TKU ARCHITECTURE(2012-2016)Gabriel Liao

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Gabriel Liao 廖昶安

PORTFOLIO(2012-2016)



profile

01 02

section All-you-can-use Field Farm Of Memories

05 22 23 30

plan Life Transfer Station Slow Movement 39

33 38 46

facade Randomly Feeling 49 52 Urban Housing 53 62

EXPERIMENT

65 72


PROFILE

PROFILE 廖昶安 (1994-)

PG. 01


PROFILE

EDUCATION 2012- 淡江大學建築學系

2015 - 2016 天津大學建築系/交換生

HONORS 2014 圖書館設計三等獎

2014 建築系館設計獎

2015 淡江北科交流評圖代表 2015 淡江大學學業獎學金

2014-2015 馬惕乾先生紀念設計獎學金

2014-2015 王紀鯤建築設計獎 2015-2016 王紀鯤建築設計獎

PG. 02


SECTION

剖面 剖 PG. 03


SECTION

SECTION

PG. 04


All-you-can-use Field

day and night PG. 05

LONG SECTION


All-you-can-use Field

[偶遇經驗的場域] 指導老師:張立群 題目

TITLE

自助去所

All-you-can-use Field

PROGRAM

LOCATION

Library Hostel Park Plaza

Linsen N. Rd , Taipei

PG. 06

PROJ1


All-you-can-use Field

PG. 07

PROJ1


All-you-can-use Field

PG. 08


All-you-can-use Field

PG. 09

section typology

DIAGRAM


All-you-can-use Field

PG. 10


All-you-can-use Field 4546456456

SECTION 1

exhibition

PG. 11 PG. 50


All-you-can-use Field

PG. 12

DIAGRAM

atmosphere


All-you-can-use Field

SECTION 3 self-service program

PG. 13


All-you-can-use Field

PG. 14


All-you-can-use Field

SECTION 5

roof garden

PG. 15


All-you-can-use Field

PERSPECTIVE Veiw from Park Entrance

PERSPECTIVE PG. 16

Veiw from Campus’ Playground


All-you-can-use Field

SECTION 7 school corner

SECTION 8 neighborhood corner

PG. 17


All-you-can-use Field

PG. 18

DIAGRAM

boundary


All-you-can-use Field

PG. 19


All-you-can-use Field

Roof Garden new urban space for local users

Landscape Park an urban connection as a peaceful park

Upper Surface fuctional space for sleep, shower, read, media, lecture, etc.

Self-service Space various ways to utilize continuous surface

Ground Surface redifine different using of neighborhood ex. school playground, community place urban connection, commercial area

PG. 20

PROJ1


All-you-can-use Field

Relationship between the Park and the Interior

Model Scale 1 : 100 Relationship between the Campus and the Temple

PG. 21


All-you-can-use Field

Model Scale 1 :50 Detail of the Continuous Facade

PG. 22

PROJ1


FARM OF MEMORIES

PG. 23


FARM OF MEMORIES

[交錯的空間經驗] 指導老師:李明澤 題目

TITLE

記憶農場

Farm Of Memories

PROGRAM

LOCATION

Library

Sanzhi , Taipei

PG. 24

PROJ2


FARM OF MEMORIES

PG. 25


FARM OF MEMORIES

道路系統以沿海公路為主軸 山線道路沿著主軸放射出去 每個聚落只有一條聯外道路 聚落與聚落之間距離甚遠 使 得 鄉 鎮 高 度 密 集 與其他鄉鎮的關係高度封閉 年輕人為了生計離開故鄉 老人與小孩成為主要人口

PG. 26


FARM OF MEMORIES

PG. 27


FARM OF MEMORIES

Study Corner 利 用 書 櫃 或 植 栽 隔出一個一個的群體 使人在閱讀的過程中 是 屬 於 個 體 的 關 係 最後透過室內大樓梯 創 造 出 人 群 圍 繞 分 享 彼 此 的 意 象

PG. 28


透過戶外大樓梯的垂直串連 FARM OF MEMORIES

使人的互動行為持續連接 產生一種循環沒有盡頭的空間序列 增加了人與人人與建築之間 更 多 的 交 流 可 能 性 難 易 忘 懷 記 憶 不 斷 產 生 對於三芝的地方歸屬感更強烈 使居民把圖書館當做社區的客廳

PG. 29

PROJ2


FARM OF MEMORIES

PG. 30


PLAN

平面 PG. 31


PLAN

plan

PG. 32


LIFE TRANSFER STATION

PG. 33


LIFE TRANSFER STATION

[地區生活中心再造] 指導老師:朱慶煌 題目

TITLE

生活驛站

Life Transfer Station

PROGRAM

LOCATION

Housing Cultural Center Creativity Park

Tien-Liao River , Keelung

PG. 34

PROJ1


LIFE TRANSFER STATION

PG. 35


LIFE TRANSFER STATION

PG. 36


LIFE TRANSFER STATION

PG. 37


LIFE TRANSFER STATION

PG. 38

PROJ1


SLOW MOVEMENT

[混雜環境下的緩和] 指導老師:曾偉展

題目

TITLE

信仰慢活

Slow Movement

PROGRAM

LOCATION

Community Center Water Plaza Church

Tamsui Old Street , Taipei

PG. 39

PROJ2


SLOW MOVEMENT

PG. 40


SLOW MOVEMENT

PG. 41


SLOW MOVEMENT

「 都 市 」的 慢 活

地 面 層 「 留 白 」 試 著 在 重 要 的 人 潮 節 點 提

再現老街「巷與巷」「弄與弄」 彼 此 之 間 的 歷 史 記 憶 同 時 在 動 線 與 高 程 變 化 上 自然的透過「視線」「聲音」 感受到教堂與社區的緊密關係

PG. 42

PROJ2


SLOW MOVEMENT

PG. 43


慢 活 的 教 堂 重 新 把 「 虛 空 間 」 定 義 為 「 慢 空 間 」 提供教堂與自然良好的媒介 創造「信徒」「居民」「觀光客」 休 息 停 留 彼 此 交 談 的 角 落 成 為 轉 換 心 境 的 場 域

SLOW MOVEMENT

「 老 街 」的 慢 活

PG. 44

PROJ2


SLOW MOVEMENT

「 信 仰 」的 慢 活 立面

PG. 45

PROJ2

以 教 堂 空 間 為 核 心 發散出「社區」「宗教」活動 彼 此 之 間 透 過 虛 空 間 把 活 動 延 伸 至 廣 場 使 「 宗 教 的 神 聖 性 」 與 「 社 區 的 里 民 性 」 關 係 不 再 劃 分 清 楚 藉 此 發 展 地 方 性 教 堂 空 間 與 宗 教 活 動


SLOW MOVEMENT

PG. 46


FACADE

立面 PG. 47


FACADE

facade

PG. 48


RANDOMLY FEELING

WEST ELEVATION

PG. 49


SOUTH ELEVATION

RANDOMLY FEELING

FACADE DIAGRAM

[相會在水的方向性] 指導老師:盛海濤 題目

TITLE

漫遊

Randomly Feeling

PROGRAM

LOCATION

Shopping Mall Office Building

Haihe River , TianJin

PG. 50

PROJ1


RANDOMLY FEELING PG. 51

中 介

藉 由 水 的 流 動 性 使人產生步行的方向性 把 綠 的 步 行 空 間 商 業 街 的 中 心 廣 場 高層入口大廳串聯起來


RANDOMLY FEELING

核 心

以 中 心 廣 場 為 空 間 的 核 心 使 商 業 的 活 動 人 與 人 的 交 流 環 繞 著 廣 場 發 生 同 時 在 二 層 和 三 層 的 空 中 街 道 創造次要的廣場使每一個不同高層的 空 間 營 造 出 地 面 商 店 街 的 氛 圍

PG. 52

PROJ1


URBAN HOUSING

WEST ELEVATION

SOUTH ELEVATION

PG. 53


URBAN HOUSING

EAST ELEVATION

[都市層級下的生活] 指導老師:李安瑞 題目

TITLE

住宅都市化

Urban Housing

PROGRAM

LOCATION

Used Bookstore Sharing Space Houing Track

Dongmen MRT , Tiapei

PG. 54

PROJ2


URBAN HOUSING

PG. 55


URBAN HOUSING PG. 56

PROJ2


URBAN HOUSING

PG. PG. 57 50


URBAN HOUSING

HOUSE

KITCHEN

BED

ROOM

LIVING ROOM

DINING ROOM

nLDK

PG. 50 PG. 58


URBAN HOUSING

PG. 59


URBAN HOUSING PG. 60

PROJ2


URBAN HOUSING

PG. 61


URBAN HOUSING PG. 62

PROJ2


EXPERIMENT

1:20 細部模型 1:20 Detail 模型操作過程影響 實際空間尺度設計 用各種比例學習 虛實的空間關係

基地之詩

PG. 63

警衛室設計


EXPERIMENT

1:50 設計模型 1:50 Model

PG. 64

幼兒園設計


EXPERIMENT

PROJ1

空間中的空間 Space in Space 從微觀PU發泡棉的組成出發,了解PU發泡棉的組成 原則是由軟劑與硬劑依照兩者相互的比值高低 決 定 P U 發 泡 棉 的 觸 感 與 柔 軟 度 。 Began from viewing the components of polyurethane foam; we’ve understood the way of polyurethane foam combining was according to the mutual ratio between hardener and softener to decide its touch and softness.

PG. 65


EXPERIMENT PG. 66


EXPERIMENT

蛋捲廣場的基地觀察,發現固定的人群聚集分布密度與 綠帶植披的生長濃度也會依照兩者相互的比值高低決定 行人走過蛋捲廣場周圍的心情,在海報街上因為有攤位 的擺設而引來大量的人潮,並且因為周圍只有一兩棵行 道樹,而導致經過的路人,被迫要接受這些吵雜、擁擠 、 並 無 任 何 陰 影 可 以 遮 蔽 的 環 境 PG. 67


EXPERIMENT PG. 68

By watching at Egg Roll Court, we found that the density of stationary crowd-gathering and the concentration of vegetation growing are also according to their mutual ratio to inuence those who walk surround Egg Roll Court. On the Poster Street, it draws a lot of crowds because of the vendors. Owing to lack of sidewalk trees, pedestrians who walk by are forced to accept such a noisy, crowded environment. Besides, there is no shadow to hide.


EXPERIMENT

PG. 69


EXPERIMENT

最後藉著改變皮層,產生一個地下空間給攤位使用,並 且皮層的上方可以給學生散步休憩用,分開一般人與逛 海報街攤位的人動線,改善人潮擁擠的現況,也改變行 人的心情感受,使人經過可以是帶著愉快放鬆的心情。 Finally, by changing the contribution of green zones, we made an underground space for those vendors, cleaned out the original vendors’ space for students walking or resting, separated the moving lines between pedestrians and those who want to hang out or shop here, improved the crowded situation and also improved the pedestrians’ mood. Make sure whenever they walk by, they can be always in the relaxing and happy mood.

PG. 70


EXPERIMENT

PROJ1

PROJ2

PG. 71


EXPERIMENT

PROJ3

「R-WALL」 Re-重複、重組、重作 4種單元→數位組合

PG. 72


EXPERIMENT

PROJ4

「違法鏤空」 從大家失敗的CUBE 組合出夢想的城市

PG. 73


EXPERIMENT PG. 74

PROJ5


EXPERIMENT

PROJ6

PG. 75


EXPERIMENT

客製化的椅子 PG. 76

Customization



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