DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO/A Apellidos F.Nacimient o Domicilio Localidad Nombre del Padre Estudios Nombre de la Madre Estudios
Nombre Nº Hermanos
Puesto
Curso
Grupo
Número
Piso
C.P.
Foto
Letra
Provincia Teléfono
Profesión Teléfono Profesión
PERSONA DE CONTACTO EN CASO DE URGENCIA
TELÉFONO
DATOS MÉDICOS PRESENTA TRAMIENTO (X) MÉDICO PSICOLÓGICO ¿Ha estado hospitalizado? ¿Ha sido operado? (Si-No) (Si-No) PRESENTA ALERGIA/S (INDICAR TIPO/S) SI NO
PRESENTA ENFERMEDAD (INDICAR TIPO/S)
SI
PRESENTA DÉFICIT GRADO (A: Alto; M: Medio; B: Bajo) TIPOS A M B TIPOS AUDITIVO RESPIRATORIO VISUAL CARDÍACO TÁCTIL MOTÓRICO
SI
ADJUNTA INFORME MÉDICO
SI
NO
ADJUNTA DIAGNÓSTICO
SI
NO
CARACTERÍSTICAS DE LA ALERGIA
NO
CARACTERÍSTICAS DE LA ENFERMEDAD
NO M
A
CARACTERÍSTICAS DE LA MINUSVALÍA/DÉFICIT B
OBSERVACIONES CONTEXTO FAMILIAR CONDUCTAS FAMILIARES (SI-NO)
SITUACIÓN FAMILIAR (X)
Aceptan situación hijo/a
Presentan colaboración
Fallecimiento
Padre
Conocen las causas ACNEAE
Demandan reuniones al tutor
Desempleo
Padre
Presentan excesiva protección Refuerzan logros Castigan conductas disruptivas Dialogan con su hijo/a
Colaboran sólo si tutor lo pide
Madr e Madr e
Ambo s Ambo s
Custodia por padres separados/divorciados (X)
Organizan el tiempo deestudio
Padre
Refuerzan el aprendizaje
Madre
Abuelos
Otros
PERSONAS QUE CONVIVEN EN EL SENO FAMILIAR
Controlan el trabajo diario Controlan el estudio diario
OBSERVACIONES
CONTEXTO ESCOLAR N Indicar Curso O Promociona con áreas suspensas SI CARACTERÍSTICAS APRENDIZAJE (X) Responsable Despreocupado
Repite curso SI
Presenta adaptación NO Indicar DIFICULTADES APRENDIZAJE (X) Comprensión lectora
SI
NO
INSERCIÓN SOCIAL (X) MB: MUY BUENO A: ADECUADO
Motivado
Desmotivado
Comprensión oral
PD: PRESENTA DIFICULTADES
Atento Reflexivo Independiente Organizado
Distraído Impulsivo Dependiente Desorganizado
Expresión escrita Expresión oral Cálculo Resolución de Problemas Ortografía Vocabulario
Interés por el aprendizaje Relación con alumnos Relación con Docentes Hábitos de Trabajo Hábitos de Estudio Comportamiento
M B
A
P D
OBSERVACIONES FALTAS DE ASISTENCIA 31
30
29
28
27
26
25
24
R: RETRASOS 23
22
21
20
19
I: INJUSTIFICADAS;
18
17
16
15
J: JUSTIFICADAS; 14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
CRITERIOS
MESES/DÍAS
Total Mensual (Nº)
J
I
R
SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
TOTAL ANUAL ÁREA
LENGUA (0 a 10 Puntos)
MATEMÁTICAS (0 a 10
C. NATURALES (0 a 10
Autor José María Rodríguez Tarjuelo
C. SOCIALES (0 a 10 Puntos)
www.orientacionandujar.es
0
0
0
Puntos) 1ª EVALUACIÓN
CONTROLES
TABRAJOS
TRABAJOS
MEDIA
CONTROLES
TRABAJOS
MEDIA
CONTROLES
TRABAJOS
UD1
UD1
UD1
UD1
UD1
UD1
UD1
UD2
UD2
UD2
UD2
UD2
UD2
UD2
UD2
UD3
UD3
UD3
UD3
UD3
UD3
UD3
UD3
UD4
UD4
UD4
UD4
UD4
UD4
UD4
UD4
UD5
UD5
UD5
UD5
UD5
UD5
UD5
UD5
Parcial
Parcial
Parcial
Parcial
Parcial
Parcial
Parcial
Parcial
LENGUA (0 a 10 Puntos) CONTROLES
1ª EVALUACIÓN
CONTROLES
UD1
ÁREA
TABRAJOS
MATEMÁTICAS (0 a 10 Puntos) MEDIA
CONTROLES
TRABAJOS
MEDIA
C. NATURALES (0 a 10 Puntos) CONTROLES
TRABAJOS
CONTROLES
TRABAJOS
UD6
UD6
UD6
UD6
UD6
UD6
UD6
UD7
UD7
UD7
UD7
UD7
UD7
UD7
UD7
UD8
UD8
UD8
UD8
UD8
UD8
UD8
UD8
UD9
UD9
UD9
UD9
UD9
UD9
UD9
UD9
UD10
UD10
UD10
UD10
UD10
UD10
UD10
UD10
Parcial
Parcial
Parcial
Parcial
Parcial
Parcial
Parcial
Parcial
LENGUA (0 a 10 Puntos) CONTROLES
TABRAJOS
MATEMÁTICAS (0 a 10 Puntos) MEDIA
CONTROLES
TRABAJOS
MEDIA
C. NATURALES (0 a 10 Puntos) CONTROLES
TRABAJOS
CONTROLES
TRABAJOS
UD11
UD11
UD11
UD11
UD11
UD11
UD11
UD12
UD12
UD12
UD12
UD12
UD12
UD12
UD12
UD13
UD13
UD13
UD13
UD13
UD13
UD13
UD13
UD14
UD14
UD14
UD14
UD14
UD14
UD14
UD14
UD15
UD15
UD15
UD15
UD15
UD15
UD15
UD15
Parcial
Parcial
Parcial
Parcial
Parcial
Parcial
Parcial
Parcial
3ª
FINAL
INGLÉS EDUCACIÓN FÍSICA RELIGIÓN MÚSICA
RESULTADO DE LAS ÁREAS INSTRUMENTALES 1ª Áreas/Trimestres 2ª 3ª LENGUA MATEMÁTICAS C. NATURALES C. SOCIALES
PLÁSTICA TOTAL ARTÍSTICA
MEDIA
C. SOCIALES (0 a 10 Puntos)
MEDIA
UD11
RESULTADOS DEL RESTO DE ÁREAS 1ª Áreas/Trimestres 2ª
MEDIA
C. SOCIALES (0 a 10 Puntos)
MEDIA
UD6
ÁREA
1ª EVALUACIÓN
MEDIA
Puntos)
MEDIA
FINAL
OBSERVACIONES
VALORES SOCIO-CÍVICOS 2ª LENGUA EXTRANJERA
GRADO DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CRITERIOS (X) A: Alto M: Medio B: Bajo
1ª Evaluación
A
M
B
2ª Evaluación
A
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA COMPETENCIA MATEMÁTICA COMPETENCIA EN CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON MUNDO FÍSICO TRATAMIENTO DE INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA COMPETENCIA EN APRENDER A APRENDER COMPETENCIA EN AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL COMPETENCIA EMOCIONAL
Autor José María Rodríguez Tarjuelo
www.orientacionandujar.es
M
B
3ª Evaluación
A
M
B
EV. FINAL
A
M
B