AGOSTO 2022
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En todo el mundo, las personas están experimentando enormes problemas de salud mental, estén o no infectadas por COVID-19. Estos problemas afectan a los diferentes grupos de personas (población general, pacientes de COVID-19, ancianos, personal sanitario, población marginada) de forma distinta en cuanto a su naturaleza y gravedad. Las investigaciones demuestran que la necesidad de atención sanitaria mental durante esta pandemia de COVID-19 y hasta el día de hoy es muy alta entre la población general y que la propia estabilidad de los profesionales sanitarios se ha visto afectada negativamente. El número de problemas de salud mental relacionados con COVID-19 está creciendo de forma exponencial, lo que somete a estos profesionales a una enorme presión. Además de ocuparse de los problemas de salud de sus pacientes, estos profesionales también tienen responsabilidades adicionales, lo que probablemente aumente su estrés y afecte negativamente a su propia salud mental. La pandemia está teniendo un gran impacto en el personal sanitario que incluye resultados negativos para su propia salud mental, como el estrés postraumático, la ansiedad y los síntomas depresivos. El Proyecto Positive Academy tiene como objetivo dotar a los profesionales sanitarios de la salud mental de herramientas educativas innovadoras destinadas a mejorar su resiliencia, bienestar, el nivel de conocimientos, habilidades y recursos desde el ámbito de la Psicología Positiva, la ciencia de la felicidad, y sus aplicaciones en la Educación de Adultos y FP a través del Asesoramiento Positivo.
AGOSTO 2022
NUESTRO PROYECTO Positive Academy tiene una duración de dos años y a lo largo de este tiempo, hasta abril de 2024, trabajaremos para conseguir cuatro objetivos: Primero, trataremos de identificar las habilidades, recursos y competencias de resiliencia que los profesionales de la salud mental deben potenciar. El Segundo objetivo en el que trabajaremos es en la creación de un E-kit que se utilizará para el autoestudio y el autocrecimiento. Este manual incluirá seis módulos de formación, cada uno de los cuales se centra en diferentes aspectos del trabajo de resiliencia para los profesionales de la salud mental En tercer lugar, crearemos un juego virtual, el juego “Serious Game”. A través de la vinculación de escenarios de aprendizaje experiencial y metodologías de educación de adultos con recursos para implementar la capacidad de resiliencia, el profesional de la salud mental podrá mejorar su capacidad de mejorar sus recursos. El juego ayudará a simular las condiciones de trabajo de los profesionales de la salud mental a través de la narración digital. Por ejemplo, abordará cuestiones que son comunes a todos los profesionales de la salud mental, como el contagio emocional, el estrés traumático secundario, el agotamiento y la fatiga por compasión. Los facilitadores relacionarán estas simulaciones con la formación y el contenido del manual digital. Finalmente, se creará una red europea de Positive Academy. Será una red no formal de organizaciones y profesionales más representativos de toda Europa, a través de eventos participativos de la UE. El objetivo es crear una "Comunidad Positiva" para la participación en actividades de difusión y el intercambio de ideas y soluciones innovadoras. Además, los miembros de la Comunidad debatirán, acordarán y firmarán un memorando para la colaboración futura, con el fin de garantizar la continuidad de la red, incluso después de la finalización del proyecto.
EL EQUIPO
CHU DE LIÈGE (Bélgica): Su equipo está especializado en el bienestar de los trabajadores ofreciendo diferentes servicios, como el apoyo individual o colectivo a los trabajadores, la gestión de situaciones complejas en los departamentos, la gestión de equipos, la formación, la prevención del estrés, el burnout y otros...
www.chuliege.be
CENTRUL PENTRU PROMOVAREA INVATARII PERMANENTE TIMISOARA ASOCIATIA (Rumanía) es una institución sin ánimo de lucro activa en el ámbito educativo y social. Su objetivo es hacer avanzar el concepto de aprendizaje permanente y hacerlo accesible a las comunidades con las que entra en contacto. De este modo, contribuye a la elaboración y aplicación de políticas coherentes en el ámbito de la educación y la formación profesional a partir de datos basados en pruebas prácticas.
www.cpip.ro
ELLINIKI ETAIREIA THETIKIS PSICHOLOGIAS (Grecia): La Asociación Helénica de Psicología Positiva es una organización científica sin ánimo de lucro cuyo objetivo es promover la Psicología Positiva. La creación de esta organización es el resultado directo de dos factores principales: En primer lugar, es el producto de la maduración del equipo griego de investigación de las www.positiveemotions.gr emociones positivas y, en segundo lugar, una organización alentada por los recientes desarrollos en el campo de la Psicología Positiva.
www.positiveemotions.gr
SMARTED SRL (Italia) es una start-up innovadora que se creó como un spin-off de las actividades de investigación científica de sus miembros en el campo de la Ciencia Cognitiva. Nació con el objetivo de desarrollar aplicaciones innovadoras para apoyar actividades/necesidades sociocognitivas de las personas (por ejemplo: jugar, aprender, trabajar en equipo, apoyar y mantener funciones neurocognitivas).
www.smarted.it
NEOPHYTOS CH CHARALAMBOUS (INSTITUTE OF DEVELOPMENT LTD, Chipre) se fundó en 2003 para contribuir a la mejora de la calidad de vida de la sociedad a través del desarrollo continuo del individuo, la familia, los recursos humanos de las empresas y las organizaciones educativas, promoviendo una visión positiva de la vida y las experiencias laborales, el impulso de la creatividad, y el bienestar general. Su misión es ayudar y apoyar a las personas que buscan el equilibrio y la tranquilidad interior. Ayuda a las personas a construir relaciones interpersonales sólidas y a elevar su rendimiento personal y profesional. www.developmentaid.org/
IIASIS (Grecia) es una organización sin ánimo de lucro, fundada en 2005. Sus principales objetivos son la prestación de apoyo psicosocial, la lucha contra la exclusión social de los grupos vulnerables de la población, la prestación de servicios psicológicos y de asesoramiento, la creación de igualdad de oportunidades y nuevas perspectivas para los grupos vulnerables, la promoción de la salud mental, la prestación de atención psiquiátrica en la Comunidad basada en los principios de la Psiquiatría Social y la Rehabilitación Psicosocial, la prestación de servicios psiquiátricos especializados y las intervenciones psicoeducativas en la línea de la Reforma Psiquiátrica y la Organización Mundial de la Salud. www.iasismed.eu
SCUOLA CENTRALE FORMAZIONE ASSOCIAZIONE SCF (Italia) es una asociación que actúa a nivel nacional e internacional en el ámbito de la formación profesional y la transición al trabajo con el objetivo de fomentar la puesta en común, el intercambio de experiencias y la cualificación de los operadores de su red de organismos asociados, proponiendo experiencias y ofreciendo servicios en respuesta a las necesidades identificadas por los organismos miembros. Su misión es promover la innovación y el apoyo en todos los sectores relevantes para los centros de Formación Profesional asociados, a través de la financiación nacional y de proyectos de la Unión Europea. www.scformazione.org
FUNDACIÓN INTRAS (España) es una organización sin ánimo de lucro dedicada a la investigación e intervención en el ámbito de la salud mental en la región de Castilla y León, España. Los servicios y programas de la organización se enfocan en la recuperación, empoderando a las personas con problemas de salud mental para vivir una vida autodeterminada y segura de sí misma. INTRAS ofrece una variedad de servicios y actividades como programas de rehabilitación psicosocial y laboral, formación ocupacional y profesional, talleres prelaborales, así como asesoramiento y orientación profesional. En INTRAS se da un valor fundamental al respeto de los derechos humanos en el ámbito de los servicios sanitarios y sociales, especialmente en lo que se refiere a las personas con problemas de salud mental. www.intras.es