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08/03/2019 • ED. 30• ANO X
Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto.
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto. GENTE QUE FALA DA GENTE “Aqui eu passei 4 anos da minha vida. Eu amo a quadra porque eu faço voleibol, handebol e futsal. Eu amo o 6º ano. Meus professores favoritos são o Gerson, de Educação Física e o Nancildo, de Geografia. No 6º ano não temos mais as aulas na Biblioteca, mas eu sinto saudades… Eu amo o Giusto e gostaria de ficar aqui até o Ensino Médio!”
MATHEUS GNOCCHI RABELLO, aluno do 6º ano B manhã, do Ensino Fundamental II.
VOCÊ SABIA? TREINAMENTO PORTARIA O nome dele é Jackson, é
tervalo além de receber
responsável pela Porta-
muito carinhosamente os
ria do GIUSTO e recente-
alunos e suas famílias são
mente participou de um
atividades
treinamento do SIEEESP,
em sua rotina.
Sindicato dos Estabeleci-
Agora você já sabe, pode
mentos de Ensino do Es-
contar com o sorriso do
tado de São Paulo, afinal,
Jackson quando chegar
investir em capacitação
no GIUSTO, seja bem-vin-
dos funcionários está no
do!
incorparadas
nosso DNA. Você sabia que o olhar do Jackson vai muito além da guarita e do portão de entrada? Observar o pátio, a movimentação durante o in-
EXPEDIENTE
PUBLICAÇÃO SEMANAL DO COLÉGIO GIUSTO ZONZINI.
COORDENAÇÃO: Christiane Cerretto Roberta Oliveira Lilian Vieira
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DIREÇÃO: Cleide M. Barbosa Alexandre Santos
CONTEÚDO: Professores Ana Paula Marcantonio Comunicália Conteúdo
VICE-DIREÇÃO: Maria Isabel Gonçalves
Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto. Educação Infantil
NO CLIMA DO CARNAVAL! Carnaval tem a ver com alegria, não é mesmo? E as crianças do G2G3 tarde já entenderam isso. Os alunos fizeram dobraduras de papel em formato de palhaço para celebrar a festa. Com muita criatividade e bom humor, o resultado foi um painel colorido e cheio de energia boa para receber o feriadão.
Parabéns aos alunos e às professoras Luciana e Beatriz!
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto. Ensino Fundamental
A GEOMETRIA DOS OBJETOS Os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental II estudaram sobre planificação de objetos, ou seja, conceitos de geometria, que serão aprofundados ao longo do Ensino Fundamental e Médio. Desenvolvendo o pensamento crítico e o olhar atento e investigativo, eles observaram as superfícies laterais do cilindro, do cone e também as esferas.
Levantaram
hipóteses,
soluções e puderam aprender, na prática, uma teoria que nem sempre é simples. Assim, aos poucos, absorvem e interiorizam conhecimentos que levarão por toda sua vida acadêmica.
Parabéns aos alunos e às professoras Patrícia e Elaine!
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto. DNA Giusto
COORDENADORAS EM SALA DE AULA As coordenadoras têm o papel de monitorar, supervisionar e olhar os ciclos como um todo. Desde o começo do ano, Christiane, Roberta e Lilian estão entrando nas salas para observar as aulas. O objetivo é participar mais de perto, viver a rotina, estar no momento presente e assim estreitar laços com os alunos. Seu olhar apurado faz com que todo o contexto pedagógico seja beneficiado, por meio de avaliações, sugestões e um apoio maior ao aluno e aos professores. Pela receptividade e as boas impressões, tem dado certo!
Parabéns às coordenadoras Christiane, Roberta e Lilian e também à Vice-diretora Maria Isabel e Diretora Cleide.
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto.
DNA Giusto
LER É TUDO DE GIUSTO! Nesta edição o nosso INCENTIVO A LEITURA vai para a poesia! Paulo Leminski foi corajoso o bastante para se equilibrar entre duas enormes construções que rivalizavam na década de 1970, quando publicava seus primeiros versos: a poesia concreta, de feição mais erudita e superinformada, e a lírica que florescia entre os jovens de vinte e poucos anos da chamada “geração mimeógrafo”. Ao conciliar a rigidez da construção formal
Tem uma indicação literária para compartilhar?
e o mais genuíno coloquialismo, o autor pra-
Escreva para comunicacao@giusto.com.br com o
ticou ao longo de sua vida um jogo de gato
assunto: LER É TUDO DE GIUSTO
e rato com leitores e críticos. Se por um lado tinha pleno conhecimento do que se produzira de melhor na poesia - do Ocidente e do Oriente -, por outro parecia comprazer-se em mostrar um “à vontade” que não raro beirava o improviso, dando um nó na cabeça dos mais conservadores. Pura artimanha de um poeta consciente e dotado das melhores ferramentas para escrever versos. Este volume percorre, pela primeira vez, a trajetória poética completa do autor curitibano, mestre do verso lapidar e da astúcia.
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto. /COLGIUSTOZONZINI /COLGIUSTOZONZINI /COLEGIOGIUSTO /COLEGIOGIUSTO
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