樣本 #1230R-CN
大千世界教案
第 1 課－耙子 課程目標 教學目標 關鍵字
語-2-3 敘說生活經驗。
身-2-2 熟練各種用具的操作。
美-2-1 發揮想像並進行個人獨特的創作。 認識耙子的功能及用途。
教學時間 30 分鐘 課程模型
能知道園藝相關的工具還有哪些。
利用積木組裝操作來搭建耙子模型。
園藝工具、耙子
教學 教學資源 時間 5 教學簡報
評量 重點 自我 察覺
２０ 電子白板 投影設備 領取模型組裝基本材料。 電腦 教學者可透過教學簡報和學生手冊引導學生操作積木製作模型，亦 積木作品 可運用 Smart Manual 網頁版輔助。
參與 演練
教 學 指 導 要 點
壹、引起動機 1.
教學者課前先詢問學習者是否有看過“耙子”以及有哪些功用呢？
2.
教學者展示模型，讓學習者想想耙子有哪些用途。
3.
教學者可利用相關圖片，引導學習者聯想與作品相關的物品。
貳、發展活動 1. 2. 3.
組裝完成的學習者，可以將模型進行變化或創造其他的園藝工具。 3-1 學習者做好的耙子，可用來翻動其他積木，模擬耙子的用途。
參、綜合活動
5
1.
作品可展示於教室中。
2.
提醒學習者收拾，將積木拆解分類收納。
肆、延伸活動 1.
今天要當爸媽整理花園的小幫手請把下圖跟園藝相關的工具圈 起來。(由左到右依序為耙子、澆水器、醬油、鏟子， 可引導學習者 將會用到的工具圈起來。 )
課程記錄與回饋
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