Hulpverleners Tinder "Wie ik als hulpgompie wil: iemand die aardig slim en vrolijk is en die een vriend blijft…" Een goed traject vraagt om een fijne, passende begeleider. Hoe we deze match het beste kunnen maken, daar hebben de kinderen ook ideeën over: “Elke hulpgompie moet een internetprofiel maken en daar zetten waar je goed in bent, zodat je meteen de hulp kunt vinden die je nodig hebt”. Stel nu dat je als kind zelf je begeleider mag kiezen, zelf kiezen, zelf invloed. Wij vermoeden een grotere kans op succes. Dit brengt ons op het idee om een soort ‘hulpverleners-tinder’ te maken. Maak zichtbaar welke hulpgompies er allemaal zijn. Eén overzicht van alle hulpverlenende instanties. Alle persoonlijke hulpverleners hebben een profiel en zijn online zichtbaar. Laat kinderen lekker swipen door de beschikbare hulpverleners die in een persoonlijk profiel uitleggen wat ze kunnen doen; kinderen mogen zelf liken en worden gematcht. Je kunt ook met ratings en recensies à la Iens of Uber werken, cliënten die aangeven waarin de hulpverleners uitblinken. Heb het lef Een belangrijk onderdeel van goede en tijdige hulp kunnen bieden, is natuurlijk dat de cliënt om deze hulp durft te vragen. Zo zeggen ook de kinderen “Durven te vragen” en “Dat ze zich niet hoeven te schamen”. Om dit mede-mogelijk te maken, is ons advies: maak het bespreekbaar in de klas. Tijdens dit traject gingen in een klas de kinderen zelf aangeven waarmee ze hulp konden gebruiken. Dit zorgde voor een open gesprek, inzicht in elkaar en het vertrouwen dat ze dit met elkaar konden delen, groeide. Leer op school, thuis en in de maatschappij dat hulp krijgen normaal is. Normaliseer hulp krijgen. Dit kan de gemeente bijvoorbeeld doen met een campagne of standaard hulp aanbieden in de klas met coaching per kind (zie het advies coaching op scholen). In de campagne kun je dan gelijk deze tip van de kinderen meegeven, mocht je het nog steeds moeilijk vinden om hulp te durven vragen: "Als je het met een vriendje vraagt misschien durven ze dan wel". ze waarschuwen voor (woon)groepen enzo Grotere huizen
Verstoppertje spelen
Leuker maken
Voetballen Gamehal Dat ze op spelende wijs hulp krijgen
Als je het met een vriendje vraagt misschien durven ze dan wel Gamen Op spelende wijs vertrouwen op te bouwen Veilig voelen Dat gompiekinderen mogen zichzelf zijn Dat ze zich niet hoeven te schamen Als iets erg is!!! Spelenderwijs Habiba challenge doen
Taarten bakken
Auto racen Attractiepark Dat ze blij moeten zijn dat ze les krijgen van school zelf oplossen Nagelsalon Bij haaien zwemmen Ze hoeven zich niet te schamen als ze hulp nodig hebben Dat ze blij moeten zijn dart ze niet blind zijn Spelen Naar de dierentuin Centrum laten bouwen Een betere school maken Watergevecht Parachute springen School tekenschool Kinderen om een advies te vragen hoe ze zich niet hoeven te schamen Met een vriend iets doen Triljardair zijn Wetenschapper zijn Tikkertje spelen Goochelaar zijn Meer laten leren Grappen maken Zorgen dat het leuk is voor de gompiekinderen Dat ze er op school les over geven Zwembad op school Dab cursus Als kinderen krijgen weinig sport Digitaal Alles goedkoper maken Gratis geld weggeven Bel meer helpers Doen wat je leuk vindt Dat ze blij moeten zijn dat er in het gompiebos geen dieven zijn Met z’n allen muziek maken Veel shoppen, schoenenwinkel Dat ze veel meer hulp moeten krijgen van hulpgompies Meer consultingkids Dat je met je vriendin kan vragen Je hoeft niet bang te zijn om je ideeën te vertellen Meer knutselwerkjes Dat kinderen meer hulp moeten krijgen Grapjes maken Een kinderopvang Brandweer, ambulance, politie Help je oma voor snoepjes Gewoon zeggen Vakantie Iets wat ze leuk vinden erbij betrekken Elke dag een speciale activiteit buiten schooltijd Dat ze het naar de ouders kunnen zeggen en dat de ouders kunnen helpen Alles goedkoper maken Iedereen mag meedoen Een waterpretpark ze bij een profclub laten Meer speelgoed maken Ijsjesbar Heel veel kinderen vergadering met wethouder in Ziggodome In de zomer les in het zwembad Tikkertje ofzo Slechte herinneringen vergeten, niet door laten leiden Geldbank, politiebureau en gevangenis Meer leuke dingen 1 miljoen euro geven Goed naar hun problemen luisteren en ook hun ideeen erbij betrekken Digitaal! Ouders moeten helpen spelen en zoveel geld geven Vliegen Toverland Beloningen geven Dat alle kinderen 1 keer in het jaar mogen overnachten op school Bedenken hoe ze reageren en hoe jij zou terug reageren Speeltuin Boomhut maken Dat iedereen gelijk is en dat er geen zwefers mogen zijn Meer op sport zetten Elke dat iets speciaal in de school Ik zou een bijeenkomst houden en de kinderen vragen wat hun willen Ook aan vrienden of vriendinnen Subway Youtuben/ youtuber zijn Live streamen Gratis huizen Activiteiten organiseren Brandweer Meer doen dan denken Naar Hawaii gaan Of met een telefoon melden Buitenspelen, verstoppertje of tikkertje Pizza op Dat kan niet, je kunt iemand niet dwingen om te praten Door het met Dat ze meer gelukkig moeten zijn Dat gompiekinderen meer knutselen hebben nodig Wereldreizen maken Elkaar verrassen Sushi tent Naar de efteling Vrienden maken Snoepland 3x in het jaar geld strooien Kickboksen school robots te doen Durven te vragen Naar iemand vragen of er iets aan de hand is De hele school tablet en laptops Een huis maken in de school en laat de kinderen het huis decoratie geven! Gaat niet om geld maar om gelukkig zijn Veel spelen Op tijd vragen Geen maken Mooier huis Gompie ouders vragen aan gompie kinderen wat ze leuk vinden om te doen, zelf doen Bedrijven Medewerkers Meer land krijgen Bejaardentehuis, kindertehuis En meer rekenen Nooit meer arm zijn Op school elke maand laat iemand zingen een speech geven of zelf beginnen over een moeilijk onderwerp, zodat diegene dan ontploft omdat er hij er dan van alles uitgooit en over vertelt huiswerk Dat ze blij moeten zijn met wat je hebben of krijgen Meer voetbal velden De kinderen op school lesgeven in wat de volwassenen hebben afgeleerd Een mail sturen Skydiven Als je het vraagt doe net alsof je tegen je ouders praat Op een briefje schrijven Dat iedereen iets heeft wat die leuk vindt Blij springen, trampoline Efteling Dat het niet uitmaakt hoeveel geld je hebt maar dat je gelukkig bent Pokemon Go spelen Leuke dingen doen, ondertussen je probleem vertellen Dat de kinderen zeggen wat ze moeten doen Meerder leren vrijwillig laten komen Ik vind dat ze meer creatief moeten worden en als ze het niet kunnen moeten ze meer advies krijgen Ze iets gezonder moeten zijn Het WK winnen In de bossen lopen Dat je beloond wordt voor je ideeën Als iets te moeilijk is Durven om dingen te doen Met de hele familie op reis, Turkije of Parijs Met een raket naar mars of de maan Uiteten Veel meer kickboks ringen Werk hebben Maak een 'sportschool' met bijvoorbeeld een taalsportles enz. Veel gamen, bioscopen, sport Aan alle gompies geld geven Laat de kinderen op school een sport of een hobby kiezen! Met beren stoeien de jongeren betrekken bij het gesprek met de ouders Dat je alle basisdingen die je moet weten dat je dat gewoon leert en op Alles met kleur Door ze blij te maken Leuke dingen doen, met andere kinderen spelen, wat ze allemaal leuk vinden. Niet tegen iemand stom doen een ander deel van de dag dat je dan bezig bent met je eigen talenten Wat ik wil met de school Eerst kind van huis voorzien en dan vragen wat vind je heel leuk om te doen, kind vertellen en dan vertellen wat je moeilijk vindt, hulpgompie kan andere hulpgompie vragen Tekenen Een alarm er op doen als ze hulp nodig hebben Met een hooverbord melden Ze kunnen het ook aan hun ouders vragen De arme gompies helpen Friettent Op schoolreisje naar alle pretparken ter wereld Dat armen minder alleen zijn Iedereen een fiets Partijen maken Laat je ideeën uitkomen en zeg het minder met de mensen omgaan die een slechte invloed geven op jou Geen school
Onder schooltijd 3x per week zwemmen met de groep
Gratis geld krijgen Iets nieuws maken
Meer hulpgompies
Ze moeten het beste doen voor het land
Watergevecht Elk jaar een gompie feest waar iedereen mag komen
Zwembad
2. Vertaling naar de kinderwereld
Ik wil met de koning praten als ik te weinig geld krijg
met armoede dat er iemand is die je kan helpen zodat de gemeente geld kan regelen zoals een uitkering, helpen zoeken naar een baan. Snel actie ondernemen niet te lang wachten
Een prachtig Gompiebos
Ik wil met de koning praten dat iedereen die arm is rijk wordt Iedereen geld geven zodat ze het ziekenhuis kunnen betalen
Iedereen mag met zen eigen zaak beginnen
Alle kinderen mogen meedoen aan the voice of het gompiebos
Er was eens een prachtig bos en in dit bos wonen de Gompies. Gompies zijn een soort grote, grappige en vrolijk ogende kabouters met kleine benen, flinke voeten met gympies en een groot hoofd met 3 haren er op. Gompies van jong tot oud vinden het super gaaf om in spijkerbroek te dansen op muziek van Martin Garrix, Justin Bieber, Ariana Grande en soms, maar dan ook heel soms op muziek van Nick en Simon. Dat laatste eigenlijk alleen omdat veel Gompies Simon zo knap vinden…
En meer taal doen
Geef geld aan de ouders en maak een schoolprogramma dart ze leuk vinden maar wel leerzaam Sommige gompies zijn arm, dat die geld krijgen, dan zijn ze ook blij Auto's laten maken
Geef ze allemaal goede hulp en laat ze dingen duidelijk maken Dat was het dankjewel Ziekenhuis en eind van het jaar vuurwerk
Naam Jeugdzorg veranderen
Intrigerend
ze niet gelijk uithuis plaatsen omdat ze geen raad weten met de situatie Door altijd een minirobot mee te nemen die je helpt als het nodig is Badweek vs wrc (2 voetbalclubs)
Meneer Patrick op z’n gitaar spelen
Een weeshuis bouwen Geen nee tegen suiker, lekker veel snoepjes
Door een clown te sturen en dan zo de problemen op te lossen
De koningen en koninginnen willen dat alle Gompiekinderen blij opgroeien
Gezinnen met meer kinderen
Er gebeurt heel veel in het Gompiebos. Sommige Gompies zijn lekker aan sporten. Andere Gompies gaan naar hun werk en weer andere Gompies maken wat eten klaar met muziek van Justin Bieber op de achtergrond. In het weekend kijken de jongere Gompies graag naar tv-programma’s als “The Voice of het Gompiebos” of “So you think you can Gompiedance”. Wat dat betreft zijn het net mensen…
Geen Jeugdzorg Een koning
Worstelen
Een telefoon
uitvinden niet te veel mee bemoeien iets geven wat ze willen maar aan de ouders overlaten telefoon, tv of laptop Een dag per week In de winter Bomen dat iedereen vrijis sneeuwballen gevecht groeien Door een vliegende lamp Niet steeds dezelfde boven je hoofd te hebben adviezen geven en herhalen Geef ze een Een boomhut als school vulkaanuitbarsting Op elke schooldag gamen, Dat je wordt geboren met Meneer mindcraft en roadblocks blije en aardige ouders Patrick de dab Dat 1 persoon het aan een ander vertelt en dat de nieuwe persoon vragen stelt aan mij, zodat die nieuwe erachter komt of die ouder hulpverlener het goed heeft verteld Andere Met een Deep io Habiba betaalmiddelen vragen apparaat spelen (game) Geen Wapens challenge school gevecht Door een machine die je Elke dag 85.000 helpt met al je problemen ijsjes eten voetbalvelden Ps 4 Komt raket De jongeren een vragenlijst in te laten vullen speler naar beneden Toespraak van de koning en koningin, dat kinderen ook zelf op een oplossing kunnen komen.
Het Gompiebos bestaat uit een heleboel huizen, straten, winkels en scholen. Het bos is heel bijzonder, want er zijn samen wel negen koningen en koninginnen in het bos! Deze koningen en koninginnen werken allemaal samen.
De bazen van het Gompiebos zijn dus die negen koningen en koninginnen. Zij willen allemaal dat de Gompiekinderen die in het bos wonen goed en blij opgroeien. Er zijn Gompiekinderen bij wie dat allemaal wel makkelijk gaat, doordat zij geen problemen hebben. Er zijn ook Gompiekinderen bij wie dat wat moeilijker gaat, omdat zij wat meer problemen hebben. Dit kunnen heel verschillende problemen zijn. Problemen thuis, ruzie, armoede of iets anders, maar bijvoorbeeld ook problemen op school, doordat ze het wat moeilijker vinden om te leren, of problemen in de buurt, met vriendjes, met de politie, noem maar op. De koninginnen en koningen werken samen met heel veel hulpgompies in het bos. De hulpgompies hebben een diploma om te mogen helpen. Voor iedereen die wat hulp kan gebruiken, is er wel een hulpgompie die kan helpen. Het is soms alleen even zoeken welke hulpgompie nou wanneer het beste kan helpen (dus bij wie je het beste past), want ze zijn allemaal ergens anders goed in. Hierdoor moeten de kindergompies soms lang wachten tot ze geholpen worden of ze moeten wel 10 keer hun verhaal aan weer een andere hulpgompie vertellen…pff! Gompie Anne werkt voor de koningen en koninginnen en helpt hen bij het zorgen dat de Gompiekinderen goed geholpen kunnen worden. Zij weet dat dit het beste gaat als de Gompiekinderen zelf goed kunnen vertellen wat zij allemaal nodig hebben. Zij ziet dat dit nog niet supergoed lukt en vindt dat het allemaal wat beter kan.
1. Hoe gaan we het kind centraal stellen in ons handelen en geven we het maximaal een stem daarin?
Communiceren
mijn verhaal 1x opschrijven dan kopiëren en doorsturen De koning moet zeggen dat ze ook op de goede dingen moeten focussen
-
-
Alles wat een kind/jongere zegt niet doorvertellen Dat ze ideeën aan kinderen vragen Brief sturen Dat ze meer uitleg krijgen als ze iets niet snappen Zorgen dat de hulpgompies met kinderen praten een goede communicatie hebben met hun school, maar niet te veel bemoeien Met de familie praten vooral met kinderen Luister ook echt naar de kinderen
Niet alleen met gompie ouders praten maar ook met de kinderen, op school bijvoorbeeld
-
Met die mensen praten wat ze moeten doen
gesprek met ouders en kind en dan vragen Gompiekinderen laten uitpraten en dingen doen die ze Persoonlijk Via telefoon sms leuk vinden, naar school gaan, liedjes luisteren, tv kijken Om langer op Doen wat je Door de auto school te zitten zelf denkt De juf zegt Van fouten Vragen stellen Niet te geeft niet leer je Moed Ze worden boos streng zijn vragen stellen hebben Je kan het gewoon opschrijven en als ze het Ze hoeven niet bang te Ze denken dat ze fout heeft dan kan je er juist iets van leren! zijn om iets te vragen straf krijgen Leren om geen fouten te maken Waarom schaam je als Niet bang zijn, want geef ze wat ze willen je een fout maakt iedereen maakt fouten Ze moeten het durven Omdat ze het niet durven
Ik wil geholpen worden met spelling omdat ik daar moeite mee heb
maak een lijst met alle doelen en de toekomst van Ze hebben geleerd hoe Een het kind en probeer ze daarop te laten focussen je moet onderzoeken fietsenhok Door te luisteren Bij voetbal, Nemar jr. Iemand blij maken in het gompiebos Frans Sol, op een voetbalveld Met beter Les op school over iets doen met Met rekenen op de maan gedrag thuis wat het kind zegt je gevoel vertellen Met nieuwsbegrip omdat Frans Kinderen helpen Een betere school ik het moeilijk vind! leren met problemen
Door positieve dingen te zeggen
Ook aandacht voor je talenten
Door het eerlijk te zeggen
Dat iemand die dezelfde situatie heeft meegemaakt dat je daarmee gaat spelen, dan kan je er beter over praten en elkaar snappen
Lief zijn voor de Gompies
Met luisteren het gevoel hebben wat het kind nodig heeft
beter luisteren Goed zorgen voor elkaar Dat ze lieve ouders hebben
DAt ze meer vrienden krijgen Meer aandacht Dat ze meer aandacht krijgen dan wat ze niet kunnen
Veel aandacht gewoon verplaats je in die ander/familie enzo
Een bord neer zetten op de weg
Via een postduif
via de media
vergadering
De wet
Door door te vertellen
Via tv
op gesprekken gaan bij de groepen
een samenvatting maken en in de krant Dat iemand het doorgeeft aan de koning(en) Met de postbode
internet
een groot overleg houden met alle bazen van de jeugdzorgbedrijven Via radio Nadenken Kijken wat die wil Door niks te doen en te wachten tot het kind hulp vraagt (tenzij ze het niet vragen) Dat ze een schema maken welke kinderen ze gaan helpen
Gompie Anne gaat op onderzoek uit!
-
Gompie Anne gaat op onderzoek uit. Ze kijkt waarom het nog niet lukt om alle gompiekinderen goed te helpen. Ze praat met heel veel Gompies in het bos en ontdekt de volgende dingen:
-
-
Bang om fouten te maken. De Gompies die helpen zijn soms bang om fouten te maken. Ze willen alles graag in een keer goed doen en niet op hun kop krijgen van een koning of koningin, of een Gompie-ouder. Heel veel regels. Er zijn heel veel regels in het bos om te zorgen dat alle Gompies hetzelfde geholpen worden en er genoeg geld is voor iedereen. Door al deze regels denken de hulpgompies soms dat ze niet kunnen helpen. o Bijvoorbeeld als je 1 Gompie een fiets geeft, dan moet je dat natuurlijk ook aan de andere Gompies kunnen geven. Hoe weten ze of daar genoeg geld voor is en wie mag er dan allemaal een fiets krijgen? Problemen in plaats van talenten. De hulpgompies zijn heel goed in het oplossen van problemen. Het lastige hieraan is dat ze daardoor vooral kijken naar problemen. Terwijl het voor een Gompiekind soms leuker is, als er naar zijn of haar talent wordt gekeken! o Je kan bijvoorbeeld heel goed zwemmen, maar je moet rekenen op school. Als dat niet lukt, gaan de hulpgompies vooral helpen met rekenen. Maar misschien is het wel veel leuker als ze meedoen met zwemmen om je daar nóg beter in te maken! Alleen praten met gompieouders. De hulpgompies praten soms teveel met de Gompieouders in plaats van met de Gompiekinderen zelf, omdat ze denken dat die het beter weten. Terwijl de Gompiekinderen het vaak ook heel goed zelf kunnen vertellen. Praten met de hulpgompies. Voor de koningen en koninginnen is het makkelijker om met de hulpgompies te praten in plaats van met alle Gompiekinderen, want dat zijn er zoveel! Teveel helpen. Omdat de hulpgompies zo goed zijn in helpen, gebeurt het weleens dat ze teveel gaan helpen. Sommige dingen kunnen de Gompiekinderen prima zelf! Geen hulp vragen (of te laat). Gompiekinderen die hulp nodig hebben, vragen dit niet altijd of ze vragen het een beetje te laat. Dat kan komen doordat ze niet weten dat er hulp is, of bijvoorbeeld omdat ze zich een beetje schamen dat ze hulp nodig hebben. Onduidelijk wie het beste kan helpen. Soms is het niet helemaal duidelijk welke hulpgompie het beste kan helpen, of welke koning of koningin. Hoe weten ze welke hulp er allemaal gevraagd wordt en wie wat het beste kan doen? Hoe verdelen ze de taken zo goed mogelijk?
Gompie Anne heeft hulp nodig!
En toen bedacht slimme Gompie Lieke het volgende… wat nu, als we het eens aan kinderen vragen! Zij denken namelijk heel anders dan volwassenen en zijn stiekem soms ook een beetje slimmer… =) Kortom…kunnen jullie Gompie Anne en de koningen en koninginnen helpen met de volgende vraag: Hoe kunnen we zo goed mogelijk naar de Gompiekinderen luisteren en hoe moeten we hen helpen om blij op te groeien? Tip: Jullie mogen bedenken welke hulp de Gompiekinderen volgens jullie nodig hebben, hoe de koningen en koninginnen dit zelf beter kunnen onderzoeken en hoe ze het beste kunnen helpen.
Wat de gompie echt niet kan dan moet je pas helpen Vragen aan de ouders wat ze nodig hebben Ze moeten goed naar de kinderen luisteren
Of in het klokhuis
gewoon 1 pet en niet steeds veranderen
Ze kunnen ook best dingen zelf doen
Dan moet je vragen of hij hulp nodig heeft of niet
Alleen helpen met het probleem
eerst hun zelf proberen te laten oplossen dan pas helpen dat ze naar je luisteren en niet door zomaar te doen
Per week 5000 kinderen helpen
Dat ze de kinderen de keus moeten geven om het te doen Door het ze zelf te vragen, Dat de kinderen meer moeten praten met hullpgompies met ze te overleggen Goed luisteren, niet denken ‘jullie zijn te dom’ Door aan de kinderen te vragen of ze er hulp bij nodig hebben Ze hebben geen hulp nodig met die dingen
Dat gompiekinderen mogen zichzelf zijn Dat ze blij moeten zijn met wat je hebben of krijgen
Gaat niet om geld maar om gelukkig zijn
Dat ze meer gelukkig moeten zijn Dat ze blij moeten zijn dart ze niet blind zijn Dat ze blij moeten zijn dat er in het gompiebos geen dieven zijn Ze iets gezonder moeten zijn Dat ze blij moeten zijn dat ze les krijgen van school Slechte herinneringen vergeten, niet door laten leiden Dat het niet uitmaakt hoeveel geld je hebt maar dat je gelukkig bent Dat ze een keer in de rol van hulpgompie moeten stappen! Nadenken wat ze kunnen doen! In de plaats van boeken ipads Door streng te zijn
Door alle dingen samen te doen Om een snoep te geven
Andere regels Het kind moet zich veilig voelen Al de regels uit je hoofd halen De regels overtreden Minder streng te zijn
Weinig regels
Gewoon aan de koning of koningin vragen
Je mag fouten maken
Een boef worden!! Ze moeten de kinderen meer aandacht geven De regel overtreden
Boos zijn als ze niet luisteren
Meer werken
Korte regels
Regelboek verbranden De regelboek overtreden
Om iedereen een telefoon te geven
Door leuke dingen met ze te gaan doen
Dat ze niet te veel moeten helpen
Niet aan de regel houden Goed huishouden
Weinig helpen
Niet veel doen
Soms een beetje laten gaan en niet teveel hun best doen
Pff Gompie Anne vindt het maar ingewikkeld allemaal… Hoe kan ze de koningen en koninginnen nu het beste helpen om te zorgen dat alle gompiekinderen goed en blij opgroeien? Wat moeten ze doen om te zorgen dat ze weten wat de gompiekinderen nodig hebben en hoe kunnen de hulpgompies het beste helpen? Ze weet het antwoord niet…
Door te luisteren naar anderen!
Dat ze het eerst zelf moeten proberen en als het niet lukt dan vragen ze het aan anderen Door te vragen wat die wil doen?
Ze moeten het beste doen voor het kind
De koning erbij halen
Om op belangrijke dingen moeten focussen
Dat ze naar de gompiekinderen ideeën luisteren zodat als ze iets niet goed vinden, ze samen overleggen met de helpers en koningen om tot oplossing te komen
Afkijken. Er zijn andere sectoren waarin ook heftige gevolgen kunnen zitten aan het maken van fouten. En die toch innoveren. Denk bijvoorbeeld aan financiële instellingen. Hoe doen zij dat dan? Kijk eens goed naar andere sectoren die zeer succesvol zijn in het innoveren en die ook te maken hebben met strikte regelgeving. Wat maakt dat het hen lukt? Wat kunnen we daarvan leren?
Mislukte Volwassenen “De kinderen op school lesgeven in wat de volwassenen hebben afgeleerd”: Don't grow up! It's a trap!! Leer kinderen over de valkuilen van het volwassen worden en geef ze 'Waar ging het mis-les'. Het eerste slaat op de kracht van het kind zijn. Tijdens de gastlessen in de klassen merken wij dat de kinderen het erg leuk vinden om te horen dat ze in bepaalde dingen beter zijn dan volwassen. We geven ze de tip mee om deze kracht vooral te behouden. In het tweede, de ‘waar ging het mis-les’ staan mislukte volwassenen centraal: volwassenen die hun ‘positive failures’ willen delen. De kinderen leren op een grappige manier wat de volwassenen hebben geleerd van de fouten die ze hebben gemaakt. Humor “Moppen vertellen”. Kun je de grappige en duistere kant van hulpverlening als basis nemen voor columns of cabaret...? Dit helpt het allemaal een beetje te relativeren en humor is mooi middel om dingen bespreekbaar te maken. Daarbij is ook gewoon leuk. Vergroot veel voorkomende moeilijke situaties, smoesjes, bezwaren en meer… eens uit. Denk aan de stijl van een soort column, tekening of het populaire vloggen. Dit maakt het bespreken ervan wellicht makkelijker. Een andere mooie vorm is om situaties te verplaatsen naar een andere context. Bijvoorbeeld: Wat als Willem Alexander tijdens een publiek optreden op koningsdag hetzelfde doet als wat de cliënt doet op school? Wat als Lionel Messi zich zo zou gedragen in het team van Barcelona? Of wat als Ariana Grande zo haar liedjes zou zingen? Tip: experimenteer eens met deze denklijn! Al is het maar om zelf even te kunnen lachen. J
Regels afspreken, ik heb deze prive dag, dat je bijvoorbeeld met je bff alleen speelt Lieve ouders Dat ze meer aandacht krijgen dan wat ze willen weten of als ze zich pijn hebben gedaan Elkaar vertrouwen
Training. Geef hulpverleners hier workshops over en train ze erin. Niet alles heeft een heftige impact. Een voorbeeldtraining kan zijn: FMEA, een prospectieve risicoanalyse. Wat is het ergste dat er mis kan gaan? Hoe erg is het als je een regel niet handhaaft? Welke gevolgen heeft dit?
Ander inzicht. “Een boef worden” Stimuleer mensen om vanuit een ander perspectief te denken: door ze een 'boef' te laten worden. Denk vanuit de gedachte: wat zou iemand, die zich aan geen enkele regel houdt, doen om dit probleem op te lossen? Dit kan heel verhelderend werken en inzicht bieden in de bewegingsvrijheid. Meer keuzes maken op basis van eigen inzicht in plaats van 'klakkeloos de regel volgen'; werken vanuit de bedoeling.
Meer aandacht van hun ouders
Ik vind dat ze meer aandacht moeten krijgen
Fouten maken moet Kinderen geven aan dat het belangrijk is om fouten te maken. Dat leren zij ook, want van fouten leer je juist. Binnen de hulpverlening ligt dit ingewikkelder, omdat er heftige gevolgen aan kunnen zitten wanneer je als hulpverlener een fout maakt. De angst hiervoor is (te) bepalend in hun handelen. Het advies van de kinderen: “een regel maken dat je fouten mag maken”. Stel je eens voor dat fouten maken verplicht is! Dan moeten we hier ook ondersteuning, training en inzicht in bieden:
Belonen. “Ze denken dat ze straf krijgen”. Beloon het delen van fouten en het openlijk spreken over de leerpunten. Om zo een cultuur te creëren waarin van elkaars fouten geleerd wordt en men meer durft te experimenteren. Stimuleer het delen van gemaakte fouten en geleerde lessen!
Je talenten meer doen
regels
Lef
-
Met iemand praten om het te durven Dan kan de juf of meester je juist Gewoon uitrekenen en als je het helpen als je iets moeilijk vindt moeilijk vindt krijg je extra hulp Met rekenen, beetje gek iemand, Wat ik moeilijk vind: om ruzies oplossen. Hoe kan ik dat oplossen: niet saai, beetje als een spel door het te proberen op te lossen of vragen of iemand kan helpen. Nederlandse ouders
Talenten in plaats van problemen leren Door alleen dingen te doen die je kan Ze willen talent hebben Dat er ook gekeken wordt naar wat ik leuk vind om te doen en hoe ik daar beter in kan worden
Gelukkig zijn
Door de computer vertrouwen opbouwen met jongere/kind, vraag veel en niets doorvertellen Via whatsapp Door te bellen Dat ze iedereen uit laten praten met de jongeren in gesprek gaan over wat ze willen en hoe ze het willen Zelf opschrijven in een boekje Via kantoor Dat ze hiernaartoe komen Opbellen
Goede uitleg
Leren talenten te leren als je meer richt op iets leuks dan vergeet je het andere Laat ze de dingen lezen en doen die ze leuk vinden
Een talenten show houden
Door een onderzoek te doen naar het kind
met de jongeren chatten via internet en bellen Via minecraft met ouders bellen en afspraken maken Folders maken met ideeën voor de ouders dat die hun kinderen ook kunnen helpen mijn verhaal opnemen en met mijn toestemming aan personen laten horen die ik wil Om op youtube te zetten via school erachter komen of een kind genoeg te eten heeft
Een regel maken dat je fouten mag maken
Dat je eerst over de talenten begint en niet gelijk over het wat fout gaat
Op een plaats staat een brievenbus daarin kan je het schrijven alle ideeën opschrijven en een mail schrijven naar meenemen of op het internet zetten alle jeugdzorgbedrijven
kinderen plaatjes laten zien en hier antwoord op laten zien
Dat maakt nog eens niet uit als je een fout maak dan help je er juist mee
Misschien een rooster maken, bijvoorbeeld 1 uur leren en een uur doen waar je goed in bent. kijk ook waar het kind goed in is op school Door niet alleen op talenten te focussen
een artikel schrijven op de site van de gemeente
Goed luisteren naar de jongeren, veel opschrijven en dat hulpverleners het gesprek kunnen opnemen
Door te zeggen
Dat je aan iemand anders te vragen Vragen waar ze goed in zijn dat geeft meer zelfvertrouwen Maak een rooster en laat ze 1 uur dingen doen waar ze moeite Ze laten inzien dat het belangrijk is en noodzakelijk mee hebben en 1 uur dingen doen waar ze wat mee hebben Dat kinderen dat zeggen Ze moeten blij zijn als ze hulp krijgen dan kunnen ze dingen zelf oplossen Naar de zonnige kant kijken
Niet te veel helpen
Sportdag van de jeugdhulp Een onderdeel van het probleem is dat ‘ze elkaar niet goed kennen’. Zowel de hulpverleners onderling van de verschillende partijen als de medewerkers bij de gemeente. Hierdoor werk je minder makkelijk samen en kan de angst bestaan om afgerekend te worden. Als je elkaar kent, groeit het onderling vertrouwen en het gemak om samen te werken. Deze ideeën van de kinderen "Activiteiten, teams maken en dat je dan elke keer tegen een ander team, proberen om te winnen" en "ga een spel doen en hussel de kinderen door elkaar" inspireren ons tot het advies om iets te organiseren tussen de verschillende instanties. Volwassenen kun je ook best eens door elkaar husselen. Bijvoorbeeld een samenwerkingsverband of een nationale hulpverlenerssport-dag! Waarin teams tegen elkaar strijden. Mix teams met hulpverleners van verschillende organisaties, zodat ze samen de strijd aangaan! Sport verbroedert en dit kan een positieve invloed hebben op intervisie tussen werknemers van de verschillende organisaties naderhand. In plaats van alleen bedrijfsuitjes voor de eigenorganisatie...zoek naar dwarsverbanden met andere organisaties. Hier kan de gemeente een mooie initiërende en faciliterende rol in spelen.
Een speelplaats in winkels
Bekender maken
In de schoenen van “Niet telkens op hetzelfde stukje kijken”: Samenwerken begint met samen werken. Laat mensen dus niet op één plek werken, maar op elkaars werkplekken komen. Wissel van rol. Laat iedereen op de jeugdbeleid afdeling bij de gemeente een keer meelopen met een jeugdhulpverlener. Kijk met jouw ambtelijke blik naar het speelveld en ervaar de strubbelingen in de praktijk. Doe hetzelfde andersom. Laat de jeugdhulpverleners een dagdeel meelopen op het gemeentehuis. Waar lopen beleidsmakers tegenaan? Welke afwegingen maken zij en waarom? Geheid dat je allebei een heleboel oplossingen kunt aandragen vanuit jouw ervaring! En denk eens wat vaker als een kind...wat zou jij in deze situatie gedaan hebben als je 10 jaar was...waarom is dat nu dan anders?
3. Inspiratie van de kinderen
Taalsportles De kinderen vinden het sowieso een goed idee om het leerzame met het aangename te combineren. “Maak een sportschool met bijvoorbeeld een taalsportles” Combineer hulp met iets leuks waardoor de hulp bijna een bijproduct wordt en focus hierbij maximaal op dingen spelenderwijs leren. “Leuke dingen doen, ondertussen je probleem vertellen” Het bekende voorbeeld van taarten bakken met Abel. Zie ook de quote Nagelsalon: geef mensen een optie om zoiets te doen (kapper o.i.d.) waarbij hulpverlening een subdoel is. Dit kan ook op school: “taal-sportles” sport en theorie meer door elkaar. Kinderen zijn hierdoor productiever, school wordt leuker en men leert meer. Leer de kinderen tevens dat er een soort 80-20 regel is: je kan in je leven 80 procent dingen doen je leuk vindt, maar ontkomt er niet aan dat er altijd een deel is (20%) wat je moet doen, wat je wellicht niet leuk vindt, maar wat er nou eenmaal bij hoort.
Aandacht
Een brief aan jezelf Kan de hulpverlener meer een faciliterende rol aannemen in plaats van het ‘over te nemen’? Wat wil het kind bereiken en welke hulp heeft het daarbij nodig? Laat het kind meedenken over het plan. Maak hierbij bijvoorbeeld gebruik van beelden in plaats van tekst. Teken het behandelplan samen uit. Een leuke manier voor diagnose/intake: stel de ‘wondervraag’: wat als je problemen zijn opgelost, hoe ziet je leven er dan uit? Of laat het kind een brief schrijven aan zichzelf alsof het nu 10 jaar ouder is. Hoe kijk je dan op je huidige situatie, wat gaat goed, wat niet en welke tips heb je voor jezelf. Deze brief geeft zowel het kind als de hulpverlener een mooi inzicht om mee te starten. Extra leuk om de brief 10 jaar later op te sturen aan het kind.
Meer laten werken
Een keer per week een groepsbijeenkomst met het hele bos om elkaar bij te praten Walibi Elke hulpgompie moet een internet profiel maken en daar zetten waar je goed in bent, zodat je meteen de hulp kunt vinden die je nodig hebt
Als een gompie jarig is krijgt hij geld van zijn stad
Coaching op scholen Een op een in gesprek met kinderen op school, door de leerkracht of bijvoorbeeld een coach. In organisaties is het heel normaal dat je een bila hebt met je leidinggevende en dus even gerichte aandacht krijgt. Laten we dit ook op scholen organiseren. Dat de kinderen een 1 op 1 gesprek hebben met hun leerkracht, of als deze hier geen tijd voor heeft, met een coach. Wij denken dat het loont om preventief bij elke klas 1 of 2 coaches in te zetten die de kinderen begeleidt, vraagt hoe het gaat, wat dieper op de zaken in kan gaan en direct hulp kan bieden. Dit kan volgens ons veel latere jeugdzorg wegnemen!
Mindfulness op school Dinsdag 16 mei 2017 bij DWDD: met mindfulness wereldvrede creëren. Dit item inspireert ons tot dit advies om hiermee echte preventie op jeugdhulp te realiseren. Mindfulness standaard in de klassen aanbieden. Het item verwoord mooi de huidige weerstand op softe termen als ‘meditatie’ ‘mindfulness’ etc. Het legt ook uit dat het wetenschappelijk bewezen is, dat al 10 minuten per dag bewust op je ademhaling letten en verder niets anders doen een positief effect heeft. Positieve gedachtes worden geactiveerd. Je wordt rustiger, aardiger en kunt beter leren. Vroeger was er een weerstand tegen gymles op basisscholen, tegenwoordig weten we niet beter dan dat dat erbij hoort. Op sommige scholen wordt al met mindfulness geëxperimenteerd. Echter ‘de overheid doet nog niets’ wordt er gezegd. Lijkt ons een mooie kans voor Regio Hart van Brabant om hierin voorop te lopen!
Talent
Stress meter: Objectieve manier van signaleren? Even futuristisch gedacht. Kunnen we een objectieve manier van signaleren ontwikkelen? Bijvoorbeeld het meten en zichtbaar maken van de hoeveelheid stresshormonen bij een kind. Zie je het voor je, dat de juf in de klas op een monitor kan zien hoe het met de kinderen gaat, doordat deze gekoppeld zijn aan een stressmeter. Of dat wellicht hun tafelblad meekleurt en het voor iedereen zichtbaar is. Maximale transparantie. “Door een vliegende lamp boven je hoofd te hebben”. Ook handig voor de zichtbaarheid van hulpverleners. J
Verbeteren
Rondje rijden in een lamborgini met de wethouders
Combineer, associeer en vind nog meer! Combineer en associeer op basis van de ideeën van de kinderen en jullie eigen kennis en ervaring en vind nog veel meer volwasseninspiratie.
Beter helpen
Wijze knuffel oma “Geholpen worden door ouder iemand” is een quote van een van de kinderen. Dit brengt ons op het idee om bejaarden in te zetten voor jeugdhulp. Net als van kinderen nemen mensen misschien eerder hulp aan van bejaarden. Deze kunnen dan als oude, wijze mensen een rol krijgen in de jeugdzorg. En dan met name preventief. Er is veel winst te behalen in het aandacht gedeelte. Een win-winsituatie waarin de kinderen leren van de ouderen en beiden kunnen genieten van de aandacht en het contact. En bestaat er al een platform voor hulpouders, die af en toe bij kunnen springen/leuke dingen kunnen doen...?
”Naar de zonnige kant kijken” “Leren talenten te leren” Kun je de hulpverleners leren om de talenten van de kinderen maximaal in te zetten? Start een campagne focus op talent in de jeugdhulpverlening. Daarbij staat alles in het teken van positiviteit, op wat de jongere wél kan. Een druk kind? Dat is lastig, maar wat is het voordeel ervan? Lekker veel energie, altijd nieuwe ideeën… Leer de hulpverleners omdenken! En geef de bijzondere kinderen een boost in hun zelfvertrouwen. "De koning moet zeggen dat ze ook op de goede dingen moeten focussen". Ook tijdens de therapie of op school kun je hier op een leuke manier mee omgaan volgens de kinderen: “Misschien een rooster maken, bijvoorbeeld 1 uur leren en 1 uur doen waar je goed in bent.” of “Maak een rooster en laat ze 1 uur dingen doen waar ze moeite mee hebben en 1 uur dingen waar ze wat mee hebben”. Dus maak tijd voor zowel het leerdoel als het talent.
4. Vertaling naar volwasseninspiratie
Arme mensen geven wat ze tekort komen
Wat als het je eigen kind was? Wat ons betreft een mooi uitgangspunt bij al het handelen van hulpverleners is de vraag: wat zou je doen als het je eigen kind was? Of iets verder weg, het kind van je broer of zus? Waarom handel je nu anders? Welke regels of overtuigingen belemmeren je hierin? Deze inzichten kun je meenemen in intervisiesessie of bespreken in de ‘regeltraining’ (zie advies Fouten maken moet). Onze tip om het kind optimaal centraal te stellen is: handel altijd vanuit de bril: wat zou je doen voor je eigen kind? Neem deze vraag als vertrekpunt.
Een vergadering dat de koningen/ koninginnen dan de taken verdelen Een intake in het zwembad? Bijvoorbeeld als er moeite heeft op school en thuis en armoede heeft, dan de hulpgompies wisselen van gompie van dagen Dat kinderen ook andere dingen doen als de hulpgompies geleerd hebben Wie ik als huplgompie wil: Iemand die aardig slim en vrolijk is en die een vriend blijft Met andere manieren leren en niet alleen Buiten afspreken Met een microfoon praten!! Elkaar beter leren kennen door een gesprek te houden met elkaar Door behulpzaam te zijn Over jezelf praten is soms zwaar, spannend of verdrietig. Dat ze een heel groot scherm hebben en dat ze dan vertellen wat ze moeten doen Waar: overal ter wereld afspraken maken op die ze leren maar een andere manier je kunt als hulpverlener meedoen of meekijken op jouw sport en daarna praten ofzo Met het kind van hetzelfde niveau samenwerken (aviplus) Meteen naar iemand toegaan die je kan helpen samen Dit kunnen we niet veranderen, maar we kunnen het natuurlijk Meteen naar een hulpgompie gaan Hoger niveau Beter Alle gompies van alle gebieden een BBQ samen organiseren Een huis maken voor de gompies voor als ze hulp nodig hebben oplossingen zoeken Kan dat ze ook zeggen wat ze vinden Als je naar school gaat moet je niet bang zijn en ook je eigen niet schamen de jongere laten uitpraten Het elkaar uitleggen zien wel zo aangenaam mogelijk maken. Kinderen hebben daar wel Bijvoorbeeld in madurodam KFC Aan een ander kind vragen Door een hulpgompie Dat ze allemaal bij elkaar komen Met hun Dat ik goed word geholpen Meer slimme Door een jongere BZT show Een sportpark maken In een villa, met mooie auto’s Winkelcentrum Een brievenbus waar de gompies een briefje in kunnen doen met hun naam en dan kunnen de hulpgompies kijken Dat iedereen samen gaat werken, alle gomiekinderen, dan kunnen ze meer leren en durven ze meer, omdat ze samen. zo hun ideeën over. "Met dat kind of mens naar lievelingsplek te problemen meesters Minder ruzies Taken verdelen Zemoeten een jump XL maken voor arme kinderen Door een ontmoeting plek te maken Spaans En dat ze goed een hulpgompie moeten matchen met een kind Niet zomaar doen Leuke hulp als ze lief doen gaan" Ze willen het liefst hulp op een bijzondere plek. Buiten, met de jongeren goede afspraken maken over wat hij/zij wil Hulp nodig met pestkoppen KFC In fantasialand Walibi Kermis Maak er een wedstrijd van en dan doen ze hun best met hun team Met de kinderen waarmee je niet vaak mee speelt samenwerken Fluisteren of stilte leren Ze hebben heel Bijles In een café Alle Ergens op te schrijven Hulpgompies alles leren doen Namen op te schrijven Meer Engels negeren. Iemand die me goed kan helpen. Ze kunnen Bioscoop Hulpgompies hebben een sticker waarvoor ze helpen Het is stom en nu kunnen we niet alles doen Burgerking Niks wat afleid aan hun geven spelenderwijs in de speeltuin, een attractiepark of misschien wel veel baby gompies Om een gehoor apparaat te geven Speciale plek waar iedereen heen kan komen om te praten talen leren uitleg geven leren Een aquarium door te praten met iemand die ik wil, zoals ouders of een vertrouwenspersoon Een hulpgompie een kaartje geven waarop staat waar hij voor helpt Elkaar helpen samenkomen met de dossiers van de kinderen goed leren in een toffe auto of in de studio van Martin Garrix. Ook worden Een voetbalvereniging Meer elkaar helpen en Zichzelf een keer proberen te helpen ze helpen te richten op de Paardrijden Meer kinderen op school bedenk wat een iets doen met wat je kalm maakt zoals tennis of voetbal, jouw favoriete hobby Help elkaar als andere in nood zijn Ze werken goed samen Leuk word geholpen meer ideeen bedenken Een racebaan Als die goed Nederlands kan Veel meer met elkaar omgaan toekomst en om hun doelen te behalen Pauze op Op de bouwplaats Om stickers op de gompies ze t-shirt te plakken Activiteiten, teams maken en dat je dan elke keer tegen een ander team, proberen om te winnen iets doen wat je leuk vindt samen kind echt wil zwembad en waterspelletjes veel genoemd. Kijk dus of het mogelijk Een voetbalveld school Om te gaan schreeuwen luisteren naar wat een jongere Ze hebben MacDonalds Kickboksring Yoga Gameplek Hulpgompies helpen als ze ergens mee zitten Maak van alle ideeën 1 idee waar iedereen het mee eens is is om af te spreken op de voorkeursplek van het kind in plaats van Proberen om te helpen met het probleem Winkels Om op school een apart lokaal te maken Een attractiepark Een gameplek Als je verdrietig bent moet je het wel kunnen vragen of iemand je wil helpen Aardig zijn tegen elkaar en elkaar helpen Ga een spel doen en hussel de kinderen door elkaar heeft te zeggen bijvoorbeeld hij wil leren fietsen Ze krijgen hulp als ze MacDonalds Een circuit Meer aandacht voor dingen Gabbers, Rustiger leren mensen moeten elkaar aardig vinden Eerst vragen stellen Iets bauwen met elkaar Door met hun in gesprek te gaan en te vragen wat ze kunnen doen die van de hulpverlener (= kind centraal). En als het niet anders kan Zelfverdediging Meer leren en meer iets niet begrijpen Maar ik zou ook graag hulp hebben van mijn meester die de gompies goed kunnen moppen vertellen Voor elke hulpgompie een speciaal huis en dat de kinderen daarnaartoe kunnen komen Misschien al de kinderen op school zitten, hulp gompie komt uit de klas te halen, naar leeg lokaal om daar te praten worden, zen werken en meer lezen Hele grote trampoline park, en een hotel, dat iemand vanuit ander gebied ook kan komen dan op kantoor, maak de kamers leuker. Richt deze thematisch in op Genoeg Kermis Als je arm bent dan kan je gepest worden en ook niet mooie kleren aan doen Leren Iemand anders helpen en dan hij jou helpt daarna 1 hulpverlener en 1 advocaat Niet meer en niet minder! Therapie voor onzekerheid, De hulpgompies helpen met hun problemen Rustig Op school met rekenen Een disco Dat ze een strand doen Samen met iemand naar een pretpark gaan Een bedrijf maken waar alle hulpverleners kunnen afspreken hoe ze gaan werken en wie welke taken gaat doen wat kinderen of jongeren aanspreekt... zoals een chillroom, een activiteiten sporten kunstzinnig, schilderen, kleien De jongeren duidelijk laten zien met wat je bedoelt Een basketbalveld Dierentuin maken Rekening houden met de mensen die minder geld hebben Als iemand hulp nodig heeft meteen helpen Lief Een kartbaan Als degene goed kan overhoren Ze zijn geholpen met hoe ze En je moet hulp vragen Ze maken een groot gebied waar ze met z'n allen leven Toernooien organiseren Geholpen Tennisbaan en voetbalveld game room, een echte speelkamer, een muziekkamer, niet dat Met beter leren rekenen Geholpen worden door ouder iemand Zwembad Gymzaal/ sporthal hun problemen moeten oplossen worden met taal als je het echt niet snapt Begrip tonen voor de ideeën en niet doen alsof het slecht is of gek veel overleggen Iemand helpen als iemand hulp nodig heeft ook al heb je geen zin Een speeltuin Niet telkens op hetzelfde stukje kijken 1 persoon die alles regelt zakelijke saaie... praten is al moeilijk en soms zelfs suf genoeg. Met dat kind of mens naar lievelingsplek te gaan Starbucks Als de gompies Met muziek maken, house, Leren hoe het Marrokaans Meer lessen en meer Kleinere groepjes Ik snap niet zo veel want ik vind het moeilijk Bioscoop Iemand die bij je past Overleggen Naar een koning(in) hulp vragen het niet kunnen martin garrix, in studio Speeltuin verkeer werkt sportiefe sporten leren Op school langskomen Via school samen overleggen wat ze gaan doen Bij de voicekids
Fijne plek
Maximaal aandacht Aandacht. Een veel genoemd thema door de kinderen is aandacht. Wordt er nu maximaal tijd gestoken in het kind, of gaat het grootste deel verloren aan administratie, processen, overleggen etc.? Hoe krijgen we weer maximaal tijd voor het kind? Twee adviezen hierin. Leg de focus van het werk op aandacht voor het kind. “Iemand blij maken” Stel het 'blij maken' van mensen als doel. Analyseer de huidige tijdbesteding en kijk of er zaken die nu ten koste gaan van het aandachtgedeelte (bijvoorbeeld rapporteren en registreren) slimmer kunnen. En nog een advies van de kinderen: "Meer doen dan denken". Ga doen! Alle beweging is beter dan eindeloos overleggen. Experimenteer. Plannenmakerij is handig, maar door te doen, leer je veel meer. Ga in de ja-en modus en laat de ja-maar modus los. Start elk overleg in en over de jeugdhulp met een kleine opwarmoefening om in de juiste modus te komen en kijk of je elkaar hier scherp in kunt houden... Maak ruimte voor experiment, ga vooral aan de slag, reflecteer en leer. Vraag vs. aanbod Tijdens de sessie in de klas leren de kinderen het probleem onderzoeken. Hierbij stellen ze vragen over het probleem. Eén van de vragen van de kinderen was “hoeveel hulpgompies zijn er?” Een tweede vraag die ze stelden “hoeveel kinderen zijn er die hulp nodig hebben?” Twee hele rake vragen die leiden tot de vraag: Hebben we concrete cijfers over vraag en aanbod? Ons advies: zorg dat je als gemeente inzicht krijgt in deze getallen en leg ze naast elkaar. Dit zal confronteren en inzicht geven in de effectiviteit. Je kunt zo bewustwording creëren. Maak het een gezamenlijke uitdaging en kijk hoe je SAMEN maximaal impact gaat maken! Blijf dit feitelijk monitoren, toets en scherp aan. "Rondje rijden in een Lamborghini met de wethouder" Hoe de wethouders het best in gesprek kunnen raken met de kinderen? Regel een Lamborghini en laat kinderen een stukje met je meerijden. Vinden de kinderen supertof. De wethouder komt op zijn plaats van bestemming, en onderweg hoort hij interessante informatie van zijn 10-jarige medepassagier! ;-)
Goede match
Samenwerken
Of op school “Misschien als de kinderen op school zitten, hulp gompie komt uit de klas te halen, naar leeg lokaal om daar te praten”, “Op school langskomen”. De kinderen zijn duidelijk, laat de hulpverlening meer op de scholen plaatsvinden. Deze omgeving is voor de kinderen vertrouwd, het kost geen extra tijd om er heen te gaan en bespaart de ouders moeite om ze te brengen. En effectief ruimte gebruik van een gebouw dat in de middag nagenoeg leeg staat. De kinderen willen wel helpen om een plek in de school hiervoor leuk in te richten! “Een huis maken in de school en laat de kinderen het huis decoratie geven!” Vriendjes betrekken "Dat iemand die dezelfde situatie heeft meegemaakt dat je daarmee gaat spelen, dan kan je er beter over praten en elkaar snappen" Betrek ook vriendjes...wat kun jij voor je vriendje doen...? Wat als kinderen elkaar nou meer zouden kunnen helpen. Maak hiervoor een match pagina, een soort combi van marktplaats en facebook waarmee kinderen elkaar kunnen vinden en helpen. Kinderen die ergens niet goed in zijn en kinderen die ergens wel goed in zijn aan elkaar koppelen. "Dat iedereen samen gaat werken, alle gompiekinderen, dan kunnen ze meer leren en durven ze meer omdat ze samen" Dit kan evengoed begeleid worden door een hulpverlener, maar die is er minder tijd aan kwijt doordat de kinderen elkaar tussendoor opzoeken in plaats van alles met de hulpverlener te doen. Leren van elkaar! Daardoor krijgt niet alleen het hulpbehoevende kind een stem, maar alle kinderen. Minecraft Kinderen noemen veelal games (Minecraft en een platform als Roblox) en populaire hypes als bijvoorbeeld de Habibachallenge. Hoe kunnen we elementen hieruit gebruiken? Denk aan bekende vloggers, of uitdagingen opnemen in een video. Jongeren doen graag mee aan dingen die populair zijn. Je bereikt zo een doelgroep die anders wellicht lastig te bereiken is. Bijvoorbeeld via Minecraft: Hoe tof zou het zijn als je via dit populaire spel ook je eigen problemen leert op te lossen, een ander perspectief hierop krijgt of tips voor hulp? Een andere vorm in dit kader: Maak een simulatiespel waarin duidelijk wordt wat jouw gedrag bij de ander te weeg brengt. Hoe voelt het om met jouw gedrag geconfronteerd te worden? Zowel voor ouders, kinderen als hulpverleners. Kijk of je middels een game of virtual reality de andere kant kunt ervaren.