MANUAL DA MARCA GUIA DE IDENTIDADE VISUAL
olรก, somos o JOR UFMS. E este manual explica como usar nossa marca. Ele deve ser seguido com o propรณsito de garantir e reforรงar a identidade visual do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, de maneira correta.
sumário 04 MARCA
04 05
necessidade de redesenho
06
processo de produção
09 10
assinatura principal
intenções e justificativas
versão monocromática
11
área de proteção e redução máxima
12
malha construtiva
13
13
TIPOGRAFIA fontes utilizadas
15
15
16 16
18 18
19
20
CORES paleta cromática
USO INCORRETO o que não fazer
USO CORRETO fundos e direções
ELEMENTOS DE APOIO patterns
21
21
30
APLICAÇÕES variações da IV
CONCLUSÃO
marca
NECESSIDADE DO REDESENHO O redesenho da marca do curso de jornalismo da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, foi um processo desenvolvido a partir de um Projeto de Ensino (Jornalismo e Identidade Visual: aprendendo com a prática projetual), coordenado pela professora Rafaella Peres, e visou a construção de uma nova representação visual capaz de se adaptar às constantes mudanças e transformações do cenário jornalístico. Sendo assim, a partir da identificação de pontos a serem aprimorados na marca anterior, dirigiram-se esforços para a elaboração de uma nova marca atrelada à elaboração de uma identidade visual representativa dos objetivos e valores tradicionais do curso, aliada à modernização e inovação da área como um todo.
04
marca
05
INTENÇÕES E JUSTIFICATIVAS Desde o início do processo de redesenho da marca do curso de jornalismo da UFMS foram considerados princípios inerentes à identidade jornalística. Esses princípios serviram de norte para a escolha dos elementos gráficos do sistema de identidade visual desenvolvido, a partir do desafio em aliar a trajetória histórica do curso e as conceituações revistas e ampliadas nas múltiplas formas assumidas, atualmente, pelo jornalismo. O jornalismo se insere em um contexto de adaptação aos novos formatos sem o desaparecimento da essência jornalística firmada em princípios deontológicos e em sua própria características mais básicas. Com isso, o redesenho se propôs a ilustrar a união entre o já tradicionalmente estabelecido e as novas faces alcançadas pela atuação jornalística. Para isso, consideradas outras marcas integrantes do curso, decidiu-se por
uma fonte sem serifa alongada, com peso suficiente para trabalhar de forma autônoma em mídias e aplicações variadas. Além disso, a marca funciona em duas versões: uma completa com todas as especificações por extenso (nome do curso e da instituição de ensino), e outra abreviada “JOR UFMS”. Essa possibilidade de uso da marca abreviada permite uma versatilidade maior de aplicação, e se aproxima do ambiente de inovação e adaptação já anteriormente abordados. A proposta do curso enfatiza o tripé universitário constituído pelo ensino, extensão e pesquisa; com uma produção científica que tem como objetivo promover conhecimento que permita não apenas o registro histórico, mas o desenvolvimento do campo no âmbito reflexivo e prático. Com o objetivo principal de contribuir com a formação de um ser-profissional tecnicamente
competente, eticamente comprometido e responsável para atuar de forma crítica e efetiva na sociedade. Assim, em suma, o redesenho previu a consolidação imagética dos princípios adotados pelo curso de jornalismo da UFMS ao longo de sua história, aliados às projeções para o futuro. Por isso, trouxe para a discussão a capacidade de transformação e adaptação do jornalismo, e o cuidado constante com a manutenção da credibilidade e legitimidade de suas produções. Essa amplitude de atuação, a variedade cada vez maior de meios de comunicação, produção e divulgação de notícia, atrelada ao cuidado reflexivo e aprofundado na área, se traduzem em uma marca com força suficiente para atuar sozinha, mas que se fortalece e se expande na união com elementos gráficos e uma paleta de cores variada.
marca
06
PROCESSO DE PRODUÇÃO O processo de redesenho previu, em todas as suas etapas, um processo de produção colaborativo entre a coordenadora e as quatro integrantes discentes (Gabriela Dalago, Jéssica Lima, Raquel Eschiletti e Rúbia Pedra). A partir de experiências anteriores nas disciplinas de Planejamento Visual e Laboratório de Produção Gráfica, a metodologia seguiu etapas pré-estabelecidas e de conhecimento de todas as integrantes. A primeira etapa, contou com a leitura do Projeto Pedagógico do Curso (PPC), uma análise da marca anterior, o apontamento de pontos positivos e negativos da mesma, a definição do problema, das expectativas do projeto e dos conceitos intrínsecos a imagem do jornalismo como instituição social (mapa conceitual). Posteriormente, a fim de que a marca estabelecesse uma relação harmônica com as demais marcas do curso (centro acadêmico, jornal e revista impressos, atlética, empresa júnior e primeira notícia, entre outros), foram identificado elementos gráficos
que poderiam proporcionar essa relação. O processo projetual foi norteado por referências visuais e apoiou-se em premissas básicas do fazer jornalístico, a partir de enunciados como “legitimidade, versatilidade e informação”; considerando-se, ainda, conceitos primordiais ao seu exercício contemporâneo, como “adaptação, tecnologia e multimídia”. etapas - análise do PPC e da marca anterior, - listagem de pontos positivos e negativos, - esboços, - pesquisa sobre similares, - seleção de referências, - discussão em grupo, - criação de um mapa conceitual, - listagem de mudanças necessárias, - criação de um painel de referências, - elaboração/geração das primeiras alternativas, - definição e teste da paleta cromática, - criação de materiais complementares, - aplicação para a marca.
marca
07
REGISTROS
pontos positivos representação da UF | fácil associação com a UF tipografia bold boa legibilidade cor vermelha (rubi – jornalismo) tem marca pontos negativos tipografia com serifa vermelho em tom muito saturado mais ênfase no paliteiro que no nome do curso tipografia desatualizada tipografia com contorno marca com aspecto antigo diferente de espessura de traços o paliteiro é difícil de aplicar falta de flexibilidade de assinatura não remete ao curso não conversa com o público expectativas tipografia sem serifa flexibilidade de aplicação ênfase no curso
tipografia bold escrever - UFMS simplicidade relação com os produtos do curso (Projétil, Ponto Livre, C.A., Primeira Notícia, entre outros) inovadora área da Comunicação versatilidade
- flexibilidade e versatilidade na aplicação (diferentes formatos, meios de publicação, variação temática e tonal) - capacidade de transformação e adaptação (dinamismo do campo), com legitimidade e credibilidade produtiva
problema redesenho da marca do curso de jornalismo da UFMS, em seus 30 anos de existência. objetivo identificar a proposta do curso de jornalismo da UFMS a partir de uma representação visual que exponha o valor do ensino superior do campo e que enfatize seu caráter de constante transformação - jornalismo + tecnologia + inovação. limitações – relação com as outras marcas da instituição (UFMS) e do próprio curso (projétil, ponto livre, primeira notícia, etc.)
mapa conceitual produzido em maio de 2019
marca
08
CONCEITO
extensão versatilidade
JORNALISMO UFMS
ensino credibilidade
pesquisa transformação
marca
09
ASSINATURA PRINCIPAL Em sua versĂŁo principal a marca do curso pode ser utilizada em dois formatos - completa/ horizontal e abreviada/horizontal e vertical -, exatamente como apresentadas abaixo:
1.
2.
3.
marca
10
VERSÃO MONOCROMÁTICA A marca pode ser utilizada em preto ou em branco, dependendo das necessidades de aplicação, acompanhada dos elementos gráficos componentes da identidade visual em cor.
1.
2.
3.
marca
2X
2X
ÁREA DE PROTEÇÃO E REDUÇÃO MÁXIMA Deve-se manter uma área de proteção em torno da marca, com uma distância mínima de dois elementos X, conforme indicado.
2X 2X
=X
A marca poderá ser reduzida, no máximo, ao tamanho de 46x8mm na versão completa e 21x6mm na versão abreviada. 2X
2X
46 x 8 mm
18 x 6 mm 6 x 21 mm
marca
MALHA CONSTRUTIVA A malha foi construida com o intuito de manter as proporções e garantir o alinhamento dos elementos compositivos da marca, nas diferentes versões (completa e abreviada).
12
tipografia
13
FAMÍLIA TIPOGRÁFICA UTILIZADA ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
GOTHAM NARROW
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 1234567890
GOTHAM XNARROW THIN GOTHAM XNARROW BOOK ITALIC GOTHAM XNARROW BOLD GOTHAM XNARROW EXTRALIGHT GOTHAM XNARROW ULTRA
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 1234567890 A B C D EFGH I J KLM NO PQ RSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 1234567890 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 1234567890 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 1234567890 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 1234567890
tipografia
14
FONTE UTILIZADA
GOTHAM NARROW
J RNA ISM
J R
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL GOTHAM XNARROW EXTRALIGHT
GOTHAM XNARROW EXTRALIGHT
UFMS
GOTHAM NARROW
cores
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PALETA CROMÁTICA As cores que compõem a paleta cromática do sistema identitário do curso de Jornalismo da UFMS buscam não só refletir a conexão com a identidade visual da instituição, à qual o curso pertence, como representar o campo do jornalismo em si, e ampliar a variedade, flexibilidade, dinamismo e complexidade necessários à área.
cor da área de comunicação (raposa)
relação com a marca antiga
relação com a marca da UFMS
C: 5 R: 241 M: 35 G: 177 Y: 80 B: 67 K: 0
C: 0 R: 241 M: 56 G: 137 Y: 72 B: 78 K: 0
C: 0 R: 237 M: 68 G: 109 Y: 77 B: 63 K: 0
C: 0 R: 231 M: 90 G: 52 Y: 72 B: 61 K: 0
C: 0 R: 255 M: 0 G: 255 Y: 0 B: 255 K: 0
C: 16 R: 223 M: 0 G: 240 Y: 9 B: 237 K: 0
C: 53 R: 119 M: 0 G: 204 Y: 0 B: 244 K: 0
C: 65 R: 83 M: 17 G: 171 Y: 0 B: 224 K: 0
C: 73 R: 44 M: 22 G: 158 Y: 0 B: 217 K: 0
C: 81 R: 29 M: 38 G: 131 Y: 3 B: 194 K: 0
C: 96 R: 34 M: 77 G: 61 Y: 32 B: 104 K: 21
C: 100 R: 30 M: 92 G: 35 Y: 43 B: 67 K: 44
HEX: #F1B143
HEX: #F1894E
HEX: #ED6D3F
HEX: #E7343D
HEX: #FFFFFF
HEX: #DFF0ED
HEX: #77CCF4
HEX: #53ABE0
HEX: #2C9ED9
HEX: #1D83C2
HEX: #223D68
HEX: #1E2343
C: 0 R: 0 M: 0 G: 0 Y: 0 B: 0 K: 100 HEX: #000000
uso incorreto
16
O QUE NÃO FAZER
a original
não alterar as proporções
não utilizar gradiente
não utilizar contorno
não desalinhar os elementos
não utilizar sombras
não aplicar cores na marca
não alterar a opacidade
não distorcer
não utilizar estampas
não alterar a tipografia
não rotacionar
não aplicar molduras
uso incorreto
17
O QUE NÃO FAZER
ter cuidado com a combinação de cores
prezar pela leiturabilidade - cuidado com fundos muito claros/escuros, ou com muitos elementos
uso correto
FUNDOS E DIREÇÕES
Aplicações em fundos diferentes
18
elementos de apoio
19
ELEMENTOS GRÁFICOS
O uso do triângulo está relacionado à idéia de versatilidade e adaptação intrínsecos ao atual fazer jornalístico. O pilar, por sua vez, ilustra a permanência de elementos relativos à identidade jornalística pautada em preceitos como credibilidade, compromisso ético com a verdade, pluralidade de vozes e interesse público.
O círculo faz referência a união harmônica entre o tradicional e a inovação na atuação jornalística, e carrega os interesses do curso em compreender o jornalismo por meio da pesquisa, da construção de conhecimento na área e da formação de profissionais conscientes.
curso: a seta triangular do Projétil, os círculos da marca do Primeira Notícia, da revista laboratório Ponto Livre, da atlética de jornalismo, as linhas da Brava e o elemento simbólico da marca da UFMS.
Além disso, os elementos se relacionam, também, com outras marcas inseridas no
extensão versatilidade
ensino credibilidade
pesquisa transformação
elementos de apoio
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PATTERNS
Os elementos visuais que constituem a marca principal do curso reaparecem nas estampas de apoio, de modo a criar uma associação e identificação da marca por meio da repetição visual. A paleta cromática (azul, vermelho, amarelo e laranja) se
misturam a opção p&b possibilitando maior dinamismo à aplicação, segunda necessidades distintas. Desta forma, os princípios norteadores do processo de redesenho da marca devem acompanhar sua utilização nos materiais de apoio, e as
estampas devem ser atentamente aplicadas tendo em mente as especificades dos diferentes formatos (web, impresso, imagens complementares, etc).
aplicações
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POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO DA IV cartazes de divulgação J RNA ISM
2019
J RNA ISM
2019
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL
J R
J RNA ISM
2019
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL
UFMS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL
COMEMORAÇÃO DOS 30 ANOS DO CURSO DE JORNALISMO DA UFMS 15 de outubro de 2019
EVENTO COMEMORATIVO DE 30 ANOS DO CURSO DE JORNALISMO, antigo Comunicação Social habilitação Jornalismo, hoje com quinze professores (12 doutores, 2 mestres, 1
COMEMORAÇÃO DOS 30 ANOS DO CURSO DE JORNALISMO DA UFMS
EVENTO COMEMORATIVO DE 30 ANOS DO CURSO DE JORNALISMO, antigo Comunicação Social habilitação Jornalismo, hoje com quinze professores (12 doutores, 2 mestres, 1
visitante), cinco técnicos, 224 alunos, 44 disciplinas obrigatórias e 29 eletivas, distribuidas em semestres letivos. O objetivo geral de contribuir com a formação de um ser-profissional
tecnicamente competente, eticamente comprometido e responsável para atuar de forma crítica e efetiva na sociedade.
visitante), cinco técnicos, 224 alunos, 44 disciplinas obrigatórias e 29 eletivas, distribuidas em semestres letivos. O objetivo geral de contribuir com a formação de um ser-profissional
tecnicamente competente, eticamente comprometido e responsável para atuar de forma crítica e efetiva na sociedade.
COMEMORAÇÃO DOS 30 ANOS DO CURSO DE JORNALISMO DA UFMS
EVENTO COMEMORATIVO DE 30 ANOS DO CURSO DE JORNALISMO, antigo Comunicação Social habilitação Jornalismo, hoje com quinze professores (12 doutores, 2 mestres, 1
visitante), cinco técnicos, 224 alunos, 44 disciplinas obrigatórias e 29 eletivas, distribuidas em semestres letivos. O objetivo geral de contribuir com a formação de um ser-profissional
tecnicamente competente, eticamente comprometido e responsável para atuar de forma crítica e efetiva na sociedade.
COMEMORAÇÃO DOS 30 ANOS DO CURSO DE JORNALISMO DA UFMS
EVENTO COMEMORATIVO DE 30 ANOS DO CURSO DE JORNALISMO, antigo Comunicação Social habilitação Jornalismo, hoje com quinze professores (12 doutores, 2 mestres, 1
visitante), cinco técnicos, 224 alunos, 44 disciplinas obrigatórias e 29 eletivas, distribuidas em semestres letivos. O objetivo geral de contribuir com a formação de um ser-profissional
tecnicamente competente, eticamente comprometido e responsável para atuar de forma crítica e efetiva na sociedade.
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cartazes de divulgação - P&B
J RNA ISM
2019
J RNA ISM
2019
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL
J R
J RNA ISM
2019
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL
UFMS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL
COMEMORAÇÃO DOS 30 ANOS DO CURSO DE JORNALISMO DA UFMS 15 de outubro de 2019
COMEMORAÇÃO DOS 30 ANOS DO CURSO DE JORNALISMO DA UFMS
EVENTO COMEMORATIVO DE 30 ANOS DO CURSO DE JORNALISMO, antigo Comunicação Social habilitação Jornalismo, hoje com quinze professores (12 doutores, 2 mestres, 1
EVENTO COMEMORATIVO DE 30 ANOS DO CURSO DE JORNALISMO, antigo Comunicação Social habilitação Jornalismo, hoje com quinze professores (12 doutores, 2 mestres, 1
visitante), cinco técnicos, 224 alunos, 44 disciplinas obrigatórias e 29 eletivas, distribuidas em semestres letivos. O objetivo geral de contribuir com a formação de um ser-profissional
tecnicamente competente, eticamente comprometido e responsável para atuar de forma crítica e efetiva na sociedade.
visitante), cinco técnicos, 224 alunos, 44 disciplinas obrigatórias e 29 eletivas, distribuidas em semestres letivos. O objetivo geral de contribuir com a formação de um ser-profissional
tecnicamente competente, eticamente comprometido e responsável para atuar de forma crítica e efetiva na sociedade.
COMEMORAÇÃO DOS 30 ANOS DO CURSO DE JORNALISMO DA UFMS
EVENTO COMEMORATIVO DE 30 ANOS DO CURSO DE JORNALISMO, antigo Comunicação Social habilitação Jornalismo, hoje com quinze professores (12 doutores, 2 mestres, 1
visitante), cinco técnicos, 224 alunos, 44 disciplinas obrigatórias e 29 eletivas, distribuidas em semestres letivos. O objetivo geral de contribuir com a formação de um ser-profissional
tecnicamente competente, eticamente comprometido e responsável para atuar de forma crítica e efetiva na sociedade.
COMEMORAÇÃO DOS 30 ANOS DO CURSO DE JORNALISMO DA UFMS
EVENTO COMEMORATIVO DE 30 ANOS DO CURSO DE JORNALISMO, antigo Comunicação Social habilitação Jornalismo, hoje com quinze professores (12 doutores, 2 mestres, 1
visitante), cinco técnicos, 224 alunos, 44 disciplinas obrigatórias e 29 eletivas, distribuidas em semestres letivos. O objetivo geral de contribuir com a formação de um ser-profissional
tecnicamente competente, eticamente comprometido e responsável para atuar de forma crítica e efetiva na sociedade.
aplicações
REALIZADAS
cartazes e banners
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site - inicialmente planejado
site (em processo de ajuste) - https://jornalismo.ufms.br/
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redes sociais facebook
postagem em destaque
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planejamento de revitalização da entrada do curso de Jornalismo UFMS
trabalho em desenvolvimento
FLOR É SER ...
e quando o mundo todo for feito de amor, êta mundo!
- BLAH +
eu penso você pensa que eu penso demais
a vida é melhor quando você cheira bem
O QUE OS OLHOS NÃO VEEM A GENTE INVESTIGA
jornalismo é impacto
foque no que é bom foque no que é bom foque no que é bom foque no que é bom foque no que é bom foque no que é bom foque no que é bom
seja gentil!
cada um é o que faz
compareça, respire, faça o melhor, seja bom, aprenda, repita
NINGUÉM SABE NADA
por favor, encontre o seu lugar
o que os olhos alcançam
você está exatamente onde deveria estar comece ...
por onde for, leve amor
26
aplicação do planejamento
27
camiseta
as camisetas foram produzidas como parte do planejamento da SEMAJOR 2019
variados
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J RNA ISM
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL
ORGANIZAÇÃO
Curso de Jornalismo | Faculdade de Artes,Letras e Comunicação (FAALC) | Cidade Universitária s/n CEP 79.070-900 | Campo Grande, MS | Fone (67) 3345-7607 / (67) 99271-8018
A primeira iniciativa organizada para a criação e implantação do Curso de Jornalismo, inicialmente denominado Curso de Comunicação Social – Habilitação em Jornalismo, na UFMS ocorreu em 1981 quando o recém-criado Sindicato dos Jornalistas Profissionais de Mato Grosso do Sul deliberou, em assembleia geral, que a criação do curso seria uma das principais bandeiras de luta da categoria. A partir da formalização do pedido a UFMS, muitas adversidades foram enfrentadas, mas após um processo de mais de quatro anos o movimento passou a contar com o engajamento significativo dos integrantes da categoria, estudantes, empresários e até do governo do Estado. Criado em 24 de Outubro de 1985, o Curso de Comunicação Social – Habilitação em Jornalismo da UFMS realizou o primeiro vestibular em janeiro de 1989 e começou a funcionar no primeiro semestre deste mesmo ano. Coerente com suas origens e seus objetivos, o curso conseguiu desde o início imprimir à sua trajetória pedagógica um compromisso ostensivo e crescente com as particularidades das demandas regionais. As atividades práticas, laboratoriais e experimentais sempre foram, desde o início, um dos principais objetivos e um dos pontos de apoio do diferencial qualitativo alcançado pelo curso da UFMS. Tendo como resultados pedagógicos o jornal Projétil, produções em telejornalismo, fotojornalismo e radiojornalismo.
Mario Luis Fernandes coordenador do curso de jornalismo informação complementar
Marcos Paulo da Silva professor informação complementar
SEMAJOR 2019 - comemoração dos 30 anos do curso
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a marca do evento comemorativo foi inspirada no nova identidade visual do curso
considerações possíveis A partir do processo de redesenho da marca do curso de jornalismo da UFMS, firmaram-se preceitos que devem acompanhar o processo de aplicação da identidade visual nos múltiplos formatos existentes. Neste sentido, os elementos constituintes da identidade visual assumida pelo curso, devem refletir não somente parâmetros estéticos mas considerar a aplicação dos conceitos que constroem a representação do “Jornalismo UFMS” enquanto um curso tradicionalmente
reconhecido pelos ideias intrínsecos ao processo de pesquisa, ensino e extensão. Dessa forma, atentando-se às limitações e especificidades dos distintos formatos e plataformas nos quais a marca deverá ser inserida, bem como os exemplos anteriomente citados, de usos e não usos da marca, o redesenho se insere em um contexto onde elementos visuais se unem de forma harmônica aos conceitos de maior amplitude de significação aos quais a marca se refere.
30