http://www.gaue.info/educacio-formacio-i-joventut/45-lifelong-learning/121-programa-transversal

Page 1

Programa Transversal

Programa d'acció en l'àmbit de l'aprenentatge permanent (2007-2013)

CONVOCATÒRIES Convocatòria de propostes EAC/26/2009. Polítiques i pràctiques basades en dades concretes: convocatòria de propostes per a desenvolupar xarxes d'inciatives d'intermediació de coneixements - Data límit: 25/09/2009 [DOUE C 142/04, 23/06/2009]

Convocatòria de propostes 2009 DG EAC/31/08 - Data límit: 09/04/2009 [DOUE C 255/07, 08/10/2008]

A LA XARXA Web del Programa: http://eacea.ec.europa.eu/llp/index_en.htm http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap.html BASES JURÍDIQUES Decisió 1720/2006/CE de 15 de novembre de 2006, per la qual s'estableix un programa d'acció en l'àmbit de l'aprenentatge permanent - [DOUE L 327/45, 24/11/2006]

INFORMACIÓ GENERAL Accions del programa transversal 1. Podrà concedir-se suport a l'empar de l'activitat clau de cooperació política i innovació en l'educació permanent esmentada en l'article 3, apartat 2, lletra a), a les següents accions: a) mobilitat de persones, segons l'article 5, apartat 1 , lletra a), incloses les visites d'estudi d'experts/-es i funcionaris/-es designades per les administracions nacionals, regionals i locals,

1/4


Programa Transversal

de directors de centres d'ensenyament i formació, de serveis d'orientació i convalidació d'experiències i d'interlocutors socials; b) projectes multilaterals, segons l'article 5, apartat 1 , lletra i), a fi de preparar i posar a prova les propostes de mesures elaborades a escala comunitària i la innovació en l'educació permanent; c) xarxes multilaterals, segons l'article 5, apartat 1, lletra i), d'experts o centres que col·laborin en aspectes polítics; tals xarxes podran incloure: - xarxes temàtiques que treballin en qüestions relacionades amb el contingut de l'educació permanent o amb els seus mètodes i programes; aquestes xarxes podran observar, intercanviar, definir i analitzar bones pràctiques i innovacions, i presentar propostes per a fer un ús millor i més ampli de tals pràctiques en tots els Estats membres, - fòrums sobre aspectes estratègics de l'aprenentatge permanent; d) observació i anàlisi de polítiques i sistemes en l'àmbit de l'aprenentatge permanent, segons l'article 5, apartat 1, lletra f), on podran incloure's: - estudis i investigació comparativa, - elaboració d'indicadors i enquestes estadístiques, així com suport al treball comprès en l'àmbit de l'educació permanent en cooperació amb Eurostat, - suport al funcionament de la xarxa Eurydice i finançament de la Unitat Europea de Eurydice creada per la Comissió; - suport actiu a la transparència i reconeixement de les qualificacions i competències, incloses les adquirides en l'educació no formal i informal, informació i orientació sobre mobilitat amb fins d'aprenentatge, i cooperació en matèria d'assegurament de la qualitat, segons l'article 5, apartat 1, lletra f), on podran incloure's: - xarxes d'organitzacions que facilitin la mobilitat i el reconeixement, com Euroguidance i els centres nacionals d'informació sobre el reconeixement acadèmic (NARIC), - suport a serveis transnacionals per internet, com el portal Ploteus, - activitats a l'empara de la iniciativa Europass conformement a la Decisió no 2241/2004/CE; e) altres iniciatives, segons l'article 5, apartat 1, lletra h) («les mesures d'acompanyament»), entre elles les activitats d'aprenentatge entre homòlegs, encaminades a promoure els objectius de l'activitat clau indicada en l'article 3 , apartat 2, lletra a). 2. Podrà concedir-se suport, a l'empar de l'activitat clau d'aprenentatge d'idiomes esmentada en l'article 3, apartat 2 , lletra b), a les següents accions, encaminades a atendre a les necessitats d'ensenyament i aprenentatge relatives a més d'un àmbit del subprograma: a) projectes multilaterals, segons l'article 5, apartat 1, lletra i), encaminats, per exemple, a: - elaborar nous materials per a l'aprenentatge d'idiomes inclosos els cursos en línia, i instruments per a examinar els coneixements lingüístics, - establir mecanismes i cursos per a la formació del professorat, formadors/-res i altre personal dedicat a l'ensenyament d'idiomes;

2/4


Programa Transversal

b) xarxes multilaterals de cooperació, segons l'article 5 , apartat 1, lletra i), en l'àmbit de l'aprenentatge d'idiomes i de la diversitat lingüística; c) altres iniciatives acords amb els objectius del programa d'aprenentatge permanent, segons l'article 5, apartat 1 , lletra h), incloses les activitats encaminades a fer més atractiu l'aprenentatge d'idiomes per als alumnes a través dels mitjans de comunicació o de campanyes de màrqueting, publicitàries i informatives, així com conferències, estudis i desenvolupament d'indicadors estadístics sobre l'aprenentatge d'idiomes i la diversitat lingüística. 3. Podrà concedir-se suport, a l'empar de l'activitat clau referent a les TIC esmentada en l'article 3, apartat 2 , lletra c), a les següents accions, encaminades a atendre a les necessitats d'ensenyament i aprenentatge relatives a més d'un àmbit del subprograma:

a) projectes multilaterals, segons l'article 5, apartat 1 , lletra i), que persegueixin el desenvolupament i la difusió, segons convingui, de mètodes, continguts, serveis i entorns innovadors;

b) xarxes multilaterals de cooperació, segons l'article 5 , apartat 1, lletra i), amb la finalitat de compartir i intercanviar coneixements, experiència i bones pràctiques; c) altres mesures encaminades a millorar les polítiques i pràctiques en l'àmbit de l'aprenentatge permanent, segons l'article 5, apartat 1, lletra f), entre les quals poden contar-se mecanismes d'avaluació, observació, anàlisi comparatiu, millora de la qualitat i anàlisi de tendències pel que fa a la tecnologia i la pedagogia. 4. Podrà concedir-se suport a l'empar de l'activitat clau de difusió esmentada en l'article 3, apartat 2, lletra d), a les següents accions:

a) projectes unilaterals i nacionals, segons l'article 5 , apartat 1, lletra d);

b) projectes multilaterals, segons l'article 5, apartat 1 , lletra i), que contin entre les seves fins: - donar suport l'aprofitament i l'aplicació de productes i processos innovadors, - estimular la cooperació entre projectes d'un mateix àmbit, - desenvolupar bones pràctiques en relació amb els mètodes de difusió; c) elaboració de material de referència, segons l'article 5 , apartat 1, lletra f), que podrà incloure

3/4


Programa Transversal

la recollida de dades estadístiques pertinents i estudis en l'àmbit de la difusió, l'aprofitament dels resultats i el programa de bones pràctiques.

CONTACTES Education, Audiovisual & Culture Executive Agency Lifelong Learning - Erasmus, Jean Monnet Programme Oficce: BOUR 2/61 Mr. Ralf Rahdrs Avenue du Bourget 1 B-1140 - Brussel·les

Diputació de Barcelona Direcció de Relacions Internacionals Oficina de Cooperació Còrsega, 273-279 08008 - Barcelona Tel.: 934022077 Fax: 934022473 o.cooperacioeuropea@diba.cat

4/4


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.