Pag. 3
C2
F IN A N Z A S
C O M U N ID A D
C1
P R O C E S O S IN TE R N O S
C3 F1
F2
A P R E N D IZ A J E Y C R E C IM IE N TO
Inspirar la Conciencia Altruista en la Sociedad
P1 P2 P3
A1
Asegurar la Productividad de los recursos de MAYAMA
Replicar el Modelo MAYAMA
Alinear las Competencias del Equipo MAYAMA con la Estrategia
P4 P5
Potenciar el Desarrollo de niñas y niños en Marginación y violencia
C4
Transformar la Dinámica del Núcleo Familiar
Asegurar la Sustentabilidad del Modelo
F3
Consolidar el Modelo de Atención en el Centro Consolidar el Modelo de Atención en Comunidad
Transformar la Comunidad con el Modelo MAYAMA
Posicionar la Causa: Sacar lo mejor de ti Potenciar la Generosidad en los Donadores
Estabilizar los Ingresos por Donaciones (Modelo Actual)
P6 P7
F4
Evolucionar el Modelo de Desarrollo Humano Innovar las Captación de Ingresos
A2
Detonar Nuevas Fuentes de Ingreso
P8 P9
Consolidar una Red Solida de Consejeros Exponenciar el Modelo MAYAMA a través de Alianzas Estratégicas
Promover una Cultura Congruente con la Filosofía de MAYAMA
AJUSTE EMOCIONAL 3.5
0.5 0
1.88
1
1.84
1.5
1.95
2
2.33
2.5
2.93
3
EDAD MADURATIVA 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
Beneficiarios
2009
Total de Niños y Niñas
0
2010 2011 2012 2013 2014 2015 120
210
210
195
240
322
Beneficiarios 2009 Total de Familias 0
2010 2011 2012 2013 2014 2015 55
105
105
98
129
177
Continúan en apoyo escolar especial en PRE 45 Se incorporaron a Educación Primaria por primer ingreso. 9 Se incorporaron al INEA 10-14 nivel primaria 6 Permanecen en Educación Primaria 217 Concluyeron Nivel Primaria e ingresaron a Secundaria 23 Permanecen en Secundaria 41 Concluyeron Secundaria e Ingresaron a Preparatoria 5 Total de niños y niñas en Preparatoria 9