¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Sede Regional, Jutiapa Licenciatura en Trabajo Social Octavo Ciclo Curso: ¿Quién fue Jesús de Nazaret Lic. Juan Carlos Pereira
Por: Génesis Andreina Ordoñez Jor Carné: 22329-14
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
MÓDULO I “La búsqueda de Jesús de Nazaret” TEMAS: 1.
Jesús el Cristo
2.
Sentido y significación del Jesús histórico para la fe cristiana
3.
Evangelios, fuente histórica: Marcos, Mateo, Lucas y Juan
4.
Fuente “Q” como fuente de información
Semana 01 Jesús de Nazaret y La Cultura
Conclusiones: 1. En esta semana se habló que al referirnos a Jesús lo podemos ver como Jesús de la fé y Jesús de la Historia. 2. Jesús de la Fé: Todos queremos complacer a Dios,
todas las religiones
tienen ese propósito, pero la Palabra de Dios dice: “Pero sin fe es imposible agradar a Dios. . .” (Hebreos 11:6). La Fe es el único requisito para recibir la gracia y el favor de Dios. 3. Jesús de la Historia: el único Jesús ahora existente y viviente, es el Señor resucitado, al que sólo se tiene acceso mediante la fe. 4. Jesús tiene una mirada de: -amor, paz interior, misericordia, sufrimiento, protección, humildad, acto de amor, sacrificio, humildad 5. También se habló que La cultura va a ser la única que nos hará entender quien fue Jesús de Nazaret, ya que esto es un elemento clave y primordial. 6. En la Cultura actual, nos han inculcado valores cristianos donde nos hemos dado cuenta, como la religión juega un papel muy importante en la sociedad,
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
ya que por medio de ella se ayuda al ser humano a comprender a otros, y nos enseña a amar a nuestro prójimo. Marcos 12:31 "Amaras a tu prójimo como a ti mismo". 7. La Cultura ha influido en mi manera de pensar y ver las cosas de diferente manera, en mi manera de actuar y reaccionar en diferentes situaciones. 8. Mi cultura y mi Religión me inculca a que no debemos de cansarnos en ayudar a nuestro prójimo, porque en ellos servimos a Jesús. 9. Historiadores de los tiempos de Jesús: Flavio Josefo: Romano que lo mandarón a vivir a Jerusalén, Plinio: Historiador en Roma, Constantino: imperio, protegido por él.
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Tarea 01 Cuestionario COSMOVICION MAYA 1. ¿Según la cultura maya como fue creado el mundo? El mundo fue creado, destruido y recreado al menos 3 veces antes de que se moldeara este, nuestro mundo, el mismo en que vivieron los mayas antiguos y en que habitamos nosotros. 2. ¿Cuál fue el nombre del primer padre al final de la tercera creación? Nun-Yal-He o 1 Maíz Revelado 3. ¿Por qué los mayas representan al Arbol del Mundo, llamado Wakah –Chan o Cielo Elevado como una exuberante caña de maíz cargada de mazorcas madura? Porque el Primer Padre era Dios del Maíz y alimento de la humanidad, pero también lo representaban como una gigantesca ceiba, a la cual llamaban Cielo Elevado, Primer Árbol Precioso, Árbol del Cielo, Bosque Elevado o Plataforma del Cielo entre otros nombres. 4. ¿Cómo creían los Maya que era la tierra? Como un enorme cocodrilo sobre el que los hombres de la cuarta creación nos desplazamos si saberlo y en cuyo dorso nace la vegetación que hoy conocemos: Los bosques, las selvas, los desiertos y las tundras. 5. ¿Cuáles eran los colores que representaban los puntos cardinales según los maya? al norte, el blanco / al sur el amarillo / al oeste el negro / al este el rojo. 6. ¿Cuáles son los aspectos más significativos de la cosmovisión maya, según Aj XolCh’ok?
Todo es sagrado. El maíz es la base de la vida. Todo tiene Winaquil o es Winaq, término que refiere a la vida, imagen, corazón y espíritu que comparten todos los seres vivos del universo. Todo tiene vida. Todo lo que existe en el sagrado Kajulew (universo) esta
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
vio y cumple una función por la cual se le ha dado esa existencia. Todo tiene Rajawal, madre y padre. Todo necesita alimentarse y sustentarse. Todo es parte de cada ser que existe. Todo tiene un lenguaje. A cada situación, a cada ser vivo, a cada actividad, a cada instrumento se le debe hablar respetuosamente, todo tiene un discurso.
COSMOVISIÓN EGIPCIA 7. ¿Para los egipcios cual era el mundo del mas allá? el mundo de los muertos, es como un desierto dividido por un extenso rio que corre a lo largo de unos 300 kilómetros de tierra cultivable, muy similar al valla del Nulo, lugar donde ellos vivían. 8. ¿Cómo era llamado el mundo inferior? Duat que comprendía doce regiones y cada una de ellas se relaciona con una de la doce horas de la noche. 9. ¿Por qué existían los egipcios? Su existencia se debía a las atenciones materiales y a la piedad que les ofrecían los vivos, ya que esta alma, viajera y apta para la felicidad, debía ser nutrida y colmada de obsequios. 10. ¿En que se convertían las personas, si los muertos eran olvidados por los vivos? Se convertirían en Bennu, un pájaro de los estanques, que volvería a la casa terrenal para atemorizar a quienes debían haberlos alimentado. 11. ¿Para que servían los decanos –constelaciones? Para dividir el tiempo dividían el año en 36 décadas no décadas de 10 años sino que estos eran periodos similares a las casas astrológicas de los demás calendarios. 12. ¿Cómo se les llama a los astrónomos encargados de anotar todo tipo de avistamientos y observaciones estelares? Los Escribas 13. ¿Qué utilizaban los Escribas para observar las estrellas y determinar la hora en la noche?
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Un Merkhet 14. ¿Qué es un Merkhet? Es una especie de compas estelar que permitía observar las estrellas y determinar la hora de noche. 15. ¿Cómo era vista la tierra para los Egipcios? Era vista como un montón de rocas rodeadas de una gran masa de agua. 16. ¿Cuál es el nombre de algunos de los dioses Egipcios? Nut, era la diosa que formaba el cielo, Shu el aire y el Sol y la Luna y Queb la Tierra COSMOVISIÓN HINDU 17. ¿Qué es el hinduismo? Es el conjunto de ritos, cultos, creencias, tradiciones y mitologías que a partir de unos libros considerados sagrados, se ha trasmitido hasta hoy casi exclusivamente en India desde hace 4,000 años. Vale decir que es un marco un calidoscopio de creencias fundamentales y obligaciones rituales. 18. ¿Qué es el Dharma? Es el orden natural que integra toda forma de vida vegetal, animal, humana y constituye el cosmos ético y social del que el hindú forma parte. 19. ¿Qué incluye el Dharma?
El reconocimiento de los Vedas, los libros sagrados. Creer el Brahman, del que todo ha emanado y al que todo retorna una vez purificado. La ley existencial del Karma, que determina la calidad de la siguiente reencarnación, hasta la disolución final en Brahman. La división en castas cuyo ápice ocupan los sacerdotes brahmines, que dictaminan el rango social, el matrimonio, la adoración de los dioses, y hasta el modo de vestirse y alimentarse.
20. ¿Cuántos son los dioses hindúes? Muchos millones incontables. 21. ¿Cuáles son los dioses hindúes? Hay para cada fenómeno y necesidad, los hay naturales y rituales familiares,
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
locales, protectores en las más variadas situaciones etc. 22. ¿Qué otros dioses contribuyen a los hindúes?
Los adataras o descensos de una divinidad para influir benéficamente, cuando se generaliza la corrupción e inmoralidad, de ordinario al final de un ciclo cósmico. Los Shaktis, aspectos femeninos de la energía o poder divino. Sin embargo en este presunto caos divinico no deja de haber un orden. Brahman es lo uno Absoluto, neutro e impersonal, y todo lo demás dioses, seres, cosas son emanaciones y manifestaciones cambiantes suyas. Dicho esto en la cima del panteón hindú se encuentran Trimurti o triada divina y sus adoradores integran las dos grandes ramas del hinduismo
COSMOVISION GRIEGA 23. ¿En que se basan los griegos? En el estudio del universo 24. ¿En qué consiste la mitología griega? Consiste en parte en una extensa colección de relatos que explican los orígenes del mundo y detalla las vidas y aventuras de una amplia variedad de dioses griegos y héroes antiguos. 25. ¿En que era representada la mitología griega? en artefactos, algunos de ellos obras de arte, notablemente las vasijas pintadas. Etc. 26. ¿Para que se esforzaban los griegos? Para destacar, entre otros, en la filosofía, la matemática, la arquitectura, la lógica, la retorica y el deporte. Para ellos, el hombre ideal era aquel que tenia desarrollado al máximo todas las posibilidades de su ser. 27. ¿Cuál era la persona ideal para los griegos? el filosofo. 28. ¿Cuáles eran los mayores dioses griegos, los doce olímpicos? a. Zeus. Dios del cielo y el trueno, el de mayor rango y el mas poderoso, regidor de Monte Olimpo. b. Hera. La consorte de Zeus, reina de los dioses, la diosa del matrimonio y la fidelidad. c. Poseidón. Junto con Hades el siguiente en antigüedad, el controlador de
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
los mares, de los océanos y los terremotos. d. Ares. El dios de la guerra, la crueldad y del asesinato. e. Hermes. El dios mensajero, también de la orientación, los viajeros, los pastores, los ladrones, el consuelo y las reuniones. f. Hefestos. El dios del fuego, la fragua, el trabajo manual, los artesanos y las armas. g. Afrodita. La diosa del amor. h. Atenea. La diosa de la sabiduría, la educación y la guerra, la protectora de los héroes. i. Apolo. El dios de la danza, las artes, la música, la arquería, la prudencia y la belleza masculina. j. Artemisa. La diosa de la caza, los animales, la castidad y las amazonas. k. Deméter. La diosa de la tierra, las flores y las plantas, la comida y la agricultura. l. Hestia. La diosa del hogar y la familia. m. Hebe. La diosa de la juventud y la ayudante de los dioses. n. Helios. El dios del sol. o. Hades. El dios del inframundo y de los muertos sobre los que el reina. p. Dionisos. El dios más joven del panteón y el dios del vino, la naturaleza en estado salvaje y la sexualidad abierta. q. Perséfone. La diosa del inframundo. r. Heracles. Un héroe y un semidiós de fortaleza extraordinaria. 29. ¿Qué personas podían gozar de la protección entera de la ley en una ciudad-estado? Los hombres nativos y libres que eran dueños de tierras 30. ¿A dónde eran enviados los los Jóvenes espartanos? Eran enviados a institutos militarizados y se les educaba y entrenaba para convertirlos en soldados de gran moral. 31. ¿A quienes se les denominaba Hilotas? Los hilotas eran cautivos griegos de la guerra que pertenecían al estado y eran asignados a familias donde eran obligados a quedarse. 32. ¿Cómo se llamaba la escuela que fue establecida en Croton518 a.c. Que fue donde se hicieron y discutieron gran parte de la ciencia de los números y de los avances en geometría? Escuela de Pitágoras
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Tarea 02 Herramienta:
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
FORO 01 La religión y sus diferentes aspectos
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Copia del cuaderno
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Semana 02 Fuente Q Conclusiones: 1. Es una colección hipotética de dichos de Jesús, aceptada como una de las dos fuentes escritas detrás del Evangelio de Mateo y del Evangelio de Lucas. 2. Se define como el material común que puede encontrarse en Mateo y Lucas y que no puede hallarse en su otra fuente escrita, el evangelio de Marcos. 3. Este texto antiguo se supone basado en la tradición oral de la Iglesia primitiva y contiene los dichos de Jesús. 4. Evangelios que tienen Características Particulares: Mateo: Está escrito para Judíos que quieran convertirse en cristianos, Marcos: se escribe para judíos, Lucas: escrito para los que ya son cristianos, Juan: para los que no conocen a Jesús. 5. Existe la fuente Q Porque es la que narra la historia de Jesús fomentándose de otros documentos antiguos que relataban la vida pública de Jesús con milagros, enseñanza, parábolas. 6. Funciona porque por medio de esta fuente se puede interpretar las similitudes que tienen los Evangelios de San Lucas y San Mateo y por los versículos que tienen en común, como estos dos evangelistas se guiaron del evangelio de san Marcos y que la escritura de San Marcos fueron experiencias vividas junto a Jesús. 7. Q es la letra inicial de la palabra alemana “Quelle” que significa “fuente”. Ha sido llamada así porque prácticamente, lo único que sabemos de ella es su existencia. Esto es lo que conocemos con seguridad. La respuesta a las múltiples cuestiones que plantea se hallan dentro del terreno de la hipótesis más o menos fundada.
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
8. La opinión mayoritaria es que “Q” es un texto que se escribió originariamente en griego. Idioma, por lo demás, en el que, curiosamente, se confeccionó la totalidad del Nuevo Testamento. 9. La hipótesis Q fue formulada en 1900, y es uno de los fundamentos de la
escuela moderna del Evangelio. 10. Cabe mencionar que tanto Mateo como Lucas tuvieron otra fuente común debido a que cada uno de ellos tratan prácticamente el mismo tema aun cuando mucho de este no está del todo en Marcos.
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Tarea 02 Herramienta:
http://editor.wix.com/html/editor/web/renderer/edit/b6b4451e-644e-4ea2840c-0c44200bb5d9?editorSessionId=1AD99C20-4A00-44E0-87585627A914E0D2&metaSiteId=1585e47a-f76e-48fb-b1c6-dd5b49564696
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Foro 02 Fuente Q
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Copia del Cuaderno
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Semana 03 Pedagogía al servicio de la Excelencia Conclusiones 1. En esta semana se realizo el foro Pedagogía al servicio de la Excelencia, tomando en cuenta La pedagogía del amor y la ternura. 2. Nos enseña a que poco va a servir que un docente se haya graduado con excelentes calificaciones en las universidades más prestigiosas, si carece del principio más importante “el amor”. 3. Amar significa aceptar al mundo tal y como es, darle fuerza, paz, tranquilidad, alegría y por ende un bienestar a los seres humanos. 4. La ternura siendo un sentimiento de encariñamiento con lo que hacemos y lo que somos, es deseo de transformarnos y ser cada vez más grandes y mejores.
Por
esto,
ternura
también
es
exigencia,
compromiso,
responsabilidad, rigor, cumplimiento, trabajo sistemático, dedicación y esfuerzo, crítica permanente y fraterna. 5. La ternura es la expresión más serena, bella y firme del amor. 6. A lo largo de mi carrera que cada estudiante para que sea capaz de formarse a sí mismo y hacer de su vida una verdadera obra de arte, debe estar al servicio de los demás sin esperar nada a cambio. 7. Mi profesión me ha enseñado que debemos ser educadores que ayudan a los más necesitados. 8. Teniendo en cuenta que el educador es un amigo que ayuda a cada alumno, especialmente a los más carentes y necesitados, a superarse, a crecer, a ser mejores. 9. Quienes amamos a Dios no vemos esto como una carga, sino como una forma de corresponder de este modo al amor que él nos muestra. Jesús mencionó un mandamiento que está muy relacionado con el anterior. 10. El trabajo social nos enseña a saber escuchar, hacerse cargo de los problemas del otro, comprender, cultivar ayuda a quien más lo necesite
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Foro 03 Pedagogía al servicio de la Excelencia
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Modulo II “El contexto histórico de Jesús” Temas: 1. Situación política de Palestina 2. Situación Económica - Grupos 3. Situación Social - Grupos 4. Situación Religiosa – Grupos, Fiestas Judías 5. Situación Cultural – Sistema de pureza y del Honor
Semana 04 SITUACIÓN CONTEXTUAL EN LOS TIEMPOS DE JESÚS Conclusiones:
1. Lugar donde nació Jesús: Palestina que es un nombre bíblico. 2. Israel: ha sido sagrada para el pueblo judío desde tiempos bíblicos, albergando los lugares más sagrados del judaísmo. De acuerdo con la Torá, fue prometida por Yahveh a los tres patriarcas del pueblo judío como supatria. 3. Jerusalén: también llamada Ciudad de Paz. Jerusalén es sagrado para grandes religiones del mundo, como el judaísmo, cristianismo e islamismo. 4. Jerusalén era una gigantesca metrópoli sede de una joya arquitectónica de fama mundial reconstruida. 5. Jerusalén significa, ciudad de Paz, pero parece ironía que a esta ciudad se le llame "Cuidad de la Paz", ya que desde hace miles de años no ha habido paz en Jerusalén.
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
6. Clases dirigentes: Sumo sacerdote, Saduceos, Sacerdotes, Fariceos, Pueblo. 7. Clases Marginadas: Publicanos, Minusválido, Gentiles, Prostitutas, Leprosos, Viudas. 8. Sanedrín (lugar donde se tomaban decisiones) 9. El Sanedrín era la institución con poder legislativo, ejecutivo y judicial más importante de la sociedad judía ya que ejercía la justicia según sus leyes. 10. La cultura dominante en los tiempos de Jesús era la judía.
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Tarea 03 Herramienta: https://www.powtoon.com/html5-studio/#/edit/bKRI6KxGVxq
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Foro 04 La Sociedad en los tiempos de Jesús
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Copia de Cuaderno
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Modulo III “La Historia de Jesús de Nazaret” Temas: 1.
Algunos datos fundamentales y rasgos de Jesús de Nazaret
2.
El mensaje de Jesús: El Reino de Dios
a.
Parábolas
b.
Milagros Naturaleza Sanación Exorcismos – liberación
Resurrecciones – Vivificaciones c.
Comidas y vínculos de Jesús: Discípulos, mujeres, niños y pecadores
3.
La Amistad de Jesús
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Semana 05 Idiomas en el Tiempo de Jesús Conclusiones: 1. En los tiempos de Jesús se hablaba el latín, que era un idioma muy importante para el imperio romano, era un idioma escrito, tenia gramática, era hablado y se le llamaba idioma de los cultos. 2. El otro idioma que se hablaba era el idioma Griego, internacional. Era escrito, tenia gramática, y era hablado. 3. Cuando Jesús se dirigía frecuentemente a las multitudes durante la época de las fiestas en Jerusalén, cuando hombres y mujeres temerosos de Dios se reunían de diferentes tierras, el idioma más probable en que Él enseñaría, sería el griego. 4. Entre estos se hablaba también el idioma Hebreo que es el idioma sagrado. 5. El arameo era otro idioma que hablaban pero era más que todo para personas que no tenían estudio, es el idioma hermano del Hebreo. 6. Por último tenemos el idioma Koine que era el idioma comercial, hablado solo para el comercio. 7. Se dice que en los tiempos de Jesús al hablar con los discípulos y con la gente común, Jesús recurría frecuentemente a un dialecto galileo-arameo, su lengua materna. 8. sin embargo; en los Evangelios, encontramos que Jesús enseña en las sinagogas, mientras los propios escribas y doctores de la ley le llaman con el título de rabbí, que significa "maestro". 9. El cuarto Evangelio recoge el asombro de los judíos, con ocasión de la fiesta de las Tiendas, frente a la cultura religiosa de Jesús: “Los judíos, admirados, decían: ¿Cómo conoce las Escrituras sin haber estudiado?” (Jn 7,15).
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
10. Es claro entonces, que Jesús podía hablar y entender varias lenguas, podía leer en voz alta, y entender profundamente el idioma hebreo así como Su capacidad para hablar y conversar en griego y en arameo.
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Foro 05 Idiomas en los tiempos de Jesús
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Copia del cuaderno
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
¿Cómo era la vida Familiar en los tiempos de Jesús? Conclusiones: 1. Una familia con muchos miembros solía ser respetada y temida al mismo tiempo. La influencia de las familias numerosas se hacía notar en el entorno. 2. Tener muchos hermanos, hijos, primos, sobrinos... era garantía de influencia y poder, y también una señal de que Dios bendecía a la familia. 3. En el tiempo de Jesús no habían escuelas,
no existía un desvalor de
familia, privaban mucho los valores religiosos. 4. En los tiempos de Jesús no había libertad. 5. Era una vida donde los valores eran primordiales 6. Religiosidad: Todo gira alrededor del Torá, que también es llamado "Pentateuco" o "Ley". Es el texto que contiene la ley y el patrimonio identitario del pueblo israelita que constituye la base y el fundamento del judaísmo. 7. El término Torá proviene de la raíz hebrea. 8. Para el judaísmo, la Torá es la Ley, según la tradición común al judaísmo y al cristianismo, involucra la totalidad de la revelación y enseñanza divina otorgada al pueblo de israel. 9. La Torá comprende los Primeros libros de la biblia: Génesis: inicio, Éxodo: salida, Levítico: Ley, Deuteronomio: Ley del Pueblo, Números: seguidores de Jesús 10. . Un ciudadano Romano tenía derechos y obligaciones, pero no pagaba impuestos. 11. Hombres libres de provincias son los hombres que no siendo romanos se ganaban. 12. La población se dividía en clase senatorial: Romanos de Familias ricas y Clase Ecueste: clases de guerreros, militares, ciudadanos normalmente libres.
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Copias de cuaderno
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Modulo IV “Aproximación histórica de la muerte de Jesús” Temas: 1.
Conflicto de Jesús
2.
Condena de Jesús: Juicio Judío – Juicio Romano
3.
La muerte de Jesús: ¿por qué muere y por qué lo matan?
4.
Significado teológico de la muerte de Jesús
Semana 06 Administración Imperial Conclusiones: 1. Las Colonias Romanas eran dadas a los veteranos de guerras. 2. Las Ciudades Libres tenían los mismos privilegios que los romanos, aunque no lo fueran. 3. Los Países asociados tenían buena relación con los imperios. 4. Las Provincias Senatoriales para los que eran o habían sido senadores. 5. En
las
Provincias
Imperiales
todo
pertenecía
al
emperador,
era
administrada por emperadores. 6. En las Provincias Secundarias eran administradas por un gobernador. 7. Existían dos poderes: Poder Romano: administrado por Poncio Pilato, los militares tenían el poder y el Poder Judío: poder paralelo, eran nativos originarios del lugar. Herodes era Judío y el sanedrín estaban al mando. 8. Los pueblos pobres eran marginados (campesinos, ciegos, leprosos, prostitutas, viudas, entre otros.) 9. Existían Sinagogas y Templos que tenían la misma función, solo que la Sinagoga era más fácil.
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
10. La Sinagoga era un recurso practico que encontró la gente para realizar su culto, podía ser en cualquier parte, era un culto las 24 horas, los rollos que se leen en una sinagoga son únicos. 11. Los templos eran llamados el Templo de Salomón., era un lugar de culto mas organizado y controlado, se necesitaban 10 varones para que hubiera culto y era el Responsable de resguardar la alianza.
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Foro 06 Historia de Israel
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Copias del Cuaderno
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Modulo V “La Resurrección de Jesús, acontecimiento y significado” Temas: 1.
Datos bíblicos sobre la Resurrección. El acontecimiento
2.
Significado teológico de la Resurrección
3.
¿Qué significa creer en la Resurrección, hoy?
4.
Jesús Cristo ayer, hoy y siempre
Semana 07 La Biblia 1. La primera Biblia fue escrita en hebreo. 2. La Biblia viene de la Antigua Babilonia de un pueblo llamado "Biblos" 3. Existe una segunda teoría diciendo que la biblia viene del latín "biblioteca" 4. Es el conjunto de libros canónicos del judaísmo y el cristianismo. La canonicidad de cada libro varía dependiendo de la tradición adoptada. 5. Según las religiones judía y cristiana, la Biblia transmite la palabra de Dios. 6. La Biblia fue escrita primero en hebreo, arameo y griego. 7. Leer la Biblia es como mirarse en un espejo (Santiago 1,23)
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Foro 07 Realidad Aplicada
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Copias del Cuaderno
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Semana 08 Críticas de cómo ha sido escrita la Biblia 1. La Critica Textual que es la interpretación de los textos bíblicos, tal y como son. 2. La Crítica Literaria que son las distintas formas en las que la biblia ha sido escrita, teniendo en cuenta el año, la forma, el pueblo o lugar donde fue escrita. 3. La Tradición Oral que va de boca en boca, se aprendían las cosas de memoria. 4. El Género Narrativo que son aquellos que nos transmiten información en un mensaje más claro. 5. Relatos históricos que son historias que se encuentran de personajes que no se narran: Ej. Macabeos, Cronicas, Reyes 1 y 2. 6. El Género Literario que recibe tanto el emisor como el receptor. 7. Las Narraciones Pragmáticas que son reflexiones del pasado. 8. Las sagas que fueron transmitidas de manera oral, escrita, (son relatos que impresionan, Ej. Jueces) 9. Los Relatos Didácticos: parecen dramas, relatos que se van dando, nos van a dar una interpretación de un mensajes. Ej. Ruth, Job, Jonas. 10. El Lenguaje Mítico que es muy particular en el que un personaje coloca sus ideas dando un mensaje coloquial. Ej. mitos, ideas que no tienen buen fundamento.
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Copias del Cuaderno
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Semana 09 1. -Género Sapiencial que es el relato donde lo esencial es la prudencia, reflexionar sobre la realidad del hombre. teniendo en cuenta la edad, la sabiduría del hombre. 2. El Género Lirico tiene que ver con poesía, cantos subjetividad del hombre. 3. El Género Jurídico que forma de organización de una comunidad. 4. El Género del Midrash (comentario en Hebreo) que son comentarios que están al pie de la biblia. 5. Evangelio que viene del latín que significa Buena Noticia, Evange lizen (Salvación).
Copia del Cuaderno
del Griego
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Semana 10 -Géneros Literarios del Antiguo y Nuevo Testamento 1. El Relato que recuerda un hecho del pasado que por lo general es una historia que ha venido de familia en familia. 2. Epopeya que es la acción realizada por un héroe, que ha sido trasladada en el tiempo. 3. Leyes que son las que organizan al pueblo. 4. La Liturgia que es la forma de celebrar los ritos y la vida en común, alrededor de la familia en donde los actos religiosos se ponen de manifiestos. Por Ej. la cena pascual, se celebra sábado por la noche una vez al año. 5. Los Poemas que son la expresión de los sentimientos de la fé de un solo pueblo. 6. Oráculos que son palabras solemnes que provienen de parte de Dios pero tiene una carga de fé, son pronunciados por un profeta. 7. Las enseñanzas que son la forma doctrinal pronunciada por un profeta o una persona de autoridad que por lo general tiene un carácter histórico. 8. Los Escritos de sabiduría que son las expresiones de las grandes interrogantes del hombre; como la muerte, la felicidad, la alegría.
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Copias del Cuaderno
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Semana 11 Película La Última Cima 1. Este documental nos muestra como el sacerdote Pablo Domínguez, mostraba su alegría, buen humor, su optimismo, incluso en los momentos más duros de la vida. 2. Pablo Domínguez muestra que realmente tenía el amor de Dios en su corazón. 3. Nos muestra que él confiaba totalmente en Dios; esto nos hace entender que Dios no es solo un amigo, sino que es un Padre Todopoderoso ya que él nos ama tanto, que incluso envió
a su Hijo a morir en la cruz por
nuestros pecados. 4. Pablo celebraba la santa eucaristía de manera muy original en la cima, mostrando en cada eucaristía que estaba enamorado de las montañas, de la naturaleza, dándonos a entender que amar la naturaleza es amar la obra de Dios. 5. Servía a Dios de una manera impresionante, servía a Dios sirviendo a los demás, se ponía al servicio de cualquier persona porque realmente amaba lo que hacía. 6. Pablo ha sido un testimonio ejemplar y nos deja como reflexión que sobre todas las cosas, debemos de procurar buscar a diario y en todo la voluntad de Dios. 7. Como trabajadoras sociales ser humildes, generosos, pero sobre todo amar a nuestro prójimo como a nosotros mismos. 8. “La última cima” muestra la huella profunda que puede dejar un buen sacerdote, en las personas con las que se cruza.
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Foro 08 La ultima Cima
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Semana 12 Tarea 04 Herramienta:
http://jesusdenaz.weebly.com/
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Foro 09 Weebly
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Tarea 05 Herramienta:
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Foro 10 Ideas principales del curso ¿Quién fue Jesús de Nazaret? Bubbl.us
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Semana 13 Exposiciones Grupo No1. Los Nombres de Jesús (Rama visual – espacial)
María Magdalena Godoy Corado
-Bania Carolina CoradoNajarro
Sindy Mariela Sandoval
-Ana Lucia Cisneros Godoy
Fabiola López Godoy
-Génesis Andreina Ordoñez
Jenifer Antonieta Barrera
Conclusiones: 1. Leyendo los Santos Evangelios sorprende la variedad de nombres que se le dan a Cristo, ya sea por parte de los evangelistas o porque el mismo Cristo se los aplica a sí mismo 2. Camino, Verdad, Vida, Pastor, Rey, Luz, Pan, Maestro, Compañero de camino, Resurrección, Vida, Salvador, Mesías, Cordero de Dios, son unos de los nombres que se le da a Jesús. 3. A lo largo de los Evangelios se puede descubrir diversos títulos de Jesús que se le dan, y todos demuestran que ha sido el hombre más grande de la historia. 4. Fray Luis de León ha escrito lo siguiente: "Vienen a ser casi innumerables los nombres que la Escritura divina da a Cristo, porque le llama León y Cordero, y Puerta y Camino, y Pastor y Sacerdote 5. Jesucristo se conoce por dos nombres específicos y aproximadamente doscientos títulos en la Biblia, los dos nombres específicos utilizados en referencia a Él son Jesús y Emanuel.
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Grupo No2. La Familia de Jesús (Rama intrapersonal)
Angélica Roxana Méndez Julieta María Quintana Zuleyma Andreina Sánchez Tracy Carias
Conclusiones: 1. Jesús recibe el amoroso cuidado de su madre María y su padre adoptivo José. 2. La Biblia indica que, por obra del espíritu santo, Dios transfirió la vida celestial de Jesús a la matriz de María. 3. Después del nacimiento de Jesús, José y María tuvieron más hijos, de modo que Jesús tuvo medio hermanos. 4. José el papá de Jesús trabajaba en carpintería y María en sus quehaceres domésticos. 5. Jesús y su familia llevaban una vida sencilla, con sus alegrías y sus penas, vivieron dedicados siempre a la educación de su Hijo. Le enseñaron a rezar y a conocer la Santa Biblia. Ellos, respetando el modo de ser y la misión que tenía que cumplir su Hijo, supieron educarle para que en todo fuera servidor de Dios y del prójimo.
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Tarea 06 Herramienta:
•
Realizar un Genia.ly Realizar esta herramienta digital, haciendo u Blog
sobre Jesús de Nazaret (utilice sus fotografías y las copias de su Weebly para completar la información) complétela con las ideas del Wisemapping y el Easel.ly (las puede copiar textualmente si usted lo desea)
https://www.genial.ly/59e7eebdf9edb70ff4e266a2/jesusdenazguia8
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Tarea 08 Herramienta:
•Línea de tiempo
con sus fotografías o imágenes de diferentes momentos de
Jesús de Nazaret y los momentos más importantes que se conocen de él. En la materia que recibe como ha influenciado en usted y su carrera el profesionalismo y en que le ha cambiado.
LINK: https://www.easel.ly/infographic/mcg139
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Semana 14 Exposiciones Grupo No. 3. Herramientas (2) de Analizar. REINO DE DIOS
Kimberly Eugenia Romero Flores.
Kimberly CuyachCotto.
Malcom Ruano Donis.
SariaBerali Aguirre Lucero.
Vanesa Morales.
Conclusiones: 1. El Reino de Dios es un gobierno establecido por Jehová Dios. 2. Puesto que su sede está en el cielo, la Biblia también lo llama “el reino de los cielos” (Marcos 1:14, 15; Mateo 4:17). 3. El Reino de Dios no es un medio para que sus gobernantes se enriquezcan a expensas de los súbditos; sino un medio para cumplir la voluntad de Dios. 4. Se refiere al reinado o soberanía de Dios que está sobre todas las cosas, y no es parecido al reinado de los poderes terrenales. 5. El Catecismo de la Iglesia Católica indica que en el Nuevo Testamento se utilizan varias expresiones para caracterizar la bienaventuranza a la que Dios llama al hombre: la llegada del Reino de Dios
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Grupo No. 4. Herramientas (2) de Aplicar. EL ECUMENISMO
María Cristina Galicia Ventura.
Rosa María Cristina Vega Molina.
Renata María Rivera.
Zoila Beatriz Menéndez
Londy Maricruz Pineda
Conclusiones: 1. El ecumenismo es el movimiento surgido, por la gracia del Espíritu Santo, para restablecer la unidad de todos los cristianos. 2. La dimensión ecuménica de la Iglesia se refiere a la responsabilidad que la Iglesia tiene respecto de las comunidades cristianas separadas con vistas a alcanzar la unidad. 3. El término Ecumenismo se utilizó desde los tiempos del Imperio Romano para expresar la totalidad de las tierras conquistadas. 4. El ecumenismo no es renunciar a lo que somos, ni cambiar nuestros dogmas, sino acercarnos a nuestros hermanos para dialogar.
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Semana 15 Exposiciones Grupo No. 5. La resurrección de Jesús Karen Medina
Marlen Colocho
Milena Lopez
Jessica Velasquez
DeyseRodriguez
Conclusiones: 1. La resurrección de Jesús es la creencia religiosa cristiana según la cual, después de haber sido condenado a muerte, Jesús fue resucitado de entre los muertos. 2. La Resurrección es una victoria triunfante y gloriosa para cada creyente en Jesucristo, quien murió, fue sepultado, y resucitó al tercer día de acuerdo a las Escrituras. 3. La resurrección de Jesús es importante para muchos porque demuestra que Dios aceptó el sacrificio de Jesús a nuestro favor y esto comprueba que Dios tiene el poder de levantarnos de los muertos. 4. “¡Es verdad! ¡El Señor ha resucitado!” (Lc 24,34). Con esta fórmula resume Lucas la afirmación decisiva de nuestra fe. 5. No cabe duda que la resurrección de Cristo es el mayor de todos los milagros de él y la máxima prueba de su misión divina.
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Semana 16 Chat sincrónico
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Semana 17
Ensayo
Religión en el acto profesional para el buen servicio.
Hebreos 10, 7 dice: He aquí que vengo, oh Dios, para hacer tu voluntad, como en el rollo del libro está escrito de mí. Esto enseña que se debe de servir a Dios como Jesús lo hizo, pues la tarea de un servidor es hacer lo que su maestro requiere, para ser agradable a Él. La voluntad de Dios es que como servidores de él se sirva con buenos pensamientos, palabras y obras como Jesús le sirvió.
No cabe duda que se puede aprender mucho de Jesús y de la extraordinaria vida que tuvo. Y si se pone en práctica lo que se sabe de él, de seguro seremos mejores personas y muy buenos profesionales. Así mismo, se debe reconocer algunas de las cualidades de este gran hombre y, al mismo tiempo, pensar en
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
cómo se puede imitarlo como profesional. Se sabe que Jesús fue humilde y nunca espero nada a cambio, pues uno de sus objetivos era hacer la voluntad de Dios que lo envió para cumplir con su obra.
Profesión y Religión
La profesión del Trabajador Social, enseña que se debe de servir a Dios sirviendo a los demás, ponerse al servicio de cualquier persona y realmente amar lo que se hace; ser humilde, generoso, pero sobre todo comprender y ponerse en el lugar de las personas. Como profesional, se debe de tener en cuenta que la religión juega un papel muy importante en la vida de cada persona, ya que por medio de ella se ayuda al ser humano a comprender a otros, y enseña a ayudar al más necesitado, a amar y a respetar al prójimo.
Un Ejemplo claro es la vida que Jesús llevó, que una de sus mayores virtudes fue saber ponerse en el lugar de los demás para comprender cómo se sentían y poder ayudarlos, amando y sirviendo a cada una de las personas que lo necesitaban sin esperar nada a cambio. Él siempre actuaba en conformidad con una de sus enseñanzas más conocidas: “Así como quieren que los hombres les hagan a ustedes, háganles de igual manera a ellos” (Lucas 6:31).
Jesús siempre se compadeció, al ver la triste situación de la gente y atendió con amor sus necesidades. La humildad que Jesucristo ha manifestado durante toda su vida es una fuente de gozo y de gran ejemplo para los profesionales de Trabajo Social, pues las personas siempre se beneficiaban y elogiaban su humildad porque él les prestaba ayuda, les enseñaba y los animaba a lograr su bienestar; a pesar de todo Jesús siempre mostró misericordia por las personas.
Amar al prójimo como a ti mismo
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
La ayuda al prójimo debería ser una tarea de todos los días, hay que tener presente que lo único necesario es la voluntad de tenderle una mano a quien lo necesite, siempre ponerse en el lugar del otro, para estar motivado a ayudar a los demás. Jesús dijo: “Ama a tu prójimo como a ti mismo”, en estas palabras se resume seis de los diez mandamientos. El amor es acción no solo palabras, una de esas acciones es ayudar a nuestro prójimo. Teniendo en cuenta que cuando se menciona esta frase: Ama al prójimo como a ti mismo, debemos hacerlo sin importar raza, color, sexo, nacionalidad, idioma, religión u origen social, pues un ejemplo claro es cuando Jesús aunque muchos consideraban que las mujeres eran inferiores, él las trataba con la debida dignidad, y es que a la primera persona a la que Jesús dijo claramente que era el Mesías fue una mujer, un comportamiento es aún más destacable si tenemos en cuenta que ella era samaritana, pues los judíos en general sentían tal desprecio por los samaritanos que ni siquiera los saludaban.
Se puede observar que existe una variedad de necesidades, por lo que se debe hacer conciencia que como profesional de Trabajo Social es un deber ayudar a aquellos que lo necesitan. Ayudar a alguien es hacerlo realmente de corazón; no actuar para que los vean o para esperar una recompensa, sino que la satisfacción de haber hecho el bien sea ver el bienestar de nuestro prójimo.
Amar al prójimo como a nosotros mismos es un mensaje que contiene esperanza, desafíos, inspiración, etc. ya que el hecho de pensar que Jesús dio su vida por la humanidad, lleva a las personas más allá de ayudar al prójimo, como una manera de dar gracias, por sacrificarse por todos y servir como él lo hizo.
Se tienen varios ejemplos de lo que Jesús hizo por amor al prójimo, salvó a la mujer adúltera de ser lapidada, compartió la mesa con los recaudadores de impuestos y prostitutas, habló con la mujer samaritana en el pozo y curó a
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
enfermos y pecadores. Esto deja como enseñanza a los profesionales defender los derechos humanos para comunicar que todos y cada uno de los seres humanos, como hijos de Dios, tienen una segunda oportunidad y por lo tanto como trabajadoras sociales, que ayudan a los más necesitados respetar la dignidad humana en otras áreas tales como la educación, la pobreza entre otros.
Si no hay Espiritualidad en nuestra carrera profesional no hay fraternidad
La pena cotidiana puede hacer que perdamos la esperanza, no sólo la que podamos tener en un cambio político, sino también en nosotros mismos como personas capaces de construir una vida buena a partir de las potencialidades que como profesionales tenemos. La praxis de Jesús, su modo de afrontar la realidad en medio de la opresión de un Imperio y junto a un pueblo que pasaba hambre y se sentía abandonado por sus líderes (Mt 9,32-38), puede ser inspiradora para reconstruir nuestras vidas, devolvernos la esperanza y buscar el bien común.
Los profesionales deben de tener en cuenta que sin espiritualidad no hay fraternidad, pues espiritualidad es la oportunidad que Dios dio para que todos puedan ser tan grandes como Jesús lo fue y la fraternidad es la ayuda que se les brinda a las personas con diversas necesidades que tengan.
Es de suma
importancia poder comprender que todas las personas necesitan tener espiritualidad para lograr éxito a lo largo de su carrera profesional, pues, poniendo en práctica la espiritualidad es tener la compasión y el amor espiritual que solo se pueden desarrollar en las personas, usando como base fundamental la Fraternidad.
Cabe mencionar que sólo cuando todos los profesionales tienen espiritualidad en sus vidas llegan a ser hermanos, practicando plenamente esa fraternidad en su vida diaria, es como se logrará realizar esa verdadera solidaridad para poder ayudar al ser humano. Por lo tanto
uno de los mayores
retos que tiene el
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
profesional de Trabajo social es practicar y servir mediante una actitud filantrópica, interesada y dedicada a velar por el bien común. Los Trabajadores Sociales pueden desarrollar el sentido espiritual, entre pueblos, comunidades, grupos, etc., por medio de buenos valores, con buenas relaciones, ya que esto influirá para que se desarrolle la espiritualidad y, por ende, a vivir con el propósito de influir en el bienestar de las personas. A lo largo de la carrera profesional se darán cuenta lo importante que es tomar la espiritualidad como forma de vida, porque al ser espiritual se aprende mucho más de las experiencias y lo mejor de todo es que se aprende a extraer lo positivo de todo, una persona mucho más positiva le hace llegar lejos y tener ese espíritu de ayuda al más necesitado y esto significa mejorar como profesional; debido a que esto hará aprender y a extender la mano al necesitado, con amor y sabiduría.
Para concluir con el tema se puede observar hoy en día, como la religión influye de buena manera en la profesión de las personas, como las nuevas prácticas espirituales vienen a proponer una transformación en el modo que se relacionan unos con otros. Y es que como profesionales en Trabajo Social, en realidad cuando se ayuda a los demás, sentimos que nos estamos ayudando a nosotros mismos, debido a que nos satisface dar alegría, optimismo, a las personas que están vulnerables en la sociedad. Se tiene en cuenta que solo teniendo el amor de Dios en el corazón se puede ayudar a las personas que se encuentran en los momentos más duros de la vida. Como profesionales siempre se debe de tener en cuenta estas dos citas bíblicas que Jesús coloca al mismo nivel: «Amarás al Señor, tu Dios, con todo tu corazón, con toda tu alma, con toda tu fuerza» (Dt 6,5) y «Amarás al prójimo como a ti mismo» (Lev 19,18). Teniendo en cuenta esto, nos ayudará como personas y como profesionales a lo largo de nuestra carrera.
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
Conclusión En la carrera de trabajo social hay muchos retos y desafíos, los cuales hacen que la carrera acorde a muchos ambientes laborales, por lo que el curso de ¿Quién fue Jesús de Nazaret se convierte en una herramienta que servirá para el proceso de enseñanza- aprendizaje a lo largo de nuestra carrera profesional, esto nos ayudará a que como profesionales tomemos conciencia y podamos aprender mucho de Jesús y de la extraordinaria vida que tuvo.
Tomando en cuenta que si se pone en práctica lo que se sabe de él, de seguro seremos mejores personas y muy buenos profesionales. Así mismo, se debe reconocer algunas de las cualidades de este gran hombre y, al mismo tiempo, pensar en cómo se puede imitarlo como profesional. Se sabe que Jesús fue humilde y nunca espero nada a cambio, pues uno de sus objetivos era hacer la voluntad de Dios que lo envió para cumplir con su obra.
Los temas vistos durante el curso de ¿Quién fue Jesús de Nazaret? fueron: ¿Quién fue Jesús de Nazaret? Este curso nos muestra la persona humilde que fue Jesús pues las personas siempre se beneficiaban y elogiaban su humildad porque él les prestaba ayuda, y a pesar de todo Jesús siempre mostró misericordia por las personas. ¿Quiénes fueron sus padres? Jesús fue hijo de María y José, a pesar de que su familia llevaba una vida sencilla, con sus alegrías y sus penas, siempre vivieron dedicados a la educación de Jesús y siempre respetaron la misión que tenía que cumplir su Hijo, supieron educarle para que en todo fuera servidor de Dios y del prójimo. ¿En qué entorno social y cultural se desarrolló su vida? A lo largo de su vida, como persona, como residente de palestina y como profeta, Jesús interactúa y se relaciona de una manera u otra con los grupos judíos de su época; es precisamente en esa relación, que Jesús se define y proclama su misión, da testimonio y escoge la estrategia más viable para llevar a cabo su misión.
¿Quién Fue Jesús de Nazaret?
¿Cómo fue esa vida? Jesús asumió la pobreza y la predicación como su opción de vida y la predicó como su padre le había dicho, Jesús no pretendía obtener reconocimiento ni se preocupaba por ocupar los primeros puestos en los banquetes o en las sinagogas, sino más bien se preocupaba por el bien común. Darnos cuenta de lo mucho que hizo, lo mucho que sufrió y lo mucho que se sacrificó nos muestra que como cristianos debemos de vivir al estilo de la humanidad de Jesús. Así como también motivarnos a que la ayuda al prójimo debería ser una tarea de todos los días, hay que tener presente que lo único necesario es la voluntad de tenderle una mano a quien lo necesite.