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PLAN DE REDUCCIÓN DE RIESGOS UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “JUAN MONTALVO”
1. DATOS GENERALES Año Lectivo:
2015 - 2016
Nombre del Institución Educativa:
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ JUAN MONTALVO”
Zona:
7
Provincia:
LOJA
Cantón / Distrito:
LOJA
Parroquia:
SAN SEBASTIÁN
Dirección/Comunidad/Barrio:
Av. Emiliano Ortega 13-75 y Lourdes
Teléfono de Institución Educativo:
072574067 / 072574519
Nombre Rectora:
Ing. Andrea Moncayo
Teléfono del Director:
0994408814
Correo electrónico:
ankamova@hotmail.com
Presidente del Comité de Padres:
Dr. Galo Gordillo
Teléfono Presidente Comité de Padres:
0994167460
Fecha de Fundación/Creación:
8 de diciembre de 1999
Correo electrónico:
secretariajuanmontalvo@gmail.com
Código AMIE
11H00123
Tipo de Institución
Régimen Escolar
Vías de Acceso Terrestre
Fiscal
Fiscomisional
Municipal
Particular
Costa
Sierra
Pluvial
Marítima
x
Carro Transporte Animal
x
x x
A pie
Jornada de Trabajo Matutino
Vespertino
x
Nocturno
Tipo de Enseñanza Otros
Hispana
InterculturalBilingüe
Por el Número de Docentes Unidocente
x
Pluridocente
Completa
x
x
Niveles Educativos Inicial
Básica
Bachillerato
x
x
x
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Número de Docentes
Número de Alumnos
Femenino
Masculino
Femenino
Masculino
16
5
75
94
Total docentes
21
Total alumnos/as
169
Personal Administrativo
Personal de Servicio
Femenino
Masculino
Femenino
Masculino
4
0
0
2
Total administrativos
4
Total de servicio
2
MAPAS NOMBRE
INSTITUCIÓN QUE LO ELABORÓ
DOCUMENTOS INSTITUCIÓN QUE LO ELABORÓ Planos de ubicación Unidad Educativa de las Instalaciones Particular “Juan de la Institución Montalvo” NOMBRE
2.ANTECEDENTES SOBRE EVENTOS ADVERSOS AÑO
EVENTO
2014
NINGUNO
DAÑO DE AFECTACIÓN NINGUNO
DESCRIPCIÓN ACCIÓN DESARROLLADA NINGUNA
3.OBJETIVOS GENERAL
ESPECÍFICOS Informar a la comunidad educativa, las Generar un mayor conocimiento de los medidas que se deben tomar en caso de riesgos a los que se encuentra expuesta la presentarse riesgos ambientales. Unidad Educativa, reducirlos y enfrentarlos Detectar los puntos de riesgo que posee la de mejor manera. comunidad educativa. Planificar acciones que se van a desarrollar en caso de ocurrir un evento adverso.
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
4.
ORGANIZACIÓN DEL COMITÉ INSTITUCIONAL DE GESTIÓN DE RIESGOS
Comité Institucional de Gestión de Riesgos y Coordinadores de Brigadas
Nombre
Formación en gestión de riesgos
Rectora
Ing. Andrea Moncayo Vásquez
Coordinadora General
Lic. Zonia Veintimilla
Coordinación de Prevención y Mitigación
Lic. Andrea Bustamante
Coordinación de la Preparación y Respuesta
Lic. Marlene Lapo
Representante Estudiantil
Srta. Madelin López
Presidente del Comité de Padres de Familia
Sra. Antonieta Toro
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Capacitación de la Secretaría Nacional de Riesgos: Prevención Bomberotecnia Capacitación con personal particular: Primeros Auxilios Los estudiantes de 2° de Bachillerato han realizado el Campo de Acción en Gestión de Riesgos.
INTEGRANTES DE LAS BRIGADAS Brigada
Nombres
Grado/Curso
PREVENCIÓN Y MITIGACIÓN
Lic. Andrea Bustamante
Coordinación
Comunicación
Ing. Rosa Songor
Alarma
Lic. Danny Calva
Subcoordinador
Campamentación, orden y seguridad
Lic. Angélica Añazco Ing. Santiago Silva Ing. Vladimir Eras
PREPARACIÓN Y RESPUESTA
Primeros Auxilios
Lic. Marlene Lapo
Coordinador
Lic. Mónica Tello
Subcoordinadora
Eco. Paulina Cueva Lic. Lourdes Dávila Lic. Adriana Espinoza Lic. Julio Javier Sánchez
Subcoordinador
Dra. Julissa Espinoza Lic. Neli Armijos
Contra Incendios
Lic. Nelly Ochoa Sr. Bolívar Jiménez Lic. Gabriela Montaño
Evacuación Búsqueda y Rescate
Lic. Leodán Merizalde Sr. Miguel Valle Lic. Silvia Zumba
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Subcoordinador
5. IDENTIFICACIÓN DE AMENAZAS Y RECURSOS
IDENTIFICACIÓN DE AMENAZAS ¿Puede afectar al Institución Educativo?
Amenaza
SI
Sismos
X
Inundaciones
X
No
Erupciones Volcánicas
X
Tsunamis
X
Vientos Fuertes
X
Medio
X
X
X
Alto X
Deslizamientos
Incendios
Nivel de exposición a la amenaza
X X
Carreteras
X
Estaciones de Combustible
X
Depósitos de Gas
X
Riesgo Social
X
Caída de Ceniza
X
Comentarios:
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Bajo
INVENTARIO DE RECURSOS INTERNOS Recurso Botiquín de primeros auxilios
Presencia SI NO X
Extintor contra incendios
4
Estado Bueno Malo X
X
5
X
Camilla
X
1
X
Megáfono
X
1
X
Radio a baterías
X
2
X
Planta eléctrica
Cantidad
X
Lámparas de emergencia o linternas
X
X
Sala de enfermería
X
X
Cartilla con números de emergencia
X
X
Señalética
X
X
Sistema de alarma
X
X
Zonas de seguridad
X
X
Padres de Familia
X
X
Otros MECANISMOS DE ALARMA PARA SITUACIONES DE EMERGENCIA Tipo de alarma disponible
Descripción de la forma para emitir alarma
Megáfono y Campana
Dos toques en caso de presentarse algún evento adverso.se emitirá un sonido en el megáfono durante 30 segundos, para poner en alerta a la población educativa, seguidamente se hace una pausa de 15 segundos para iniciar la evacuación del personal y luego en los siguientes 30 segundos se emite otro sonido para la evacuación total.
Quien activa
Lic. Karina Gómez, Secretaria de la Institución
ZONAS DE SEGURIDAD INTERNA Zona 1 Descripción
Patio central
Grados o Niveles que lo ocupan
Zona 2
Zona3
Descripción Grados o Niveles que lo ocupan
Descripción Grados o Niveles que lo ocupan
De Inicial a Tercer Año de Bachillerato
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
DESCRIPCIÓN DE LAS RUTAS DE EVACUACIÓN Ruta 1
Hacia el Patio central de la Institución
y
puerta
posterior hacia la calle Matilde Hidalgo de Procel.
ZONAS DE SEGURIDAD EXTERNA AMENAZA
DESCRIPCIÓN
Inundación
En caso de inundación debemos salir a la calle Matilde Hidalgo de Procel y Lourdes o al Estadio Federativo. En caso de temblores o sismos nos ubicaremos en la Calle Matilde Hidalgo de Procel y Lourdes o en la calle Macará y Lourdes en donde se encuentra el Estadio Deportivo y que está ubicado al frente de nuestra institución.
Sismos
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
6. ELABORACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN PLAN DE ACCIÓN PARA REDUCIR VULNERABILIDADES Y FORTALECER LAS CAPACIDADES (PREVENCIÓN Y MITIGACIÓN) Detalle de las Acciones Vulnerabilidad Identificada (Problema)
Acciones
¿Cuándo se va a hacer?
¿Quién lo va a hacer?
Desbordamientos fluviales
Planes de evacuación
Coordinadores de Brigadas
Permanente
Instalaciones eléctricas y Cocina de Bar Escolar
Capacitación en Primeros Auxilios
Secretaria Gestión de Riesgos
28/04/2014
Capacitación en manejo de extintores
Bomberos
29/04/2014
Estudiantes no capacitados en medidas de protección ante eventos adversos (sismos, inundaciones, incendios). Por desconocimiento o falta de capacitación no le dan la importancia que tiene el Plan de Reducción de Riesgos, por ello se hace un constante ensayo para enfrentar situaciones reales.
Capacitación a los estudiantes. Plan de realización de simulaciones
Identificación de la zona de albergue.
Desconocimiento y poca importancia hacia la reducción de riesgos.
Simulacro.
Zonal 7 del MINEDUC Distrito de Gestión de Riesgos. Organismos de Socorro: Brigada de primeros auxilios; Brigada contra incendio; Brigada de Evacuación ,Búsqueda y Rescate; Brigada de Campamentación, orden y seguridad, Brigada de Comunicación Comité de Gestión de Riesgos Institucional.
-28, 29 y 30 /04/2014
¿Cómo se va a hacer? Limpieza y mantenimiento de alcantarillas y apertura de drenajes necesarios en distintos lugares.
Herramientas para la apertura y mantenimiento
Charlas y prácticas
Equipos tecnológicos
-03/06/2014
Comité de Gestión de Riesgos Institucional. Padres de Familia Brigadistas
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
¿Qué se va a necesitar?
Reconocimiento del lugar 14/05/2014
Detectar riesgos
Megáfono, Equipo de primeros auxilios, extintores, radio, teléfonos,
linternas. Señalética
Pintar la señalética dos veces al año.
Comité de Gestión de Riesgos Institucional Personal de Servicio
Pintar la señalética
Pintura, brochas y moldes.
LINEAMIENTOS GENERALES DE ACTUACIÓN FRENTE AL INICIO DE EMERGENCIA (RESPUESTA) EVENTO: Simulacro de sismo y conato de incendio. PRESIDENTE
COORDINADORA GENERAL
BRIGADA DE BÚSQUEDA Y EVACUACIÓN
BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS
BRIGADA DE CAMPAMENTACIÓN, ORDEN Y SEGURIDAD
BRIGADA CONTRA INCENDIOS
Ing. Andrea Moncayo
Ing. Andrea Moncayo
Tec. Gabriela Montaño
Lic. Andrea Bustamante
Lic. Danny Calva
Lic. Julio J. Sánchez
Colocarse el chaleco color blanco como distintivo de la Brigada. Acudir a brindar los primeros auxilios inmediatamente.
Colocarse el chaleco color plomo como distintivo de la brigada. Llevar los implementos necesarios para adecuar zonas de seguridad.
Colocarse el chaleco rojo como distintivo de la brigada.
Generar confianza y Colocarse el distintivo Colocarse el chaleco apoyo a los miembros de (chaleco verde) color naranja como la comunidad educativa. distintivo de la Brigada. Apoyar con el Acudir y apoyar a los Convocar contingente económico integrantes de las inmediatamente a los para la compra de brigadas. integrantes de las materiales que se brigadas. necesiten.
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Utilizar adecuada oportunamente extintores.
y los
ESPACIOS ALTERNATIVOS PARA FUNCIONAMIENTO DEL INSTITUCIÓN EDUCATIVO Lugar Landangui Malacatos Vilcabamba
Datos de Contacto Lic. Adriana Espinoza Torres 0993374681 adriaespitorres21@hotmail.com Dr. Jorge Barnuevo Romero 0991020094 jorgebarnuevo@hotmail.com Dr. Luis Varela Estévez 09914444558 varela.luis6@gmail.com
Ubicación
Capacidad
Necesidades
Finca familia Espinoza “Las Peñas”
250 estudiantes
Pizarras portátiles
Condominio “La Granja”
100 estudiantes
Pizarrones, tizas líquidas
Calles David Toledo y el Atillo
75 estudiantes
Tres pizarrones portátiles
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
PLAN DE ACCIÓN DESPUÉS DE LA EMERGENCIA (RECUPERACIÓN) EVENTO: SISMO Daños producidos
Acciones para reparar daños
Detalle de las Acciones ¿Quién lo va a hacer?
Determinación de los daños producidos. Destrucción de las aulas de la escuela
Cambio de tumbado, ventanas y paredes Compra de mobiliario
Determinación de los daños producidos. Pérdida de equipo de computación de las oficinas
Destrucción del centro de cómputo del edificio
Compra de equipo informático
Determinación de los daños producidos.
¿Cuándo se va a hacer?
¿Cómo se va a hacer?
Costo referencial
Reparación y/o reposición de los artefactos, mobiliario y espacios destruidos.
Comité de Gestión de Riesgos Institucional. Ing. Andrea Moncayo, Presidenta del Comité de Gestión de Riesgos de la Institución.
De inmediato en sesenta días
Comité de Gestión de Riesgos Institucional.
De inmediato en treinta días.
Reparación y/o reposición del mobiliario e implementos de aseo.
$ 4.000
Comité de Gestión de Riesgos Institucional.
De inmediato en treinta días.
Reparación y/o reposición del mobiliario e implementos de aseo.
$ 25.000
Compra de equipo informático
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Proyecto operativa de inmediato POI: actividades, fechas responsables, recursos económicos y observaciones
$ 10.000
PLAN DE ACCIÓN DESPUÉS DE LA EMERGENCIA (RECUPERACIÓN) EVENTO: INUNDACIÓN Daños producidos
Acciones para reparar daños
Detalle de las Acciones ¿Quién lo va a hacer?
Determinación de los daños producidos. Destrucción parcial del DECE
Cambio de piso y puertas Compra de material de oficina Cambio de equipo de cómputo
Comité de Gestión de Riesgos Institucional. Ing. Andrea Moncayo, Presidenta del Comité de Gestión de Riesgos de la Institución.
¿Cuándo se va a hacer?
De inmediato en treinta días
Destrucción parcial del Laboratorio de Química
Compra de un esqueleto humano didáctico. Reconstrucción de la mesa del laboratorio y compra de 3 sillas. Reparación del microscopio.
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Proyecto operativa de inmediato POI: actividades, fechas responsables, recursos económicos y observaciones
$ 3.500
Reparación y/o reposición de los artefactos, mobiliario y espacios destruidos.
Cambio de tumbado, ventanas y puertas. Comité de Gestión de Riesgos Institucional. Ing. Andrea Moncayo, Presidenta del Comité de Gestión de Riesgos de la Institución.
Costo referencial
Reparación y/o reposición de los artefactos, mobiliario y espacios destruidos.
Determinación de los daños producidos.
Compra de 20 tubos de ensayo tubular de 15 cm.
¿Cómo se va a hacer?
De inmediato en sesenta días
Proyecto operativa de inmediato POI: actividades, fechas responsables, recursos económicos y observaciones
$ 4.500
PLAN DE ACCIÓN DESPUÉS DE LA EMERGENCIA (RECUPERACIÓN) EVENTO: INCENDIO Daños producidos
Acciones para reparar daños
Detalle de las Acciones ¿Quién lo va a hacer?
Determinación de los daños producidos. Destrucción del Laboratorio de Emprendimiento
Cambio de tumbado, ventanas y puertas. Compra de utensilios Compra de artefactos eléctricos
Comité de Gestión de Riesgos Institucional. Ing. Andrea Moncayo, Presidenta del Comité de Gestión de Riesgos de la Institución.
¿Cuándo se va a hacer?
De inmediato en sesenta días
Destrucción total del Laboratorio de Química
Compra de un esqueleto humano didáctico. Reconstrucción de la mesa del laboratorio y compra de 3 sillas. Reparación del microscopio.
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Proyecto operativa de inmediato POI: actividades, fechas responsables, recursos económicos y observaciones
$ 6.000
Reparación y/o reposición de los artefactos, mobiliario y espacios destruidos.
Cambio de tumbado, ventanas y puertas. Comité de Gestión de Riesgos Institucional. Ing. Andrea Moncayo, Presidenta del Comité de Gestión de Riesgos de la Institución.
Costo referencial
Reparación y/o reposición de los artefactos, mobiliario y espacios destruidos.
Determinación de los daños producidos.
Compra de 20 tubos de ensayo tubular de 15 cm.
¿Cómo se va a hacer?
De inmediato en sesenta días
Proyecto operativa de inmediato POI: actividades, fechas responsables, recursos económicos y observaciones
$ 4.500
PLAN DE ACCIÓN DESPUÉS DE LA EMERGENCIA (RECUPERACIÓN) EVENTO: VIENTOS FUERTES Daños producidos
Acciones para reparar daños
Detalle de las Acciones ¿Quién lo va a hacer?
Determinación de los daños producidos. Destrucción del techo del edificio y de la escuela
Cambio de tumbado, ventanas y puertas.
Comité de Gestión de Riesgos Institucional. Ing. Andrea Moncayo, Presidenta del Comité de Gestión de Riesgos de la Institución.
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
¿Cuándo se va a hacer?
¿Cómo se va a hacer?
Costo referencial
Reparación y/o reposición de los artefactos, mobiliario y espacios destruidos. De inmediato en sesenta días
Proyecto operativa de inmediato POI: actividades, fechas responsables, recursos económicos y observaciones
$ 15.000
7. Responsables: Los firmantes certificamos que La Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”, ha finalizado el Plan Institucional de Emergencia para constancia, firman.
_____________________________________________ Director de la Institución Educativa Responsable de Gestión de Riesgos
___________________________________________ Analista Distrital de Gestión de Riesgos del Ministerio de Educación
Dado y firmado a los ………………….. ciudad ………………………
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
8. ANEXOS 1. Mapas de amenazas, riesgos, recursos. En el siguiente mapa de la institución existen: 6 Extintores ubicados: 1 en el mezzanine, frente al Departamento de Inspección, 1 en el primer piso de la planta alta, frente a la secretaría de la institución, 1 al ingreso de los baños del segundo piso de la planta alta, 1 en el bar en el primer piso, 1 al ingreso de la escuela, primer piso, 1 en el primer piso al ingreso del Departamento de Orientación 3 Botiquines ubicados: 1 en el aula del primer piso de la planta alta, 1 en el primer piso en el Departamento de Orientación, 1 en el primer piso en la oficina de la Coordinación de la escuela La zona segura la hicimos en la parte posterior del colegio, fuera de la institución en la calle José María Egas entre Av. Maximiliano Ortega y calle Matilde Hidalgo de Procel. Existe un megáfono para dar alarma de un siniestro. Las puertas de ingreso están ubicadas en la avenida Maximiliano Ortega y las puertas de salida ubicadas en la calle José María Egas. La salida de emergencia o evacuación se realiza por la calle José María Egas
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
S
Zona Segura Colegio
Escuela
Calle José María Egas Arriba
Polideportivo
Corredor Planta baja
Orientación
Inspección
Secretaría Séptimo Grado
Dirección Escuela
Primer Grado
Bar
Tercer Grado
Quinto Grado Aula Vacía
Escuela
Av. Emiliano Ortega
E
Calle Matilde Hidalgo de Procel
Centro de Computación
Laboratorio
INICIAL
Segundo Grado
Cuarto Grado Sexto Grado
Calle Lourdes
N
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Sala de Educación artística Arriba
O
Oficina Web Máster
Centro de Computación 1
Segundo Bachillerato B
Arriba
Arriba
vicerrectorado
Primero Bachillerato
Arriba
Sala de practicas
Instituto Tecnológico
Corredor de tercer piso
Tercero de Bachillerato
Corredor Primer Piso
Segundo Bachillerato A
Corredor Segundo Piso
Sala de Profesores
Colecturía
Rectorado
Arriba
Noveno
Octavo
Audiovisuales
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Aula Vacía
Décimo
2. Nóminas de docentes y personal administrativo.(Nombre, dirección, contacto)
N° 1
NOMBRES Y APELLIDOS
DIRECCIÓN
TELÉFONOS
LIC. JULIO JAVIER SÁNCHEZ
Av. Manuel Carrión Pinzano
LIC. ANGÉLICA AÑAZCO
Chile 1854 y Zapotillo
2582381
LIC. ADRIANA ESPINOZA
Av. Pio Jaramillo
0959923916
LIC. PAULINA CUEVA
Azuay y Emiliano Ortega
2565352
LIC. ROBERTO REMACHE
Manuel Zambrano entre Brasil y Cuba
072576931
LIC. DANNY CALVA
Coop. Pío Jaramillo Alvarado
072589681 – 0986735550
LIC. LEODAN MERIZALDE
Cdla. Julio Ordóñez
072547149 0993768616
LIC. ZONIA VEINTIMILLA
Juan de Salinas 1457 y Bolívar
072548640 – 0968239791
DRA. JULISSA ESPINOZA
Av. Eduardo Kigman
25789589
LIC. LOURDES DÁVILA
Cdla. El Electricista
072545159
LIC. PATRICIA MENDOZA
Catacocha y Bernardo Valdivieso
072578483 0992612319
LIC. NELI OCHOA
Ramón Pinto y Catacocha
072587527
LIC. MARCIA MENDOZA
Av. Pio Jaramillo
2548175
LIC. NELLY ARMIJOS
MEXICO 17-81
2573580
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
15 LIC. JHON PAUTA
Celi Roman y Benjamin Pereira
0982221538
LIC. MARLENE LAPO
El Dorado
0996428225
TEC. GABRIELA MONTAÑO
Redondel de Época
072107525
ING. ANDREA MONCAYO
El Dorado
0994408814
ING. PAULINA VEGA
Quinara y Av. de los Paltas
0969360368
LIC. KARINA GÓMEZ
El Dorado
0985913446
LIC. SILVIA ZUMBA
Tarqui y Batalla de Boyaca esq.
072541670
ING. DORIS GONZÁLEZ
Macara entre Azuay y 0986996164 Mercadillo
SR. BOLÍVAR JIMÉNEZ
Lourdes y Av. Emiliano Ortega
LIC. ANDREA BUSTAMANTE
San Jose calles Eduardo Mora y Ancon
0990610640
SR. MIGUEL VALLE
Juan José Peña y Andrés Bello
072598696
LIC. DALILA LOAIZA
Ramon Pinto y Colon
0985295080
ING. MARITZA ABAD
Daniel Álvarez calles Juan Bautista y Moises
072109021
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
OBJETIVO GENERAL: Medir la capacidad de respuesta de los miembros de la Institución Educativa ante un sismo o incendio y la aplicación de procedimientos para afrontar una catástrofe.
OBJETIVO ESPECÍFICO: Tomar medidas de precaución y adquirir estrategias de seguridad ante un sismo o un incendio.
D E S A R R O L L O: SECTORES VULNERABLES Planta alta, tercer piso, aula de Primer año de Bachillerato. Planta alta, tercer piso, aula de Segundo de Bachillerato. Corredor de la planta alta.
ESTUDIANTES AFECTADOS Sr. David Hidalgo, fractura de pierna derecha. Srta. Guisella Sarango, asfixiada.
Sr. Bryan Tillaguango, trauma cráneo encefálico. Gradas ubicadas en el segundo piso. Sr. Antonio Alvarado, fractura en clavícula derecha. Planta alta, aula de Primero de Srta. Daniela Loayza, herida facial Bachillerato. abierta. Segunda Planta alta, aula de Décimo de Sr. Joel Torres, rotura de miembro básica. inferior derecho. Corredor de planta baja. Sr. Jorge Ortega, desmayado, semi inconsciente. Aula de tercer grado.(escuela) Niña María Sol Tulcán, asfixiada. Aula de sexto grado.(escuela) Niños: Iñigo Ramón, Cristina Valdez atrapados. Aula de noveno año, planta Srta. María Cristina Guevara, fractura a alta.(mezzanine) nivel de la columna. Patio del colegio. Niño Juan Diego Guerrero, desmayado. Gradas del primer piso. Srta. Natalia Jiménez, fallecida. Corredor de entrada al establecimiento. Sr. Wilson Alarcón, fallecido. ESCENARIO GENERAL: En mayo de 2014, siendo las 9H00, se suscita un sismo de 7.2 grados en la escala de Richter en el cantón Calvas de la Provincia de Loja. HORA 9h00
9h00:01
9h00:01
INSTITUCIÓN/BRIGADA
ACCIONES Activa la alarma de emergencia para Coordinadora de alertar a los estudiantes, docentes, comunicación. personal administrativo y de servicio que laboran en la institución. Estudiantes, docentes, Autoprotección de los estudiantes, personal administrativo y docentes, personal administrativo y de de servicio. servicio, dentro de las aulas y en los lugares seguros de la institución. Presidenta institucional Llamada de socorro al ECU 911, Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
(Ing. Andrea Moncayo) 9h00:40 Evacuación
9h02
Brigada de campamentación, orden y seguridad
9h03
Brigada de comunicación.
9h04
Brigada de búsqueda y rescate
9h04
Presidenta institucional
informando de la situación. Estudiantes, docentes, personal administrativo y de servicio, padres de familia y visitantes realizan la evacuación a la zona segura, en forma ordenada al escuchar el segundo sonido del megáfono. Los evacuados llegan hasta la zona segura y forman dos caracoles. Cierran las vías principales de acceso al establecimiento hasta que lleguen los agentes de Tránsito para regular la circulación vehicular. El lugar de ubicación es señalado por el cordón de seguridad para las víctimas del desastre. Organizan en la zona segura, que la salida de emergencia del establecimiento no se encuentre obstruída, para facilitar el ingreso de los organismos de socorro. El coordinador recoge la información pertinente al número de personas evacuadas y estado de las mismas (heridos, personas desmayadas, en shock, personas atrapadas y situaciones de peligro o riesgo, etc.) para facilitar la labor de los rescatistas. Tiene conexión con todas las brigadas de manera que todos trabajen de forma coordinada. La coordinadora de la brigada será responsable de transmitir todas las novedades a coordinación general. Cuando ya se ha recibido la información por parte del coordinador de comunicación, la brigada de búsqueda y rescate, con un miembro de primeros auxilios procede al salvamento de las víctimas de la catástrofe y se las traslada hacia la zona segura, en donde se los clasificará de acuerdo a la gravedad de sus heridas. Búsqueda y rescate informa luego a la coordinadora de la brigada de comunicación sobre lo acontecido, indicando que están atrapados algunos estudiantes y no los pudieron rescatar. La coordinadora de comunicación informa a la Presidenta Institucional que existen estudiantes atrapados y que no pudieron rescatar, por lo que la Rectora del establecimiento llama al ECU 911
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
9h04
Brigada de primeros auxilios
9h05
Ingreso de los organismos de socorro: Ambulancia del hospital Militar
Ambulancia del Hospital ”Isidro Ayora”
Ambulancia de la Clínica “San Agustín”
Ambulancia del Seguro Social
Brigada Contra Incendios
para que los organismos de socorro acudan a rescatar a dichos heridos. Atienden a todos los heridos que llegan a la zona segura y trasladan a las víctimas a las diferentes casas asistenciales de salud.
Transfiere: 1ª. Víctima: David Hidalgo, fractura del pie derecho. Trasladado al Hospital Militar. 2ª. Víctima: Antonio Alvarado, fractura en clavícula derecha. Trasladado al Hospital Militar. 3ª. Víctima: Bryan Tillaguango, trauma cráneo encefálico. Trasladado al Hospital Isidro Ayora. 4ª. Víctima: Joel Torres, rotura de miembro inferior derecho. 5ª. Víctima: Natalia Jiménez, fallecida. 6ª. Víctima: Wilson Alarcón, fallecido. Trasladado al Hospital Isidro Ayora. 7ª. Víctima: Daniela Loaiza, herida facial abierta. Trasladada a Clínica San Agustín. 8ª. Víctima: Jorge Ortega, desmayado, semi-inconsciente. Trasladado a la clínica San Agustín. 9ª. Víctima: María Sol Tulcán, asfixiada. Trasladada a la clínica del Seguro Social. 10ª. Víctima: María Cristina Guevara, fractura a nivel de la columna. Trasladado al Seguro Social. Controla el fuego que se ocasionó por un corto circuito, frente a las dependencias del bar. Interviene conjuntamente con la brigada de búsqueda en el rescate de las
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Presidenta del Plan de Riesgos
víctimas. Informa de lo sucedido al representante del Ministerio de Educación, Departamento de Gestión de RiesgosLoja, solicitando disposición para reanudar las actividades.
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
ANEXOS:
CAPACITACIÓN EN PRIMEROS AUXILIOS FECHA: 28/04/2014
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
9. FICHAS ORIENTADORAS
IDENTIFICACIÓN DE AMENAZAS
SI
¿Se encuentra la institución educativa construida en un relleno, sobre planicies anteriormente inundables, sobre o cerca de rellenos de quebradas y cauces de ríos antiguos? ¿Se encuentra cercano a ríos y quebradas que tradicionalmente se desbordan?
NO X
X
¿Se encuentra construido en una ladera que presenta riesgos de deslizamiento?
X
¿Se encuentra dentro de la zona de mayor peligro volcánico según los mapas de riesgos existentes?
X
¿Existen estructuras o elementos en mal estado que pueden afectar a la institución educativa? Por ejemplo postes de luz a punto de caerse ¿Existen cables de luz en mal estado cercanos?
X
¿Existen transformadores de energía cercanos?
X X
¿Existen depósitos de materiales inflamables y explosivos cercanos? Por ejemplo gasolineras ¿Existen vías de tránsito masivo cercanas? ¿Se encuentra cerca de alguna fábrica que expida material que pueda afectar la salud de los estudiantes? ¿Se encuentra cercano a una zona que es constantemente fumigada? Por ejemplo bananeras, florícolas, sembríos ¿Carecen de señales de tránsito en el entorno? Cuando llueve, ¿puede llegar normalmente a la institución educativa? Otros
X X X X X X X
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
OBSERVACIONES
IDENTIFICACIÓN DE VULNERABILIDADES FÍSICAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA VULNERABILIDADES
SI
NO
PUERTAS ¿Se encuentran en mal estado?
X
¿Son estrechas?
X
¿Tienen dificultad para abrir o cerrarse?
X
¿Abren hacia adentro?
X
¿Están bloqueadas?
X
VENTANAS ¿Los vidrios se encuentran rotos?
X
¿Los vidrios presentan algún peligro de quebrarse?
X
¿Carecen de protección contra las caídas? (por ejemplo cortinas, adhesivos de protección) TECHOS
X
¿Se encuentran en mal estado?
X
¿Presentan algún tipo de desprendimiento?
X
¿Presentan un débil soporte?
X
PISOS ¿Se encuentran en mal estado?
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¿Presentan grietas o hundimientos?
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¿El nivel del piso de la institución es inferior al nivel de las calles aledañas? ¿Son los niveles de las aulas más bajos que la de los patios y áreas verdes? ¿Carecen los patios y áreas verdes de un adecuado drenaje hacia afuera del recinto escolar? PAREDES
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¿Se encuentran en mal estado?
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¿Presentan grietas o hundimientos?
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PILARES O COLUMNAS ¿Se encuentran en mal estado?
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¿Presentan grietas o hundimientos?
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¿Presenta algún tipo de inclinación?
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CORREDORES O PASILLOS ¿Existen objetos en desorden o mal ubicados que pueden representar obstáculos?
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Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
OBSERVACIONES
¿Son estrechos?
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VULNERABILIDADES
SI
NO
ESCALERAS ¿Carecen de pasamanos? (baranda)
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¿Son estrechas?
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¿Los peldaños dificultan la movilización segura y rápida?
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RUTAS DE SALIDA ¿Se encuentran en mal estado?
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¿Son estrechas, existiendo el peligro de saturarse?
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¿Carecen de rampas para el acceso de personas con discapacidad? OBJETOS ¿Existen adornos en el techo que se pueden caer? (por ejemplo lámparas) ¿Existen estantes, repisas, anaqueles, muebles o pizarras que no estén debidamente sujetos a la pared o al piso? ¿Existen objetos pesados o de vidrio sobre los estantes, repisas, anaqueles o muebles, que al caer pueden resultar peligrosos? ¿Existen objetos o materiales inflamables cerca de fuentes de energía (cocina, tanques de gas, combustible) que pueden ocasionar un eventual incendio? ¿Existen productos químicos peligrosos? Ejemplo, los reactivos de los laboratorios INSTALACIONES ELÉCTRICAS
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¿Se encuentran en mal estado?
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¿Existen cables eléctricos sueltos o expuestos que presentan algún peligro? ¿Existen tomacorrientes en mal estado?
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¿Los materiales de las instalaciones eléctricas son adecuados de acuerdo a los equipos que se utilizan? INSTALACIONES SANITARIAS
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¿La cantidad de baterías sanitarias higiénicas es insuficiente de acuerdo al número de alumnos? ¿Carecen de baterías sanitarias higiénicas exclusivas para el uso de niñas y niños? ¿Se encuentran en mal estado?
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¿Carecen de un adecuado sistema de alcantarillado?
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¿Tiene pozo séptico o pozo ciego?
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AREAS COMUNES (ESPACIOS ABIERTOS, CANCHAS Y ÁREAS VERDES) Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
OBSERVACIONES
¿Carecen de áreas comunes?
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¿Las áreas comunes son inadecuadas para su uso?
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¿La extensión de las áreas comunes es insuficiente para concentrar a los estudiantes?
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IDENTIFICACIÓN DE VULNERABILIDADES SOCIO ORGANIZATIVAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ¿El Gobierno Escolar desarrolla acciones que permiten reducir los riesgos en la institución educativa? ¿La institución educativa cuenta con mecanismos que permitan informar a la comunidad educativa los riesgos a los que se encuentran expuestos así como las acciones que se están realizando para reducirlos (por ejemplo cartelera informativa, afiches informativos, señales de los riesgos y recursos)? ¿La institución educativa realiza actividades educativas relacionadas con gestión de riesgos (murales, concursos, casa abierta) que incluyen la participación de los estudiantes? ¿La institución educativa hace conocer las acciones que realiza, relacionadas con gestión de riesgos, a los padres de familia?
SI
X
x
X
X
¿La institución educativa hace conocer las acciones que realiza, relacionadas con gestión de riesgos, a la comunidad? ¿La institución educativa ha marcado, en el punto de encuentro, exactamente el lugar donde se tiene que ubicar cada grado/curso? ¿La institución educativa desarrolla simulacros? ¿La institución educativa ha establecido contacto con instituciones relacionadas con Gestión de Riesgos? (Bomberos, Policía, Cruz Roja) ¿Los profesores están capacitados en temas de gestión de riesgos? Por ejemplo: Medidas de protección, primeros auxilios, planes de emergencia, eventos adversos, estrés en situaciones de emergencia. ¿Los profesores incorporan temas relacionados con Gestión de Riesgos (autoprotección, conceptos básicos, medidas de respuesta) en los contenidos de las materias de mayor relación con esta temática? ¿Las brigadas están capacitadas en su respectiva temática?
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
NO
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IDENTIFICACIÓN DE RECURSOS EXTERNOS Recurso Institución de Salud
Presencia SI NO X
Nombre
Dirección
Centro de Salud Hugo Guillermo González Central
Andrés Bello y Juan José Peña
Unidad del Cuerpo de Bomberos
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Policía Nacional
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UPC – Reina del Cisne
Fuerzas Armadas
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Fuerte Militar Miguel Iturralde
Cruz Roja
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Unidades de Gestión de Riesgos
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Medios de Comunicación Social (Prensa, radio y televisión) Grupos de Apoyo (Iglesia, líderes comunitarios, seguros campesinos, entre otros) Otros
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Teléfono
Contacto
Av. Universitaria y 10 de Agosto Azuay entre Emiliano Ortega y Macará Av. Emiliano Ortega Av. 2570200 Lic. Mariela Universitaria Cárdenas e Imbabura
Secretaria General de Gestión de Riesgos Ecotel
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San Sebastián
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Diario “La Hora”
18 de Noviembre y Catacocha Bolívar y Mercadillo
Imbabura y 18 de noviembre Radio Olmedo y “Centinela” Mercadillo Radio “Luz Rocafuerte y y Vida” Olmedo UV Atenas y Televisión París
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”
2577099 Dra. Cecilia Correa
2581998 2610318
Lic. Fabián Coronel Hna. Violeta Lic. Petronila Valdivieso
RECOMENDACIONES SOBRE ACCIONES QUE DEBE REALIZAR EL INSTITUCIÓN EDUCATIVO CUANDO ES UTILIZADO COMO ALBERGUE Identificar el área que no puede ser usada como albergue Inventariar los equipos y materiales de la institución educativa Colocar las cosas de valor en aquellas aulas que no se usarán como albergue Recibir (exigir) un listado de las personas que van a utilizar el albergue Definir un interlocutor del institución educativo, como contacto permanente con las personas albergadas Definir un interlocutor entre las personas albergadas Asegurar la continuidad de las clases, si es que se ha utilizado sólo parcialmente el albergue Readecuar el pensum para priorizar los temas tratados y asegurar que el choque emocional sea mínimo Incluir actividades o técnicas para actuar con los niños Realizar el inventario cada semana, a fin de asegurar los bienes materiales
Guión realizado por:
Revisado por:
Ing. Karla Castro Pachar ANALISTA DISTRITAL DE EDUCACIÓN N°1 DE LOJA.
Ing. Andrea Moncayo RECTORA PRESIDENTA DEL COMITÉ DEL P. R. R.
Ing. Mario Benavidez Rojas DIRECTOR PROVINCIAL DE SECRETARÍA DE GESTIÓN DE RIESGOS
Unidad Educativa Particular “Juan Montalvo”