La lengua.wmv Hvordan opretter man en blog.docx