INFORMATIVO
07/06/2019 • ED. 40 • ANO X
Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto.
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto. GENTE QUE FALA DA GENTE
LUIZA RAMIRO SANDES DA COSTA, aluna da 1ª série B do Ensino Médio
“Eu gosto de estudar e a escola proporciona que avance cada vez mais. As dúvidas que algumas vezes não consigo tirar em sala de aula, são esclarecidas no PEG e acho isso uma boa iniciativa, pois dá oportunidade de rever conteúdos que não foram entendidos completamente. Estou na escola desde o 2º ano do Ensino Fundamental e acho muito legal que a maioria dos meus colegas também estão há bastante tempo, e com isso criamos um laço muito forte de amizade e companheirismo.”
VOCÊ SABIA? A equipe de Atendimento Secretaria, Recepção e Tesouraria - se reúne semanalmente para avaliar o trabalho, propor melhorias, compartilhar ideias e projetos. Esta troca é fundamental para que a equipe esteja alinhada e com um único objetivo, a excelência no atendimento. Além disso, sob o planejamento da Joyce Macedo, Gestora Administrativa, nessas reuniões há também dinâmicas e oficinas, visando proporcionar o desenvolvimento integral (pessoal e profissional) de toda a equipe.
EXPEDIENTE
PUBLICAÇÃO SEMANAL DO COLÉGIO GIUSTO ZONZINI.
COORDENAÇÃO: Christiane Cerretto Roberta Oliveira Lilian Vieira
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DIREÇÃO: Cleide M. Barbosa Alexandre Barbosa VICE-DIREÇÃO: Maria Isabel González
CONTEÚDO: Professores Ana Paula Marcantonio Comunicália Conteúdo
Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto. Ensino Fundamental
REVOLUÇÃO DOS BICHOS EM QUADRINHOS Você já ouviu falar da Revolução dos Bichos? Provavelmente sim! O clássico romance de George Orwell, publicado em 1945, é uma fábula sobre o poder. Narra a insurreição dos animais de uma granja contra seus donos. Progressivamente, porém, a revolução se mostra uma tirania ainda mais opressiva que a dos humanos. Os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental leram o livro, que tem tudo a ver com o conteúdo de história que estão aprendendo. E para fixar ainda mais o conteúdo e colocar no papel o que aprenderam, a professora Sylvete propôs que eles ilustrassem a história em quadrinhos. Além de um processo divertido, a troca entre os grupos faz com que os alunos tenham diferentes pontos de vista de uma mesma história. Demais, não é?
Parabéns aos alunos e à professora Sylvete.
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Educação Infantil
UM PINÓQUIO DE VERDADE! E se além de ouvir a clássica história de Pinóquio, a gente pudesse conversar com ele e com os demais personagens? Foi exatamente isso que aconteceu com a turma do G3 da professora Beatriz. Em uma contação de história da Biblioteca, bonecos dos personagens sentaram junto com os alunos, participando da história e permitindo uma interação linda de se ver. Pela carinha deles e as reações, a atividade foi um sucesso!
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Parabéns aos alunos, à professora Beatriz e à Vera, responsável pela Biblioteca.
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Ensino Fundamental
CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE A ÁGUA Os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental estão estudando ângulos e porcentagens nas aulas de Matemática. E para trazer os conhecimentos para a realidade, a professora Patrícia propôs que eles analisassem o consumo de água de suas casas e com isso construíssem seus gráficos. Com os resultados, eles puderam analisar e então propor dicas de como as famílias podem economizar água, promovendo sustentabilidade financeira e com o meio ambiente!
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Parabéns aos alunos e à professora Patrícia.
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Educação Infantil
TINTA ARTESANAL Produzir a própria tinta para desenhar? Foi isso mesmo que os alunos do G3 da professora Luciana fizeram. Com carvão triturado, água e um pouco de cola, eles produziram uma tinta nanquim que utilizaram para pintar seus desenhos em seguida. Além de divertido, eles adoraram todo o processo, de produzir sua própria tinta.
Parabéns aos alunos e à professora Luciana.
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Ensino Fundamental
DIÁRIO DO LEITOR
Os alunos dos 3ºs anos do Ensino Fundamental agora têm um jeito diferente de ler livros que pegam na Biblioteca. A atividade “Diário do Leitor“ trata-se de uma grande indicação literária. Mas como funciona? Cada turma tem três cadernos chamados Diário do Leitor. Por semana, 3 alunos levam o diário para casa e fazem suas anotações sobre os livros que leram ou estão lendo. Qual o contexto, personagem favorito, o que mais gostaram e até curiosidades sobre a obra. Tudo isso sem dar spoiler! Na aula de Biblioteca da semana seguinte, os três compartilham com o resto da turma suas anotações e passam o caderno para três novos alunos. Assim, além de incentivar o hábito da leitura, esta atividade ainda estimula a escrita e a contação de histórias, uma
Parabéns aos alunos e às professoras Fátima e Thaís.
vez que os registros do Diário têm o objetivo de despertar no restante da turma o interesse por determinado livro. É lindo de ver como cada um tem a sua maneira de interpretar e contar histórias, baseada no seu repertório, experiência e referências.
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Ensino Médio
PARA RELAXAR O professor Guilherme, de Geografia, geralmente propõe atividades extraclasse aos alunos do Ensino Médio. Em plena semana de provas, os alunos puderam experimentar uma prática de Tai Chi Chuan. Prática milenar chinesa, o Tai Chi Chuan também é conhecido como meditação em movimento e tem o objetivo de promover a tranquilidade e o equilíbrio. Nada melhor para quem tem uma série de avaliações para encarar, não é mesmo? E o mais legal é que os alunos aprendem as técnicas e podem praticá-las sozinhos, em casa, sempre que acharem necessário.
Parabéns aos alunos e ao professor Guilherme.
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