Boletim Colégio Agostiniano São José - Retrospectiva 2015 by Frederico Lopes

Retrospectiva 2015

EDUCAÇÃO INFANTIL

FUNDAMENTAL II

FUNDAMENTAL I

106 ENSINO MÉDIO

Retrospectiva 2015

Pala vr

Orien

Past o

a do

Diret

ral E duca tiva o Ed ucac iona l APM

taçã

06 09 10 14

SUMÁRIO

Revista-Boletim Informativo Anual Distribuição gratuita Colégio Agostiniano São José Rua Agostinianos, 88 Jd. Sta. Catarina CEP: 15080-180 São José do Rio Preto Fone: 17 3354-7000 Fax: 17 3354-7020 www.csj.g12.br agostiniano@csj.g12.br facebook.com/colegioagostinianosaojose Diretor Geral Pe. Abelardo Benito Rica, OSA Vice-diretor Pe. Eliseo Lópes Bardón, OSA Diretor Administrativo Adriano Sanfelice

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ACONTECIMENTOS

Diretor Pedagógico Jesus Maria Martinez Piñeiro Editor Alaor Ignácio dos Santos Jr. Projeto Gráfico e Diagramação Frederico Lopes Revisão Maria Aparecida da Silva Arcanjo Pereira

Retrospectiva 2015

PALAVRA DO DIRETOR

Começamos o ano de 2015 com muito entusiasmo e muita ilusão, e o terminamos com a satisfação do dever cumprido. Assim, vamos mostrar algumas das atividades realizadas durante o ano, que serão nosso arquivo histórico.

A sabedoria é a medida do homem. Uma medida pela qual o homem se mantém em equilíbrio. Sem tentar o impossível nem contentar-se com o suficiente. (S.A. – De Beata vita 4,43,34)

A Educação é uma grande festa, repleta de sons, tons, texturas, aromas, mas a percepção da cor do mundo e sua comemoração estão dentro de cada pessoa. Por isso nosso educador acredita nas possibilidades, parteja almas, cria condições para que cada semente do aluno dê luz e colorido, manifestando o melhor que ele tem. Por fim, convidamos a todos para caminharem pelas páginas de nosso Boletim Informativo, a fim de recordarem alguns momentos deste ano. Esta publicação é uma homenagem a todos quantos tornaram possível esta realidade que hoje é o Colégio Agostiniano São José. Pe. Abelardo Benito Rica, osa - Diretor Geral

Retrospectiva 2015

MISSÃO, VISÃO E VALORES

MISSÃO O Colégio Agostiniano São José – CASJ tem como missão a educação integral e evangelizadora, do ensino infantil ao médio, caracterizada por uma pedagogia crítica, participativa e libertadora, com excelência acadêmica, e para a construção de uma sociedade mais justa. VISÃO Consolidar-se com excelência nos processos de ensino e de aprendizagem. “A educação será mais libertadora quando estiver mais de acordo com a verdade – amor” Santo Agostinho, carta 101-2

VALORES A Ética, O Diálogo, O Respeito, O bem comum, A Sustentabilidade, A Cordialidade e alegria.

Retrospectiva 2015

CATEQUESE “A catequese se articula em torno de um determinado número de elementos da missão pastoral da Igreja, que tem um aspecto catequético e que preparam a catequese e dela derivam: primeiro o anúncio do Evangelho ou pregação missionária para suscitar a fé, busca de razões para crer, experiência de vida cristã, celebração dos sacramentos, integração na comunidade eclesial, testemunho apostólico e missionário.” (CT, 18).

VOCÊ SABIA? Catequese, (do latim tardio catechesis, por sua vez do grego κατήχησις, também derivado do verbo κατηχέω que significa “instruir a viva voz”) é a parte principal do rito de iniciação cristã, em que a pessoa iniciada ouve o anúncio do Evangelho. Wikipédia, a enciclopédia livre.

É oferecida pela Pastoral Educativa para os alunos católicos dos 5ºs anos do Ensino Fundamental, visando a preparação e celebração dos sacramentos da Reconciliação e Eucaristia.

Primeira Eucaristia reúne 37 catequizandos do Colégio No dia 25 de outubro, reuniram-se na Igreja

paroquial, para servir de exemplo aos filhos

Santa Rita de Cássia os 37 catequizandos

em sua caminhada como católicos.

do Colégio Agostiniano São José, que celebraram sua Primeira Eucaristia. Um enorme público, composto por pais e familiares dos meninos e meninas, lotou a igreja. Todos os presentes acompanharam a celebração, presidida pelo diretor de Pastoral do Colégio, Pe. Eliseo López Bardón, OSA. Na homilia, Pe. Eliseo reforçou a importância da

Organizada de maneira impecável pela equipe de Pastoral do Colégio Agostiniano São José, a cerimônia foi marcada pela alegria e a participação ativa de todos. A catequese, no Colégio, está estruturada da seguinte maneira:

participação da família no processo de ca-

- Preparação para os Sacramentos da Re-

tequese, assim como a necessidade de que

conciliação e Eucaristia: catequese ofereci-

as famílias participem de uma comunidade

da para os alunos católicos do 4º ano (Pri-

Retrospectiva 2015

meira Etapa) e 5º ano (Segunda Etapa) do Ensino Fundamental. - Preparação para o Sacramento da Crisma: catequese oferecida para os alunos católicos do 8º ano (Primeira Etapa) e 9º ano (Segunda Etapa) do Ensino Fundamental. Alaor Ignácio dos Santos Jr. alaor@csj.g12.br Coordenador de Comunicação

PASTORAL EDUCATIVA Evangelizar educando e educar para evangelizar (Puebla 1012) é o lema da Pastoral Educativa cuja missão, portanto, é, ser fermento do Evangelho na vida da comunidade educativa. Para tanto existe esta equipe que mais do que fazer sua função é estar e ser. Ser esse fermento de Boa Nova Evangélica, ao modo agostiniano (promover a comunhão), no cotidiano da vida escolar. Estar ao serviço de todos os departamentos e setores para tornar realidade a evangelização no seu sentido mais pleno. VEJA MAIS EM www.csj.g12.br

Retrospectiva 2015

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

Caracteriza-se por se integrar ao sistema

Orientação educacional no Colégio, para

escolar configurado à atuação em equipes

quê?

para os processos de trabalhos, essencialmente para a qualidade do ensino e apren-

É um elo para a concretude da missão da

dizagem.

educação integral e evangelizadora, do ensino infantil ao médio, caracterizada por

Responsabiliza-se por funções estruturado-

uma pedagogia crítica, participativa e liber-

ras de intervenções para prevenir, corrigir e

tadora, com excelência acadêmica, para a

potencializar o desenvolvimento dos edu-

construção de uma sociedade mais justa.

candos rumo à educação integral, por isso,

Para quem?

possui caráter mediador em parceria com todos os professores e coordenadores da

Para e com o aluno, razão de ser da nossa

escola, ou seja, é coadjuvante da tarefa edu-

missão de educar.

cacional em todos os âmbitos que ativam a

Para e com os docentes, responsáveis dire-

escola.

tos pelo ensino. Para e com todos os colaboradores da es-

A orientação educacional assume várias

cola que, inseridos no processo educativo

tarefas no contexto escolar, é um recurso

de diferentes lugares, educam ao articular

para o compromisso com a qualidade da

seu fazer à luz do Projeto Educativo.

educação proposta que implica em conso-

Para e com as famílias que compartilham

lidar a missão do colégio, tendo como ins-

com a escola a responsabilidade de educar,

trumental, para a concretude da prática, co-

estabelecendo parceria para o acompanha-

nhecimentos pedagógicos e psicológicos.

mento do filho-aluno ao longo de cada perí-

Retrospectiva 2015

odo letivo.

sões pessoal, acadêmica e profissional.

Para e com os profissionais que trabalham

O tutor é um professor da turma indicado

com os nossos alunos fora do ambiente

pelo Núcleo Técnico Pedagógico (NTP).

escolar, objetivando parcerias para o de-

O professor-tutor responsabiliza-se por

senvolvimento integral. A orientação edu-

uma turma para desenvolver as funções

cacional estabelece parcerias, direta ou in-

tutoriais nos âmbitos coletivo e individual,

diretamente com as famílias e profissionais

que consiste num conjunto de atividades

externos à escola para o desenvolvimento

convergentes às necessidades coletivas e

integral do aluno.

individuais do educando. É o primeiro responsável pela comunicação família e escola

Como?

para o acompanhamento do aluno junto à seus responsáveis.

Intervindo nos e para os processos de en-

Seguem abaixo especificações de funções

sino e aprendizagem, em equipe, à luz de

primordiais da orientação educacional para

conhecimentos específicos essencialmen-

a supervisão da tutoria:

te da pedagogia e psicologia concomitan-

- planeja e desenvolve a formação continu-

temente ao Sistema de Gestão da Qualida-

ada dos professores em questões teóricas

de. Os profissionais neste departamento

e práticas, a fim de possibilitar as interven-

inseridos em equipes de trabalho se reú-

ções por meio do estabelecimento do plano

nem para a realização de diferentes tarefas

de ação tutorial;

que abrangem os sistemas que integram

- busca conhecimentos e técnicas específi-

e ativam a instituição educacional, sua or-

cas da pedagogia e psicologia para a com-

ganização, funcionamento e, sobretudo no

preensão do desenvolvimento do aluno,

planejamento, execução, avaliação e corre-

tendo por finalidade construir o sistema de

ção de processos (PDCA – SGQ). Dentre as

intervenções nas dimensões que se fizerem

principais tarefas a formação continuada e

necessárias, bem como na parceria com as

a coordenação dos trabalhos da tutoria e

famílias;

orientação vocacional.

- orienta o registro do acompanhamento dos tutorandos; dos atendimentos às famí-

O Departamento de Orientação Educacio-

lias e dos contatos com profissionais que

nal e a Tutoria

acompanham o aluno fora do espaço escolar;

A tutoria no Colégio é uma prática educativa

- fundamenta em parceria com a equipe pe-

inerente à função docente, tendo por finali-

dagógica o encaminhamento de alunos a

dade o desenvolvimento integral do aluno.

especialistas quando necessário.

Os alunos são orientados individualmente e/ou coletivamente pelo tutor, nas dimen-

Retrospectiva 2015

ORIENTAÇÃO VOCACIONAL NO COLÉGIO AGOSTINIANO SÃO JOSÉ:

UM PROJETO DE VIDA! A Orientação Vocacional no Colégio Agos-

o incentivo dos pais são tão importantes

tiniano São José consiste em um processo

quanto o interesse voltado para o vestibu-

de intervenções para que o jovem reúna

lar. Decidir nem sempre é fácil, por isso a

informações sobre si mesmo e sobre as

escolha pensada pode contribuir para abrir

diversas profissões no contexto atual da

caminhos mais assertivos e para que a pes-

sociedade. Para o Colégio, tal procedimen-

soa, de fato, seja a real protagonista de sua

to é um compromisso, por conceber que a

decisão, responsabilizando-se pelas conse-

missão de educar para um projeto de vida

qüências.

objetiva a felicidade pessoal e profissional do aluno e, conseqüentemente, a formação

A coordenação dos trabalhos está a cargo

de uma sociedade melhor!

do Departamento de Orientação Educacional que conta com a colaboração da psicó-

O empenho dos alunos nesse processo e

loga Flávia Beckmann Guimarães.

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Retrospectiva 2015

APM

ASSOCIAÇÃO DE PAIS E MESTRES Em 27 de março de 2014, reuniu-se a As-

SEGUNDO TESOUREIRO:

sembleia Geral Ordinária da APM-CASJ. A

Itair Passarini

chapa vencedora, presidida pelo senhor pai Carlos Eduardo dos Santos, foi empossa-

PRIMEIRO SECRETARIO:

da nesse mesmo ato, para o mandato de 2

Nilza Rosely Cassiolato de Lima

anos. Os cargos da diretoria ficaram assim atribuídos:

SEGUNDO SECRETARIO: Edvirgues Miglioli

PRESIDENTE: Carlos Eduardo dos Santos

PRIMEIRO DIRETOR SOCIAL, CULTURAL E ESPORTIVO:

VICE PRESIDENTE:

Sonia Terezinha Martin Sonehara

Shirley Maria de Alcantara SEGUNDO DIRETOR SOCIAL, CULTURAL E

PRIMEIRO TESOUREIRO:

ESPORTIVO:

Lucinéia Leonel Martins Andreu

Maria Ines Mazocato Botelho

Retrospectiva 2015

NOSSO TRABALHO

É PARA VOCÊS A Associação de Pais e Mestres (A.P.M.) é

uniformes para as equipes que represen-

uma entidade composta por pais e profes-

tam o Colégio;

sores que trabalham voluntariamente em

• equipamentos para as aulas de Ciências e

prol da escola e tem com objetivo reunir

Biologia;

esforços e recursos para participar direta

• instrumentos musicais para aula de mú-

e ativamente da educação e formação de

sica;

seus filhos.

• ajuda financeira para a formatura de alunos que completam o Ensino Médio e Edu-

A A.P.M. faz a integração família-escola-co-

cação Infantil;

munidade, é a ponte de comunicação entre

• Dia das Mães; Dia dos Pais;

pais, mestres e direção e busca sempre as

• Dia das Crianças (sorvete e pipoca);

soluções equilibradas para os problemas

• colocação de lixos recicláveis;

coletivos do dia a dia escolar.

• compra de brinquedos; • bancos e mesas no campão;

A A.P.M. promove diversos eventos, alguns

• intercâmbios esportivos;

em parceria com a Direção do Colégio:

• Semana Cultural; • compra de ovos de Páscoa;

• Festa Junina - montagem e escolha das

• palestras abertas ao público;

barracas, venda de bebidas, compra de

• segurança nos dias de eventos e reuniões.

prendas, contando com a colaboração dos professores, funcionários e alunos do 2º e

A A.P.M. precisa e conta com a adesão de

3º anos do Ensino Médio;

todos vocês pais e professores.

• compra de livros para a biblioteca;

Retrospectiva 2015

Educação infantil - 3A

Educação infantil - 3b

TUTORA MARIA ANGÉLICA FIALHO DE OLIVEIRA CERALDI

TUTORA Mariana Puppo Arantes

ALUNOS ALINE GARCIA LOPES CAIO BARBOSA FRADE EDUARDO DE MELO CARNEIRO EMANUELE CATARINA FERREIRA DA SILVA GUILHERME MAHFUZ VEZZI ROSA IVO ALVES ITOYAMA JOSE ARTUR BUZZO PASSOS CORREA LIVIA BAREA MESSIAS LORENA LOBATO DE MAURO LORENA RIBEIRO LOPES LUAN CASANOVA POÇA D’AGUA MATEUS CABRAL REIS ALVES MELISSA MARTINS DE FARIA MILENA STEFANI ARGONDIZIO TIAGO TEIXEIRA JOSUE

ALUNOS BENICIO ALENCAR LITZ CAUAN FIORAMONTI CHANDRETTI ENRICO AFINI AZIZ ENRICO CERON RIBEIRO ERIC LONGHI CECCHINI FELIPE RIVA TAVANTI MORELLI HEITOR SANTA ROSA SANTOS IASMIN FIORAMONTI CHANDRETTI ISABELA LIMA MACHADO ISABELLA ARMANI SANTOS JOAO GABRIEL DE CASTRO LUCAS VITORINO ALVES LUISA FIGUEIRA SILVA SOFIA BORGES DA CUNHA TAGLI SANCHES DELBONI DALPIAN

Retrospectiva 2015

Educação infantil - 4A

Educação infantil - 4b

TUTORA Laís Socorro Alves Santa Rosa

TUTORA Fernanda Cristina Morais

ALUNOS CESAR HENRIQUE DE M.FINARDI JUNIOR ENZO FRASSI ORIDES RIBEIRO FELIPE MANSANO LIMA FELIPE SALBE DOS SANTOS OLIVEIRA GABRIEL CAMARA SILVA GABRIELA CANARIM PIN JULIA DA COSTA MARQUES SILVA JULIA DESCHAMPS UHRY CARVALHO LUCAS LEONARDI MANUELA FLORIANO VOLLET MARIANA JOAZEIRO PEDRO ARAUJO GOMES FERNANDES PEDRO SHARIF RADUAN PIETRA MIGUEL FERREIRA VALENTINA AYUMI OKASAWARA

ALUNOS ALEXANDRE MORATO IMAMURA AMANDA FERREIRA DE LIMA AMANDA GOMES CAMPOS TRUZZI BEATRIZ MARIA RATHLEF SIMAO BEATRIZ MENDES SINHORETO BENICIO JESUS CANDIDO FERNANDA CRUZ FURINI GABRIELA GUAREZINI ISADORA MELLO BANHATO JOAO GABRIEL MACHADO DE BRITO JOSE OLAVO GARLA PASSOS CORREA LAURA RODRIGUES ANDRIOTI LIVIA CORRADI MARINA NUNES BORIN VALTER DIAS NETO

Educação infantil

Retrospectiva 2015

Educação infantil - 4c

Educação infantil - 4d

TUTORA Kelly Regina Conde

TUTORA Karem da Costa Couto

ALUNOS ARTHUR TARRAF NADRUZ BENICIO GERALDO MORAES BERNARDO ASSUNCAO RUEL CATHARINA ASSENHEIMER ROMANO GABRIELA PEGORER NAVARRO DA CRUZ GEORGIA MIDORIKAWA GUERTA IARLEY MATEUS JANUZZI LETHICIA AUGUSTO LUGLI LOHANY ARAUJO LOPES MIGUEL BELTRAMINI ADOLPHO MIGUEL DE CASTRO SOUZA MIGUEL OTAVIO MARTINS RODRIGUES MURILO BATISTA IGLESIAS RAFAEL DE LIMA LEITE VALENTINA BERALDI DE SOUZA

ALUNOS AUGUSTO JUNQUEIRA FRANCO MENEZES BEATRIZ COELHO OVIDIO HEITOR GARCIA PIMENTEL HEITOR LOMBA SILVEIRA HEITOR MARTINS ARAUJO JOAO ARTHUR BRIGATTI VIEIRA JOAO PEDRO FERRAZ BAFFI JOSE BENTO GERALDES RUIZ LAIS HERNANES GOMES ROCHA LEONARDO MATHEUS LISBOA FRANK LUIZE CROVADOR CAVALARI PEDRO JOSE GERALDES RUIZ RAFAELA CAMPOS SILVA RAFHAELLA PARRO DE SOUZA VALENTINA VIOLA DOS SANTOS

Retrospectiva 2015

Educação infantil - 5a

Educação infantil - 5b

TUTORA Simone Ferreira Lopes

TUTORA Fernanda Alves de Oliveira Cardozo

ALUNOS BEATRIZ PINHEIRO SILBERMAN BENICIO VILLA LUCHEZI CAMILA MARTINS DE FARIA ENRICO COLECTA TROMBIN PANTANO GUSTAVO MANIGLIA HUBER HELENA NEVES SAKAMOTO JOAO LUCAS CUCOLO DE CAIRES JOAO SANCHES MORGON KAUAN CRISTIAN DA COSTA LAURA CALVO TEBAR MARIA EDUARDA TAMELINI ROCHA MARINA XAVIER MATEUS NATALIA DUARTE ALTEMAR PEDRO LUCAS FERNANDES SOUZA RAFAEL BALDELIN DE LUCCA RUBENS SANTANHELO DELICATO MARTINES

ALUNOS ALICE RENATA PRADO BUENO BEATRIZ TAVANTI AZEVEDO EDUARDO THEIS BENEDITO ENRICO BERTON VIDOTI SIMOES GABRIEL DOSUALDO MARCOLIN GABRIEL LOPES CURSINO GIOVANA ARIOLI MOREIRA HELOISA SANTANA FERNANDES ISADORA KURSCHAT DORNELAS LUARA OLIVEIRA PARAGUASSU DE MACEDO LUCAS GABRIEL FERNANDEZ VICENTE LUCAS ZINNER DAUD MARIA VALENTINA CESAR DOS SANTOS RAFAEL FREYRE AMAR VINCENZO FERREIRA BIFANO

Educação infantil

Retrospectiva 2015

Educação infantil - 5c

Educação infantil - 5d

TUTORA Fernanda Ferrari Mendes

TUTORA Raquel Cabral Teles Antonio

ALUNOS ANNA CLARA SOARES RONCHI BARBARA INOUE RAHD DIEGO GASPARI JABUR EDUARDO MELLO DE ABREU AIO GABRIEL FRANCESCHINI BERNARDO ISABELA VINHA FEITOSA ISABELLA BATISTA AGUIAR JOAO HENRIQUE MATUKUMA SCALA DE ALMEIDA JULIA VILAMAIOR TABOGA LORENA MORATO IMAMURA LUIZA PINATTI DIAS MARIAH DOIMO AVANÇO TARSILA JURCA SOLDATI VALENTINA MATARA MIQUELIN VINICIUS BAREA MESSIAS

ALUNOS ALEXANDRE ROMERO ANGELONI AMANDA PRIMILA PORCINI ARTHUR JOSE DA COSTA LIMA CERANTOLA BEATRIZ ROMERO ANGELONI GIULIA PORCINI HEITOR CASAGRANDE COSENZA ISABELA SANTANA BUCHALLA JOAO LUCAS DE PAULA MOTTA LUIS OTAVIO DOS SANTOS GRABALOS LUISA BRITTO PASSARINI MARIA CLARA DA SILVA CROTI MARIA FERNANDA MANTOVANI RAFAEL PONTARA LOPES RAFAEL ROMERO ANGELONI SOFIA SANTANA BUCHALLA SOPHIA POSSARI TONIOLO TALITA SIMONATO ZANINI VALLENTINA SEBBEN MARCONDES

Retrospectiva 2015

Educação infantil - 5e

Educação infantil - 5f

TUTORA Marsileny Ferreira de Queiroz (Marcy)

TUTORA Juliana Cristina Sangeruci Saab

ALUNOS ANA LAURA HADDAD BORDUQUE DAVI ALCIR MARTINS RODRIGUES DAVI DE ASSIS GUERRA ENRICO GOUVEIA FLOSI FERNANDO SE QUEIROZ ISADORA DA SILVA CHIQUETO JUAN SANCHEZ SUAREZ DE BARROS JULIA MIRANDA DOS SANTOS LARA CASTRO ORTOLANI LORENA SOUZA BONFIM LUIZA BEATO BAPTISTA MARIA EDUARDA DALLA PRIA FERRAIRO MARIA EDUARDA SANTOS DE MATOS MARIA JULIA DA SILVA CHIQUETO MATEUS PIMENTEL VERALDI MATHEUS FLORIANO DE OLIVEIRA JUNIOR

ALUNOS BEATRIZ ALVES BRANDAO BRUNO BRITO FIGUEIREDO CAIO FERNANDO RIBEIRO TORRENTE CAUA PEDRON SOUZA FRANCINE SALVIANO BUSOLO GABRIEL AUGUSTO DOS SANTOS JULIA SUZUKI PARO LAURA HELENA DIAS TARDIVO LORENA FEIJO GIDRAO LUIZA PEREIRA BARREIROS MARIA CLARA DE BRITO TESTA MATEUS VALERIO AYUB ORNELLA CERON RIBEIRO PEDRO HENRIQUE DE CASTRO RENZO BELCHIOR OBREGON VIRGILI RHUAN TOMAZELI MENDES VALENTINA DE OLIVEIRA DO CARMO

Educação infantil

Retrospectiva 2015

InfantIl 5

TEATRO: CUlTURA, EnTRETEnIMEnTO E DIVERSãO! O teatro é fundamental na formação cultural e no desenvolvimento de qualquer indivíduo já que ele nos faz conhecer um pouco mais sobre a nossa própria cultura, como também nos conduz à apreciação por essa cultura. Para as crianças, o teatro ajuda em se desenvolvimento e formação psíquica, despertando o interesse pelo conhecimento e é justamente por isso que deve ser um complemento na educação básica, pois traz a informação e entretenimento de uma forma mais prazerosa e divertida.

O mundo é um palco, e todos os homens e mulheres, meros atores... William Shakespeare

Retrospectiva 2015 | Educação Infantil

Foi assim que os alunos do infantil 5 se sentiram ao assistirem à peça: Os Três Porquinhos e o Lobo Trapalhão, no Teatro Municipal de São José do Rio Preto, no dia 10 de março. Uma comédia musical, que proporcionou momentos de bastante interação dos alunos com as personagens, muita alegria e conhecimento. Equipe Pedagógica do Infantil 5

Infantil 5c

O que é o que é? Vira cachorro, peixe, ave, casa, flor e tudo o que imaginar, usando apenas um pedaço de papel?

origami Mas, o que é origami? É uma brincadeira muito conhecida e praticada no Japão. O termo ORIGAMI vem do japonês ori, que significa dobra e, e kami, que quer dizer papel. A brincadeira, que também pode ser considerada uma arte, consiste na criação de objetos através de dobras em uma folha de papel, sem a ajuda de tesoura ou cola.

Foi exatamente isso que os alunos do infantil 5C aprenderam quando estudaram algumas brincadeiras de outros povos. As atividades foram realizadas em sala com a professora Fernanda, com a professora de Informática Gisele, que mostrou um vídeo muito interessante sobre essa técnica tão fascinante. Equipe Pedagógica do Infantil 5C

Educação Infantil | Retrospectiva 2015

Cineminha

como localizar meu lugar? Infantil 3a Sabemos que os pequenos do Infantil 3

foram desafiados a encontrar o seu assen-

ainda não conhecem alguns números. Mas

to, respeitando o número que correspondia

não podemos deixar de proporcionar situa-

ao seu ingresso.

ções que instiguem e incentivem esse contato. Com a proposta de localizar o seu lugar no cinema para assistir a um filme, os alunos

Retrospectiva 2015 | Educação Infantil

Equipe Pedagógica do Infantil 3A

Poema

A Flor Amarela Você conhece Cecília Meireles? Os alunos do Infantil 3 conheceram... Infantil 3a Com objetivo de se apresentar o gênero textual POEMA e o mundo encantado da leitura, os alunos do Infantil 3ª tiveram contato com um dos poemas da autora Cecília Meireles e mergulharam neste universo cheio de sonhos e fantasia. “A Flor Amarela” os motivou de tal maneira que foi possível transformar o momento em uma apresentação, onde o desafio de se expor seria a maior conquista. Equipe Pedagógica do Infantil 3A

Olha a janela da bela Arabela. Que flor é aquela que Arabela molha? É uma flor amarela. Cecília Meireles

Educação Infantil | Retrospectiva 2015

Os músicos de Bremen Uma viagem ao mundo dos músicos de Bremen Infantil 3B Após os alunos do Infantil 3 apreciarem a

Oportunizar o contato como tal literatura

história “Os músicos de Bremen”, tiveram

permite, além do envolvimento e aprecia-

a oportunidade de viajar no mundo mágico

ção, a apropriação do universo discursivo

da literatura e identificar, confeccionar e de-

escrito, a ampliação do vocabulário, a inter-

pois expor as personagens para os amigos

pretação, a percepção de sequência tempo-

da Educação Infantil. Eles também fizeram

ral da história e muita diversão.

o reconto dessa história, de modo muito particular.

Equipe Pedagógica do Infantil 3B

Caçada ao Saci Infantil 3B Após assistir ao filme O Saci, o infantil 3 conheceu também os diversos personagens folclóricos e, em especial, a técnica de caçar Saci. Passado o momento de descober-

assim, ele não faria bagunça nas casas.

ta, os alunos partiram, então, para a caçada.

Durante a caçada, as crianças vivenciaram

Para isso, precisaram de uma garrafa com x

muitas emoções e ainda foi necessário cair

na tampa, uma peneira e muita disposição.

na modorra para o Saci aparecer dentro da

As turminhas ainda contaram com uma

garrafa.

ajuda-surpresa da Cuca que deixou uma poção mágica para congelá-lo na garrafa,

Retrospectiva 2015 | Educação Infantil

Equipe Pedagógica do Infantil 3

Caça ao Tesouro Infantil 4 Em clima de alegria e muita atenção, as tur-

professores, a coordenadora da E.I. e até o

mas dos Infantil 4 procuram descobrir os

diretor pedagógico Pe. Abelardo, as crian-

reais tesouros do colégio. Como parte das

ças chegaram ao tesouro.

atividades pedagógicas, os alunos precisavam encontrar e decifrar pistas que s leva-

Após terem acertado mais algumas chara-

riam a um “delicioso” final.

das, puderam abri-lo e se deliciaram com a surpresa! Guloseimas para toda a turma!

As pistas consistiam em charadas que precisavam ser respondidas, tenho sido deixadas com alguns funcionários da escola.

Equipe Pedagógica do Infantil 4

Conversando, conhecendo mais inspetores,

Educação Infantil | Retrospectiva 2015

O Alimento da

arte

Infantil 5 Utilizando as ferramentas do Programa Edi-

rastar seus recortes: isso tudo resultou em

tor de Desenho – Paint, nas aulas de Infor-

uma linda obra de arte.

mática, a professora Gisele possibilitou aos alunos vivenciarem a experiência de criar,

O objetivo do trabalho foi conhecer e explo-

recortar e colar ou, em um simples clact,

rar as diferentes ferramentas do Programa

clact, clact, traçar com linha reta.

Paint e oportunizar um momento para criação e apreciação do produto final, o que po-

Além de observarem na paleta de cores os

demos chamar de nutrição estética.

tons claros e escuros e criarem as suas

próprias cores, com a tesoura produziram

Profª Gisele Carvalho da Silva Caminotto

formas livres, ao aprenderem a clicar e ar-

gcaminotto@csj.g12.br

Retrospectiva 2015 | Educação Infantil

Jogando e Aprendendo... Infantil 4 As turmas do Infantil 4 puderam construir, mediante jogos matemáticos, aprendizagens significativas no que diz respeito ao ensino da Matemática. Os jogos foram propostos e utilizados como estratégia

Vivendo e aprendendo a jogar Nem sempre ganhando, nem sempre perdendo Mas aprendendo a jogar

desencadeadora do processo de ensino-aprendizagem, tomando como princípio as vivências dos alunos. Essas propostas tive-

Guilherme Arantes

ram como principais objetivos: 1 - Comparar quantidade; 2 - Realizar contagem; 3 - Comparar quantidades utilizando recursos pessoais; 4 - Resolver oralmente situações-problema com as ideiais de operações; 5 - Associar um número com a quantidade que o representa Equipe Pedagógica do Infantil 4

Educação Infantil | Retrospectiva 2015

Insetos Infantil 5 No mês de setembro, os alunos do Infantil 5 estudaram os insetos. O grande interesse pelo assunto os levo a trazerem para a sala de aula insetos e também textos com curiosidades acerca desses minúsculos “bichinhos”. Após toda contextualização, levamos a ideia para as aulas de informática, durante as quais cada dupla, além de ter pesquisado, investigou determinadas características, criando lindas ilustrações, por meio do programa editor de desenho.

Tutoras do Infantil 5 Prof.ª Gisele Carvalho da Silva Caminotto

Retrospectiva 2015 | Educação Infantil

Casinha de Doces Infantil 5 Vamos lembrar?

do em setembro. Nesse universo lúdico, os

João e Maria na floresta. Os pássaros ha-

alunos decidiram montar uma casinha de

viam comido todas as migalhas de pão. De

doces de verdade.

repente, uma casinha muito diferente e bonitinha. O telhado era feito de biscoito com

Como foi o encantamento? Até a bruxa apa-

chocolate.

receu por lá!

“João e Maria” foi o conto clássico trabalha-

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Educação Infantil | Retrospectiva 2015

fundamental i - 1a

fundamental i - 1b

TUTORA Cristilaine Aparecida Cazeloto Sparapani

TUTORA Luciana Camilo Bolonhez

ALUNOS BEATRIZ GEROTTO BENJAMIN YOUNAN CUBERO DAVI MATTOSINHO DE BARROS ENZO BORTOLUZZO MARTINELLI DE SOUZA FELIPE CHOSSANI PINTO FAVERO FRANCISCO JURCA SOLDATI GABRIEL KEENI BATISTA HANAI GUILHERME LIEBANA GONÇALVES LUCAS FELIPE FERREIRA LUCCA POSSATO TAGLIAFERRO LUISA DE NADAI BEATO MARINA BUENO MASCIARELLI MATHEUS GOMES TOZO MATHEUS MEDEIROS WESTIN SARAH HUSSEIN KHRAIS SOPHIA SCARDELATO VALENTINA VIARO BORGES YASMIM MIKA KAGEYAMA

ALUNOS ARTHUR CAZELOTO ZANIN BEATRIZ MARCONDES DO AMARAL BRENO PROVINCIALI BARROS DIEGO CAVALCANTE JUNQUEIRA FRANCO EDUARDO LUIZ CAVIGLIONI VICENTINI FELIPE FERNANDES COELHO FRANCISCO WOWK RODRIGUES GIULIA AMARAL DIAS LAURA COELHO DA CUNHA LAURA FELISBERTO DORNELLES LUANA RODRIGUES ANDRIOTI LUCAS LIMA FURLANI MARCIO DE OLIVEIRA CARNEIRO FILHO MARIA FERNANDA BERROCAL NICOLAS MONTEIRO PACE PAULO AUGUSTO PEREIRA DA SILVA SOPHIA VITOLO TIAGO LUCAS FREIRE SIQUEIRA YURI VETORELLI BORGES

Retrospectiva 2015

fundamental i - 1c

fundamental i - 1d

TUTORA Flรกvia L. M. Vanzelli

TUTORA Priscila Oliveira Paraguassu

ALUNOS ARTHUR GABRIEL GASPARINI CAROLINE PAGLIONI MOURA ESTELA BELLINI ROMA ARIZA FRANCISCO MENEZES GARGANTINI DE MORAIS ISADORA VACCARI GRASSI MELARA JOAO PEDRO MARDEGAN RODRIGUES JOAO PEDRO PASTORE DOS REIS JOSE MARIO GARLA PASSOS CORREA LAURA BALURA PEREIRA PINHEIRO LUCAS EMANUEL BOLONHEZ MARIA EDUARDA SOARES SANTOS LIMA MARIA FERNANDA BARBOSA GONCALVES MARIA LUISA CHASTINET ARIZA MATHEUS LEITE DE PAULA PEDRO GOMES DE CAMPOS TRUZZI PIETRO FORTE NEVES YASMIN FRASSI ORIDES RIBEIRO YASMIN VARGAS MELO BENEVIDES

ALUNOS ANA GABRIELLE DE SOUZA MARIN BARBARA FIORAMONTI CHANDRETTI BEATRIZ CONSTANTINO CARVALHO MARQUES VESCHI DAVI DIAS PELARIN ENZO FERRARI MONDO HELENA GOMES CRUCIOL HENRIQUE BATIGALIA IGOR CAVALARI ISABELLY BIDURIM DA SILVA JULIA RODRIGUES FIORENTINI JULIA YACUBIAN DREGER LAURA MUNHOZ CAVALEIRO LUCAS LOMBARDI FERNANDES LUCAS STORTO PAULA DE ALMEIDA LUCAS URIEL RODRIGUES DE ANDRADE PEDRO LUCAS GERMANO MORENO SHANKAR TOTH ORTENBLAD SOFIA DE MORAES PIVEROTTO

Ensino fundamental i

Retrospectiva 2015 1ยบ ao 5ยบ ano

fundamental i - 1e

fundamental i - 1f

TUTORA Graziela Bonfante Comerão

TUTORA Cilene da Silva Croti

ALUNOS ARTHUR DE LIMA OLIVI GONCALVES AUGUSTO CORREIA ARROYO CORDOVA BIANCA OLIVEIRA GARUTTI CAUA DA SILVA CARMO ENZO BACELLAR PERSIO GIOVANNA GUERRA ROZANI ISABELA MARTINS DISTACI ISADORA DE OLIVEIRA FRANCO JOAO PEDRO BONILHA FACINCANI JOAO PEDRO SCHIEBER FERNANDES LEONARDO PARISE PINHEIRO MARIA CLARA DE FERNANDO PEREIRA MARIA JULIA SOUSA RODRIGUES MARJORIE BORIM JANJULIO PEDRO HENRIQUE MAZZO DE MELLO VALENTINA MATOS DA SILVA POLICARPO VICTORIA BREANZA VILLA VITOR CAMELO DA SILVA SANCHEZ

ALUNOS CELSO AUGUSTO DO SANTOS FILHO FELIPE QUEIROZ J.MELARA CORDOVA GABRIEL PEREZ RODRIGUES HEITOR BERNARDES LACERDA ASSUNÇAO ISABELLE CROVADOR CAVALARI JOAO EDUARDO MARQUES DE OLIVEIRA LETICIA FERNANDA LISBOA FRANK LIVIA MENDES MAZZEI MARCELO BOTTARO SOARES MATHEUS COELHO HOMSI BERNARDES NICOLAS ALVES PEDROSO OTAVIO UEHARA NOGUEIRA DE B.LEITE PEDRO DE MELLO FERRARI DA COSTA SOFIA FIORAVANTE CERQUEIRA LEITE SOPHIA LUCAS BELLONI TIAGO DEOLINDO BORDIN VALENTINA DOTTORE PETRECA VICTOR BASTOS NAVARRO DA CRUZ NETO

Retrospectiva 2015

fundamental i - 1g

fundamental i - 1h

TUTORA Vanessa Ap. de Paula Sanches Guarnieri

TUTORA Tabata Julia Soares Martins

ALUNOS ARTHUR ADOLFO HERRERA ARTHUR BIZINOTO BUZO ARTHUR GOMES MICHELIN ARTHUR GOMES RIBEIRO EDUARDO CURY ZERATI MONTEIRO GUILHERME TELES ANTONIO HUIYIN LI ISABELA BOTOS DUARTE JOSÉ GUILHERME FRANCISCO DA COSTA JULIA DE PAULA GUERRA LAURA RIVA GRANZOTTO LIVIA BORGES DA CUNHA LIZ BORGES MANCHINI MARIA EDUARDA FAVARO CARVALHO MARIA EDUARDA ROMERO CONCEIÇAO PEDRO HENRIQUE YAGUI RAPHAELA BERALDI PEREIRA

ALUNOS ARTHUR LARA ORTIZ ENZO SANCHES BORIM DA SILVA GABRIEL AUGUSTO DIAS DOCUSSE GABRIELLA TANGANELLI REZENDE GUILHERME PERINI BORACINI HEITOR GOMES BAZZETTI HENRIQUE GOMES BAZZETTI HERON PEREZ CHAGAS BASALIA JOSE APARECIDO PICOLO NETO LUIZA NINNO MORELI MARCELLY WAKAI CATELAN MARIA CLARA DE OLIVEIRA RICARDO MARIA CLARA FARIA MARIA RITA FERNANDES JORGE PIETRO HOSHINO KOGA RAFAELA MILANES FAQUIM ROBERTO FERNANDES PANTANO TIAGO HENRIQUE PICOLO JUNIOR

Ensino fundamental i

Retrospectiva 2015 1º ao 5º ano

fundamental i - 2a

fundamental i - 2b

TUTORA Luana Cassini da Silva

TUTORA Carla Murcia Antoniassi Pinheiro

ALUNOS ANA LAURA VANZELLI BRUNO DADAMO DE AGUIAR CLARA COLOMBO BUCATER DANIEL VAZ BASSA ENZO CHINELATO FERNANDES ENZO MIGUEL FERREIRA GABRIEL CAMARGO LAZARO GABRIEL GIMENEZ GIOVANI FRANCESCO FERREIRA BIFANO HELOISA AISSA CONSTANTINO HENRIQUE PEGORER LOPES HUGO PEGORER LOPES JULIA SCOTT LOBRIGATTI LORENZO CALIO ULLIAN LUCAS SOUZA RIBEIRO CORREA OTAVIO FRANCO ANDRADE PAULO ARNALDO COLTURATO DUARTE PEDRO HENRIQUE VERRO TESTI THALITA ALVARENGA DE SOUSA VALENTINA ZAMPERLIM DE MEIRA LINS

Retrospectiva 2015

ALUNOS CLARA GARCIA ZIBETTI ENRICO COLOMBO CAPORRINO ENZO LOURENCIN SOUZA FREDERICO PELEGRINO ETECHEBER HEITOR GARCIA VICOSO ISADORA CANARIM PIN ISADORA LOURENCO MACIEL JOAO HENRIQUE PERES JULIA JUNQUEIRA FRANCO BORGES LUCAS GONCALVES LUIZ MANUELA NEVES SAKAMOTO MANUELA RONCALHO MARIANA NEGRINI GALLO MATTEO ZAVAGLIA SELEGHIM MIGUEL MEGIANI CARVALHO PEDRO HENRIQUE GUSSON RAFAEL MANIGLIA HUBER RAFAEL SPOTTI DE OLIVEIRA REBECA GARRETANO GARCIA VALENTINA MANGONARI TIAGO

fundamental i - 2c

fundamental i - 2d

TUTORA Andrea Elisabete Maraveli

TUTORA Jociane Andreia Tavanti Azevedo

ALUNOS BERNARDO MEDINA COELI BOVO BIANCA OKU VIDOTTO DAVI CAVALCANTE PISSOLATI EDUARDO BORGES PACIFICO ENZO BARBOSA FRADE ENZO SIMEI DEL NERO ARID GILBERTO TASSANI ISABELLY CORREA RIBEIRO JOAO VICTOR MENEZES SANTOS JULIA FERREIRA DE GIORGIO JULIA SOLER LUIS EDUARDO ROSSANEZI RIBEIRO MARIA EDUARDA PEDRETTI FIGUEIREDO NICOLE BORGES DO NASCIMENTO NICOLE BRIZOTI DE OLIVEIRA PEDRO FERREIRA MARQUES PEDRO SANCHES MORGON SEBASTIEN YOUNAN CUBERO VALENTINA MIYASAKI TIEPPO

ALUNOS ANA CLARA MICUCI CAL ANNA CLARA HERNANDES LIMA EDUARDA RIBEIRO CHAVES EDUARDO TROVO VIEIRA DA SILVA ENRICO FACCHINI HEITOR RODRIGUES DOS SANTOS HOMERO REITANO CAPUANO ISABELA PISSOLATTI MOLINA JULIO MUSA MARQUES RUFFALO LAURA TEIXEIRA MARREIRA LUCA LOPES BIANCHI LUCAS FERNANDO MIGLIOLI LUISA HOLTHAUSEN CAMINOTO LUIZ EDUARDO RAVELLI BAGDASARYAN LUIZA ZARDINI DUTRA MURILO FERREIRA PASSETI PEDRO AUGUSTO VINTURIM PASTORELLI RAFAELA DERVELAN BARROS SOFIA LOFEGO FABRI

Ensino fundamental i

Retrospectiva 2015 1ยบ ao 5ยบ ano

fundamental i - 2e

fundamental i - 2f

TUTORA Claudia Regina Augusto

TUTORA Ana Catarina Angeloni Hein

ALUNOS ANA BEATRIZ DEOLINDO BORDIN ANA LUISA UETSUKI GREQUI DEBORA DE VUONO GEISMAR PETINELI EDUARDO SAYEG FAITARONE ENZO SIQUEIRA VERDELLI GIOVANA PEREIRA IORIO HENRIQUE VITOLO EPIFANIO JOAO EDUARDO MAZZI DE ARAUJO JOAO LUCAS PRANUVI COSTA SILVEIRA JOAO RUIZ LOURENCO NETO KELVIN AGUIAR MIRANDA LIVIA HELENA DE OLIVEIRA MANUELA FLORIANO DE OLIVEIRA MARIA EDUARDA PEREIRA QUARANTA AGOPIAN MARIA JULIA CALEGARI NONATO MARIA LUIZA SILVERIO ABELAMA PEDRO ELIAS E SILVA PEDRO POSSARI TONIOLO RAFAELA BIANCHI PEREIRA

ALUNOS ANA BEATRIZ LIMA NEVES DE MATOS ANA CAROLINA MAZZI ARTHUR AYUB LEITE BEATRIZ FRANCA E PEREIRA BEATRIZ HERNANES GOMES ROCHA CIANE MARCELLI PEREIRA JUIZ CLARA ZAIDEN KAKEIA CRISTINI ESMERALDA RODRIGUES ANDRADE DANILLO ALENCAR LITZ ENZO DE CARVALHO MARIN GABRIEL ANTONIO DE LIMA LEITE GABRIEL LONGHINI SENSULINI GUSTAVO DE MEDEIROS PERES HEITOR GOUVEIA FLOSI ISADORA TORRES CONCHAL JOAO HENRIQUE ITO ECHEVERRIA JOSE GUILHERME DE SOUSA TADINI JULIA BORGES PEREIRA MARIA LUISA GONCALVES FRANZINI PEDRO CONRADO SCHUINDT KODJAOGLANIAN SARA HOVA MARQUES

Retrospectiva 2015

fundamental i - 2g

fundamental i - 2h

TUTORA Lucimara Perpetua Manfredo

TUTORA Adriana Bonini de Farias Andrigo

ALUNOS ALICE FAVARON MOYANO DALECK ANA LUYSA CALIXTO ARTHUR JURCA MELO MACHADO BEATRIZ DE OLIVEIRA KOU DANIEL TULIO DURAN EDUARDO DE PAULA GUARNIERI FABIO VESCOVI FELIPE HAWILLA RIBEIRO HELENA DE OLIVEIRA KOU HENRIQUE JURCA MELO MACHADO HERICK HENRIQUE MARTINS R.ALVES JOAO PEDRO GOMES RIBEIRO JULIA ANGELINI CAMPOS LAIS KFOURI MORITA LAURA HEBELER GOBBO LEONARDO PEREIRA BARREIROS LORENA CASTELANI REIS MARIA CLARA NASSIF TOLEDO PEDRO BULDO DA SILVA PEDRO SOUZA RAPOSO STELLA DE NORONHA LEMOS GOMES

ALUNOS ALICIA PEDRAZZI MALZONI BIANCA CRISTAL BONVINO BRUNA ALBERICI GARCIA CAIO DE OLIVEIRA LOBAO GIOVANNA SOUZA GUILHERME QUEIRANTES DOS SANTOS HENRIQUE MARINS GARCIA JULIA GARCIA FERRARI JULIO CANDIDO BANHATO LARA HARDMAN CARDOZO LAURA SIVIERO CEZAR CARLOS MARIA CLARA BENEDETI MARIA FERNANDA BELCHIOR O.VIRGILI MATHEUS NUNES MACHADO MURILO ALEXANDRE HEBELER MURILO AMARAL DIAS PEDRO OLIVI GARDIANO RANGEL GRECCO FERREIRA THIAGO AQUINO DA CUNHA YAGO LUIS ALAMINO

Ensino fundamental i

Retrospectiva 2015 1ยบ ao 5ยบ ano

fundamental i - 3a

fundamental i - 3b

TUTORA Jane Clei Cazeloto Zanin

TUTORA Larissa Tavares Bernardo

ALUNOS ANA CLARA CONTI DA SILVA ANA LAURA CANDOLO CATARINA BASSITT SILVA EMANUELE CUCOLO DE CAIRES ENZO ARROYO DE SOUZA SALVADOR GABRIEL BORGONOVI LUCHETTI HENRIQUE GOUVEIA DA SILVEIRA IAN VARGAS MELO BENEVIDES ISADORA FONSECA PERIN JOAO GABRIEL VIUDE P.FERNANDES JOAO VITOR BATISTA AGUIAR LAIS CALVO LOOSLI LAURA RABELO TALHAFERRO LEONARDO RACANICCHI COZZETO DETONI LETICIA MURITIBA SANTOS LORENA ALESSIO DA SILVA LUCAS ZANIN MOREIRA LUIS EDUARDO SANTANDER BUOSI MANUELA ALMEIDA MELLI MARIA VITORIA RUIZ MARINA CRUZ FURINI MARINA DE PONTES MATEUS VIDRIK FOGGETTI PEDRO PAULO MENDES CIVIDANES

ALUNOS ANA CLARA ROSSETTO ANA CLARA THEIS BENEDITO BEATRIZ JUNQUEIRA FRANCO BORGES BRUNA MATTA BASSI EDUARDO IBANHEZ GABRIEL HENRIQUE MATUKUMA SCALA DE ALMEIDA GABRIELA SALOMAO PRACONI GEORGIA GALVAO GALAN HENRIQUE LUIZARIO DOSUALDO JOAO HENRIQUE CESAR DOS SANTOS JOSE RICARDO PATINI PEREIRA JOSE VICTOR BRASIL SIMOES LIMA JULIA LUZ BRUTTIN LARA RODRIGUES DOS SANTOS LUCAS COLOMBO VENEZIANO LUCAS HENRIQUE PICON MAIA MARIA EDUARDA DUARTE PASQUAL MARIANA JORDAO MARTINS DA SILVEIRA MARIANA LUZ BRUTTIN OTAVIO SALOMAO KOGA PEDRO HENRIQUE KARAM ANTONIO RAFAELA LUIZARIO DOSUALDO RENAN GUIDOLIN MARCATO VINICIUS DESCHAMPS UHRY CARVALHO

Retrospectiva 2015

fundamental i - 3c

fundamental i - 3d

TUTORA Ana Paula Coalheta Oliva

TUTORA Luciani Cristina Santana

ALUNOS ALLANA VALLE GOI ANA CLARA YUKARI YANO HALLAL ANTONIO PORCINI NETO ARTHUR ITA ORMELEZE CLAUDIA ALVES ITOYAMA GIULIA SIROTTO BEOLCHI GUILHERME CALVO TEBAR GUILHERME HENRIQUE REBOLLO HELOISA CALIANI CORRAL MORALES JOAO GABRIEL FIALHO CORREA CERALDI JOAQUIN LYRA CAPARROZ LARA STEPHANIE SCAPI SANTANA LAURA DIAS PELARIN LUISA SEIMARU LUIZA XAVIER MATEUS MAIARA HELEN SCARMAGNANI PIMENTA MANUELA NAKANDAKARI MASCARENHAS MARIANA DE SOUZA MARTINES MATHEUS DIAS SILVA PEDRO COUTINHO MORENO PEDRO FONTAROLLI RIBEIRO DOS SANTOS RICARDO BALDELIN DE LUCCA RICARDO RAHAL MALUF FILHO SAMUEL WESLEY SOARES SANTOS LIMA VICTOR HUGO PIRES FABBRI

ALUNOS ANA BEATRIZ PARRA BOZOLA ANNA LUIZA OLIVEIRA FERNANDES BEATRIZ GOMES CAVALINI DURVAL BUFFULIN NETO ENZO COLOMBO HIDALGO ENZO PERESI CERA FELIPE FERNANDES DE SOUZA FELIPE LEONARDI FELIPE ZANATEL BUENO FERNANDO BONETTI RANALLI FONSECA GUILHERME ARIOLI MOREIRA HEITOR PERINI ZANCHETTA KEVIN LEE LARA RUSSO CALIL LORENCO LIVIA MAZZOTTA GRACIANI LIVIA RODRIGUES DAUD LUISA GARCIA NUNES MANUELA ZINNER DAUD MARIA EDUARDA FERREIRA DE ALMEIDA MARIA RITA DIAS BARREIRA MARTINA BROLLO GUENA PEDRO BUTINHAO BARREIRA PIETRA CAPORAZZO SCHULTZ SOFIA MENEZES MADUREIRA

Ensino fundamental i

Retrospectiva 2015 1ยบ ao 5ยบ ano

fundamental i - 3e

fundamental i - 3f

TUTORA Nayara Cristina Fonsatto

TUTORA Marcela Alessandra dos Santos Grabalos

ALUNOS ANA CLARA MOTA ANA CLARA PRATES QUEIRANTES ANA LAURA SANTA TERRA CAUA KOGA DOS SANTOS ENZO DA SILVA CHIQUETO FELIPE DE AZEVEDO BACCO FERNANDO ONO DE AGUIAR PUPO JOAO GABRIEL TARRAF NADRUZ JOAO MARCELO QUEIROZ J.M.CORDOVA JOAO PEDRO SANTOS DE MATOS KENZO SARKIS KIKUSHI LAURA ASSIS COSENZA DOURADO LEIVENS LI LUIZ EDUARDO BROGNA CASTRO MANUELA COSTA MOUCO MARCELLA LLORENS RENAUD SOPHIA CHIACHIO BUOSI THALES HENRIQUE I.DE S.TREVISAN VICTOR CHIACHIO BUOSI VINICIUS CHIACHIO BUOSI YASMIM ARAUJO LOPES

ALUNOS AMANDA CASALE ANA JULIA CARVALHO GASPARINO ANA VILMA PRANUVI COSTA SILVEIRA BARBARA LOPES DE SOUZA BRUNA TAMBALO LEONEL CAIO MATOS MADI ENZO ALEIXO MEUDO FELIPE FIGUEIRA SILVA GABRIELA SOBRAL DE BARROS GEANLUCA MOREIRA POLACHINI GIOVANNA GIACOMINI DE PAULA GIOVANNA VALLINI SILVA FIGUEIREDO GUSTAVO BALDASSI DA SILVA JULIA OLIVEIRA MORETTIN LEONARDO BALDASSI DA SILVA LEONARDO FERREIRA CERON MARIA JULIA ZANATTA MARIA RITA DE SOUZA DONINI OMAR CARFAN NETO PAULA FAVERO MARTINASSO

Retrospectiva 2015

fundamental i - 3g

fundamental i - 3h

TUTORA Marisa Santa Rosa Santos

TUTORA Karen Ferreira Saito

ALUNOS ANA CLARA CARDOSO STOCCO ANNA LUIZA FAITA FERRARI BEATRIZ SANTOS ABREU TARDELLI CAUE HENRIQUE CARVALHO EDUARDO CARVALHO CONTRIN EDUARDO TOFFOLI MENDES GABRIEL RODRIGUES DA CUNHA GIOVANA PORCINI HEITOR SILVA ROGERIO JULIA CAROLINI LIMA MACHADO LUANA VITORINO ALVES LUCCA SANCHES C.MUNHOZ DE ALMEIDA LUDMILA MIRANDA DOS SANTOS MANUELA BUENO DIAS MARIA CLARA HADDAD BORDUQUE MIGUEL ESTEVES LUSCRI PIETRO LOMBA SILVEIRA ROBSON CABRAL FILHO SARAH PEREIRA MONTEIRO THEO YASUHIRO SARKIS SATO WEILLENS LI

ALUNOS ANA CARLA TOSTA FERNANDES CARLOS EDUARDO CAMILLO IGLESIAS ENZO CANATO ROSSI FABIO SEBBEN MARCONDES GUSTAVO DA COSTA ANJOS ITALO DELBONE TARSITANO IZABEL MIRANDA MARIN CARDENAS LARA COSTA LOURENCON LORENA COSTA LOURENCON LUCAS BRITTO PASSARINI LUCAS VOLTAN SANCAO LUIS RICARDO MARTINS RACANICCHI MARIA CLARA FLORIANO KITA RAFAEL SOUZA BONFIM RAISSA RODRIGUES PIVOTTO SEBASTIAN SYRAM REIS MARINO SOFIA SCHIEBER FERNANDES THAYNA SOUZA PAULO VALENTINA SILVA TREVISOLI

Ensino fundamental i

Retrospectiva 2015 1ยบ ao 5ยบ ano

fundamental i - 4a

fundamental i - 4b

TUTORA Bruna Roberta Moreira Franco

TUTORA Ana Paula Melchiori

ALUNOS ANA JULIA DELFINO FIRMINO ANA LAURA REGATIERI SIQUEIRA ARTHUR GONÇALVES DE OLIVEIRA BARBARA FERREIRA DE LIMA BEATRIZ ACCORSI GIANINI BENTO FERNANDES COCENZA CAIO RATHLEF SIMAO DAVI MICHELINI MACHADO ENRI SIMON CALIARI GABRIELA VINHA FEITOSA ISABELA SILVEIRA DEL CAMPO ISABELLA SIMOES FRANCO JOAO PEDRO MATOS ANDREOTTI JOSE ANTONIO YACUBIAN JOSE ERNESTO RODRIGUES GOMES RESNER JULIA MAFEI SELES LAURA GRACIE ROSA MARIA EDUARDA FERRARI DONOFRE MARIANA PEIXOTO TEDESCHI NINA GOES LUZ BRAGA OTAVIO DE LUCA SOUSA PIMENTEL PEDRO HENRIQUE BARROSO SALLES PLINIO FERREIRA LOPES ANJO SAMUEL MIATELLI SOFIA FRIAS H.DE ALBUQUERQUE VICTOR AKIO HIRAI VINICIUS SILVA TROMBIM

ALUNOS ANNA CLARA VITOLO T. L.F.SIQUEIRA DAVI HENRIQUE RIBEIRO LOPES GUSTAVO CINTRA ROCHA HECTOR REITANO CAPUANO ISABELLE MASSETTE JOAO PEDRO GEROTTO JOAO VICTOR MAHFUZ VEZZI ROSA JOAO VITOR CORDOVA WAKAI JOAQUIM MARCONDES DO AMARAL JULIA FRANÇA STELMANN LAURA BARBOZA MOREIRA LAURA RIBEIRO BIANQUI LETICIA ERDOSI QUINTINO DE LIMA LUANA LEMOS FAVARO LUCAS FABIANO DA COSTA DOMINGOS LUIS FELIPE THIESI MANOELA ARDIGUERI MARIA EDUARDA DE GUADALUPE RODRIGUES A. FRANCISCHETTE MARIA EDUARDA DUCCAS MANSUR MARIA EDUARDA INOUE RAHD MARIA LUIZA MEDEIROS NIEDERAUER MARINA SALBE DOS SANTOS OLIVEIRA MATHEUS LOPES DOSUALDO NELSON BRANCO THIEME PEDRO SPOTTI DE OLIVEIRA THALES ISHI VIANA DE CASTRO THOMAS SANTOS PEREIRA VITORIA DE FREITAS MENANDRO

Retrospectiva 2015

fundamental i - 4c

fundamental i - 4d

TUTOR Rafael de Castro Lima

TUTORA Ana Paula Sanchez

ALUNOS ANDRE PEDROSO SOUZA ARTHUR COVRE SANTOS BRENO RODRIGUES DA SILVEIRA ENZO MEDEIROS PATINI GABRIEL MATTOS DA CRUZ ROMANO GABRIEL MENDES SANT ANA GABRIELA DE OLIVEIRA DIAS GESSIA VALENTE SILVEIRA DOS SANTOS GIULLIA SAVAZO ICARO CAPELLI SILVA ISABELLA GOMES DE OLIVEIRA JEISE NEGRINI GALLO JOAO VITOR OLIVEIRA ROSARIO LEONARDO JOSE VINTURIM G.DA SILVA LIVIA DOTTORE PARRO LUCCA VIARO BORGES LUIGI ROSSI MENIN LUIS FELIPE PEROZIM DO NASCIMENTO LUISA MAIA ROSEIRA MARCO ANTONIO CONTI E SILVA MARIA FERNANDA DE BRITO MARIA JULIA PATINI DE SIQUEIRA MARIA LAURA MERIGHE RODRIGUES MARIA LUIZA PATINI PEREIRA MATEUS SILVEIRA DA SILVA PEDRO HENRIQUE DERVELAN BARROS VITOR HENRIQUE RODRIGUES DE SOUZA VITORIA MANGONARI TIAGO YASSMIN HUSSEIN KHRAIS

ALUNOS ALICIA BIZELLI TURIBIO AMANDA PEREIRA SILVESTRE ANA CLARA DE OLIVEIRA TROVO ANA LUISA DE ASSIS GUERRA ARYNA HELOYSE CAMARGO VANZELLI CASSIANO MIRANDA DE ALMEIDA CATRINE GANZELLA MENEZES DAVI PAULO NUNES DE ALMEIDA EMANUEL FRANCISCO DA SILVEIRA FERNANDA MENDES OLIVEIRA BATISTA GUILHERME DA MATA GARZON HEITOR ALIXAME PELINSON HEITOR COSTA LOPES ISABELA DE SIQUEIRA SIMIOLI JOAO PEDRO SANTANA DOS SANTOS JOVANA DA SILVA FAUSTINO JULIA FEIJO GIDRAO OTHON SEPERO SANTOS PEDRO ENRIQUE MATOS MADI PEDRO MARCAL SILVA PLINIO ENRICO FAZOLIM SILVA RAUL MARTINS TAVARES SOPHIA FREITAS DE P.J.VILLELA VICENZO CARMONA OLIVA VICTOR STORTI ARANTES VINICIUS MANOEL FRAN VIEIRA

Ensino fundamental i

Retrospectiva 2015 1ยบ ao 5ยบ ano

fundamental i - 4e

fundamental i - 4f

TUTORA Silvana Ianelli Euzébio

TUTORA Gabriela Chiarelli Santana de Castro

ALUNOS ANWAR ABBAS SABBAG ARTHUR BELUCIO RUVIERE ARTHUR LISBOA MENDES DE OLIVEIRA ARTHUR MACIEL BARBOSA MORALES COSTA BRUNO PIMENTEL VERALDI ENZO ISMAEL ZANCHINI FELIPE FERREIRA SANTOS LEAL GABRIEL ARMANI SANTOS GABRIEL SOARES SANTA TERRA GABRIELA MIRANDA BARBOUR FERNANDES GIOVANNA CAMPOS MENDONCA KLAUS HENRIQUE RODRIGUES REISHTATTER LETICIA WAKAI CATELAN MARTINS LIVIA SANCHES C.MUNHOZ DE ALMEIDA LUISA DAL MONTE GELSI LUIZA SE QUEIROZ MARCELA CERQUEIRA LEITE FIORAVANTE MARIA EDUARDA CALEGARI NONATO MARIANA CARAM YOUNES MARIANA FALLEIROS BASSI MARIO JUNQUEIRA FRANCO LIMA MATEUS DEOLINDO BORDIN MATHEUS SCATENA MATOS PAULO CESAR DE CASTRO FILHO PEDRO MIRANDA BARBOUR FERNANDES RAFAELA CARAM YOUNES YURI UGA DE MATTOS

ALUNOS AMANDA CAROLINE VITORASSO BRENO CORREA DE SOUZA ROMANO CALIL BRUNO COSTA MARTINS CAROLINA ROSELLI CHICANATO CASSIO DONIZETE DE FARIA JUNIOR EDUARDA BOTARO BOSQUE EMANUELLY DE CAMARGO ENZO CERON RIBEIRO EVELLYN MARTIN DA SILVA FELIPE CAMELO DA SILVA SANCHEZ GABRIELA TULIO DURAN HEITOR BELTRAMINI ADOLPHO ISIS ARIEL HEIN CUCOLO JULIA PESCE SIMONETTI LORENZO GOUVEIA FLOSI LUCAS AUGUSTO FENERICH STELLUTO LUIZA BATISTA IGLESIAS MARIA EDUARDA BERALDI DE SOUZA MARIA EDUARDA DA COSTA TEIXEIRA MARIA LAURA GUILHEN GRANATO MARILIA FRAN VIEIRA PEDRO AQUINO DA CUNHA RICARDO BARUQUE JUNIOR VALENTINA AFFINI AZIZ VICTOR MACEDO RIGO

Retrospectiva 2015

fundamental i - 5a

fundamental i - 5b

TUTORA Soraya Maria de Oliveira

TUTORA Clรกudia Regina Giamatei Bertoco (Claudinha)

ALUNOS ANA RAFAELA CARVALHO SE BEATRIZ FIGUEIREDO BARCI DE SOUZA ENZO SIMON CALIARI FELIPE FRANร A ROSTIROLLA FLAVIO PAPILE DE AZEVEDO MARQUES FREDERICO CHERUBINI GLICERIO JOAO ANTONIASSI PINHEIRO JOAO PEDRO DE ALMEIDA VIANNA JULIA PEGORARO PINHEIRO LAVINIA DUARTE ALTEMAR LEONARDO PEREIRA ROBLES LORENZO VIARO BORGES LUCAS MONTANI LESTON BELMAR MANUELA FRANCO ANDRADE MANUELA RIBEIRO BARCELOS DE SOUZA MARIA CLARA MARTINS LOUREIRO MARIA CLARA SINIBALDI S DE MARCHI MARIA EDUARDA RODRIGUES MARTINS MARIA LETICIA DOS SANTOS MINATO MARIA LUISA MUSSA ABUDI MARIANA PEREIRA BORTULUZI NATHAN LINDOLPHO ESPER SILVA PEDRO ALMEIDA MELLI PEDRO FAVERO ESCOBAR PEDRO VIEIRA LEAL SOFIA MIYASAKI TIEPPO THIAGO MAIA BORTOLUSO VICTOR ARAUJO GOMES FERNANDES

ALUNOS ANA LUIZA DOS REIS BRUNO MATIAS JAMIL BRUNO MENEZES SCURA FELIPE NEGRELLI FOLSTER HEITOR TELES MULATI HEITOR ZAMPERLIM DE MEIRA LINS ISABELA CALIANI CORRAL MORALES ISABELA LOPES JOAO HENRIQUE RAMADAN MAFEI JOAO PEDRO DOMINGUES AMARAL JOAO PEDRO LIMA FURLANI JULIA COMAR FELIPE LUANA CAFFAGNI BARBEIRO LUCA BERTON VIDOTI SIMOES LUCAS BARROS ARID ZEINUM LUCAS BUZZINI CASTRONUOVO LUCAS VIDRIK FOGGETTI LUIZA DE MORAES COSTA MARIA EDUARDA VICENTE FLORES MARIA FELICIA FERNANDA LOPES LEMOS MARIA JULIA GONCALVES CUNHA MARIA PAULA DE PAULA ROMA NADIA LIMA ASSE PEDRO VICTOR LEITE FERREIRA RODRIGO VENDRAMINI FILHO SOFIA SIQUEIRA PAS TALES FRIAS H.DE ALBUQUERQUE VITOR CHOSSANI PINTO FAVERO

Ensino fundamental i

Retrospectiva 2015 1ยบ ao 5ยบ ano

fundamental i - 5c

fundamental i - 5d

TUTORA Mayara Gomes Lapa

TUTORA Amanda Antoniassi Reis

ALUNOS ARTHUR TAVARES FOLCHINE CAUE FERREIRA CURTOLO GABRIELA COELHO DA CUNHA GUILHERME GOUVEIA DA SILVEIRA GUSTAVO ITO PIATTO HENRIQUE GALLETTI TORTORELLO HUGO VILAMAIOR TABOGA ISABELI GRECCO LUGUI JOAO CAVALCANTE JUNQUEIRA FRANCO JOSE DEVANIR MORINO FILHO JULIA PETROLLI DE OLIVEIRA JULIA STEFANI JULIA VELOSO CAMPOS KEVIS LEE LAURA TOMMASELLO RAMOS LUCCA PROVINCIALI BARROS LUIS FELIPE RIBEIRO SAAD GATTAZ LUISA DE PAULA FERREIRA MARIA EDUARDA OLIVEIRA BASTOS MARIA JULIA FIALHO CORREA CERALDI MARIA PAULA SORGE RODRIGUES MARIANA PARO HEITOR MIGUEL VIUDE PEREIRA FERNANDES NICOLE COLECTA TROMBIN PANTANO RODRIGO HENRIQUE SILVA DE P.FARIA SOFIA FLEURY ERDOS VITORIA HOLTHAUSEN CAMINOTO WAYNE DO CARMO FARIA FILHO

ALUNOS ALLEX FRANCA PEREIRA FABIO RENATO DE CARVALHO GOUVEIA GIOVANA BORGES DO AMARAL GIULIA LOTTI PUPIN GUILHERME PEREIRA IORIO GUSTAVO BORGES PEREIRA HELENA GARCIA TOME ISABELLA LUIZA DE SOUZA JOAO FELIPE SANCHES KODAMA JOAO VITOR ALONSO GARDIANO JULIA DE GIULI DEL ARCO JULIA SILVA MARQUES DO NASCIMENTO LARA FAQUIM FIGUEIRA LIS ALVIM ZANETTA LUIZ GUILHERME MARTINS SANCHES MARIA ANGELICA PEREIRA DA SILVA MARIA EDUARDA ASSENHEIMER CANCELA MARIA EDUARDA DIAS ALVES MARIA FERNANDA MARZOCCHI RODRIGUES MARINA GARCIA DE SOUZA NICOLAS CARDOSO MOTTA PEDRO HENRIQUE DE SOUSA TADINI RAFAEL AUGUSTO BERTELLI RAFAEL MARCELINO ENUMO RAFAEL MARTINS ARAUJO SOFIA MARCOS BOZZOLA YUMI ZAIDEN KAKEIA

Retrospectiva 2015

fundamental i - 5e

fundamental i - 5f

TUTORA Neide Martins de Brito (Neidinha)

TUTORA Kelly Christinne Maia de Paula Motta

ALUNOS ANA BEATRIZ ITO ECHEVERRIA ANA CLARA DE LAURENTIZ BANZATO BRUNO DE FARIAS ANDRIGO CAROLINA DE SIQUEIRA SIMIOLI CAROLINA PRIMILA PORCINI CATARINA STANKOVIC RUDGE LEITE DIEGO ALBERTO BARROS GARCIA DIEGO VITOR DA SILVA MARQUES EDUARDA LOPES ANJO SAES ENZO DELCELO CASCONI FERNANDA LOPES FERNANDES GABRIELA RODRIGUES BRUMANO LEITE GIULIA MIDORIKAWA GUERTA HELOISA SALVADOR SILVA JORGE AUGUSTO SEBA NETO MARIA EDUARDA RIZZO GARILIO MARIANA DE SOUSA CALSAVARA MARIANA KODAMA TEIXEIRA MARIANA VILLELA GIANINI NICOLAS ALVES CARON RAUL FURLAN FACHIM VALENTINA DE OLIVEIRA BARRUCHELO VICTORIA FORTINI SIQUEIRA VINICIUS BREANZA VILLA

ALUNOS ALICE COLLINO GARCIA RIBEIRO SANTOS ANA CLARA DE MARCHI ABREU ANA JULIA DE ASSIS GUERRA ANA LUIZA ANDRADE AUFIERI ENZO CHIQUIM FREDDI ENZO LEITE MARQUES GIANLUCCA FINOTELLO BRUSCHI ISABELA ALVES BRANDAO JOAO ARTUR PARMEZAN DA SILVA KETHELYN APARECIDA FACHIN DE OLIVEIRA LUANNE ANDRIGO HERNANDEZ LUCCA TURCO GONร ALVES LUMA CHIQUIM FREDDI MALU DE NORONHA LEMOS GOMES MARIA CECILIA M.MARIN CARDENAS MARIA EDUARDA RODRIGUES DOS SANTOS OLIVEIRA MARIA JULIA IANELLI EUZEBIO MARIA JULIA PARISE PINHEIRO MARINA ROCHA RIVELLI PEDRO AUGUSTO DA SILVEIRA RODRIGUES PEDRO MILANI GUEDES RENATO VERA FAVARO VICTOR HUGO DE CASTRO BALURA VITORIA ARROYO VITORIA BACELLAR PERSIO VITORIA CASAGRANDE COSENZA

Ensino fundamental i

Retrospectiva 2015 1ยบ ao 5ยบ ano

Aprendendo a lidar com o imprevisto e a frustração 5º ano Por conta da forte chuva que caiu, durante a noite e início da manhã do dia 13/02/2015, a estrada de acesso ao Sítio Hipona ficou

É preciso amor pra poder pulsar É preciso paz pra poder sorrir É preciso a chuva para florir Fragmento da canção Tocando em Frente, uma composição do cantor Almir Sater, em parceria com Renato Teixeira

alagada, não tornando possível o passeio já programado e aguardado com muita ansiedade pelos alunos.

Aprenderam também que, apesar da frustração, por não poderem fazer algo pelo

Alguns vieram para a escola de uniforme e

qual aguardaram tanto, o mais importan-

trouxeram o material. Outros vieram prepa-

te é buscar resolver tudo da melhor forma

rados para o passeio, sem uniforme, sem

possível.

material, com brinquedos e, outros ainda, quando ficaram sabendo que não iriam ao

Então, usando os espaços do colégio, as

Sítio, ficaram tristes, chateados. Foi assim

turmas dos quintos anos tiveram a oportu-

que tiveram a oportunidade de aprender que

nidade de interagir, se conhecerem melhor,

devemos sempre nos programar e fazer pla-

preenchendo o dia com atividades e diver-

nejamentos, mas sabendo que imprevistos

são, o que contribuiu para a adaptação dos

podem acontecer em qualquer situação.

novos alunos, compreendendo, principalmente, que “É preciso chuva para florir”. Equipe Pedagógica do 5º ano

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental I

Raciocínio lógico matemático:

escola e família 1º ano

A forma de organizar os alunos em aula e a

que os alunos, além de desenvolverem ha-

dinâmica que se estabelece entre eles confi-

bilidades e competências, pudessem intera-

guram o que podemos chamar de organização

gir com as famílias.

social da classe (Zabala et Arnau, 2009). As famílias foram convidadas a jogarem e Nesse contexto, os alunos convivem, tra-

a relatarem como foi o desenvolvimento do

balham, se relacionam, desenvolvem o res-

aluno, podendo assim acompanhar o traba-

peito, aprendem a confrontar pontos de vis-

lho e a aprendizagem da criança!

tas e argumentar uns com os outros. Para Gardner (2001), por essa ocasião, as competências interpessoais e intrapessoais te-

Profa.Cristilaine Ap. Cazeloto Sparapani

rão espaço para evoluir.

sparapani@csj.g12.br

Outro desafio perante tal situação é a par-

Profa. Flávia L. M. Vanzelli

ticipação ativa da família. Selecionou-se,

fvanzelli@csj.g12.br

então, uma atividade de jogo inserida em nosso material: “O Jogo dos Pinhões” para

Ensino Fundamental I | Retrospectiva 2015

Árvore Genealógica 1º ano O estudo desenvolvido pelos alunos dos

de apresentar as famílias ou uma parte de-

1os anos, nas disciplinas de Geografia e

las. Recebe o nome de árvore genealógica

História, trouxe como tema “A Família” e

porque a forma como as ligações entre as

teve como foco a construção das identi-

pessoas vão sendo feitas acaba se pare-

dades e as percepções das alteridades, ou

cendo com os ramos de uma árvore.

seja, sei quem sou e a que pertenço, quando conheço outros diferentes de mim. Esse

De todo empenho e esforço dedicados à ati-

conhecimento possibilitou aos alunos um

vidade, o resultado foi uma linda exposição

olhar diferenciado para o cotidiano.

que todos puderam apreciar em nossa escola.

Em parceria com as famílias, foi confeccionada a árvore genealógica, valorizando a história de cada aluno, como uma maneira

Observar a árvore: para crescer para o alto, ela precisa primeiro crescer para baixo. Lança, primeiramente, raízes no solo, para lançar, depois, galhos em direção ao céu. Santo Agostinho. Sermão 117, 17

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental I

Equipe Pedagógica do 1º ano

Inverter, refletir, construir e sentir a Arte

A escola pode: Contribuir com a formação do pensamento estético da criança ao valorizar e ampliar o repertório da arte; Possibilitar a produção da criança por meio de diferentes modalidades e procedimentos, ao conversar e ao refletir sobre a arte; Apresentar diferentes formas de expressão artística.

1º ano Foi assim que, no 1º bimestre de 2015, os alunos de 1º ano do Ensino Fundamental do CASJ puderam potencializar seus saberes construídos em aulas de Arte e Música, com a Profa. Rosane L. B. Araujo, permeadas de procedimentos que os ajudaram a inventar, refletir, construir e sentir a Arte. Equipe Pedagógica do 1º ano

Ensino Fundamental I | Retrospectiva 2015

Maçã do Amor Confiram o que os alunos do 1º ano fizeram com a maçã do mal... 1º ano Ler e ouvir histórias são momentos mági-

Após ouvirem o conto Branca de Neve, eles

cos em que os alunos ficam fascinados

tiveram a oportunidade de vivenciar o papel

pelo mundo do imaginário, magia que os

da bruxa que envenenou a maçã, mas, ao

faz entrarem em contato com novas emo-

contrário, o feitiço dos alunos envolveu sen-

ções e sentimentos, além de ampliarem o

timentos.

vocabulário. Encantados com a magia do conto, os aluOuvindo histórias, entende-se o mundo

nos presentearam um amigo da turma com

através dos olhos dos autores e das vivên-

uma maçã do amor e um bilhete escrito por

cias das personagens.

eles de forma bem convincente para comer a maçã que não estava envenenada e sim

Uma das propostas do material “Ciranda” é

recheada de criatividade e carinho.

o contato com diferentes gêneros textuais. Partindo dessa proposta, os alunos conheceram o gênero “bilhete”.

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental I

Equipe Pedagógica do 1º ano

Figuras, Formas e Relações Espaciais 3º ano A proposta de estudo de figuras, de formas e de relações espaciais começou a ser desenvolvida com os alunos dos 3ºs aos e pretende promover a reflexão e reconhecimento da geometria presente na natureza e nos objetos criados pelo ser humano. O trabalho foi desenvolvido no decorrer do ano letivo de 2015 e cada uma das etapas correspondeu a um trimestre. Nosso objetivo final foi que, ao conhecer, comparar, identificar, diferenciar, classificar e separar figuras planas de figuras espaciais, observando suas semelhanças e diferenças, as crianças passaram a compreender melhor o espaço

A geometria, como estudo de figuras, de formas e de relações espaciais, oferece uma das melhores oportunidades para relacionar a Matemática ao desenvolvimento da competência espacial. SMOLE, Kátia Stocco (org). Figuras e Formas: matemática de 0 a 6. PortoAlegre: Artmed, 2003.

que as circunda. A cada dia o mundo nos parece mais geométrico... Equipe Pedagógica do 3º ano

Ensino Fundamental I | Retrospectiva 2015

Investigando a Natureza 3º ano Estamos em um mundo em plena transfor-

sua volta e de entender como algo se de-

mação. Novos conceitos e ideias permeiam

senvolve, se modifica. A aprendizagem por

todos os campos das ciências, refletindo

descobertas e sempre um processo praze-

em casa setor de nossa vida: vestuário, me-

roso e significativo. Os alunos se mostram

dicamentos, alimentação. E você, já parou

empolgados quando se trata de experimen-

para refletir de onde vem o tênis que você

tar, observar e elaborar teorias a respeito do

usa? Tantos medicamentos que auxiliam na

que veem.

cura? O seu café da manhã? Com a intenção de estimular essa curiosiDiante desse dia a dia atribulado, é preci-

dade natural, propomos a exploração do

so reestabelecer o contato com a nature-

ambiente, a investigação de seus elemen-

za, sendo, então, necessárias situações de

tos formadores e a reflexão dos fatores que

análise e reflexão profundas em busca de

promovem modificações à natureza.

“essências” que estão ficando perdidas... Durante todo o ano, os 3ºs anos vivenciaA ciência advém da vontade intrínseca do

ram momentos para que desenvolvessem e

ser humano de conhecer tudo o que há a

aprimorassem habilidades que os levassem a observar, refletir, problematizar e comunicar suas hipóteses, despertando assim para atitudes investigativas e questionadoras. Equipe Pedagógica do 3º ano

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental I

Brincadeiras da Festa Junina 3º ano Proposta:

bola no alvo”. Aprenderam também o valor

Neste trabalho, os alunos entraram em co-

do esforço e conheceram o êxito, aprendiza-

nato com algumas das brincadeiras típicas

dos importantíssimos que levarão pela vida

da festa junina. Trabalhamos com:

afora.

Pesca; Argola;

A convivência com os colegas da turma

Bola na caixa;

também faz parte do aprendizado propor-

Boca do palhaço.

cionado por esses momentos. Emocionante foi o momento de conhecer as brinca-

Inicialmente, os alunos confeccionaram em

deiras das outras turmas: a hora da “troca”.

casa, com a colaboração da família, os ma-

Além de conhecer brincadeiras novas, as

teriais necessários para as brincadeiras. No

crianças precisaram explicar e organizar a

desenvolvimento das atividades, primeira-

própria brincadeira para que outra turma

mente, eles brincaram sem o conhecimento

brincasse: tudo feito pelos alunos. Explicar

das regras. Após brincarem, eles elabora-

as regras elaboradas coletivamente pela

ram, em grupos, as regras da brincadeira,

turma foi essencial para que as outras tur-

discutiram e chegaram a uma regra coleti-

mas conhecessem as demais brincadeiras.

va. Alguns dos materiais confeccionados pelos Num segundo momento, os alunos entra-

alunos foram usados em nossa festa junina

ram em contado com as dificuldades da

na barraca das brincadeiras.

brincadeira: “é difícil pescar”, “é difícil acertar a argola na garrafa”, “é difícil acertar a

Equipe Pedagógica do 2º ano

Ensino Fundamental I | Retrospectiva 2015

Fazenda Santa Maria

e o Museu da Tam Uma visita cultural e inesquecível 4º ano No mês de maio, os alunos dos 4os anos do

sente, relacionando tudo com os conteúdos

Colégio Agostiniano São José foram visitar

aprendidos em sala de aula, mediante ob-

a Fazenda Santa Maria o Museu da TAM,

servação conjunta e compartilhada sobre a

no município de São Carlos - SP.

importância desses patrimônios históricos e culturais.

O objetivo dessa visita cultural foi tornar possível uma comparação e uma compreensão crítico-histórica do passado e do pre-

Eu adorei os aviões foi uma emoção! Conheci muitos aviões históricos, fiquei impressionado com todas as histórias, principalmente o do maior avião do mundo... curti muito essa viagem, foi a melhor viagem do mundo! Nelson Branco Theime, 4º ano B

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental I

Equipe Pedagógica do 4º ano

Quadrinhas Populares Noções e conceitos: quadrinhas; estratégias de leitura; recitação de quadrinhas e rimas. 2º ano Inicialmente, foram levantados os conhecimentos prévios das crianças acerca desses textos, em seguida promoveu-se a leitura das quadrinhas populares apresentadas no livro, utilizando diferentes estratégias: professora lendo e crianças repetindo, somente os alunos lendo, somente a professora lendo etc. Exploramos as rimas e os elementos linguísticos causadores da sonoridade do texto. Num outro momento, elencamos as características que elas já sabiam pertencer às

Eu tinha um bicho Ele era um cão Ele era o bichinho Do meu coração João Lucas e Debora - 2º ano E

quadrinhas, fazendo um registro coletivo sobre os conhecimentos da turma em rela-

mentos mais esperados foi a recitação, os

ção a esse gênero.

criadores apresentando sua criação. DIGITANDO E DESENHANDO NA AULA DE

OUVIR PARA ESCREVER. Fomos à lousa di-

INFORMÁTICA. As mesmas duplas segui-

gital e acessamos o youtube para ouvir Ivan

ram para a aula de Informática com sua

Lins - Quadras de Roda. No vídeo há cinco

quadrinha. O cuidado e carinho da profes-

quadrinhas diferentes. Escutamos todas

sora Gisele acompanharam as crianças,

elas e conversamos sobre o que ouvimos.

enquanto utilizavam o recurso de escrita

Dentre as 5 quadrinhas, a turma escolheu

e pintura, do programa Paint. O objetivo

uma para transcrever o texto.

foi usar a ferramenta de texto para digitar a quadrinha e as ferramentas de desenho

ESCREVENDO UMA QUADRINHA. Em du-

para criar a ilustração. Confira um pouco

plas, os alunos planejaram a escrita de uma

desse trabalho!!

quadrinha, selecionaram o tema sobre o qual gostariam de escrever, pensaram em

Profa. Gisele Carvalho da Silva Caminotto

rimas, discutiram opiniões, entraram em

gcaminotto@csj.g12.br

consenso e com muita, muita CRIATIVIDA-

Tutoras do 2º ano

DE, criaram uma quadrinha. Um dos mo-

Ensino Fundamental I | Retrospectiva 2015

Aprendendo Habilidades... 2º ano O ensino da Língua Portuguesa pretende

são apresentadas, de uma forma envolven-

desenvolver leitores, escritores e oradores

te e prazerosa.

competentes. É nesse espaço de leituras diversas, mediante a troca de experiências

Queremos partilhar com vocês um pouco

com outras turmas, que as crianças pas-

de nossas vivências.

sam a indicar os livros de que gostaram, a declamar poemas preferidos, a discutir com

Professoras tutoras:

os parceiros a melhor forma de escrever.

2º ano A – Luana Cassini da Silva 2º ano B – Carla Murcia Antoniassi Pinheiro

Dessa maneira, as produções dos alunos

2º ano C – Andrea Elisabete Maraveli

passam a apresentar uma função social

2º ano D – Jociane A. T. Azevedo

e acabam sendo um importante veículo transformador, num mundo letrado, já que nesse mundo as diversas linguagens lhes

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental I

A Emoção dos

Contos de Fadas 1º ano Durante o primeiro semestre, os alunos do

em sala de aula e a vivência do conto, por

1° ano retomaram os contos de fadas, co-

meio da dramaturgia, foi contagiante.

nhecendo diversos outros, além dos clássicos.

Profa. Graziela Bonfante Comerão

“O rouxinol e o imperador” proporcionou

gcomerao@csj.g12.br

a eles a ampliação do vocabulário e uma emocionante viagem ao mundo da fantasia,

Profa. Tabata Julia Soares Martins

pela beleza e riqueza de detalhes.

tmartins@csj.g12.br

Com o auxílio de dedoches, montados pelos próprios alunos, leituras foram realizadas

Ensino Fundamental I | Retrospectiva 2015

Explorações em Ciências 1º ano As aulas de laboratório têm o objetivo de ampliar os conceitos aprendidos em sala de aula, considerando que a educação científica não se baseia apenas na aquisição de conhecimentos científicos (fatos, conceitos e teorias), mas também mediante uma metodologia de trabalho que se constitui em desenvolver habilidades e atitudes. Equipe Pedagógica do 1º ano

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental I

Observação atenta e questionamento; Busca e coleta de informação; Planejamento de estratégias investigativas; Proposição de hipóteses; Revisão, comparação e análise das hipóteses; Comunicação e compartilhamento do que foi informado.

Aprender Matemática deve ser um jogo 4º ano Para a especialista Ana Ruth Starepravo, autora de livros didáticos de Matemática, jogos auxiliam o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático das crianças e tornam a disciplina prazerosa. Os jogos exercem um papel importante na construção de conceitos matemáticos e se transformam em desafios. Por colocarem as crianças constantemente diante de problemas, as (re)elaborações pessoais são favorecidas, com base em conhecimentos prévios. Na solução dos problemas apresentados, os alunos levantam hipóteses, testam sua validade, modificam seus esquemas de conhecimento e avançam cognitivamente. É com esses objetivos que os 4ºs anos vêm realizando atividades que envolvem jogos em sala de aula, validando, assim, hipóteses e conhecimentos matemáticos. Profa. Ana Paula Melchiori amelchiori@csj.g12.br Profa. Ana Paula Sanchez asanchez@csj.g12.br

Ensino Fundamental I | Retrospectiva 2015

Uma Educação Física Humanista e Igualitária 4º ano A busca pela prática de uma educação física humanista e igualitária, como construção da cultura de movimento humano contemporâneo, é de suma importância para

A brincadeira é o espaço no qual a criança, por meio da ação, torna possíveis as várias formas de aquisições culturais.

a formação do educando no ambiente es-

Mello, 2010

vivenciaram essa busca.

colar. Na última semana antes de entrarem em férias, os alunos dos 4ºs anos, coordenados pelo professor de educação física do ciclo e pelos tutores da manhã e da tarde, As atividades cooperativas (recreação) aconteceram por meio de um circuito de atividades (basquetebol, dama, xadrez, pular corda, atividade circense, tênis de mesa, dentre outras). Foi uma tarde planejada para que todos pudessem aprender de maneira divertida. Equipe Pedagógica do 4º ano

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental I

AFANs Atividades Físicas nos

Ambientes Naturais 3º ao 5º ano A educação ambiental propicia ao ser hu-

Físicas nos Ambientes Naturais (AFANs)

mano aprendizagens significativas sus-

têm como propósito trabalhar a cultura cor-

tentáveis, visando à formação de pessoas

poral aliada à educação ambiental.

proativas no planeta. Por isso, as Atividades

Projeto AFANs

Objetivos

Público-alvo:

Identificar diferentes modalidades de

3º ao 5º ano ensino fundamental

atividades físicas praticadas na natureza;

Local: Campão do Colégio Agostiniano São José Quando ocorreu: 08 de setembro – 3º EF

Perceber possíveis riscos nas práticas de atividades físicas realizadas na natureza; Compreender a importância da preservação dos ambientes naturais;

09 de setembro – 4º EF

Vivenciar atividades físicas,

10 de setembro – 5º EF

desenvolvendo os aspectos: cognitivos, afetivos e físicos.

Organização: Coordenação Pedagógica – 2º ao 5º ano

Prof. Lucas Milani Franco (Educação Física) lfranco@csj.g12.br

Responsáveis: Professores de Educação Física do EF – 2º

Prof. Vinícius Aparecido Galindo (Educação Fí-

ao 5º ano

sica) - vgalindo@csj.g12.br

Ensino Fundamental I | Retrospectiva 2015

Relato de

viagem 3º ano

Neste trabalho, de estudo e produção de

A euforia e encantamento com o trabalho

relato de viagens, os alunos entraram em

despertaram muitas produções de autoria

contato com a esfera “cotidiana”, tendo a

dos alunos, surgindo então a ideia de eles

oportunidade de conhecer mais a respeito

digitarem seus relatos nas aulas de INFOR-

do gênero, de seu funcionamento: conteúdo

MÁTICA, sob orientação da Profª Gisele.

temático, estrutura e estilo. Foi assim que buscaram o recurso tecnolóViram que na literatura vários escritores

gico do Microsoft Office Word para, além da

produziram belíssimos textos sobre suas

proposta de digitar, criarem bordas decora-

viagens imaginárias ou não.

tivas, inserirem formas, explorando efeitos e textura para dar mais beleza estética aos

Deliciaram-se nas viagens do brasileiro

registros.

Amyr Klink e aprenderam que durante as viagens podemos, por meio da escrita, des-

Tutoras do 3º ano do Ensino Fundamental

crever o que vemos, expor os pontos de vis-

Profª Gisele Carvalho da S. Caminotto

tas que tivemos em relação ao local visitado e revisitar este relato sempre que tivermos vontade... através da leitura. Será que os sentimentos podem mudar?

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental I

Saberes e sabores 1º ano O material Ciranda proporcionou às crian-

crianças e famílias propiciou um planeja-

ças um grande interesse pelo gênero tex-

mento participativo, responsável, marcado

tual receitas, de forma lúdica, divertida e

pelo diálogo e prazer, resultante dessa par-

contextualizada, por meio da elaboração

ceria na realização das diferentes receitas.

de um livro que possibilitou o emprego dos

Os sabores estiveram presentes em nossas

conhecimentos, relacionados à estrutura do

aulas, deixando um gostinho de quero mais.

gênero textual e às medidas de capacidade em situações do cotidiano, saberes que fo-

Profa. Cristilaine Ap. Cazeloto Sparapani

ram assimilados com muito prazer.

sparapani@csj.g12.br

A construção de um campo de possibilidades ricas e diversificadas de interação das

VEJA MAIS EM www.csj.g12.br

Ensino Fundamental I | Retrospectiva 2015

fundamental ii - 6a

fundamental ii - 6b

TUTORA Marcella de Piemonte Pereira Borges

TUTORA Clรกudia Augusta dos Santos Del Rio

ALUNOS AILA BETINA AZENHA LIMA ANA CLARA PELEGRINO ETECHEBER ANA LUISA DE ALMEIDA VIANNA ANA LUISA PAZZOTI BARBARA BIZARI DA SILVA BEATRIZ GARCIA VICOSO DANTE FERNANDES COCENZA EDUARDO FEDERIZZI SANCHEZ EDUARDO GUEDES PEREIRA FILHO EDUARDO KENJI YANO HALLAL ENRICO DE CAMARGO TEIXEIRA ENZO BASSITT SILVA FELIPE JORGE BISCARO HEITOR DE AGUIAR FAVERO HEITOR MEDEIROS WESTIN HILTON HUGO PIRES FABBRI ISABELA FEDERIZZI SANCHEZ JOAO FREDERICO NAVARRO DA CRUZ DA SILVA LAIS CORRADI LARISSA GRANJA SANT ANNA LAURO RIBEIRO SEVERINO NEGREIROS LUร BATISTA OLIVEIRA BAYERLEIN LUIZ FELIPE BUFFULIN DE FARIA LUIZA DE CARVALHO CAVALARI MARIA FERNANDA FABRIGA FAUAZ MARIA JULIA BORGES DE VASCONCELLOS PIETRO BROLLO GUENA RAFAEL AUGUSTO VIANNA DE M.E SILVA RODRIGO ACCORSI GIANINI VITORIA ANDREU ANGELINO

ALUNOS ANA BEATRIZ MELEGATI ANA ISABELLA OTERO RANGEL ARTUR TROMBIM DE SOUSA BEATRIZ CHINELATO FERNANDES BRUNA BORGES GARCIA CAROLINA MATSUDA DRIELLY CAMPOS SASS ENZO MARIANO BUSANO FELIPE SANTOS SEMINATI FERNANDO CAMARGO ROCHA DA FREIRIA GABRIEL MADLUM GIOVANA SILVEIRA DEL CAMPO GUILHERME SOLER PEREIRA HEITOR HENRIQUE BUENO GALLINA ISABELLA MONTANI LESTON BELMAR JOAO LUCAS GOMES PELEGRINO JOAO PEDRO NEVES JOAO VITOR DOS SANTOS PUPO JOSE EDUARDO MENDES MEDEIROS LIVIA BRIZOTI DE OLIVEIRA LIVIA ISSO BATISTELA MARIA EDUARDA CRUSCA MILANEZI MARIA RITA BARREIRA GUARESCHI MARINA DE MAGISTRI MATHEUS MARANGONI SALOMAO PEDRO HENRIQUE MATOS GASPARI PEDRO SCOTT LOBRIGATTI RAFAEL BRIGATO FERRAZ RAFAEL PINHEIRO SILBERMAN THIAGO MARTINS ANDREU

Retrospectiva 2015

fundamental ii - 6c

fundamental ii - 6d

TUTOR Ricardo Conti Costa

TUTORA Paula Fernanda Prette Charaf Bdine

ALUNOS ALICE MIRANDA FERREIRA RIBEIRO ANNA BEATRIZ SOARES RONCHI ARTHUR AUGUSTO PINHEL PASQUETTO BEATRIZ CARVALHO HERNANDEZ BEATRIZ MAINO PAGANI BRUNA BALSARINI CLARA TOZO DINIZ EDUARDO DOHO LAUREANO FELIPE DE CASTRO SOUZA FELIPE TEIXEIRA MARREIRA GABRIEL PAPILE DE AZEVEDO MARQUES GABRIELA BORGONOVI LUCHETTI GIOVANNA BIGNARDI DE ARAUJO BATISTA HENRIQUE MIRANDA FERREIRA RIBEIRO JOAO PEDRO DOSUALDO MARCOLIN LEONARDO LEVI HERNANDES LIMA LETICIA ORENHA OTTAIANO LUCAS JURCA SOLDATI MANUELA GUARESCHI MARIA EDUARDA DE SOUZA ALVES MATHEUS KARAM ANTONIO MATHEUS TEODORO DOS SANTOS MURILO BERNARDO FERREIRA MURILO FLORIANO VOLLET NICOLE SALAZAR BOTTAS PEDRO EMANUEL BUENO GALLINA PEDRO HENRIQUE VERZI SANT ANNA SOFIA GARRETANO GARCIA VINICIUS MACEDO FARIAS WALTER CALIL FILHO

ALUNOS AMANDA PRAMPERO PAES MENDES ANA BEATRIZ FONSECA PERIN ARTHUR DIAS DELBONE BEATRIZ NABUCO PACHECO BEATRIZ SILVA BARRETTO BIANCA MAYOR BARRAVIERA BRUNO MARTINHO IFANGER BRUNO REZENDE CAROLINA FILIPA VIANA GUIMARAES CAUA NUNES BARROS DE OLIVEIRA FERNANDO RODRIGO JESUS C. FILHO GABRIEL DESTRO RODRIGUES GUILHERME SALOMAO ISABELLE MURITIBA SANTOS ISADORA AISSA CONSTANTINO JOAO VITOR PONTARA LOPES JULIO UEHARA N.DE BARROS LEITE LUCAS HENRIQUE BROGNA CASTRO LUIS ARTHUR BADIAL DE ABREU LUIS FELIPE FERREIRA DE ALMEIDA LUISA MARIA DE FREITAS LUIZ CESAR ROCHA RIVELLI LUIZA MACHADO SANCHES FERNANDES MANUELA CAVALHIERI DE SOUZA LIMA MANUELA MORENO CALIL DE LORENร O MARINA PERES RADIJA APARECIDA CASSIANO VICTOR HASHINOKUTI HASHIOKA YASMIN DE OLIVEIRA FRANCO

Ensino fundamental ii

Retrospectiva 2015 6ยบ ao 9ยบ ano

fundamental ii - 6e

fundamental ii - 7a

TUTORA Marta Maria C. Fregnan Faรงa

TUTOR Guilherme Martins Sonehara

ALUNOS ANA JULIA DE AZEVEDO GASPARINI ANNA CLARA ABRAO ISMAEL ARTHUR MENDES MAZZEI BIANCA CASANOVA POCA D AGUA CAMILY DE OLIVIERA MORELI CAROLINA DE SOUSA DIANAS EDUARDA BERNARDO GERVAZIO EDUARDO LUIZARIO DOSUALDO ENRICO FERNANDES DE ARAUJO GABRIEL MUNHOZ CAVALHEIRO GABRIEL RATHLEF SIMAO GUILHERME FRANCA STELMANN HEITOR RODRIGUES BALASSO HENZO MARCELO PEREIRA JUIZ JEAN CARLOS FESSEL MACHADO JOAO OTAVIO MAZETTI DE ARAUJO LETICIA SCARDELATO LILIAN INES CABALLERO M. PEREIRA MARIA EDUARDA DE BRITO MARIANA DE ALCANTARA PIRES MARINA GASPAROTTO BOAVENTURA NANY BEATRIZ MEDEIROS DE NORONHA PEDRO HENRIQUE BOLSONI DE BORTOLI RACHEL GAFFO DE CASTRO SABRINA QUIRIATI LOPES BARROS BABINI VINICIUS RODRIGUES SOARES VITORIA LUIZA TAGLIARI DE SA VITORIA TEIXEIRA DOS SANTOS YASMIN CARVALHO DE TOLEDO

ALUNOS AMADEO OLIVIER CASTELAN FALSONI ANGELA ROSSINI BUENO CAMILA GARCIA CHALELLA CAMILA SPERAFICO DE A.TEIXEIRA DANIEL DEMARCO ENZO CAVALCANTE PISSOLATI FERNANDO MASSAO MORI NAKAMURA FREDERICO POSSATO TAGLIAFERRO GABRIEL FAVERO ESCOBAR GABRIEL MARTINS DISTACI GIOVANA SIMOES FRANCO GIULIA D AVELLAR PRETTO SANCHES HUGO SERGIO SILVA ISABELA SUZUKI PARO ISADORA CRISTINA DA SILVA JULIA CASSEB FERREIRA JULIA RITS LUANA PASSOS OLIVEIRA LUANNA DE NADAI BEATO LUIS FELIPE BASTOS NAVARRO LUISA MARQUES PIMENTEL MARIA EDUARDA OVIDIO MARIA VICTORIA DE PAULA ROMA MARINA MARIANO CASTILHO MURILO ORTOLAN DE JESUS PABLO JUAN TADINI SOTO PEDRO JUNQUEIRA KODJAOGLANIAN THIAGO TORRES VICTORIANO VICTORIA FRANCO ALEIXO

Retrospectiva 2015

fundamental ii - 7b

fundamental ii - 7c

TUTOR Ricardo Augusto Aidar Abib

TUTORA Débora Torres Megiane Carvalho

ALUNOS BEATRIZ CAZELOTO ZANIN CAMILLE MIGLIOLI FAUSTINO CAROLINA FRANCO ALEIXO DANIEL MALVEZZI FELIPE DE OLIVEIRA LISBOA FELIPE GROSSI BEOLCHI FELIPE LOPES GUSTAVO GONCALVES CANDIDO HEITOR DEMARCO JOSE ANTONIO DO CARMO FARIA NETO JOSE ANTONIO FERREIRA FONTES NETO JOSE EDUARDO FERREIRA LOPES JULIA ARAUJO RISSO JULIA BELONE DAGUER JULIA DE BARROS BACHERINI LARISSA PATRICIA PASSARINI LAURA REIS DOS SANTOS LUCAS BRASIL SIMOES LIMA LUIS EDUARDO MUSSA ABUDI LUIS FERNANDO CARDIA FERNANDEZ LUIZA RODRIGUES DAUD MANUELA MORAES GONZALEZ MARI FUJIEDA MARIA LUIZA MARTINS LOUREIRO MATEUS ZANIN MOREIRA RENAN LEDESMA THAMIRYS REGINA PERINASSO HEBELER THIAGO RODRIGUES NAVARRO HERNANDES

ALUNOS ALANA RODRIGUES SANTOS BARBOSA ANA LUIZA PARO HEITOR ANA LUIZA YACUBIAN ARTHUR FORTINI SIQUEIRA ARTHUR GABRIEL MELEGATI ARTUR FAVERO MARTINASSO BARBARA BOSSAN LUCENTE BRUNA PINTO CESAR CASSELLI CAMILA PATUTO PEREIRA ENRICO CHERUBINE TERRUGGI ENZO ROCHA ANTONIO FELIPE ADELINO KFOURE FERNANDO DOTTORE PARRO GABRIEL ITO PIATTO GUSTAVO CARVALHO TEIXEIRA HERIKA LEE LAERCIO LUIZ LAMANA FILHO LEONARDO GUIARO DO CARMO LEONARDO HENRIQUE FERNANDEZ VICENTE LUCAS ALIXAME PELINSON LUISA PIRES FABBRI MATHEUS SIQUEIRA MACHADO FONTES MURILO CALVO LOOSLI NAOMI RODRIGUES MONTEIRO PEDRO MAIA ROSEIRA RAFAEL CANIELLO RENAN VIANA LANJONI SOPHIA FERNANDA S.OLGINI CAPELLO VITTORIA CARVALHO HERNANDEZ

Ensino fundamental ii

Retrospectiva 2015 6º ao 9º ano

fundamental ii - 7d

fundamental ii - 8a

TUTORA Vera Regina de Oliveira (Branca)

TUTORA Amanda D’Alarme Gimenez

ALUNOS BEATRIZ BELCHIOR DE SOUZA BRUNA PEREIRA ROBLES CAMILA PEREIRA BOTTIGNON KOSAKA CLARA ROCHA DIEGO HENRIQUE DE LIMA AMARAL ENZO KENJI OKASAWARA ENZZO FORTE NEVES FLAVIO FERRARI DE FREITAS MENDES GUSTAVO LOPES ALCAIDE HENRIQUE MUSSI FAITAROUNI ISADORA LOBATO DE MAURO JOAO LUCAS NOGUEIRA GOIS JOAO VICTOR PORTO JULIA CAMPOS POLLOTO LEONARDO MONDIN MACHADO LORENZO BUZZINI CASTRONUOVO LUCAS VALENTE SILVEIRA DOS SANTOS LUISA PEIXOTO TEDESCHI MADJER MUHAMMAD SABBAG MARIA CLARA MARDEGAN RODRIGUES MARINA MARCONDES DO AMARAL MIGUEL TOMAZELLA RAYMUNDO RICARDO HERRERO BORGES FILHO ROBERTA VITORIA DA SILVA NUNES BARROS RYAN PEDRON SOUZA SOFIA ALMUDENA PAJARES DE A.B RUIZ STELLA DUO AMADOR FRANCO VICTOR LOBASSI MELA VICTOR MALZONE TONIOLI

ALUNOS ANA BEATRIZ CAIVANO RIBEIRO DE MARCHI ANA LUIZA ALONSO GARDIANO ANA VITORIA OLIVEIRA CASTRO CAIO BARTOLOZZI B.GODOY DE TOLEDO DANIEL MICHELINI MACHADO FABIO DE PAULA FERREIRA FELIPE BRIGATO FERRAZ FERNANDA DE SOUSA SANTOS GABRIEL HUGA MAGRINI GABRIELA CAROLINA NARDI HELOISA PILOTTO FERNANDES SALVIANO JAVIER TELIS NICOLETTI JOAO FRANCISCO BASTOS NAVARRO JOSE ALBERTO KFOURI DA SILVA TRAZZI JOSE RICARDO CHECA FILHO JULIA FERREIRA MARQUES JULIA LAGES MARTINELLI JULIA LUCATO FONTES JULIA RODRIGUES DE QUEIROZ JULIANA SAYURI MORI NAKAMURA LARISSA DA SILVA MORAES LORENA STABILE SCARIN LUAN DOMINGUES AMARAL LUCAS DE LIMA OLIVI GONCALVES LUCAS MATTA BASSI MARIA EDUARDA ASSIS BERNAL MARIA EDUARDA GOMES MACIEL MARYANA CRISTINA GONCALVES MURILO SOLER DE MAGISTRI PAULA MILANEZ ZAFALON PEDRO HENRIQUE GONCALVES PINA PEDRO HENRIQUE RAMADAN MAFEI RAIANE GUIDOLIN MARCATO

Retrospectiva 2015

fundamental ii - 8b

fundamental ii - 8c

TUTORA Marcela Arantes Magri

TUTOR Marcelo Torres Branco

ALUNOS ANA BEATRIZ MACEDO FARIAS ANNA LAURA GOMES RIZZATTO BEATRIZ DO AMARAL SCALIANTE BEATRIZ SABINO APOLLO BRUNA OKU VIDOTTO BRUNO ZARDINI DUTRA FLAVIO RIOMEY BATISTA HANAI FRANCO REIS FRASCINO GABRIEL TAMARO LIMA GABRIELA ERDOSI QUINTINO DE LIMA GUSTAVO DE SOUSA SANTOS HENRIQUE DIAS CABRAL ISABELE FERNANDES VENTURA JAQUELINE DA SILVA FAUSTINO JOAO VITOR ALVES PENTEADO DE MATOS LAURA MIQUELUTTI HERRERA LEONARDO PORCINI DOS REIS LEONARDO YURI MIYASHIRO LUCAS BUTINHAO BARREIRA LUIS OTAVIO MAUAD CAVENAGHI LUISA ARAUJO CONSTANTE MARTINS LUISA MARIANO CASTILHO MANOELA GARCIA LOPES SIMAO MARCELO MACHADO WINTRUFF MARIA EDUARDA VANZELLI MATHEUS ARDIGUERI MAYLE CARLA COELHO PINTO MURILO TRINDADE BORRALHO NATHALIE KEVELUKI COSTA PEDRO HENRIQUE PEREIRA BORTULUZI RAUL FURQUIM JUNQUEIRA VICTOR HUGO BRUNCA TOMAZ

ALUNOS AMANDA CORREA TAVARES AMANDA FIGLIAGI CASSEB BEATRIZ SEIMARU BRENO VILLA LUCHEZI BRUNA PEDROSO QUINTAES BRUNO CAMARERO ISHIZAWA CLARA GALLETTI TORTORELLO CLARA PERINI BORACINI GABRIEL FIGUEIREDO BARCI DE SOUZA GABRIEL MICUCI CAL GIOVANA MAZZO ROZANI GUSTAVO BRANDT HENZO AUGUSTO VIEIRA PAGANELI IGOR BASSITT SILVA JOAO FELIPE PIVA GIUNCO JOAO VICTOR BARROSO SALLES JULIA DE FREITAS MENANDRO LAURA SE QUEIROZ LEONARDO HIDEKI YOSHIZAKI LETICIA SILVEIRA DEL CAMPO MARIA EDUARDA PEREIRA DE SOUZA MARIA FERNANDA GOMES INGRACI MARIA LAURA COALHETA JACOVACCI MARIA LUIZA DE AGUIAR FAVERO MARIANA PEREIRA ZANFOLIM MARIANA RODRIGUES DE SOUZA PEDRO HENRIQUE ANTONIASSI PINHEIRO PEDRO LUCAS NAKANDAKARI MASCARENHAS RAIANI MAIRA SANTANA SIMONATO RAISSA UESAKA THIAGO HENRIQUE BONILHA FACINCANI WILLIAN CESAR DELFINO FIRMINO

Ensino fundamental ii

Retrospectiva 2015 6ยบ ao 9ยบ ano

fundamental ii - 9a

fundamental ii - 9b

TUTORA Maria do Céu de Toledo Piza Ferraz (Cecéu)

TUTORA Cláudia Fernandes C. Pinheiro

ALUNOS ANA FLAVIA HOMSI TESSAROLO ARTHUR ALEM CAMILA VITORIA VIEIRA PAGANELI FELIPE DE SOUZA MARTINES FERNANDA CAMARGO LAZARO GABRIEL PEREIRA REIS GABRIEL TORRES STELLUTO GUSTAVO PEREIRA DE PAULA HENRIQUE PARIZI STRAZZI IGOR MARTINS DO CARMO CODINA ISADORA DE FREITAS FERREIRA JOAO LUCAS MENDES CIVIDANES JULIA GRANJA SANT ANNA JULIA PINELLI DE ALMEIDA LEONARDO BARROS GUANDALINI LETICIA ALESSANDRA DE SOUZA CAMPOS MANUELA GUEDES PEREIRA MATEUS DE CARVALHO CARDOSO ALVES MIGUEL VINICIUS V.DE MELO E SILVA MIRELA BONDEZAN DE ALMEIDA MOISES SOUBHIA BUSCH MURILO HENRIQUE SCARMAGNANI PIMENTA PEDRO DENONI MATTA RAFAEL TOMMASELLO RAMOS TOMAS CABRERA SIDERICOUDES VANESSA ROSSI VINICIUS SAVAZO ASSIS VITORIA DE FREITAS PIVOTTO

ALUNOS ALEXANDRE GODOI DE OLIVEIRA AMANDA D ONOFRIO LONGO ANDRE LUIS DE MELO ANTONIO MAZZOCATO BOTELHO ARTHUR IGLEZIAS PEDRAO AUGUSTO CEZAR BUFFULIN DE FARIA CAIO HENRIQUE DADAMO DE AGUIAR CARLOS EDUARDO CARDIA FERNANDEZ GIOVANA DE ANDRADE SANTOS WEIGERT GIOVANNA ARAUJO NAVARRO GUSTAVO TRISTAO INGRID DE BIAZI TAPPARO ISABELA LOPES DE LUCA SOUSA JOAO LUCAS TOLEDO IGNACIO JOAO PEDRO GOES ALVES JOAO PEDRO RIBEIRO BIANQUI JULIA MAHFUZ LEONARDO CORREIA TORRES LEONARDO GRACIE ROSA LYDIANE BEDULLE DA CAMARA MARCELA FAVARETO PEREIRA MARCO ANTONIO BORGES S.GONZALEZ MARIA EDUARDA DE ALBUQUERQUE BELEM MARIA JULIA DE OLIVEIRA BENINCASA MARIANA RIBEIRO BARCELOS DE SOUZA MARILLIS TOZO RICO OMAR BASSITT SILVA OSCAR BANHOS BARREIROS DE CARVALHO RENATA MICHETTI OTAVIANO

Retrospectiva 2015

fundamental ii - 9c

fundamental ii - 9d

TUTORA Elisete F. Ferraresi dos Reis

TUTORA Ana Clรกudia Bertini Ciencia

ALUNOS ALIX D AVELLAR PRETTO SANCHES AMANDA RIBEIRO MELETI BARBARA BARRUCHELO BEATRIZ ROSSETTO BRUNA CORREA FACHINI BRUNO RODRIGUES DA SILVEIRA CAIO AUGUSTO RITS CECILIA DE MORAES COSTA DAVI FAUSTINO SILVA ENZO REITANO CAPUANO GABRIEL ANTONIO FONSECA SCHULTZ GABRIEL FERELI GABRIEL HENRIQUE ZANATEL BUENO GIOVANNA MILHARCIX ZANOVELO IGOR MECIAS ANDREOSSI ISABELA RIQUENA DE GIULI ISABELLA RODANTE REIS JULIA GOULART GUSTINELLI JULIA MAIA ROSEIRA JULIA VIANA CORREA LAIS LOURENCO MACIEL LEONAM ROSSINI BUENO LEONARDO COSTA FERREIRA LEONARDO ISHI VIANA DE CASTRO LETICIA CAVALCANTE DA SILVA LUCAS AMADO PRETTE LUCAS MALULI MALUF SILVA MARIA VITORIA PINHEL PASQUETTO PEDRO ERNESTO NOGUEIRA GOIS VICTOR RODRIGUES BRUMANO LEITE VINICIUS COROA CARVALHO DA SILVA

ALUNOS AUGUSTO KLAUMANN MELLO BEATRIZ FALCHI CORREA BEATRIZ NAOMI CONO BRUNO CROSARA GABRIEL BORGES GARCIA GABRIELA GUERRA GIOVANNA SAVAZO GUILHERME MAFEI SELES GUSTAVO AGRELLI LACOTIX HUGO BRESEGHELLO DE BRITTO IGOR MARIANO BUSANO IGOR VINICIUS ALVES DA SILVA ISABELA RUTH CAPARROS COALHETA ITALO PEREIRA CORREA JOAO VICTOR PETROLLI OLIVEIRA JOAO VICTOR SANTOS SECCHES JULIA RUSSO CALIL DE LORENCO LAURA ALVES CARVALHO LAURA TAVARES FOLCHINE LORENA VIEIRA MENDONCA MARCELLA POZZI ABDALLA BUASSI MARCELO MILHARCIX ZANOVELO MARIA EDUARDA BORASCHI MACHADO PEDRO ANTUNES MICHELON PEDRO ZANON DE BRITTO REBECA ZAVAGLIA SELEGHIM THALES BERROCAL GARCIA VICTOR BOSSAN GOUVEIA

Ensino fundamental ii

Retrospectiva 2015 6ยบ ao 9ยบ ano

Circuito Itinerante de Palestras 2015 Instituto Adolfo Lutz Há 4 anos iniciamos uma parceria com o laboratório Regional do Instituto Adolfo Lutz, dessa cidade, com o objetivo de divulgar e incentivar a promoção da saúde. Através das coordenadoras Heloísa da S. Paro Pedro e Susilene Maria T. Nardi e das aprimorandas, os alunos são beneficiados por informações científicas que podem contribuir para a mudança dos hábitos de higiene e alimentar, interferindo na qualidade

- Março - dia 26 - 8º ano - “Doenças transmitidas por alimentos” - Folder e imagens - Abril - dia 16 - 7º ano - “Hepatites Virais” - Folder e imagens - Maio - dia 28 - 6º ano - “Meningite” Folder e imagens

da saúde.

- Junho - dia 17 - 9º ano - “Gripe A-H1N1” - Folder e imagens

Os objetivos da campanha de 2015 são:

- Agosto - dia 14 - 8º ano - “Informação Nutricional” - Folder e imagens

- transmitir informações básicas e preventi-

- Setembro - dia 29 - 7º ano – “Embalagens de alimentos e sustentabilidade” Folder e imagens

vas sobre doenças de saúde pública; - estimular a consciência crítica das pessoas a respeito de sua saúde;

- Outubro - dia 22 - 6º ano - “Leishmaniose” - Folder e imagens

- instigar a busca de soluções coletivas;

- Novembro - dia 18 - 9º ano - “Doenças sexualmente transmissíveis”

- popularizar a ciência e propor a mudança de hábitos e atitudes saudáveis entre os jovens e população em geral.

Confira como foi o cronograma e tema das palestras:

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental II

Mara Cristina B. da S. Freitas Coordenadora Pedagógica mfreitas@csj.g12.br

A Lua e o Poeta

Teatro no Colégio A Lua e o Poeta, encenada pelos atores,

cidade, ele refugia-se tentando livrar-se dos

Drika Vieira e Carlinhos Rodrigues da CIA

militares.

da CASA AMARELA, finalizou o trabalho do 8º e 9º anos, que abordou a vida e princi-

Aí, revive os dias calmos e ternos da sua in-

pais obras de Federico García Lorca, um

fância, no Jardim de Carmen, um local pre-

dos mais vigorosos poetas e dramaturgos

ferido pelas famílias para os piqueniques,

do século XX. Líder, inspirador e motivador

chás da tarde e saraus.

das gerações novas, Lorca era temido por incendiar os ânimos das crianças e dos jo-

Nesse ambiente acolhedor e íntimo, Lorca

vens e instigar o sentido de liberdade.

reencontra-se com a criança que ele foi um dia: livre, curiosa e sonhadora, essa perso-

O objetivo da escola é incentivar o gosto

nagem o leva a questionamentos funda-

pelo teatro, conduzindo os alunos à inter-

mentais sobre sua existência e obra.”

pretações e reflexões fundamentadas na sala de aula, pelos professores das discipli-

Profª Cláudia Pinheiro e Profª Ana Cláudia Ci-

nas envolvidas. Após a apresentação, se-

ência (Português)

rão avaliados quanto ao teor e interpretação da peça.

Profª Débora Torres M. Carvalho (Geografia)

“A peça relata um dia na vida de García Lor-

Profª Maria do Céu de T.Piza Ferraz (História)

ca, o último antes de ser preso, interrogado e executado na cidade de Granada. Nessa

Profª Amanda Gimenez (Espanhol)

Ensino Fundamental II | Retrospectiva 2015

Acampamento Agostiniano Eu vim para servir Com tanta estrutura e entretenimento que a vida moderna proporciona, acampar no “Campão” do Colégio é antes de tudo uma aventura. A imersão em um ambiente simples, com uma rotina alegre, divertida e educativa, transforma essa atividade em uma vivência inesquecível. Dormir ao som de grilos, acordar com pássaros e cheiro de grama são sensações, muitas vezes, vividas pela primeira vez, principalmente junto aos colegas de escola e professores. Nos dias 10 e 11 de abril, o colégio São José realizou o Acampamento 2015 para alunos de 6º ano, com objetivos claros de desenvolver valores como sociabilidade, amizade,

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental II

trabalho em equipe,respeito ao próximo e à

do Grupo Maanaim, a comida preparada

natureza, sem contar na importância de re-

com carinho, a escolha do desenho da ca-

alizarem tarefas simples como lavar louça,

miseta, a distribuição das barracas, as reu-

copos, talheres,arrumar a barraca, podendo

niões para organização das apresentações

influenciar no desenvolvimento da autono-

dos grupos são fatores que contribuíram

mia nas questões domésticas.

para atingirmos os objetivos propostos.

A tecnologia tomou conta do mundo com

Sem dúvida, foram dias enriquecedores

inegáveis benefícios, mas criando ao mes-

pelos relacionamentos, pela descoberta de

mo tempo uma distância entre o mundo

novos amigos, pela participação nas ativi-

físico, as brincadeiras saudáveis, no modo

dades e respeito pelos grupos.

de conversar com as pessoas e, principalmente no contato visual.

Equipe organizadora

Ficar sem o celular e os tablets mostrou outras opções de relacionamento e convivência, levando-os a perceberem que deixando um pouco de lado o mundo online, podem-se descobrir novos amigos e valorizar outros. Os professores envolvidos e comprometidos, no total 18 profissionais, os escoteiros

Ensino Fundamental II | Retrospectiva 2015

Sebastião Salgado

Genesis Ter oportunidade de visitar a exposição de Sebastião Salgado é embrenhar-se num mundo primitivo onde apenas paira o Espírito de Deus... Fotografar é conseguir ver através das objetivas de uma câmara fotográfica um quadro emoldurado com arte e tons, no caso, pequenos nuances entre pretos, brancos e cinzas. Tudo isso conseguido como um registro de momentos que se eternizaram nas mãos hábeis de Sebastião Salgado. Através de Lelia Wanik Salgado (esposa) pode-se observar oito anos de uma rica pesquisa em que 245 trabalhos foram selecionados e divididos em regiões geográficas da terra muito bem delineadas através de fortes contrastes entre o preto e o branco, todos emoldurados em temas fortes e dramáticos na objetiva perfeita desse artista da fotografia. Nós, do Colégio Agostiniano São José – 9ºs anos, EFIII - , visitamos essa belíssima coletânea que enriqueceu nossos mundos, em termos de arte, e que nos deu a oportunidade de ampliar as estratégias de leitura

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental II

de linguagens não verbais, em Língua Portuguesa. Os mais diversos recantos da terra, maravilhosos, hostis, repletos de uma beleza cruel e encantadora não escaparam da visão do fotógrafo e tudo isso nos fez crescer e meditar sobre as mais diversas etnias e os mais estranhos costumes. Existem momentos inesquecíveis que só a arte pode nos proporcionar... e uma máqui-

No princípio, criou Deus os céus e a terra. E a terra era sem forma e vazia; e havia trevas sobre a face do abismo;

na fotográfica registrar e eternizar...

e o Espírito de Deus se movia sobre a face das águas.

Prof. Roberto Ferrari (Arte e Desenho Geométrico) - rferrari@csj.g12.br

E disse Deus: Haja luz. E houve luz...

Profa. Ana Cláudia Bertini Ciencia (Língua Por-

Gênesis 1:1

tuguesa) - aciencia@csj.g12.br Profa. Cláudia Fernandes C. Pinheiro (Língua Portuguesa) - cpinheiro@csj.g12.br

Ensino Fundamental II | Retrospectiva 2015

São Paulo

Cultural a mega capital

Visitar São Paulo é sempre descobrir o que

ram suas marcas através de seus descen-

faz essa cidade ser tão diversificada e tão

dentes ou de seus feitos, por isso é possível

cosmopolita, tão criticada e tão amada.

perceber esse caldo cultural na paisagem paulista.

Fundada em 1554 por padres jesuítas, a cidade é mundialmente conhecida e exerce

Nos dias 22 a 24 de maio, alunos do 7º ano

significativa influência nacional e interna-

fizeram uma viagem cultural a São Paulo,

cional, seja do ponto de vista cultural, eco-

com o objetivo de agregar conhecimento e

nômico ou político.

conhecerem lugares que fazem a diferença do ponto de vista artístico, científico e arqui-

Berço da imigração no Brasil, por ela passa-

tetônico.

ram imigrantes de vários países que deixaSem dúvida o envolvimento e a participação dos alunos ajudam a ampliar a visão de mundo, desenvolvendo também a compreensão crítica da realidade, através do passado, presente e futuro.

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental II

LUGARES VISITADOS

Dias de intensa vivência cultural que contribuíram para entender e resignificar os con-

Instituto Butantan;

ceitos fora dos muros da escola.

Museu do Futebol; Espaço Catavento Cultural;

Prof. Guilherme Martins Sonehara

Pinacoteca;

gsonehara@csj.g12.br

Museu da Língua Portuguesa; Aquário de São Paulo e

Profa. Marcella de Piemonte P. Borges

Shopping Higienópolis.

mborges@csj.g12.br

Ensino Fundamental II | Retrospectiva 2015

Blog

Year Project 9º ano EF e 1º ano EM O curso de inglês deste ano, nos 9ºs anos

nos tem o dom da escrita. Entre as criações

do Ensino Fundamental e 1ºs anos do En-

do 1º Trimestre, destacamos a COW PARA-

sino Médio, desenvolveu um projeto anual.

DE, uma exposição de vacas que fizemos

Um projeto anual é um trabalho estendido

lembrando a maior exposição de arte de rua

para todas as unidades letivas, ou seja, em

no mundo hoje.

todos os trimestres. Os alunos produziram um blog, individual, todo em inglês.

Eu, professora Viviane, fico muito feliz por ler esses textos e participar deste projeto

Nos 9ºs anos, os alunos abordaram subte-

com eles, alunos tão criativos.

mas do tema ARTE. Todo tipo de manifestação de Arte pode se transformar em post.

Neste projeto, não importa quase nada a

Os alunos já postaram sobre filmes, sobre

gramática e pouco nos preocupa alguns

artistas que estudaram com o Professor

erros ortográficos, o que nos motiva é o

Roberto (Arte), sobre exposição de Arte fo-

contato amplo com outra língua, um conta-

tográfica que visitaram, e sobre outros te-

to íntimo de quem a domina. Esse é nosso

mas que eles mesmos escolheram neste

foco! Torná-los cada vez mais íntimos deste

universo tão amplo.

outro idioma.

Nos 1ºs anos, o tema do blog foi livre. Então,

Parabéns a todos os alunos envolvidos pelo

cada blog tem um pouco da personalidade

esforço!

de seu criador. Os blogs variam de esportes

a culinária. Muitos temas interessantes e

Teacher Viviane Toledo dos Reis

textos que revelam quantos de nossos alu-

vreis@csj.g12.br

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental II

Projeto S.O.S. Árvore Desde 2011

7º ano O projeto visa à economia de papel, recicla-

do cantor Ney, puderam perceber a impor-

gem e posterior doação a uma entidade.

tância da música como alento para os obstáculos que eles têm que enfrentar e como

No dia 01 de junho de 2015, representantes

meio de sobrevivência.

do Instituto dos Cegos de São José do Rio Preto compareceram ao Colégio para re-

Além de um momento de descontração, os

ceber a doação de 10.000 folhas de papel

alunos vivenciaram uma lição de amor à

sulfite, e nos presentearam como uma apre-

vida e da convivência harmoniosa com as

sentação musical.

diferenças.

Os alunos dos 7º ano interagiram com o

Profa. Marta Maria C. Fregnan Faça

grupo cantando e, ao ouvirem o depoimento

mfaca@csj.g12.br

Ensino Fundamental II | Retrospectiva 2015

Leitor, colhedor de conhecimento

Uma vivência no novo espaço do Campão 6º e 7º anos

Não há possibilidade de se falar em leitura

relação de interação com a forma. O leitor

sem relacioná-la ao conceito de ser leitor.

adquire através da observação mais detida, da compreensão mais eficaz, uma percep-

Ser leitor é transcender o conhecimento so-

ção mais crítica do que é lido, isto é, chega

bre o código escrito; ler é um ato de conhe-

à política do texto. A compreensão social da

cimento e, por que não, autoconhecimento?

leitura dá-se na medida dessa percepção.

É um processo que não apenas juntamos

Pois bem, na medida em que ajudo meu

sílabas; somamos ideias, construímos pon-

leitor, meu aluno, a perceber que a leitura

tes, enxergamos o outro.

é fonte de conhecimento e de domínio do real, ajudo-o a perceber o prazer que existe

Nesse sentido, não há possibilidade de for-

na interpretação aprofundada do texto.

mar novos leitores se não atrelarmos prazer e conhecimento, ou seja, se nossos alunos

Sendo assim, existem inúmeras formas de

não se conscientizarem dessa relação, difi-

incentivar, despertar, instigar o gosto e o

cilmente vamos aproximá-los do texto.

prazer pela leitura e participar do processo de formação de novos leitores. Em nossas

Descobre-se pela impalpável trama da

aulas de LIPT, (Leitura, Interpretação e Pro-

linguagem, a forma mais palpável de rea-

dução textual) nos 6º e 7º anos, optamos

lidade e, ao mesmo tempo, a mais intocá-

por ler em um lugar muito agradável que o

vel também. Se antes dos textos lemos a

Colégio São José proporciona: o novo espa-

realidade com os sentidos, com os textos

ço no Campão.

acrescemos mais ainda esta possibilidade da percepção porque o ato de ler significa

A expectativa é gerar em nossos pequenos

apoderar-se também daquilo que está dis-

essa profundidade, prazer e o hábito pela

tante dos sentidos.

leitura, para que possam tornar-se colhedores de conhecimento e autores de sua pró-

É importante formar leitores, e não apenas

pria história.

ledores no processo educacional. O leitor, diferentemente do ledor, compreende o tex-

Profa. Maria Fernanda Faccipieri Silva

to na sua relação com o contexto, na sua

mfsilva@csj.g12.br Profa. Marta Maria C. Fregnan Faça mfaca@csj.g12.br

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental II

Projeto

Médias e Medidas 9º ano No cotidiano, observam-se muitos corpos em movimento. Ao olharmos atentamente esse movimento, é possível verificar que alguns se caracterizam por possuírem a velocidade constante ao longo do tempo. Nesse caso, o movimento é chamado uniforme. A fim de relacionar e associar teoria com prática, os alunos do 9º ano foram ao Sítio Hipona (Cedral) para coleta de dados (tempo gasto) em duas atividades físicas (corrida de 50 metros e falsa baiana - 10 metros ) e, assim, calcular (na aula de Matemática) a velocidade média de cada aluno. A atividade faz parte do Projeto Médias e Medidas, realizado anualmente para o aprendizado em Física, Educação Física e Matemática, visando, também, a uma maior integração do grupo. Elisete Filomena Ferraresi dos Reis (Ciências) ereis@csj.g12.br Cesar Augusto Corradi (Educação Física) ccorradi@csj.g12.br Marcela Arantes Magri (Matemática) mmagri@csj.g12.br

Meu objetivo é expor uma ciência muito nova que trata de um tempo muito antigo. Talvez nada na natureza seja mais antigo que o movimento... Galileu Galilei

Marcelo Torres Branco (Matemática) mtbranco@csj.g12.br

Ensino Fundamental II | Retrospectiva 2015

Projeto

Patrimônio Sociocultural

da Nossa Região Desenvolver a consciência sobre a importância do patrimônio social histórico é a forma mais eficaz de preservá-los para as gerações futuras e para a construção da cidadania. 7º ano Iniciamos no mês de junho o Projeto “Patri-

de informações em fontes diferentes, e me-

mônio Sociocultural da Nossa Região” cujo

diante observações “in loco”, contribui para

objetivo é possibilitar aos alunos o contato

a aprendizagem qualitativa, desenvolvendo

com propriedades rurais e locais de nossa

atitudes de respeito e cuidado às realiza-

região, que foram fontes de acontecimen-

ções do passado e consequentemente à

tos importantes e que contribuem hoje para

preservação no futuro.

o desenvolvimento econômico, através do turismo rural e novas produções agrícolas.

10/06 - 7ºD Sítio Beija-flor - Tabapuã - local com planta-

Um projeto interdisciplinar voltado para o

ções de seringueiras e macadâmias (bene-

patrimônio sociocultural favorece a análise

ficiamento e produção, a única na região),

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental II

espaço bem cuidado e agradável, contando

hoje algumas edificações: cadeia, igreja, es-

também com um pequeno museu.

tação ferroviária e uma moradora que permanece no local (Sra. Idalina).

Profa. Vera Regina de Oliveira - Branca (Ciências) - voliveira@csj.g12.br

Museu do Carnaval - acervo com mais de 2.000 peças que preserva a história do carnaval de São Paulo, Rio de Janeiro e festas

24/06 - 7ºC

do interior.

Café da Colônia – Uchoa - espaço turístico rural, localizado em uma fazenda cafeeira

Prof. Ricardo A. Aidar Abib (História)

do início do século XX. O passeio inclui tu-

rabib@csj.g12.br

lha, pomar, trilha, terreiro de café, culinária caipira (fogão à lenha), museu, jardim sensorial, animais e “contação de causos”.

20/08 - 7ºA Termas de Ibirá e engarrafamento de água -

Profa. Débora Torres M. Carvalho (Geografia) -

estância hidromineral que teve seu apogeu

mcarvalho@csj.g12.br

com o Cassino, localizado no Grande Hotel. Famosa por suas águas minerais com vanádio e banhos terapêuticos possui balneá-

13/08 - 7ºB

rio ativo com fontes e parque.

Ruínas de Japurá e Museu do Carnaval (Uchoa). Japurá cidade extinta em decor-

Prof. Guilherme Martins Sonehara (Ciências)

rência da Malária e crise de 1929, possui

gsonehara@csj.g12.br

Ensino Fundamental II | Retrospectiva 2015

Projeto

Troco Solidário 6º ao 9 º ano Considerando o perfil de aluno almejado pela escola Agostiniana, o de um jovem que desenvolva sua cidadania em valores éticos, em que o amor a si e o amor ao outro sejam a base de sua atuação, o projeto Troco Solidário visa à construção desse ideal. A campanha “Troco Solidário”, desenvolvida pelos alunos do 6º ao 9º ano, tem como objetivo a doação espontânea de pequena quantia que se torna significativa quando somada a de outros alunos. Após um período de arrecadação, o valor acumulado é destinado à aquisição de bens que supram a necessidade de uma entida-

de, transformando-se em uma ação solidária. Nesse primeiro semestre, com a ajuda do

Não é tanto o que fazemos, mas o motivo pelo qual fazemos que determina a bondade ou a malícia. Santo Agostinho

Grêmio Estudantil, foram comprados 64 cobertores que serão doados para o Fundo Social de São José do Rio Preto, como parte da Campanha do Agasalho. Marta Maria C. Fregnan Faça mfaca@csj.g12.br Grêmio Estudantil

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental II

Viagem a

Brasília

6º e 7º anos Entre risos, brincadeiras, músicas, filmes

Envoltos por grandes monumentos, visitar a

e celulares, passamos pelo cerrado, vege-

igreja Dom Bosco e a Catedral Metropolita-

tação típica da região, e mergulhamos na

na Nossa Senhora da Aparecida foi um mo-

História, conhecendo os espaços de onde

mento de interiorização e deslumbramento

emanam importantes decisões que afetam

da religiosidade expressa por meio da arte.

milhares de brasileiros, e a trajetória de um Presidente que marcou a história de nosso

Misturando problemas e qualidades, perce-

país.

bemos que Brasília é um importante marco histórico e arquitetônico do país, tornando-

Considerada Patrimônio Cultural da Hu-

-se um patrimônio que deve ser reconheci-

manidade por seu conjunto arquitetônico,

do por todos os cidadãos brasileiros.

pudemos observar as obras de Oscar Niemeyer e Lúcio Costa que projetaram uma

Profa. Marta Maria C. Fregnan Faça

cidade digna de autoridades, sem deixar de

mfaca@csj.g12.br

ser moderna. Prof. Marcos Antônio F.de Jesus No estádio “Mané Garrincha”, referenciamos

mjesus@csj.g12.br

a memória do grande jogador de futebol da década de 60.

Ensino Fundamental II | Retrospectiva 2015

Teatro na Escola Espetáculo Ana Luz O ensino de Arte é tão importante na vida dos seres humanos, que podemos dizer que o indivíduo que não possui um contato direto com a Arte, terá uma experiência de aprendizagem limitada, pois, “escapa-lhe a dimensão do sonho, da força comunicativa dos objetos à sua volta, da sonoridade instigante da poesia, das criações musicais, das cores e formas, dos gestos e luzes que buscam o sentido da vida”. Ainda que a literatura proporcione isso, entendemos a necessidade de refletir com os alunos uma outra perspectiva de arte na escola: o teatro. Tendo por base esse objetivo, iniciamos o ano letivo estudando com 6º e 7º anos, um importante escritor: Hans Christian Andersen. Esse imortal autor dinamarquês de contos de fadas e renomado poeta contribuiu para levar os alunos a resgatarem o sonho por meio dos textos e aprofundarem a ideia que tinham sobre os contos de fadas. Isso, porque embora os contos estejam envoltos em uma atmosfera de sonho e fantasia, Andersen procurava transmitir modelos comportamentais que a estrutura social de sua época deveria absorver. Ele também procurava refletir em seus contos os conflitos instaurados entre os que detêm o poder e os que a eles são submetidos. Hans acreditava profundamente que a igualdade de direitos deveria reger o mundo e a relação entre os homens.

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental II

Fizemos, então, a leitura do conto A pequena vendedora de fósforos, de Hans C. Andersen, que serviu de base para a reflexão dos alunos sobre o espetáculo Ana Luz, criado pela Cia da Casa Amarela. Ele é uma adaptação da obra A pequena vendedora de fósforos para o sertão brasileiro, inspirada na obra de Guimarães Rosa. Traz o clássico europeu para o universo da seca, fome e miséria do sertão, e vários aspectos dessa adaptação foram discutidos com os alunos, como a questão geográfica, cultural, linguística, social e histórica. Inclusive, a exploração do trabalho infantil. Entendemos que por meio da Arte é possível fazer uma ressignificação da realidade, uma vez que, a troca de experiências que ocorre no ambiente escolar mostra que cada indivíduo compreende a mesma coisa de maneira diferente, construindo o próprio conhecimento. Nesse sentido, conhecer o autor Hans C. Andersen, fazer a leitura de alguns de seus contos e, por fim, assistir a uma adaptação de uma de suas obras, proporciona aos alunos uma experiência de aprendizagem instigante e ilimitada. Profa. Marta Maria C. Fregnan Faça mfaca@csj.g12.br Profa. Maria Fernanda Faccipieri Silva mfsilva@csj.g12.br

Projeto

Amizade

em Cartas 6º ano

que o amigo só descobrisse quem o havia tirado até que a carta chegasse pelo correio em sua casa. Isso mesmo! Todas as cartas foram enviadas pelo correio. Foi uma grande diversão! A ideia foi trabalhar a importância das cartas ao longo do tempo, isso foi feito a par-

No último mês, a turma do sexto ano se

tir de algumas que marcaram a história,

envolveu com a produção de uma carta in-

como a carta de Pero Vaz de Caminha ao

formal visando à interação e ao desenvolvi-

Rei de Portugal, em 1500, que foi o primei-

mento de relacionamento entre os alunos.

ro documento escrito da história brasileira;

A produção textual se deu a partir de um

as cartas que Freud escreveu que fizeram

sorteio, também conhecido como amigo

parte da evolução de seus pensamentos

secreto, em que os alunos tiraram envelo-

que desaguaram na Psicanálise; a carta que

pes com o respectivo endereço do amigo

Franz Kafka escreveu para seu pai que, no

no destinatário e, assim, escreveram uma

entanto, nunca foi enviada e acabou virando

carta descrevendo suas rotinas.

um de seus livros mais importantes: “Carta ao Pai.“; além de cartas de alforria, cartas

Além de ter sido uma surpresa os amigos

do grande escritor Caio Fernando Abreu e

para os quais escreveriam suas cartas, eles

exemplos de cartas pessoais.

tinham um desafio: guardar segredo para Os trechos das cartas lidas foram explorados como modelos para a escrita, a fim de que os alunos percebessem as diferenças de estrutura, linguagem, grau de formalidade e assim pudessem escrever sua própria carta pessoal, resgatando o costume e as sensações de se enviar e receber uma carta num tempo em que se envia uma mensagem com apenas um click! Profa. Maria Fernanda Faccipieri Silva mfsilva@csj.g12.br Profa. Marta Maria C. Fregnan Faça mfaca@csj.g12.br

Ensino Fundamental II | Retrospectiva 2015

Projeto

Descobrindo a Natureza 6º ano “Perceber-se como parte integrante e agente

vez mais incorporados nos nossos alunos

transformador da natureza”, esse é um dos

seguindo sempre a proposta pedagógica do

objetivos do projeto interdisciplinar de Ciên-

Colégio Agostiniano São José.

cias e Geografia: “Descobrindo a natureza”. Professores Responsáveis: Ao longo de cinco manhãs cada uma das

Janete Tavares de Souza Zanuzzo (jzanuzzo@

cinco turmas do 6º ano do Colégio estive-

csj.g12.br)

ram no Sítio Hipona para ampliar ainda mais seus conhecimentos. Em uma ativi-

Elisete Filomena Ferraresi dos Reis (ereis@csj.

dade envolvente, onde os alunos são colo-

g12.br)

cados a pensar sobre as relações entre os seres vivos (incluindo aqui o ser humano) e

Guilherme Martins Sonehara (gsonehara@csj.

o ambiente (fatores como luz, ar, água) e de

g12.br)

que maneira a presença humana se dá na ocupação e uso deste espaço.

Coordenação: Mara Cristina B. da S. Freitas (mfreitas@csj.

Neste projeto, vale registrar ainda o quanto os valores como: a sustentabilidade, o diálogo, o respeito e o bem comum são cada

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental II

g12.br)

Amor pela vida é...

Cuidar do seu coração! 29 de Setembro - Dia Mundial do Coração O Colégio Agostiniano São José, no dia 26/09/2015, participou do evento da Sociedade Paulista de Cardiologia (RCP - SOCESP), no Ginásio 19 de Março, no Complexo Júpiter Olímpico. Os alunos de 8º e 9º anos do Ensino Fundamental foram orientados pela equipe profissional do INCOR de São José do Rio Preto, para reconhecimento de parada cardíaca, bem como dos procedimentos para socorro imediato, incluindo massagem cardíaca, com a utilização de 100 bonecos anatômicos em simulação prática. Como as mulheres são afetadas igualmente aos homens e crianças são vulneráveis, ações devem ser tomadas para a redução dos riscos. Faça de sua casa um local onde alimentos saudáveis estejam disponíveis, o uso de tabaco seja proibido e atividades físicas e de lazer sejam incentivadas para reduzir o risco das doenças cardíacas e derrames. Portanto, cuide da sua própria saúde cardíaca e de sua família. Fatores de risco modificáveis: tabagismo, colesterol alterado, sedentarismo, obesidade, diabetes, alimentação inadequada e elevada circunferência abdominal. Fatores de risco não modificáveis: heredita-

riedade, idade e gênero (masculino e feminino). Numa manhã agradável de sábado, o conhecimento e a prevenção, unidos em mãos, suor e coração, pulsaram ritmados ao som de Stayin’ Alive dos Bee Gees... Cesar Augusto Corradi ccorradi@csj.g12.br Elisete F. Ferraresi dos Reis ereis@csj.g12.br Vera Regina de Oliveira (Branca) voliveira@csj.g12.br

Ensino Fundamental II | Retrospectiva 2015

projeto

A Escalada na Educação Física 9º ano Com o objetivo de promover a qualidade

Nos meses de setembro e início de outu-

motora, a socialização, a criatividade, esti-

bro, os alunos do 9º ano participaram des-

mular a tomada de decisão e resolução de

sa “aventura” na Academia Altitude, local

problemas, a Educação Física propôs aos

preparado com profissionais que orientam

alunos um projeto de escalada indoor, que é

com competência os caminhos da ativida-

um tipo de escalada feita fora do ambiente

de.

natural, em paredes que possuem diversos pontos afixados que simulam áreas rocho-

Em cada via, o aluno descobre questões

sas, projetadas e equipadas para garantir

dos conteúdos estudados nas diversas dis-

total segurança ao escalador, não eliminan-

ciplinas e avança após a resposta correta,

do o sentido da aventura intrínseca à ativi-

se preparando também para a elaboração

dade.

do TB do 3º trimestre.

Cada via é um problema proposto, com ní-

Sem dúvida é uma ação pedagógica que

veis de dificuldade diferentes, que exigem

além da prática corporal, mostra a impor-

além do trabalho físico, concentração e ra-

tância do trabalho em equipe e do exercício

ciocínio.

físico para uma vida saudável.

O praticante se vê obrigado a pensar para

Professor César Augusto Corradi

descobrir a melhor maneira de se movimen-

ccorradi@csj.g12.br

tar pela parede, com a ajuda de outra pessoa que equilibra o movimento.

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental II

Berço da República

uma viagem a Itu e Porto Feliz 6º ano

Durante os dias 25, 26 e 27 de setembro,

comerciais, militares e de colonização) em

alunos do 6º ano do Ensino Fundamental

direção ao interior do país.

do Colégio mergulharam num pedacinho do passado do nosso Brasil. Como parte do

Mantendo as tradições dos passeios cultu-

roteiro, visitaram nas cidades de Itu e Porto

rais, os alunos puderam contemplar ainda a

Feliz lugares históricos que deixaram a mar-

beleza arquitetônica e as obras de artistas

ca importante para o país.

renomados nas igrejas históricas das cidades de Itu e Porto Feliz.

Além de ser famosa pelos seus exageros no tamanho das coisas, Itu também é conheci-

Professores:

da por ser berço da república brasileira e os

Guilherme Sonehara – Ciências

alunos puderam constatar isso ao visitar o

gsonehara@csj.g12.br

Museu da República na cidade. Além disso, puderam conhecer ainda um pouquinho do

Janete Tavares de Souza Zanuzzo – Geografia

cotidiano dos antepassados da região em

jzanuzzo@csj.g12.br

visita à Fábrica de Chocolate (localizada em uma propriedade que antigamente abrigou

Coordenação:

escravos, seguidos de trabalhadores italia-

Mara Cristina B. da S. Freitas

nos), a Fábrica de Tecidos São Luiz, a pri-

mfreitas@csj.g12.br

meira a usar máquinas a vapor em todo o estado de São Paulo e, fechando o passeio pela cidade ao Museu da Energia. Foi possível visitar também na cidade o Parque do Varvito, que conta um pouquinho da história geológica da região (pesquisas indicam que o local já foi um lago glacial há 280 milhões de anos) com a presença de fósseis inclusive. Para encerrar as atividades, na cidade de Porto Feliz os alunos conheceram o local (e as histórias) de onde saíam as monções (expedições a barco pelo rio Tietê com fins

Ensino Fundamental II | Retrospectiva 2015

Passeio

Hidrovia Tietê/Paraná Barco Odisseia 8º ano Neste ano de 2015, comemoramos 10 anos

Goiás, Minas Gerais e São Paulo, com vias

do passeio pela hidrovia Tietê/Paraná a

nos seguintes rios: Paraná, Paranaíba, Para-

bordo do barco Odisseia. Neste passeio os

napanema, Piracicaba, Tietê, Grande e canal

alunos entram em contato com a natureza,

de Pereira Barreto, por esta razão, chamada

conhecem o Rio Paraná, veem o funciona-

de Hidrovia do Mercosul.

mento de uma Eclusa.

Um sistema de eclusas viabiliza a passagem pelos desníveis das muitas represas

100

A Hidrovia Tietê/Paraná possui 2.400 km

existentes nos dois rios (Rio Tietê e Paraná).

navegáveis, com área de influência sobre

Eclusa é uma obra da engenharia hidráulica

os estados do Paraná, Mato Grosso do Sul,

que permite embarcações navegar por des-

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental II

níveis no rio. Esses desníveis geralmente são ocasionados por barragens, queda de água ou corredeiras. Dizem que a eclusa é um sistema onde o barco anda na vertical e funciona como elevador para os navios, pois as embarcações passam do nível mais baixo para o mais alto, e vice-versa. O Barco Odisseia realiza um passeio pelas águas do Rio Tietê, em um ambiente alegre, com música, brincadeiras, danças para adultos e crianças. O barco faz a eclusagem do lago da usina para o rio em um desnível de 32 m, com elevadores movidos com a própria água do lago da usina hidrelétrica de Nova Avanhandava. Os alunos do 8º ano, a bordo do Barco Odisseia, constataram a grandeza do conhecimento in loco, desfrutando das belezas da natureza e da tecnologia desenvolvida pelo homem. Professor César Augusto Corradi ccorradi@csj.g12.br

Ensino Fundamental II | Retrospectiva 2015

101

Projeto

Portinari

Teatro “Candim” 8º ano É nessa perspectiva que, no último dia 21, oportunizamos mais um espetáculo na escola. Os alunos do 6º e 7º ano assistiram ao espetáculo “Candim”, produzido sob a temática da vida e obra do artista Cândido Portinari. A peça conquistou mais de 40 prêmios em festivais de teatro de todo o país e que, inclusive, foi apresentado em Portugal. “Candim” conta a história do pintor voltando ao passado, em Brodowski, sua terra natal, como o menino Candinho, para reviver aventuras, brincadeiras e medos ao lado de sua amiga Janelise.

A peça foi criada pela Cia. da Casa Amarela e revive a vida e a obra do pintor de forma poética, extasiante e sensível, divertindo e emocionando as plateias de todas as idades. O que não foi diferente aqui no colégio, os alunos e professores se emocionaram, riram e refletiram sobre a vida e a obra desse imortal artista brasileiro. Entendemos que ao oportunizar o teatro na escola trabalharmos uma outra linguagem que promove a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno. Utilizar o teatro aliado à educação favorece aos educandos um co-

O teatro é um exercício de cidadania e um meio de ampliar o repertório cultural de qualquer estudante.

nhecimento diversificado e lúdico, existindo

Ingrid Dormien Koudela Consultora do Ministério da Educação na elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).

ções.

um clima de liberdade o qual o aluno libera as suas potencialidades, expressando seus sentimentos, emoções, aflições e sensa-

Profa. Maria Fernanda Faccipieri Silva mfsilva@csj.g12.br Profa. Marta Maria C. Fregnan Faça mfaca@csj.g12.br

102

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental II

Projeto Cândido

Portinari

Trabalhar um tema em linguagens diferentes propicia aos alunos o desenvolvimento de habilidades específicas para a interpretação de textos verbais e não-verbais.

Uma pintura é um poema sem palavras. Horácio

Visando à aquisição dessas habilidades e do conhecimento de um dos maiores pintores brasileiros, Cândido Portinari foi o tema de um trabalho com alunos do 6º e 7º anos, nas aulas de Português e Arte. Em Arte, os alunos fizeram a releitura da

Brodowski e Batatais

obra Espantalho (1959); em Português assistira à peça teatral, apresentada pela Companhia Casa Amarela de teatro, que contou a história do artista em busca do seu sonho de ser pintor. Finalizando o projeto, alunos do 6º e 7º anos foram a Brodowski visitar o Museu Casa de Portinari e a Batatais, onde puderam apreciar o maior acervo sacro de Portinari, na igreja matriz. Profa. Marta Maria C. Fregnan Faça mfaca@csj.g12.br Profa. Maria Fernanda Faccipieri Silva mfsilva@csj.g12.br Profa. Marcella de Piemonte Pereira Borges mborges@csj.g12.br

Ensino Fundamental II | Retrospectiva 2015

103

O encontro com Telma Guimarães 6º ao 9º ano

O encontro de alunos com uma escritora

adquirido pelos livros, nos tornamos mais

é uma forma de interação que visa ao co-

preparados para construir um novo mundo,

nhecimento de “como” se escreve, quantas

um mundo melhor.

vezes se reescreve o texto, as fontes que inspiram a criação da obra e como se faz a

Profa. Ana Cláudia Bertini Ciencia

adaptação de uma obra literária estrangei-

aciencia@csj.g12.br

ra. Profa. Cláudia Fernandes C. Pinheiro Buscando responder a todos esses questio-

cpinheiro@csj.g12.br

namentos, a escritora Telma Guimarães se reuniu com os alunos do 6º ao 9º anos para

Profa. Marta Maria C. Fregnan Faça

imergir no universo da leitura, cheio de en-

mfaca@csj.g12.br

cantamentos, reflexões e magias. Profa. Maria Fernanda Faccipieri Silva Envoltos nesse clima, os alunos puderam incorporar novos aprendizados, principalmente o de que, por meio do conhecimento

104

Retrospectiva 2015 | Ensino Fundamental II

mfsilva@csj.g12.br

Pai, previna-se por amor... 7º ano Ao aprenderem as características do texto

Os alunos criaram a campanha, confeccio-

de campanha comunitária, um grupo de

naram lacinhos azuis e, no dia 17 de no-

alunas do 7º A elaborou a campanha sobre

vembro, nos portões de acesso ao Colégio,

o Novembro Azul, e ao apresentá-la à clas-

entregaram aos pais que vieram buscar os

se, surgiu a ideia de um projeto.

filhos.

O Dr. Luís Antônio Demarco, pai dos alunos

Eis o toque dos alunos para vocês, pais: pre-

Daniel e Heitor, abordou a questão do cân-

vinam-se por amor a eles!

cer de próstata, visando ao conhecimento da doença e à importância da prevenção.

Profa. Marta Maria C. Fregnan Faça mfaca@csj.g12.br

VEJA MAIS EM www.csj.g12.br

Ensino Fundamental II | Retrospectiva 2015

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106

ensino médio - 1a

ensino médio - 1B

TUTOR José Wagner Machado

TUTORA Marcela Sanches Blanco

ALUNOS ANA FLAVIA GOMES RIBEIRO ANDRESSA NICOLETTI D ORNELLAS BRUNA RIBEIRO MELETI BRUNO M.G.ULIANI MARTINS DOS SANTOS CAIO NASCIMENTO OLIVEIRA CARLA ROBERTA VALENCIO COSTA DANIEL ASSIS LATORRE DESIREE SAVAZO ASSIS DIEGO GRECCO LUGUI GABRIELA DOHO LAUREANO GIOVANA DOTTORE CHAVES GUSTAVO KENJI KURODA DE OLIVEIRA HENRIQUE DE OLIVEIRA CARVALHO HENZO CAVERZAN MELO BECERRA ISABELA BLUMER DE OLIVEIRA ISABELLA DESTRO RODRIGUES IZADORA LUIZA GARCEZ ARROYO JOAO LUCAS OLIVEIRA CARTAPATTI JOAO PEDRO MENDES MEDEIROS JOAO VITOR DOS REIS LAUANI REGINA CANDIDO LAURA ASSUMPCAO TELES LUCAS GALVANI BAFFI LUCAS MATEUS FERNANDE DA SILVA MARIA EDUARDA MARTINS DA SILVEIRA MELISSA BEVILACQUA DOS SANTOS OLAVO FERREIRA LOPES ANJO RAFAEL PASSARINI RAISSA DE OLIVEIRA SANTOS RENATO ARAUJO CONSTANTE MARTINS VITORIA CRISTINA PERES DO PRADO

ALUNOS ALICE CHERUBINI FOGACA PEREIRA ANNA GABRIELA CAMPOS DOS SANTOS BEATRIZ AMARAL BUQUI BRENDA FERRARI VICENTE BRENO BENFATTI CHERUBINI BRUNO BASSI GARRUTE CARLOS EDUARDO DE MELLO NOVAES CAROLINE OLIVEIRA DA SILVA ENZO BENFATTI CHERUBINI FELIPE CAMARGO ROCHA DE FREIRIA GABRIEL MAZETTI BLASQUES GABRIEL VERONESE NANO GIULLIA MARIA COLOMBO CAPORRINO HELENA PAGLIONE COELHO HENDRICK G.RINALDI DE CAMARGO ISABELA ACCORSI GIANINI ISABELLI PRUDENCIO TEDESCHI IZABELLA ALCASAS JUSTINO JOAO OCTAVIO NABUCO PORTO COSTA JULIA MECIAS SOBRADIEL JUNIA SILVEIRA ABBADE LEANDRO GALVANI BAFFI LEONARDO AGRELLI LACOTIX LUANA ISSO BATISTELA LUCAS PASCHOALAO CHEIDDI MARIA ANTONIA PRETONI CENEVIVA MARIELI VICENTE OLIVEIRA MATHEUS PALADINI PEDRINHO PAOLA PERES HATTY PEDRO TOLEDO MOSCARDINI REBECCA MORENO JULIAO TULIO PASSOS OLIVEIRA YASMIN MARIA DA SILVA LOPES

Retrospectiva 2015

ensino médio - 1C

ensino médio - 2a

TUTOR Constâncio Alberto Issas Moura

TUTOR Cesar Augusto Bochi

ALUNOS ANA CAROLINA CAVICHINE BRAZ BORSONE ANA CAROLINA MACIEL GARCIA ANA JULIA SCHIAVON ANA LAURA VILAMAIOR TABOGA BRUNO BARTOLOZZI B.GODOY DE TOLEDO CAROLINA FALLEIROS BASSI ELOA PINHO MAIA FELIPE CASSEB FERREIRA GABRIELA CANIELLO GIOVANA ALVES VENANCIO GUSTAVO DUQUE VIUDES ISADORA SANT ANA DE CASTRO IZABELA ALMEIDA LIMA IZABELLA CARVALHO FRANCO DE SALLES JOAO PEDRO GIMENEZ BUOSI JUAN GUILLERMO LADINO CHAVES JULIANA DA SILVA FAUSTINO LARA BERTI RIBEIRO LARA CANATO VIZIOLI LIGIA DE TOLEDO SAICALI LIVIA MARIA MARTINS HERMELINO LORENZO FERNANDES COCENZA LUIS HENRIQUE MIGLIOLI LUISA SILVA DANTAS DE OLIVEIRA MARIA JULIA ZITO DE CAMPOS MARIA LUIZA SANSAO ABRANTES NASSER SUHAIL FARHAT NINA CAPELLI SILVA OTAVIO SILVA TROMBIM PEDRO LAGES MARTINELLI RAFHAEL JELLICOE BRIZOTO FERREIRA RENATA COLA TAVARES RODRIGO SANTOS PEREIRA VITOR HUGO SILVA ARAUJO

ALUNOS ANA BEATRIZ SANTOS SEMINATI ANA LUIZA GOMES SGARBI BRUNO FRANÇA ROSTIROLLA DANIEL PENNA CHAVES BERTAZZO ENRICO GUTIERREZ CARDELIQUIO GABRIEL AUGUSTO TOMA CEZARIO DA SILVA GIULIA SANTOS VALADARES DINIZ GUILHERME SANTOS DE OLIVEIRA GUSTAVO HENRIQUE H.DE AZEVEDO HELOISA SALVADOR GARCIA LOPES ISABELLA ANDRETA PEREIRA DA COSTA ITALO XAVIER FERREIRA IZABELLE OCHIUCI RAMOS MARCONDES JANAINA DO NASCIMENTO RODRIGUES JOANA MAHFUZ JOSE HENRIQUE FETTI FARINA JULIA DE NADAI SILVA LAERCIO TIRELI NETO LAURA RIBEIRO LESUR LEONARDO JORGE GRECCO LEONARDO RODRIGUES DOSUALDO LETICIA CALDANA SABINO LUANA CASSIA FIGUEIRA LUCAS HENRIQUE TOMA CEZARIO DA SILVA MARINA BRESEGHELLO DE BRITTO MATHEUS RODRIGUES N.HERNANDES REBECA RHAYSSA ZANCANELLA BACK VITORIA GOMES PELEGRINO WILLIAM MINORU MORI

Ensino MÉDIO

Retrospectiva 2015

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108

ensino médio - 2B

ensino médio - 2C

TUTORA Valéria Belotti Nogueira Perissini

TUTORA Viviane Toledo dos Reis

ALUNOS ADRIENNE TOSTA NAKAOSHI ARTHUR MEGIANI CARVALHO BIANCA FIGUEIREDO DE OLIVEIRA DESIRREE SAYURI TOMA CEZARIO DA SILVA GIOVANA KAORI MORI GIOVANA MIGLIOLI QUEIROZ GLAUCO DE ANGELO MORINO FILHO GUSTAVO HENRIQUE PERINASSO HEBELER HUGO GUERRA ROZANI ISABELE GROSSI BEOLCHI ISABELLA GARCIA PIMENTEL JOAO LEOPOLDO TOMA CEZARIO DA SILVA JOAO PEDRO LATORRE JOAO VITOR GONCALVES PINA LARA DE OLIVEIRA TIERA LAURA KLAUMANN MELLO LUCAS ALESSIO DA SILVA MARINA MIATELLI MATHEUS ALBERTO FOGOLIN ELIAS MATHEUS EDUARDO MARTINS VIEIRA MURILO DUARTE GONCALVES NAIARA DA SILVA MANTOVANI SCARLET FERRO MORINO

ALUNOS ARMANDO ENRICO PARO CAROLINE SIMOES SERRANO FERNANDA CRISTINA MAZZUCO FERNANDA MACIEL DA SILVA GABRIEL SOLDEIRA REGIS GUILHERME AUGUSTO PARO GUILHERME BALSARINI ISABELA ANDREA ALLEGRINI ISABELA GALLINA FIGUEIRINHA ISABELLA GOLGATO COSTA JOAO VICTOR TORRES STELLUTO JULIANA GOMES MACIEL LARA ALICE GARCIA GIMENO LEANDRO CHEN LEONARDO JOSE CARIDA TRASSI LEONARDO NOGUEIRA ALVES LICIA TAKAHASHI DOS SANTOS LUIS HENRIQUE FERREIRA MAIRA SIMAS PEREIRA PEDRO HENRIQUE MARTIN PACE RODRIGO MASSAHIRO KAGEYAMA SILVIO ROBERTO PERES RAMOS TULIO MORENO JULIAO VITORIA LISIREE PASSARINI

Retrospectiva 2015

ensino médio - 3A

ensino médio - 3B

TUTORA João Alberto da Silva

TUTORA Lúcia Maria Ribeiro Rocha Vieira

ALUNOS ADRIELLE CASTILHO CABRAL ANA CAROLINA MOLAS COLOMBO ANA CAROLINE MEDEIROS DE NORONHA ANA LUIZA FRANZOTTI ROGERIO ARTHUR VINICIUS SILVA FREITAS BEATRIZ FERNANDES CONTER PINHEIRO BRUNO COSTANTINI MARQUES BRUNO GIAMATEI BERTOCO EDUARDO KFOURI FORERO FERNANDA DA COSTA FERNANDES FERNANDA FERNANDES GIROLDO GABRIEL GREGO BARBOSA GIOVANA SALOMAO BISELLI GUILHERME AUGUSTO THEODORO DA SILVA GUILHERME DOTTORE CHAVES GUILHERME MONTESSELI DA FONSECA HEITOR VIANA CORREA IZABELA GOMES RIZZATTO JADE SILVA DELARMELINO JOAO OTAVIO RODRIGUES MAGOSSO JOAO PEDRO N. RODRIGUES DE PAULA LAYS BATISTA RODRIGUES LETICIA CLEMENTIM FRANCESCHI MARCOS PAULO COALHETA JACOVACCI MARIA LUISA PRETTE CHARAF BDINE MARIANA NASCIMENTO OLIVEIRA MATHEUS BENINCASA DA SILVA MIGUEL TAKEITI MIYAHARA TAKAHASHI NATALIA MURIANA PEDRO FAVERO MARTINASSO PEDRO HENRIQUE FELISBERTO GIMENEZ RAISSA GUIDOLIN MARCATO RENAN CRISTIAN DA COSTA ROBERTO BARROS GUANDALINI VICTORIA GUEDES PEREIRA VIVIAN MARCONI CACERES

ALUNOS ALECXANNDER JELLICOE S.B.FERREIRA ALICIA TELIS NICOLETTI ARTHUR CESAR DOS SANTOS MINATO BEATRIZ DA SILVA CARVALHO BRUNO GRZYB STERNIERI DAVID JOSE ALAMINO ELSON RODRIGUES DE QUEIROZ FELIPE DE SOUZA MACIAS FLAVIO ALEXANDRE IMAMURA GABRIEL BONDEZAN DE ALMEIDA GABRIEL GULLA MACEDO GIOVANNA SANTOS VALADARES DINIZ ISABELA VIEIRA BOLZAN GONCALVES JOAO HENRIQUE REIS ZAGO JOAQUIM FERREIRA NETO JULIANA CHEN LAURA CALIGARIS PERIM MORELLI LAURIENE REGINA CANDIDO LEONARDO DA SILVA RIBEIRO LEONARDO STABILE SCARIN LUIZA COLLETTI CERVI MARCELA DA SILVA ARAUJO MARIA CLARA MIQUELETTI BORIM MARIA EDUARDA VIANNA DE M. E SILVA MARIANA PEDRAZZI MORETTI MATHEUS CORREA VALDASTRI MATHEUS FERNANDES ROSA MARTINS MAYSA WOWK MORITA MELYSSA PAULA MALUF NATHALIA CARNICELLI GARCIA PAULO VICTOR TRUZZI DE OLIVEIRA PEDRO ANTONIO ALVES VIEIRA PEDRO MALVEZZI RODRIGO PRUDENCIO TEDESCHI SARA SISSON YURI PIGNATARI VITORINO FERREIRA

Ensino MÉDIO

Retrospectiva 2015

109

Projeto Interdisciplinar

Aulas de História da

Arte e Cultura 1º ao 3º ano

Público Alunos do Ensino Médio, com vagas limitadas e prioridade para os alunos do 3º ano.

Objetivos: Introduzir noções sobre interpretação de

Ampliar o cabedal de conhecimento dos

obras de arte relacionando as épocas em

alunos em relação aos diversos processos

que foram produzidas e os dias atuais a

seletivos para o ensino superior, em espe-

partir de uma abordagem interdisciplinar;

cial o ENEM;

Comparar as épocas e sociedades em

Revisar conteúdos do Ensino Médio.

seus aspectos literários, musicais, artísticos e históricos;

Ricardo Constante Martins ricardo@csj.g12.br Coordenador Pedagógico

110

Retrospectiva 2015 | Ensino Médio

TEMAS ABORDADOS Professor

tema

Roberto

A deterioração artística tendo como causa a poluição.

Lúcia

A Química e os segredos da arte: restauração e autenticidade de obras de arte.

Roberto

A contribuição do branco, do índio e do negro na formação artística brasileira.

Constâncio

Arte e Cultura das Diferentes Regiões do Brasil.

Roberto

As ciências vista com os olhos da arte.

Cesinha

História das Epidemias.

Roberto

O período Neoclássico à partir da chegada da família real.

Fátima

A Construção do Estado brasileiro no Séc XIX.

Roberto e Marli

A transdisciplinaridade entre Arte e Literatura

Roberto

História dos Instrumentos e a música dos grandes mestres

Dora

Ondas Sonoras nos Instrumentos Musicais de Corda.

Ensino Médio | Retrospectiva 2015

111

projeto

Fontes de

iluminação Enfoque: Elementos Químicos 1º ano No mês de setembro os alunos do 1º ano do Ensino Médio assistiram à palestra do Engenheiro Antônio Carlos Egea sobre os diversos tipos de fontes de iluminação. O evento integrou a etapa final do projeto “Fontes de Iluminação”, desenvolvido com os alunos sob a orientação da professora de Química Célia Regina Chiachio Egea, e teve como objetivo oferecer aos estudantes conhecimento sobre os diversos tipos de lâmpadas existentes no mercado, despertar o interesse pela utilização e conhecimento das mais eficientes bem como pelo destino correto das lâmpadas descartadas, estimulando atitudes que favoreçam a preservação do meio ambiente. Parabéns a todos!!! Ricardo Constante Martins ricardo@csj.g12.br Coordenador Pedagógico

112

Retrospectiva 2015 | Ensino Médio

USP de Ribeirão Preto Workshop de Direto No sábado, dia 15 de agosto, a professora

com professores e alunos daquela institui-

de história Fátima Narciso levou um grupo

ção.

de 12 alunos do Colégio para o Workshop de Direto da USP de Ribeirão Preto.

Alaor Ignácio dos Santos Jr. alaor@csj.g12.br

O evento contou, entre outras, com pales-

Coordenador de Comunicação

tras e uma simulação de um júri popular. Além das atividades, os alunos agostinianos também puderam estabelecer contato

VEJA MAIS EM www.csj.g12.br

Ensino Médio | Retrospectiva 2015

113

114

Retrospectiva 2015

ACONTECIMENTOS

Retrospectiva 2015

115

Aprovações vestibulares 2015 FACERES

PEDRO ANTONIO ALVES VIEIRA – TREINEI-

LUIZ GABRIEL MILANEZ RONCHI – MEDI-

RO BIOLÓGICAS – 2º ANO EM

CINA PEDRO MALVEZZI – MATEMÁTICA/FÍSICA LUIZ SÉRGIO MILANEZ RONCHI – MEDICI-

– 2º ANO EM

NA SOFIA PAZZOTI – ENGENHARIA QUÍMICA FUVEST AMANDA NUNES ROSSINI – TERAPIA OCU-

VUNESP

PACIONAL

ADRIELLE CASTILHO CABRAL – MATEMÁTICA – 2º ANO EM

ARTHUR CESAR DOS SANTOS MINATO – FONOAUDIOLOGIA – 2º ANO EM

AMANDA NUNES ROSSINI – PSICOLOGIA

ERIKA TOFANINI – TEXTIL E MODA

ANDRÉ TOMMASELLO RAMOS – ENGENHARIA MECÂNICA-9º LUGAR

FELIPE OLIVEIRA AGUIRRE – FÍSICA ARTHUR CESAR DOS SANTOS MINATO – GIOVANA CAVENAGHI GUIMARÃES - CIÊN-

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – 2º ANO EM -8º

CIAS BIOLÓGICAS

LUGAR

LARISSA REIS DA SILVA – ENGENHARIA

DANIELA LADINO CHAVES – ENGENHARIA

QUÍMICA

CIVIL – 16º LUGAR

LAURA C. PERIN MORELLI – FÍSICA - 2º

FELIPE OLIVEIRA AGUIRRE – CIÊNCIA DA

ANO EM

COMPUTAÇÃO – IBILCE – 12º LUGAR

LETÍCIA MOREIRA GIGLIOTTI – ENGENHA-

GIOVANA CAVENAGHI GUIMARÃES - CIÊN-

RIA DE PRODUÇÃO

CIAS BIOLÓGICAS - IBILCE

LETÍCIA MOREIRA GIGLIOTTI - ENGENHA-

GUILHERME DOTTORE CHAVES – LIC. EM

RIA MECATRÔNICA

CIÊNCIAS EXATAS – 2º ANO EM – 15º LUGAR

MARCOS PAULO COALHETA JACOVACCI – MATEMÁTICA/FÍSICA – 2º ANO EM

116

Retrospectiva 2015 | Acontecimentos

GUILHERME ROCHA MONTOIA – ENGE-

NHARIA ELÉTRICA

NOMIA

LETÍCIA MOREIRA GIGLIOTTI - ENGENHA-

UNICAMP

RIA DE PRODUÇÃO

FELIPE OLIVEIRA AGUIRRE – ENGENHARIA FÍSICA/FÍSICA

MARCOS PAULO COALHETA JACOVACCI – MATEMÁTICA – 2º ANO EM

LETÍCIA MOREIRA GIGLIOTTI - ENGENHARIA DE ALIMENTOS

MATHEUS BENINCASA DA SILVA – MATEMÁTICA – 2º ANO EM – IBILCE

LETÍCIA MOREIRA GIGLIOTTI - ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

PEDRO ANTONIO ALVES VIEIRA – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – IBILCE – 2º ANO EM

FAMERP (FAC. MEDICINA DE S. J. RIO PRE-

– 18º LUGAR

TO) NATALIA MURIANA – ENFERMAGEM – 2º

PEDRO HENRIQUE F. GIMENEZ – MATEMÁ-

ANO EM

TICA - 2º ANO EM PEDRO FAVERO MARTINASSO – ENFERPEDRO MALVEZZI – ENGENHARIA DE

MAGEM - 2º ANO EM

ENERGIA - 2º ANO EM UFSCar (UNIV. FED. DE SÃO CARLOS) RAISSA GUIDOLIN MARCATO – FÍSICA (IBILCE) – 2º ANO EM – 7º LUGAR

ARTHUR CESAR DOS S. MINATO – ENFERMAGEM – 2º ANO EM - 12º LUGAR.

RODRIGO COLTRO BELZER - ADMINISTRAÇÃO

JOÃO VICTOR SAVOLDI – ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

RODRIGO PRUDENCIO TEDESCHI – FÍSICA - 2º ANO EM

UEL (UNIV. ESTADUAL DE LONDRINA) FELIPE DUQUE FROTA – CIÊNCIAS CONTÁ-

SILVIO ROBERTO PERES RAMOS – HISTÓ-

BEIS

RIA – 1º ANO EM SOFIA PAZZOTI – CIÊNCIA DA COMPUTA-

MAIS APROVAÇÕES EM www.csj.g12.br

ÇÃO- IBILCE – 22º LUGAR VINICIUS CAZELOTO SPARAPANI – AGRO-

Acontecimentos | Retrospectiva 2015

117

NOVO DIRETOR GERAL DO COLÉGIO O Pe. Abelardo Benito Rica é o novo Diretor Geral do colégio. Nascido na Espanha, há 48 anos, chegou ao Brasil em 1991 para desenvolver seu trabalho pastoral em paróquias, obras sociais e colégios da Ordem Agostiniana. Já foi Diretor do nosso colégio de 1998 a 2001.

14ª SEMANA AGOSTINIANA DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES Na abertura, novo diretor é apresentado As perspectivas e orientações para a atu-

Na oportunidade, foi apresentado o novo

ação em 2015 marcaram a 14ª Semana

diretor geral do Colégio, Pe. Abelardo Beni-

Agostiniana de Formação de Educadores,

to Rica – OSA, que deixa o Colégio Santo

que ocorreu no Salão Nobre do Colégio

Agostinho, de São Paulo, assumir a função

Agostiniano São José, no período de 21 a 23

em São José do Rio Preto (enquanto o ex-

de janeiro de 2015. O evento começou com

-diretor, Pe. José Luis Árias Alvarez – OSA,

a presença de todos os colaboradores do

assume a direção do colégio paulistano).

colégio, tanto da equipe pedagógica quanto

118

administrativa, que participaram da Oração

Todos os colaboradores ouviram tomaram

e da acolhida, coordenada pela equipe de

ciência das atividades da escola previstas

Pastoral, e ministrada pelo diretor de Pasto-

para 2015, que lhes foram apresentadas

ral, Pe. Eliseo Lopez Bardón – OSA.

pelo diretor pedagógico Jesus Martinez

Retrospectiva 2015 | Acontecimentos

Semana de Formação de Educadores reúne todos os colaboradores do Colégio.

Pe. Eliseo Lopez Bardón – OSA, Diretor de Pastoral

Piñeiro e pelo diretor administrativo, Adria-

tou os bons resultados que a escola vem

no Sanfelice.

obtendo nos últimos anos, assim como as oportunidades de melhoria constante.

No dia 22, a Semana foi destinada apenas aos professores, que ouviram uma palestra

A 14ª Semana Agostiniana terminou com a

do pesquisador Miguel Diaz, da empresa

palestra da orientadora educacional Márcia

MM&D Soluções em Educação, com o tema

Elizabete Gomes, que falou sobre os concei-

“Tendências em educação a partir da análi-

tos e o andamento da tutoria no Colégio.

se das avaliações internacionais de ensino”. O palestrante, que também é o responsável

Alaor Ignácio dos Santos Jr.

pela empresa contratada pelo Colégio para

alaor@csj.g12.br

a Avaliação Institucional Externa, apresen-

Coordenador de Comunicação

Márcia Elizabete Gomes, Orientadora Educacional

Acontecimentos | Retrospectiva 2015

119

AgOSTInIAnO SãO JOSé lAnçA PágInA OfICIAl nO fACEBOOk COM MOnITORAMEnTO Entrou no ar no mês de março, na rede social Facebook, a página oficial do Colégio Agostiniano São José, de São José do Rio Preto. A medida visa agilizar a emissão, re-

MOnITORAMEnTO

cepção e troca de informações com a co-

Um aspecto interessante da nova página do

munidade, fundamentalmente com o públi-

Colégio Agostiniano São José é o monitora-

co interno (pais, alunos e colaboradores) e

mento que ela recebe regularmente. Os con-

externo do Colégio.

teúdos são elaborados pelo Departamento de Comunicação, com o apoio das direções

A iniciativa contempla um conteúdo voltado

Geral, Pedagógica, Administrativa e de Pas-

às atividades cotidianas do Colégio, suas

toral, além das coordenações, dos profes-

inovações didáticas e tecnológicas, seus

sores e alunos. Dados como o crescimento

eventos e dia a dia de seus alunos, pais e

de fãs, número de participações (curtidas),

colaboradores. No endereço www.face-

origem das participações, envolvimento do

book.com/colegioagostinianosaojose,

público, horários de pico, engajamento dos

página também estabelece links com o site

visitantes, divisão geográfica do público,

do colégio (www.csj.g12.br) e o respectivo

sua faixa etária e sexo, bem como os mu-

serviço Fale Conosco, que já se encontrava

nicípios dos quais foram feitos os acessos

à disposição dos interessados no próprio

são aferidos pelo monitoramento, que é de-

site. Outros links importantes remetem à

senvolvido pela empresa #CODI – Comu-

página virtual do Caminho do Padre Ma-

nicação Digital, por meio de relatórios com

riano (www.facebook.com/CaminhoDoPa-

periodicidade mensal. Tal procedimento

dreMariano) – um evento que anualmente

propicia a correção dos rumos de conteúdo

conta com o apoio do Colégio, uma vez que

e auxilia no atendimento às expectavas dos

o Beato Mariano era um sacerdote agosti-

visitantes.

niano; e também com a página da Província

120

Agostiniana do Brasil (www.facebook.com/

Alaor Ignácio dos Santos Jr.

osabrasil), que mantém alguns dos colégios

alaor@csj.g12.br

agostinianos no país.

Coordenador de Comunicação

Retrospectiva 2015 | Acontecimentos

Dia das Mães é comemorado a sério: mesa redonda discute a questão das drogas Uma das questões que mais preocupam as mães e pais - o contato dos filhos com drogas lícitas e ilícitas – foi o tema da mesa redonda realizada no último dia 7 de maio, no Salão Nobre do Colégio Agostiniano São José, como atividade anual alusiva ao Dia das Mães. Para cerca de 200 pessoas, o psiquiatra Cassiano Lara de Souza Coelho e o psicólogo Raul Aragão Martins, sob a mediação do psiquiatra Lazslo Antonio Ávila, expuseram os riscos e as possibilidades de prevenção frente à polêmica questão. O tema da mesa foi “Uso de álcool e outras drogas entre adolescentes: o que sabemos e o que podemos fazer para a formação dos nossos filhos

que as famílias podem adotar de maneira a prevenirem o uso de drogas, criando um “ambiente de prevenção”. Por último, o psicólogo, psicanalista e livre-docente do

(desde a infância)”.

Departamento de Psiquiatria e Psicologia

O evento começou às 19h30, com breve

José do Rio Preto, Lazslo Antonio Ávila, con-

palestra do professor da UNESP (que atua nas áreas de desenvolvimento sócio-moral, uso de drogas por adolescentes e vulnerabilidade social), livre-docente Raul Aragão Martins. Entre outros temas, ele discorreu sobre aumento do uso de bebidas alcóolicas por parte de adolescentes. Em seguida, o especialista em dependências químicas pela UNIFESP, psicoterapeuta psicanalítico Cassiano Lara de Souza Coelho, apontou as transformações que ocorrem na adolescência, os tratamentos existentes para os casos de dependência e as precauções

Médica da Faculdade de Medicina de São densou os vínculos entre as duas primeiras palestras, apontando aspectos importantes revelados por ambas, e reforçando os conceitos de prevenção e acompanhamento. A mesa redonda terminou às 21h30, e contou também com a presença de diretores e coordenadores do Colégio Agostiniano São José. Alaor Ignácio dos Santos Jr. alaor@csj.g12.br Coordenador de Comunicação

Acontecimentos | Retrospectiva 2015

121

13ª OlIMPíADA DE MATEMáTICA DE RIO PRETO CLASSIfICADOS PARA A SEGUNDA fASE níVEl I (6º e 7º Ef)

9ºB CARLOS EDUARDO C. FERNANDEZ

6ºE GUILHERME FRANCA STELMANN

9ºC JULIA MAIA

7ºB

LEONARDO ISHI

GUSTAVO GONCALVES CANDIDO RENAN LEDESMA

9ºD

THIAGO NAVARRO HERNANDES

MARCELO ZANOVELO

7ºC

níVEl III (E.M.)

GUSTAVO CARVALHO TEIXEIRA MATHEUS SIQUEIRA MACHADO FONTES

2ºA

MURILO CALVO LOOSLI

MATHEUS RODRIGUES N.HERNANDES

RAFAEL CANIELLO 2ºC 7ºD JULIA CAMPOS POLLOTO níVEl II (8º e 9º Ef) 8ºA JULIA LUCATO FONTES 9º A RAFAEL RAMOS MURILO HENRIQUE MANUELA GUEDES

122

Retrospectiva 2015 | Acontecimentos

SILVIO ROBERTO PERES RAMOS

Aluno do 9º ano sagra-se campeão sul-americano com equipe brasileira Determinação. Esta é a palavra que define a

donça (Brasilia), e por João Pedro Ferreira

conduta do aluno Mateus Alves, do 9º ano

(BH) e Matheus Almeida (Campinas).

A do Ensino Fundamental, que neste início de mês sagrou-se campeão pelo Brasil no

A próxima etapa de Mateus será, provavel-

Campeonato Sul-Americano por Equipes de

mente, o Campeonato Mundial da catego-

14 Anos, realizado em Buenos Aires. As in-

ria, que ocorrerá em Praga, na República

formações e as fotos enviadas pelos orgu-

Tcheca, de 3 a 9 de agosto próximo.

lhosos pais de Mateus: Jocelaine e Roberto, deixaram orgulhosos também todos os

Alaor Ignácio dos Santos Jr.

amigos da comunidade agostiniana. Para a

alaor@csj.g12.br

coordenadora Mara Freitas, “Mateus é um

Coordenador de Comunicação

exemplo, pois além das conquistas no esporte, ele também é um excelente aluno!”. No Campeonato, Mateus de Carvalho Cardoso Alves participou diretamente de todos os confrontos da equipe brasileira, contra a Bolívia, Equador, Paraguai, Peru e, na final contra a Argentina. A Equipe foi composta, além de Mateus, pelo Capitão Mário Men-

Acontecimentos | Retrospectiva 2015

123

Aula especial de Ballet e

Jazz em homenagem ao

Dia das Mães Todos os anos, no segundo domingo de

A participação da mãe numa atividade do

maio, comemoramos o Dia das Mães e

cotidiano do(a) filho(a), mesmo que seja so-

essa data é muito especial, não somente

mente como observadora, é algo muito sig-

para as homenageadas, mas também para

nificante para ambas as partes, pois são re-

os filhos(as), que podem lembrar o quanto

forçados os laços de afetividade entre eles,

essa figura é importante na vida de todos

ainda mais nos dias atuais, onde fazemos

nós. Essa data já se tornou sinônimo de afe-

mil e uma tarefas e o tempo é escasso.

to, carinho e consideração pelas genitoras, sobretudo por reforçar os vínculos familia-

No final de cada aula, as mães receberam

res.

uma lembrancinha das filhas e também um abraço bem apertado e carinhoso. Foi emo-

Nos dias 04, 05, 06 e 08 de maio de 2015,

cionante ver a alegria no rosto de cada alu-

realizamos várias aulas especiais de ballet

na e a emoção expressada por cada mãe.

e jazz em “Homenagem ao dia das Mães”,

124

onde as alunas puderam mostrar como

Profa. Cristina Lucas da Silva De Domenico

estão se saindo nas aulas de ballet e jazz.

cdomenico@csj.g12.br

Retrospectiva 2015 | Acontecimentos

14ª Feira das Profissões Alguns dos mais representativos profissio-

carreiras que eventualmente escolherão”.

nais de São José do Rio Preto estiveram

Compareceram ao evento cerca de 400 es-

reunidos no dia 23 de maio de 2015, com

tudantes.

alunos do Ensino Médio e dos últimos anos do Ensino Fundamental, para revelarem a

Além dos profissionais, a 14ª Feira de Pro-

conduta e a vivência de suas respectivas

fissões contou também a participação de

profissões.

cinco ex-alunos do Colégio que estão cursando universidades públicas. Eles discor-

A prática de uma pedagogia humanizadora,

reram sobre as carreiras que escolheram e

crítica, participativa e libertadora, adotada

também sobre o dia a dia da vida universi-

pelo Colégio Agostiniano São José em seu

tária.

Projeto Educativo, com base no pensamento de Santo Agostinho, se refletiu plena na

Alaor Ignácio dos Santos Jr.

14º Feira das Profissões, no Ginásio de Es-

alaor@csj.g12.br

portes do colégio.

Coordenador de Comunicação

Já tradicional, a Feira, que é apoiada pela Associação de Pais e Mestres do Colégio Agostiniano São José – APM, reuniu 45 profissionais atuantes e competentes, de distintas áreas do conhecimento (resumidas às ciências biológicas, humanas e exatas) para dialogar com os alunos, narrar suas experiências na carreira, discuti-las criticamente e avaliar a receptividade do mercado à sua atuação. Pelo décimo quarto ano consecutivo, a Feira das Profissões promove esse diálogo destinado aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental até o 3º do Ensino Médio, que buscam conhecimentos sobre as suas futuras opções profissionais. A ideia é a de “aproximar as aspirações e os sonhos de cada um com a realidade cotidiana das

Acontecimentos | Retrospectiva 2015

125

Festa Junina reúne milhares de pessoas no Ginásio e no Campão Inovadora do ponto de vista das instala-

ças puderam correr e brincar livremente,

ções, a Festa Junina do Colégio Agostinia-

enquanto os pais aproveitaram a animação

no São José, ocorrida no sábado, dia 13,

da Festa.

foi realizada simultaneamente no Ginásio de Esportes e, pela primeira vez, no Cam-

Um enorme “circo” foi montado para aco-

pão (Espaço Livre). Aquela que seria uma

modar as mesas e, as barracas, foram

necessidade se constituiu num gratificante

montadas na pista de atletismo que circula

diferencial. Devido às obras de construção

o Campão, para fornecerem churros, coca-

da nova cobertura do pátio, as barracas de

das, moranguinhos, maçãs do amor, algo-

alimentação e os brinquedos “tiveram que

dões doce, batatas chips, tapiocas, pasteis,

ser” montados no Campão, e a mudança foi

crepes, espetinhos, pipoca, amendoim, tru-

um sucesso. Com total segurança, as crian-

fas, bolos e cachorros-quentes. As danças tiveram início às 14 horas, e durante toda a tarde os pais, parentes e padrinhos acompanharam suas crianças da Educação Infantil até o Ensino Fundamental II. À noite, respectivamente às 20h e 20h30min, foram realizadas as danças dos alunos do 8º e 9º anos, e do Ensino Médio. O trabalho da Associação de Pais e Mestres (APM), co-organizadora do evento, foi considerado “impecável” por todos os presentes. A Festa só terminou às 22 horas, graças aos pedidos dos organizadores para encerrá-la no horário previsto, visto que boa parte dos presentes pretendia ficar “muito mais”. Alaor Ignácio dos Santos Jr. alaor@csj.g12.br Coordenador de Comunicação

126

Retrospectiva 2015 | Acontecimentos

Grupo de Jovens

É dia de celebrar! Sexta feira, dia 19 de junho, o grupo de jovens “Inquietude Agostiniana” celebrou o encerramento do semestre com uma atividade realizada ao ar livre. Os jovens agradeceram a Deus a oportunidade de viverem juntos experiências de amizade, solidariedade, interioridade e reflexão e em seguida realizaram uma pequena confraternização. O grupo é ainda pequeno e está apenas começando, porém a força e a perseverança destes jovens apontam que temos uma grande caminhada pela frente, com muitas realizações. Que venham as férias para podermos recarregar as baterias e assim, voltarmos com força total em agosto! Prof. José Wagner Machado jmachado@csj.g12.br Pastoral

Natação Triplo-medalhista de Ouro! Ouro! Ouro! Ouro! Triplo-medalhista de Ouro! Gustavo Carvalho Teixeira, aluno do 7º ano do Ensino Fundamental, participou dos Jogos Escolares do Estado de São Paulo, na modalidade de natação, disputados em Bauru, em 30 de junho e conquistou nada menos do que 3 medalhas de ouro: 50 metros borboleta, 50 metros costas e 50 metros livre. Nossos parabéns ao campeão e a seu técnico do A.C. Jesus Maria Martinez Piñeiro jesus@csj.g12.br Diretor Pedagógico

Acontecimentos | Retrospectiva 2015

127

13ª Olimpíada de Matemática de Rio Preto CLASSIFICADOS PARA A terceira FASE A Olimpíada de Matemática de Rio Preto -

NÍVEL I (6º e 7º EF)

OMRP ocorre anualmente desde 2003. Em 2015, portanto, se realiza a 13ª edição.

7ºB GUSTAVO GONCALVES CANDIDO

Participam alunos das escolas públicas e privadas da Diretoria de Ensino de São José

7ºC

do Rio Preto, divididos em 3 níveis: Nível 1:

GUSTAVO CARVALHO TEIXEIRA

6º e 7º anos do E.F., Nível 2: 8º e 9º anos do

MATHEUS SIQUEIRA MACHADO FONTES

E.F. e Nível 3: 1º e 2º anos do E.M.

MURILO CALVO LOOSLI

É realizada em três fases. A prova da 2ª fase

7ºD

é realizada no IBILCE/UNESP, definindo as-

JULIA CAMPOS POLLOTO

sim os classificados para a 3ª e última fase. As provas das duas primeiras fases cons-

NÍVEL II (8º e 9º EF)

tam de questões objetivas e a prova da 3ª fase é dissertativa, contendo questões com

9º A

conteúdos que serão desenvolvidos na Jor-

MURILO HENRIQUE SCARMAGNANI PI-

nada Olímpica, a ser realizada de 21 a 24 de

MENTA

julho, das 9h às 12 h, no Ibilce. 9ºB Parabenizamos os alunos do colégio clas-

CARLOS EDUARDO C. FERNANDEZ

sificados para a 3ª e última fase, dia 1º de agosto às 9 horas, no Ibilce, e agradecemos

9ºC

aos professores de matemática pela sua

JULIA MAIA ROSEIRA

dedicação constante ao ensino. 9ºD MARCELO MILHARCIX ZANOVELO NÍVEL III (E.M.) 2ºC SILVIO ROBERTO PERES RAMOS

128

Retrospectiva 2015 | Acontecimentos

37ª Olimpíada Brasileira de Matemática CLASSIFICADOS PARA A segunda FASE NÍVEL I (6º e 7º EF)

MENTA - 9A

JOAO FREDERICO N. DA CRUZ DA SILVA -

RAFAEL TOMMASELLO RAMOS - 9A

JULIA MAIA ROSEIRA - 9C

GUILHERME FRANCA STELMANN - 6E

LEONARDO ISHI VIANA DE CASTRO- 9C

GUSTAVO GONCALVES CANDIDO - 7B

MARCELO MILHARCIX ZANOVELO - 9D

GUSTAVO CARVALHO TEIXEIRA - 7C HERIKA LEE - 7C

NÍVEL III (E.M.)

MATHEUS SIQUEIRA M.FONTES - 7C MURILO CALVO LOOSLI - 7C

ARTHUR CESAR DOS SANTOS MINATO -

RAFAEL CANIELLO - 7C

RENAN VIANA LANJONI - 7C JULIA CAMPOS POLOTTO - 7D NÍVEL II (8º e 9º EF) BEATRIZ DO AMARAL SCALIANTE - 8B MURILO HENRIQUE SCARMAGNANI PI-

Acontecimentos | Retrospectiva 2015

129

Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica

Pedro Malvezzi

Silvio Roberto Peres Ramos

Os alunos Pedro Malvezzi (3ºB) e Silvio

e da MOBFOG alunos do primeiro ano do

Roberto Peres Ramos (2ºC), foram classi-

ensino fundamental até alunos do último

ficados para a etapa internacional da Olim-

ano do ensino médio. A OBA e a MOBFOG

píada Brasileira de Astronomia e Astronáu-

ocorre totalmente dentro da própria escola,

tica (OBA).

tem uma única fase e é realizada toda ela dentro de um só ano letivo, deste modo os

“A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONO-

certificados e medalhas são recebidos pela

MIA E ASTRONÁUTICA (OBA) e a MOSTRA

escola no mesmo ano letivo. Ao final da OBA

BRASILEIRA DE FOGUETES são organiza-

e da MOBFOG todos os alunos recebem um

das anualmente pela Sociedade Astronômi-

certificado de participação impresso com

ca Brasileira (SAB) em parceria com a Agên-

o seu nome e se ganhou alguma medalha

cia Espacial Brasileira (AEB).

o tipo dela também consta do certificado. E se ganhou medalha, claro, recebe a mes-

130

A OBA e a MOBFOG são eventos abertos à

ma, a qual em geral é cunhada em metal ou

participação de escolas públicas ou priva-

acrílico. Todos os professores envolvidos

das, urbanas ou rurais, sem exigência de

no processo e também os diretores escola-

número mínimo ou máximo de alunos, os

res recebem os seus certificados. Aliás, até

quais devem preferencialmente participar

a escola recebe um certificado com o nome

voluntariamente. Podem participar da OBA

dela.”

Retrospectiva 2015 | Acontecimentos

13ª Olimpíada de Matemática de Rio Preto Resultado final Premiação Parabenizamos professores e alunos pelo resultado, e os animamos a perseverar na busca do conhecimento e na superação de limites.

NÍVEL I (6º e 7º EF) Gustavo Carvalho Teixeira – Menção Honrosa Gustavo Gonçalves Candido – Menção Honrosa Matheus Siqueira Machado Fontes – Menção Honrosa Murilo Calvo Loosli – Medalha de Prata NÍVEL II (8º e 9º EF) Julia Maia Roseira – Medalha de Prata Marcelo Milharcix Zanovelo – Menção Honrosa Murilo Henrique S. Pimenta – Menção Honrosa NÍVEL III (E.M.) Silvio Roberto Peres Ramos – Medalha de Ouro

Acontecimentos | Retrospectiva 2015

131

Intercâmbio Espanha 2015 No período de 27 de junho a 18 de julho

Universidade de Salamanca

de 2015, nove alunos do Colégio São José (Daniel, Javier, José Alberto, José Ricardo, Augusto, Beatriz, Giullia, Izabella e Paola), juntamente comigo, professora Amanda, estiveram na Espanha para a realização de um curso intensivo de espanhol. A viagem tinha como principal objetivo permitir aos alunos que aprimorassem o estudo da língua espanhola, partindo do conhecimento adquirido em sala de aula para a prática do idioma nas mais diversas situações do cotidiano. Ficamos hospedados na cidade de Salamanca, mais especificamente no Colégio Universitário Marista. Salamanca é uma Torres da Catedral

cidade espanhola conhecida como cidade universitária e recebe, principalmente nos meses referentes às férias de verão dos europeus, grande e diversificado público estudantil, que se aloja na cidade para a realização de cursos de línguas. A procura por cursos intensivos de espanhol na cidade é grande por vários motivos, dentre os quais se destacam a tranquilidade da cidade, a rica diversidade cultural e a proximidade à capital da Espanha, Madri. O curso de espanhol no qual os alunos se inscreveram é oferecido pelas Escolas de Espanhol na Espanha e América Latina (Enforex) e é ministrado por professores nativos, que ensinam conteúdos gramaticais e culturais de modo lúdico, conduzindo os

Fim do curso e despedida

132

Retrospectiva 2015 | Acontecimentos

alunos à prática intensa do idioma, pois o

Plaza de Toros

Parque do Retiro

que se estuda em sala de aula é praticado

visualizarem as fotos. Cada foto tem uma

não apenas na sala de aula, mas, também,

imagem deslumbrante que despertará, nos

em todos os cantos da escola e da cidade.

alunos que da viagem participaram, uma

Os alunos participam ativamente das aulas

ótima recordação e uma imensa vontade de

e ainda das oficinas extraclasse oferecidas

revisitar os lugares e, em vocês, a vontade

pela escola, ou seja, a língua espanhola está

de participar dessa experiência inexplicável,

em constante uso, em todas as situações,

eternamente guardada em nossa própria

fato que confere aos participantes da via-

história...

gem pedagógica um aprendizado contínuo e duradouro.

Profa. Amanda D’Alarme Gimenez

Além do curso, os alunos também fazem

agimenez@csj.g12.br

excursões durante a estadia na Espanha e muitos foram os passeios que realizamos. Conhecemos as maravilhas de Salamanca, cidade que tão bem nos acolheu, Madri, a imensa capital, Segovia, Ávila, Toro e, ainda, a cidade de Aveiro, localizada em Portugal. Nas legendas das fotos referentes ao intercâmbio, constam os nomes de alguns lugares que conhecemos e a respectiva cidade. Os lugares são incríveis! A beleza deles encantou a todos os viajantes e certamente vai encantar vocês a partir do momento que

Muralhas de Ávila

Acontecimentos | Retrospectiva 2015

133

Caminhos a percorrer na

Educação Infantil A equipe de professores da Educação In-

manas, suas necessidades, seus desejos e

fantil teve a oportunidade de uma discus-

seus direitos – sim, as crianças têm direi-

são com a educadora Kátia Stocco Smole,

tos, como o direito de brincar e de aprender.

no colégio Arbos, em Santo André, no dia 29/08, mediante um evento promovido pelo

Para aprofundar e ampliar as possibilidades

CIRANDA (projeto de ensino utilizado na

desse percurso, a equipe participou de vá-

educação infantil)

rios relatos de práticas desenvolvidas em outras escolas, além de contribuírem em

Essa discussão enriqueceu ainda mais

relatar suas próprias práticas.

o trabalho que já é desenvolvido por essa equipe em oferecer um espaço de aprendi-

Priscila do Carmo Silva Araújo

zagem com uma proposta equilibrada de

paraujo@csj.g12.br

educação da infância que leve em conta

Coordenadora Pedagógica

todas as dimensões da vida da criança, ou seja, compreender suas características hu-

134

Retrospectiva 2015 | Acontecimentos

XV Show de Talentos

A gostinho de todos É som! É luz! É show!

O evento, realizado na noite de 3 de setembro no Teatro Paulo Moura, reuniu alunos do Ensino Fundamental e Médio, além de pais de alunos, professores, colaboradores e familiares, sob a coordenação da Equipe de Pastoral, com o apoio de quase todos os departamentos do Colégio, da Associação de Pais e Mestres – APM e da Prefeitura Municipal de Rio Preto, na cessão do teatro, por meio de sua Secretaria Municipal de Educação. Um espetáculo que se repete há quinze anos, e demonstra a arte e o talento da comunidade agostiniana. Alaor Ignácio dos Santos Jr. alaor@csj.g12.br Coordenador de Comunicação

Acontecimentos | Retrospectiva 2015

135

Premiados os vencedores da 1ª Olimpíada de Física Colegio Agostiniano São José e AppProva Na semana, de 14 a 18 de setembro, foram

Já a classificação do 2º ano chegou aos se-

premiados os alunos que participaram (e

guintes vencedores:

venceram) Olimpíada de Física, promovida

1º lugar

entre os dias entre os dias 24 e 27 de agos-

Bruno França Rostirolla

to, durante a 34ª Semana Cultural Agosti-

Marina Breseghello de Britto

niana.

Silvio Roberto Peres Ramos

A premiação foi feita após breve preleção do diretor pedagógico Jesus Maria Martinez

2º lugar

Piñeiro, e do coordenador do Ensino Médio,

Leonardo Nogueira Alves

Ricardo Constante Martins. Os professores de Física, Dôra Martins Perina, Toninho

3º lugar

Aydar e Lucas Romano Muniz entregaram

Ana Luiza Gomes Sgarbi

os prêmios aos vencedores: dicionários, ca-

Heloisa Salvador Garcia Lopes

miseta e um tablet aos primeiros colocados

Jose Henrique Fetti Farina

de cada ano (1º, 2º e 3º). O evento contou

Laura Ribeiro Lesur

com o apoio da Editora SM, Editora Moder-

Licia Takahashi dos Santos

na e AppProva.

Luana Cassia Figueira

Com 43 participantes, a classificação do 3º

E, finalmente, os alunos classificados do 1º

ano do Ensino Médio ficou assim constitu-

ano do Ensino Médio foram os seguintes:

ída:

1º lugar

Gabriela Doho Laureano

Felipe de Souza Macias 2º lugar 2º lugar

Lorenzo Fernandes Cocenza

Arthur Cesar dos Santos Minato Paulo Victor Truzzi de Oliveira

3º lugar

Raissa Guidolin Marcato

Felipe Casseb Ferreira

3º lugar Leonardo Stabile Scarin

136

Retrospectiva 2015 | Acontecimentos

1ª Olimpíada de Linguagem

Aos vencedores, os prêmios Colegio Agostiniano São José e AppProva

Eles venceram a Olimpíada de Linguagem

3º Ano:

ocorrida aqui no Colégio Agostiniano São

1º Lugar (14 de 15 questões): Raissa Mar-

José. Os prêmios foram entregues em 08

cato (3ºA)

de outubro, àqueles com melhor desempe-

Curiosamente, o fotógrafo da vez foi o dire-

nho nas provas, promovidas pela AppProva.

tor pedagógico do Colégio, Jesus Martinez Piñeiro, que acompanhou a premiação, jun-

1º Ano:

tamente com professores de língua portu-

1º Lugar (14 de 15 questões): Ana Flávia Go-

guesa e com o coordenador do Ensino Mé-

mes (1ºA) e Ana Laura (1ºA)

dio, Ricardo Martins.

2º Ano:

Aos vencedores, os parabéns de toda a co-

1º Lugar (14 de 15 questões): Gabriel Sol-

munidade agostiniana do Colégio.

deira (2ºC) e Juliana Maciel (2ºC)

Acontecimentos | Retrospectiva 2015

137

Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica Premiação A OBA, promovida pela Sociedade Astro-

cadastradas 16.575 escolas do Brasil para

nômica Brasileira e Agência Espacial Bra-

alunos dos ensinos fundamental e médio,

sileira, tem como missão debater e com-

chegando a 1 milhão de participantes.

partilhar práticas pedagógicas voltadas à Astronomia, além de divulgar o valor dessa

Alunos do Colégio São José participaram e

ciência.

obtiveram excelentes pontuações:

Realizada em 15 de maio de 2015, foram

Certificados Guilherme França Stelman - 6º ano Gabriel Madlum - 6º ano Giovana Bignardi de Araújo Batista - 6º ano Pedro Maia Roseira - 7º ano Luísa Pires Fabri - 7º ano Fernando Dottore Parro - 7º ano Bruna Oku Vidotto - 8º ano Matheus Ardigueri - 8º ano Murilo Trindade Borralho - 8º ano Raissa Uesaka - 8º ano Amanda Correa Tavares - 8º ano Breno Villa Luchezi - 8º ano Lícia Takahashi dos Santos - 2º ano (EM) Luana Cassia Figueira - 2º ano (EM) Vitória Lisiree Passarini - 2º ano (EM)

Medalhas Luísa Mariano Castilho - 8º ano - Prata Lorenzo Fernandes Cocenza - 1º ano (EM) - Bronze Silvio Roberto Peres Ramos - 2º ano (EM) Bronze Felipe de Souza Macias - 3º ano (EM) - Bronze Pedro Malvezzi - 3º ano (EM) - Bronze

138

Retrospectiva 2015 | Acontecimentos

classificação final Olimpíada Paulista de

Matemática

2015

Parabenizamos a aluna JÚLIA CAMPOS POLOTTO, do 7º ano D, por ter se classificado para a fase final da OLIMPÍADA PAULISTA DE MATEMÁTICA, que acontecerá na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP), em 7 de novembro, sábado, às 8h. Na categoria dela (6º e 7º ano do Ensino Fundamental) apenas 155 alunos de todas as escolas do nosso estado serão os finalistas. Torcemos para que ela seja uma das premiadas no Palácio dos Bandeirantes.

Acontecimentos | Retrospectiva 2015

139

Concurso Jovem Jornalista Clara Rocha, aluna do 7ºD, foi uma das fi-

uma beleza”, a aluna conquistou o 2º lugar,

nalistas do concurso de redação “Jovem

divulgado no dia 23 de outubro, na ACIRP,

Jornalista”, promovido pelo jornal Diário da

pelos coordenadores do projeto.

Região. Profa. Marta Maria C. Fregnan Faça Com o tema “Trânsito com gentileza fica

mfaca@csj.g12.br

Trânsito com gentileza fica uma beleza - por clara rocha Gentileza. Só mais uma palavra dentre tan-

dessas vagas, mas não puderem utilizá-las,

tas outras no dicionário. Porém, tem um

pois alguém que pensa como eles pensa-

grande significado em muitas situações de

vam, estacionou seu carro no local. Menos

nossa vida e uma delas é o trânsito.

egoísmo e mais gentileza no trânsito, por favor!

Sabemos que para poder dirigir, não basta pegar um carro, acelerar e sair andando. É

Também há aqueles que apressados, es-

preciso cumprir muitas leis. Leis que exis-

tressados e cansados por causa do trabalho

tem para fazer com que o trânsito não se

ou por outros motivos, optam pela violência

transforme em um ambiente hostil.

verbal ou física para resolver pequenos problemas que poderiam ser resolvidos com

Algumas dessas leis, como não estacio-

gentileza, sem levantar a voz para ofender

nar nas vagas para idosos ou deficientes,

ou as mangas da camisa para brigar.

respeitar a faixa de pedestre, e outras, são

140

constantemente desrespeitadas por pesso-

Pequenas ações, que visam à melhoria do

as que acham isso desnecessário. Todavia,

ambiente em que vivemos, vão transformar

tenho certeza que não irão achar isso quan-

o trânsito em um lugar melhor, pois trânsito

do, no futuro, forem idosos e precisarem

com gentileza fica uma beleza, não é?

Retrospectiva 2015 | Acontecimentos

2º Campeonato de Cubo Mágico ico foi criado em 1974, pelo arquiteto Ernö

cações práticas da Matemática.

Rubik. Na época, era professor de Desenho de Interiores de uma universidade em Bu-

No dia seis de novembro, alunos do Ensi-

dapeste (Hungria) e precisava de um objeto

no Fundamental (6º ao 9º anos) e Ensino

que representasse perfeitamente uma for-

Médio participaram do 2º Campeonato de

ma geométrica tridimensional. Ele, então,

Cubo Mágico do Colégio São José, organi-

inventou o cubo mágico, também conheci-

zado e preparado pelas professoras de Ma-

do como Cubo de Rubik.

temática Marcela Magri e Cláudia Del Rio.

É um dos brinquedos mais vendidos no

Entendemos que incentivar o domínio das

mundo e sua solução é algo curioso para

técnicas do Cubo Mágico desenvolve a con-

muitas pessoas. Estima-se que existam

centração, o raciocínio lógico e a visão es-

cerca de 43 bilhões de combinações, sendo

pacial, habilidades importantes e necessá-

que 100 milhões, afirmam pesquisadores,

rias para o estímulo das atividades mentais.

podem ser resolvidas com 20 movimentos. Mara Cristina B. da S. Freitas Ele estimula o raciocínio lógico e ajuda no

mfreitas@csj.g12.br

processo da criatividade através do plane-

Coordenadora Pedagógica

jamento de estratégias para conseguir ali-

6º ao 9º ano Ensino Fundamental

nhar as cores rapidamente; é uma das apli-

Acontecimentos | Retrospectiva 2015

141

Um ano de transformações estruturais O ano de 2015 foi marcado por várias obras para a melhoria da infraestrutura do Colégio. A principal delas foi a de ampliação do Pátio, e a implantação de rampas de acesso ao primeiro e ao segundo andar. Com a cobertura terminada e dependendo

pátio das quadras e da piscina foram pin-

apenas de detalhes de acabamento, o Novo

tados de amarelo. As passarelas em si re-

Pátio do Colégio deverá ser entregue ofi-

ceberam a cor vermelha e, a estrutura, azul.

cialmente no início do ano letivo de 2016.

Com estética contemporânea e atendendo

Iniciadas em abril, as obras do novo pátio

a todas as normas de segurança e acessibi-

caminharam a passos largos.

lidade, o Novo Pátio passou a ser a atração

As duas amplas passarelas de acesso ao

daqueles que, há alguns anos, não visitam

1º e ao 2º do prédio principal já estão em

o Colégio.

funcionamento, e receberam os alunos pela

Também no primeiro e no segundo andar

primeira vez no mês de novembro de 2015.

são construídos novos sanitários masculi-

No formato zig-zag, elas também permitem

nos e femininos (quatro no total), que aten-

a acessibilidade a cadeirantes ou portado-

derão àqueles que chegam pelas rampas.

res de necessidades especiais.

Contemporaneidade e praticidade marcam

Conforme o previsto, as grades de proteção

o novo visual do interior do Colégio.

das passarelas e os gradis que separam o

142

Retrospectiva 2015

Aprovados

na VUNESP Eles arrasam num dos vestibulares mais concorridos do país Até o fechamento desta edição do BOLE-

já dá uma demonstração do potencial dos

TIM AGOSTINIANO não tínhamos os resul-

alunos do Ensino Médio. E há também um

tados finais dos principais vestibulares do

grande detalhe: nenhum deles fez cursinho

país. Entretanto, a divulgação oficial da lista

pré-vestibular.

dos aprovados na primeira fase da VUNESP

ALÍCIA TELIS NICOLETTI CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

ARTHUR MEGIANI CARVALHO - CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - 2º ANO EM

BEATRIZ DA SILVA CARVALHO - CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

FELIPE DE SOUZA MACIAS FÍSICA

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Aprovados na VUNESP continuação... FERNANDA DA COSTA FERNANDES - CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

GUILHERME DOTTORE CHAVES – ENGENHARIA MECÂNICA

ISABELE GROSSI BEOLCHI ISABELLA GOLGATO PEDAGOGIA COSTA - HISTÓRIA 2ºANO EM

JOÃO OTÁVIO RODRIGUES JULIANA GOMES MACIEL MAGOSSO - ENGENHARIA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS MECÂNICA 2º ANO EM

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LARA DE OLIVEIRA TIERA FONOAUDIOLOGIA 2º ANO EM

FLÁVIO ALEXANDRE IMAMURA - ENGENHARIA QUÍMICA

JOÃO HENRIQUE REIS ZAGO – RELAÇÕES INTERNACIONAIS

LETÍCIA CALDANA SABINO TERAPIA OCUPACIONAL 2º ANO EM

LUIZA COLLETTI CERVI ARQUITETURA E URBANISMO

MARCOS PAULO COALHETA JACOVACCI ENGENHARIA MECÂNICA

MARIA CLARA MIQUELETTI BORIM ODONTOLOGIA

MATHEUS CORRÊA VALDASTRI - ENGENHARIA CIVIL

MATHEUS FERNANDES ROSA MARTINS ADMINISTRAÇÃO

MAYSA WOWK MORITA ENGENHARIA DE ALIMENTOS

PAULO VICTOR TRUZZI DE OLIVEIRA - CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

PEDRO ANTONIO ALVES VIEIRA – MEDICINA

PEDRO MALVEZZI ENGENHARIA MECÂNICA

RAISSA GUIDOLIN SILVIO ROBERTO PERES MARCATO – ENGENHARIA RAMOS – CIÊNCIA DA QUÍMICA COMPUTAÇÃO

VITÓRIA GOMES PELEGRINO - CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - 2º ANO EM

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