Nr 27 Sierpieƒ 2009
Wystawa fotograficzna IMPULS
Konferencja promujàca polsko-francuskà i europejskà wspó∏prac´ w dziedzinie kszta∏cenia i szkolenia zawodowego – program Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji serdecznie zaprasza na wystaw´ fotograficznà IMPULS, której otwarcie odb´dzie si´ 11 sierpnia o godz. 18.00. Wystaw´ b´dzie mo˝na obejrzeç w Warszawie na Krakowskim PrzedmieÊciu przed Domem Polonii do koƒca sierpnia. Wszystkie zdj´cia pochodzà z projektów dofinansowanych w ramach programów edukacyjnych UE koordynowanych przez Fundacj´ Rozwoju Systemu Edukacji w Polsce. Podczas wystawy chcemy zaprezentowaç 58 fotografii obrazujàcych 12 projektów programów „Uczenie si´ przez ca∏e ˝ycie”, „M∏odzie˝ w dzia∏aniu” i eTwinning oraz Funduszu Stypendialnego i Szkoleniowego, w których uczestniczyli ludzie w ró˝nym wieku, o ró˝nym pochodzeniu, wykszta∏ceniu, narodowoÊci i umiej´tnoÊciach, nierzadko osoby niepe∏nosprawne i wykluczone spo∏ecznie. Obok zdj´ç umieszczona jest krótka historia o realizacji projektu, a ka˝de zdj´cie opatrzone jest opisem w j´zyku polskim i angielskim
„Comenius w Internecie” II edycja – wyniki konkursu Z przyjemnoÊcià informujemy o wynikach drugiej edycji ogólnopolskiego konkursu na najciekawsze strony internetowe dokumentujàce realizacj´ Partnerskich Projektów Szkó∏ w ramach programu Comenius. Konkurs mia∏ na celu: – popularyzacj´ udzia∏u polskich placówek oÊwiatowych w programie Comenius Partnerskie Projekty Szkó∏, – promocj´ i upowszechnienie najciekawszych pomys∏ów edukacyjnych, wypracowanych w ramach realizacji partnerskich projektów Comenius, – motywacj´ do profesjonalnego pos∏ugiwania si´ TIK (technologiami informacyjno-komunikacyjnymi), – promocj´ idei uczenia si´ j´zyków obcych, – kszta∏towanie postaw otwartoÊci i szacunku wobec odmiennoÊci kulturowej mieszkaƒców Europy.
Cz∏onkowie jury na co dzieƒ zwiàzani z edukacjà m∏odzie˝y oraz technologià IT ocenili wszystkie ze zg∏oszonych 79 stron internetowych, wÊród których znalaz∏y si´: 4 przedszkola, 26 szkó∏ podstawowych, 30 gimnazjów oraz 19 szkó∏ ponadgimnazjalnych. Oceniana by∏a zarówno zawartoÊç merytoryczna, jak i rozwiàzania techniczne zastosowane przez ich twórców. Szko∏y i przedszkola, które zaj´∏y pierwsze trzy miejsca w ka˝dej z kategorii, zosta∏y zaproszone do udzia∏u w uroczystej ceremonii wr´czenia nagród w konkursach programów Comenius i eTwinning podczas konferencji „Kreatywne podejÊcie do wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji szkolnej”. Konferencja odby∏a si´ 5 czerwca 2009 roku w Hotelu Sofitel we Wroc∏awiu, wzi´∏o w niej udzia∏ oko∏o 200 osób – nauczycieli, przedstawicieli krajowych i lokalnych w∏adz oÊwiatowych, ministerstw, uczelni wy˝szych i oÊrodków doskonalenia zawodowego. Nagrodzone i wyró˝nione w konkursie „Comenius w Internecie” placówki otrzyma∏y komputery przenoÊne, aparaty cyfrowe oraz zestawy upominków dla uczniów i nauczycieli realizujàcych nagrodzone projekty. Reprezentanci zwyci´skich szkó∏ i przedszkoli wzi´li udzia∏ w uroczystej kolacji oraz w wycieczce po zabytko-wych ulicach Wroc∏awia. Zwiedzili tak˝e Panoram´ Rac∏awickà. Nagrody i wyró˝nienia przyznano 19 stronom internetowym w 4 kategoriach: przedszkoli, szkó∏ podstawowych, gimnazjów, szkó∏ ponadgimnazjalnych. Pe∏nà list´ zwyci´zców konkursu „Comenius w Internecie” mo˝na znaleêç pod adresem: http://comenius.org.pl/index.php/ ida/237/. Wszystkim laureatom konkursu gratulujemy!
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, Ambasada Francji w Polsce oraz Polsko-Francuski Fundusz Wspó∏pracy organizujà wspólnie konferencj´ promujàcà polskofrancuskà wspó∏prac´ w dziedzinie kszta∏cenia zawodowego, która odb´dzie si´ w Warszawie 23 paêdziernika 2009 roku. Celem konferencji jest promocja mo˝liwoÊci dofinansowania projektów wspó∏pracy mi´dzynarodowej, jakie program Leonardo da Vinci oraz Polsko-Francuski Fundusz Wspó∏pracy stwarzajà samorzàdom lokalnym, firmom, szko∏om oraz innym instytucjom kszta∏cenia i doskonalenia zawodowego. Konferencja b´dzie równie˝ okazjà do nawiàzania pierwszych kontaktów w celu utworzenia partnerstw oraz wymiany doÊwiadczeƒ w ramach kszta∏cenia i doskonalenia zawodowego. Podczas konferencji poruszone zostanà nast´pujàce zagadnienia: • ewolucja kszta∏cenia zawodowego w kontekÊcie sytuacji na rynkach pracy we Francji i w Polsce, • oferta programu Leonardo da Vinci, • nowa oferta Polsko-Francuskiego Funduszu Wspó∏pracy, • najlepsze praktyki w ramach polsko-francuskich projektów wspó∏pracy. Konferencja skierowana jest g∏ównie do uczestników z Francji i Polski, jednak pozostaje otwarta na udzia∏ instytucji z innych krajów cz∏onkowskich UE. Podstawowe grupy docelowe to: • samorzàdy lokalne, • szko∏y zawodowe, • instytucje kszta∏cenia i doskonalenia zawodowego, • firmy, • inne instytucje aktywne we wspó∏pracy polsko-francuskiej. W trakcie konferencji b´dzie zapewnione polsko-francuskie t∏umaczenie symultaniczne. Szczegó∏owe informacje, program i formularz zg∏oszeniowy znajdà Paƒstwo na stronie www.leonardo.org.pl. Osoby zainteresowane udzia∏em w konferencji proszone sà o nadsy∏anie zg∏oszeƒ do 15 paêdziernika 2009 roku.
Maths and Earth – I miejsce w konkursie „Nasz projekt eTwinning – V edycja 2009” w kategorii wiekowej 13-15 lat Gimnazjum im. Jana Paw∏a II w Krempachach, woj. ma∏opolskie Koordynatora projektu: Urszula Utnicka Partnerzy projektu: I.E.S. „Campos de San Roque”, Hiszpania Coll¯ge les Eyquems, Francja Adres internetowej strony projektu: http://gwb.bw.lo-net2.de/mathsearth.pl/.wsgen/index.htm Projekt „Maths and Earth” realizowany w Gimnazjum im. Jana Paw∏a II w Krempachach (woj. ma∏opolskie) zajà∏ I miejsce w konkursie „Nasz projekt eTwinning – V edycja 2009” w kategorii wiekowej 13-15 lat, gimnazjum otrzyma∏o nagrod´ g∏ównà – tablic´ interaktywnà SMART BoardTM ufundowanà przez Image Recording Solutions Sp. z o.o. Projekt „Maths and Earth” zosta∏ opracowany przez nauczycieli matematyki. Uczestnikami byli uczniowie w wieku 13-15 lat. Uczniowie podczas realizacji projektu wykorzystywali i poszerzali swoje umiej´tnoÊci z matematyki, geografii, fizyki, informatyki i j´zyka angielskiego oraz innych przedmiotów. Tematyka i zadania projektu umo˝liwi∏y im zastosowanie wiadomoÊci, tematów i treÊci zawartych w programie nauczania.
Wspó∏rz´dne 12 punktów zosta∏y wprowadzone do arkusza: http://spreadsheets.google.com/pub?key=pvSyc2XJi3 NlOY1dfhae4Tg Matematyczne zadania uczniów to: przeliczanie wspó∏rz´dnych z uk∏adu geograficznego na kartezjaƒski, obliczenie odleg∏oÊci mi´dzy punktami, znalezienie najkrótszej linii ∏àczàcej punkty (problem komiwoja˝era), konstrukcje w programie Geogebra – trójkàt o danych d∏ugoÊciach boków, okràg opisany i wpisany w trójkàt, Êrodek ci´˝koÊci; porównywanie geometrii na kuli i p∏aszczyênie, kolorowanie mapy (twierdzenie o czterech barwach), analiza kszta∏tu Ziemi jako bry∏y, obliczenie promienia kuli.
Wszystkie dzia∏ania by∏y podporzàdkowane g∏ównemu celowi: wykazaniu przydatnoÊci matematyki i jej zastosowania w badaniu Ziemi, innych ga∏´ziach nauki i codziennym ˝yciu. Na poczàtku wybrano 12 punktów w Europie, okreÊlono ich wspó∏rz´dne i potraktowano jako punkty w przestrzeni trójwymiarowej lub na p∏aszczyênie (dla 3 punktów). Trzy punkty w projekcie to trzy szko∏y partnerskie, których wspó∏rz´dne wyznaczono odbiornikami GPS. Trzy nast´pne punkty by∏y wybrane przez nauczycieli, a kolejne 6 przez uczniów z listy UNESCO: http://whc.unesco.org/en/list. Dzi´ki temu uczniowie zebrali informacje o wspania∏ych i cennych miejscach Europy. Po znalezieniu wspó∏rz´dnych uczniowie na podstawie GoogleEarth przygotowali mapy z zaznaczeniem wszystkich 12 punktów. W wyniku konkursu wybrano najlepszà map´. Zwyci´zca otrzyma∏ s∏odycze ze szkó∏ partnerskich. Zadaniem uczniów z Hiszpanii by∏o zaplanowanie wycieczki do tych 12 miejsc w Europie. Prezentacja na temat wyznaczonych punktów by∏a edytowana on-line w GoogleDocs przez uczniów z trzech krajów, a potem opublikowana: http://docs.google.com/Present?docid=dgbjfq5x_26 ggjx28gq&skipauth=true
Szczegó∏owy opis zadaƒ realizowanych w projekcie znajduje si´ na stronie: http://gwb.bw.lo-net2.de/mathsearth.pl/.ws_gen/ index.htm Dzia∏ania nauczycieli skupia∏y si´ na opracowaniu celów projektu, wykorzystywanych narz´dziach informatycznych, planowaniu harmonogramu oraz zadaƒ uczniów. Do komunikacji wykorzystywano poczt´ elektronicznà, czat na Skype’ie, a przede wszystkim portal spo∏ecznoÊciowy Ning, poprzez który kontaktowali si´ uczniowie. Wspólna praca on-line uczniów i nauczycieli z trzech szkó∏ partnerskich oraz porozumiewanie si´ w j´zyku angielskim sprzyja∏y wzajemnemu poznaniu i zmianie stereotypów myÊlenia o naszych krajach.
W projekcie na szerokà skal´ stosowano narz´dzia on-line i programy freeware. Poza wspomnianymi GoogleEarth, GoogleDocs, Ning, Geogebra i Skype by∏y to: rysunki i konstrukcje – WIRIS http://www.wiris.com/; obliczanie wspó∏rz´dnych i odleg∏oÊci: APSalin http://www.apsalin.com/convert-geodetic-to-cartesian.aspx; problem komiwoja˝era – rozwiàzanie, gry: TSP http://www.tsp.gatech.edu/index.html; programy do obróbki grafiki. Uczniowie pracowali przy komputerach, uczàc si´ i wykorzystujàc dotychczasowà wiedz´, ale tak˝e dokonywali pomiarów w terenie i odbywali wycieczki edukacyjne, których treÊç ∏àczy∏a si´ z tematykà projektu. Polscy uczniowie odwiedzili Kraków, francuscy Pary˝. Nasze szko∏y odpowiedzia∏y na zaproszenie szko∏y w Cambados w Hiszpanii i wzi´∏y udzia∏ w pomiarach cienia gnomonu, umo˝liwiajàcych obliczenie obwodu Ziemi. Pomiary te wiàza∏y si´ z tematykà naszego projektu i by∏y powtórzeniem pomiaru Eratostenesa z 200 roku p.n.e. Pomiary wykonano 20 marca i 1 kwietnia 2009 roku. Dzi´ki temu projektowi nauczyciele poznali nowe programy i sposoby niekonwencjonalnego nauczania matematyki. Uczniowie stosowali matematyk´ do rozwiàzywania problemów, a poprzez zabaw´ i doÊwiadczenia uczyli si´ nowych, cz´sto trudnych zagadnieƒ matematycznych.
Warsztaty dla przedstawicieli ogrodów botanicznych i zoologicznych – program Leonardo da Vinci Narodowa Agencja Programu „Uczenie si´ przez ca∏e ˝ycie” – Leonardo da Vinci organizuje spotkanie dla przedstawicieli ogrodów botanicznych i zoologicznych oraz oÊrodków naukowych z tej bran˝y. Warsztaty pt.: „Wspó∏praca mi´dzy ogrodami zoologicznymi, botanicznymi i oÊrodkami badawczo-naukowymi w Unii Europejskiej – pozyskiwanie Êrodków z programu Leonardo da Vinci na zagraniczne szkolenia
pracowników” odb´dà si´ w Centrum Edukacji Przyrodniczo-LeÊnej w Rogowie niedaleko ¸odzi w dniach 26-28 sierpnia 2009 roku. Celem szkolenia jest zach´cenie zaproszonej grupy przedstawicieli instytucji do realizacji dzia∏aƒ w programie Leonardo da Vinci w zakresie projektów partnerskich, sta˝y zagranicznych dla pracowników, kadry zarzàdzajàcej oraz szkoleniowców.