Susanna Jarausch
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Ilse Stangl
Voll fit
in Grammatik
S
p r S u n n g e d u d t s f f n m a y a s G i u h m! s n c i s o
Inhaltsverzeichnis 1. Abschnitt Nomen ...............................................................bist 1, 2, 3 4 Das männliche Namenwort .....................................bist 1, 2, 3 6 Das weibliche Namenwort .......................................bist 1, 2, 3 8 Das sächliche Namenwort .......................................bist 1, 2, 3 10 Adjektive ............................................................bist 1, 2, 3 12 Quiz 1 .................................................................bist 1, 2, 3 14 2. Abschnitt Präpositionen ......................................................bist 1, 2, 3 Persönliche Fürwörter ...........................................bist 1, 2, 3 Fürwörter ............................................................bist 1, 2, 3 Verben – die Personalformen des Zeitwortes ...............bist 1, 2, 3 Quiz 2 .................................................................bist 1, 2, 3
16 18 20 22 24
3. Abschnitt Verben – die Zeitformen des Zeitwortes .....................bist 3 Modalverben ........................................................bist 3 Hilfsverben ..........................................................bist 3 Satz und Satzglieder ..............................................bist 3 Subjekt und Prädikat .............................................bist 3 Quiz 3 .................................................................bist 3
26 28 30 32 34 36
4. Abschnitt Objekt ................................................................bist 3 Adverbiale Bestimmungen ......................................bist 3 Fachausdrücke .....................................................bist 3 Wortarten, Satzglieder und Satzarten bestimmen ........bist 3 Quiz 4 .................................................................bist 3
38 40 42 44 46
Kopiervorlage: Übungstabelle zum Weiterarbeiten ..................
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www.ggverlag.at ISBN 978-3-7074-1494-3 In der aktuell gültigen Rechtschreibung 1. Auflage 2013 Illustrationen: Elena Obermüller Gesamtherstellung: Imprint, Ljubljana © 2013 G&G Verlagsgesellschaft mbH, Wien Alle Rechte vorbehalten. Jede Art der Vervielfältigung, auch die des auszugsweisen Nachdrucks, der fotomechanischen Wiedergabe sowie der Einspeicherung und Verarbeitung in elektronische Systeme, gesetzlich verboten. Aus Umweltschutzgründen wurde dieses Buch auf chlorfrei gebleichtem Papier gedruckt.
Bevor du beginnst Du hast ein neues Ziel. Du willst dich auf das nächste Schuljahr gut vorbereiten. Du willst bereits Erlerntes wiederholen. Dieses Buch kann dich dabei unterstützen: Arbeite etwa vier Wochen lang täglich ungefähr 50 Minuten. Mach am Wochenende Pause! Wenn du zum ersten Mal mit diesem Buch übst, arbeite die Seiten der Reihe nach durch. Besorge dir ein neues Übungsheft, einen schönen Block oder eine hübsche Mappe. Du brauchst auch farbige Stifte, ein Wörterbuch und ein Lineal. Suche dir einen ruhigen Arbeitsplatz und bereite deine Unterlagen (Buch, Heft, Stifte ...) vor. Am besten bewahrst du sie gemeinsam in einer eigenen Ferienübungsschachtel oder -tasche auf. Wenn du die Übungen im Buch mit Bleistift in einer netten Schrift schreibst, behältst du leichter den Überblick. Lass dir beim Kontrollieren von einem Erwachsenen helfen. Radiere Falsches aus, denn nur Richtiges soll im Buch stehen! Vorschlag eines Tagesplanes für einen Ferien-Übungstag: Am Vormittag: Ausgeschlafen frühstücken 30 Minuten konzentriert arbeiten An die Luft gehen und bewegen Obst essen 10 Minuten wiederholen Spielen oder lesen Mittagessen Am Nachmittag: Mit Sport oder Freunden einen schönen Nachmittag verbringen Viel Wasser trinken Am Abend: 10 Minuten wiederholen Abendessen Im Bett noch ein bisschen lesen Nur konzentrierte Arbeit führt zum Ziel.
Viel Spaß und Erfolg wünschen dir Ilse und Susanna
Bildungsstandards 1, 2, 3
1. Abschnitt: Nomen Namenwörter und Artikel
Was ist das?
Eine Wortart, die Namen von Menschen, Tieren, Pflanzen und Dingen bezeichnet. Auch Gefühle oder Zustände werden damit beschrieben.
Ebenso sind Namen für Begriffe, die nicht greifbar sind, wie Traum, Gedanke, Freude und so weiter Namenwörter.
Erkennungsmerkmale:
Ein Namenwort hat einen Begleiter, den Artikel. Ein Nomen wird immer mit einem großen Anfangsbuchstaben geschrieben.
Bestimmter Artikel der – männliches Namenwort die – weibliches Namenwort das – sächliches Namenwort Unbestimmter Artikel ein – männliches Namenwort eine – weibliches Namenwort ein – sächliches Namenwort
Auch das musst du wissen:
Das Namenwort kann in der Einzahl und in der Mehrzahl vorkommen.
Es kann sowohl in der Einzahl als auch in der Mehrzahl in vier Fällen stehen.
Merke dir besonders:
Diese Wortart ist in einem Text sehr leicht zu erkennen.
Sie wird immer mit einem großen Anfangsbuchstaben geschrieben.
Fachausdrücke:
Nomen, Substantiv Bestimmter Artikel Unbestimmter Artikel
Namenwort Begleiter Begleiter
Artikel Mehrzahl die
Einzahl der, die, das, ein, eine Namenwort, Nomen, Substantiv Namen für Menschen, Tiere, Pflanzen, Dinge, Gefühle, Zustände
4
vier Fälle
großer Anfangsbuchstabe
Lies den Text sorgfältig und unterstreiche die Namenwörter mit einem Buntstift. Verwende ein Lineal!
Am Morgen erscheint die Sonne im Osten über dem Horizont. Im Laufe des Vormittags steigt sie empor und wärmt alles mit ihren Strahlen. Es erwärmen sich Erde, Wasser und Gras, auch Hausmauern und Straßen werden wärmer. Der Tau auf den Gräsern verdunstet. Die Temperatur steigt. Die Luft ist angenehm warm. (16 Namenwörter) Lies diesen Text sorgfältig und unterstreiche die Namenwörter mit einem Buntstift. Übertrage die Sätze dann in Schreibschrift in dein Übungsheft. Wenn du bei einem Wort unsicher bist, schaue in deinem Wörterbuch nach, ob es sich um ein Namenwort handelt. Achte auf die Satzanfänge! Achtung: In der Blockschrift werden für ß zwei s geschrieben!
ZU MITTAG IST ES SCHON HEISS. DIE SONNE STEHT IM ZENIT, SIE HAT IHREN HÖCHSTEN STAND ERREICHT. NUN WIRD DIE TAGES HÖCHSTTEMPERATUR GEMESSEN. ES HAT NEUNUNDZWANZIG GRAD CELSIUS. AM FRÜHEN NACHMITTAG IST ES IMMER NOCH SEHR WARM. DIE SONNE BEGINNT ABER BEREITS WIEDER ZU SINKEN. AM ABEND VERSCHWINDET DIE SONNE IM WESTEN HINTER DEM HORIZONT. NACH DER DÄMMERUNG KOMMT DIE NACHT MIT IHRER ANGENEHMEN KÜHLE. (16 Namenwörter) In diesen Sätzen fehlt das Namenwort, löse das Rätsel und setze die Namenwörter ein!
Am klaren _____________________ lassen sich viele _________________ erkennen. Auch der ________________________ strahlt hell. In der _____________________ des _____________________ fällt der _____________________ ein und die _____________________ wird spürbar. Schläfrige _____________________ liegen in ihren _____________________. _____________________ kuschelt mit dem _____________________. Die _____________________ wünscht ihr eine gute _____________________ und schöne _____________________. NACHTHIMMEL – STERNE – MOND – KÜHLE – ABENDS – TAU – FEUCHTIGKEIT – KINDER – BETTEN – BEATE – TEDDY – MUTTER – NACHT – TRÄUME
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Bildungsstandards 1, 2, 3
Adjektive
Eigenschaftswörter – Steigerungsformen
Was ist das?
Adjektive sind Eigenschaftswörter wie z. B.: sonnig, heiß, lustig, alt, neu, lieb
Adjektive sind Wörter, mit denen man Eigenschaften von Lebewesen, Dingen und Begriffen genauer beschreiben kann.
Erkennungsmerkmale:
Adjektive werden in der Regel kleingeschrieben. Mit Adjektiven lassen sich Gegensatzpaare bilden: groß – klein, nass – trocken
Fragen nach dem Adjektiv: Ein kaltes Getränk ... Wie ist das Getränk? Antwort: Das Getränk ist kalt.
Auch das musst du wissen:
Adjektive werden für Vergleiche gebraucht. Adjektive können gesteigert werden.
Grundstufe: Mehrstufe: Meiststufe:
Merke dir besonders:
Nach etwas, alles, nichts und viel werden die Adjektive großgeschrieben.
Wir wünschen dir alles Gute zum Geburtstag. Du lernst hier viel Neues. Ich mag nichts Süßes. Er sucht etwas Bestimmtes.
Fachausdrücke:
Adjektiv – Eigenschaftswort
Grundstufe – der Positiv Mehrstufe – der Komparativ Meiststufe – der Superlativ
groß größer am größten
beschreiben genauer kleiner Anfangsbuchstabe Gegensatzpaare
Adjektive, Eigenschaftswörter
Vergleichsformen – Steigerungsformen Grundstufe ↓
Mehrstufe ↓
Meiststufe
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Großschreibung nach: etwas, alles, nichts, viel
Diese Wortarten sollst du sicher unterscheiden können: Namenwörter (Nomen) und Eigenschaftswörter (Adjektive). In jeder Zeile passt ein Wort nicht dazu, schreib es in die zweite Spalte und bestimme seine Wortart. Beschrifte mit Nomen oder Adjektiv!
Wortart Auto, Straße, holprig, Rad heiß, süß, cremig, Schokolade rund, eckig, Messer, kantig Kind, schnell, Hund, Katze Fahrer, nett, Lehrer, Arzt alt, Jacke, neu, jung Baum, grün, Strauch, Blume voll, Tasche, Beutel, Koffer Hund, Katze, Maus, gefräßig Stein, Wein, fein, Bein Milch, Käse, Butter, lecker Sonne, Sand, schön, Meer frostig, Winter, eisig, kalt Vergleiche die Dreiecke. Verwende die Wörter kariert, getupft, gestreift, schwarz, groß und klein; so groß wie, größer als, am größten. 13 Sätze sind möglich. Schreib sie in dein Übungsheft.
Setze die richtigen Anfangsbuchstaben ein:
Du sollst nichts altes trinken. Ich bringe dir etwas armes. Du sollst nichts asses anhaben. Ich hole dir etwas rockenes. Viel chönes wirst du erleben. Alles eue ist interessant.
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Bildungsstandard 3
Hilfsverben haben, sein, werden
Was ist das?
Hilfsverben sind: haben, sein und werden. Die Zeitformen der Vergangenheit (Perfekt) und Zukunft (Futur) werden mit diesen gebildet, sie zeigen dann die Personalform.
Auch das musst du wissen:
Im Wörterbuch wird dir auffallen, dass bei diesen Verben nicht nur die Stammformen zu finden sind. Ihre Formen sind besonders unregelmäßig. Du sollst sie besonders gut beherrschen. Die Verben haben, sein und werden können auch als Vollverben gebraucht werden, z. B.: Ich habe Hunger. Du bist groß. Ich werde gesund.
Erkennungsmerkmale:
Zeitwörter können verschiedene Personalformen haben. Als Test kannst du das Wort in seine Personalformen setzen. Ein Hauptwort hat keine, eine Adjektiv auch nicht.
Merke dir besonders:
Fachausdrücke:
Einzahl: 1. Person 2. Person 3. Person Mehrzahl: 1. Person 2. Person 3. Person
ich du er, sie, es
haben habe hast hat
sein bin bist ist
werden werde wirst wird
wir ihr sie
haben habt haben
sind seid sind
werden werdet werden
Hilfszeitwort = Hilfsverb
Das Vollverb ist ein Zeitwort, das allein das Prädikat bilden kann.
haben, sein, werden können auch als Vollverben gebraucht werden
Hilfszeitwörter
Personalformen Endungen weisen auf die Person hin
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sie helfen bei der Bildung der Zeitformen Futur – Zukunft, Perfekt – Vergangenheit
Übe die Personalformen! Der Gebrauch der zweiten Person Mehrzahl wird dir wahrscheinlich schwerfallen. Im täglichen Sprachgebrauch wird diese Form selten wirklich korrekt ausgesprochen.
Präsens – Gegenwart
haben
sein
werden
haben
sein
werden
1. Person Einzahl 2. Person Einzahl 3. Person Einzahl 1. Person Mehrzahl 2. Person Mehrzahl 3. Person Mehrzahl
Präteritum – Mitvergangenheit 1. Person Einzahl 2. Person Einzahl 3. Person Einzahl 1. Person Mehrzahl 2. Person Mehrzahl 3. Person Mehrzahl
Perfekt – Vergangenheit
ihr wart
haben
1. Person Einzahl 2. Person Einzahl 3. Person Einzahl 1. Person Mehrzahl 2. Person Mehrzahl 3. Person Mehrzahl
Futur – Zukunft 1. Person Einzahl 2. Person Einzahl 3. Person Einzahl 1. Person Mehrzahl 2. Person Mehrzahl 3. Person Mehrzahl
sein
werden
ihr seid gewesen
haben
sein
werden
ihr werdet werden
Vervollständige diese Sätze:
Wo ihr im Sommer auf Urlaub? Ihr in Österreich gewesen? Wie das Wetter? ihr Sonnenschein? Du richtig braungebrannt. Wir auch in Österreich Urlaub machen.
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Bildungsstandard 3
Quiz 4 Wortarten erkennen: Trage die Wörter in Schreibschrift in die richtige Spalte ein!
FÜR, GESUND, AUFFINDUNG, DIE, SEINER, DEM, GELIEBT, ROT, GUMMIBÄR, SPENDEN, ER, MIT, EINE, MILLION, EIN, NEBEN, DU, WUNSCH, KÖNNEN, ERFÜLLEN, DURCH, WERDEN, FREUDIG, ALLE Artikel Namenwörter Zeitwörter Eigenschafts- Präpositionen Fürwörter wörter
Schreib die Form des Zeitwortes in die richtige Spalte! Achte auf die Personalform! Ergänze die fehlenden Wörter:
lesen, haben, sitzen, sein, sagen, holen, fahren Präsens ich er hat sie wir du ihr sie (MZ) fahren
Präteritum
Perfekt
Futur ich werde lesen sie wird sitzen wir werden sein
du hast gesagt ihr werdet holen
Satzglieder bestimmen Bestimme die Satzglieder! Unterstreiche sie und schreib in das Kästchen daneben die Abkürzungen!
S, P, O (und Fall), ZE, OE, AE, BE
Gib an, ob es sich um einen Aussage-, Frage- oder Befehlssatz handelt! Im Urlaub Liegt
liest dein Pullover
Du
sollst
Er
braucht
Möchte
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Mama
jemand
ordentlich
deine Hände jetzt
im Liegestuhl
am Strand
im Kasten
waschen
.
?
!
eine trockene Badehose zum Vergnügen
Satzart
ein Spiel
. spielen
?
Bestimme bei diesen Sätzen, in welcher Zeit sie geschrieben wurden. Schreib in die Spalte daneben die Abkürzung: G – Gegenwart, M – Mitvergangenheit, V – Vergangenheit, Z – Zukunft
An der Stelle stand das neue Auto. Fröhliche Kinder planschen im Schwimmbad. Wegen der Hitze schwammen viele Leute im Wasser. Kinder freuen sich immer über ein Eis. Die Buben und Mädchen werden zum See gehen. Während des Urlaubs haben wir ein Ratespiel gespielt. Du wirst mit Tante Rita Rad fahren. Er ist mutig in die kühlen Fluten gesprungen. Viele Freunde waren bei Albins Geburtstagsfest. Ich bin leider nicht dort gewesen. Fachausdrücke „übersetzen“ Trage das entsprechende Wort ein!
Eigenschaftswort Pronomen Präposition Mehrzahl Singular Begleiter Ergänzung Perfekt Mehrzahl Prädikat Gegenwart Präteritum Satzgegenstand Akkusativ Dativ Alles richtig? Gratulation! Du bist ein Sprachexperte des vierten Abschnitts!
War das Quiz sehr schwierig für dich? Dann übe noch einmal genauer im vierten Abschnitt!
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Kopiervorlage Übungstabelle zum Weiterarbeiten
Deklinationen üben – Nomen deklinieren Einzahl: Frage 1. Fall 2. Fall 3. Fall 4. Fall
2. Fall 3. Fall 4. Fall
weibliches Namenwort
sächliches Namenwort
männliches Namenwort
weibliches Namenwort
sächliches Namenwort
Wer? Wessen? Wem? Wen?
Mehrzahl: Frage 1. Fall
männliches Namenwort
Wer? Wessen? Wem? Wen?
Konjugationen üben – Verben konjugieren Einzahl:
Gegenwart Präsens
Mitvergangenheit Präteritum
Vergangenheit Perfekt
Zukunft Futur
Gegenwart Präsens
Mitvergangenheit Präteritum
Vergangenheit Perfekt
Zukunft Futur
1. Person 2. Person 3. Person 3. Person 3. Person Mehrzahl: 1. Person 2. Person 3. Person
© G&G Verlagsgesellschaft mbH, Wien 2013