l DIM 2020: Museos por la igualdad y diversidad

DIM2020. Museos por la igualdad: diversidad e inclusión Visiones de gerentes culturales en tiempos de pandemia

Por Teresa Quilez

Apropósito de la celebración del Día Internacional de los Museos, DIM2020, conversamos con distintos gerentes culturales del ámbito museológico nacional. En esta ocasión nos concentramos en que nos ofrecieran una reflexión sobre este festejo mundial que abordó el tema Museos por la igualdad: diversidad e inclusión. Nuestra interrogante se concentró en el énfasis que debe ponerse este año en la gestión de los museos, en medio de la pandemia que vivimos. Cada entrevistado puso el acento en los retos que se plantean a los gestores cultuales y sus equipos. Vamos a conocer en esta edición la opinión que tienen sobre este relevante aspecto Edgar Ernesto González, Armando Gagliardi, Carmen Hernández, Rodrigo Benavides, Alesia Martínez, Zuleiva Vivas, Ernesto Constant Rosales, Casimira Monasterios y Clemente Martínez.

Edgar Ernesto González:

“las autoridades culturales tendrán que asignar, rápidamente, fondos de emergencia para garantizar la sostenibilidad de los museos”

El Día Internacional de los Museos, DIM2020, presenta el tema Museos por la igualdad: diversidad e inclusión y tiene como objetivo principal ser un punto de encuentro y reflexión para celebrar la diversidad y las múltiples perspectivas que conforman las comunidades y el personal de los museos. También, se ha planteado promover herramientas y estrategias para identificar y superar los prejuicios y obstáculos que muchas veces impiden a las instituciones museísticas abordar otros temas que permitan establecer, con mayor impacto, la diversidad y la igualdad en sus múltiples lecturas. Esta premisa se vincula de manera especial

con las propuestas expositivas, investigativas y de programación.

Los retos que ha generado la crisis del Coronavirus al sector cultural y museos son claros, ya que hemos visto cómo ha afectado a una cantidad de instituciones en diversos continentes. Esta crisis ha puesto en evidencia otras realidades de carácter administrativo y de presupuestario en la que los museos son parte fundamental de las economías de algunas naciones y, necesariamente, tienen que estar abiertos y generar ingresos para su funcionamiento. Hemos visto despidos masivos y otras acciones que afectan a los profesionales que en ellos trabajan. Este no es el caso de los museos de nuestro país, sin embargo, la falta de presupuesto y políticas museológicas claras evidencian que nuestras instituciones, además de los problemas acumulados en el tiempo, tendrán dificultades en sus infraestructuras, se deberán crear estímulos salariales más reales para los profesionales y generar dinámicas para captar esos públicos que se han desconectado físicamente, para que vuelvan a visitarlos. Las autoridades culturales tendrán que asignar, rápidamente, fondos de emergencia para garantizar la sostenibilidad de los museos, tal como lo han hecho muchos gobiernos de Latinoamérica y en el contexto internacional.

Los museos y las industrias culturales son el gran catalizador del confinamiento y el distanciamiento social producto de la pandemia. Es allí donde debemos hacer visible al museo, que se pone de manifiesto en esta situación que exige cambios profundos. Las instituciones museísticas se han adaptado a otras formas de trabajo para continuar la misión del museo, que busca siempre la conexión con todos los miembros de la comunidad y sus entornos

Edgar Ernesto González

Doctor en Museología Comparada y el actual presidente de la Junta Directiva ICOM-Venezuela. Es museólogo, investigador, gerente cultural y profesor agregado de la Mención de Museología de la Universidad Experimental de las Artes, Unearte.

Armando Gagliardi: “la crisis social ha replanteado el trabajo de los museos”

Museos por la igualdad: diversidad e inclusión es el tema del Día Internacional de los Museos del 2020. La idea es abordar la inclusión, diversidad y otros temas conocidos como proyectos de acción social, desde los departamentos educativos de los museos, involucrando temas como: género, orientación e identidad sexual, origen étnico, origen socioeconómico, nivel educativo, capacidad física, afiliación política y creencias religiosas.

Desde su nacimiento los museos han ido creando acercamientos con las distintas comunidades primero con las de los artistas y científicos; luego los maestros y escolares, el público interesado, los turistas, las comunidades del entorno, el ciudadano común, las sociedades orga-

nizadas. En ese crecimiento se generaron aproximaciones con las comunidades vulnerables, para crear así espacios de reflexión y aprendizaje.

Este año coincidimos nuestra celebración con una crisis social que ha replanteado el trabajo en los museos y, especialmente en nuestro país, con la aparición de la COVID-19, que nos ha limitado la vida social y el sistema de salud. A esta realidad le agregamos la epidemia eléctrica que nos ha limitado el tiempo de trabajo, la pandemia comunicacional, que ha limitado la conectividad y el acceso a las redes sociales. La epidemia energética, aunada a la de la gasolina, que limita el traslado a las instituciones culturales. La epidemia económica, con la inflación y la especulación, que afectan los presupuestos de las instituciones museísticas, y la vida diaria de sus trabajadores. Y, desde luego, la epidemia política conocida por todos.

El escenario es complicado, difícil y complejo, pero todos los que trabajamos en estos espacios de creación mantenemos el espíritu libre, la voluntad de trabajo y sensibilidad de laborar en el presente. Visualizamos el futuro de nuestras instituciones con una misión renovada, objetivos modificados y el replanteamiento de estrategias virtuales y reales, para mantener a nuestros museos como actores claves en la sociedad, fomentar la diversidad e inclusión, además de promover el intercambio cultural como un catalizador de la paz entre nosotros.

Armando Gagliardi Editor de la revista Museos.VE y vicepresidente del Comité Venezolano del ICOM. Es museólogo, gerente cultural y profesor universitario. Carmen Hernández: “los museos deben reconocer la igualdad de derechos de las personas”

Los museos deben reconocer la igualdad de derechos de las personas con relación a la oferta que ofrecen como instituciones que promueven el conocimiento en diferentes campos culturales, comenzando por el libre acceso a sus espacios y sobre todo, por el reconocimiento también de la diversidad cultural que compone la trama social en cuanto a los valores identitarios históricos, sociales y sexuales. Esto implica que los museos deben asumir el reto revisar, constantemente, sus herramientas teóricas y los mecanismos expositivos con los que aborda el campo específico de su objeto de estudio, de manera cualitativa y no solo cuantitativa. Para ello, se debe contar con personal profesional especializado, capaz de activar una amplia gama de perspectivas de abordaje que revitalice el patrimonio tradicional, en diálogo con las innovaciones y preocupaciones de estos tiempos.

Carmen Hernández Actualmente es docente en la Unearte y por su experiencia ha estado vinculada a la curaduría institucional en el Museo de Bellas Artes, Fundación Celarg, Museo de Arte Contemporáneo y el Museo Universitario Jacobo Borges.

Rodrigo Benavides: “el reto es desarrollar proyectos comprensibles para el amplio público, sin sacrificar las potencialidades sugerentes de la visualidad discursiva”

Por una parte, se percibe un creciente interés global por conocer aspectos propios de la socialización del conocimiento, en sus diferentes campos y posibilidades. Los museos, por su amplio espectro de dinámicas y temáticas, son espacios de convergencia que pueden suplir contenidos muy útiles en este sentido. Transcurrido el primer trimestre del año 2020, pareciera que el siglo XX se extendió hasta finales de noviembre de 2019, y que no fue sino hasta la apacición del COVID-19, a inicios de diciembre de ese mismo año, que abrió sus puertas para Alesia Martínez: “Generar nuevas herramientas que permitan acceso al museo de públicos heterogéneos a nuevas propuestas artísticas” nal de los Museos 2020, bien se presta a la reflexión sobre los procesos de igualdad e inclusión, que aún en pleno siglo XXI no se han podido dar, o desarrollar, en su máximo esplendor. Sumado a esto se da una emergencia sanitaria mundial la humanidad toda el tan esperado siglo XXI, el que ha desenfundado con violencia la realidad del consumo desmedido, la superpoblación mundial y el impacto sobre el ambiente, entre otros temas cruciales. Esta nueva realidad pandémica que nos circunda exige un replanteamiento en prácticamente todos los órdenes de la vida. Entre los retos que se presentan para todos los equipos que integran los museos y para los gerentes culturales, podemos mencionar la necesidad de desarrollar y presentar proyectos reflexivos, eficientes, analíticos, documentados, intertextuales, con alta calidad y rigor, comprensibles para amplio público, sin sacrificar las potencialidades

Rodrigo Benavides Es director de la Escuela de Fotografía Núcleo Fotosensible y asesor de contenidos visuales de la Fundación Centro de Estudios de la Ciudad de Caracas.

El tema para la celebración del Día internaciosugerentes de la visualidad discursiva. como la pandemia denominada la Covid-19, que no solo detiene el funcionamiento cotidiano de los museos y demás instituciones culturales, sino que hace emerger la necesidad de desarrollar y poner en marcha estrategias técnicas y de avanzada para el aprovechamiento de las nuevas tecnologías y redes, como herramientas principales para la gestión museística.

El inconveniente es que, a pesar de los avances, la infraestructura tecnológica no ofrece a nuestros museos una plataforma idónea para

actuar ante el reto de gerenciar con la máxima o por, lo menos, con una acertada seguridad que garantice el resguardo y difusión de los valores patrimoniales contenidos en las colecciones de estas instituciones.

Es posible que hoy día el gran reto del talento humano de los museos sea lograr los ambientes inclusivos, en los que haya cabida para todos sin importar sea hombre o mujer, indígena, afrodescendiente, su orientación sexual o las condiciones físicas para avanzar hacia el más alto desarrollo del potencial de las instituciones museísticas. Y tal vez vaya más allá, porque toca no solamente una apertura de criterios para la conformación de nuevas colecciones, que amplíen la lectura del desarrollo histórico del mundo artístico creativo en Venezuela, sino generar nuevas herramientas que permitan el acceso al museo de públicos heterogéneos y de nuevas propuestas artísticas que, a mi modo de ver, son un verdadero reto no solo para la lectura de su mensaje, sino también para su conservación.

Alesia Martínez Es directora de Registro General del Patrimonio Cultural Venezolano del Instituto del Patrimonio Cultural, ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Cultura. Zuleiva Vivas “igualdad y diversidad; son contadas las instituciones museísticas que desarrollan sus planes y programas atendiendo al universo que abarcan ambas palabras”

Si orientamos nuestra reflexión respecto a los museos en el mundo, podemos decir que aún hay mucho camino por recorrer en cuanto a la diversidad e inclusión. Si partimos de lo que se entiende por estos dos conceptos: la diversidad representa las diferencias entre las personas, bien sea en relación con el género, la cultura, la etnia, la educación, la religión u otras dimensiones, tales como la diversidad de pensamiento. En cuanto a la inclusión, se refiere a la actitud, tendencia o política de integrar a todas las personas en la sociedad, con el objetivo de que estas puedan participar y contribuir en ella y beneficiarse en este proceso. Desde estas dos perspectivas planteadas para celebrar el Día Internacional de los Museos es evidente que son contadas las instituciones museísticas que desarrollan sus planes y programas en sintonía al universo que abarcan ambas palabras.

Los museos están sujetos a sus patrimonios y se deben a ellos como condición prioritaria por definición. Deben sacar el mayor provecho posible de cada objeto, luego de garantizar su preservación e interpretación en el tiempo. Es una responsabilidad que la mayoría de las veces, salvo pequeñas y memorables excepciones, mantiene a los profesionales que laboran en los museos un tanto alejados de la consideración a los aspectos que determinan la diversidad y la inclusión.

Si bien los museos en sus programaciones ante la a pandemia que azota al mundo. Pienso ofrecen exposiciones y actividades sobre género, que ante tanta incertidumbre, y la emergencia, coetnias y culturas, entre otros, los esfuerzos por rresponde a los museos aprovechar este momento divulgar sus contenidos no se enfocan prioritapara profundizar en las tareas pendientes, ya que riamente en atraer y garantizar la presencia de normalmente se atendía siempre primero lo ursus protagonistas como parte fundamental de gente y no lo importante. Toca aprovechar la maellos. Por ejemplo, vemos muestras sobre comuravillosa oportunidad para ponerse al día, organinidades afrodescendientes, o comunidades indízar las bóvedas, actualizar los registros, profundigenas, en las que no se ha considerado su prezar en la conservación y desinfección de las obras, sencia y participación activa en el proceso. entre otros relevantes aspectos internos. A los

La toma de conciencia y los enfoques verdagerentes culturales, corresponde revisar y evaluar dermante humanistas por parte de quienes cosu rol, hacer el balance a la gestión cultural que se mandan o dirigen los museos y sus políticas son venía haciendo a trompicones, bajo presión. los que van a permitir cambios sustanciales con Es el momento de hacer el tan esperado exarespecto a la ineludible necesidad de trabajar, men final a ese camino recorrido, cómo y a qué responsablemente, en programas que reflejen costo se hizo antes de la pandemia. Meterle el atención a todo lo que representa la diversidad ojo con atención a la supuesta eficiencia cultuy la inclusión. Los museos, hoy más que nunca, ral y sopesar resultados. De esta forma, se podeben propiciar respuestas y soluciones a los dría tener todo listo y reorientado para cuando problemas sociales y políticos que tienen a tocomience el nuevo orden, tal vez una modalidad dos sumergidos en un “plan donde no hay plan”. astuta y creativa en la que toda acción se dará toPersonalmente, pienso que la falta de atención mando muy en cuenta, y ante todo, la diversidad a estos temas es lo que ha generado el desintey la inlcusión de las audiencias, de los contenidos rés y descenso en la afluencia de usuarios en el a desarrollar, acercarse con humanidad a todos ámbito museístico. Quizá sea necesario atender teniendo presente sus anhelos y las verdaderas a una pregunta como esta, que tal vez sea la que posibilidades de disfrutar de la oferta cultural. predomina en las audiencias: ¿por qué debo interesarme en lo que ofrecen los museos, si estos Zuleiva Vivas no están interesados en saber sobre mí? Actualmente ejerce funciones en el servicio exterior en la Embajada de la República Bolivariana de Venezuela en Barbados. Es ministra consejera en comisión y agre-

Los retos para los gerentes culturales y equigada cultural al frente del Instituto Venezolano para la Cultura y la Cooperación. Participa como miembro de ICOM Venezuela desde 1980. Fue su presidenta entre pos de los museos no ha cambiado mucho hoy día 2015-2017. En este momento es vocal suplente en la Junta Directiva (2019-2021) y está vinculada al Comité de Educación de ICOM, CECA.

Héctor Constant Rosales: “El museo es difusión de todo aquello que contribuye con la identidad de un pueblo”

Este año, asistimos a una primicia en el ámbito museológico: la imposibilidad de visitas físicas a los museos. Ello pudiera suponer un duro golpe para su pervivencia tradicional, sobre todo frente a la existencia de múltiples distracciones vinculadas al cada vez mayor uso de las tecnologías. Sin embargo, probablemente esta cuarentena, casi mundial, pueda suponer un fenómeno contrario, que supone lograr una universalización de los museos, vía digital, gracias a la socialización de sus colecciones Por supuesto, esta idea se enfrenta a un elemento mayor asociado a la brecha tecnológica y a la dificultad de muchos países para digitalizar sus colecciones, con lo que se hace necesario apuntalar la cooperación internacional, para garantizar que todos los museos, y no solo aquellos de tradición mediática, puedan acceder a una universalización sostenida.

Héctor Constant Rosales Es Doctor en Estudios Latinoamericanos y, actualmente, se desempeña ante la Unesco como embajador-delegado permanente de la República Bolivariana de Venezuela. Casimira Monasterios: “los museos deberían ser verdaderas ventanas: te miro, me miro, nos miramos, nos oímos, nos palpamos

El lema Museos por la igualdad: diversidad e inclusión nos plantea la posibilidad real de mirar el mundo más allá del mundo occidental, actitud necesaria para percibir y reconocer la diversidad cultural que conforma la humanidad. En este sentido, los museos deberían ser verdaderas ventanas, te miro, me miro, nos miramos, nos oímos, nos palpamos. La pandemia nos ha demostrado que no hay culturas ni modelos civilizatorios superiores e inferiores. Para combatir al Coronavirus cada sociedad ha respondido desde sus propias características y saberes, para conformar un todo mundial con prácticas desde las más tradicionales hasta las más “desarrolladas”. Es un diverso y amplio abanico, que va desde la supresión, un tanto dolorosa, de hábitos y costumbres hasta la producción y uso de tecnologías de punta. En fin, somos seres humanos, vulnerables. Todos tenemos temor. Sin embargo, la COVID-19 también ha mostrado la horrible y amenazadora cara de la deshumanización: primero la ganancia. Ante semejante horror los museos deben transformar sus miradas para mostrar la diversidad humana en cada aspecto y dimensión de la vida, en todos los órdenes, con respeto, sin exotismos. Se trata, pues, de romper

con esa visión colonizadora de una cultura y de un modelo civilizatorio único. Reconocer la diversidad epistémica y trabajar con un enfoque transdisciplinario desde lo local hacia lo mundial, que desde luego pasa por lo regional. Salir de la burbuja para acercarse y aproximarse a las grandes mayorías con acciones reales y concretas, sin burocratismos. La democratización de los espacios museísticos exige diálogo intercultural, dar y recibir para vencer la manía de civilizar al otro. Solo así transitaremos totalmente en sus espacios los caminos de la igualdad y la inclusión.

Casimira Monasterios Es directora del Museo Nacional de las Culturas y de la Casa Museo Cuadra de Bolívar, ambos pertenecientes al Centro Nacional de Estudios Históricos. Clemente Martínez: “en estos últimos años se ha desdibujado la imagen de los museos como templos sagrados”

Ciertamente, el día de los museos para todos los profesionales y el personal que labora en ellos es todos los días. En cada visita que ofrecemos al público, en las inauguraciones, nuestro festejo es un trabajo diario. Para el DIM una gran mayoría de instituciones en el mundo hemos creado una serie de eventos que hacen visible la gestión que realizamos. Este año el tema central es Museos por la igualdad: diversidad e inclusión, que no es ajeno a la gestión de los museos nacionales; sobre todo en estos últimos años en los que se ha desdibujado la imagen que se tenía: “templos sagrados”. La opción es que deben convertirse en lugares más dinámicos con alternativas variadas de exhibición, producto de las visiones más actuales de la investigación, en los que haya oportunidades a jóvenes valores de la plástica y exposiciones generadas desde la propia comunidad y otras instituciones.

Clemente Martínez Mirena Es artista plástico. Actualmente, se desempeña como director ejecutivo encargado de la Fundación Museos Nacionales, FMN. Es museólogo y ha estado al frente de las direcciones del Museo Alejandro Otero, MAO, y el Museo de Arte Contemporáneo Armando Reverón, Maccar.

Exposiciones

El maestro Calzadilla en la Galería de Arte Nacional. Foto : Francisco Arteaga.