Grammar Bahasa Inggris Adjectives
Nouns and Noun Phrases
Nouns and Noun Phrases [Kata Benda dan Frasa Kata Benda]
Kata benda (noun) bisa berbentuk nama orang, benda, tempat, mutu, aktivitas, konsep, atau waktu. a. Nama orang Margaret Thatcher used to be UK prime minister. [Margaret Thatcher pernah menjadi perdana menteri Inggris.] b. Benda I saw beatiful temples in Central Java. [Saya melihat candi-candi yang indah di Jawa Tengah.] c. Tempat My wife was born in Bali. [Istriku lahir di Bali.] d. Mutu Attractiveness of our tourism objects depends on the cleanliness.
[Daya tarik objek wisata kita tergantung pada kebersihan.] e. Aktivitas She has interests in writing and graphic designing. [Dia tertarik pada kegiatan menulis dan desain grafis.] f. Konsep Socialism has its root in communism as taught by Karl Marx. [Sosialisme berakar pada komunisme yang diajarkan oleh Karl Marx.] f. Waktu In 2008, subprime crisis devastated major businesses in the US. [Pada tahun 2008, krisis hipotek perumahan melanda bisnis besar di AS.] Frasa kata benda (noun phrase) bisa terbentuk dengan komposisi sebagai berikut. a. Frasa kata benda yang berasal dari kata benda itu sendiri. Computers are exhilarating. [Komputer-komputer itu mengasyikkan.]
b. Frasa kata benda dari gabungan kata benda. Computer games are exhilarating. [Permainan komputer itu mengasyikkan.] c. Frasa kata benda dari gabungan kata benda dan kata lain—misalnya kata sifat. Old computers are usually slower than new ones. [Komputer-komputer tua biasanya lebih lamban daripada yang baru.] Frasa kata benda bisa berperan menjadi subjek, objek, pelengkap predikat, atau modifier dalam sebuah kalimat. Contohnya seperti berikut. Subjek Ibrahimovic was transferred from Inter to Barcelona. [Ibrahimovic ditransfer dari Inter ke Barcelona.] Objek Inter had sold Ibrahimovic. [Inter telah menjual Ibrahimovic.]
• Komplemen predikat Ibrahimovic is a striker. [Ibrahimovic adalah penyerang.] • Modifier kata benda lain Computer games are exhilarating. [Permainan komputer sangat menyenangkan.] Dalam bahasa Indonesia, kebersihan adalah kata benda yang dibentuk dari kata sifat bersih ditambah imbuhan ke-an. Ke-an adalah salah satu cara mengubah kata sifat menjadi kata benda abstrak. Cara lain adalah dengan pe-an, yang—misalnya—mengubah kata kerja menjadi kata benda. Contohnya, pemberian, yaitu kata benda dari kata kerja beri ditambah pe-an. Dalam bahasa Inggris, kata jenis lain bisa dijadikan kata benda dengan berbagai cara. Antara lain seperti berikut. a. Menambahkan –ness, contohnya: • attractive [menarik, kata sifat] attractiveness [daya tarik, kata benda] • happy [bahagia, kata sifat] happiness [kebahagiaan, kata benda]
b. Menambahkan –ment, di antara contohnya: • agree [setuju, sepakat, kata kerja] agreement [persetujuan, kesepakatan] • develop [berkembang, membangun, kata kerja] development [perkembangan, pembangunan] c. Menambahkan –ion, di antara contohnya: • collect [mengumpulkan, kata kerja] collection [kumpulan atau koleksi] • connect [menghubungkan, kata kerja] connection [hubungan] d. Menambahkan –ation, -cation, -ition, di antara contohnya: • apply [menerapkan, melamar, kata kerja] application [penerapan, lamaran] • eradicate [mengentaskan, kata kerja] eradication [pengentasan] e. Menambahkan –ence atau –ance, seperti: • important [penting, kata sifat] importance [pentingnya] • urgent [urgen, kata sifat] urgence [urgensi]
f. Menambahkan –ian atau –an, seperti: • magic [sulap, keajaiban, kata benda] magician [penyulap] • library [perpustakaan, kata benda] librarian [pustakawan] g. Menambahkan –or atau –er, seperti: • edit [menyunting, kata kerja] editor [penyunting] • garden [kebun, kata benda] gardener [tukang kebun] h. Menambahkan –cy, seperti: • bankrupt [bangkrut, kata sifat] bankruptcy [kebangkrutan] • agent [agen, perantara] agency [keagenan, agensi] i. Menambahkan –t, seperti: • complain [mengeluh] complaint [keluhan] • descend [turun] descent [keturunan, turunnya] j. Menjadikan kata kerja berakhiran –ise menjadi kata benda bearkhiran –ice, seperti: • advise [memberi nasihat, kata kerja] advice [nasihat]
k. Menambahkan –y, atau –ry seperti: • deliver [mengantarkan, kata kerja] delivery [pengantaran] • chemist [ahli kimia] chemistry [ilmu kimia] l. Mengubah kata kerja menjadi gerund (kata kerja + ing), seperti: • write [menulis] writing [penulisan, tulisan] m. Kata benda ilmu pengetahuan banyak dibentuk dengan menambahkan –s: • mathematic/mathematical [matematis] mathematics [ilmu matematika] • economic, economy [perekonomian, ekonomis] economics [ilmu ekonomi] Di samping ketentuan perubahan seperti yang terlihat pada poin-poin tersebut, ada pula beberapa kata kerja yang memiliki bentuk kata benda yang tak berubah, antara lain: care [peduli, kata kerja] care [kepedulian] love [mencintai, kata kerja] love [cinta] change [mengubah/berubah, kata kerja] change [perubahan]
Singular Noun [Kata Benda Tunggal] Kata benda bisa berbentuk tunggal, jamak, atau tak bisa dihitung. Perbedaannya terlihat dari contoh berikut. Tunggal An orange has high nutrients. [Jeruk itu bergizi tinggi.] Jamak There are two oranges in my basket. [Ada dua jeruk di dalam keranjangku.] Tak bisa dihitung Pour some sugar into water.* [Tuangkan gula ke dalam segelas air.] * Gula dan air tak bisa dihitung jumlah persisnya. Kita hanya bisa menghitungnya menurut takaran, misalnya, sesendok gula (a spoonful of sugar) atau segelas air (a glass of water). Setiap kata benda tunggal harus memiliki kata sandang di depannya: a, an, the, my, his, dan seterusnya.
A rat scampers and steals. [Seekor tikus berlarian dan mencuri] Bukan Rat scampers and steals Bila kita tidak bisa menentukan jumlahnya, entah itu hanya seekor (a rat) atau beberapa ekor (rats), kita bisa menambahkan kata sandang “theâ€? seperti berikut. • The rat scampers and steals. •
Akan tetapi, kata sandang tidak dibutuhkan jika yang dimaksud adalah tempat atau tujuan yang normal, dan bukan bangunan atau bendanya. Contohnya adalah school (sekolah), mosque (mesjid), church (gereja), prison (penjara), home (rumah), bed (aktivitas tidur, bukan tempat tidur), work (tempat kerja), town (kota), dan sea (laut). Bedakan kedua kalimat berikut. a. I want to go to school. [Saya mau berangkat ke sekolah.] Pada kalimat ini, maksudnya adalah aktivitas bersekolah.
b. I want to go to the school [Saya mau pergi ke sekolah yang itu] Pada kalimat ini, maksudnya adalah gedung sekolah tertentu. Kata sandang juga tidak dipakai bila yang dimaksud adalah suatu peran spesifik yang berada setelah kata kerja appoint (menunjuk), elect (memilih), make (menjadikan), dan setelah kata as (sebagai). Bila tidak spesifik, kita harus tambahkan kata sandang. Bedakan dua contoh berikut. a. As manager, I may not micromanage you everyday. [Sebagai manajer, saya tidak mungkin mengikuti kalian kemana pun setiap hari.] b. As a manager, one should be wise and creative [Sebagai manajer, orang seharusnya arif dan kreatif.] Bila kita menggunakan dua kata benda yang terkait secara berurutan, kata sandang hanya digunakan pada kata benda yang pertama.
• Use a spoon and fork when you eat, or alternatively use your right hand. [Gunakan sendok dan garpu saat makan, atau bila tidak gunakan tangan kanan.] Namun, ada pula kata benda yang meskipun berurutan, sebenarnya tidak terkait. Berarti, masing-masing membutuhkan kata sandang, seperti contoh berikut. • Sandy has two children, a boy and a girl. [Sandy punya dua anak; seorang laki-laki dan seorang perempuan.] Selain ketentuan-ketentuan tersebut, berikut ini adalah kata benda lain yang tidak membutuhkan kata sandang. a. Kata benda sarana transportasi tidak diberi kata sandang bila didahului oleh by. Bedakan kedua kalimat berikut. • We go by bus. [Kami berangkat naik bis.] • A bus is a kind of public transport. [Bis adalah sejenis transportasi umum.]
b. Kata benda yang berfungsi menunjukkan waktu tidak memiliki kata sandang. Bedakan kedua kalimat ini. • We eat ketupat at Eid holiday. [Kita makan ketupat saat Idul Fitri.] • This is a festive Eid. [Ini Idul Fitri yang semarak.] c. Kata benda waktu yang didahului oleh next dan last. • Last year, I didn’t celebrate the Independence Day. [Tahun lalu, saya tidak merayakan Hari Kemerdekaan.] • Next month is Ramadan. [Bulan depan adalah bulan Ramadan.]
Collective Nouns [Kata Benda Kolektif] Ada jenis kata benda tertentu yang dianggap tunggal, meskipun memiliki anggota individual yang lebih dari satu. Kata-kata seperti team (tim) atau group (kelompok), sebenarnya tentu terdiri
www.geniustoefl.com | www.geniusedukasi.com | www.geniuslang.com
atas lebih dari satu orang. Namun, perlakuannya dalam kalimat disamakan dengan kata benda tunggal. Kata yang sama bisa pula diperlakukan sebagai kata benda jamak. Bila demikian, penulisnya harus memberikan pengertian pada pembaca agar kata benda kolektif itu dimengerti dan ia harus konsisten menggunakannya sebagai kata benda tunggal atau jamak. Kata yang jelas terlihat jamak seperti contents (isi, daftar isi) bisa diperlakukan tunggal bila yang dimaksud adalah isi atau daftar isi secara keseluruhan, dan juga bisa diperlakukan jamak bila yang dimaksud adalah setiap isi yang ada. Bedakan kedua contoh berikut. • The contents of this book contains five parts. [Isi buku ini terdiri atas lima bagian.] *Dalam kalimat ini, yang dimaksud adalah daftar isi buku ini secara keseluruhan (tunggal).
www.geniustoefl.com | www.geniusedukasi.com | www.geniuslang.com
•
Contents of this book are organized in five parts. [Kandungan buku ini diatur dalam lima bagian.] *Dalam kalimat ini, yang dimaksud adalah masing-masing isi dari bab buku ini (jamak). Contoh kata benda kolektif lainnya adalah
army (tentara), audience (hadirin), band (band), committee (panitia), couple (pasangan), flock (kawanan), jury (juri), dan majority (mayoritas).
www.geniustoefl.com | www.geniusedukasi.com | www.geniuslang.com
Klik Detail