INFORMATIVO
05/10/2018 • ED. 17 • ANO X
Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto.
WWW.GIUSTO.COM.BR
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto. “Entrei
GENTE QUE FALA DA GENTE
no
Giusto
em
2004
e
estudo
aqui
des-
de então. Cresci e aprendi tanto com essa escola que fica até difícil resumir em um texto. Conheci pessoas que marcaram minha vida e com certeza vou me lembrar no futuro; muitas me viram crescer ou cresceram de fato comigo. Posso dizer que não seria quem sou se
não
tivesse
se
tornou
conhecido
tão
presente
essa na
escola,
minha
pois
vida
e
ela por
tanto tempo que já conquistamos certa intimidade e é claro que isto me dá a liberdade de dizer que apesar de possuir seus defeitos, isso não a torna menos especial. Foi aqui que apresentei minha primeira peça de teatro, que comemorei meus aniversários, que construí amizades que até hoje se fazem presentes na minha vida e com isso não me refiro somente aos colegas de classe, mas aos professores e funcionários que fazem desta escola o que ela realmente merece ser”.
LÍVIA CARVALHO PRESTES 3ª série do Ensino Médio
VOCÊ SABIA? A Mostra de Ciências, que
do processo de construção
rolou no último final de se-
da Mostra.
mana, acontece a cada dois
O resultado, com tanto amor
anos. Isso porque ela reveza
envolvido, não podia ser
com a Mostra Cultural. Todo
outro: Sucesso.
o Colégio é envolvido no
E
processo, no Infantil ao Fun-
detalhes
damental 2. E mesmo os alu-
aconteceu
nos do Ensino Médio, que
na
não participam diretamen-
informático. Fique ligado!
você
vai
conferir
tudo
próxima
o
na
em que
Mostra
edição
do
te, curtem e compartilham
EXPEDIENTE
PUBLICAÇÃO SEMANAL DO COLÉGIO GIUSTO ZONZINI.
COORDENAÇÃO: Christiane Cerretto Roberta Oliveira Lilian Vieira
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DIREÇÃO: Cleide M. Barbosa Alexandre Barbosa
CONTEÚDO: Professores Comunicália Conteúdo
Biblioteca Giusto Zonzini
UMA INSPIRAÇÃO À LEITURA Quem estuda no Giusto conhece e tem um carinho enorme pela biblioteca e pela Vera, que cuida com tanto carinho daquele local. Do Infantil ao 5º ano os alunos têm aula na Biblioteca, mas muito mais que isso, eles têm histórias, experiências e muitas memórias dos momentos por lá. Há 12 anos à frente da Biblioteca, Verinha, como é carinhosamente conhecida
por
todos,
abusa
da imaginação para estimular a
leitura
nos
pequenos.
As
atividades vão desde contação de histórias a semanas temáticas, sempre com muito carinho e personagens
incríveis
que
a
própria Verinha cria. Ela conta que se descobriu uma contadora de histórias, das boas diga-se de passagem. E com isso, entra nas histórias dos livros, ajudando, juntamente com as professoras e os próprios alunos, a construir conhecimento por meio de momentos inesquecíveis!
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto. Biblioteca Giusto Zonzini
Todas as aulas que acontecem na Biblioteca têm um contexto, uma preparação. Assim, o resultado são alunos leitores e consequentemente famílias leitoras! Verinha conta que os pais dão depoimentos
super
positivos
das aulas de biblioteca, contando que seus filhos cobram deles a leitura de livros juntos. Desta forma, a escola ajuda a proporcionar momentos muito valiosos entre as famílias. Além de tudo isso, o ambiente da Biblioteca é super acolhedor, fomentando o saber. Nas paredes, várias fotos de Verinha com seus ídolos escritores, mostrando aos alunos escritores consagrados e suas obras valiosas para a literatura brasileira. Assim, o ambiente da biblioteca torna-se sagrado para os alunos. Um lugar para realmente adquirir conhecimento, de descobrir novos universos. Um lugar inspirador!
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ParabĂŠns Ă Vera, a nossa Verinha!
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto. Ensino Fundamental
A GEOMETRIA DO ORIGAMI Os alunos dos 6ºs e 7ºs anos aprenderam
geometria
e
matemática de um jeito inusitado e que trouxe muita tradição e história. Com origamis, aquelas dobraduras japonesas. A palavra origami é de origem japonesa
e
significa
“dobrar
papel” (ori = dobrar / kami = papel) e apesar de ser amplamente difundido naquela cultura, hoje é conhecida no mundo todo aliando
arte
e
geometria
a
partir de técnicas para dobrar papel. Assim como as técnicas do origami já são estudadas em algumas indústrias e engenharia, o
intuito
foi
mostrar
conceitos
das aos
básicos
professoras estudantes e
figuras
geométricas de forma concreta. À medida que concluíam cada etapa, observaram a beleza que pode surgir a partir de algumas folhas de papel dobradas.
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Parabéns aos alunos e às professoras Patrícia e Elaine
Os alunos do 6° foram convidados a observar as retas formadas a cada vinco, além dos polígonos e suas propriedades que surgem durante as etapas, como triângulos, trapézios, paralelogramos, onde se pode explorar propriedades como o paralelismo e as congruências entre lados e ângulos. Já os alunos do 7° ano puderam verificar polígonos
as
características
formados
durante
dos as
etapas da dobradura, com ênfase nas características dos triângulos e quadriláteros, objetos de estudo da geometria. No entanto, como a figura formada é tridimensional, eles analisaram os elementos dos sólidos geométricos, como faces, arestas e vértices, a partir da construção do cubo e sua visualização concreta. Ou seja, teoria na prática, com uma pitada artística. Alguém tem dúvida que a geometria foi absorvida e não será mais esquecida?
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto.
Eucação Infantil
PLANTAR COLHER COMER Você sabe que no Giusto tem uma horta, né? Ela é cuidada por alunos, professores e funcionários, que com muito carinho zelam pelos alimentos, ao mesmo tempo em que aprendem sobre diversos aspectos. Pois bem, com a chegada da primavera e as temperaturas aumentando, as alfaces da horta ficaram no ponto para serem colhidas. E os alunos da Educação Infantil – G2 e G3 – foram os responsáveis pela colheita. Em seguida, prepararam um
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Hábitos alimentares se constroem a partir de atitudes cotidianas. Ao participar de todo o processo, os alunos entendem a importância de comer bem e ainda se divertem! delicioso e saudável sanduíche natural, com a alface que tinham acabado de colher. Ou seja, uma experiência completa, que ensinou a eles sobre plantio, cultivo e de quebra a se alimentar de maneira saudável e nutritiva!
Parabéns aos alunos e às professoras Glaide, Magda e Fabiane
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Ensino Fundamental
DESVENDANDO O DICIONÁRIO Os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental já conheciam o dicionário desde o ano passado, mas agora lançaram um novo olhar sobre ele, com mais intimidade e curiosidade. Entenderam para que ele serve, como é confeccionado, manusearam e sentiram o poder que aquele compilado de palavras tem!
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Eles também construíram um texto coletivo com novas palavras aprendidas e fizeram um jogo em que precisavam encontrar palavras. Nem precisamos contar que eles adoraram! Uma atividade que aguça a curiosidade e desvenda um novo mundo para as crianças!
Parabéns aos alunos e à professora Silvia
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