Informativo Giusto - Especial Estudo do Meio

FAZENDA MÃE TERRA

Em parceria com a Diverte Cultural programamos, para os alunos dos 1º s anos do Ensino Fundamental I, visita monitorada para a Fazenda Mãe Terra, localizada no município de Caucaia do Alto. Espaço amplo e que propiciou ao aluno conhecer uma fazenda com todos os seus elementos: animais, horta, pomar além da deliciosa e saudável comida típica da fazenda.

CIDADE DAS ABELHAS

A atitude de cada pessoa influencia diretamente a relação do Homem com o meio ambiente. Com acompanhamento do técnico apicultor/professor e com doses de muito divertimento, os alunos dos 2º s anos do Ensino Fundamental I perceberam o valor da gentileza com a Natureza. Durante a visita ao Museu de Apicultura e Mel, da Abelha Gigante (Anatomia do Inseto) e da Colmeia Gigante aprenderam sobre a importância das abelhas como polinizadoras. No Observatório Apícola, com paredes de vidro, tiveram a oportunidade de ver dois enxames em produção e para desfrutar ainda mais de toda a área verde do Parque Ecológico, fizeram uma trilha que os levou ao Apiário com colmeias de abelhas sem ferrão.

SABOR DE FAZENDA - Projeto Dedinhos Verdes

O viveiro “Sabor de Fazenda” foi o destino dos alunos dos 3º s anos do Ensino Fundamental. Localizado na Vila Maria, seus educadores desenvolveram o Projeto Dedinhos Verdes – Jardinagem e Educação Ambiental para crianças, um trabalho que objetiva despertar e ensinar o amor e o respeito à natureza, através de atividades lúdicas e práticas na área de educação ambiental. O tema envolve o estudo do meio ambiente e ofereceu aos alunos condições para que eles se percebam como parte constituinte da natureza, como sujeitos que nela podem atuar e dela dependem.

ROTEIRO DOS BANDEIRANTES

Os alunos dos 4º s anos do Ensino Fundamental, visitaram as cidades de Santana de Parnaíba, Itu e Porto Feliz. Em parceria com a Diverte Cultural, o Colégio programou este importante estudo do meio que levou os alunos a conhecerem e resgatarem assuntos históricos e ambientais, tendo como objeto principal o rio Tietê. Analisaram o histórico do nosso conhecido rio associando-o ao processo de expansão do território e compreenderam o bandeirantismo e o ciclo do ouro através das paisagens nas cidades que estão atreladas a esse processo.

SÃO LUIZ DO PARAITINGA

História, lazer, aprendizado, muita diversão, momentos inesquecíveis, folclore e festa popular se juntam em São Luiz do Paraitinga. Os alunos dos 5º S anos do Ensino Fundamental conheceram a cidade e a história da região que foi revitalizada pelos moradores locais, principalmente pelo seu esforço de valorizar as lendas e a tradição oral: caminhar tranquilamente, conversar e ouvir “causos”. Observação do meio ambiente e da arquitetura da cidade foram estratégias que a UGGI Educação Ambiental utilizou para que essa memória permaneça para sempre nas mentes e corações dos nossos alunos.

PARQUE VILLA LOBOS BIBLIOTECA & CONFRATERNIZAÇÃO

A Biblioteca Parque Villa Lobos (BVL), que ocupa uma área de quatro mil metros quadrados dentro do Parque, foi o destino dos alunos dos 6º s anos do Ensino Fundamental II. Com monitoria local, a BVL é um lugar singular, pois além de oferecer livros para empréstimo e ambientes para estudo, como toda biblioteca, ela proporciona também uma experiência diferente de leitura, lazer, aprendizado e diversão. A BVL prepara, todos os meses, uma programação cultural diversificada, que reúne atividades interessantes para todos os públicos, entre elas: contação de histórias, mediação de leitura, cursos, oficinas, apresentações teatrais e musicais, exposições, saraus e encontros com escritores. Ao levar os alunos do 6º ano, jovens leitores, eles percebem a possibilidade de exercitar práticas de leitura em outros ambientes, além do escolar, podendo, futuramente, transformar essa ação em um hábito. Por fim, os alunos aproveitaram o espaço do Parque Villa Lobos para confraternizar com os amigos, associando a leitura a uma situação prazerosa.

SANTOS - Caminhos do Mar

Os alunos da 1ª série do Ensino Médio desceram a serra. Em parceria com a Diverte Cultural, programamos visita monitorada ao Parque Estadual da Serra do Mar, à Bolsa do Café e Valongo. Uma viagem que reúne conteúdos das disciplinas de História, Geografia e Biologia, que levou os alunos a identificarem características da Mata Atlântica e, através de sua fauna e flora, analisarem a importância desse Bioma. Uma viagem no tempo, um resgate histórico do Brasil Colônia, das dificuldades de subir a Serra, dos mecanismos de deslocamento e de sua importância econômica. A visitação ao Valongo e à Bolsa de Café de Santos complementa este Estudo do Meio possibilitando a análise e compreensão sobre importância da economia cafeeira para a modernização de São Paulo.

JORNAL DA CULTURA

Os alunos da 3ª série do Ensino Médio tiveram a oportunidade de compor a plateia do Jornal da Cultura, transmissão ao vivo, além de realizarem uma visita monitorada à emissora na Fundação Padre Anchieta. Acompanhar as notícias e compreendê-las é fundamental para quem vai prestar o vestibular. Atualidades são cobradas em questões das mais variadas disciplinas, pois desempenham papel importante especialmente na prova de redação. É preciso um bom conhecimento do que acontece no país e no mundo para apresentar bons argumentos no texto, saber como defender seu ponto de vista e expor seus valores com consistência. E é fato: quem está atento aos noticiários e tem o hábito de ler sai à frente por exercitar sua capacidade de argumentação constantemente. Sempre em busca de temas relevantes, a professora de redação Luciana Vilela utiliza como fonte de conteúdo revistas, obras literárias, jornais, etc. “Assistir ao Jornal da Cultura é a dica de ouro, posto que o jornal apresenta os principais fatos do Brasil e do mundo, sempre com comentários de especialistas”, afirma Luciana.

Arte, Cultura, Lazer e Conhecimento são os pilares principais do Projeto “Giusto vai ao Teatro”, através do qual, o Colégio convida seus alunos a participarem de uma experiência literária atrelada ao teatro. A proposta tem o objetivo de compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significado e integrador da organização do mundo e da própria identidade, ampliando o repertório crítico dos estudantes.

“O CORTIÇO” - 2ª e 3ª séries do Ensino Médio

Considerado o melhor romance naturalista da literatura brasileira, o livro de Aluísio Azevedo traça um vasto painel da sociedade a partir do retrato impiedoso de um cortiço com seu variado leque de tipos urbanos. A obra prima publicada em 1890, não é uma ficção com preocupações sociais. É uma obra de visão coletiva e traça um retrato implacável dos vícios humanos. Na montagem o diretor colocou doze atores representando grande parte das personagens, não esquecendo que o protagonista do romance é o próprio cortiço. Dentro deste painel em constante movimento, destacam-se dois destinos: o de João Romão e o de Jerônimo.

“IRACEMA” - 1ª série do Ensino Médio

Publicado em 1865, Iracema, obra de José de Alencar, faz parte da tríade dos romances indianistas (juntamente com O Guarani e Ubirajara). É considerado um poema em forma de prosa, com características épicas, em que tanto Martim como Iracema são heróis. Iracema, na obra, representa a cultura indígena, e possui uma postura submissa a Martim, representando assim o ideal de submissão que o índio teria ao branco. Martim traz a figura do branco colonizador, que é também guerreiro, assim como o índio.

“DOM QUIXOTE” - 9º ano do EF II

Desafios batalhas, amores, tormentas e disparates impossíveis; assim começa nosso Dom Quixote de La Mancha , que se envolve em uma série de aventuras, mas suas fantasias são sempre desmedidas pela dura realidade. O encanto da obra nasce do descompasso entre o idealismo do protagonista e a realidade na qual ele atua. Isso permitiu o autor Miguel de Cervantes fazer uma sátira de sua época, usando a figura de um cavaleiro medieval em plena Idade Moderna para retratar uma Espanha que, após um século de glórias, começa a duvidar de si mesma.