Portfolio Design - Gabriel Santiago

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Gabriel Santiago

Portfolio Portfolio Design Design Design Design


Sommaire Sommaire     02

04. Illustration, Conception de Jeux 12. Typographie. 17. Identité Visuelle 33. Manuel d’Identité Visuelle


   

38. Image de Marque + Logos 51. Carte Géographique 54. Design en Architecture 61. Conception de Meubles

Gabriel Santiago gabrielcarvalho180@hotmail.com +55 85 999062797 behance.net/gabrielfih

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. Illustration, Conception de Jeux

9 Litorais

04

Jeu de société

9 Litorais


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"9 Litorais" (9 Littorales) est un jeu de plateau, de cartes, de dés et de jetons, pour deux à cinq joueurs, d'une durée de 30 minutes ; Le jeu se déroule dans les neuf États du nord-est du Brésil.

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Le jeu a été développé et créé pour la matière "Études sur les Communications et les Médias" en 2020, tous les composants, illustrations et les conceptions du jeu sont de mon propre auteur.

Vue recto du boîtier Disposition des composants dans le boîtier

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Cartes de jeu (artefacts)

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Cartes de jeu (éléments)

Tableau d'ordre des joueurs Jetons d’état et verso

Verso des cartes

Dans le jeu, vous devez collecter les cartes d'éléments afin d'acheter les cartes d'artefacts qui vous permettront ensuite de visiter l'un des neuf états et ainsi acquérir des jetons d'état pour gagner des points qui seront ajoutés à la fin du jeu.

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Plateaux d'état


Gameplay

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

. Typographie

Carnaúba

12

Typographie

Carnaúba


Carnaúba est une typographie dans laquelle j'ai développé à l'université en 2019 dans la matière de Communication Visuelle, le briefing était de développer une typographie inspirée par la région de l'état de Ceará, dans laquelle l'université est située.

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Processus Créatif Différents types de typographie et d'inspirations ont été étudiés ; Le Carnaúba est un arbre très commun dans l'arrière-pays brésilien, il a donc été utilisé comme référence et j'ai obtenu différentes polices/typographies.

Celle de droit est du travail dans le processus de création encore sur papier et de la version finale réalisée entièrement à la main.

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Les types de chaque lettre sont inspirés des idées géométriques des feuilles et du tronc de l'arbre Carnaúba, qui est un grand symbole du sertão brésilien (la végétation dominante du nord-est du Brésil).


Processus de transformation des esquisses en vecteurs

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Anatomie Typographique Ligature avec un signe diacritique Dépassement

Panse

Hauteur d’x

Hauteur de capitale

Ligne de pied

Traverse

Queue Jambage inférieur

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

. Identité Visuelle

Lab Fashion Express

Logo

Lab Fashion Express 17


Logo

18

Logo coloré


Lab Fashion Express est un collectif de mode dans lequel j'ai fait un logo en 2019 (qui n'est pas utilisé maintenant), le logo noir et blanc apporte le contenu concis et pratique que le collectif passe, le logo coloré transmet l'idée de flexibilité et de thème qui aborde dans leur travail.

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20


21




. Identité Visuelle

Cocoricó

22

Logo

Cocoricó


Cocoricó était une agence de publicité junior dans la matière du Stage Supervisé, dans le cours de Publicité, en 2019, dans laquelle j'ai développé ce logo, la couleur orange est un symbole de la publicité, le coq aussi, il est possible de remarquer dans la crête et l'œil du coq forment un point d'exclamation, apportant le symbolisme appropriée à l'identité visuelle.

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24

Logo réactif


25


. Identité Visuelle

Nutritionniste

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Logo

Nutritionniste


Ce logo et cette identité visuelle ont été réalisées pour une cliente nutritionniste en 2019, elle a demandé le symbole graphique d'une fraise et de manière concise.

Laís Ripardo NUTRICIONISTA Logo

Carte de Visite

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28


Calepin

Plusieurs formes et couleurs de fraises ont été étudiées pour ce projet

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

. Identité Visuelle

Styliste

30

Logo

Styliste


Production et conseillère en mode

Logo et Typographie réalisée pour une conseillère de mode en 2020, dans lequel la demande est un symbole graphique qui fait référence à l'accessibilité et à la variété des tailles. Dans le symbole graphique, on note la présence de S et R, initiales du nom du client.

PRODUÇÃO E CONSULTORIA DE MODA

31


32




. Manuel d’Identité Visuelle

Café 220

Logo et Manuel d’Identité Visuelle

Café 220

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Versions de la marque

Logo et manuel d'identité visuelle développée en 2019 dans la matière Communication Visuelle ; L'objectif était de créer un logo et une image de marque pour un café qui transmettrait un "goût énergique".

Symbole Graphique

Café

220

Logotype

Version Verticale

Version Horizontal

Café

Café

220

34

Logotype

Café

220 220


GRID, Tailles, Espace de Sécurité et Palette Chromatique GRID Version Verticale

GRID Version Horizontal

GRID Logotype

11

11

8

Café

Café

23 8 Café

220

Café

220

220

Espace de Sécurité

7

220

Gris

CMYK: C0% M0% Y0% K80% RGB: R91 G91 B95 Hex: #5B5B5F

Marron RGB: Café

CMYK:

Gris Clair

CMYK: C0% M0% Y0% K30% RGB: R194 G195 B201 Hex: #C2C3C9

Beige Énergie RGB:

Gris Foncé

CMYK: C0% M0% Y0% K90% RGB: R68 G66 B66 Hex: #444242

Noir RGB: Taurine

Hex:

CMYK: Hex:

CMYK:

Café

220

Hex:

Café

220

C0% M80% Y100% K50% R122 G62 B6

#7A3E06

C0% M30% Y33% K0% R233 G196 B169

#E9C4A9

C0% M0% Y0% K100% R33 G25 B21

#211915

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

. Manuel d’Identité Visuelle

Mole

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Manuel d’Identité Visuelle

Mole


Grid, Tailles et Espace de Sécurité Le manuel d'identité visuelle de Mole a été réalisé par moi en partenariat avec le designer qui a réalisé ce logo

9

GRID

Papier 22

Mole bistro e cafe ^

´

8 mm

Mole bistro e cafe ´

^

Numérique 40 px

Mole bistro e cafe ^

´

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

. Image de Marque + Logos

Mahagonia

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Logo, Typographie, Pochette d'album, etc

Mahagonia


Typographie (Principaux)

(Secondaires)

Logo Mahagonia est un groupe de Fortaleza, au Brésil, toute leur identité visuelle a été planifiée en 2021, comme, le logo, la palette de couleurs, la typographie, les photos pour les arts, les pochettes d'album et tout autre travail pour toute identité visuelle du projet.

Couleurs

Logo Horizontal

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40

Photographie, Photomontages et Collages d’albums


Bannière

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42

Instagram

Spotify


Vidéos Promotionnelles

Filtres Instagram

43


. Image de Marque + Logos

Novato na Mesa

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Logo, Publication des réseaux

Novato na Mesa


Novato na Mesa (Nouveau à la table) est un instagram qui parle de jeux de société, avec son identité visuelle et ses posts planifiés en 2020

Logo Instagram

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46

Templates pour Instagram


Post simple pour Instagram

Exemple d’un Carrousel au Instagram

Carrousel pour Instagram

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

. Image de Marque + Logos

Bem Aí

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Logo, Symboles Graphiques et Posts

Bem Aí


Bem Aí (Juste là) était un projet réalisé dans la matière Fondements de la Marque, en 2019, où j'étais responsable du logo, des symboles graphiques et des images de la marque.

Logo

Publicité alternative

Le projet portait sur un label virtuel pour les petits marchés et le naming montre déjà l'idée de proximité des clients avec les produits.

Dans l’app

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Accessibilité

Praticité

Communauté

Innovation

Posts au Instagram

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Les Piliers de la marque




. Carte Géographique

Sertão Central

Carte géographique

Sertão Central

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/(*(1'$ Légende 1

Limite du Sertão Central /LPLWH 6HUWmR &HQWUDO

2

/ 

Limite de la Zone Étudiée /LPLWH ÈUHD (VWXGDGD Limite entre les Communes /LPLWH HQWUH RV PXQLFtSLRV

6

Routes (VWUDGDV Hydrographie +LGURJUD¿D Siège Municipal 6HGH 0XQLFLSDO Route Fédérale 5RGRYLD )HGHUDO Route Nationale 5RGRYLD (VWDGXDO

&(

&(

Monument Natural 0RQXPHQWR 1DWXUDO GRV Monolithes de Quixadá 0RQyOLWRV GH 4XL[DGi

4XL[DGi

Projets 352-(726

&(

&(

&(

&(

&(

4XL[HUDPRELP

&(

&(

&( &(

%DQDEXL~

&(

&(

Transports publics reliant les villes de 7UDQVSRUWH 3~EOLFR LQWHUOLJDQGR DV FLGDGHV Banabuiú, Quixadá et Quixeramobim, GH %DQDEXL~ 4XL[DGi H 4XL[HUDPRELP FRP SRQWRV HVWUDWpJLFRV GHQWUR H IRUD avec des points stratégiques à l'intérieur etGHVVDV FLGDGHV à l'extérieur de ces villes. Points d'arrêt 3RQWRV GH 3DUDGD Gestion régionale des ressources en eau *HVWmR GH UHFXUVRV +tGULFRV UHJLRQDO H etFXLGDGRV FRP D FRPXQLGDGH ULEHLULQKD GR soins pour la communauté riveraine duDoXGH GH %DQDEXL~ barrage de Banabuiú 5LR 4XL[HUDPRELP Rivière Quixeramobim $oXGH GH %DQDEXL~ H Le barrage de Banabuiú FRPXQLGDGH 5LEHLULQKD et Communauté de Ribeirinha

Supervision et sensibilisation aux activités )LVFDOL]DomR H FRQVFLHQWL]DomR GDV des productions locales de l'élevage. (Appliqué DWLYLGDGHV GDV $3/¶V GH SHFXiULD $SOLFDGD HP $3/¶6 SUHVHQWHV

dans les productions locales présents)

,QFHQWLYRV j SURGXomR H SRVVtYHO GLVWULEXLomR Incitations à la production et à la distribution GH DOLPHQWRV RUJkQLFRV ¿VFDOL]DomR GH éventuelle des aliments biologiques, inspection DJURWy[LFRV HP iUHDV QmR SHUPLWLGDV $R des pesticides dans les zones non autorisées. ORQJR GDV UHVLGrQFLDV DSWDV DR SURJUDPD

(Le long des résidences éligibles au programme)

ARCHITECTURE ET URBANISME - PLANIFICATION RÉGIONAL $UTXLWHWXUD H 8UEDQLVPR 3ODQHMDPHQWR 5HJLRQDO

$OXQR *DEULHO GH &DUYDOKR Étudiant: Gabriel de Carvalho Cartes Géographiques

0DSD GH 'LUHWUL]HV de Directrices

L'échelle Graphique (VFDOD *Ui¿FD

52

Enseignant: Camila Bandeira 3URIHVVRUD &DPLOD %DQGHLUD

Sertão6HUWmR &HQWUDO %DQDEXL~ 4XL[DGi H 4XL[HUDPRELP Central ( Arrière-pays Central) - Banabuiú, Quixadá et Quixeramobim

.P

Carte géographique - Sertão Central ( Arrière-pays Central)


/(*(1'$ 1

/LPLWH 6HUWmR &HQWUDO

2

/

/LPLWH ÈUHD (VWXGDGD

Ce travail a 6été développé dans la matière de la Planification Régionale, cours d’Architecture et Urbanisme, en 2017, toute l'étude de la zone, tel que sur la carte et tout le travail graphique 4XL[DGi ainsi que les légendes ont été développés par moi, dans lequel l'objectif 4XL[HUDPRELP de était fait la cartographie et cataloguer, dans le Sertão cen%DQDEXL~ tral, les éléments comme nous le voyons dans la légende. &(

/LPLWH HQWUH RV PXQLFtSLRV (VWUDGDV +LGURJUD¿D 6HGH 0XQLFLSDO 5RGRYLD )HGHUDO 5RGRYLD (VWDGXDO

&(

0RQXPHQWR 1DWXUDO GRV 0RQyOLWRV GH 4XL[DGi

352-(726

&(

&(

&(

&(

&(

7UDQVSRUWH 3~EOLFR LQWHUOLJDQGR DV FLGDGHV GH %DQDEXL~ 4XL[DGi H 4XL[HUDPRELP FRP SRQWRV HVWUDWpJLFRV GHQWUR H IRUD GHVVDV FLGDGHV 3RQWRV GH 3DUDGD

&(

&(

&(

&(

&(

*HVWmR GH UHFXUVRV +tGULFRV UHJLRQDO H FXLGDGRV FRP D FRPXQLGDGH ULEHLULQKD GR DoXGH GH %DQDEXL~ 5LR 4XL[HUDPRELP $oXGH GH %DQDEXL~ H

FRPXQLGDGH 5LEHLULQKD

&(

(Sur le côté droit, les légendes

)LVFDOL]DomR H FRQVFLHQWL]DomR GDV DWLYLGDGHV GDV $3/¶V GH SHFXiULD $SOLFDGD HP $3/¶6 SUHVHQWHV

,QFHQWLYRV j SURGXomR H SRVVtYHO GLVWULEXLomR GH DOLPHQWRV RUJkQLFRV ¿VFDOL]DomR GH DJURWy[LFRV HP iUHDV QmR SHUPLWLGDV $R ORQJR GDV UHVLGrQFLDV DSWDV DR SURJUDPD

$UTXLWHWXUD H 8UEDQLVPR 3ODQHMDPHQWR 5HJLRQDO $OXQR *DEULHO GH &DUYDOKR 0DSD GH 'LUHWUL]HV

(VFDOD *Ui¿FD

3URIHVVRUD &DPLOD %DQGHLUD

6HUWmR &HQWUDO %DQDEXL~ 4XL[DGi H 4XL[HUDPRELP

.P

53




. Design en Architecture

Projet de l’hôpital

54

Design (Plans et Élévations)

Projet de l’hôpital


Ce projet a été élaboré dans le cours d'Architecture et Urbanisme, dans la matière du Ateliê 5, en 2017, (En plus du projet architectural) j'ai élaboré le design de l'Hôpital, la carte des régions et des accès à l'hôpital et les élévations.

Perspective 3D

55


3U

Traitement des Déchets 3URFHVVDPHQWR GH /L[R 3URFHVVDPHQWR GH /L[R %DQFR Banc %DQFR Pelouse 9HJHWDomR GH )RUUDomR 9HJHWDomR GH )RUUDomR

$YHQLGD 6DQWRV 'XPRQW

9HJHWDomR GH $UEXVWR Arbuste 9HJHWDomR GH $UEXVWR 9HJHWDomR GH 3HTXHQR SRUWH 9HJHWDomR GH 3HTXHQR SRUWH Végétation de Petite Taille

s A$cFcHèVVLSR p O l Fci D a LQ U n i P3r

9HJHWDomR GH 0pGLR SRUWH Végétation Taille Moyenne 9HJHWDomR GH 0pGLR SRUWH

%DQFR

$WHQGLPHQWR DR &OLHQWH Service Client $WHQGLPHQWR DR &OLHQWH 9HJHWDomR GH $UEXVWR 9HJHWDomR GH )RUUDomR

9HJHWDomR GH 3HTXHQR SRUWH

Centre d'Image &HQWUR GH ,PDJHP &HQWUR GH ,PDJHP

9HJHWDomR GH 0pGLR SRUWH

9HJHWDomR GH *UDQGH SRUWH

81,)25

(VFDGDV H (OHYDGRUHV

&LUFXODomR

&DVD GH 0iTXLQDV

(VFDGDV H (OHYDGRUHV

&HQWUR GH ,PDJHP

(VFDGDV H (OHYDGRUHV Escaliers et Ascenseurs (VFDGDV H (OHYDGRUHV

$WHQGLPHQWR DR &OLHQWH

&LUFXODomR

(VWXGR 3UH $OXQRV (VWXGR 3UHOLPLQDU Étude Préliminaire $OXQRV *DEULHO GH & Élèves $OXQRV *DEULHO GH &DUYDOKR 7D\QQDQ 'XD 7D\QQDQ 'XDUWH 3URIHVV Enseignant : 3URIHVVRU $XUHR &DVWHOR 3URIHVVRU $XUHR &DV 7XUPD $% 7 Classe 7XUPD Aménagement Paysager7XUPD $% 7 $WHOLr 3DLVDJLVPR $WHOLr (VF 'DWD 0DUoR Échelle: 1/200 Date: mars/2017 $WHOLr 3DLVDJLVPR 81,)25 (VF ESCOLA MU 81,)25 (VF 'D %DQFR

$FHVVR Accès au 6XEVROR Sous-sol

9HJHWDomR GH *UDQGH SRUWH

&LUFXODomR

&DVD GH 0iTXLQDV

9HJHWDomR GH )RUUDomR

Circulation &LUFXODomR

&HQWUR GH ,PDJHP

9HJHWDomR GH 0pGLR SRUWH

Salle des Machines &DVD GH 0iTXLQDV &DVD GH 0iTXLQDV $WHQGLPHQWR DR &OLHQWH

$FHVVR 6XEVROR

3URFHVVDPHQWR GH /L[R

$FHVVR 6XEVROR

Taille

(VWXGR 3UHOLPLQDU

9HJHWDomR GH *UDQGH SRUWH Végétation de Grande 9HJHWDomR GH *UDQGH SRUWH

3URFHVVDPHQWR GH /L[R

9HJHWDomR GH $UEXVWR 9HJHWDomR GH 3HTXHQR SRUWH

Sens des Voies 6HQWLGR GDV 9LDV

5XD *RQoDOYHV /rGR

5XD *RQoDOYHV /rGR

5XD *RQoDOYHV /rGR

$ O FLSD 3ULQ

ESCOLA MUNICIPAL DE DQWRV 'XPRQW

56

Aménagement paysager, carte des régions et des accès à l'hôpital et les élévations Localização:

Município de Nenelândia


Localização: Município de Nenelândia Nenelândia, distrito vila situado no município de Quixeramobim, à 36 Km da sede, no sertão do estado do Ceará. O primeiro nome dado a vila, foi Cangaty, mesmo nome de um peixe que existia em abundância num riacho, também de mesmo nome, que cortava toda vila.

Informações climáticas: Clima: Quente e seco Temperatura: Máxima 35°, mínima 21 ° Ventos: * Dia -Leste * Noite - Nordeste Umidade: Máxima

Planta baixa

Divisão das Funçoes:

Concepção do projeto:

Prédio semi circular: No pavimento térreo esta a toda a área administrativa da escola, e salas educacionais anexas. No pavimento superior foi destinado somente a salas de aula do ensino fundamental II.

O ponto de partida para a escolha e desenvolvimento da volumetria do projeto foi as condições climáticas local, pois depois de uma série de pesquisas sobre as condições climáticas da região, tivemos a conclusão que existe um grande desconforto climático, com isso, veio a idéia de construir um bloco retangular que pudesse barrar o vento quente e seco que vem na direção leste e a partir dele foram desenvolvido todo o resto do projeto.

Planta pavimento superior

Prédio retangular: No pavimento térreo encontram-se as salas de aula da educação infantil, e na parte final esta a o pátio. No pavimento superior há salas de aula do fundamental II e o auditório.

Planta de coberta

PROGRAMA DE NECESSIDADES: 1.Recepção 2. Hall de espera 3. Secretaria 4. Diretoria 5. Coordenação 6. Sala Material didático 7. Sala dos professores 8. Salas de aula 9. Auditório/Teatro 10. Pátio/Cantina/Jogos 11.Banheiros 12. Quadra/ Vestiários/ Duchas 13. Sala de audio visual 14. Playground 15. Biblioteca 16. Sala multiuso 17. Deposito para material de limpeza

Échelle 1:100

Localização: Localização: Município de Nenelândia Município de Nenelândia Nenelândia, distrito vila situado no município de Quixeramobim, à 36 Km da sede, no sertão do Nenelândia, distrito vila situado no município de Quixeramobim, à 36 Km da sede, no sertão do estado do Ceará. O primeiro nome dado a vila, foi Cangaty, mesmo nome de um peixe que existia em estado do Ceará. O primeiro nome dado a vila, foi Cangaty, mesmo nome de um peixe que existia em abundância num riacho, também de mesmo nome, que cortava toda vila. abundância num riacho, também de mesmo nome, que cortava toda vila.

Informações climáticas: Informações climáticas: Clima: Quente e seco Clima: Quente e seco

Grupo: Fachadas

UIXERAMOBIM RAMOBIM

ESCOLA MUNICIPAL DE QUIXE ESCOLA MUNICIPAL DE 1QUIXERAM Élévation

Corte BB

Temperatura: Máxima Temperatura: Máxima 35°, mínima 21 ° 35°, mínima 21 ° Ventos: * Dia -Leste

Ventos: * Dia -Leste

* Noite - Nordeste * Noite - Nordeste Umidade: Máxima Umidade: Máxima

Pespectivas

Élévation 2

Échelle 1:100

Telhado efeito chaminé com telha tipo colônial, Planta Planta baixa foi uma das estratégias bioclimáticas utilizada para que o ar se renove sem que atravesse o

baixa

Estratégias bioclimáticas:

Concepção do projeto: Concepção do projeto:

- Ventilação cruzada O ponto de partida para a escolha e O ponto de partida para a do escolha e desenvolvime - Telhado efeito chaminé volumetria projeto foi as condiç volumetria do projeto foi as - Uso de vegetação pois depois decondições uma sérieclimáticas de pesqu declimáticas uma sérieda deregião, pesquisas sobre as - Resfriamento evaporativo com pois o usodepois de fonte tivemos a con climáticas da região, a conclusão que exi - Sombreamento grandetivemos desconforto climático, com grande desconforto climático, comretangular isso, veioque a idé construir um bloco p construir um bloco retangular que vem pudesse barrar quente e seco que na direção quente e seco que vem na direção a partir desenvolvido todo oleste restoedo proje desenvolvido todo o resto do projeto.

57

Planta pavimento superior Planta pavimento superior


6HQWLGR GDV 9L



Umidade: Máxima

Informações climáticas:

. Design en Architecture Temperatura: Máxima Clima: Quente e seco

35°, mínima 21 ° Ventos: * Dia -Leste * Noite - Nordeste Umidade: Máxima

Planta baixa

PROGRAMA DE NECESSIDADES: 1.Recepção 2. Hall de espera 3. Secretaria 4. Diretoria 5. Coordenação 6. Sala Material didático 7. Sala dos professores 8. Salas de aula 9. Auditório/Teatro 10. Pátio/Cantina/Jogos 11.Banheiros 12. Quadra/ Vestiários/ Duchas 13. Sala de audio visual 14. Playground 15. Biblioteca 16. Sala multiuso 17. Deposito para material de limpeza

Concepção

O ponto de par volumetria do pois depois de climáticas da re grande descon Localização: construir um bl Município de Nenelândia quente e seco Nenelândia, distrito vila situado no município de Quixeramobim, à 36 estado do Ceará. O primeiro nome dado adesenvolvido vila, foi Cangaty, mesmo t abundância num riacho, também de mesmo nome, que cortava toda

École - Projet

Informações

Design (Vues 3D + Élévations) Fachadas

Clima: Quente

Temperatura: M

35°, mínima 21 Ventos:

Planta baixa

Planta pavimento * Dia -Leste

* Noite - Norde

Umidade: Máxi

PROGRAMA DE NECESSIDADES:

58

1.Recepção 2. Hall de espera 3. Secretaria 4. Diretoria 5. Coordenação 6. Sala Material didático 7. Sala dos professores 8. Salas de aula 9. Auditório/Teatro 10. Pátio/Cantina/Jogos 11.Banheiros 12. Quadra/ Vestiários/ Duchas 13. Sala de audio visual 14. Playground 15. Biblioteca

Planta baixa

École - Projet PROGRAMA DE NECESSIDADES:

Vista frontal

1.Recepção 2. Hall de espera 3. Secretaria 4. Diretoria 5. Coordenação 6. Sala Material didático 7. Sala dos professores 8. Salas de aula 9. Auditório/Teatro 10. Pátio/Cantina/Jogos 11.Banheiros 12. Quadra/ Vestiários/ Duchas 13. Sala de audio visual 14. Playground 15. Biblioteca 16. Sala multiuso 17. Deposito para material de limpeza


ular que pudesse barrar o vento a direção leste e a partir dele foram o do projeto.

Prédio retangular: No pavimento térreo encontram-se as salas de aula da educação infantil, e na parte final esta a o pátio. No pavimento superior há salas de aula do fundamental II e o auditório.

Ce projet a été développé en 2015, dans la matière du Ateliê 2, dans lequel l'objectif était de faire une école dont les Divisão das Funçoes: environnements étaient bien intégrés et Prédio semi circular: esenvolvimento da NICIPAL DE QUIXERAMOBIM avec une circulation d'air naturelle. No pavimento térreo esta a toda a área administrativa s climáticas local, Vista lateral direita

or

Materiais:

Planta de coberta

Fachadas

estrutura metálica galvanizada, com baixo peso e pecas pré-moldadas oque facilita bastante a instalação.

Grupo: Grupo Corte BB

Fachadas

Corte BB

A escolha dos materiais foi pensado de uma forma que o projeto se destacasse como também, se integrar ao ambiente local. Foi priorizado na maioria das cores tons terrosos,a cor azul turquesa e amarelo mostarda foi usada com o objetivo de destacar das demais partes do prédio tornando um lugar mais colorido e alegre e vibrante

Vista lateral esquerda

Foi usado revestimento de tijolo aparente nas cores cinza,

palha e branco. da escola, e salas educacionais anexas. No pavimento O vidro foi bastante utilizado janelas das salas e corredores para superior foi destinado somente a salas de aula do ensino que a iluminação natural fosse aproveitava ao máximo. fundamental II. O combogo 20 x 20 no tom cinza foi o usado na fachada.

s sobre as condições são que existe um o, veio a idéia de esse barrar o vento e e a partir dele foram

Prédio retangular: No pavimento térreo encontram-se as salas de aula da educação infantil, e na parte final esta a o pátio. No pavimento superior há salas de aula do fundamental II e o auditório. UNIVERSIDADE DE FORTALEZA-UNIFOR CCT-CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS TURMA: M35ABCD PROFESSOR: AMANDO

Vista frontal

Grupo:

Perspective 3D

Vista frontal

Perspectives 3D

Telhado efe Telhado efeito chaminé co foi uma das foi uma das estratégias para que obia para que o ar se renove interior dasse interior das salas e que dentro doha am dentro do ambiente.

Vista superior Vista superior

ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA: ATELIÊ 2 ALUNOS: ANA CAROLINA FONTENELE E GABRIEL CARVALHO

Estratégias bioclimáticas:

- Ventilação cruzada Divisão das Funçoes: - Telhado efeito chaminé - Uso de vegetação - Resfriamento evaporativo com o uso de fonte Prédio semi circular: O ponto de partida para a escolha e desenvolvimento da - Sombreamento No pavimento térreo esta a toda a área administrativa volumetria do projeto foi as condições climáticas local, da escola, e salas educacionais anexas. No pavimento pois depois de uma série de pesquisas sobre as condições superior foi destinado somente a salas de aula do ensino climáticas da região, tivemos a conclusão que existe um fundamental II. grande desconforto climático, com isso, veio a idéia de Pespectivas Vista lateral direita construir um bloco retangular que pudesse barrar o vento Prédio retangular: Vista lateral direita quente e seco que vem na direção leste e a partir dele foram No pavimento térreo encontram-se as salas de aula desenvolvido todo o resto do projeto. da educação infantil, e na parte final esta a o pátio. No pavimento superior há salas de aula do fundamental II e o auditório.

Concepção do projeto:

Planta de coberta

hado efeito chaminé com telha tipo colônial, uma das estratégias bioclimáticas utilizada ra que o ar se renove sem que atravesse o erior das salas e que haja um conforto Planta pavimento superior ntro do ambiente.

Planta de coberta

Fue de Face

Vue Latérale - Droite Vista lateral esquerda Vista lateral esquerda

Vue Supérieure

Materiais:

Materiais:

A escolha dos materiais foi pensado de uma A escolha dos forma materiais pensado uma quefoi o projeto sede destacasse como também, forma que o projeto se destacasse como também, se integrar ao ambiente local. Foi priorizado na maioria se integrar ao ambiente local. Foi priorizado na maioria das cores tons terrosos,a cor azul turquesa e amarelo das cores tonsmostarda terrosos,afoicor azul turquesa e amarelo usada com o objetivo de destacar das mostarda foi usada com o objetivo de destacar demais partes do prédio tornandodas um lugar mais colorido demais partes do prédio tornando um lugar mais colorido e alegre e vibrante e alegre e vibrante

Foi usado revestimento de tijolo aparente nas cores cinza Foi usado revestimento de tijolo aparente nas cores cinza, palha e branco. palha e branco.

Vue Latérale - Gauche

Détaillant O telhado da quadra é o espacial com estrutura metálica galvanizada, com baixo peso e pecas pré-moldadas oque facilita bastante a instalação.

Telhado kalhetão de fibrocimento de 10 x 0,44 metros

O vidro foi bastante utilizado janelas das salas e corredo O vidro foi bastante janelas dasfosse salasaproveitava e corredores que autilizado iluminação natural aopara máximo. que a iluminação natural fosse aproveitava ao máximo.

O combogo 20 x 20 no tom cinza foi o usado na fachada O combogo 20 x 20 no tom cinza foi o usado na fachada.

59


ão:

e Nenelândia , distrito vila situado no município de Quixeramobim, à 36 Km da sede, no sertão do Ceará. O primeiro nome dado a vila, foi Cangaty, mesmo nome de um peixe que existia em num riacho, também de mesmo nome, que cortava toda vila.

Élévation 1

Vista frontal

Informações climáticas:

Élévation 2

Clima: Quente e seco Temperatura: Máxima 35°, mínima 21 °

Divisão das Funçoes:

Concepção do projeto:

Ventos:

O ponto de partida para a escolha e desenvolvimento da volumetria do projeto foi as condições climáticas local, pois depois de uma série de pesquisas sobre as condições climáticas da região, tivemos a conclusão que existe um grande desconforto climático, com isso, veio a idéia de construir um bloco retangular que pudesse barrar o vento quente e seco que vem na direção leste e a partir dele foram desenvolvido todo o resto do projeto.

* Dia -Leste * Noite - Nordeste Umidade: Máxima

Vista lateral direita

Élévation 3

Prédio semi circular: No pavimento térreo esta a toda a área administrativa da escola, e salas educacionais anexas. No pavimento superior foi destinado somente a salas de aula do ensino fundamental II. Prédio retangular: No pavimento térreo encontram-se as salas de aula da educação infantil, e na parte final esta a o pátio. No pavimento superior há salas de aula do fundamental II Vista lateral esquerda e o auditório.

Élévation 4 Planta baixa

Planta pavimento superior

Planta de coberta

Vista superior

A DE NECESSIDADES:

pera

Vista frontal

ão ial didático rofessores ula eatro ntina/Jogos

Vestiários/ Duchas udio visual nd

iuso para material de limpeza

achadas

60

Vista lateral direita

Plan d’Étage

Grupo: Plan 1er Étage Corte BB

Plan debioclimáticas: Toiture Estratégias - Ventilação cruzada - Telhado efeito chaminé


 interior das salas e que haja um conforto dentro do ambiente.

- Telhado efeito chaminé - Uso de vegetação - Resfriamento evaporativo com o uso de fonte - Sombreamento

. Conception de Meubles

DADE DE FORTALEZA-UNIFOR CCT-CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA: ATELIÊ 2 sta superior 35ABCD PROFESSOR: AMANDO ALUNOS: ANA CAROLINA FONTENELE E GABRIEL CARVALHO

Pespectivas

O telhado da quadra é o espacial com estrutura metálica galvanizada, com baixo peso e pecas pré-moldadas oque facilita bastante a instalação.

Telhado kalhetão de fibrocimento de 10 x 0,44 metros

chaminé com telha tipo colônial, tratégias bioclimáticas utilizada e renove sem que atravesse o eriais: as e que haja um conforto lha dos materiais foi pensado de uma ente. que o projeto se destacasse como também,

grar ao ambiente local. Foi priorizado na maioria res tons terrosos,a cor azul turquesa e amarelo da foi usada com o objetivo de destacar das s partes do prédio tornando um lugar mais colorido re e vibrante

ado revestimento de tijolo aparente nas cores cinza, e branco.

o foi bastante utilizado janelas das salas e corredores para luminação natural fosse aproveitava ao máximo.

bogo 20 x 20 no tom cinza foi o usado na fachada.

Mobilier de Chambre

Conception de Meubles

Mobilier de chambre

UNIVERSIDADE DE FORTALEZA-UNIFOR CCT-CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA: ATELIÊ 2 TURMA: M35ABCD PROFESSOR: AMANDO ALUNOS: ANA CAROLINA FONTENELE E GABRIEL CARVALHO

O telhado da quadra é o espacial com estrutura metálica galvanizada, com baixo peso e pecas pré-moldadas oque facilita bastante a instalação.

Telhado kalhetão de fibrocimento de 10 x 0,44 metros

61


Foi usado revestimento de tijolo apa palha e branco.

Vista superior

Vista frontal

Projet de meubles d'une chambre double réalisé en 2016, tiroirs porte-chaussures, armoire et placard.

O vidro foi bastante utilizado janelas que a iluminação natural fosse aprov O combogo 20 x 20 no tom cinza foi

O telhado da quadra é o espacial com estrutura metálica galvanizada, com baixo peso e pecas pré-moldadas oque facilita bastante a instalação.

Vista lateral direita

Telhado kalhetão de fibrocimento de 10 x 0,44 metro

Materiais:

Vista lateral esquerda

A escolha dos materiais foi pensado de uma forma que o projeto se destacasse como também, se integrar ao ambiente local. Foi priorizado na maioria das cores tons terrosos,a cor azul turquesa e amarelo mostarda foi usada com o objetivo de destacar das demais partes do prédio tornando um lugar mais colorido e alegre e vibrante Foi usado revestimento de tijolo aparente nas cores cinza, palha e branco. O vidro foi bastante utilizado janelas das salas e corredores para que a iluminação natural fosse aproveitava ao máximo. O combogo 20 x 20 no tom cinza foi o usado na fachada.

UNIVERSIDADE DE FORTALEZA-UNIFOR CCT-CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA: ATE TURMA: M35ABCD PROFESSOR: AMANDO ALUNOS: ANA CAROLINA FONTENELE E GABRIEL CARVALHO

Placard - Côté Gauche

62

Placard - Côté Droit


.92

.06

NORTE

01/02

PRANCHA

5

.22

PILAR

.68

.04 .04

.04

2

.05

.05

.36

PORTA CORREDIÇA

.34

.02 .41

.02 .05

CORTE SUL Coupe 3 1/25 1/25

DATA DESENHO:

1:25 CLOSET

.68 .04 .37 2.72

.02 .18 .04

5 Échelle ESCALA

1/25 1/25

.42

.04.10

.60

.13.04

.49

.04

1.90

CORTE CoupeOESTE 4

4 Échelle ESCALA

1/25 1/25

QUARTO MARGARETE

1.06

CORTE LESTE Coupe 2

3 Échelle ESCALA

.18

.34 .37

.04

.04

.05 .18

.48

.05

.02

PORTAdes DO Porte BANHEIRO Toilettes

.02

.02 .32 .05 .48

1/25

.37

2.72

.34

.02 .28 .02 .29 .02 .29 .02 .29 .04

Échelle

.49

.02

.68

CORTE NORTE 1 2 Coupe ESCALA 1/25

.11

.37

.04

1.00

.60

.18 .04

.04

.05

.43

.63

.02

.13

1.90

.02 .28 .02 .28 .03 .29 .02 .29 .04

.43

.49

ESCALA

.18

.04

.05 .18

.05

.04

.04

.37 .05

.18

.18

.04

1/25 1/25

63 PROJETO / CLIENTE

3

LESTE

4

.04

1 Échelle ESCALA

RESP. DESENHO

.37 .50

OESTE

1.06

RTALEZA-UNIFOR CCT-CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA: ATELIÊ 2 .14 OFESSOR: AMANDO ALUNOS: ANA CAROLINA FONTENELE E GABRIEL CARVALHO VISTA SUPERIOR Plan

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

.98

JAN/2016 GABRIEL CARVALHO

.90

.02

.04

.02 .29 .02

5 SUL

.37

5 SUL

.04

1.90

1.82

PILAR

2.10

NORTE

.63

3

LESTE

Placard CLOSET

1.06 .04

para

4

OESTE

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT


.04 .28

RESP. DESENHO

.04

.32

2.28

.40

.90

64

VISTA FRONTAL Coupe 1

1 Échelle ESCALA

1/25 1/25

.04

.42

.03

.42

Élévation

.02

VISTA - PORTAS FECHADAS 2 ESCALA 1/25 Échelle 1/25

02/02 SAPATEIRA E GUARDA-ROUPAS

DESENHO:

2.72

.04 .05 .28 .02 .28 .02

1.30

2.72 .02

.04

.49

.02

.55

CORTE 2 Coupe

3 Échelle ESCALA

1/251/25

UARTO MARGARETE

.02

.45

ROJETO / CLIENTE

.40

ESCALA

.05 .68

.05 .68 .04 1.30 .05 .28 .02 .28 .02 .04

DATA

Armoire GUARDA-ROUPAS

JAN/2016 NOME GABRIEL CARVALHO

.02

.96

.05 2.20

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

.04

1:25

PRANCHA

Étagère Coulissante

PRATELEIRAS CORREDIÇAS

.29

.04 .29

.02

.02 .02 .13 .11

SAPATEIRA E PRATELEIRAS Tiroirs Porte-Chaussures


Placard

65


Merci Gabriel Santiago gabrielcarvalho180@hotmail.com +55 85 999062797 behance.net/gabrielfih


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