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26/10/2018 • ED. 19 • ANO X
Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto.
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto. GENTE QUE FALA DA GENTE “Gosto do Giusto porque minha filha se sente bem, é acolhida e gosta muito da escola e dos professores. A escola está sempre aberta a ouvir e trazer respostas”. PATRÍCIA LIMA SAIS, mãe da Sofia, 1º EFI tarde
VOCÊ SABIA? Em muitas escolas pelo
passada, a reunião foi na
Brasil afora, o Hino Na-
quadra, para dar início à
cional é executado toda
Copa Giusto. Com a pre-
semana, como sinal de
sença de todos os alunos!
respeito e amor ao nosso
Nosso
país. Aqui no Giusto não é
mais do que aprender os
diferente. Toda sexta-fei-
bonitos versos do hino, é
ra, alunos da Educação
que os alunos aprendam
Infantil e Ensino Funda-
a cuidar e amar o Brasil.
mental I se reúnem para
E que isso reflita em to-
ouvir, cantar a apreciar
das as suas ações. Hoje e
o nosso hino. Na sexta
sempre!
EXPEDIENTE
objetivo,
PUBLICAÇÃO SEMANAL DO COLÉGIO GIUSTO ZONZINI.
muito
COORDENAÇÃO: Christiane Cerretto Roberta Oliveira Lilian Vieira
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DIREÇÃO: Cleide M. Barbosa Alexandre B. Santos
CONTEÚDO: Professores Comunicália Conteúdo
Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto. Copa Giusto
MUITO MAIS QUE ESPORTE! 18 escolas participantes e mais de 30 jogos. Centenas de participantes, entre atletas, torcidas, professores, organizadores, pais.... Esses números expressam um pouco da grandeza da Copa Giusto. A cada dois anos, o evento reúne não só equipes em torno do esporte, mas times de verdade, com propósitos, espírito de equipe, maturidade, protagonismo e muita animação! A abertura da Copa aconteceu na última sexta-feira, com a presença de grande parte dos alunos e professores. E foi lindo de ver a comissão de abertura vestindo, e depois pendurando na quadra, as camisas de todas as equipes participantes. Segundo o professor Gerson Durante Jr., a Copa acontece por conta dos alunos. “Eles se empenham, organizam, ajudam, pensam e repensam. Para os maiores tem o caráter da competição, para os pequenos tem a expectativa, a participação.
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto.
Além disso, essa convivência de turmas e segmentos é muito positiva. É notória a união, o cuidado e o amadurecimento deles ao longo dos dias de competição”. Na abertura, houve ainda as tradicionais apresentações de dança, deixando todos boquiabertos. Os jogos transcorreram ao longo da semana, com muita competição e espírito esportivo. Muitos risos, algumas lágrimas, gritos e torcidas. Mas o que não faltou mesmo foi amizade, companheirismo e fair play. Coisas que o esporte tem de sobra!
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto.
Parabéns aos alunos, professores, Coordenação e Direção pelo sucesso da Copa Giusto!
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto. Mostra de Desenhos
TALENTO POR TODO CANTO O Giusto é um espaço democrático. Isso todo mundo sabe. E como a Copa é um momento de demonstrar as habilidades físicas, o professor Guilherme, de Geografia, propôs uma mostra de desenhos, com tema livre, para serem expostos ali no espaço da quadra. O resultado são trabalhos cheios de personalidade e cuidado. Puro talento!
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto. Giusto 35 anos!
PARABÉNS PRA TODOS NÓS!
E como não podia deixar de ser, o aniversário da escola foi lembrado, com muito carinho e alegria, na cerimônia de abertura da Copa. Olhar para trás, por toda a trajetória construída dá um orgulho danado. Mas olhar pra carinha de cada aluno hoje, em 2018, e pensar no futuro, dá aquela sensação gostosa de que estamos no caminho certo! Talento!
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto. Educação Infantil
NOSSO OLHAR SOBRE O MUNDO Um trabalho multidisciplinar ampliou e apurou o olhar dos alunos do G3. Reunindo conhecimento de natureza e sociedade, arte e linguagem oral e escrita, eles aprenderam sobre o planeta Terra, as diferenças entre dia e noite e finalizaram com uma divertida luneta mágica, que apresentava a eles as diferentes cores e tonalidades. Tudo começou com eles entendendo o que era o planeta Terra e onde nós, aqui no Brasil, estamos localizados. Daí, eles entenderam o dia e a noite e o papel do Sol em nossas vidas. Então, partiram para a descoberta das cores, pegando o gancho da luz do sol. Construíram monóculos – que eles chamaram de lunetas mágicas, e descobriram muitas cores e nuances por todos os cantos da escola.
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto.
Parabéns aos alunos do G3 e à professora Fabiane.
No pátio ainda está exposto o painel, que compartilha um pouquinho do que foi esta experiência. Nada como apresentar, desde pequenos, diferentes olhares e formas de ver o mundo, não é mesmo?
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto. Ensino Fundamental
PENSAR E BORDAR! Quem aí já ouviu falar em talagarça e não fazia a menor ideia do que se tratava? Pois é! A galera do Giusto sabe! Mas caso você não saiba, a gente te conta! Talagarça é uma tela muito usada em tapeçaria, ideal para bordar e tecer. O projeto chegou no Colégio pelas mãos e mente criativa da Coordenadora Roberta, com o objetivo de dar aos alunos uma atividade manual que desenvolvesse
outras
habilidades, como concentração, paciência e disciplina. Primeiro os alunos fazem um desenho em papel e depois, em grupos, as professoras explicam o passo a passo do bordado e de como aquele desenho será transportado e nascerá na tela.
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto.
Parabéns aos alunos do 5º ano e às professoras Fátima, Adriana, Monica e Katia.
Embora não seja um projeto específico de uma matéria, a adesão e carinho de todos é unânime. As professoras se surpreendem a cada turma com os resultados, cada vez com mais qualidade e empenho dos alunos. Eles, por sua vez, aproveitam os intervalos e tempo livre para fazer sua talagarça. Sem dúvida alguma, é uma terapia e tanto!
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto. Educação Infantil / Ensino Fundamental
BRINCAR É COISA SÉRIA! Sexta é Dia do Brinquedo para alunos da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental, mas não é à toa. Como tudo o que fazemos por aqui, tem um significado e um propósito. Trazer um brinquedo de casa tem a ver com levar o familiar para a escola, compartilhar, descobrir novos jeitos de brincar. E o brincar? Ah! O brincar faz com que as crianças explorem universos e sentidos diferentes. Além disso, o professor consegue avaliar a criança por meio de diferentes olhares e situações, podendo explorar, assim, as múltiplas inteligências. Na educação infantil as crianças brincam de faz de conta e muitas vezes não diferem o que é real do imaginário. Nesse caso o brincar é essencial para desenvolver as habilidades de socialização e ampliação de vocabulário, além de desenvolver habilidades físicas e emocionais.
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Tempos bons. Tempos de escola. Tempos de Giusto.
Ou seja, brincar por aqui é coisa séria! De toda atividade se tira uma brincadeira, desde a rotina, o calendário, as cantigas de roda, as rodas de conversa, rodas de história, até mesmo atividades de escrita e leitura podem se tornar “brincar” para os alunos, sempre com um olhar apurado das professoras.
Parabéns aos alunos da Educação Infantil e às professoras Fabiane, Magda e Glaide
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