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Diseño de Página: Gisela Pérez
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DE LAS REDES SOCIALES
REVISTA DIGITAL ILUSTRATIVA DE LAS REDES SOCIALES APLICADAS EN LA EDUCACIÓN EDITORIAL Las barreras entre los medios de comunicación y las personas han cambiado. Internet juega un papel importante en este suceso. La humanidad se encuentra en una era de Información, Conocimiento e Interconectividad. Las personas, que en otro tiempo eran pasivas, ahora se convierten en protagonistas activas, asumiendo nuevos roles. En tal sentido las Redes Sociales pasan a ser elementos fundamentales para la superación y conectividad simultánea entre individuos. Los educadores del nuevo milenium deben ser Informáticos Educativos generadores de Aprendizajes Colaborativos, es decir, interpretan la realidad educativa para hacerle frente a los retos y resolver los problemas que se plantean en el mundo actual. Ante tal situación como educadores orientadores del proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes se deben formular las siguientes preguntas ¿De qué forma podemos contribuir al uso adecuado de las Redes Sociales? ¿Cuáles son las posibles aplicaciones de las redes sociales en el campo educativo?
Diseño de Página: Gisela Pérez
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PÁGINA EDITORIAL
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BREVE HISTORIA DE LAS REDES SOCIALES
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LAS REDES SOCIALES Y SU IMPACTO EN EL EDUCACIÓN
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ELEMENTOS QUE COMPONEN INTERNET Y ACENTÚAN EL USO DE LAS REDES SOCIALES
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CLASIFICACIÓN DE LAS REDES SOCIALES
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SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
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IMPORTANCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
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REDES SOCIALES QUE NOS PERMITEN COMUNICARNOS EN TIEMPO REAL Youtube flicKr Pinterest Instagram
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REDES QUE NOS PERMITEN INVESTIGAR Y COMPARTIR CONOCIMIENTOS facebook twitter Google myspace sKype REDES QUE NOS PERMITEN COMPARTIR VIDEOS Y FOTOGRAFÍAS reddit tumblr LinKed in edoome edmodo
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CURIOSIDADES DE LAS REDES SOCIALES
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ANUNCIOS DE INTERÉS
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PÁGINAS RELACIONADAS
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VENTAJAS PARA LOS PROFESIONALES QUE SIGUEN LAS REDES SOCIALES
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VENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN
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ASÍ PASA
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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INTEGRANTES
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1978. Ward Christensen y Randy Suess crean el BBS (Bulletin Board Systems)para informar a sus amigos sobre reuniones, publicar noticias y compartir información. 1997 Lanzamiento de AOL Instant Messenger, que ofrece a los usuarios el chat, al tiempo que comienza el blogging y se lanza Google. 1998 Nace Friends Reunited, una red social británica similar a Classmates para mantener contacto con antiguos compañeros. Asimismo, se realiza el lanzamiento de Blogger.
2002 Friendster, un portal para concertar citas on line que gozó de éxito, alcanzó los tres millones de usuarios en sólo tres meses. (Las dificultades técnicas no pudieron hacer frente a la alta demanda de servicios) 2003 Tom Anderson echó a andar un proyecto al que apenas se le dió cobertura en sus inicios. Lo tituló MySpace. Nace LinkedIn
2004 Mark Zuckerber lanza Facebook. Dio pie al desarrollo y proliferación de numerosas redes sociales.
2005 Youtube comienza como servicio de alojamiento de vídeos y MySpace se convierte en la red social más importante de Estados Unidos.
2006 Se inaugura microblogging Twitter. En España se lanza Tuenti, una red social enfocada al público más joven.
2010 Se inaugura otra nueva red social, Pinterest.
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Antes, distribuir un pensamiento a decenas de personas en simultáneo, era solo posible mediante los medios masivos de comunicación (TV, Radio, Diarios, Revistas). Pero Internet cambió este concepto, ya que este medio de comunicación puede hacer llegar un producto o diferentes contenidos a todo el mundo de forma fácil e instantánea
, proviene del latín rete, y se utiliza para definir a una estructura que tiene un patrón característico.
, es aquello perteneciente o relativo a la sociedad (el conjunto de individuos que interactúan entre sí para formar una comunidad).
Las Redes Sociales son herramientas virtuales interactivas de comunicación, formadas por personas o entidades, conectadas y unidas entre sí por algún interés común, que nos ayudan en tiempo real a compartir experiencias y conocimientos utilizando un mismo lenguaje; si son bien utilizadas en el campo educativo, nos ayudan a fortalecer el aprendizaje significativo de los estudiantes de manera interactiva y colaborativa para que ellos desarrollen habilidades y aptitudes, evolucionando sus capacidades cognitivas a través del razonamiento, síntesis y análisis; mediante la manipulación y transformación de la información. Según Julio Cabero, el docente del siglo XXI debe tener como mínimo estas características: Creativo, innovador, romper paradigmas, generador de cambios, involucrarse con las tecnología y diseñador de nuevos aprendizajes.
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MULTIMEDIA. Las redes sociales permiten que los usuarios suban a la red contenidos multimedia, como: audios, fotografías o sonidos. El multimedia, que siempre ha sido el elemento más complicado por su naturaleza tecnológica, ahora se simplifica. INTERACTIVIDAD. En las redes sociales no sólo existe una comunicación bidireccional, sino múltiple; ya que en un mismo instante todas las personas conectadas a la red pueden escribir o comentar los contenidos que suba un determinado usuario o retransmitir en directo noticias, es decir, “la posibilidad de ofrecer informaciones en el mismo momento en que se producen” (Cabrera, 2000) Diseño de Página: Gisela Pérez
ACTUALIZACIÓN. La actualización no depende de la propia red social, sino que al ser el usuario y los amigos asociados los creadores de sus perfiles, son ellos los que determinan el grado de renovación de los contenidos. 6
Facebook (2004) REDES SOCIALES HORIZONTALES: Permiten la libre participación de quien así lo desee, proporcionándole una herramienta para la interacción a nivel general. Ejemplo de algunas:
REDES SOCIALES VERTICALES: Redes dirigidas a un público determinado. Es decir, son especializadas. Las personas acuden a ellas debido a un interés en común. Se dividen :
Twitter (2006)
Google + (2011)
PROFESIONALES: su propósito se centra en establecer un nexo entre distintos profesionales. A través de las mismas es posible compartir información en torno a una especialidad concreta, originando relaciones laborales. Incluye redes como: VERTICALES DE OCIO: tiene como finalidad reunir a usuarios que compartan actividades de esparcimiento tales como deportes, música, videojuegos. Algunos ejemplos :
Linkedin ( 2002)
Blogs Temáticos ( 90)
Wipley (deportes) Dogster (perros)
VERTICALES MIXTAS: esta clase de red ofrece una fusión entre las dos anteriores, proporcionando al público un lugar concreto donde desarrollar actividades profesionales y personales
Youtube Unience (Finanzas, Economía) se comparte en:
Facebook Linkedin Twitter
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Sociedad del Conocimiento
Desde finales del siglo pasado ha venido surgiendo una nueva sociedad, en la cual el conocimiento es la base del desarrollo de los países, esta sociedad se conoce como Sociedad del Conocimiento.
Se trata de un conjunto de transformaciones políticas, económicas, sociales y culturales que cambian la base material de nuestra sociedad. Percibimos que unos de los fenómenos mas importantes relacionados con estos cambios es la presencia de los medios masivos de la comunicación electrónica, a través de los cuales circula de manera incontrolable la información.
En todas las sociedades históricamente conocidas la información y el conocimiento han sido absolutamente decisivo en: Diseño de Página: Carmen Manzú
El Poder La Riqueza
La organización Social La Educación 8
Importancia de las Redes Sociales en la Sociedad del Conocimiento Las redes sociales son un conjunto de herramientas que ofrecen servicios diversos de comunicación, que dándole un buen uso tienen una gran importancia en la vida de las personas en el mundo actual, debido a: • Que evita el aislamiento. • Son interactivas. • Son una fuente de aprendizaje y conocimiento en la enseñanza. • Se puede aprender de forma autónoma e independiente. • Se aprende también con los demás a crear un entorno de aprendizaje colaborativo. • Tiene pluralidad. • Los medios ayudan a desarrollar el pensamiento, sus sentimientos y emociones.
Las Redes Sociales dan: Al Anónimo
Popularidad
Al Discriminado
Integración
Al Diferente
Igualdad
Al Malhumorado
Educación
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EL 1-2-3 DE LAS REDES SOCIALES
1.REDES QUE NOS PERMITEN COMUNICARNOS EN TIEMPO REAL Compartir contenidos tales como: links, fotos, videos. Te comunicas en tiempo real a través del chat. Integración de mensajes y correos electrónicos. Recomendación de amigos. http://www.facebook.com
Nos permite: publicar , intercambiar información mediante breves contenidos en forma de textos de 140 caracteres llamados “tweets” http://Tuitter.com
Brinda facilidad para: crear redes de amigos y organizarlos en llamados círculos, subir contenidos y artículos para compartir. Posee una herramienta llamada los “Hangouts” http://google.com
MySpace: permite crear un perfil, incluye redes de amigos, grupos, blog, publicar videos, fotos, música, mensajería y buscador interno. http://myspace.com
Permite: llamar ,ver, enviar mensajes y compartir con otros donde quiera que estés. http://www.skype.com
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2. REDES QUE NOS PERMITEN INVESTIGAR Y COMPARTIR CONOCIMIENTO Permite publicar y compartir enlaces de páginas interesantes, curiosas servicios útiles, noticias, imágenes, videos, música,etc http://www.readit.com Es una plataforma de publicación de blog cortos los cuales pueden contener: videos, enlaces, citas y audios. http://www.tumblr.com/ Permite publicar datos tales como: experiencias, educación y recomendaciones en general. Es una red para compartir en el ámbito profesional; útil para buscar información técnica y científica. http://www.linkedin.com/
Profesores y estudiantes pueden interactuar a través de foros de discusión, subir material de clases, signar tareas,etc. http://www.edoome.com/ Permite la comunicación entre estudiantes y profesores en un entorno privado y cerrado a modo de microblogging. https://www.edmodo.com
TIPS Y TRUCOS Publicar en varias redes sociales al mismo tiempo. Después de unirse a varias de estas redes sociales, será interesante, más no difícil participar activamente si son más de dos usuarios. Para eso la opción ideal es usar servicios de internet que permiten subir las mismas publicaciones a varias cuentas al mismo tiempo.
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3.REDES QUE NOS PERMITEN COMPARTIR VIDEOS Y FOTOGRAFÍAS Permite: ver descargar y compartir videos, además de que puedes crear tus propias carpetas con aquellos videos que te interesan .
http://www.youtube.com
Permite: subir, almacenar, buscar, vender,compartir fotografías y videos en internet. http://www.flickr.com Permite: compartir, encontrar y organizar colecciones de imágenes o videos. Funciona como un tablón digital donde se pueden colgar imágenes y videos lo cual se conoce como “Pin” http://www.pinterst.com Permite: editar, recortar y agregarle efectos a las fotos tomadas con los celulares; compartiéndolas en las redes sociales y explorando las fotos de otros. http://www.instagram.com
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CURIOSIDADES DE LAS REDES SOCIALES
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• Según algunos, las redes sociales se basan en la teoría de Seis grados de separación, esta dice que cualquiera en la Tierra puede estar conectado a cualquier otra persona en el planeta a través de una cadena de conocidos que no tiene más de seis intermediarios. La teoría fue inicialmente propuesta en 1929 por el escritor húngaro Frigyes Karinthy en una corta teoría llamada Chains.
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• El concepto está basado en la idea que el número de conocidos crece exponencialmente con el número de enlaces en la cadena, y sólo un pequeño número de enlaces son necesarios para que el conjunto de conocidos se convierta en la población humana entera.
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• Según Google de los 310 millones de habitantes en los Estados Unidos, al menos 210 millones participan activamente en las redes sociales, de ellos la gran mayoría son mujeres.
•En México las mujeres casi duplican a los hombres en el número de usuarios en las redes sociales 62.3% de los usuarios mexicanos son mujeres frente a un 37.5 % que son hombres.
• La mayoría de las redes sociales permiten publicar solo cierta cantidad de caracteres. Algunas como Facebook muestran solo los primeros de ellos (en Facebook 90), por lo que al compartir una dirección URL muy larga nos veremos limitados en los caracteres que corresponden al texto. • La solución ideal es usar direcciones URL cortas o sea acortarlas. Varios servicios de internet lo hacen posible de forma fácil. Lee más información: Como acortar las direcciones URL de las páginas web de internet
Diseño de Página: Sonia Perdomo
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ANUNCIOS DE INTERES
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Diseño de Página: Sonia Perdomo
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Diseño de Página: Sonia Perdomo
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Permiten aportar comunicación en el campo educativo y profesional.
Estimula la Socialización y comunicación activa, en red. Por conferencias abiertas.
Facilita la circulación de información en materia de trabajo y negocios, de manera objetiva, practica y proactiva.
La comunicación es rápida en tiempo real y efectiva, abre la puerta a la exploración.
Mantenerse informado de las últimas tendencias y novedades profesionales y detectar nuevas oportunidades de negocio.
Compartir contenidos con un valor añadido para poder incrementar la red de contactos.
Diseño de Página: Maitel Henríquez
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VENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN
Se puede crear una red específicamente para una asignatura con el propósito de dialogar, resolver dudas, realizar trabajos, entre otras cosas.
Redes de centros educativos y grupos para crear comunidades internas
Grupos como lugar de consulta de dudas y de actividad académica de una asignatura o tablón de anuncios de la asignatura. Al crear un sitio privado para los estudiantes y su profesor como una herramienta más se pueden tratar puntos específicos sobre la materia, resolver dudas, estar comunicados para la elaboración de trabajos escolar y exámenes entre otros; no solo en el aula sino desde cualquier lugar donde exista una conexión a la red.
Desarrolla el pensamiento crítico y ayuda a la estimulación de los aprendizajes activos.
Estimulante del proceso educativo ya que rompe el aislamiento de muchas personas.
tablón
El estudiante utiliza diversidad de redes con el uso de distintos formatos: textual, audiovisual, gráficos.
Diseño de Página: Gisela Pérez y Sonia Perdomo
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Mi Café Favorito
Diseño de Página: Carmen Manzú
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Referencias Bibliográficas •
www.tiposde.org/internet/87-tipos-de-redes-sociales/
•
es.slideshare.net/edisonhuerfano/las-redes-sociales-38161357
•
wwwhatsnew.com/.../unience-una-red-social-para-inversores-en-español
•
www.cibersociedad.net/.../es/com/redes-sociales-y...comunicación/831/
•
https://sites.google.com/site/.../redes-sociales-definicion-caracteristicas-1
•
http://guadaticps.blogspot.com/
•
https://lasticedusupsigloxxi.wordpress.com/la-sociedad-del-conocimiento/
•
https://es.wikipedia.org/wiki/Red_social
•
www.importancia.org/redes-sociales.php
•
www.fotonostra.com/digital/redesociales.htm
•
orientacion.universia.edu.pe/.../cuales-son-las-ventajas-y-desventajas-de-las-redes
• www.monografias.com › Computación › Internet • norfipc.com › Internet • ticempleo.blogspot.com/.../redes-sociales-profesionales-ventajas-y.html • propuestastic.elarequi.com/...red...redes-sociales/el-uso-educativo-de-las-... • http://guadaticaprendizajesdigitales.blogspot.com/2015/08/baul-digital-revista- digital-sobrelas.html
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INTEGRANTES
Gisela Pérez Carmen Manzú Sonia Perdomo Maitel Henríquez
ASESORA: Guadalupe Poleo Agradecemos la valiosa contribución aportada por nuestra estimada profesora Guadalupe Poleo para el enriquecimiento profesional de sus colegas
Un buen docente no es sólo el que sabe enseñar, sino el que sabe aprender. El que puede mostrar como aprendió y sigue aprendiendo. El que consigue apasionar a sus estudiantes para que sigan buscando e interrogándose.
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