Visita à Escola Nacional Florestan Fernandes No dia 09 de Novembro estudantes dos cursos de Pedagogia e Ciências Sociais do CUFSA participaram de um trabalho de Campo em Guararema – São Paulo, com a visita à Escola Nacional Florestan Fernandes (ENFF), do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST), sob a orientação da Professora Marineide do Lago Salvador dos Santos.
Um marco nas conquistas do MST, inaugurada no dia 23 de Janeiro de 2005, a Escola Nacional Florestan Fernandes é um complexo de ensino composto por salas de aula, laboratórios, alojamentos, auditórios, biblioteca, videoteca, livraria, refeitório, entre outros ambientes de estudos e interação.
A escola foi construída e pensada sob a concepção de que reforma agrária e o direito a educação caminham juntos, com o objetivo de pensar, planejar, organizar e desenvolver a formação política e ideológica dos militantes e dirigentes do Movimento, abrangendo todos os setores e áreas de atuação.
A educação segundo a concepção do MST deve formar integralmente o ser humano, atingindo todas as áreas do conhecimento, seja filosofia, sociologia, pedagogia, psicologia, história, economia, política.
Na trajetória de educação do Movimento, as crianças não poderiam ficar de fora. A Ciranda constitui-se em um espaço de educação não formal, de trabalho educativo que envolve o ser e o conviver de pessoas que aprendem no cotidiano a força do coletivo e da solidariedade, seja nos acampamentos, nos assentamentos e mesmo na ENFF. A experiência da criação das Cirandas diz respeito também à participação das mulheres no trabalho e na organização do próprio movimento e para tanto é necessário discutir sua participação na luta pela terra no MST.
A pedagogia adotada pela ENFF em relação aos cursos é chamada de Pedagogia da Alternância porque os estudantes ficam algumas semanas, conforme a necessidade do curso, em aulas ministradas nos três períodos de intensa jornada. Após essa etapa o educando volta para a comunidade e passa um período ali, desenvolvendo a sua prática nos setores onde já atuava. Passando o período de tempo na comunidade, esse estudante retorna
novamente para a escola para mais uma etapa, e assim sucessivamente. Essa proposta pedagógica está em permanente construção e diálogo com outras experiências, nas quais a formação dos educadores e a vivência educacional das comunidades estão em relação dialética.
A escola homenageia o sociólogo Florestan Fernandes, que por sua vida, obra acadêmica, participação política, inspira aqueles que desejam e se empenham na construção de uma sociedade mais justa.