Schoolkrant nr. 6: december 2005
VERZEKENINGEN VROMAN – BOURGEOIS
1
2
VERZEKERINGEN VROMAN – BOURGEOIS
Schoolkrant nr. 4 - oktober 2007
Gemeentelijke Basisschool Moeskroenstraat 525 8930 REKKEM Tel 056 - 41 47 88 Fax 056 - 42 61 45 GSM 0475 - 58 52 32 E-mail: info@gbs-rekkem.be Website: www.gbs-rekkem.be
Tweemaandelijks tijdschrift 29ste jrg. nr.4 - oktober 2007 Verantw. uitg.: vzw Gemeenteschool
Beste Ouders en leerlingen, Geachte lezers, Twee schoolmaanden zitten er reeds op. De kleuterafdeling draait op volle toeren. We telden op 3 september 78 kleuters. In de lagere afdeling startten we met 124 leerlingen. De leerkrachten die voor een nieuwe klas staan hebben zich reeds goed ingewerkt. En ook de leerlingen hebben al een hele weg afgelegd in hun nieuwe klas. De meisjes en jongens van het eerste leerjaar kunnen hun lettertjes al ontwarren en plakken, zodat vlot lezen niet meer veraf is. De ouders van het eerste leerjaar kwamen op klasbezoek en kregen uitvoerige uitleg over de werking. De infoavond over het komend schoolkamp was eveneens een succes. Meer dan 50 kinderen trekken mee naar Les Estables in de Auvergne. Er werd ook heel wat aandacht besteed aan de verkeersveiligheid. Daarover en nog veel meer in deze nieuwe schoolkrant. Vanthournout Eric, directeur
Schoolkrant 2007 nr. 4 - oktober
VERZEKERINGEN VROMAN – BOURGEOIS
3
Ik ben met de auto naar Bretagne geweest. Daar was het 32 graden en in de zon 40°. We zijn naar de zee geweest. We hebben stadjes bezocht. Het was bijna altijd blauwe lucht. Daar aten we koteletjes met chips. We mochten in het huis van onze familie logeren. Het leukste was naar zee gaan met mijn surfplank. Ik heb ook zandkastelen gemaakt. de Deze vakantie was leuk. Soetkin VANNESTE - 3
Nadat ons vorig schoolkrantje werd gedrukt, hebben we nog een aantal kaartjes ontvangen.
Toffe vakantie in Egypte. Het is heel warm 40° c. Er is een groot zwembad. Théo Verhelst Het is hier heel leuk in Egypte, natuurlijk is het warm maar het is verdraagbaar. Dikke kus aan meester Tom Ex-Tom Verhelst
Hallo, Vele groetjes vanuit het zonnige Turkije. Het is hier gewoon superleuk en heel mooi en lekker iedere dag ijsjes eten. David, Lindsay, Eliza, Niels
Hallo school, Midden augustus aan de Middellandse zee (St. Marie la mer), de zon is hier mooi op afspraak, zand op korte afstand dus geslaagde vakantie! Groetjes van ons viertjes, Robin, Kenny, Carine & Luc Galliez
Zonnige groetjes uit les Menuires. Alles in orde behalve dat Eva haar been heeft gebroken! Sabine & Jan, Aäron, Eva, Roelant, Sara, Kayla, Renzo
Met de mobilhome kriskras door de Ardennen… we vergeten soms hoe mooi ons landje is! Anna, Stan, Eva, Ingrid, Geert
Mijn vakantie naar Turkije. We gingen met het vliegtuig. Het was heel leuk in het vliegtuig. In Turkije was het heel warm. Wel 50 graden. Ik had het véél te warm. Ik heb 10 dagen aan een stuk gezwommen. Soms waren de glijbanen gesloten. Er was heel veel zon, dat wel. We sliepen in een hotel. Gelukkig met airco. Je kon veel eten. Van ‟s morgens vroeg tot ‟s avonds laat. Je kon gratis kajakken en waterfietsen. Het leukste was het zwembad. Ik heb 10 dagen aan een stuk ijsjes gegeten. Dat was een heel leuke vakantie. Valentine DUMON - 3de Ik ben met mijn mama en papa naar Italië geweest met de auto. Het was 12 uur rijden. Dat vond ik niet zo leuk. We zijn ‟s ochtends vertrokken. ‟s Avonds hebben we ergens overnacht. Het was daar veel te warm in dat hotel. We hebben daar ontbeten en dan doorgereden naar een ander hotel. Dat was een vier en een half sterrenhotel met twee zwembaden en een springplank. We hebben de toren van Pisa bezocht. Het was heel mooi weer. Ik vond dat wel leuk. Er waren veel mensen. We zijn dan naar een ander hotel geweest aan het Gardameer. In Italië is het leuk. Pauline VANDOORNE - 3de
Met de zwerfwagen ben ik naar het zuiderste puntje van België geweest. We reisden met ons gezin. We moesten een berg beklimmen. Als we van de berg Bien le bonjour vallen, dan vallen we in een beek en kunnen we d‟Espagne dood zijn. We hebben ook gekajakt. Naar de Leonardo & Christiane eendjes heb ik brood gegooid. Later ben ik nog op volksdanskamp geweest. Dit was mijn vakantie. Anna ROELENS - 3de Ik ben naar Turkije geweest met het vliegtuig. Ik heb van de waterval gesprongen. We sliepen in een hotel. We hebben veel gezwommen. Het was elke dag 48°C warm. Het regende nooit en altijd was er zon. We mochten altijd gratis ijsjes eten. We zijn naar een stadje geweest in Turkije. We konden van alles eten. Het was heel leuk. Febe LEVECQUE - 3de Ik heb soms mogen helpen. Ik heb de vrachtwagen mogen laden. Ik ben naar de kinderboerderij geweest. Ik heb daar geiten gemolken en platte kaas ervan gemaakt. De tuinman is gekomen en ik heb mogen helpen. Ik ben naar een pretpark geweest en heb op Dumbo gezeten. Ik ben ook naar Plopsaland in de Panne geweest met Tonton. Het was leuk. Axel BERTIN - 3de
„Vakantie‟ is super. Ik ben naar een volksdanskamp geweest. Het thema was „circus‟. Het was clowntastisch. De volgende dag mocht ik naar Cédric zijn verjaardag. We speelden in het zwembad, sprongen op de trampoline en aten lekkere hotdogs. Voor het chirokamp in Geel ben ik met mijn ouders en zus naar het prachtige Italië geweest. De eerste weken zaten we in het gezellige Toscaanse stadje Terrenia, vlak aan het strand. Het eten was er megalekker. De tweede week verbleven we aan het Gardameer in een animatieclub. Als afsluiter mocht ik de laatste week met mijn oma en opa naar Frankrijk op reis. Victor VANDOORNE - 6de 4
VERZEKERINGEN VROMAN – BOURGEOIS
Schoolkrant nr. 4 - oktober 2007
De bel gaat. Hoera! De school is gedaan. Wat gaan we doen? Op reis gaan natuurlijk! Naar de Ardennen met de mobilhome! De eerste stop was in Torgny. Daar hebben we veel wandelingen gemaakt van ongeveer 10 km. We zijn verder gereden naar Sedan bij de grootste burcht van Europa. Die hebben we dan bezocht. Het was daar zeer leuk. In Bouillon hebben we gekajakt en in Redu frambozen geplukt. Het was een leuke de vakantie. Stan ROELENS - 6 „Vakantie‟ is voor mij superleuk. Dinsdagnamiddag om twee uur ben ik bij een vriendin gaan spelen. We hebben daar gezelschapsspelletjes gespeeld, gerolschaatst en op de computer gespeeld. Toen kwam mijn mama me halen. Maar mijn vriendin wou dat ik bleef slapen. Dat mocht en ik bleef logeren. De volgende morgen kwam mijn mama om naar de zee te gaan met Jasmine. Eens we daar waren gingen we spelen op het speelplein van de camping. Om zes uur keerden we naar huis terug. Pauline HOSTYN - 6de „Vakantie‟ is een zalige tijd van niks doen. In de vakantie gingen we voor één week naar Nismes. We logeerden in het hotel “La bonne Auberge”. In Nismes is er een groot park waar je kunt varen. We zijn twee keer gaan varen, dat vond ik leuk. Onze vakantie daar ging heel rap voorbij. Na deze week was ik toch blij om weer naar huis te gaan en mijn lieve poes terug te zien. Op het einde van de vakantie mocht Cédric komen spelen. We deden vele leuke dingen en de namiddag was snel voorbij, net als de leuke vakantie. Jens AMEYE - 6de
Ook van Henok ontvingen we een brief. Henok is ondertussen 12 jaar oud en gaat naar het 6de leerjaar in de Birana Helina. Hij probeert heel erg zijn best te doen op school. Hij is erg gegroeid en is echt supervriendelijk en lief. Het gaat heel goed met hem. Hij houdt ongelooflijk veel van voetballen met zijn vrienden in het weeshuis en de kinderen in de buurt. Hij wil later dokter worden en wil daarom nu al erg zijn best doen op school.
VEILIG NAAR SCHOOL Iedereen moet goed worden gezien in het drukke verkeer. Sinds 2004 is het dragen van een hesje verplicht op onze school. De kleuters moeten het vanaf de 3de klas dragen.
Schoolkrant 2007 nr. 4 - oktober
VERZEKERINGEN VROMAN – BOURGEOIS
5
Na een deugddoende vakantie mochten de leerlingen opnieuw naar school. Voor heel veel kinderen was het een blij weerzien van vrienden en vriendinnen die ze in 2 maand niet meer hadden gezien. Voor de allerkleinsten van de instapklas was het wel even wennen van de vertrouwde thuisomgeving naar de school. Sommige moeders pinkten ook wel een traantje weg. Voor die eerste schooldag had het team een extra inspanning gedaan. Aan alle vensters verschenen lachende „Smilies‟ met de woorden „Welkom‟. Aan de schoolpoort heetten twee vriendelijke lakeien iedereen welkom met een handvol koekjes.
6
VERZEKERINGEN VROMAN – BOURGEOIS
Schoolkrant nr. 4 - oktober 2007
Schoolkrant 2007 nr. 4 - oktober
VERZEKERINGEN VROMAN – BOURGEOIS
7
1ste en 6de leerjaar
Daar sta je dan… vijf of zes jaar oud… je eerste stappen naar de grote klas… het eerste leerjaar! Vele kriebels gingen door de buikjes van drieëntwintig eersteklassers op hun eerste schooldag in de Gemeentelijke Basisschool van Rekkem. Gelukkig waren er de zesdeklassers… de „‟oude rotten‟‟ in het vak. Zij waren er, als een echte peter of meter, voor onze jongste spruiten van de lagere afdeling. En dat ze het „au serieux‟ nemen, zullen we geweten hebben. Geen enkele moeite was hen tot nu toe te veel om het voor hun buddy op te nemen. En de eersteklassertjes… die laten maar al te graag voor zich zorgen. Uiteraard werden al tal van activiteiten samen gedaan. Zo was er een volksspelenmiddag en een heksen en trollenwandeling. De zesdejaars kwamen de eersteklassers begeleiden bij het maken van hun eerste huistaakje. Ook toen we in het eerste leerjaar leerden over heksen, stonden ze te popelen om ons een sprookje over heksen te komen vertellen. Het belooft alvast een keitof buddyjaar te worden. Juf. Eveline en de kapoenen van het eerste leerjaar
8
VERZEKERINGEN VROMAN – BOURGEOIS
Schoolkrant nr. 4 - oktober 2007
Donderdag, 6 september 2007 Alle ouders konden genieten van een infoavond over het reilen en zeilen in het eerste leerjaar. Als ietwat onwennige ouders namen we plaats aan de schoolbankjes van onze kapoentjes. Schoolhoofd Eric V. beet de spits af met een welkomstwoord. De fakkel werd daarna doorgegeven aan Rik, de zorgleerkracht. Meester Rik schetste bondig het verloop van een schooldag. Zo kregen we als ouders een concreet beeld van waarmee onze rakkertjes bezig zijn. Last but not least kwam juf Eveline aan de beurt. Zij liet ons kennismaken met: - leren lezen door middel van hakken, plakken, kopje, buikje en staartje - spelling met stempels en de letterdoos - het kikkerproject - rekenen met de verschillende begrippen zoals onder meer de getalbeelden Het was een heuse boterham die we geserveerd kregen met zeer veel verklarende ditjes en datjes. Al bij al een zeer interessante en leerrijke ervaring, waarvoor onze dank! Onze nimmer aflatende aandacht werd beloond met een drankje. Anick, mama van Robbe uit het eerste leerjaar
Schoolkrant 2007 nr. 4 - oktober
VERZEKERINGEN VROMAN – BOURGEOIS
9
10
VERZEKERINGEN VROMAN – BOURGEOIS
Schoolkrant nr. 4 - oktober 2007
Van 17 tot 28 september werd heel wat aandacht besteed aan de VERKEERSVEILIGHEID. Onze school werkte mee aan tal van activiteiten ingericht door het stadsbestuur, onze eigen school en de werkgroep Mobiliteit met de 2de Fietseling(k). - 20 september: 4de, 5de en 6de leerjaar: fietsvaardigheid, dode hoek, verkeersquiz - Menen - 23 september: 2de Fietseling(k) in Rekkem - 25 september: fietsoefeningen SVS ‘Meester op de fiets’ voor 4de, 5de en 6de leerjaar, op school - 27 september: toneel ‘Boemkrasj’ voor 2de en 3de kleuter. - 27 september: 1ste, 2de en 3de leerjaar: verkeersquiz, verkeerspark en fietsatelier - Menen Het was de 14-daagse van de verkeersveiligheid. We hebben daar natuurlijk aan meegedaan. Het is ook een beetje voor onze eigen veiligheid. We zijn gaan fietsen met 4, 5 en 6 naar Park Ter Walle. Er waren daar drie verschillende oefeningen. De eerste oefening voor mij was de quiz over het verkeer. Het was wel een beetje moeilijk. Het volgende was het fietsparcours. Dit was leuk. We hebben in een acht gereden. Met het parcours is alles goed verlopen. Tussendoor mochten we even op het speelpleintje spelen. We zijn dan met onze fiets richting het ontmoetingscentrum aan de looppiste gereden. Daar stond een vrachtwagen geparkeerd. Dat was voor de dode hoek. De meneer legde uit hoe je een dode hoek kunt vermijden. We zijn dan terug naar school gereden en waren er tegen de middag. Het was bijna middag. Kimberly VANHEEDE - 6de We vertrokken om 8.30 u. op school naar Park Ter Walle, met de fiets. Daar deden we eerst even een quiz met 5 groepen. Het zesde mocht eerst de quiz doen, het vijfde de dode hoek en het vierde het parcours. Ik zat in dezelfde groep als Laura, Jasmine, Kimberly en Newt. Daarna gingen we door naar het parcours. Daar moesten we proberen een magneet in je ene hand te hebben en een cijfer te zeggen wij de wipplank. Dat was het moeilijkste, maar het werd een toffe voormiddag. Delphine RAEPSAET - 6de We zijn met de klassen 4, 5 en 6 met de fiets naar Menen geweest. We fietsten tot in Park Ter Walle. Daar moesten we een verkeersquiz maken. Die was erg moeilijk! We hadden bijna geen tijd om de vragen op te lossen. Daarna gingen we naar het verkeersparcours. Dat was de leukste belevenis van de dag. Het parcours zag er wel moeilijker uit dan het uiteindelijk wel was. We moesten bijvoorbeeld een grote acht fietsen met hele scherpe bochten. Vervolgens gingen we met zijn allen naar de dode hoek. Daar kregen we een complete uitleg over het verschijnsel „dode hoek‟. Deze heeft natuurlijk te maken met vrachtwagens. We mochten de ook een kijkje nemen in de vrachtwagen. Jasmine CATTEEUW - 6 We zijn vorige week gaan fietsen. Eerst mocht het 6de naar de quiz. We waren in kleine groepjes verdeeld. Ik zat in een groepje met Tatjana, Céline en Pauline. Ze gingen zo rap dat wij niet meer meekonden. Dan mochten we ook nog een parcours doen met vele opdrachten zoals slalom, op tijd remmen,… We mochten het parcours drie maal doen Wij zijn dan op het speelpleintje gaan spelen. Daarna mochten we weer op onze fiets, naar de „dode hoek‟. Dat was iets over een vrachtwagen. Wat je zag of niet zag. We zijn dan gewoon weer naar school geweest. Jayson RENARD - 6de Schoolkrant 2007 nr. 4 - oktober
VERZEKERINGEN VROMAN – BOURGEOIS
11
2de FIETSELING(K)
De 2de FIETSELING(K) werd ook dit jaar een groot succes. Er werd in groepjes gefietst in Rekkem om de aandacht te vestigen aan het verkeer dat ook de fietser er zijn plaats verdient. Op de speelplaats kon men z‟n fietsbehendigheid testen en op de kleuterspeelplaats kon men rondjes maken met gekke fietsen. Meester Tom testte in de computerklas de verkeersregels van de fietser.
MEESTER OP DE FIETS SVS, de Stichting Vlaamse Schoolsport, trekt ook van school naar school met leuke fietsoefeningen voor de leerlingen. Op 25 sept. was de SVSmedewerkster te gast op onze school om de de de de leerlingen van het 4 , 5 en 6 leerjaar nog meer fietsbehendigheid bij te brengen. Kinderen van het platteland kunnen alvast beter fietsen dan stadskinderen, maar… toch zijn er nog enkele kinderen die helemaal niet kunnen fietsen. Als ze een verplaatsing met de fiets met de klas moeten maken naar een of andere activiteit, is het gewoonweg een ramp. Beste ouders, laat a.u.b. uw kinderen veel fietsen. Alleen oefening baart kunst. 12
VERZEKERINGEN VROMAN – BOURGEOIS
Schoolkrant nr. 4 - oktober 2007
PARK TER WALLE Ik vond het verkeerspark leuk en de politie was er ook. We hebben de banden hersteld en naar de quiz geweest. Het regende heel veel, super veel! Het was een leuke dag! Marie DEROCQ - 2de De quiz vond ik leuk. Daarna herstelden we banden. De politie was er ook bij. Dan hebben we een parcours met de gocart gereden en de fietsen vond ik leuk. Jolien TIJTGAT - 2de Er was een verkeerspark. Er was politie bij. De banden herstellen vind ik saai. Ik vond het heel leuk. De vragen waren leuk. Buiten was het hard aan het regenen. Het was een leuke dag! Laura HERMAN - 2de Ik vond het het leukst bij de politie. Ik heb op een gocart gereden. Ik vond het een beetje leuk bij de quiz. Ik vond het ook leuk bij het de verkeerspark. Het was vuil weer buiten. Geike VERSTRATE - 2 ste
de
de
We zijn met het 1 , 2 en 3 naar Park ter Walle geweest. Ik ben met Ludivine haar mama mee geweest. Ze heeft mis gereden en is naar het rusthuis gereden. We hebben het dan uiteindelijk gevonden. We hebben leren een gat van een binnenband stoppen. We hebben het gat moeten zoeken in een bakje met water. Dan moet je goed schuren en er lijm opdoen en daarna een plakkertje. Daarna gingen we naar de twee agenten. Daar hebben we de verkeersborden geleerd. Wat ze willen zeggen: stoppen, wie voorrang krijgt en zo meer. We hebben op gocarts gezeten en op fietsen. In het verkeerspark was er ook een rond punt. Dan gingen we naar de quiz en we moesten 5 opdrachten doen over het de verkeer. Lieze DENYS - 3 Ik ben met Emma, Pauline, Soetkin naar de agenten geweest. Ze hebben eerst wat uitleg gegeven over de verkeersborden. Dan mochten we met de fietsen en de gocarts rijden. Ongeveer een half uurtje of drie kwartier. Dan zijn we weer doorgeschoven naar de quiz van het verkeer. Het was moeilijk maar toch hebben de we ons best gedaan. Het was erg leuk. Gillian MOREL - 3 Schoolkrant 2007 nr. 4 - oktober
VERZEKERINGEN VROMAN – BOURGEOIS
13
We hebben een gat in een band moeten stoppen. Eerst pompen, dan het gat zoeken, dan lijm aandoen en wachten tot het droog is en het plakkertje opplakken en duwen. Dan waren we klaar en gingen naar het verkeerspark. We hebben uitleg van de verkeersborden gekregen. Dan mochten we op gocarts of fietsen rijden. We reden drie kwartier. Er waren twee agenten. Het waren lieve agenten. Daarna gingen we naar de quiz. We moesten 5 opdrachten doen. Ik, Gillian en Melvin deden de rebus en de goed-fout opdracht. We verbeterden op een groot scherm. Het was leuk. de Kimberly ARNOULT - 3 We hebben een band moeten hestellen met: lijm, een plakker, een pomp en water. Mijn groep had drie gaten in de band. Toen mochten we met de fietsen en de gocarts rijden. Ik ben omgekanteld. Er waren driewielers en vierwielers. We hebben ook een quiz gedaan. We hadden een rebus gemaakt. Het laatste was niet helemaal goed. We hebben mogen verbeteren op een groot scherm. Toen we met alle klassen klaar waren kwam mijn mama. Gelukkig want de bus was al vertrokken. Ze voerde Arno, Jaron, mijn zus en mij naar school. Michiel GELDHOF - 3de
Kleutertoneel Boemkrasj
Tijdens de week van de verkeersveiligheid was er ook een activiteit voor de kleuters voorzien. Wij mochten naar het toneel in het OC waar we op een speelse en ludieke manier kennis konden maken met de verkeersregels. De voorrangsregel werd gedemonstreerd met de kleurtjes geel, oranje en rood (met een knipoog naar de verkeerslichten). De kleuters waren héél aandachtig en hebben duidelijk genoten van het toneel en de uitstap. Juf Annemie
3de kleuter - vrijdag, 28 september 2007 Bij het thema “lekker en gezond eten”, mochten alle kleuters ontbijten in de klas. Het werd een drukte van je welste. Iedereen smeerde naar hartelust zijn boterhammetjes, met als toespijs, boter, confituur, smeerkaas, peperkoek en appels. Daarbij hoorde ook nog: yoghurt, fruitsap en melk. Alle kapoentjes smulden heerlijk en genoten van de gezellige sfeer in ons klasje. Iedereen hielp ook bij het afruimen, en sommige kleuters mochten de bekers afwassen en afdrogen. Er waren die dag ook twee studenten van Don Bosco in de klas. Met dank voor hun spontane hulp. Juf Claudine 14
VERZEKERINGEN VROMAN – BOURGEOIS
Schoolkrant nr. 4 - oktober 2007
Ook in de andere kleuterklassen waren Don Bosco-studenten aan de slag. Hierbij enkele sfeerfoto‟s uit de andere kleuterklassen
Schoolkrant 2007 nr. 4 - oktober
VERZEKERINGEN VROMAN – BOURGEOIS
15
5de leerjaar –woensdag, 10 oktober 2008 Woensdag 10 oktober ging heel het vijfde leerjaar op uitstap. We gingen naar het domein de Palingbeek. We reden er met de schoolbus naar toe. Toen we er aankwamen, gingen we eerst en vooral naar onze gids. Hij legde ons uit waarom we het bos zo nodig hebben. Daarna gingen we op stap in het bos zelf. Hij vroeg ons welke lagen we terugvinden in een bos. Wel deze bestaat uit een grond-, een kruid-, een struik- en een boomlaag. We leerden ook over verschillende paddenstoelen. Plots zagen we een kikker, een bruine kikker. Er waren nog veel meer dieren en bomen zoals de es, de els, de eik en nog zoveel meer. Toen we terug naar school gingen, kregen we nog een fruitsapje. Het was een supertoffe dag in het bos. Dagmar VANDERROOST - 5de
We hebben een boswandeling gemaakt samen met onze gids Erwin. De eerste vraag die hij ons stelde was waarom we het bos nodig hebben. Daar zijn 5 redenen voor: zuurstof, woning en voedsel voor de dieren, geeft jobs aan mensen. In een bos zijn 4 verdiepingen: de grondlaag, de kruidlaag, de struiklaag en de boomlaag. De honingzwam eet bomen op. Er zijn dieren die zowel op het land als in het water leven. Dat zijn amfibieën. We hebben ook kastanjes mogen rapen. Wat we ook zagen was een nachtvlinder die tegen een lamp gevlogen is. Sommige dieren komen via maïsvelden naar hier. Toen werd het tijd om terug te keren naar school. Het was een leerrijke uitstap. Lars DRIESSEN - 5de We zijn op uitstap geweest met boswachter Erwin. Het eerste wat hij ons vertelde was waarom het bos nodig is. We hebben verschillende dingen opgenoemd: voor de zuurstof, een huis voor de dieren, voedsel voor de dieren, hout, jobs,… Dan kregen we te horen wat de taak van de boswachter is. Daarna zijn we weer wat verder gegaan. Hij vertelde ons ook over de 4 lagen die we in een bos terugvinden: de grondlaag, de kruidlaag, de struiklaag en de boomlaag. Ook leerden we het verschil tussen een boom en een struik. Een boom heeft maar één stam en een struik kan er wel 10 hebben. We hebben ook een kikker gevangen en zo leerden we dat de kikker, de pad en de salamander bij de amfibieën horen. De kikker die wij zagen was de bruine kikker. Dan moest iedereen stil zijn. We hoorden een roodborstje fluiten. Dan hebben we ook nog de reuzenpaardenstaart tegengekomen. Die is heel zeldzaam, hij groeit alleen op kleigrond en aan de oever. Hij heeft ook over de els gepraat. Hij vertelde over de voortplanting van de els. Elzenproppen vallen in het water en drijven weg, plots blijft hij haperen aan de doever, daar zetten ze zich vast en er komt een nieuwe els. 16
VERZEKERINGEN VROMAN – BOURGEOIS
Schoolkrant nr. 4 - oktober 2007
Dan heeft hij ons een nachtvlinder getoond. Deze heeft felle kleuren die hij verstopt als er gevaar dreigt, doet hij zijn vleugels open en schrikt zijn tegenstander waardoor deze vlucht. Toen werd het tijd om terug te keren en afscheid te nemen van Erwin. Het was leuk ! Florian VANDEVIJVERE - 5de De Palingbeek is een biotoop in Ieper om te ontspannen, te lopen en van de natuur te genieten. De eerste vraag die we voorgeschoteld kregen was waarom het bos zo nodig is. Een paar antwoorden van de leerlingen waren: zuurstof, woning voor de dieren,… Dan nog een paar vragen: welke is de taak van de boswachter; wat heeft het bos ons nog te bieden,… Er bestaan 4 soorten lagen: de grondlaag, de kruidlaag, de struiklaag en de boomlaag. Hij heeft ook wat over paddenstoelen verteld en over bepaalde paddenstoelen die de boswachter niet zo graag heeft, omdat deze de bomen dood doen. We hebben ook dieren gezien zoals de bruine kikker, de miljoenpoot, de duizendpoot en een roodborstje. Over de vos wist hij ook van alles te vertellen. Na een eindje verder stappen stopten we bij een grote rivier. We zagen reuzenpaardenstaarten op de oever, verder nog de els, een dagvlinder, een nachtvlinder en waterhoentjes. Het was leuk en we hebben ook veel bijgeleerd ! Lore LIETAER - 5 de
De mama van Marie-Laure werkt in een fruitwinkel en had een heel prettige verrassing mee voor alle kleuters van de 1ste kleuterklas. We kregen gratis lekkere banaantjes en alle kleuters deden mee aan de kleurwedstrijd. Ze deden flink hun best om heel mooi te kleuren! Misschien winnen we wel een leuke prijs: een reisje naar bananenland zien we zitten!!! Wat voert meester Tom hier in het schild? Er zat een kattenjong onder de automaat en het wilde er gewoon niet meer weg. Zelfs met een schoteltje melk kon Tom het katje niet lokken. Het voelde zich veiliger onder de automaat.
UITSLAG PRIJSKAMP We dachten dat het een moeilijk opdracht was. Velen vonden de juiste oplossing: auto in de carwash. Velen stuurden een juiste oplossing in. Een onschuldige hand trok 3 prijswinnaars uit de lijst. Sint-Niklaas brengt zeker wel een geschenkje mee op 6 december. 1. Catteeuw Jasmine 2. Vervaeke Gill 3. Denys Laura
Schoolkrant 2007 nr. 4 - oktober
VERZEKERINGEN VROMAN – BOURGEOIS
17
Verslag ouderraad 24 september 2007 Aanwezig: Dorine Sinnaeve, Nathalie Reynaert, Gerda Desplenter, Petroesjka Bruggeman, Pascal & Viviane DerocqSeynaeve, Nadine Viane, Dagmar Mattheuws, Lodewijk Langenberg, juf Severine, Els Deschamps, Tamara Vannoorden. Agenda 1. Dit schooljaar wordt het 5de werkjaar van onze ouderraad. We overlopen hoe de ouderraad 5 jaar geleden gestart is. De enquête die toen de start van de ouderraad betekende en door alle ouders werd ingevuld wordt nog eens overlezen. Van alle vragen die de ouders toen hadden is ondertussen al heel wat gerealiseerd. We willen met de ouderraad verder werken volgens dezelfde doestellingen. 2. Projectdag Na de Ethiopië-dag, de werelddag en de beroependag hebben we dit jaar gekozen voor het thema gezonde voeding. In de volgende vergadering wordt hieraan verder gewerkt. 3. Henok We vinden het belangrijk dat Henok, de Ethiopische jongen (en zijn school) die van onze school steun krijgt, door alle kinderen gekend blijft. We zullen als ouderraad meewerken om dit thema levendig te houden. Verschillende ideeën voor acties zijn genoemd: fietsen op rollen, sober maal, actie tijdens de speeltijden, avond door en voor ouders… De ideeën worden doorgegeven aan de leerkrachten en hier wordt volgende vergadering op terug gekomen. 4. Sint Vorig jaar werd het sintbezoek aan huis voor één keer door de school georganiseerd. Het persoonlijk bezoek van de sint is voor vele kinderen het hoogtepunt van het hele sintgebeuren. Daarom heeft de ouderraad beslist om zelf de organisatie hiervan op zich te nemen. Er wordt een sintenpak aangekocht. We hebben al verschillende kandidaten om zwarte piet te vertegenwoordigen. Hiervoor worden 2 kostuums voorzien. Er wordt een stratenplan opgemaakt. De bezoeken worden in de week van 19 tot 23 november afgelegd. De kinderen zullen een brief meekrijgen om hiervoor in te schrijven. De prijs werd bepaald op 8 euro voor 1ste kind, 10 euro voor 2 kinderen en vanaf 3 kinderen 12 euro. Dagmar Mattheuws wil de verdere organisatie hiervoor op zich nemen, waarvoor dank. Ouders die bereid zijn hieraan mee te helpen (piet, chauffeur voor een avond,…) kunnen dit melden op het secretariaat of aan Dagmar. 5. Hulp Er wordt hulp gevraagd en verkregen van verschillende ouders voor volgende activiteiten : info-avond schoolkamp, koekenverkoop tvv schoolkamp. 6. Vragen en bemerkingen - heel positieve reacties op het onthaal op de eerste schooldag ! -
vraag naar een heen- en weerschriftje in de kleuterklassen: voor elk kind telkens een schriftje invullen vraagt van de juffen veel tijd, tijd die zij liever met de kinderen samen doorbrengen. Bovendien werken alle kleuterjuffen nu al een paar jaar met themablaadjes (= op vraag van de ouderraad). Dit is een ideale manier om op de hoogte te blijven van wat er in de klas gebeurt en wat de kinderen mogen meebrengen om rond een bepaald thema te werken.
-
hygiëne in de toiletten: kinderen klagen dat de toiletten niet altijd proper zijn, er niet vaak genoeg wordt doorgespoeld. De toiletten op school hebben een ander doorspoelsysteem dan de meeste toiletten thuis. Misschien is het interessant om de kinderen daar eens op te wijzen.
-
drankautomaat: steeds terugkerende vraag van ouders = Mag de frisdrank uit de automaat verdwijnen ? Nu er dit jaar gewerkt wordt rond gezonde voeding lijkt het ons interessant dat kinderen op school enkel dranken als water, fruitsappen, melkproducten aan de automaat kunnen kopen.
-
eind vorig schooljaar stond een fotowedstrijd in het schoolkrantje. Wie is hiervan de gelukkige winnaar ?
Volgende ouderraad: dinsdag 11 december om 19.45 u. 18
VERZEKERINGEN VROMAN – BOURGEOIS
Schoolkrant nr. 4 - oktober 2007
Schoolkrant 2007 nr. 4 - oktober
VERZEKERINGEN VROMAN – BOURGEOIS
19
20
VERZEKERINGEN VROMAN – BOURGEOIS
Schoolkrant nr. 4 - oktober 2007