29/11/2017 nยบ 17 - Ano IX
“Fomos muito bem acolhidos e recebidos como família e individualmente. Havíamos mudado de cidade e, quando voltamos para a Granja Vianna, não houve dúvidas sobre para qual escola as meninas voltariam. Estamos muito felizes por estarmos aqui novamente.” Mayra Ebenau Maia, mãe da Alice do 6º EF II e Luiza do 4º EF I
ÁRVORE DAS MENSAGENS De Estudante para Estudante - Filosofia 8ºs e 9ºs anos EF II Eles escreveram todas as mensagens, uma para cada um dos alunos do Giusto! Tiveram o cuidado e carinho de "desenhar" a mensagem para os alunos que ainda não estão alfabetizados. A turma do 1º ano EF ficou tão encantada que pediu para conhecer e conversar com a professora Priscilla e os alunos 'maiores' para entender mais sobre essa ideia e como eles fizeram... UM ANO DIFERENTE!
“Durante o ano, nas aulas de Filosofia, os estudantes discutiram questões acerca das identidades individuais, das semelhanças e das diferenças e a importância do respeito como base das relações sociais e com o ambiente. Pensaram também, sobre as ações individuais e as responsabilidades para com o planeta. Refletiram sobre generosidade, empatia, paz, a importância dos valores e identificaram os problemas provocados por valores negativos. Como resultado destas reflexões, estes estudantes escreveram uma mensagem de fim de ano para cada estudante da escola, seguindo os temas propostos." (professora Priscilla Borelli)
Parabéns para os alunos dos 8ºs e 9ºs anos, professora Priscilla e coordenadora Lilian que fecharam com "Chave de Ouro" este ano super especial para todos nós!
DE FRENTE PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II Na última semana de aula, a coordenadora Roberta separou um dia para encontro entre os alunos do 5º ano EF I e do 6º ano EF II. Essa foi uma oportunidade para conversar, com quem acabou de viver essa experiência, sobre as principais diferenças e desafios que estão por vir...
Agradecemos aos alunos dos 6ºs anos pelas informações que transmitiram aos colegas que em 2018 farão companhia para vocês no Ensino Fundamental II. Parabéns professoras Adriana e Mônica, coordenadora Roberta e demais envolvidos.
CURSO DE VIOLÃO “A música está presente em nosso cotidiano de diversas maneiras. Há estudos que mostram que, quando inserida na educação, a música proporciona uma incrível melhora no desenvolvimento em geral, afetando muitas áreas cognitivas, tanto da criança quanto do adolescente. Pensando nessa questão, a Start2PlayMusic oferece dentro do Colégio Giusto Zonzini o curso de violão."
"Trazendo o ensino musical para a vida escolar dos alunos através do violão, temos a oportunidade de trabalhar com o instrumento mais popular de nosso país. Ele está sempre presente em reuniões, festas, rodas de amigos ou até mesmo dentro de muitas casas, é muito comum termos o contato com esse instrumento. Por isso, nada melhor que utilizá-lo para desenvolver a musicalidade presente dentro de cada um."
Os alunos em grupo trabalham a coordenação, a lógica, o trabalho em conjunto e o crescimento emocional através das aulas em grupo com repertório executado em conjunto, respeitando assim o nível em que cada um se encontra. Além disso, há um material didático próprio, um material online no site e uma apresentação semestral garantida para todos os alunos.”
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Contatos: Flavio Camargo: 11 9.8737-1777 (whatsapp) Rodrigo Alencar: 11 9.6538-8892 (whatsapp) facebook.com/start2playmusic instagram.com/start2playmusic twitter.com/S2P_oficial Site: www.start2playmusic.com
SIMETRIA dos 8 aos 14 anos “A simetria é definida como tudo aquilo que pode ser dividido em partes, sendo que ambas as partes devem coincidir perfeitamente quando sobrepostas. Está presente em toda parte, seja na natureza, nas artes ou na matemática.” Aqui no Colégio, a simetria está presente em várias salas e cada qual a recebe de acordo com sua idade.
2º EF I e a Simetria Espelhada das Cores
6ยบ EF II e a Simetria dos Origamis
8º EF II e a Simetria de Reflexão
Parabéns aos alunos, professoras Cíntia do 2º EF I, Sueli do 6º EF II e Elaine do 8º EF II.
OBA PREMIAÇÃO Convidamos os alunos do 5º ao 9º ano Ensino Fundamental e Ensino Médio a participarem da XX Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica de 2017. Este projeto teve como objetivo potencializar habilidades e competências relacionadas às Ciências Naturais, tais como a observação, a argumentação, a imersão na linguagem científica, a compreensão dos fenômenos naturais, entre outras. Além das aulas presenciais, os alunos tiveram acesso a vídeoaulas produzidas pela prof. Mônica Theodoro, que complementaram o material disponibilizado no site do OBA, e realizaram também uma visita ao Planetário de São Paulo.
Agora colhemos os frutos deste projeto e parabenizamos todos os alunos que se envolveram nele, principalmente os alunos medalhistas:
Medalha de Ouro Gustavo A. Casco Medalha de Prata Beatriz Yuka H. de A. Mimoto Rafaela Ceneviva Rodrigues Arthur Martos Dias Arthur de Paula Meier Mariana Sati H. de A. Mimoto
Medalha de Bronze - Manuela Bueno Teixeira Sofia Palma de Avila Reis
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Parabenizamos aos alunos, professoras Mônica Theodoro e Lívia, coordenadora Lilian, todos os funcionários que contribuiram para o sucesso deste evento e a Direção pelo apoio e incentivo.
Barroco – Arte Literária no Ensino Médio "O Barroco, como movimento literário, trouxe-nos não apenas belas obras como também uma arte única. O surgimento da arte barroca no século XVII, na Itália, deve-se a uma série de mudanças econômicas, religiosas e sociais ocorridas na Europa. Diferentemente do Renascimento, em que as figuras são apresentadas de forma estática como se estivessem posando para um retrato; no Barroco elas passam a ser apresentadas de forma teatral, isto é, parecem sempre estar em movimento. Jogos de luz dão intensidade dramática à cena, destacando os elementos mais importantes do quadro, os quais formam uma composição diagonal. Através de um colorido intenso e de um contraste de claro-escuro, a arte barroca consegue expressar de forma peculiar os sentimentos humanos." "Seria possível realizarmos uma releitura dessas obras? Sim! Em primeiro lugar vamos estudar o contexto histórico, em seguida, conhecer as características da escola literária. Após estudarem o movimento literário, nossos alunos do 1ª série do Ensino Médio escolheram a obra com a qual cada grupo trabalharia e, em seguida, iniciamos o processo de construção (professora Fabiana) das releituras." Obras escolhidas pela 1ª série EM para releitura: A Ceia em Emaús, Rapaz com cesto de Frutas, Davi e Golias, João Batista, Baco, O incrédulo São Thomé, Flagelação de Cristo, Judite e Holofernes.
Parabenizamos os alunos da 1ª série EM, a professora Fabiana e coordenadora Lilian
LEITORES DA SALA A semente do gosto pela leitura está plantada! Foi um ano repleto de contações de histórias e visitas regulares à Biblioteca.
Ao longo do ano, os alunos da Educação Infantil tiveram seu repertório de contos e histórias ampliados estando já preparados para, eles próprios, serem os contadores de histórias. Os livros vão muito além das palavras impressas, agora no final do ano os alunos do G2 leem suas imagens e mergulham em cada detalhe das páginas dos livros. Seus dedinhos seguem as letras e sua imaginação voa livre!
Parabéns aos alunos do G2 que nos mostraram ser maravilhosos contadores de história, professora Thais e Vera que os inspiraram contando lindas histórias.
ENSAIO LITERÁRIO - Doce Poesia A professora Fabiana de Literatura fez aos alunos do Ensino Médio uma proposta de criação poética. “Conhecer este gênero é altamente desejável não só para a formação do leitor e do escritor que aprecia e sabe fazer uso de recursos da linguagem literária, como também para a formação de um ser humano mais sensível à poesia da realidade que está a sua volta. A poesia desperta a sensibilidade para a manifestação do poético no mundo, nas artes e nas palavras. O convívio com a poesia favorece o prazer da leitura do texto poético e sensibiliza para a produção dos próprios poemas. O exercício poético desenvolve uma percepção mais rica da realidade, aumenta a familiaridade com a linguagem mais elaborada da literatura e enriquece a sensibilidade.” (professora Fabiana)
POESIA
Substantivo feminino 1. Arte de compor ou escrever versos. 2. Composição em versos (livres e/ou providos de rima), ger. com associações harmoniosas de palavras, ritmos e imagens. 3. Composição poética de pequena extensão. 4. Arte dos versos característica de um poeta, de um povo, de uma época. 5. Poder criativo; inspiração. 6. O que desperta emoção, enlevo, sentimento de beleza, apreciação estética.
Poesias premiadas dos alunos: Beatriz Malagutti - 1ª série EM Fabrício Pimenta Pellegrino - 2ª série EM Cauê Costa Silva - 3ª série EM Gabriela Borelli Oliveira - 3ª série EM CLIQUE PARA LER AS POESIAS
Parabéns aos alunos, professora Fabiana, coordenadora Lilian e Direção pelo apoio e incentivo.
Alunos COORDENADOS Faz todo sentido jogar Batalha Naval na sala de aula, para entender o conceito de Coordenadas Cartesianas. GPS (coordenadas geográficas) também entra nessa conta e contribui nas aulas de Geografia e brincar de “Liga Pontos”, com pontos não tão prontos se transforma em um exercício sobre o PLANO CARTESIANO (No plano cartesiano é possível localizar pontos num determinado espaço; um sistema que consiste em dois eixos perpendiculares, sendo o horizontal chamado de eixo das abscissas e o vertical de eixo das ordenadas ‘x,y’.)
"Daria tudo que sei, pela metade do que ignoro"
'Pai' do Plano Cartesiano René Descartes (1596-1650)
Parabéns alunos do 8º ano EF II e professora Elaine.
VOCÊ SABIA? Ao longo do ano o Giusto promove algumas ações solidárias que envolvem toda a comunidade escolar: alunos, famílias e funcionários. Dentre elas destacamos:
AGITA GIUSTO e a "Campanha do Agasalho", FESTA JUNINA e o apoio ao "Lar Ternura", INTERVALO SOLIDÁRIO confecção de peças em tricô/crochê para pessoas em situação vulnerável, ARRECADAÇÃO DE NOTA FISCAL para a instituição "Dorina Nowill", CAMPANHA DE NATAL e a arrecadção de brinquedos para a instituição "CAJEC" e comunidade de Lagoa do Cauípe em Fortaleza. Um simples gesto. Um grande bem! Pelo terceiro ano consecutivo os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental I Manhã e Tarde, promovem a tradicional campanha de arrecadação de brinquedos, novos ou usados (em bom estado e higienizados). Vamos todos nos mobilizar nesta ação social alegrando o Natal das crianças da Casa José Eduardo Cavichio - CAJEC. Período de arrecadação de 08 de novembro até 01 de dezembro.
Gratidão pela mobilização de todos: alunos e professoras dos 1ºs anos que lideram a campanha e todos que participam. Conheça mais sobre o CAJEC www.cajec.org.br
Você fez a escolha certa! Giusto, compromisso com a educação de qualidade.