FRÅN ORDFÖRANDEN

Barn och unga är vårt lands viktigaste kapital, och den utbildning de får bidrar till att forma deras och vår gemensamma framtid. Ursprungsfrågan är en av tillvarons mest grundläggande frågor. Sanningen om vårt ursprung är intimt förknippad både med vad som är sann och falsk vetenskap och vad som är sann och falsk religion.

Det är därför skolan är i fokus i det här numret av Genesis. I det kommer vi bland annat att granska läroplaner och ämnesplaner och söka svar på frågor som:

Är skolans ursprungsundervisning saklig och allsidig?

Är den åskådningsmässigt neutral?

Kan föräldrar med förtroende skicka sina barn till skolan utan oro för att de ska påverkas åskådningsmässigt?

Tillåter läroplanen att eleverna får bekanta sig med vetenskapliga argument som problematiserar evolutionsteorin?

Vad anser de politiska partierna om den saken?

Kan skolans undervisning om vårt ursprung förbättras? Och i så fall hur?

Eftersom föreningen Genesis har en biblisk kristen grund kommer förmodligen en och annan läsare att avfärda det vi skriver som religiös propaganda eller som ett reaktionärt försök att in

filtrera det svenska skolsystemet. Men vi har inte som målsättning att lärare ska läsa Bibeln under sina biologilektioner. Vår ambition är helt enkelt den som uttrycks i skolans övergripande mål: att undervisningen ska vara både saklig som allsidig – även när det gäller den viktiga frågan om vårt ursprung.

Alla borde kunna skriva under på att det vore djupt olyckligt om en obevisad hypotes lärs ut under förespegling av att vara en bevisad sanning. Att träna eleverna i ett kritiskt förhållningssätt och till att tänka utanför traditionella mönster är viktiga uppgifter för all utbildning, eftersom de förmågorna är framgångsfaktorer inte bara för blivande forskare utan även för ”vanliga” samhällsmedborgare.

Varje insats för att ge våra barn och ungdomar en så sann och allsidig bild av verkligheten som möjligt är därför värdefull. Vår förhoppning är att också det här numret av Genesis kommer att bidra till det – helt i enlighet med skollagens och läroplanernas intentioner. Avgör själv!

Göran Schmidt

Ordförande. civ.ing. (KE), biolog, lärare, skolledare, numera föreläsare och ordförande i Genesis. Webbplats: gschmidt.se Mail:ordforande@genesis.nu