05/04/2017 nยบ 04 - Ano IX
“O bom filho à casa torna. O Giusto não é apenas uma simples escola, e sim um lugar que se tornou um lar, pois foram 9 anos no colégio antes de sair. Além dos alunos serem amigos, os professores e monitores são como pais que sempre querem o nosso melhor. Voltei para o Giusto, porque aqui é difícil se sentir um “estranho” na sala de aula. Claro que fiz novas amizades, mas nada se compara à amizade daqueles que cresceram junto comigo e me conhecem melhor do que ninguém.” Gabriel de Andrade, aluno da 2ª série do Ensino Médio
AGITA GIUSTO Talvez seja um esquenta para o ano, talvez seja a emoção do reencontro. Certo mesmo é que contagia quem participa do movimento. Todos os anos, no mês de março, acontece uma “agitação” no Colégio.
O AGITA GIUSTO tem como objetivo promover a integração entre as turmas e iniciar uma campanha solidária, a “Campanha do Agasalho”. Alunos da Educação Infantil ao 5º ano Ensino Fundamental I se divertiram com jogos e circuitos na semana de 13 a 17 de março.
Para os alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, o Colégio abriu a quadra e ligou o som no sábado dia 18 de março.
Este ano, a novidade ficou por conta do painel para o placar de arrecadação: as turmas criaram sua identidade.
Dia 30 de março, foi dia de entrega. No total arrecadamos 1.500 peças e a turma que mais arrecadou roupas para a Campanha do Agasalho foi o 8º ano Tarde, que fez as honras da entrega. A todos que contribuíram, a Direção do Colégio e a Casa Hope agradecem.
Parabéns a todos os alunos e suas famílias, aos profissionais envolvidos, ao coordenador do evento professor Gerson - e à Direção pelo apoio.
HORTA Hortas escolares permitem abordar diversos conteúdos curriculares e, além disso, o contato direto com a terra promove vivências que resgatam um mundo de sensações e valores. Os cuidados para o cultivo de uma semente exigem muito mais que os cuidados de adubação e rega: paciência, perseverança, a expectativa de transformação e o tempo para a renovação são apenas alguns pontos para nossa reflexão.
“A Horta Escolar é uma possibilidade no desenvolvimento de ações pedagógicas, pois permite práticas de trabalho em equipe e engloba as múltiplas formas de aprender. É também uma oportunidade para integrar as diversas fontes e recursos de aprendizagem, gerando observação e pesquisa, exigindo uma reflexão por parte das crianças e de todos os envolvidos no projeto.” Christiane, Coordenadora da Educação Infantil ao 2º ano EF I
Logo mais veremos os tomates cerejas e as folhas de manjericão plantados pelos alunos do 1ºs anos e as cenouras plantadas pelos alunos da Educação Infantil. Parabéns aos alunos e suas Profªs Meire, Luciana, Thais e Tatiana. Um agradecemineto especial para o Sr. Antônio e Sr. Celso que preparam o terreno para esta atividade.
PIRÂMIDE ALIMENTAR Alimentar é dar ao nosso corpo os nutrientes necessários a sua manutenção e desenvolvimento que são encontrados nos alimentos de origem vegetal ou animal. Os alunos do 2º ano EF I manhã estudaram os nutrientes que cada alimento fornece para nossas necessidades e como eles estão agrupados de acordo com suas funções.
A pirâmide alimentar foi desenvolvida em 1992, nos Estados Unidos, para ajudar as pessoas a compreender cada alimento, a fim de manter uma alimentação saudável. Parabéns alunos do 2º ano EF I Manhã e Profª Cíntia e Profª Lívia, de Ciências, que preparou uma aula especial sobre o Tema
DIA MUNDIAL DA ÁGUA Para comemorar um dia tão importante, os alunos do 1º ano tarde pesquisaram e compartilharam algumas dicas no mural. Vale guardar e praticar!
Parabéns alunos do 1º ano EF I tarde e professora Luciana
TRATAMENTO DA ÁGUA “A água potável é aquela que se encontra livre de microrganismos causadores de doenças (patogênicos) e de substâncias tóxicas.É fundamental que as pessoas tenham acesso a água tratada. Nessa atividade, realizamos algumas etapas do tratamento feito nas ETA’s (Estações de Tratamento de Água), tais como: floculação, decantação, filtração e cloração.”
Parabéns alunos do 6º ano EF II e professora Lívia, de Ciências
CONVENÇA-ME QUE TE LEIO Depois de se encantarem com Malala nas rodas de leitura e discussão e desenvolverem trabalhos com o livro adotado, os alunos do 7º ano fizeram resenhas de outros livros, filmes e séries pelos quais são apaixonados e compartilharam com os colegas.
Clique na imagem ao lado e assista a resenha compartilhada pela aluna Laura Cappucci do 7º EF II tarde.
“A resenha é um gênero textual que avalia e divulga produtos culturais, apresentando informações e comentários sobre ele, recomendando-os ou não para outras pessoas. Podemos escrever resenhas sobre um livro, um filme, uma peça teatral, etc. Na resenha, devemos dizer por que acreditamos que ele gostará (ou não) de ler/assistir o objeto analisado.” Profª Daniela , Profª de Técnica de Redação
Parabéns aos alunos do 7º ano e aos professores João, Daniela e Ivana, da área de Língua Portuguesa
PAINTBALL ADAPTADO Jogo super dinâmico, divertido e que demanda trabalho e muita estratégia das equipes.
A regra é clara: cada equipe se posiciona de um lado da quadra e tem como objetivo acertar os estudantes adversários com bolas macias. A intenção é se proteger no seu lado da quadra atrás das “trincheiras” e, no momento certo, avançar para a quadra adversária para pegar a bandeira da equipe adversária. Caso seja acertado, o jogador deve sair da quadra rapidamente. Vence quem conquistar a bandeira do time adversário primeiro ou eliminar toda a equipe adversária.
Parabéns Profº Paull e alunos do Ensino Fundamental I
VOCÊ SABIA? No sábado, dia 25 de março, nossos professores participaram de uma aula de reciclagem e atualização. Nessa aula, eles aprenderam técnicas para usar a Lousa Interativa. Sim, os professores do Giusto também assistem aula!
Não basta dispor de um recurso tecnológico, é preciso utilizá-lo de modo adequado e extrair dele tudo que pode nos oferecer.
Você fez a escolha certa! Giusto, compromisso com a educação de qualidade.